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英语综合技能与PBL实践 I
开课中

新疆第二医学院
862人评价(1239)人学习
另一方面,课程拓展主题相关的优秀章及音视频,旨在通过规划的高指向性的学习资源提高自主学习效率和批判思维能。教师通过平台掌握学生的学习行为并提供学习指导,以知识内化为目标,安排答疑解惑,互动交流,进行个性化指导等教学动,并梳理难点,为PBL混合式教学、翻转课堂教学的课中环节做准备。   【课程特色】   教材配套 单元契合     配合教材《新视野大学英语读写教程》第一册,单元划分与教材完全一致,帮助学生更地进行自主学习,便于开展混合式教学。   夯实基础 提升技能   课程每单元内容包含词汇拓展(构词法;奇思妙想记单词)、高效阅读(教材单元阅读技巧;针对PBL教学的思政育人阅读素材)和效写作(写作技巧)三个模块,帮助学生解决词汇难题,提高阅读写作技能,提高语言综合应用能。   问题导向 注重实用      课程根据PBL混合式教学的需要,整合了《新视野》优质教学素材,高指向性的学习资源可提高课前自主学习效率,进而提高PBL课堂教学效果,具实用性。   思想育人 润物无声 慎思明辨  发展思维    课程每个单元的“高效阅读”模块都精心选取单元主题相关的阅读素材供学生学习,训练学生的高阶思维能;将课程思政教育贯穿于单元整个教学过程,润物无声地引导学生深刻理解社会主义核心价值观,培养家国情怀。   学练结合 注重实效    三个模块的视频讲解过程中针对知识点设计课堂练习以巩固所学,课程还配随堂作业、讨论、单元测试,检验学习效果。   通俗易懂 受众面广    课程讲授使用通俗易懂的语言,讲解配中英字幕,充分考虑到选课学生的同水平。    【主讲团队】   祁娟:课程团队负责人,新疆第二医学院讲师,研究方向为语言学及应用语言学、英语教学。主持新疆维吾尔自治区级项目2项、校级教研项目1项,参与新疆维吾尔自治区教育厅项目1项、教育部产学合作育人项目2项、自治区级外语教研项目2项、校级教研项目1项。参编教材4部、参编语言学著作1部,发表论10余篇。荣获2022年新疆维吾尔自治区优秀教学成果奖,获2022年新疆第二医学院“教学能手”称号,获2021年全国高等学校外语微课优秀作品征集与交流动优秀作品新疆维吾尔自治区一等奖及全国三等奖。获2021年及2022年全国高等院校英语能大赛全国一等奖,获2021年新疆第二医学院“师德标兵”荣誉称号,2021年新疆第二医学院课程思政微课大赛二等奖,获2022年外研社“教学之星”大赛全国复赛特等奖及全国总决赛三等奖。指导自治区级大学生创新创业项目1项,获2021年全国大学生英语竞赛C类一等奖、D类二等奖及C类三等奖指导奖,获2022年第二届“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能大赛中新疆赛区本科非英语专业组三等奖优秀指导老师。     叶婧:新疆第二医学院副教授,研究方向为英语教学、英汉翻译。主持教育部产学合作育人项目1项,自治区级外语教研项目1项,校级教研项目1项。获2021外研社“教学之星”大赛全国复赛二等奖,2021年全国高等学校外语微课优秀作品征集与交流动优秀作品新疆维吾尔自治区三等奖,2021年新疆第二医学院课程思政微课大赛一等奖,获2022年外研社“教学之星”大赛全国复赛特等奖及全国总决赛三等奖,获2022年新疆第二医学院教学创新大赛二等奖。指导自治区大学生创新创业项目1项,指导学生参加2019“全国大学生英语竞赛”全国一等奖,2020“外研社国才杯”全国写作大赛新疆赛区二等奖,阅读大赛新疆赛区三等奖。     崔倩倩:新疆第二医学院讲师,主要研究方向为大学英语教学、语言学。主持新疆高校外语教学改革研究项目1项,参与省部级教研课题3项。获2021年克拉玛依市“优秀教师”荣誉称号,2021年新疆第二医学院课程思政微课大赛二等奖,2021外研社“教学之星”大赛全国复赛二等奖,获2022年外研社“教学之星”大赛全国复赛特等奖及全国总决赛三等奖,获2022年新疆第二医学院教师教学创新大赛二等奖。指导自治区大学生创新创业项目1项、指导学生参加2021年“外研社·国才杯”全国英语阅读大赛获新疆赛区三等奖、2021年“第八届克拉玛依市青少年科技创意发明大赛”大学组C类(科学实践报告)优秀奖。     谷芷瑶:新疆第二医学院英语讲师,主要研究方向为校园英语化、英语教学、英语笔译。参与自治区级教研课题一项,校级教研课题一项。获中央电教馆主办的第十届“和教育”杯全国技术论大赛国家级一等奖,获新疆第二医学院课程思政微课比赛二等奖,获新疆第二医学院教学创新大赛三等奖。     朱珺:新疆第二医学院讲师,主要研究方向为大学英语教学、英美学。主持教育部产学合作育人项目1 项,主持校级教研项目1项,参与自治区级及院级教研项目2项。获2021年新疆第二医学院“优秀教师”称号,获2022年外研社“教学之星”大赛全国复赛特等奖及全国总决赛三等奖。指导国家级大学生创新创业项目1项,所指导的学生在2021年大学生英语竞赛中获得全国二等奖和三等奖。     菲鲁热·依哈木:新疆第二医学院讲师,主要研究方向为大学英语教学、跨化交际。参与校级项目2项,发表论5篇。获2021年度新疆第二医学院课程思政微课大赛三等奖,2019年荣获新疆医科大学2016-2018年度巾帼建功标兵,获新疆第二医学院教师教学创新大赛三等奖。指导学生参加2019年全国大学生英语竞赛获得D类一等奖,获2022年第二届“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能大赛中新疆赛区本科非英语专业组三等奖指导奖。  

