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基础笔译:英汉翻译
开课中

暨南大学
12人评价(41)人学习
介绍】 本是一门本科英语专业的必修,同时也是大英语级选修共十五个单元,从词语翻译到从句翻译再到段落翻译,层层递进。同时,还介绍了英汉语言的共通与不同之处,讲述翻译例句,帮助生掌握翻译技巧,提升英汉翻译技能。   【特色】 体系完备  知识全面  内容全面,共十五个单元,以语法类别划分,包括词语、句子、段落翻译,体系完整,知识完备。 案例教 注重实践  翻译案例,分析英语句子的结构,将翻译技巧融翻译实践中,清楚展示英汉翻译的具体过,培养生的翻译实践能力。 专业讲解 循循善诱  授教师深耕翻译领域多年,具有丰富的翻译经验和教经验,授中老师循循善诱,启发生领悟翻译方法和技能。   【主讲教师】 朱湘军: 复旦大翻译博士,暨南大外国语院教授;研究方向翻译理论与实践;曾在密西根州立大访;担任国家精品在线主持,国家一流本科在线主持,国家社科基金中华术外译项目负责,网易名家专栏主持;另主持广东省一流本科两项,主持省部级社科项目两项;出版专著《翻译研究之哲启示录》《英语语法与写作》《大英语词汇教》等,译著《大作家短故事之幽默篇》《大作家短故事之婚姻篇》《壁炉山庄的丽拉》《寻找薇薇安•迈尔》等,曾在《外国语》《上海翻译》《外语教》等国内外刊物上发表术论文30余篇。

中国传统音乐文化品读
开课中

南昌大学
2人评价(4)人学习
简介】 本共32个单元,将从中国古代音乐开始,并按照时间顺序介绍中国传统音乐文化在不同时期的典型形式、审美特征和历史影响。 该结合了出土的文物和历史记录,回顾了中国广泛而深刻的音乐历史,并且我们请了一些专业士对一些相关的器乐、声乐、舞蹈和歌剧作品进行现场诠释。   【特色】 1、以中国古代音乐史为轴心,介绍不同时期的音乐史和音乐文化,穿插古代音乐和民族乐器的相关内容。2、通过阅读古代音乐和器乐,向生介绍中国传统音乐文化,包括其代表作品、音乐物、历史发展、音乐美和不同时期的风格。3、结合出十文物和史料记载,回顾了中国博大精深的音乐历史,并请专业士现场表演一些相关的器乐、声乐、舞蹈、戏曲作品。   【主讲团队】 刘健婷(1982-),女,艺术博士,南昌大艺术院副院长,副教授,硕士研究生导师。两门省级主讲教师,出版个术专著2部,在核心刊物发表多篇术论文,主持、参与十多项省级题。 郑璐(1983-),女,南昌大艺术院院长,校艺术教育教部主任,教授,硕士生导师,在CSSCI期刊发表论文十余篇;撰写智库文章2篇得到省领导充分肯定性批示,在国家级出版社出版专著2部一个演唱专辑1部·主持江西省社会科“十四五”基金重大项目1项,省级题5项。 郑琳,南昌大艺术院音乐系教授,硕士生导师。世界扬琴协会会员,亚洲扬琴协会理事。主要研究方向:中国传统音乐文化研究、中国民族器乐教研究。 史芳芳,南昌大艺术院副教授,硕导中国民族声乐艺术研究会会员,江西省思政教名师。出版专著2部;主编、参编教材2部;主持省级题5项;荣获校级优秀成果二等奖1项:发表CSSCI、北核等术论文十余篇多次荣获国家级、省级政府奖项及优秀指导教师奖项。 何一波,男,中国内蒙古大博士,研究领域有作曲与作曲技术理论,midi音乐制作及少民族艺术 。现工作于南昌大艺术字院,从事作曲、作曲技术理论、midi音乐制作的教及研究。 刘磊(1983-),男,南昌大党委宣传部(新闻中心)副主任,讲师。参与国家社科基金项目、江西省文社科等项目多项。长期从事宣传思想文化工作。 蒋一宁,旅美青年钢琴演奏家,博士,美国钢琴教师协会(MTNA)会员。获得美国詹姆土麦迪逊大音乐艺术博士位(DMA)。现为南昌大艺术院音乐系讲师,钢琴教研室主任。

