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跨境电商实践
开课中

重庆第二师范学院
75人评价(251)人学习
【课程简介】 本课程由八个单元构,课程涵盖跨境电商简介、物流、支付、第三方服务平台、跨境电商选品、跨境电商产品定价、海外场调研、跨境网络营销、跨境客服服务、跨境知识产权等内容,涵盖跨境电商实务的各方面内容,课程旨在帮和引导学习了解跨境电商行业的基础知识与运营原,同时具备运营各主流跨境电商平台的能力,提高对跨境贸易发展趋势的认识,培养学习的国际商务意识和跨境交易实务处能力,跨文沟通能力和思辨能力,提升国际视野和商务素养,为国际贸易和跨国交易培养实务才。   【课程特色】 深入浅出   课程涵盖八个单元,涉及跨境电商的各方面内容,讲解细致,各类知识点都采动画的方式展示,清晰明了,通俗易懂。 开放灵活   课程每个单元都配备讨论或案例研讨,以便学习巩固课上内容,对所学专题交流看法。同时,学习也能在讨论区畅所欲言,与老师和其他同学互动,对所学知识加深印象和解,进步提升自己。 专业团队   课程团队是支年轻、充满活力的教师队伍,均曾有企业挂职经历,在跨境电商实务上有独到的见解,老师们从事商务英语专业的专业课教学多年,经验丰富,专业扎实。   【课程团队】 蒋艳(课程负责):庆第二师范学院外国语言文学学院院长、副教授,硕士,商务英语研究会事。研究方向为ESP、商务英语、外语教育、应学等。主讲课程为商务英语、大学英语等。曾主持和参与多项校级和省部级研课题及教研课题。近几年参编教材部,发表论文20余篇。2020年获全国高校教师教学创新大赛——第六届外语微课大赛全国决赛三等奖,等奖。2020年晋级全国首届外语思政教学大赛全国决赛。   李庆第二师范学院外国语学院教师。承担国际电子商务、国际商务等课程的教学工作。研究方向为商务英语话语研究、语料库语言学研究。近年来主持研和教改项目三项,参与研和教改项目三项。发表学术论文十篇。近年来参编教材四本,包括《电子商务》、《综商务英语1》、《国际营销实践教程》。2020获得第六届外语微课比赛二等奖。   杨璐:庆第二师范学院外国语言文学学院教师。研究方向为英语语言学,商务英语教学,商务英语教师发展。主讲课程为商务综英语、高级商务英语等。曾主持和参与多项研究项目。近几年参与编著教材《新思维英语专业听力教材》1本,发表论文3篇。   刘丽:庆第二师范学院外国语言文学学院副教授。主讲课程《大学英语》、《商务英语》、《酒店英语》。多年来以二语习得、专门途英语、计算机辅英语教学作为主要教育教学研究领域,致力于教材开发、课程建设、教学改革的研究与实践,并取得果。曾主持和参与多项校级和省部级研课题及教研课题。近几年参编教材部,2020年11月,获全国高校教师教学创新大赛---第六届外语微课大赛全国决赛等奖。2015年获微课教学比赛二等奖。2014年获校级教学果奖二等奖。2013年,担任《酒店英语》校级精品课程负责

旅游日语轻松说
开课中

福建师范大学
14人评价(17)人学习
⚫ 日本年当中都有哪些传统节日和美丽景观? ⚫ 如何解决在日本的交通出行、入驻酒店和点餐结账?常的日语怎么说? ⚫ 日本有哪些商品值得购入?又在哪儿能买到呢? 读万卷书、行万里路。日本无论是气候、地置还是文环境,都是我们踏出国门之旅不可错过的站。2019年开始大学生只要有在学证明就可以办赴日旅游签证。而本课程将解答上面的问题,为你的旅行保驾护航。     《旅游日语轻松说》涉猎广泛,以日语口语为基础,以文交流为主导,突出实、功能。内容涵盖了旅行中常遇到的几大场景,包括旅行前的信息搜集、出行准备、抵达日本、当地交通、入住酒店、享受美食、旅行购物、旅行应急等。通过本课程的学习和辅导,可以帮准备踏上日本的学生深刻了解中日文差异,迅速提高日语口头表达能力,零距离融入日本。     本课程在教学过程中,以生活情景对话为主要教学形式,据不同的内容进行生动形象的角色扮演,与学生进行同步交流沟通,利网络教学的优势提高学习的趣味和主观能动,在提高学生日语口语水平的同时,栩栩如生地介绍日本的文习俗和风土情,进步培养学生境外生活的相关能力,激发学生的潜能,树立自信心。