西班牙语入门
开课中

青岛大学
29人评价(272)人学习
图通过本课程的学习,大家可以掌握西班牙语发音、建立西班牙语语法体系的知识架构,具备基础西班牙语的运用能。   主讲教师介绍: 1. 吴茜,女,塞罗那自治大学博士(成绩Cum Laude),研究方向:翻译与跨化研究。在西班牙年留学经历Siele(951分)、DELE C1均语满分,SSCI及A&HCI期刊录取一篇,译著一部。现任青岛大学外语学院西班牙语系讲师,主要任教基础西班牙语、西班牙语笔译课程。 2. 于雯,女,青岛大学讲师,马德里自治大学西班牙语:研究与职业实践以及西班牙及伊比利亚美洲思想研究双硕士,从教年,主要讲授基础西班牙语,西班牙语报刊选读以及笔译等课程。

学批评与实践
开课中

四川大学
29人评价(12)人学习
【课程简介】 《学批评与实践》共八个单元,第一单元为导论,后面七个单元每个单元讲述一种学理论,并以理论为支撑解读经典作品。课程将对具同主题、理念和价值的经典学作品进行分析,使学生理解阐释行为本身在学研究中是一种批评形式,并以阐释行为背后所蕴含的逻辑和支撑这些逻辑的方式,进行学术型的讨论。   【课程特色】 理论丰富 本课程全面介绍现当代西方学理论,包括西方论古典美学、形式主义和新批评、结构主义、生态批评、女性主义、西方马克思主义和新历史主义等,理论内容详实丰富。 经典支撑 本课程以经典作家莎士比亚、华玆华尔思、威廉·福克纳、瑟夫·康拉德、凯特·肖邦等作品为分析对象,阅读作品包括《李尔王》、《西敏寺桥上作》、《押沙龙,押沙龙!》、《黑暗的心》、《觉醒》等,对经典学作品进行角度阐释与解读。 全面提高 本课程每单元配测试题目,帮助学生自我检测;授课教师循循善诱,促进学生思考,锻炼学生的思辨能。   【课程团队】 王欣,学博士、教授、博士生导师,担任四川大学外国语学院教学副院长、教育部英语专业教学指导委委员、四川省“学术和技术带头人”、教育部区域与国别研究培育基地四川大学美国研究中心副主任、全国美国学会常务理事、四川大学科分委员会教指委成员、交叉学科分委员会教指委成员、国家社科基金通讯评审专家、四川省本科教学评估评审专家等。此外,王老师还是香港大学美国研究中心及美国弗吉尼亚大学英系访问学者、欧盟伊拉斯谟莲花项目德国哥廷根大学博士后。她的主要研究方向为英美学、西方论、英语教学等。曾获得四川大学“德渥群芳”组织奖,“全国美国学优秀学术专著”二等奖等。主持国家社科、教育部社科、四川省社科项目项,发表论30余篇,她还长期承担本科教学作,主编教材部。   石坚,教授、博士生导师,毕业于美国里海大学英系,获学博士学位。 石坚老师的主要研究领域为:西方论与英美学、西方化研究、英语语言学教学、欧洲学研究。2019年石坚老师获得四川大学“卓越教学成果奖”特等奖。石坚老师发表著作、编著和译著十余部;主编外语教材部;主持并完成了项国家社科、教育部、四川省社科课题及欧盟等项国际横向课题;发表化研究、欧洲研究、外语教育教学等方面学术论七十余篇。   