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新标准大学英语(第二版)视听说1
开课中

大连外国语大学
8人评价(34)人学习
【课简介】 课依托《新标准大学英语(第二版)视听说 1》,每个单元分为四个部分。第一部分Starting point,以调查问卷、趣味测试、话题讨论等多样的口语练习导入单元主题,开拓思维、激发兴趣;第二部分Inside view,采专为中国大学生量身定做的视频展现了英国大学生生活的方方面面。这部分故事以刚考入牛津大学的三个学生Mark(英国学生)、Kate(美国学生)和Janet(中国学生)的学习和生活为主线,以神秘古老的牛津大学与牛津城为背景,展示了英国大学生的日常生活、兴趣爱好、关注热点、思想情感等;第三部分Outside view,选取真实视频材料,括新闻、访谈、专题节目等,展现校园之外的社会万象,引导学生多角度看问题,同时总结视频材料中突出的语言特点深入分析,提高学生的听力策略,引导学生独立思考,培养创造性思维能力;第四部分Presentation skills是口语表达专项训练,课将讲解含不同场合、不同形式的口语表达,帮助学生掌握常表达方式,培养口语策略。   【课特色】 选材主题丰富、语言鲜活地道    内容涵盖生活、学习、情感等日常话题以及政治、经济、历史、文化、科技等深层次话题;语言地道生动,交际语境真实。 融合语言技能、强化学习策略    课设计了系统、多样的练习、词汇搭配、文化翻译和新闻听力等;注重学生语音、词汇、听说、阅读、写作等多项语言学习策略的培养。 展示多元文化、探讨文化差异   课内容结合中西文化背景,融入世界各国的文化传统、社会习俗和价值观念,引导学生了解和探讨中西文化差异。 【课团队】 夏宗凤:大连外国语大学公共外语研部讲师;研究方向为语文体学;主持完成6项省校级科研项目和改项目;发表论文十余篇,出版材1部和译著1部;2016-2017担任中美富布赖特外语助;获第四届中国外语微课大赛辽宁省二等奖,“外研社·国才杯”全国大学英语挑战赛辽宁省优秀指导师;入选辽宁省“百千万”人才工“万层次”人才。 秦丽莉:博士、大连外国语大学公共外语研部主任、授、博士生导师;东亚社会文化理论研究联盟副主席,辽宁省“百千万”人才工“千层次”人才,大连市“青才俊”高端人才,大连外国语大学学名师;2005毕业于英国纽卡斯尔大学,获跨文化交际学专业硕士学位;2015毕业于上海外国语大学获二语习得研究博士学位;2015.10-2016.10于美国宾夕法尼亚州立大学跟随二语习得领域社会文化理论研究国际引领者James Lantolf授访学;出版学术专著3部,在《现代外语》《外语学》《外语界》《外语与外语学》等多个外语类期刊发表学术论文30余篇;主持国家社科基金项目1项,参与全国“十二五”育科学基金项目1项,主持省部级科研项目1项、省厅级科研项目3项、市级项目1项、重点课1项,参与省部级改项目5项;曾获省级科研成果奖一等奖1项、省哲学社会科学科研成果奖二等奖1项;获国家级学成果优秀奖1项、省级学成果三等奖2项。 宋薇:博士、大连外国语大学公共外语研部副授,硕士研究生导师;美国加州大学伯克利分校英语学院访问学者;中国诠释学专业委员会理事;研究方向为英美文学、文学哲学;主持育部人文社科项目1项、省级科研项目3项、省级改项目3项;近几出版学术专著1部、编著材2本、发表论文15篇,其中收录于CSSCI和北大中文核心期刊5篇。 姜慧玲:清华大学博士、大连外国语大学公共外语研部讲师;主持完成省级科研项目3项;主编材2部,专著1部,发表论文多篇。 王莹:大连外国语大学公共外语研部二研室主任、副授;主要研究领域为比较文学和比较文化;主持完成多项省校级科研和改项目;发表论文数十篇。 强薇如:大连外国语大学公共外语研部大学英语研室主任、讲师;主要研究领域为媒体文化、跨文化交际、语音学;曾获大连外国语大学“青学比赛”外语组三等奖,“外社杯”全国高校外语学大赛(大学英语组视听说)辽宁省赛特等奖、全国决赛三等奖。 杨晶:新加坡南洋理工大学国立育学院博士、大连外国语大学公共外语研部讲师;主要授二外英语和英语写作等课。 张誉璎:香港大学博士、大连外国语大学公共外语研部讲师;主要授二外英语和英语听力课