批判思维与英文写作
开课中

中国地质大学(武汉)
15人评价(5)人学习
【课程介绍】 本课程系统介绍英文写作的基本类别及写作方法,结中英文思维差异,从思维的内容及方式入手,探讨如何将零散、普通的记忆及经历逐步转生动的故事;如何将看似杂乱的观点层层顺,抽丝剥茧,最终写篇观点清晰、论据充实的文章;如何进行论证说,运不同的论证方式完论证过程,并有效避免逻辑谬误。 本课程分为三个阶段: 第阶段(第 1-5 章),课程介绍及讲解思辨叙事写作,包含课程介绍、记忆及认知偏差、记叙文写作、描述类写作、语言修辞。 第二阶段(第6-8 章),讲解思辨说明类写作,介绍正式英文写作的基本结构、论点写法、文章内容发展方式。 第三阶段(第9-12 章),讲解思辨议论文写作,包含论点写作、论方式、逻辑谬误,以及文章修改技巧等。   【课程特色】 讲解系统,内容全面——课程系统介绍了英文写作的基本类别及写作方法,涵盖多种体裁,全方提升思维能力和写作能力; 抽丝剥茧,深入浅出——结中英文思维差异,从思维内容及方式入手,探讨如何将观点逐展开,层层顺,最终写篇观点清晰、论据充实的文章; 循序渐进,交流互动——围绕思维能力和写作能力发展的般规律设计了各阶段的学习任务,结具体案例展开讨论练习,在思维的多碰撞中不断积累收获。   【课程团队】 主讲专家 姚夏晶:中国地质大学(武汉)外国语学院英语系副教授,校“十大杰出青年”获得。香港城大学中文、翻译及语言学系硕士,湖南师范大学英语教育专业、美国东南密苏里州立大学英文写作专业双学士。后获得第六届“外教社杯”全国高校外语教学大赛英语专业组湖北赛区等奖,湖北省第四届青年教师讲课大赛外语组三等奖,中国地质大学(武汉)第五届青年教师讲课比赛等奖等多项教学竞赛奖励,两次获选学校“最受学生欢迎教师”。指导学生参加演讲、写作等多项英语竞赛并获全国二等奖1项,省级等奖3项。现为湖南省作家协会会员。 葛亚非:中国地质大学(武汉)外国语学院教授,高校英语教龄40余年。1998-1999年曾赴英国伦敦大学进修英语语言学。中国地质大学“三育标兵”,校师德师风模范,校级教学名师,湖北省高工委“两访两创”优秀教师。主讲大学英语阅读、写作、听说、翻译、技文献读写、英语演讲等课程,以及研究生英语、论文写作与国际交流课程和英语专业研究生学课程。曾多次指导学生参加全国英语赛事并获奖。主编的《大学英语写作》教材获第八届全国高校出版社优秀畅销书二等奖,研究论文《以个学习需求为导向打造英语“大课堂”》 获得湖北省教学研究二等奖。 教学团队 李慷:中国地质大学(武汉)外国语学院英语系副教授,上海外国语大学博士生,华中技大学语言学及应语言学硕士,湖北大学英语教育专业学士。承担过非英语专业的大学英语课、英语专业本的综英语、英语写作、英语语言学、英语阅读课程和英语专业硕士西方文艺论等课程的教学任务。主要研究方向为:西方现代文论和英美现代小说研究。 冯迪:中国地质大学(武汉)外国语学院英语系讲师,研究生毕业于武汉大学英文系。2012年任教以来,后讲授英语专业本生综英语、英语听力、英语演讲、等课程。获校2018年“最受学生欢迎教师”;2015年全国高等院校英语教学精品课大赛全国赛等奖;2013年第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛综英语组湖北赛区二等奖。多次指导学生参加全国英语演讲大赛等各类英语赛事并获奖。 赵妍:中国地质大学(武汉)外国语学院讲师,校“十大杰出青年”获得,中国地质大学(武汉)英语演讲队、辩论队领队和专任指导老师,指导的学生在演讲比赛和各类英语竞赛中后获得国家特等奖3项、等奖2项,片区、省级奖项6项;带领学校英语辩论队获得国家二等奖2项、国家三等奖3项,片区、省级奖项6项。赵老师还曾获得校青年教师讲课比赛等奖;主持、参与各类研项目11项,发表论文学术2篇、译作2部、编著词1部。 李菲:中国地质大学(武汉)外国语学院英语专业教师,硕士生导师,华中技大学博士。曾就读于英国爱丁堡大学、美国乔治城大学。研究兴趣为课堂环境下的二语学习、语言学习中的认知过程、心语言学、移动辅语言学习等。近五年在System、English Today、《外语教学与研究》、《现代外语》、《外语学刊》、Routledge等国内外要期刊及专著上发表论文7篇。作为核心员参与国家社基金项目1项,2020年主持教育部文社青年项目1项,2020年主持中央高校基本研业务费专项资金资项目1项。曾应邀参加2015年第十三届Asia TEFL国际研讨会、2018年环太平洋地区客观测量国际会议及2018年第三届青年学海上论坛国际会议,并作了学术报告。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

