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葡萄酒产业法语
开课中

成都外国语学院
51人评价(11)人学习
)课程内容本课程将在不同单元习关于全球葡萄酒产业经济环境,葡萄酒酿造知识,葡萄酒相关法规与法国的AOC分级制度,葡萄酒品鉴与质量评估,葡萄酒场营销,了解法国重要的葡萄酒产区以及葡萄酒物流流程和仓储管理知识。(二)课程习流程每课均配有预习题目和练习题,因此习流程为:根据预习资料与题目进行预习研究——完成预习小结——观看习视频——视频内容讨论——完成课后练习——测试。

体育英语II
开课中

华东师范大学
5人评价(7)人学习
【课程简介】 本课程旨在拓展的国际视野,提在体育专业领域实际运用英语语言的能力,在培养良好的意志品质和习习惯的同时,增强参与国际交流的自心以及观赏体育比赛的基本素养,为今后从事与体育相关的工作如体育教师、教练、裁判以及国际体育赛事志愿者等打下良好的基础。   【课程特色】 语言与专业相结合  本课程的特色和亮点在于英语语言知识与体育专业知识的有机融合,依托体育项目介绍文本,配以丰富的的图片和视频资料,通过大量与体育相关的例句讲解词汇和句型的用法,让在充分理解文本的基础上既习了语言,又掌握了体育专业知识。讲授课程的七位教师语言能力强,语音语调标准,能够使感受到标准的英语语言所带来的魅力。   【讲团队】苏俊玲:苏俊玲,女,华东师范大外语院大英语教部教师,副教授,美国北卡罗来纳大教堂山分校访问者,剑桥五级通用以及BEC三级考试资深面试官,讲大英语、术英语说个简介读、剑桥商务英语、体育赛事英语、体育专业英语、体育硕士英语等课程,编《体育专业英 语》及《大英语听写》等教材,曾获上海优秀教成果等奖、华东师大本科教成果等奖、华东师大本科教年度贡献奖等奖项。在本课程中讲滑雪单元。 韦玮:华东师范大讲师,要开设课程:术英语写作、剑桥商务英语体育专业英语。王珏:华东师范大讲师,要开设课程:大英语、术英语听说、术英语写作、英语畅谈中国文化,教获奖情况:上海优秀教成果等奖、华东师大本科教成果等奖、华东师大本科教年度贡献奖等。张海明:华东师范大副教授,要开设课程:大英语、英文歌曲文化赏析美术英语。夏萍:华东师范大讲师,要开设课程有大英语、术英语读写、美国社会与文化、音乐英语。石兰:华东师范大讲师,要开设课程有大英语、术英语听说、英语短篇小说赏析。 薛姝姝:华东师范大讲师,要开设课程有术英语读写、术英语写作、美国社会与文化。

二十世纪中国筝乐赏析
开课中

中南民族大学
7人评价(4)人学习
【课程简介】 本课程用英文讲述二十世纪中国传统筝乐,分八个单元,包括:小引;山东筝乐;河南筝乐;陕西筝乐;潮州筝乐;广东客家筝乐;浙江筝乐;尾声。   【课程特色】 阶性  知识、能力、素质的有机结合,培养具备全球视野与专业本领的复合型音乐才。 创新性  教形式体现先进性与互动性。 责任感  视弘扬中华传统文化为己任,注重文、伦理道德方面的培养。   【教师介绍】 李良子:中南民族大音乐舞蹈院古筝教师。研究方向为音乐-古筝表演。中央音乐士、硕士。James Madison University 访问者。 

英语技术写作
省级
开课中

重庆邮电大学
1人评价(295)人学习
  这门课会讲什么?         这门课有什么特色?