叶英,美国圣路易斯大学博士,四川大学外国语学院教授、博士生导师;研究方向为美国化、美国学,主要研究领域为美国种族问题及妇女问题等;叶老师长期从事高校英语语言学专业的教学和科研作,主要讲授“美国学”、“英语写作”等本科生课程和“美国化研究导论”、“托克维尔与美国”、“美国重要历史献选读”等硕士生课程以及“美国研究”、“英美小说理论”等博士生课程。叶英老师还是美国化交流中心(ACCEX)战略发展委员会委员、国际美国研究学会会员、中华美国学会会员、中美关系史研究会会员。叶老师著《美国内战前和内战期间黑人在教育中的主动性》和《美国化论集》,译《人间真情》和《富兰克林自传》,主编和合作主编了《美国重要历史献选读》、《美国学经典教程》两部专著,篇论在中外学术刊物上发表。   查日新,教授,任职于四川大学外国语学院英系。年来从事英语专业的本科生和研究生的教学、学术论指导作。先后为本科生开设了门专业课程,主要 “美国学”、“英写作”,并作为主讲教师参加 “外国语导论”等课程;为硕士研究生开设了“十九世纪美国小说”和“后现代化批评理论”。主要学术研究领域为英美学、西方论、西方化批评理论等。在英美学研究、化批评理论研究、译介外国学/化作品、编写教材、主持学术科研目等方面已项成果面世,发表学术论数十篇。

初级俄语实践语法
省级
开课中

大连外国语大学
1人评价(101)人学习
【课程特色】 1)视频讲解清晰,内容设计合理 全博士的教学团队具年该课程讲授经验,对学生的语法学习规律的了解与把握,能够较科学地设计知识的输入与呈现方式,使学生在尽可能短的时间内把握新知。2)视频内容实践性强 授课教师具俄语综合实践课、视听说、会话等其他实践类课型的讲授背景,将利用实践类课程的交际性语句为例说明语法规则,使学生在学习语法的同时提高语言实践能。3)演示稿图并茂,利于理解 将抽象、复杂、零散的语法知识、规则利用图表等方式呈现,使学生一目了然、快速理解。   【主讲团队】 安利红:大连外国语大学俄语学院教授,中国东北亚语言研究中心研究员。课程负责人近六年课程负责人为我校俄语专业本科生一直讲授本课程,效果良。参与项目获国家级教学成果奖二等奖2项(2014、2018)、辽宁省教育厅教学成果奖一等奖2项(2013、2018);获辽宁省自然科学学术成果奖1项,出版专著1部、教材2部,发表论三十余篇;主持教育部语合中心项目1项、辽宁省教育厅一般项目3项、主持省级线下一流课程一门(《初级俄语实践语法》)、校级在线开放课程项目3项,参与国家级精品资源共享课建设(2013)。 王钢:大连外国语大学俄语学院副教授,参与的教学改革成果获2018年度国家级教学成果二等奖、省级教学成果一等奖。 董玲:大连外国语大学俄语学院副教授,俄语学院副院长。国家语委科研机构中国东北亚语言研究中心(大连外国语大学)研究员,博士,硕士生导师,研究方向为区域学、俄罗斯社会与化。。 刘艳春:大连外国语大学俄语学院讲师,两篇学术报告分别曾获第17、19届国际青年学者学术会议《语言学与学现实问题》第二名、第一名。微课《俄罗斯谢肉节》荣获第六届中国外语微课大赛辽宁省一等奖、全国三等奖。