户外运动英语
开课中

中国地质大学(武汉)
14人评价(3)人学习
【课程简介】 课程共分为八个单元,第单元为户外运动概述,后面七个单元分别讲解安全与急救、拓展、徒步、攀岩、登山、定向、滑翔伞的要知识和技能,帮学生初步掌握该领域的通语言,提升学生在相关语境下的英语交流能力。     【课程特色】 还原真实场景  课程出镜员包括90余师生,展现了户外运动的真实场景,让学习能够在掌握相关领域的语言表达并学会沟通技巧的同时,能够身临其境地学习每项运动的知识和技能,感受运动氛围,为参与相关活动打下良好基础。   专业团队授课  授课教师有丰富的户外训练、救援与翻译经验,课程中授课教师与相关运动队、救援队起,共同为大家展示安全、快乐的户外运动和户外运动中的有效沟通。   学习流程完  每单元除主讲解视频外,配有小贴士课时,总结单元所涉及的要词汇、概念和表达,帮学生巩固所学,拓展相关知识,提升学生在相关语境下的英语交流能力。     【主讲教师】 韩松:中国地质大学(武汉)外国语学院大英部教师,后毕业于华中技大学外国语学院和新加坡南洋工大学国立教育学院,主修应语言学和英语教育。2007年起,韩老师为户外专业和全校本生开设专业英语课和公共选修课,多年来广受好评。韩老师本为武汉云豹救援队队员和AHA急救员,曾经多次参加户外训练、历险和救援等工作,并曾经以任中国国家攀岩队备战2018年雅加达亚运会翻译。

商务英语写作实践
开课中

中北大学
7人评价(9)人学习
随着全球的发展和跨文交流日益增多,我国亟需批具有全球视野、熟练运外语、通晓商务知识的专业才。慕课《商务英语写作实践》融国际商务知识与英语写作为体,同时兼顾语言、商务、文间的关系。跟随本课程,同学们将首学习商务英语信函的写作原则、组部分等基础知识,然后了解国际贸易的主要流程,并结案例系统学习各环节的背景知识、型样函、写作略等,包括询盘及答复、报盘及还盘、订单与执行、包装、保险、运输、支付、投诉与索赔、代以及其他信函(如求职信、感谢信)等内容。课程中的样函均来自当前国际贸易业务往来实例,展现了本行业实践发展的前沿。   【课程特色】 本课程突出商务英语应和实践的特点,融商务知识和写作实践于体,注语言技能、跨文能力和国际商务知识三的平衡,有样函、有讲解、有问题、有实践,循序渐进,简明易懂。 通过本课程您将: 学习有关商务知识,熟悉国际贸易业务流程及各环节背景知识; 熟悉商务文体的语言形式及各类体裁,掌握商务写作的专业术语及表达方式,提高英语写作技巧; 具备撰写规范的国际商务英语文书的能力; 能够运商务礼节和技巧,撰写英语邀请函、感谢信、祝贺信等常见社交类文书; 能够据招聘广告,熟练撰写英语求职信和个简历等求职类文书; 通过商务交际活动写作实践,提高英语沟通能力及解决实际问题的能力。          还在犹豫什么,快加入我们吧!   【教学团队】 芮燕萍:课程负责/主讲,博士,教授,硕士研究生导师,现任中北大学文社会学学院院长,中国高等教育学会数字教学分会常务事,山西省翻译协会副会长。教师团队:白瑞,赵晓霞,吴菲,李瑞萍,郭丽君教团队:霍炜,胡容境,刘涛,王娜