法国经济
省级
开课中

南京大学
5人评价(30)人学习
【课程简介】 2018年,教育部明确将“复合型外语才”作为外语类专业的培养目标,“外语类专业应掌握区 域与国别知识”,“形成跨科知识结构”。2020年4月颁布的《普通校本科外国语言文类专业教指南》也强调了科交叉和复合融通。2020年11月,教育部发布《新文科建设宣言》,新文科背景下的科融合更是势在必行。 本课程从的需求出发,制定了“会语言、融专业、跨文化”三个层次的多元教目标。“会语言” 应该从普通法语提升到专业法语的层面,培养将扎实的法语基本功(听说读写译)应用于经济领域的能力。“融专业”是指掌握经济的基本概念,了解重要的经济理论,理解经济常用的分析方法。“跨文化”则是从比较的视角了解中法两国的经济特点和经济制空,能在中注好奥公作亦溶由泗动国别区域知识,进行专业的分析、预测和规划。   【课程特色】 1)法语+经济,交叉复合 据讲教师所知,本课程是中国大MOOC平台迄今唯门用法语讲授经济,将法语和经济融合贯通   的课程。讲教师具有经济科背景,2012年获法国巴黎萨克雷大红切了工,在“法语+经济’ 复合型课程教方面具有丰富的经验。讲教师在近二十年的教改中探索创新,在实践中总结经验,根据   的反馈动态地调整教目标、教内容和教方法。因此,本课程的教设计和教方法对外语类复  合型课程具有定的示范性。 2)访谈名师,国际前沿 讲教师在慕课中精心设计了“名师访谈”栏目(A个访迷视频),邀请了埃卢瓦 ·洛朗教授(巴黎政 治院)、皮项尔 ·康复尔迪研九贝(法国经济和社会研究所)、让-皮埃尔 ·福热尔教授(巴黎萨克雷大 )和格扎维埃 ·格雷夫教授(巴黎第)四位法国著名经熔家“走进”课堂,就法国经济的前沿 热点问题展开讨论。该举措充分体现了“协同教”,利用慕课优势优化师资队伍和教资源,进步提 了课程质量和国际化水准,具有可推广性。   【讲团队】 王晶:南京大外国语院法语系讲师,要研究方向为法国文化政策及文化产业。2012年获法国巴黎萨克雷大经济博士,博士论文被评为优秀,已在法国正式出版;2003年获法国科研究中心(CNRS)硕士位;2002年获法国埃克斯—马赛大位;2001年获四川外国语大法语语言文位。担任的要课程有《初级法语》、《法国经济》、《科技与经贸翻译》等,慕课《法国经济》已在中国大MOOC平台上线。持国家级项目1项,出版专著1部、译著6部,在国际国内期刊发表论文8篇、译文5篇,多次指导获国家级大创新项目立项。

德国历史十二讲
开课中

北京师范大学
31人评价(40)人学习
  德国史是文社会科门重要的课程,它可使习者在习德国优秀文化遗产的同时,又分析批判这文化中的“恶魔”成分。

西班牙艺术名作赏析
开课中

南京大学
0人评价(6)人学习
【课程简介】 本课程是西班牙艺术知识的专题课程,将语言文的知识、历史文化知识与艺术知识进行交叉,并将外国文化与中国传统相结合,在帮助更深入地了解西班牙文化乃至整个西方文化的同时,也力图增强的中国文化自,在课程中有意引入文化比较的方法,将中西艺术中相同题材的作品作比较,或比较中西美思想的异同。对于西班牙语专业的来说,本课程有利于其在提升西班牙语语言水平的同时开拓认知视野、培养审美趣味。本课程不仅适合西班牙语专业各阶段的习,也适合其他专业的 作为课外兴趣习。   【课程特色】 作为西班牙艺术知识的专题慕课,本课程相比于国内校各个西班牙语专业已经开设的西语国家文化知识课程或慕课,专题性更强、理论性更深。突破了外国语言文专业以语言文的教的传统模式,将语言文与图像媒介进行有机的结合。   【讲团队】 张伟劼:2004年至今任教于南京大外国语院西班牙语系,承担“笔译理论与实践(汉西互译)”、 “西班牙、拉美文经典研读”、“西班牙、拉美思想经典选读”等课程。2018年至今担任西语系任。2020年至今担任硕士导师,2022年至今担任南京大研究德育导师。现任中国  外国文会西葡语文研究分会副会长、中国拉丁美洲史研究会理事、中国拉丁美洲会理事。要研究方向为西班牙语文、文艺理论和中西文化交流。出版术专著《拉丁美洲的多维现实:巴尔斯 · 略萨小说研究》、译著9部,发表术论文多篇。曾获2022年度南京大通识教育优秀教奖、2023年度南京大“师德先进”青年教师奖、第八届鲁迅文奖翻译奖提名、第十届金陵文奖文翻译大奖、第八届紫金山文奖文翻译奖。