英语演讲
省级
开课中

浙江师范大学
6人评价(17)人学习
简介】 依托《英语演讲实训教》,共有九个章节,从演讲的基础训练、演讲稿的撰写、非语言技巧的训练到即兴演讲的准备,内容全面丰富。以全英文的授和优秀演讲视频及文本为生输大量优质外语,用循序渐进的讲稿写作和演讲实战为生提供了大量语言输出机会。此外,通过对不同主题的剖析、讨论、头脑风暴、辩论等活动锻炼生的思辨能力,使生在讲故事的过中言之有理、言之有据。 最后,作为省级思政示范,本还自然融道德品格和价值观引领,培养生的爱国主义情怀和全球化视野,助力生走向世界舞台。   【特色】 以基础训练为重,循序渐进建立英语演讲自信  针对中国者的特惯,对英语演讲技巧进行了系统指导,从心理准备和基础训练、到撰写演讲稿和非语言技巧的融,帮助初者建立演讲自信。 以外语表达力为核心,提升“讲好中国故事”的能力  通过精选符合主流意识形态的多模态语言视听素材,利用混合式、专题化等教方式充分调动生兴趣和参与度,使语言成为培养文素养、价值取向的思政过。 以思辨教育为手段,深化厚植理想信念   以思辨教育为手段,引导生批判思考、科分析、正确评价,将中国智慧以思辨的方式自然糅合与堂,并逐渐融价值引领、道德培育。   【主讲教师】 章莉:浙江师范大外国语院教师,翻译系副主任、美国富布莱特项目助教。曾获浙江省首届校教师教创新大赛“思政”微专项大赛文科组一等奖、第二届长三角师范院校教师智慧教大赛决赛文社科组冠军、浙江省微大赛一等奖,全国外语微大赛三等奖。《英语演讲》获浙江省一流在线思政示范,出版教材《英语演讲实训教》,译著一部,发表论文篇。

英语公众演讲
国家级
开课中

郑州大学
15人评价(13)人学习
简介】 在全球化日益发展的今天,英语演讲的能力正受到前所未有的重视。外企求职、发布产品路演、发表术研究成果……这些都需要我们具备一定的演讲能力。可是,现在的你是否有信心用英语演讲?你是否迫切想提升自己的英语“言值”? 我们将通过32节视频、31项行动小步骤、两节导师辅导和与之匹配的讨论、单元测试、期中期末考试等,帮助同们跟老师一起碰撞思想的火花、及时检验成果,最终助你早日实现愿望! 【特色】 •    内容丰富、趣味性强:32节视频的讲解采用真秀、情景演绎、角色扮演等多种形式开展,结合大量示范性视频、动画、图片,让之旅轻松有趣,让生快乐得演讲方法和技巧。•    结构清晰、循序渐进: 包括31项行动小步骤,用行动清单(to-do list)串联核心内容。生可以直观感受每周目标,按照阶段完成任务,并不断获得成就感,从而顺利完成业。•    特色辅导、如虎添翼:特别包括两节导师辅导,这两节辅导由来自英国南安普顿大(University of Southampton)写作中心的教授倾情打造,帮助生脱离演讲稿写作困境,助力开阔思路。 【主讲教师】 赵丹,郑州大讲师,曾获河南省“教标兵”称号,主要承担非英语专业本科生以及研究生英语教任务。 王志伟,郑州大教授,河南省“五一劳动奖章”获得者,主要承担英语专业本科生及研究生教与科研工作。 李艳芳,博士毕业于上海外国语大,研究领域为语言与应用语言方向。郑州大副教授,曾获河南省“教先进个”称号,主要承担英语专业教与科研工作,主要教授英语公众演讲,基础英语写作,精读等。 声明:本全部图片、视频均用于教活动,如有版权及其他问题,请发邮件至zhaodansky@163.com进行沟通。