基础日语一(初级日语实表达)
省级
开课中

广东外语外贸大学
1人评价(130)人学习
【课介绍】 本课秉持OBE(Outcome Based Education)育理念,以“学习结果产出”为导向,把以“”为中心的学转变为以“学”为中心。在学情分析的基础上,利信息技术获取学反馈、学数据等,精准掌握学生需求,以凸显实性、互动性、趣味性的学设计,提高学生学习成效。 “基础日语一”是日语专业基础必修课,旨在为零基础学生打下夯实的日语语言基础,培养学生的语言学习能力、跨文化交际能力和日语阅读能力。   【课特色】 注重课思政:使学习者在语言学习的同时增长见识,加深对外国文化、风土人情的了解,学习如何日语讲好中国故事。在掌握基础日语语法、句型的基础上,使学习者运所学语法、句型展开交际会话。培养和提高学习者日语口语实际输出能力,引导学习者举一反三,扩展表达范畴。 更适合中国学生的课设计:与日本同类课相比,本课针对中国学生的痛点、难点设计课,使学习者不必在已熟悉的汉字上耗费时间,事半功倍; 授课师专业,学形式多样,课内容丰富:与国内同类课相比,本课大部分内容采中日双语进行,中讲原理和方法,外带领学习者反复练习,学习效果更好。课内容上更注重趣味性和实性,课资料丰富,师长期在线跟踪,学生反馈良好。   【主讲团队】 王兰:广东外语外贸大学日语语言文化学院副授,博士,研究方向为日本文学、日语育。省级质量工学改革立项项目(2021),习近平新时代中国特色社会主义思想在线上线下混合式学中的创新研究与实践——以广东外语外贸大学《基础日语》为例,第一参与人;广东省社科规划办一般项目(2022),党和国家主要领导人著作日文翻译规范的嬗变研究,第二参与人;省级质量工研室项目:基础日语研室(2021),第三参与人。

韩国语语言学——韩汉双语
开课中

大连外国语大学
10人评价(69)人学习
简介 本课解决了传统学手段的材单一性问题,提供丰富多样的线上学资源供学生选,提高学生学习自主性以及积极性,帮助学习者把基础学习阶段获得的散乱语言知识,按照韩国语语言学体系架构进行整理,构建语言学的理论框架体系,以期提升其韩国语语言学理论修养,增强其对韩国语语言学的整体认识,促进韩国语整体语言能力和理论水平的提升,为其未来进一步深入学习和研究研究打下坚实的理论基础。   课特色 1、经典语言学学内容和可视化手段相结合,以趣味性引领学习者前行; 2、设定丰富的学环节,短小精炼的授课语言,摆脱传统课堂的枯燥和刻板印象; 3、设置课后作业,有效地帮助学习者集中注意力,增加知识点重复出现的频率。

英语语音
开课中

四川大学
43人评价(151)人学习
【课简介】 本课一共分为八个单元,涵盖以下重点内容:语音产生、元音、辅音、音节、词重音、弱读、节奏、连贯语流和语调。作为英语专业的一门专业基础课,开设对象为英语专业大学一级学生,主要授英语语音的发音、重音、节奏、调型结构及其含义,英语调群的切分、语调的调核位置与信息焦点的关系,对比汉语声调与英语语调之间的差别。   【课特色】 服务学生 纠正发音  本课服务于中国广大的英语学习者,期望在学生经历了系统学习后,帮助其拥有一口标准、纯正、流利的英语发音。 理论实际 两者并重  本课注重理论与实际相结合,在系统讲授英语语音基础知识的同时,注重传授语音学习技巧,正确地把握英语重音、话语节奏规律、得体的语调,以达到交际的目的和良好的英语口语习惯,改变以往“重音轻调”的学模式。 着眼交际 提升交流  着重从交际的角度来学习英语语音语调是本课的主要特色,帮助学生建立系统的英语语音知识和运体系,进行有效的学习交流。   【课团队】 蒋红柳:课负责人,四川大学副授、博士、硕士生导师。中国英汉语比较研究会语音学研究专业委员会理事。主要学术研究领域为语言学、音系学、比较语言学与欧美文化。主讲英语语音基础、英语语音、综合英语、语言学概论、音系学等课。2005以来到英国伦敦大学(UCL)、荷兰自由大学、美国亚利桑那州立大学和南开大学访学进修;2012获欧盟Erasmus Mundus Action 2奖学金,赴德国哥廷根大学开展为期10个月的博士后研究。独立承担育部人文社会科学研究规划基金项目;主持四川大学中央高校基本科研业务费研究专项一般项目;四川大学新世纪改工项目;四川省高等育人才培养质量和学改革项目,发表论文50余篇;参与西南地区面向二十一世纪英语专业《综合英语》、普通高等育“十一五”国家级规划材《现代英语标准发音》等材的编著。 高红:博士研究生、副授、硕士生导师,中国英汉语比较研究会语音学研究专业委员会常务理事,曾先后前往新加坡南洋理工大学和英国伦敦大学学院进修访学,研习外语学法及语音学、音系学。主要研究领域为语音学、音系学和二语习得。先后参与校、省级科研项目四项,参编括普通高等育“十一五”国家级规划材《现代英语标准发音》在内的材三本,在国内外发表语音及二语习得相关论文多篇。长期担任“音系学”、“英语语音基础”和“语调与交际”等课学工作,积累了丰富的学经验。