中外铁路文之旅
开课中

华东交通大学
26人评价(7)人学习
本课程选择与铁路相关的有趣话题,例如中外铁路发展历史、火车头类型、车站文、影视铁路、铁路精神等,开展铁路文通识教育,力求帮扩充铁路文相关英语词汇及语知识,了解社会、文学等基本常识。其次,通过学习本课程,还可掌握交通工程领域的专门途英语,为日后的专业学习打下语言基础,同时提高运英语进行学术交流和从事工作的能力,从而力提升学术和职业素养。此外,本课程还介绍了“路”沿线有关国家文风貌,可帮学生拓宽国际视野,增强跨文交际意识,为将来在国际交流中学以致打下基础。   课程团队:   孟冬梅:课程负责,华东交通大学教授,博士,硕士生导师,华东交通大学研究生外语教学部主任,具有多年研究生英语教学改革与课程建设经验。曾获得2017国家留学基金委青骨项目资,被英国阿卜丁大学委任为名誉研究员并在该校访学年。近年来,完二语习得专著2部 (其中程式语习得著作1部、建模实证类著作1部)、译著1部(第)、主编教材2部、研究生学术英语论文集1部,二语习得方向研究论文16篇、CSSCI 2篇;以主持身份获得省社果奖二等奖2项,参与并获得省教育果二等奖1项,省多媒体课件等奖1项,近5年主持省级课题4项,参与教育部文社课题2项。 唐斌:华东交通大学教授,博士,硕士生导师,江西省外语学会副会长,江西省骨干教师,英国兰卡斯特大学访问学。 任:课程总顾问,中国铁道学院主任翻译,China Railways主编,铁道学技术信息研究所副总工,国际标准组织IEC术语专家委员,国际铁路联盟UIC中国总代表。 吴秋芳:讲师,双硕士,教授基础英语、中国文概况等课程。 裘白莲:讲师,在读语言学博士,荣获第二届“外教社杯”全国大学英语教学大赛江西赛区等奖。 陈传仁:讲师,荣获第九届“外教社杯”全国大学英语教学大赛江西省赛区二等奖、第二届中国外语微课大赛江西省赛区三等奖,2014年中美福布莱特外语教学项目教师   版权声明: 为教学目的,本课程使些影视作品片段,如有不当还请与课程团队联系。  

英语语言学
开课中

天津外国语大学
35人评价(28)人学习
课程介绍 本课程阐述语言的本质和规律,探索语言的质、功能、结构、论、运和历史发展以及其他与语言有关的问题。课程内容涵盖语言学的核心分支:语音学、音系学、形态学、句法学、语义学、语学、话语分析、社会语言学和语言习得。通过学习,学习将能掌握语言分析的术语和方法,并能够将这些知识运到对各种语言的描述和分析中。同时,本课程也将激发学习日后从事语言研究的兴趣,帮学习培养归纳和深度分析语言现象的能力,形和探究的学习结果,从而使学习具有大胆质疑和勇于创新的精神。   主讲介绍 项东:博士、教授、博士生导师,天津外国语大学学带头。研究领域为:语学、认知语言学和外语教学论。项东老师教授多门英语专业本生和研究生的专业课程(如:英语语言学、语学、认知语学等)。他还出版了学术著作5部,发表学术论文73篇,主持国家级、省部级、级项目共11项。 项东老师多次获得省、级和校级嘉奖(如:“第十二届天津高等学校教学名师奖”、天津“从事来华教育研究有要贡献学奖”、天津外国语大学首届 “我的良师益友”称号,以及天津外国语大学“德艺双馨”称号等。)

