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日本文化概论
国家级
开课中

南开大学
11人评价(39)人学习
“日本文化概论”课程重点概述日本文化以及日本人的特点。以深度了日本文化以及日本人。 本课程由六章内容组成,第一章为日本文化基本特征——开放性和主体性,涉及日本对中国文化、西欧文化、美国文化、朝鲜文化、印度文化、葡萄牙文化、荷兰文化的吸收;第二章为日本文化稻作特征,涉及日本人的集团主义、亲植物性格、纤细性、勤劳性和多神信仰以及稻作和日本人的衣食住行;第三章为日本人的家族制度,涉及日本人的纵式人际关系,中日家族制度比较以及家制度和日本企业的特点;第四章为重实用的日本文化心理,涉及日本所吸收中国儒、佛在日本产生的变异、日本固有的神道以及各种宗和日本人的日常生活;第五章为日本人的无常观,涉及佛无常观给日本人生死观带来的影响以及日本人的危机意识和美意识;第六章为日本天皇制度,涉及天孙降临和万世一系的天皇制度以及近代对中国的略战争等。

高级英语1
开课中

青岛滨海学院
0人评价(144)人学习
【课程简介】 本课程是英语专业高年级阶段必修课程。课程以“两性一度”为标准,以语篇为单位,融语言、文体、修辞、鉴赏、跨文化和思政为一体,引导生品经典、拓视野、积知识、升素养、提能力、炼语言、树价值。 【课程特色】 (1)以“两性一度”为标准,注重提升课程内容的高阶性和挑战度,有意识地增加对文本鉴赏、修辞品味、多元读、跨文化思辨、批判性思维内容的讲授、析和练习,在提高难度的同时,增加英语的人文性,提升生的人文情怀、价值思辨等综合素养。 (2)“三”工作背景下,课程同时选用张汉熙版《高级英语1》、《理当代中国英语读写程》(简称《理》),以立德树人为根本,“一体两翼、双线混融”模式,开展“双材、双课堂”三全育人案例,既挖掘高级英语I*专业课程育中的育人元素,又探索如何将思想政治育元素融高级英语I*专业课程。 (3)坚持“全人育”理念,注重“素能”培养,选取美国人力资源管理中对员工职业岗位资质描述的“KSAO模型”为课程与思政融的目标框架,再次重新厘清了课程建设的要点目标,从四维角度重新剖析思政建设,重构课程习目标。 (4)按照体系,线上讲授内容融语言、文体、修辞、阅读、鉴赏、跨文化和思政为一体,课程资源以知识“实用、够用”为主,突出实践技能和方法讲练,“授之以鱼,不如授之以渔”,侧重语篇独研究时相关支撑技巧的点拨应用,真正的“思想碰撞”、语篇相关的人文交流放到真实的线下课堂中。 【主讲团队】 郑文文:外国语院院长助理,副授,中共党员,山东大翻译硕士研究生。职以来,发表论文10余篇,出版译著3部、专著2部、材2部,主持各级各类课题15项,累计科研经费到账80余万,含横向经费70万,育部产协同育人项目5万,山东省本科革课题4万等。