统计学
开课中

天津外国语大学
8人评价(15)人学习
【课简介】 本课是经济管理专业的学科基础课,也是众多其他学科的基础性课,在各行各业中的工作中,统计学知识都有广泛的应,它会你数据说话、助你透过数据看到本质。该课是一门你通过收集数据和分析数据来认识未知现象的科学,通过探索数据内在的数量规律性,实现对客观事物的科学认识。希望通过对统计学的普及,让统计学走近工作和生活,让更多的人学会统计思维思考和解决问题,统计的眼光看身边的世界。 课通俗易懂、趣味性强,通过短视频授课方式,提升学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力。全课一共分为7章,分别是:统计学与统计数据、统计数据的收集整理与显示、统计数据的特征和描述、SPSS软件的应、R软件的应、统计假设检验方法、相关与回归分析方法。课共计53讲,每讲内容聚焦精讲8-15分钟,观看过视频后,学生还可以利章节测验检查学习效果。课以提高读者运统计方法分析解决实际问题的能力为目的,侧重理论知识与技能训练相结合,旨在培养学习者的统计思维能力,助力学习者成为创新型统计学人才。 【课特色】历史悠久 师资雄厚  本课是天津外国语大学具有悠久历史的特色课,现有师团队多数为常从事本课一线学和从事相关研究的资深师,课内容结合了团队成员的研究成果。结合案例  注重方法  本课是一门注重方法论的课,针对一些较为抽象、复杂的统计分析方法,主讲师将结合具体案例以及SPSS和R软件授课,助力学生对方法的理解与运。注重实际  与时俱进  配套材是多位主讲师参与编写的“十三五”高等院校经济管理类专业“互联+”创新规划材(王淑芬主编《应统计学》,2017版,北京大学出版社)。该材基于IBM SPSS22.0编写,注重输出结果的解读;与时俱进,注重统计知识及案例的前沿性;强化新媒体思维,注重提高材实际功能与效。 【课团队】郭建校:管理学博士、天津外国语大学国际商学院院长、授、硕士研究生导师,管理科学与工学科负责人;主要从事高等育、评价与预测、大数据与区块链研究;主讲统计学、多元统计分析等课;曾入选“滨海新区双百科技特派员”;获天津市学成果奖一等奖、河北省学成果三等奖、天津市育科学研究进步奖等;主持或参与国家社科规划课题、育部人文社会科学研究项目、天津市普通高等学校本科学质量与学改革研究计划项目、天津市育科学规划课题、天津市委重点调研课题等各类研究课题10余项;发表学术论文10余篇、EI检索论文5篇,出版学术著作1部、材3部。王淑芬:天津外国语大学授,硕士研究生导师;主要从事管理决策定量分析、统计方法及应研究;主讲统计学、运筹学、多元统计分析、管理决策与定量分析等课;曾任天津市数量经济学会副理事长、天津市运筹学会理事;获得天津市“五一”劳动奖章、天津外国语大学“学质量优秀奖”、“德业双薪十佳师”等荣誉称号;主讲的运筹学课获批校级一流课培育项目;主持参与国家软科学研究计划课题、全国及天津市育科学规划课题、天津市学成果奖重点培育项目等十余项;主编《应统计学》“互联+”材,发表学术论文20余篇。郑妍妍:数量经济学博士,天津外国语大学副授、硕士研究生导师;主要从事微观计量经济学理论方法与应研究;主讲统计学、计量经济学等课;天津市数量经济学会常务理事、天津市中青骨干创新人才、天津外国语大学求索青学者;主持育部人文社会科学研究项目1项,作为主要参与人参与国家级项目5项、省部级项目若干项;发表学术论文20余篇。 李金玲:天津外国语大学讲师;主要从事数据挖掘、信息管理研究;主讲统计学、C语言序设计、JAVA语言序设计等课;参与编写《应统计学》等材;参与市级、校级科研项目5项;发表学术论文10余篇常明:天津外国语大学讲师;主要从事数据分析、信息管理研究;主讲统计学、会计学、财务管理等课;参与编写《应统计学》等材;主持市级、校级科研项目3项,参与省部级、市级、校级项目4项;发表学术论文10余篇。   (* 版权声明:因学需要,本课视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善解决。)

