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中级俄语实践语法2
开课中

大连外国语大学
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【课程简介】 本课程旨在夯实俄语专业在初级阶段的语法知识基础,提的语言运用力,提在使用外语交际过程中的准确度。在夯实俄语语法知识的同时,拓展的俄语语言国情文化知识。引导关注国事和身边事,适时引入中华文化,坚定社会主义核价值观,培养的家国情怀、爱国主义精神、社会责任感和担当意识。   【课程特色】 教师经验丰富:本课程负责为从事俄语语法教数十年的有经验教师,所带领团队教师均为具有《中级俄语实践语法》授课经验的教师,因而在课程设计过程中,团队够针对习中的重点、难点知识进行梳理,使其够直接地体现在慕课中并在慕课中得以解决,而避免泛泛地陈述知识点,对专业成绩、通过俄语专业四级有很强的针对性。   【主讲团队】 田秀坤:连外国语俄语院教授,毕业于吉林研究院俄语语言文专业,硕士研究导师,研究方向为俄语语言、认知语言、翻译。主持2项国家社科基金中华术外译项目,主持1项教育部国别和区域研究专项课题、1项辽宁省社科基金项目、2项辽宁省教育厅文社科研究项目、3项校级科研项目、1个校级科研创新团队,合著出版的术著作《现代俄语功语法概论》获辽宁省自然科成果奖术著作类一等奖和辽宁省哲社会科成果奖叁等奖,出版译著(汉译俄)1部,发表术论文30余篇;主持2项省级教改项目、6项校级教改项目、2门校级在线开放课程,担任省级一流本科课程负责,获辽宁省校本科教成果奖一等奖3项(第一完成1项、第二完成2项)。 主编《理解当代中国:俄语读写教程》,任教育部教司组织的“理解当代中国”多语种系列教材(俄语读写教程)编写理念和教材使用培训教师,任教育部教司“理解当代中国俄语系列”虚拟教研室核成员。 2013年6月至今担任术期刊《东北亚外语研究》副主编,2015年1月至2018年12月担任教育部普通《普通中俄语课程标准(2017版)》修订组核成员,2019年1月至今担任教育部《义务教育俄语课程标准(2022版)》修订组核成员,2022年7月至2026年7月(聘请4年)担任辽宁省首届基础教育教指导专业委员会外语教专业指委会副主任委员。 董玲:连外国语俄语院副教授,俄语院副院长。国家语委科研机构中国东北亚语言研究中连外国语)研究员,博士,硕士导师,研究方向为区域、俄罗斯社会与文化。 王野:连外国语俄语院副教授,基础年级教研室主任。 王小溪:连外国语俄语院讲师,年级教研室主任。 王钦懿:连外国语俄语院讲师,研究方向为政治语言

韩国文化
国家级
开课中

大连外国语大学
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  文化是一个国家、一个民族的灵魂。只有了解文化,才深刻理解这个国家、这个民族的精神世界。本课程主要讲授韩国的衣食住文化、仪礼文化、传统节日与岁时风俗文化、宗教文化、传统艺术、共同体文化、口碑文等内容。通过对韩国文化的习,即可以使了解韩民族的自然科和技术、语言和文字等非意识形态的部分,又可以了解世界观、观、价值观等具有意识形态性质的部分,有助于在跨文化交际时够互相理解、尊重、兼容交际双方文化的差异。   本课程主要面向各校韩国语专业的、对韩国社会和文化感兴趣的非韩国语专业以及社会上习韩国语及对韩国感兴趣者提供优质的韩国文化教育资源。 1. 力求实用性与发展性相统一。实用性的课程内容便于课程实现其社会价值,发展性的课程内容便于课程实现其对的思维训练价值。在选择课程内容时,着眼于韩国文化基本概念、典型案例,如文化的基本概念、地域概况、政党概况及共同体文化、仪礼文化等,使通过本课程够全面地掌握有关韩国文化的基本知识。同时,选择一些目前韩国文化产业政策、非物质文化遗产政策等热点问题,使够更系统、更科地了解朝鲜半岛情况,并通过习和训练会如何分析和思考这类问题。 2. 力求科化与活化相统一。在课程中增加联系现代社会活的内容,即课程内容活化,可以避免课程内容过于呆板,同时可以增强习兴趣,使够觉得有所用。在实现课程内容活化时应选择现实活中的知识进入课程。如,衣食住文化、岁时风俗文化、交通概况、经济概况、教育概况、旅游业概况等。在这些课程内容当中,可以从现实活特例和具体问题情景中发现科知识在课程中的主要体现,把获得的抽象的科知识在现实活中具体化。另外,活化的知识可以加深对韩国社会的认识,有助于将来身处韩国或与韩国接触时,够运用科知识去分析活现象,解决实际问题,使科知识获得直观、感性的整体意义。   * 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。