大学英语听说译
开课中

河南理工大学
36人评价(28)人学习
《大学英语听说译》 课程分为日常生、价值取向、人教育、大众化四大模块,涵盖大学生(College Life)、电子时代(Life in E-era)、爱情(Love)、价值观(Values)、旅游(Travel)、礼仪(Manners)、饮食健康(Food and Health)、教育(Education)八个主题,共十六讲。课程每一讲都从技能需求和交际需求出发,选取本主题东西方社会化的典型侧面和热点话题进行听、说、译实训。   1. 听说训练,注重实用技巧 课程听练习内容丰富,既日常会话,也时事新闻。语练习拘泥于传统的情景对话,更注重实用技巧,如:话题谈论中的比较与对比、正反观点的表达等。   2. 翻译训练,涵盖化 翻译训练先从段落翻译的“五步法”入手,接着从微观层面具体分析同主题化词的翻译方法,关注中西化比较,培养化观念和化自觉与化自信意识。   3. 习题测试,延展语言输出 完成每个主题单元的学习内容后,课程参照大学英语四六级考试题型,紧密结合雅思、托福英语水平测试,选取了与主题相关的听语、翻译练习,旨在延展语言输出,锻炼语言的实际运用能

零起点俄语入门
开课中

北京外国语大学
56人评价(421)人学习
学习本课程,你将: 掌握俄语的33个字母及对应的42个音 学会如何写出漂亮的俄语 知晓俄语的7个调型,并熟练掌握其中常用的5个调型 会说简单的俄语礼貌用语   厉害的是: 看到俄语,即使认识,也能朗读出来   重要的是: 为下一步的俄语学习,下了基础   【俄语发音的重要性】俄语发音一定的规则,清、浊、重音、语调等要素,学习起来并难。掌握读音规则后,绝大数生词便可一下读出。发音阶段,关键要一位发音标准音正宗的老师引路,语音阶段基础,非但难以呈现俄语的神韵,一旦习惯了正确的发音,日后的纠音都会变得很麻烦。本课程从零开始教你学标准俄语。

国际商务俄语
开课中

大连外国语大学
11人评价(63)人学习
本课程的内容分为国际商务俄语谈判译与国际商务俄语演讲译两大部分,其中分别包括译的商务俄语理论与实践的背景知识内容、译理论与技巧内容。两大部分内容又共分为十章,共由16个单元组成。各章以主题同但又互相关联的商务俄语语言内容材料为支撑,把同的译理论和技巧的讲解与训练贯穿在全部课程内容之中。其中的国际商务俄语谈判内容的安排顺序主要以国际商务动的基本操作顺序为线索,同时兼顾国际商务动的业务类型;国际商务演讲内容的安排主要以与国际商务俄语谈判内容相互呼应为原则,同时兼顾国际商务动中经常使用的主题内容的需要。本课程使用的主要教材:商务俄语译(编者:鲁速,上海外语教育出版社,2017年) 注:本视频中部分所用图片、视频等资料来自网络,仅供教学使用。   主讲老师介绍: 鲁速:大连外国语大学副教授、硕士研究生导师。曾经专门从事国家对外贸易作10余年,次主持或参与国家、省市关部门与俄罗斯等国家商务机构的商务洽谈作,具丰富的国际商务动及俄语笔译作经验。目前主要承担俄语专业本科与翻译专业硕士研究生的翻译教学与培养作。主要学术研究方向为翻译理论与翻译教学,在国内外发表学术论数十篇,出版国内高校通用专业教材5部,出版译著2部,累计俄汉与汉俄笔译字数过百万,获省级教学改革成果奖两项,参与国家社会科学基金特别委托项目一项,承担国家社科基金中华学术外译项目一项。