日语(下)
开课中

南昌大学
18人评价(12)人学习
本课依托于外研社出版材《新经典日本语》(第一册)设计而成。 课延续《实日语(上)》的课设置,每个主题由“单词”、“应会话1”、“应会话2”、“正文”、“中日文化比较”、“实场景练习”、“重难点整理”七部分构成。课每个主题单元中都针对性地设置了日常生活中常的场景会话,以便于同学们灵活运。并且,本课的六个主题间又形成一个完整的有机体,既保持了通俗易懂的授课方式,又将语言与文化的讲授有机结合起来,从而为同学们的有效学习奠定了基础。 此外,本课的另一个特色为,中国老师的讲授与日本外老师讲解的有机结合。中国老师可为大家提供有针对性的学习日语与理解日本文化的方法,而日本外老师可为大家提供原汁原味的日语,使大家更为直观地理解日语、日本人与日本文化。

英语写作
国家级
开课中

中南大学
15人评价(23)人学习
【课简介】 本课以主题为纲,括邮件、通知、说明、表格、申请、简历、推荐、个人陈述、笔记、缩写、调查报告和研究计划等内容板块。内容的编排遵循从易到难、循序渐进的原则,旨在帮助学生全面系统地了解实英语写作的思路与方法,以解决学习、生活和工作中的种种书面交流问题。本课于在校本科学生,尤其是准备出国深造或即将在多元文化背景公司求职的学生。作为龄长达近30的资深一线师,团队成员在长期的学实践中,深刻了解到学生的现状,懂得学生的实际需求,希望能够通过本课切实帮助学生克服在沟通工作、提交申请、撰写报告、汇报研究时面临的困难,提高英语写作能力。   【课特色】 真实语料 实例分析  师授课过中采案例分析、知识讲解、实践操作等多元联动模式。案例取材于真实的情境,有很强的代入感,真实的语料带给学生身临其境的感觉。 内容全面 学以致 知识的讲解不局限于写作技巧,涉及到语法、词汇、语义、语、文体、跨文化交流等方面的知识。课依托实践环节设计,督促与帮助学生在学中做、做中学,学以致。   【课团队】 陈洁:中南大学外国语学院副院长,英语系副授,硕士研究生导师;获CSC奖学金资助访学英国;研究方向为应语言学、语言哲学和外语育技术;近些,致力于学改革与课建设,曾获得校级、省级科研项目资助十余项;发表学科研论文多篇,出版材、译著各一部;为一门省级一流课负责人。 夏玉芳:中南大学外国语学院副授;长期从事大学外语学工作;出版独自译著1本,主编参编材6本,发表论文8篇;参与省级、校级课题4项。 田湘映:中南大学外国语学院副授;长期从事大学外语学工作,独立完成论文7篇,参编材3本;参与多项改课题研究。   (* 版权声明:因学需要,本课视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善解决。)

学导论
省级
开课中

南京大学
0人评价(299)人学习
【课简介】 学生从本课上可以学到关于语学这一新兴语言学科的系统理论知识;获得从事语言运方面研究的能力以及开展跨语言比较、跨学科交叉研究的能力;提升学生从事言语交际特别是使英语进行跨文化交际的得体性。   【课特色】 1)“双一流”建设高校的“双一流”建设学科支撑; 2)全英文授课; 3)主讲专家为语学全国性学会的带头人(2015-2023 担任学会会长); 4)国内外名家参与; 5)练习、研讨、汇报等齐全。   【主讲团队】 陈新仁:南京大学外国语学院授、博士生导师,大学外语部副主任、南京大学外国语言学研究所所长、国家语委中国语言战略研究中心执行主任,East Asian Pragmatics  (ESCI) 主编、《外国语文研究》(CSSCI集刊)主编、《中国语言战略》(CSSCI集刊)第一主编、Pragmatics (SSCI)副主编、Researching and Teaching Chinese as a Foreign Language荣誉主编。研究兴趣括语学理论与应、外语育与学、语言政策与语言规划等。独著、合著、译著28部,发表学术论文220余篇。入选育部“新世纪优秀人才支持计划”和江苏省“333高层次人才培养工”。学术兼职括国际语学协会顾问、中国逻辑学会副会长、中国逻辑学会语学专业委员会顾问、中国英汉语比较研究会英语学分会和话语研究专业委员会副会长等。匈牙利科学院客座讲席授,哈德斯菲尔德大学(英国)、华中科技大学等国内外15所高校兼职授。