初级俄语实践语法
省级
开课中

大连外国语大学
1人评价(191)人学习
【课程简介】 本课程为校俄语专业本科一年级第一期的专业必修课,是掌握俄语的敲门砖,内容涉及俄语基本词法和基础句法知识。   【课程特色】 1)视频讲解清晰,内容设计合理 全博士的教团队具有多年该课程讲授经验,对的语法习规律有较好的了解与把握,够较科地设计知识的输入与呈现方式,使在尽可短的时间内把握新知。2)视频内容实践性强 授课教师具有俄语综合实践课、视听说、会话等其他实践类课型的讲授背景,将利用实践类课程的交际性语句为例说明语法规则,使习语法的同时提语言实践力。3)演示文稿图文并茂,利于理解 将抽象、复杂、零散的语法知识、规则利用图表等方式呈现,使一目了然、快速理解。   【主讲团队】 安利红:连外国语俄语院教授,中国东北亚语言研究中研究员。课程负责近六年课程负责为我校俄语专业本科一直讲授本课程,效果良好。参与项目获国家级教成果奖二等奖2项(2014、2018)、辽宁省教育厅教成果奖一等奖2项(2013、2018);获辽宁省自然科术成果奖1项,出版专著1部、教材2部,发表论文三十余篇;主持教育部语合中项目1项、辽宁省教育厅一般项目3项、主持省级线下一流课程一门(《初级俄语实践语法》)、校级在线开放课程项目3项,参与国家级精品资源共享课建设(2013)。 王钢:连外国语俄语院副教授,参与的教改革成果获2018年度国家级教成果二等奖、省级教成果一等奖。 董玲:连外国语俄语院副教授,俄语院副院长。国家语委科研机构中国东北亚语言研究中连外国语)研究员,博士,硕士导师,研究方向为区域、俄罗斯社会与文化。。 刘艳春:连外国语俄语院讲师,两篇术报告分别曾获第17、19届国际青年术会议《语言与文现实问题》第二名、第一名。课《俄罗斯谢肉节》荣获第六届中国外语赛辽宁省一等奖、全国三等奖。