理解当代中国·日语演讲
省级
开课中

海南师范大学
1人评价(103)人学习
【课程简介】 本课程依托于外研社出版教材《理解当代中国:日语演讲教程》设计而成,将习近平新时代中国特色社会义思想的习与日语演讲能力的培养有机融合,课程分为日语阅读题内容、理解题内容、题演讲三大模块,旨在培养用日语讲好中国故事的能力,让世界更好地了解中国。 培养理解当代中国讲好中国故事的水平外语才,服务国际传播能力建设是外语教育的新使命。日语演讲课不仅训练的日语语言水平,还能提升的文化修养、批判性思维能力、责任意识和正义感,在校外语专业课程中具有其特殊性。   【课程特色】 本课程教内容依托于外语教与研究出版社出版的《理解当代中国:日语演讲教程》,每章设有日语阅读题内容、理解题内容、题演讲三大模块,为提供全面丰富的习资源库,以便更好地开展自习。让零起步的日语本科在短短两到三年间,系统掌握日语演讲科知识的同时,更好地用日语传递中国特色社会义核心价值观。   【讲团队】 汤伊心:海南师范大外国语院副教授,日语笔译硕士导师。获日本横滨国立大博士位,要从事日语教、日本史研究等工作。在国内外发表术期刊论文10余篇,专著2部,参与部级项目项,持省级教改项目1项。本科教要负责日语演讲、日语口译、日语视听说、研究方法与术论文写作、日本历史、日本文化概论等课程。研究要负责应用翻译、交替传译、文化传媒翻译课程。 分别在第4、5届民中国杯日语国际翻译大赛、首届民中国杯日语国际写作大赛、第18、19届中国日语作文大赛、“笹川杯征文大赛2017-感知日本”作文大赛中获得优秀指导教师奖。在第12届“外教社杯”全国校外语教大赛(日语专业组)中荣获海南赛区二等奖。

体育英语 I
开课中

华东师范大学
7人评价(10)人学习
【课程简介】 本课程旨在拓展的国际视野,提在体育专业领域实际运用英语语言的能力,在培养良好的意志品质和习习惯的同时,增强参与国际交流的自心以及观赏体育比赛的基本素养,为今后从事与体育相关的工作如体育教师、教练、裁判以及国际体育赛事志愿者等打下良好的基础。   【课程特色】 语言与专业相结合  本课程的特色和亮点在于英语语言知识与体育专业知识的有机融合,依托体育项目介绍文本,配以丰富的的图片和视频资料,通过大量与体育相关的例句讲解词汇和句型的用法,让在充分理解文本的基础上既习了语言,又掌握了体育专业知识。讲授课程的六位教师语言能力强,语音语调标准,能够使感受到标准的英语语言所带来的魅力。   【讲团队】 苏俊玲:苏俊玲,女,华东师范大外语院大英语教部教师,副教授,美国北卡罗来纳大教堂山分校访问者,剑桥五级通用以及BEC三级考试资深面试官,讲大英语、术英语说个简介读、剑桥商务英语、体育赛事英语、体育专业英语、体育硕士英语等课程,编《体育专业英 语》及《大英语听写》等教材,曾获上海优秀教成果等奖、华东师大本科教成果等奖、华东师大本科教年度贡献奖等奖项。在本课程中讲田径和篮球单元。 韦玮:华东师范大讲师,要开设课程:术英语写作、剑桥商务英语体育专业英语。王珏:华东师范大讲师,要开设课程:大英语、术英语听说、术英语写作、英语畅谈中国文化,教获奖情况:上海优秀教成果等奖、华东师大本科教成果等奖、华东师大本科教年度贡献奖等。张海明:华东师范大副教授,要开设课程:大英语、英文歌曲文化赏析美术英语。夏萍:华东师范大讲师,要开设课程有大英语、术英语读写、美国社会与文化、音乐英语。石兰:华东师范大讲师,要开设课程有大英语、术英语听说、英语短篇小说赏析。