主讲高级英语I*课程,作为课程负责人,主持并获批山东省本科课程思政示范课程、校级高水平课程、校级课程思政示范课程、校级智慧课程等。近年来依托本课程先后获得全国高校外语课程思政案例特等奖、山东省“第八届青年师讲课比赛”二等奖、外研社“之星”大赛全国复赛二等奖、山东省疫情防控期间优秀线上案例二等奖、山东省高等校课程联盟课程优秀案例二等奖等奖项。 邢小艳:副授,发表论文10余篇,核心期刊论文1篇;主编材1部;主持厅级课题1项,校级课题5项;参与省级课题2项,厅级课题多项;参加全国外语微课大赛等各级各类大赛多次,取得二等奖等优异成绩;指导生参加各级各类大赛,并取得一等奖等突出成绩。 武会芳:授,中国海洋大外国语言及应用语言专业文硕士,加拿大萨斯喀彻温大访问者,外国语院英语专业负责人,校中外语言文化研究中心负责人;主持开展省市级课题研究 6 项;主持建设山东省课程思政示范课1门、省级一流课程1门,智慧树山东联盟共享课程2门。获山东省高校创新大赛二等奖,获省级成果三等奖 1 项,校级成果特等奖1项,二等奖2项,校级科研成果一等奖2项,均为第一完成人。 邱艳春:副授,研究方向为翻译理论与实践。主要承担英语专业、翻译专业高年级课程的授课任。近5年来,以第一完成人或主要完成人身份完成校级、省级课题10余项,发表论文10余篇,译著1部。以第一完成人身份荣获校级成果奖2项,首届全国翻译技术大赛华北大区赛优秀奖、外研社课程思政案例大赛三等奖,第二届煤炭行业哲社会科优秀成果奖论文三等奖。 王安娜:中共党员,副授,主要研究方向为英语理论与实践、翻译理论与实践,主持校级、市厅级及省级研究项目5项,参与各级各类研究项目25项,出版译著1部,发表术论文7篇,获、科研成果奖9项。曾先后被评为校级就业工作“先个人”、 “优秀师”、“考研优秀班主任”、毕业论文“优秀指导师”、“专长师”、“院级名师”等;获得第六届“外社杯”全国高校外语大赛(英语类专业组)山东赛区三等奖,获得第四届山东省高校青年比赛一等奖。 迟志娟:副授,中国海洋大外国语言及应用语言专业硕士。讲授主要课程有:经贸英语、外贸英文函电与制单、英语词汇、高级英语等。曾主持参与校级课题和省级课题多项。发表“高职英语师课堂中介作用实证研究”等多篇术论文。主要译著有《影响力:口碑实战版》等等。 张婧:讲师,中国人民大英语语言文硕士。人事部三级口译资格证书,BEC商英语高级证书,具有丰富的行业企业工作经验。获第二届“中语智汇杯”全国高校互联网+英语大赛特等奖、青岛滨海创新大赛三等奖、青年师讲课比赛三等奖、多媒体课件制作大赛二等奖;2项校级横向课题、1项校级科研课题在研。主要授《剑桥商英语》、《英语演讲与辩论》、《论文写作》、《服外包英语》、《交替口译》等科目。中注重培养生的语言实用能力及行业从业能力,善于利用现代育信息技术及网络资源,丰富课堂组织形式,纵深建构知识网络。    