跨文化交际
国家级
开课中

大连外国语大学
10人评价(834)人学习
【课程介绍】 本课程有助于习者了解和理解跨文化交际的基本概念、基本知识和基本理论,增加对英语国家的文化敏感性,提习者的跨文化交际意识,培养习者的综合素质,更好地运用英语进行跨文化交际。在以英语为媒介获得跨文化交际知识和跨文化交际力的同时,丰富的英语语言知识,提习者的英语听说读写译技。   【课程特色】 本课程获批第二批国家级一流本科课程和辽宁省一流本科课程。课程在内容丰富性、跨文化敏感度培养、英语国家文化的认识、综合素质提和灵活习方式等方面具有明显的优势。习者可以通过本课程获得广泛的知识,提升跨文化交际力,并更好地适应多元化的国际环境。   【主讲团队】 吕春媚:博士,教授,硕士导师。现任连外国语英语院院长,任中国校外语科发展联盟外国文科研究委员会主任委员、全国美国文研究会理事、中美比较文化研究分会常务理事、北京外国语爱尔兰研究中、上海对外经贸爱尔兰研究中等教育部备案爱尔兰研究中客座教授;国家级一流本科专业负责,国家级一流本科课程、辽宁省一流本科课程《跨文化交际》负责连外国语科方向带头。在《当代外国文》《英美文论丛》等本科权威期刊发表多篇术论文,出版专著3部,教材5部,主持完成教育部文社会科基金项目、教育部区域与国别研究项目、辽宁省社会科规划基金项目等多项省部级项目。荣获辽宁省哲社会科奖·成果奖三等奖,获评辽宁省教名师、辽宁省优秀教师、辽宁省校创新才、连市优秀共产党员等称号,在第六届“外教社杯”全国校外语教赛中荣获全国总决赛英语专业组一等奖。 范丽雅:连外国语英语院讲师,研究方向为应用语言

Database Principle
省级
已结课

大连外国语大学
0人评价(0)人学习
【课程简介】 本课程注重理论与实践相结合,将课程建设目标分为知识目标、力目标和素质目标。 (1)知识目标 掌握数据库系统的基本概念、基本原理和体系结构;熟练应用关系数据库标准语言;掌握数据库系统的设计方法,并结合实际应用环境完成数据库应用系统的设计与开发。 (2)力目标 培养运用计算机工程基础知识和数据库专业基本理论解决实际工程问题的力;使熟悉数据库系统开发环境及调试技巧,具备数据库系统应用软件开发的力。 (3)素质目标 将社会主义核价值观、工匠精神、发展观、传统文化、文精神、科素养、创新力等思政元素与专业知识点相融合,使具有家国情怀、科精神、职业道德、工程素养,培养社会责任意识和创新精神。   【课程特色】 本课程实例丰富,突出面向应用的特点,以培养解决实际问题的力为重点,强化案例教。 理论与实践相结合,以-课程数据库、员工-部门数据库案例为主线,讲解数据库的基本原理、设计与实现方法,使教更具有针对性。 强调知识的层次性和技培养的渐进性,章节例题、上机实验和课后习题设计丰富实用,课程提供564分钟视频,37个重要知识点的讲解,适合零基础读者习数据库原理与应用。   【主讲团队】 杨晨:连外国语软件院副教授,网络工程教研室主任。研究兴趣是机器习安全与隐私保护,网络安全。主讲课程《数据库原理》、《Oracle数据库应用》、《计算机网络》等,积累了丰富的实践教经验。曾公开发表教改与术论文三十余篇,主编教材《数据库原理与Oracle应用》、《Oracle数据库应用教做一体化教程》、《计算机网络》、《计算机网络教做一体化教程》等。

跨文化交际
开课中

浙江师范大学
12人评价(64)人学习
【课程简介】 课程以电影《哈利·波特》、《怪物史莱克》和《喜福会》等影片为例,进行跨文化视角解读,带领家进行分析的和评价,剖析跨文化误区和成因,并提供有效和恰当的解决路径。课程把经典案例与跨文化交际理论密切结合,帮助更好地掌握跨文化交际相关知识。 【课程特色】 以致用,实用性强  运用跨文化交际理论分析不同文化语境中的实交际情境,有的放矢、有效训练,帮助够灵活、恰当、有效地进行跨文化交际,全面提升跨文化交际力。 内容丰富,难度适中  课程内容既有访谈、也有图片、案例、文本、和音频和视频,课程设计了丰富的案例分析,配备了测试题,精设计教任务,把语言与跨文化巧妙融合,满足不同水平的习者。 外教合作,国际视野  为引领正从跨文化视角审视、习,课程内容均邀请外籍教师参与,提升课程质量。 【课程团队】 郑晓红: 浙江师范外语院副教授,研究方向为跨文化外语教,英语教材评价研究等。曾主持省级虚拟仿实验项目,校级一流课程建设项目和多项教改项目。教材研究译著一部,在外语类核期刊发表论文数篇,主要有:《跨文化交际视角下的教材评价研究》和《中国特色跨文化才的培养理念和实践》和《论文化价值取向在英语教材中的呈现》等。主持省级虚拟仿项目;指导参加全国跨文化赛,获得优秀指导教师称号。 胡毓平:浙江师范外国语外部教研室主任,上海外国语博士。主要研究方向为系统功语言和英语写作。 方红梅:浙江师范外国语院英语系教师。主要研究方向为二语习得。曾获浙江师范第六届青年教师教奖赛二等奖,第二届“外教社杯”全国校外语教赛浙江赛区二等奖。 Chelsea Harris:浙江师范外国语院外教,跨文化交际硕士。 Eric Martinez: 浙江师范外国语院外教,语言硕士。