汉英之间—语言之妙
开课中

四川大学
162人评价(61)人学习
简介: 本共八个单元38个小节,语言实例,讲解、探讨汉英两种语言在语音、词汇、句子结构、语篇、修辞、语体、思维模式等方面的异同;从文化、认知、社会心理的角度分析说明产生差异的原因。帮助生提升英语语言运用和鉴赏能力,提跨语言和跨文化交际能力。 特色: 本为全英文授,为生提供浸润式语言环境,充分体现的通识教育功能。 本以语音、词汇、句法、语篇、修辞为主线讲解汉英两种语言在各个层级上的差异,让生系统了解两种语言的异同,这对英语者来说是大有裨益的。 采用从汉语看英语、从英语看汉语的视角,并从文化、认知、社会心理的角度分析一些典型差异的原因,有助于提生跨文化语用能力和交际能力。 通过语言实例讲解和探讨汉英两种语言的异同,注重的知识性、趣味性和启发性,培养生对语言的鉴赏能力,提升生的审美能力。   团队: 黄丽君:文博士,四川大外国语院副教授,副院长,主讲《综合英语》、《语言门》等多门。主研方向为语用、认知语言、语言教。   王茜:四川大外国语院副教授,从事大英语教二十余年,多次获得教相关奖励,公开发表术论文篇,副主编或参编多本普通等教育教材,主研或参与省部级校级科研项目。   王莲: 四川大外国语院副教授,外国语言及应用语言博士,研究方向为英语语言教、社会语言;主要教授《综合英语》、《大英语视听说》、《语言门》等。   李琳:四川大外国语院副教授。从事大英语教多年,主讲《综合英语》、《大英语视听说》等涉及英语语言的基础及英语语言应用各科。   李娜:四川大外国语院大英语讲师,英国埃克赛特大英语语言文博士,研究涉及领域包括比较文,女性主义,文批评,社会性别研究等。   邹红燕:四川大外国语院讲师,主讲《基础英语写作》、《术英语写作》等。澳大利亚阿德莱德大影视博士,研究领域涉及世界电影史,中国影视文化,城市电影,少民族电影研究,于2021年出版个独立术专著《荧幕上的中国西部》。

The Beauty of Traditional Chinese Culture
开课中

南昌大学
1人评价(6)人学习
简介】 The course adopts a formal teaching system, combined with authoritative materials and research results, and through rigorous explanations and rich case analysis, enables students to systematically grasp the basic knowledge framework and core values of traditional Chinese culture. At the same time, emphasis is placed on practical experience, encouraging students to personally participate in the learning and creation of traditional skills, in order to deepen their understanding and perception of traditional culture. Through the study of this course, students will be able to have a deeper understanding of the importance of traditional Chinese culture and become the backbone of inheriting and promoting excellent traditional Chinese culture.   【特色】 本构建了一套系统完整、涵盖艺术、科技及民俗等多领域的体系,全面而深地挖掘中华传统文化的精髓。通过混合式教与实践体验相结合的教方法,不仅注重理论知识的传授,更强调生的亲身参与和感悟,从而加深了对传统文化的理解和认同。汇聚了权威师资与丰富教资源,确保了教质量与效果,在传承中华优秀传统文化的同时,又鼓励了文化创新,推动了传统文化与现代理念的融合。   【主讲团队】 邱璟:南昌大教授,博士生导师,级工艺美术师, 中华民共和国教育部思政教名师,教育部思政示范负责,教团队带头,教育部首批国家级一流本科负责,教育部第二批一流本科负责,江西省水平本科教团队带头,南昌大名师,江西省思政示范项目负责,中国工艺美术大师评委,江西省专业技术资格评委会评委,江西省艺术教育委员会委员,江西省美协设计艺术委员会副主任。主要从事思政教、文化素质教指导美术与设计等领域的教和研究工作。 迄今获江西省本科教成果奖一等奖等奖项100余项。主持完成省部级以上科研项目20余项,发表术论文20余篇,出版术专著及教材20余部。迄今主持并主讲了9门跨科、线上线下相结合,并在联合国可持续发展项目平台、新华网新华思政平台、中宣部强国平台等多家平台上线运行的精品及国际