西方思想经典
国家级
开课中

南京大学
135人评价(286)人学习
【课程简介】 《西方思想经典》共为六大主题,别为:基督、认识论、社会、人、科、性别,每个主题介绍不同领域思想家的经典论述。课程帮助生以多元视角深领会不同议题的复杂性、深刻性,在辨识、比较、打通的过程中,助力生从宏观上认知西方文化的发展,并以此为观照基础,带领生领悟文、哲、宗史等经典著作的魅力。   【课程特色】 悦读经典,融通中西  课程讲西方不同时期、不同领域思想家的经典论著,同时对照中国文化经典,以多元视角帮助生深领会,形成对西方文化的宏观认知。 重点突出,难度适中  课程讲浅出,提纲挈领,同时配有精心设计的动画,便于生理。 联系实际,举一反三  课程讲与课后练习尽量联系实际,与当下现实相结合,启发生思维,碰撞思想火花。   【课程团队】 朱刚:南京大英语系授、博导;江苏省名师、全国美国文研究会会长、育部英语专业指导委员会委员、英语专业测试专家组成员,享受国院颁发的政府特殊津贴;主要从事英美文、批评理论、翻译与研究;曾在哈佛大、耶鲁大、康奈尔大、多伦多大等高校访,在联合国科文组织翻译处担任译员和译审;出版专著5部、编译著和材9部,发表CSSCI来源期刊论文20余篇;主持江苏省、育部、国家社科基金项目研究,5次获得育部和江苏省社科优秀成果奖;主编江苏省、国家精品材,主持首批国家级一流本科课程(线上线下),江苏省、国家精品课程,育部精品视频公开课,6次获得育部和江苏省优秀成果奖。   陈兵:南京大英语系授、博导,外国语院副院长;选江苏省“青蓝工程”中青年术带头人培养对象(2012),育部“新世纪优秀人才支持计划”(2013),南京大“英美文文化”优秀团队、“英美文文化”师德先优秀团队成员;主要和研究领域为英美文文化以及近代中西文化交流等;在《外国文评论》、《外国文研究》、《外国文》等期刊上发表论文40余篇,出版专著2部,主持完成国家社科基金项目2项,江苏省社科基金重点项目1项等。   朱雪峰:南京大英语系授;研究领域为英美文、比较文;在Modern Drama,《外国文评论》,《当代外国文》等期刊发表数篇论文,主持国家社科基金、育部人文社科等科研项目。   友广:南京大英语系副授,全国美国文研究会副秘书长;研究领域为英美文、比较文、圣经研究;在美国Papers on Language and Literature, Neohelicon、《外国文评论》、《外国文》等期刊发表数篇论文;主持国家社科后期资助基金、江苏省社科青年基金、中国博士后科基金等科研项目。   陈星:爱丁堡大英语文博士,南京大英语系副授,仲英青年者;研究方向为文艺复兴文、莎士比亚戏剧;著有专著Reconsidering Shakespeare's “Lateness”: Studies in the Last Plays (Cambridge Scholars Publishing, 2015);在《外国文评论》、《外国文》、Literature Compass等期刊上发表论文十余篇;主持国家社科基金项目、江苏省社科基金项目各一项。   范浩:南京大英语系师;研究领域为英美戏剧;在《当代外国文》等核心期刊发表论文多篇,出版多部专著、译著和育部规划材;主持国家社科基金等科研项目。

英语诗歌
国家级
开课中

北京师范大学
79人评价(335)人学习
英语诗歌是英语文中的重要组成部。本课程系统地介绍了英语诗歌的类型、韵律形式,并对英语诗歌在各个史时期的发展脉络、艺术形式、主题内容、美特征等行讲介绍,对各重要的英诗流派及其特点析和简要阐述,对经典诗篇从诗歌语言、艺术形式、主题内容等方面析和鉴赏,并对重点诗篇的汉语翻译析介绍。   【课程内容】 本课程一共16单元: 第1-4单元:介绍英语诗歌的定义、类型和押韵方式以及节奏韵律的形式; 第5-12单元:介绍英国诗歌以及爱尔兰诗歌的主要流派、重要诗人,析鉴赏他们的重要诗篇及其汉译; 第13-16单元:介绍美国诗歌的主要流派、重要诗人,析鉴赏他们的重要诗篇及其汉译。   【课程特色】 知识体系完备:本课程对英语诗歌的形式、艺术特点、诗歌类型以及英诗发展程中的重要诗人诗作行了较为系统的介绍和析,并介绍了优秀的英诗汉译作品。课程的知识体系系统完备。 形式活泼多样:师的讲浅出,形象生动,课程配有大量精心挑选的优美图片和动画图示,能有效激发习者的习兴趣。 重点突出,难易适中:课程所选诗篇为英诗中的名篇,选材和讲的重点突出。同时,课程也针对刚刚踏英语诗歌的习者的特点,选择难度相对适中的作品行鉴赏。做到突出重点,难易适中。   【主讲师】