英语演讲技巧与实训
国家级
开课中

中南大学
75人评价(20)人学习
张春敏教授(Alice Zhang),主讲《英语公众演讲》、《英语演讲与口译》课程,中南英语演讲比赛、口译比赛培训金牌教练,从事英语演讲与口译教研究与竞赛培训十余年,2006-2019年,在英语演讲竞赛中,她培训中南子参加“外研社杯”全国英语演讲比赛、“二十一世纪”全国英语演讲比赛,获得全国特等奖5个、全国一等奖4个、全国二等奖5个、省赛冠军10个、省赛特等奖8个,省赛一等奖6个;在口译竞赛中,她培训参加“全国口译赛”、“海峡两岸口译赛”、“中华口译赛”等口译比赛,获得全国冠军1个、全国特等奖1个、全国一等奖2个、全国二等奖3个、省赛及区赛冠军7个、省赛特等奖6个、省赛及区赛一等奖14个;她主持教育部文社科基金一项、主持省级项目多项、发表术论文20余篇、出版专著2部、译著三部。她的演讲课和演讲培训倍受好评,她的和参赛选手在课程习和训练中受益无穷。 张老师希望将英语演讲知识技巧、自我训练提升方法、备赛实培训过程分享给更多的,于是带领历届获奖选手制作完成《英语演讲技巧与实训》课程,帮助更多快速掌握英语演讲方法与技巧、改善听说、积极思辨、勇敢发声、完善自我、成为演讲手,让世界更好地聆听中国青年的声音! 本课程深入浅出、讲解动、形式活泼,用简单易懂的语言让迅速理解、快速掌握、时时练习。帮助家消除对英语演讲的误解,找到自己的弱点和短板,快速掌握英语演讲的基本知识和方法技巧,有针对性地进行自我训练和提升,改善英语听说力,克服舞台恐惧,提舞台表现力,成为自信睿智、熠熠辉的演讲手。 课程内几乎所有素材都是由中南的参赛选手文宁(“外研社杯”全国英语演讲比赛一等奖)和杨沛然(中华口译赛全国冠军、全国口译赛一等奖、联合国储备译员)、王宸宇(“外研社杯”全国英语演讲比赛亚军)、彭钊毅(“外研社杯”全国英语演讲比赛网络赛区一等奖)、王梓屹(“外研社杯”全国英语演讲比赛亚军)、马寅杰、鑫(“外研社杯”全国英语演讲比赛季军)共同录制完成,动,贴近实际习过程;其中演讲示范视频可以让同们进行同步模仿练习,掌握自我训练的有效方法,全面提英语演讲力。 本课程集听、说、读、写、思五位一体,全面提综合技——帮助改善听力,克服倾听恶习;纠正语音、提升语言、改善表达;快速有效收集素材并加以分析;逐步提写作力并独立完成演讲稿写作;提升逻辑思辨、交际沟通力;让勇于开口、乐于开口、善于开口,在活、比赛、习、工作、和国际舞台上,睿智思考、积极发声、自信演讲! 扫描下方的二维码,关注信公众号——《Alice英语演讲与口译》,我们会定期推出慕课答疑、英语演讲习干货、备赛技巧得! 教团队