中级汉语视听说
开课中

北京第二外国语学院
18人评价(16)人学习
主要以美国留学生哲君在中国学习汉语的生活为主线,围绕机场接机、超购物、朋友邀约、考试报名、求职面试等话题,以观看视频的形式对哲君的生活、学习、际交往等方面进行了介绍,便于学习了解中国现代社会的真实情景,由浅入深地掌握不同交际环境中的语言表达,感受当代中国社会的主流文。   【课程特色】 话题覆盖范围广泛 本课程讲述的话题涉及生活、学习、工作的各个领域,覆盖了中文日常交流的方方面面,有于学习了解和掌握相关知识。 选取真实会话场景 本课程选取了机场接机、超购物、寻师答疑等贴近生活的会话场景进行语言文、视听说技巧介绍,将真实的现代中国呈现给学习,帮学习了解掌握会话语言与技巧。 精心打磨语言文字  本课程所有会话场景素材都由经验丰富的专业教学团队编写脚本、精心打磨,避免了因为非原创而产生的脚本、生词、语法点难度无法准确限定的问题,保证了汉语学习的高效、趣味、时效。   【主讲教师】 宋飞,北京第二外国语学院副教授。中央民族大学与哥伦比亚大学联培养博士,硕士研究生导师,北二外汉语学院副院长。主要从事语言能、国际汉语教学计量、文技融方面的研究和教学。目前主持北京社会学基金等多个研项目,作为骨干员参与国家社/国家自基金大、点、般课题多项,出版专著《国际汉语教学中的质状态类基层词库建设研究》部,参写、参编两部,在技与中文教学等中外学术刊物上发表论文十余篇。曾获北京高校青年教师教学基本功比赛等奖,编写出版中国第套VR语言教材。    徐煜,北京第二外国语学院教,汉语国际教育专业。主要研究方向为汉语作为第二语言教学,参与教材《体验汉语VR视听说教程 中级1》、《体验汉语VR视听说教程 中级2》的编写、北京基金项目“国际汉语教学词汇五维分级指标体系及分级词库建设研究”等工作。   张雨琪,北京第二外国语学院教,汉语国际教育专业。主要研究方向为语料库建设及研究,读研期间参与校级研究生研项目“面向汉语教学的中文歌曲等级数据库建设研究”,参与教育教学项目“语料库在语言教学及研究中的应”、北京基金项目“国际汉语教学词汇五维分级指标体系及分级词库建设研究”等工作。   王曼卿,四川大学,汉语言文学专业。  

西班牙社会与文
开课中

天津外国语大学
0人评价(42)人学习
【课程简介】 本课程通过对西班牙地、历史、政治、经济、社会、文、艺术、文、民俗及教育等专题的讲解,达课程的知识积累教学目标。 本课程通过对中国-西班牙多层面对比的教学方式,达到开阔学生视野,加深其对西班牙文的了解,丰富跨文交际体验和实践,提高跨文交际意识的教学目标。 本课程通过课堂讨论、课下思考、撰写小论文等教学手段,达到培养学生分析问题和解决问题的能力,培养学生基本学术素养的教学目标。 【课程特色】 目前,国内现有的西班牙国情类教材较少,不利于综系统训练。本课程最大程度发挥教师的集体,并从国内现有教材、国外相关书籍和教程、互联网、自媒体等多个渠道获取丰富素材,能使课程素材完备、丰富、具时代感。   【主讲团队】 张鹏:女,天津外国语大学西班牙语系教授,硕士生导师,主要研究方向为翻译论与实践、对比语言学和应语言学、拉美问题研究。主要承担《当代西班牙》、《基础西语》等本课程,以及《语言学论》、《中西翻译史》、《拉美历史研究》、《拉美国情研究》等硕士研究生课程。张鹏教授长期深耕教学与线,教学经验丰富,研能力突出,知识面宽广,学术视野开阔,在翻译论、普通语言学、拉美问题研究等领域果丰硕。以主译身份完国家社基金中华学术外译项目 1 项,主持省部级项目 1 项,参与完国家社基金项目 1 项,省部级项目 7 项。出版学术著作 17 部,在学术期刊上发表论文 20 余篇。 于长胜:男,西班牙语语言文学硕士,历史学在读博士,天津外国语大学西班牙语系教师。主要研究方向为西语国家国情研究。线教学时间15年,为天津外国语大学硕士研究生讲授《西班牙国情研究》课程,为本生开设《西班牙社会与文》《拉美社会与文》《拉美地与历史》等课程。参与各级各类项目3项,发表论文5篇。 吴兆颖:女,西班牙语语言文学硕士,天津外国语大学西班牙语系教师,硕士研究生导师。主要研究方向为西班牙语笔译和西语国家文学。线教学时间22年,为天津外国语大学硕士研究生讲授《文学作品翻译》课程,为本生开设《基础西语3》《基础西语4》《拉美文学》等课程。参与国家社基金项目1项,参与撰写著作3部,发表论文5篇。 殷明:男,西班牙语语言文学硕士,天津外国语大学西班牙语系教师。主要研究方向为跨文交流、西语国家国情研究。线教学时间20年,为天津外国语大学硕士研究生讲授《西班牙语高级视听说》课程,为本生开设《基础西班牙语1》、《基础西班牙语2》课程。主持各级各类项目3项,参与各级各类项目11项,发表论文3篇。 李想:女,西班牙语语言文学硕士,天津外国语大学西班牙语系教师,硕士研究生导师。主要研究方向为墨西哥文学、翻译论与实践。线教学时间15年,为天津外国语大学硕士研究生讲授《高级西班牙语翻译(汉译西)》课程,为本生开设《基础西语4》课程。主持各级各类项目2项,参与各级各类项目6项,参与编写词类工具书1部,出版译著1部,作出版译著2部,发表论文8篇。 王磊:男,西班牙语语言文学硕士,西班牙语语言学在读博士,天津外国语大学西班牙语系教师。主要研究方向为翻译论与实践和西班牙语语言与文线教学时间21年,为天津外国语大学硕士研究生讲授《西班牙语语法学》课程,为本生开设《基础西语1》、《基础西语2》、《西语语法1》课程。主持各级各类项目3项,参与各级各类项目8项,出版译著2部,作出版译著3部,发表论文5篇。