法语说中国
开课中

华东师范大学
19人评价(55)人学习
《法国说中国》是华东师范大法语系青年师团队为本系二年级精读课程推出的一门配套慕课,旨在补充原版材《Tendances》在内容上的单一性,针对每个章节的主题,延伸探讨中国在同一领域内的史延革和发展现状。课程着重强调词汇和句型的提炼,帮助同们优化法语口语表达,说清、说好中国故事。     整套课程根据主题为8个单元,共48个知识点视频,总计421钟,平均每个视频8-9钟。课程采用全法语授课,配有法语字幕帮助同们更好地理。建议同16周习,每周习2-3个视频,做好笔记,细。每周课后参与法语讨论,把过的句型结构反复应用,才能真正掌握,熟练应用。   该课程经过2年的慕课和spoc运行,获得了生们良好的反响和业内同行的好评。希望各位参加课程的同们能有所获,也欢迎大家多提宝贵建议。  

中国工艺与工匠精神
开课中

上海应用技术大学
130人评价(72)人学习
课程为“化工”、“材料”、“机械”、“园林” 四个章节(Chapter)。每章有两个单元(Unit),涵盖火药、香精香料、青铜、陶瓷器、榫卯结构、园林设计等主题。每单元有三节课程(Lesson),每节课程有若干节段(Section),别讲相关工艺的发展史、技术工艺和主要成就,以及该领域当代具有代表性的匠人事迹。课程为视频设计了配套练习和单元测试,帮助生及时检测习效果。

英语国家概况
国家级
开课中

江西师范大学
43人评价(266)人学习
【课程简介】 本课程是一门以英语语言为依托,以社会文化知识为主的课程。课程主要介绍英语国家的社会与文化背景,如史、政治、经济、社会生活、文化传统等。课程旨在帮助生了这些英语国家的文化和社会的基本知识,加深对语言和文化的理,丰富生的人文知识,增强生对文化差异的敏感性,培养生的跨文化交际意识和能力。   【课程特色】 内容全面,条理清晰 课程内容包含英语国家的社会与文化背景,如史、政治、经济、社会生活、文化传统等。 以史为纲,讲细致 课程从伦敦这座城市开始讲而讲到光荣革命、工业革命等史事件,此外还对对英国文育等行了详细地讲。   【课程团队】 刘政:江西师范大外国语院副授,主要讲授英语国家概况,英汉同声传译,英汉高级口译等课程。2017年荣获江西省政府颁发“五一劳动奖章”,2016年获得江西省第二届高校青年竞赛一等奖第一名。2014年获得首届江西省高校青年竞赛二等奖,2019年获得江西省“外研社杯”微课竞赛二等奖,2012和2011年获得全省大英语竞赛一等奖,并代表江西省参加全国竞赛获奖,四次代表江西师大给全国大英语师作展示,获得全国高校师的高度评价和赞誉。主持省级和校级课题五项,发表论文七篇,指导生多次获得全国大生英语竞赛一等奖。 李勇忠:江西师范大外国语授,院长,育部国别与区域备案研究中心——江西师范大马达加斯加研究中心主任,江西师范大术委员会委员,主要研究方向为语用,认知语言,批评话语析,认知叙事。担任育部高职高专其它语言类指导委员会委员(2006—2010)。育部师范专业认证英语评审专家。江西省外语会副会长,江西省英语专业指导委员会副主任委员,国家社科基金通讯评审专家,中国语言育研究会常理事,中国翻译认知研究会常理事,中国逻辑会语用专业委员会理事。公开发表术论文六十余篇,出版专著三部,主编材两套。主持完成国家社科基金和育部人文社科项目各一项,省级项目近十项。 刘辅兰:江西师范大外国语授,副院长。选江西省百千万人才工程人选(2020年)、江西省首届金牌授(2020年)、江西省高校中青年骨干师、江西师范大“三育人标兵”、“十佳”师。主持在研国家社科基金项目一项及省高校人文社科课题一项,主持结题省级课题两项;参与国家级与省级课题十多项。国家级一流本科专业“英语”专业负责人。近年来在System(SSCI一区),  Assessing Writing(SSCI一区)等SSCI期刊发表论文6篇,在其他国内外核心期刊发表论文十余篇,主编材一部。担任多本SSCI期刊评审专家。 章健:江西师范大外国语院副授,副院长,美国伊利诺伊大香槟校孔子院院长。 程纟丽:江西师范大外国语师,主要讲授英语国家概况,英汉同声传译,英汉高级口译,英语写作等课程。主讲课程“英语国家概况”获得江西省高校育人计划共享课程,江西省精品在线开放课程。主持和参与省级和校级课题五项,指导生多次获得全国大生英语竞赛一等奖。   (* 版权声明:因需要,本课程视频中有部资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善决。)  