中国传统文化之美
开课中

南昌大学
0人评价(15)人学习
简介】 采用正规的教体系,结合权威的资料与研究成果,通过严谨的讲解与丰富的案例分析,使生能够系统地掌握中华传统文化的基本知识框架与核心价值观念。同时,注重实践体验环节,鼓励员亲手参与传统技艺的与创作,以加深对传统文化的理解与感悟。 通过本生将能够更加深刻地认识到中华传统文化的重要性,成为传承与弘扬中华优秀传统文化的中坚力量。   【特色】 本构建了一套系统完整、涵盖艺术、科技及民俗等多领域的体系,全面而深地挖掘中华传统文化的精髓。通过混合式教与实践体验相结合的教方法,不仅注重理论知识的传授,更强调生的亲身参与和感悟,从而加深了对传统文化的理解和认同。汇聚了权威师资与丰富教资源,确保了教质量与效果,在传承中华优秀传统文化的同时,又鼓励了文化创新,推动了传统文化与现代理念的融合。   【主讲团队】 邱璟:南昌大教授,博士生导师,级工艺美术师, 中华民共和国教育部思政教名师,教育部思政示范负责,教团队带头,教育部首批国家级一流本科负责,教育部第二批一流本科负责,江西省水平本科教团队带头,南昌大名师,江西省思政示范项目负责,中国工艺美术大师评委,江西省专业技术资格评委会评委,江西省艺术教育委员会委员,江西省美协设计艺术委员会副主任。主要从事思政教、文化素质教指导美术与设计等领域的教和研究工作。 迄今获江西省本科教成果奖一等奖等奖项100余项。主持完成省部级以上科研项目20余项,发表术论文20余篇,出版术专著及教材20余部。迄今主持并主讲了9门跨科、线上线下相结合,并在联合国可持续发展项目平台、新华网新华思政平台、中宣部强国平台等多家平台上线运行的精品及国际

绿色经济与中国实践
开课中

南昌大学
25人评价(5)人学习
简介】 本共有十个单元,内容包括:生态环境问题、教材与实践、研究热与前沿、循环经济、低碳经济、绿色经济、可持续发展、生态系统服务、生态足迹和环境政策评估。为全英授,从不同的角度展现绿色发展理论与中国实践案例,生动地阐述了“绿水青山就是金山银山”的理念真谛与实践故事,既有理论阐述又有实际案例,内容丰富有趣,不仅可以提升者的术和文化素养,还向世界传递了中国的声音。 【特色】资深背景,国内引领  主讲教师刘耀彬教授主要研究领域为区域经济与生态经济,从事校经济多年,是经济综合改革省级试项目负责,也是应用经济科研省级先进集体负责。近年来,刘老师主持国家社科基金项目、国家自科基金项目共11项,在国内外核心期刊发表论文100余篇,出版教材6部,厚实的科研和教改成果使得该资源养深厚。体系完整,内容丰富  体系完整,涵盖了绿色经济发展的演进理论与实践案例,而且重突出了中国绿色发展实践,体现了时代特征与中国特色。一方面,知识设计凸显了新时代中国特色社会主义理论指导下的生态文明思想;另一方面,整个的主线突出了中国实践案例,特别介绍了中国生态治理成功案例与样板。讲练结合,成效注重  线上视频提供丰富的教素材,中的新闻报道和案例故事引发生对当前生态环境问题与绿色发展的和思考。同时,每章节配有随堂测验,能够帮助者了解知识要,抓住重和难,内化所知识。 【团队】负责刘耀彬:博士研究生导师,南昌大副校长。主讲生态经济、区域经济模型与方法、区域与城市经济;主持国家社科重大、重项目,以及国家自然科基金项目等11项,主编应用经济系列教材6部,出版术专著8部;在国内外术期刊上发表论文140余篇。主讲教师柏玲:南昌大经济管理院讲师,硕士研究生导师,南昌大中国中部中心生态经济研究所兼职研究员。主要研究领域为生态经济、区域经济与应用空间计量经济。主讲宏观经济、生态经济和区域与城市经济。目前主持国家自然科基金项目1项,省级项目2项,在国内外核心术期刊上发表论文20余篇,其中以第一作者身份发表SCI论文3篇,CSSCI/CSCD核心论文10篇。田西:南昌大校聘教授,硕士研究生导师,循环经济研究所所长,口资源与环境经济科方向带头,主讲资源与环境经济、循环经济、产业经济。主持国家自然基金1项、省部级科研与教改项目5项,出版专著《再生资源产业绿色发展研究》一部,发表循环经济领域SCI论文10余篇。熊欢欢:南昌大讲师,硕士生研究生导师,ACCA(特许公认会计师)会员,南昌大中国中部中心生态经济研究所兼职研究员,主要研究方向为城市化与生态经济。主持国家社会科基金项目1项,省部级项目4项。被评为全国“ACCA年度优秀专业指导教师”、南昌大“青年岗位能手”、“两一做”先进典型代表、“优秀本科毕业论文指导教师”等,获得南昌大“韦林”奖教金、教成果奖、授质量优秀奖等二十余项荣誉,在国内外核心术期刊上发表论文十余篇。佘颖:南昌航空大经济管理院讲师,南昌大经济管理院博士研究生。主要研究领域为环境经济与区域经济。工作期间曾在美国North Dakota State University交流访一年;主持省级7项,主编经济教材两部;在Journal of Cleaner Production、《长江流域资源与环境》(新华文摘转摘)等刊物上发表多篇论文。 (* 版权声明:因教需要,本视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系团队予以妥善解决。)  