绿色经济与中国实践
开课中

南昌大学
25人评价(5)人学习
【课程简介】 本课程共有十个单元,内容包括:态环境问题、教材与实践、研究热点与前沿、循环经济、低碳经济、绿色经济、可持续发展、态系统服务、态足迹和环境政策评估。课程为全英授课,从不同的角度展现绿色发展理论与中国实践案例,动地阐述了“绿水青山就是金山银山”的理念谛与实践故事,课程既有理论阐述又有实际案例,内容丰富有趣,不仅可以提升习者的术和文化素养,还向世界传递了中国的声音。 【课程特色】资深背景,国内引领  课程主讲教师刘耀彬教授主要研究领域为区域经济与态经济,从事校经济多年,是经济综合改革省级试点项目负责,也是应用经济科研省级先进集体负责。近年来,刘老师主持国家社科基金项目、国家自科基金项目共11项,在国内外核期刊发表论文100余篇,出版教材6部,厚实的科研和教改成果使得该课程资源养深厚。体系完整,内容丰富  课程体系完整,涵盖了绿色经济发展的演进理论与实践案例,而且重点突出了中国绿色发展实践,体现了时代特征与中国特色。一方面,课程知识点设计凸显了新时代中国特色社会主义理论指导下的态文明思想;另一方面,整个课程的主线突出了中国实践案例,特别介绍了中国态治理成功案例与样板。讲练结合,成效注重  线上视频提供丰富的教素材,课程中的新闻报道和案例故事引发对当前态环境问题与绿色发展的习和思考。同时,课程每章节配有随堂测验,够帮助习者了解知识要点,抓住重点和难点,内化所知识。 【课程团队】课程负责刘耀彬:博士研究导师,南昌副校长。主讲态经济、区域经济模型与方法、区域与城市经济等课程;主持国家社科重、重点项目,以及国家自然科基金项目等11项,主编应用经济系列教材6部,出版术专著8部;在国内外术期刊上发表论文140余篇。主讲教师柏玲:南昌经济管理院讲师,硕士研究导师,南昌中国中部中态经济研究所兼职研究员。主要研究领域为态经济、区域经济与应用空间计量经济。主讲宏观经济态经济和区域与城市经济等课程。目前主持国家自然科基金项目1项,省级项目2项,在国内外核术期刊上发表论文20余篇,其中以第一作者身份发表SCI论文3篇,CSSCI/CSCD核论文10篇。田西:南昌校聘教授,硕士研究导师,循环经济研究所所长,口资源与环境经济科方向带头,主讲课程资源与环境经济、循环经济、产业经济等课程。主持国家自然基金1项、省部级科研与教改项目5项,出版专著《再资源产业绿色发展研究》一部,发表循环经济领域SCI论文10余篇。熊欢欢:南昌讲师,硕士研究导师,ACCA(特许公认会计师)会员,南昌中国中部中态经济研究所兼职研究员,主要研究方向为城市化与态经济。主持国家社会科基金项目1项,省部级项目4项。被评为全国“ACCA年度优秀专业指导教师”、南昌“青年岗位手”、“两一做”先进典型代表、“优秀本科毕业论文指导教师”等,获得南昌“韦林”奖教金、教成果奖、授课质量优秀奖等二十余项荣誉,在国内外核术期刊上发表论文十余篇。佘颖:南昌航空经济管理院讲师,南昌经济管理院博士研究。主要研究领域为环境经济与区域经济。工作期间曾在美国North Dakota State University交流访一年;主持省级课题7项,主编经济教材两部;在Journal of Cleaner Production、《长江流域资源与环境》(新华文摘转摘)等刊物上发表多篇论文。 (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)  