跨文化交际——韩梅梅、李雷和歪果仁的故事
开课中

重庆交通大学
93人评价(81)人学习
课程介绍 本课程依托于外研社出版材《跨文化交际实用程》研发而成。 本课程由中国生韩梅梅和李雷在异国的留生活中遇到的跨文化交际故事串联起知识点,故事涉及跨文化交际中的典型场景和重难点问题。课程共有6章内容,包括了跨文化交际大部实践领域。 第一章——课程核心概念介绍:“文化”、“跨文化”、“沟通”、“文化障碍” 第二章——日常言语交际:称谓及头衔、打招呼、谈话话题、赞美方式 第三章——语言与文化:文化负载词、谚语文化、语言禁忌、委婉语 第四章——非语言交际:时间语言、空间语言、身体语言和副语言 第五章——跨性别交际:性别社会化、女性谈话风格、男性谈话风格 第六章——世界多元文化:英美文化之外的节日文化、饮食文化、文化禁忌、文化古迹等 第七章——讲述中国文化故事:韩梅梅、李雷和Eric共同讲述中国传统文化 本课程内容主要基于外研社出版的《跨文化交际实用程》,也适用于其他类似材。侧重精重难点和拓展课本知识。 因此可作为高校《跨文化交际》课程的配套网络资源,也适合具备了中级英语水平(如大英语四级)及以上的爱好者自。 本课程共计13周时,建议每个章节习2周,每周2小时。最后一周复习、准备期末考试。 课程特色 精心设计六大板块让课程“活”起来: Story——跨文化交际故事:原创卡通视频讲述韩梅梅和李雷国外生活中遇到的文化差异造成的糗事、趣事; Lecture——知识点讲:生动活泼、简明清晰地呈现跨文化交际知识点; Let's talk——师体验:中美师畅谈真实的跨文化经; Professor White's notes——理论读:深浅出地讲跨文化交际经典理论; TED Talk——听他(她)们讲:精选TED讲演,展示文化理与传播; Interview——多元文化:世界各大洲年轻人讲述本国文化和文化差异。 (*  因需要,本课程视频中有部资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善决。)   课程团队: 饶巧颖(课程负责人): 讲师,上海外国语大英语语言文硕士,重庆交通大外语研室副主任。重庆市第三批“精品在线开放课程”《跨文化交际》负责人,上海外语育出版社“大英语课程思政资源包”项目组成员,具有丰富的在线课程建设经验;获得“外社”杯全国高校外语大赛(重庆赛区)一等奖,重庆市首届高校微课大赛一等奖,重庆交通大混合式设计创新大赛特等奖等各级竞赛奖励10余项;工作热情投效果良好,多次获得重庆交通大“课堂优秀奖”一等奖、“本科质量优秀奖”、“优秀共产党员”等称号,是重庆交通大“最受生欢迎的十佳师”候选人;先后发表大英语相关论文10余篇,出版大英语线上相关专著1部,参编材3部;主持省部级课题1项、育部产合作协同育人项目1项、校级课题5项,校级课程建设2门,参与完成各级课题10余项。贺昉 :讲师 ,南京大硕士,美国俄勒冈大访问者,Brockenhurst College对外汉语师,从事大英语13年,从2014年起承担《跨文化交际》课程。曾多次获得重庆交通大本科师“质量优秀奖”、“质量专项奖”等称号;获2013年“外社”杯全国高校外语大赛重庆赛区综合组一等奖,外研社“之星”大赛一等奖。参与省部级课题多项。张昕晗: 讲师 ,英国约克大硕士,四川外国语大MTI英语口译硕士。具有丰富的经验,效果好,先后获得“外研社之星大赛全国复赛一等奖”、“中国外语微课大赛重庆市二等奖”、“重庆交通大科技创新·课堂优秀奖”二等奖、“重庆交通大本科质量优秀奖”等各级各类奖项12次;主持专项子课题1项;主持校级项目1项、校级课程思政培育项目1项;发表科研论文5篇。李凌: 助 ,毕业于英国曼彻斯特大对外英语专业,热爱并从事大英语多年,先后担任过《大英语》、《英语口语》课程的。获重庆交通大青年大赛二等奖。何晓月: 讲师 ,澳大利亚麦考瑞大口笔译硕士,重庆交通大外文系副主任。从事大英语10年,先后担任过《大英语》、《英语视听说》、《英语口语》、《口译》、《英美文化》等课程的;所指导生多次在“外研社杯”英语演讲大赛省级赛区及校内选拔赛中获奖。发表论文4篇,参与省部级课题多项。      