学术英语写作
国家级
开课中

山东大学
395人评价(113)人学习
《学术英语写作》采用普渡大学英语系的写作课程教学方法和体系,通过学习本课程,学生可以了解和掌握学术英语写作的方法,包括:如何选择研究题目、如何进行献搜索和评判、如何撰写论开题报告、如何综述献、如何利用其他献论证自己观点、如何做内引用及参考献,以及如何进行学术议论写作等。本课程将为学术论及毕业论写作课程下基础,也将为国外大学写作课程做准备。   本课程教师团队阵容强大,具国际化视野。主讲教师张聪老师拥普渡大学博士学位,且在普渡大学教授学术英语写作期间荣获“昆提利安教学奖”及“普渡大学英语系优秀教师”称号;Matthew Lane 专业为TESOL并具年学术英语写作教学经验;Tyler Carter拥普渡大学博士学位,现在杜克昆山大学任教。学生可以通过这门课程将能循序渐进掌握学术英语写作的常见体裁、引方式及写作方法。 本课程是山东大学英语专业《学术英语写作》的线上课程,线下课程已开设轮,由国内二语写作顶级专家、“万人计划”教学名师王俊菊教授提供宏观把控和指导,并进行过轮课程改革,取得了良的教学效果。

初级韩国语1 (上)
开课中

北京外国语大学
207人评价(705)人学习
博士毕业于韩国高丽大学国语国专业,主要研究方向为韩国语言学、中韩语言对比和韩国语教育。教授《基础韩国语》《韩国语言学》《中韩语言对比研究》《语言的共性与个性》等门本、硕课程,曾获北京市高等教育教学成果奖一等奖、国家级优秀教学成果二等奖等奖项。编写出版《新经典韩国语精读教程》系列教材(外研社)和《韩国语实用语法教程》系列教材(外研社)。   配套教材 《新经典韩国语(精读教程)(1)》(高红姬、汪波等,外研社,2020)。该教材由国内外32所高校韩国语专业的50位一线教学名师共同编写,对标新韩国语能考试,主题新颖全面,生动趣,简洁实用,同时注重跨化能的培养,注重化素养的提升。   课程结构 语音阶段分为4个单元,每个单元4个课时,每课时包括语音知识的讲解视频以及相对应的课后练习。大家在学习完视频课之后通过课后练习检验学习效果,完成该课内容。 课阶段分为10个单元,每个单元3课,每课3-4个课时,每个课时包括预习(单词)、视频课和课后练习三个部分。大家首先通过预习部分熟悉该课时所需要用到的单词,然后通过视频课该课时的教学内容进行学习,最后通过课后练习检验学习效果,完成该课内容。

科学术英语读写与交流
国家级
开课中

河北工业大学
90人评价(10)人学习
We have three parts in this course. The first is Reading Skills of Academic English. By analyzing the latest articles from Nature, Science and other first-class journals and original-version textbooks, We'll help you learn new vocabulary, summarize syntactic features and structure.  The second is Writing Skills of Academic English. We'll instruct you how to write abstract, keywords and acknowledgments, title and affiliation, literature review, results, conclusion, references, etc. You will be guided by our expertise in academic writing. The third is Speaking Skills of Academic English. We'll offer the authentic English videos of international conference and lecture, present the basic procedures and common expressions step by step, and help you become the most confident speaker!   此课程可效帮助学术英语需求的人士特别是高校本科高年级学生和研究生在学术英语阅读能、学术英语论写作及参加国际会议听说方面得到专业指导,全面培养学生的学术英语实际应用能。 学术英语阅读讲解《自然》、《科学》等国际一流学术期刊和原版教材中的章,帮助学生学习学术英语章的句法特点和篇章结构等。学术英语写作系统讲解学术论的写作技巧。学术英语语提供原汁原味的英会议、讲座视频,让学生一步步了解国际会议的基本步骤及表达技巧。