实用日语(下)
开课中

南昌大学
18人评价(12)人学习
依托于外研社出版教材《新经典日本语》(第一册)设计而成。 延续《实用日语(上)》的设置,每个主题由“单词”、“应用会话1”、“应用会话2”、“正文”、“中日文化比较”、“实用场景练”、“重难整理”七部分构成。每个主题单元中都针对性地设置了日常生活中常用的场景会话,以便于同们灵活运用。并且,本的六个主题间又形成一个完整的有机体,既保持了通俗易懂的授方式,又将语言与文化的讲授有机结合起来,从而为同们的有效奠定了基础。 此外,本的另一个特色为,中国老师的讲授与日本外教老师讲解的有机结合。中国老师可为大家提供有针对性的日语与理解日本文化的方法,而日本外教老师可为大家提供原汁原味的日语,使大家更为直观地理解日语、日本与日本文化。

实用英语语音
开课中

四川大学
43人评价(152)人学习
简介】 本一共分为八个单元,涵盖以下重内容:语音产生、元音、辅音、音节、词重音、弱读、节奏、连贯语流和语调。作为英语专业的一门专业基础,开设对象为英语专业大一年级生,主要教授英语语音的发音、重音、节奏、调型结构及其含义,英语调群的切分、语调的调核位置与信息焦的关系,对比汉语声调与英语语调之间的差别。   【特色】 服务生 纠正发音  本服务于中国广大的英语者,期望在生经历了系统后,帮助其拥有一口标准、纯正、流利的英语发音。 理论实际 两者并重  本注重理论与实际相结合,在系统讲授英语语音基础知识的同时,注重传授语音技巧,正确地把握英语重音、话语节奏规律、得体的语调,以达到交际的目的和良好的英语口语惯,改变以往“重音轻调”的教模式。 着眼交际 提升交流  着重从交际的角度来英语语音语调是本的主要特色,帮助生建立系统的英语语音知识和运用体系,进行有效的交流。   【团队】 蒋红柳:负责,四川大副教授、博士、硕士生导师。中国英汉语比较研究会语音教研究专业委员会理事。主要术研究领域为语言、音系、比较语言与欧美文化。主讲英语语音基础、英语语音、综合英语、语言概论、音系。2005年以来到英国伦敦大(UCL)、荷兰自由大、美国亚利桑那州立大和南开大访进修;2012年获欧盟Erasmus Mundus Action 2奖金,赴德国哥廷根大开展为期10个月的博士后研究。独立承担教育部文社会科研究规划基金项目;主持四川大中央校基本科研业务费研究专项一般项目;四川大新世纪教改工项目;四川省等教育才培养质量和教改革项目,发表论文50余篇;参与西南地区面向二十一世纪英语专业《综合英语》、普通等教育“十一五”国家级规划教材《现代英语标准发音》等教材的编著。 红:博士研究生、副教授、硕士生导师,中国英汉语比较研究会语音教研究专业委员会常务理事,曾先后前往新加坡南洋理工大和英国伦敦大院进修访,研外语教法及语音、音系。主要研究领域为语音、音系和二语得。先后参与校、省级科研项目四项,参编包括普通等教育“十一五”国家级规划教材《现代英语标准发音》在内的教材三本,在国内外发表语音及二语得相关论文多篇。长期担任“音系”、“英语语音基础”和“语调与交际”等的教工作,积累了丰富的教经验。