工程技术法语
省级
开课中

成都外国语学院
19人评价(107)人学习
本课程从介绍是什么是“工程技术法语”开始,讲述工法译员应具备的各项能力,以及工法译员职业生涯三阶段。课程选择在实际工作中使用的真实材料、事例等,以提高习者的实际应用能力,帮助习者掌握工程领域的通用专业术语、基本格式、基本流程以及常见工程技术原理,并且能够自行查未知领域的专业术语的释并准确翻译,具备成为“懂法语的工程管理人员”的能力。 配套材:《工程技术法语翻译实》、《简明工程技术法语》

实境英语听说
开课中

河南大学
6人评价(20)人学习
【课程简介】 《实境英语听说》针对我国英语语言环境缺失,习者语言产出能力薄弱,全球视野局限等痛点问题,精选15个主题,覆盖生存生活、校园术、社会问题等方面。每单元围绕特定话题,结合真实语料和场景,通过听力、口语、语音、文化模块行知识和技巧讲,使生能够听懂英语短对话、长对话、长篇论述、术讲座,以及就场景话题展开较流畅的对话、讨论、演讲等;通过中西文化对比,开拓生国际视野,加深生对优秀中国文化的理认同,增强爱国情感,坚定文化自信。 【课程特色】 AUTHENTIC(真实):课程创设真实情境、选用真实语料,为生提供“身临其境”的实境英语习体验。 PRACTICAL(实用):课程话题贴近生的习和生活,注重呈现中国生在英语沟通中常见错误和问题,知识和技巧讲高效实用。 FUN(有趣):课程内容生动有趣,包含大量弹题、讨论等强交互设计,整体风格活泼灵动,能够激发习者的习兴趣。 【课程团队】 李冬青:河南大授,大外语研部英语与研究中心主任;研究方向为英语、跨文化传播,美国阿克伦大访问者,作为主要完成人建有河南省一流本科课程3门,河南省精品在线开放课程2门,河南省高校思政样板课2门。2021年外研社“之星”大赛全国总决赛二等奖;2019年河南省本科高校青年师课堂创新大赛特等奖;2017年第二十一届全国信息化大奖赛暨河南省第三届信息技术与课程融合优质课大赛一等奖1项,二等奖2项,发表优秀期刊论文多篇,主持省厅级项目多项。 郑玮:河南大外语研部讲师;研究方向为英语育、跨文化;曾获外社杯全国高校外语大赛河南省一等奖、河南省技能大赛二等奖,发表优秀期刊论文多篇,主持校厅级项目多项。 谢瑾:河南大讲师;研究领域为外语;曾获得外研社“之星”外语大赛武汉赛区一等奖,发表优秀期刊论文多篇。 吉奕卫:河南大讲师;研究领域为跨文化传播和翻译;曾获外研社“之星”大赛全国半决赛团体一等奖、“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛优秀指导老师全国二等奖。