实用日语(下)
开课中

南昌大学
18人评价(12)人学习
本课程依托于外研社出版教材《新经典日本语》(第一册)设计而成。 课程延续《实用日语(上)》的课程设置,每个主题由“单词”、“应用会话1”、“应用会话2”、“正文”、“中日文化比较”、“实用场景练习”、“重难点整理”七部分构成。课程每个主题单元中都针对性地设置了日常活中常用的场景会话,以便于同们灵活运用。并且,本课程的六个主题间又形成一个完整的有机体,既保持了通俗易懂的授课方式,又将语言与文化的讲授有机结合起来,从而为同们的有效习奠定了基础。 此外,本课程的另一个特色为,中国老师的讲授与日本外教老师讲解的有机结合。中国老师可为家提供有针对性的习日语与理解日本文化的方法,而日本外教老师可为家提供原汁原味的日语,使家更为直观地理解日语、日本与日本文化。

美国短篇小说选读
开课中

四川大学
30人评价(13)人学习
《美国短篇小说选读》是一门可以与《美国文》等线下课程进行有机结合的英美文类慕课。本课程选取了从浪漫主义时期到当代的12篇美国经典短篇小说,从作家与故事情节、物与主题、结构与技巧等方面展开深入的分析。可以激发习者对美国短篇小说的阅读兴趣,帮助习者拓宽知识面,进一步提其文鉴赏力。   【课程特色】 师资雄厚,权威解读:授课教师均长期从事美国文的教和科研工作,经验丰富,成果累累,知识面广。授课教师善于将前沿的理论知识与文本的分析相结合,对美国短篇小说的解读深入、全面,既有理论深度,又注重培养的批判思维。 精选文,内容丰富:课程选取的短篇小说均为名家名作,有些篇目尚不为所熟知,涵盖了从浪漫主义时期到当代,不同流派、主题多样、风格各异的各类作品,可以培养的阅读兴趣,帮助他们提鉴赏力。 难易适中,受众面广:课程的讲授既强调专业性,又注重以明白晓畅的语言对作品的情节、物、结构和技巧等方面进行细致的分析,适用于从普通的美国文爱好者到英语专业师在内的广习者。   【课程团队】 王安 文博士、教授、博士导师,四川省“术及技术带头”后备选,美国密歇根州立、康奈尔访问者,全国美国文研究会理事。主持国家、教育部等课题多项,出版或合作出版专著、译著等10余部,在《外国文评论》、《国外文》、《外国文》、《俄罗斯文艺》、《四川报》等各类刊物上发表论、译文30余篇。   查日新 教授,任职于四川外国语院英文系。多年来从事英语专业的本科和研究的教术论文指导工作。先后为本科开设了多门专业课程,主要有:“美国文”、“英文写作”以及作为主讲教师参加的“外国语文导论”等课程。为硕士研究开设了“十九世纪美国小说”和“后现代文化批评理论”等课程。主要术研究领域为英美文、西方文论、西方文化批评理论等。在英美文研究、文化批评理论研究、译介外国文/文化作品、编写教材、主持术科研目等方面已有多项成果面世,发表术论文数十篇。   陈杰 四川外国语院英文系教授,硕士导师,主要研究领域为美国文与比较文。四川美国研究中主任、四川省比较文会理事、四川省应用外语研究会副会长,美国加州欧文分校、圣芭芭拉分校、美国奥古斯塔纳院、菲律宾马尼拉雅典耀访问者。多年来从事英语专业本科和研究的教术论文指导工作。先后为本科和研究开设了多门专业课程,出版专著、教材、译著多部,主持并完成教育部、四川省、四川等课题多项,在《外国文研究》、《当代文坛》、《国外理论动态》等刊物上发表论文数十篇。   方小莉 英语语言文博士,现任四川外国语院英文系主任、副教授, 中美富布赖特访问者;四川符号-传媒研究所成员,四川中国语言文博士后,四川美国研究中成员,美中教育基金会CLAS成员。主要从事英美文、叙述研究。主持国家、教育部等课题多项,出版专著、译著多部,在CSSCI及其他刊物上发表论文20余篇。   周家辉 硕士,四川外国语院讲师。