当代美国社会与文
省级
开课中

广东外语外贸大学
84人评价(81)人学习
课程概述 语言学习离不开文的学习和研究。外语专业的学生不仅要精通外国语言,还需深入解外国文,才能在不同文之间搭建起沟通的桥梁。广东外语外贸大学英文学院的《当代美国社会与文》课程是英语专业的核心必修课程,为想了解美国社会和文的学生提供全面而深入的介绍,并旨在提升学生对文现象的分析和研究能力。   课程共十五个单元,内容涵盖美国政治、经济、和社会的各个方面。政治方面主要着于美国宪法、修正案、政府架构、两大政党、利益集团、司法和社会福利等话题。经济方面包括国内经济、金融、外贸和工作就业等。社会方面较为广泛,包括教育、移民、种族、家庭、媒体、娱乐、犯罪和警察等话题。每个话题都将提供个审视美国社会的独特视角,使学生获取对美国文的多维度、全方的深刻解。    课程的独特之处在于它不停留于简单的文介绍层面,而是注对美国社会深层架构的探索,提升学生透过现象看本质的分析能力。课程积累了二十多年的教学经验,采全英教学,教学团队国际,跨文的视角尤其适于想了解美国社会文的中国学习。 参考资料 1. Zinn, Howard. 2015. A People's History of the United States. Harper Perennial Modern Classics. 2. Forte, David F & Spalding, Matthew, ed. 2014. The Heritage Guide to the US Constitution, revised. Regnery Publishing. 3. Sadker, David M. 2011. Teachers, Schools, and Society: A Brief Introduction to Education, 3rd ed. McGraw Hill Education. 4. Bayor, Ronald H, ed. 2016. The Oxford Handbook of American Immigration and Ethnicity. Oxford University Press. 5. Stinnet, Nancy; Stinnet, Nick; DeGenova, Mary Kay & Rice, F Phillip, ed. 2016. Intimate Relationships, Marriages, and Families. Oxford University Press. 6. Schiller, Bradley R & Gabhardt, Karen. 2015. The Economy Today. McGraw-Hill Education. 7. Segal, Elizabeth A. 2009. Social Welfare Policy and Social Programs. Cengage Learning. 8. Noel, Hans. 2014. Political Ideologies and Political Parties in America. Cambridge University Press. 9. Sweet, Stephen A. 2016. Changing Contours of Work: Jobs and Opportunities in the New Economy. SAGE Publications, Inc. 10. Luther, Catherine A. 2011. Diversity in the US Mass Media. Wiley-Blackwell. 11. Neubauer, David & Meinhold, Stephen S. 2016. Judicial Process: Law, Courts, and Politics in the United States. Cengage Learning. 12. Panzarella, Robert & Vona, Daniel. 2013. Criminal Justice Masterworks: A History of Ideas About Crime, Law, Police and Corrections. Carolina Academic Press.