学导论
省级
开课中

南京邮电大学
27人评价(3)人学习
【课简介】 本课依托外研社出版材《新编语》设计,共分为11个单元,涵盖语学学科核心话题,括:言语行为、会话含意、合作原则、语学理论、指示语、预设、会话分析、礼貌与颜面、语习得、跨文化语学、语与翻译等,帮助学生正确使语言,提升跨文化交际能力。   【课特色】 贴近生活  课从鲜活的语言实例切入,之后引向理论介绍,最后又回到生活实例,例子贴近现代大学生的生活,助力提升日常交际能力。 理论支撑  课详细介绍语学经典理论,如:言语行为理论、合作原则、礼貌原则等,以理论视角解读语言实例,让学生彻底理解语学的意义。 学科交融  课把语学与跨文化交际学、翻译学相结合,介绍跨文化语学的假设和研究方法以及语意义的翻译,帮助学生提升交际与翻译水平。   【课团队】 袁周敏:南京邮电大学外国语学院授,南京大学博士、浙江大学博士后。在南京邮电大学外国语学院承担普通语言学、语学、跨文化交际和演讲与辩论等专业课学工作。主要研究兴趣为:语学、话语学和翻译研究。袁老师在《外语学刊》、《外语学》、中国社会科学等学习期刊媒体上发表多篇论文,并主持国家社科基金项目一项。此外,袁老师还任中国逻辑学会语学专业委员会理事、中国英汉比较研究会话语专业委员会理事、中国翻译协会对外话语体系研究委员会委员,并被评为江苏省高校“青蓝工”中青学术带头人和优秀青骨干师, 2013入选南京邮电大学“135人才”鼎新学者培养计划。   杨丽:南京邮电大学外国语学院讲师,主要研究方向为语学及话语分析,授英语语言学、跨文化交际和基础英语等课。   【版权声明】 为了达到预期的学效果,课使了一些视频的片段,如有异议还请与我们联系。    

英语演讲
国家级
开课中

江西财经大学
23人评价(11)人学习
【课简介】 本课是江西省精品慕课,课共十二章,括:演讲概论、战胜怯场心理、声情并茂、分析听众及选题、布局谋篇、首位别致、小组展示、遣词造句、精彩陈述、宏辞论道、特殊场合演讲、绽放舞台。课带你从了解英语演讲、熟悉英语演讲到驾驭英语演讲。课团队师具有多英语演讲学和赛事指导经验,指导的学生多次获国家级和省级演讲比赛大奖。课将演讲理论与实践有机融合,结合名人演讲以及优秀的学生演讲实例讲解实的英语演讲技巧,助你全面提高英语口语水平和自信心,彰显个人魅力。 【课特色】 内容丰富,举一反三  课从遣词造句到谋篇布局,再到现场演讲达成,涵盖演讲各个环节,适于多种演讲场合。 风格活泼,在乐中学  课讲解深入浅出、生动形象,配有名人演讲视频供欣赏和模仿,让学习在实践中、快乐中发生。 资料丰富,巩固拓展  课每一小节后都配有相应的知识点文档,帮助学生巩固所学并进行拓展。   【课团队】 杜景平: 江西财经江西财经大学外国语学院副院长、副授、硕士生导师;江西省外语学会理事;研究方向为翻译和外语育;发表学术论文十余篇,译著四部(括:《鸟儿的重力》《平面过》等);主讲的英语演讲课为江西省精品慕课;主编并出版材《英文演讲》;获全国高校多媒体课件大赛一等奖一次、二等奖两次,多次获校级“学十佳”,“金牌主讲师”称号和“优秀师”称号。 张晗:江西财经大学外国语学院师;主讲英语读写,英语演讲,商务英语口译等课。 张建丽:江西财经大学外国语学院副授;辅导学生获得数十个省级与国家级英语演讲大赛、辩论大赛与写作大赛奖项;曾获2006度校“学十佳”,2009度校师德标兵。 曾文君:江西财经大学外国语学院竞赛中心主任,原BBC英国广播电视台主播;获江西财经大学第十五届青师英语演讲比赛专业组一等奖;指导学生获得2018“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛全国决赛三等奖,2019“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛全国决赛一等奖。 王南:江西财经大学外国语学院师,主讲大学英语等课