西方思想经典
国家级
开课中

南京大学
135人评价(286)人学习
【课程简介】 《西方思想经典》共分为六大题,分别为:基督教神、认识论、社会、、科、性别,每个题介绍不同领域思想家的经典论述。课程帮助以多元视角深入领会不同议题的复杂性、深刻性,在辨识、比较、打通的过程中,助力从宏观上认知西方文化的发展,并以此为观照基础,带领领悟文、哲、宗教、历史等经典著作的魅力。   【课程特色】 悦读经典,融通中西  课程讲解西方不同时期、不同领域思想家的经典论著,同时对照中国文化经典,以多元视角帮助深入领会,形成对西方文化的宏观认知。 重点突出,难度适中  课程讲解深入浅出,提纲挈领,同时配有精心设计的动画,便于理解。 联系实际,举反三  课程讲解与课后练习尽量联系实际,与当下现实相结合,启发思维,碰撞思想火花。   【课程团队】 朱刚:南京大英语系教授、博导;江苏省教名师、全国美国文研究会会长、教育部英语专业教指导分委员会委员、英语专业教测试专家组成员,享受国务院颁发的政府特殊津贴;要从事英美文、批评理论、翻译与研究;曾在哈佛大、耶鲁大、康奈尔大、多伦多大校访,在联合国教科文组织翻译处担任译员和译审;出版专著5部、编译著和教材9部,发表CSSCI来源期刊论文20余篇;持江苏省、教育部、国家社科基金项目研究,5次获得教育部和江苏省社科优秀成果奖;编江苏省、国家精品教材,持首批国家级流本科课程(线上线下),江苏省、国家精品课程,教育部精品视频公开课,6次获得教育部和江苏省优秀教成果奖。   陈兵:南京大英语系教授、博导,外国语院副院长;入选江苏省“青蓝工程”中青年术带头培养对象(2012),教育部“新世纪优秀才支持计划”(2013),南京大“英美文文化”优秀教团队、“英美文文化”师德先进优秀团队成员;要教和研究领域为英美文文化以及近代中西文化交流等;在《外国文评论》、《外国文研究》、《外国文》等期刊上发表论文40余篇,出版专著2部,持完成国家社科基金项目2项,江苏省社科基金重点项目1项等。   朱雪峰:南京大英语系教授;研究领域为英美文、比较文;在Modern Drama,《外国文评论》,《当代外国文》等期刊发表数篇论文,持国家社科基金、教育部文社科等科研项目。   解友广:南京大英语系副教授,全国美国文研究会副秘书长;研究领域为英美文、比较文、圣经研究;在美国Papers on Language and Literature, Neohelicon、《外国文评论》、《外国文》等期刊发表数篇论文;持国家社科后期资助基金、江苏省社科青年基金、中国博士后科基金等科研项目。   陈星:爱丁堡大英语文博士,南京大英语系副教授,仲英青年者;研究方向为文艺复兴文、莎士比亚戏剧;著有专著Reconsidering Shakespeare's “Lateness”: Studies in the Last Plays (Cambridge Scholars Publishing, 2015);在《外国文评论》、《外国文》、Literature Compass等期刊上发表论文十余篇;持国家社科基金项目、江苏省社科基金项目各项。   范浩:南京大英语系教师;研究领域为英美戏剧;在《当代外国文》等核心期刊发表论文多篇,出版多部专著、译著和教育部规划教材;持国家社科基金等科研项目。