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美国短篇小说选读
开课中

四川大学
30人评价(13)人学习
《美国短篇小说选读》是一门可以与《美国学》等线下课程进行机结合的英美学类慕课。本课程选取了从浪漫主义时期到当代的12篇美国经典短篇小说,从作家与故事情节、人物与主题、结构与技巧等方面展开深入的分析。可以激发学习者对美国短篇小说的阅读兴趣,帮助学习者拓宽知识面,进一步提高其学鉴赏能。   【课程特色】 师资雄厚,权威解读:授课教师均长期从事美国学的教学和科研作,经验丰富,成果累累,知识面广。授课教师善于将前沿的理论知识与本的分析相结合,对美国短篇小说的解读深入、全面,既理论深度,又注重培养学生的批判思维。 精心选,内容丰富:课程选取的短篇小说均为名家名作,些篇目尚为人所熟知,涵盖了从浪漫主义时期到当代,同流派、主题样、风格各异的各类作品,可以培养学生的阅读兴趣,帮助他们提高学鉴赏能。 难易适中,受众面广:课程的讲授既强调专业性,又注重以明白晓畅的语言对作品的情节、人物、结构和技巧等方面进行细致的分析,适用于从普通的美国学爱者到大学英语专业师生在内的广大学习者。   【课程团队】 王安 学博士、教授、博士生导师,四川省“学术及技术带头人”后备人选,美国密歇根州立大学、康奈尔大学访问学者,全国美国学研究会理事。主持国家、教育部等课题项,出版或合作出版专著、译著等10余部,在《外国学评论》、《国外学》、《外国学》、《俄罗斯艺》、《四川大学学报》等各类刊物上发表论、译30余篇。   查日新 教授,任职于四川大学外国语学院英系。年来从事英语专业的本科生和研究生的教学、学术论指导作。先后为本科生开设了门专业课程,主要:“美国学”、“英写作”以及作为主讲教师参加的“外国语导论”等课程。为硕士研究生开设了“十九世纪美国小说”和“后现代化批评理论”等课程。主要学术研究领域为英美学、西方论、西方化批评理论等。在英美学研究、化批评理论研究、译介外国学/化作品、编写教材、主持学术科研目等方面已项成果面世,发表学术论数十篇。   陈杰 四川大学外国语学院英系教授,硕士生导师,主要研究领域为美国学与比较学。四川大学美国研究中心主任、四川省比较学学会理事、四川省应用外语研究会副会长,美国加州大学欧分校、圣芭芭拉分校、美国奥古斯塔纳学院、菲律宾马尼拉雅典耀大学访问学者。年来从事英语专业本科生和研究生的教学、学术论指导作。先后为本科生和研究生开设了门专业课程,出版专著、教材、译著部,主持并完成教育部、四川省、四川大学等课题项,在《外国学研究》、《当代坛》、《国外理论动态》等刊物上发表论数十篇。   方小莉 英语语言学博士,现任四川大学外国语学院英系主任、副教授, 中美富布赖特访问学者;四川大学符号学-传媒学研究所成员,四川大学中国语言学博士后,四川大学美国研究中心成员,美中教育基金会CLAS成员。主要从事英美学、叙述学研究。主持国家、教育部等课题项,出版专著、译著部,在CSSCI及其他刊物上发表论20余篇。   周家辉 硕士,四川大学外国语学院讲师。

大学英语化课程
国家级
开课中

东华理工大学
303人评价(72)人学习
本课程由12名中外教师团队讲授,围绕英语专业和大学英语所涵盖的英语国家化和跨化交际知识为主要内容,采取一主题一讲的讲座式教学方式,旨在全面提高学生对英语国家化的了解,提高其跨化交际的能。 该课程分为十二个章节,从跨化交流、西方化发展简史、化起源、英语国家的节日、学、媒体、建筑、饮食、校园化、音乐、体育与休闲动、旅游指南等角度介绍英语国家的化概况。 本课程因其语言的适中,视听内容的全面呈现,适合任何一定英语基础的中国大学生,可作为英语专业必修(选修)课、大学英语化拓展课程,也可面向从事旅游、化、外事、外贸等跨化交流人员,以及任何对西方化感兴趣的学习者。  

化差异与跨化交际
国家级
开课中

郑州大学
112人评价(26)人学习
化差异与跨化交际》是由郑州大学曾利娟教授、硕士生导师率领团队成员造的一门化素质教育类通识在线开放课程,入选2017年教育部认证的首批全国490门精品在线开放课程。课程内容涉及中西方化交流、跨化交际、中西方化差异、语言交际差异、非语言交际差异,跨化交际障碍以及跨化交际实践等等,助于提高学习者的化素养和跨化交际能。 课程充分利用视频、音频、图片、实景以及访谈等种形式和现代信息技术,破了传统教学模式单一的局限性,使学习者身临其境的感觉,令人耳目一新。

法国经济
省级
开课中

南京大学
5人评价(8)人学习
2020年4月颁布的《普通高等学校本科外国语言学类专业教学指南》也强调了学科交叉和复合融通。2020年11月,教育部发布《新科建设宣言》,新科背景下的学科融合更是势在必行。 本课程从学生的需求出发,制定了“会语言、融专业、跨化”三个层次的元教学目标。“会语言” 应该从普通法语提升到专业法语的层面,培养学生将扎实的法语基本功(听说读写译)应用于经济学领域的能。“融专业”是指掌握经济学的基本概念,了解重要的经济学理论,理解经济学常用的分析方法。“跨化”则是从比较的视角了解中法两国的经济特点和经济制空,能在中注奥公作亦溶由泗动国别区域知识,进行专业的分析、预测和规划。   【课程特色】 1)法语+经济,交叉复合 据主讲教师所知,本课程是中国大学MOOC平台迄今唯一一门用法语讲授经济,将法语和经济融合贯通   的课程。主讲教师具经济学学科背景,2012年获法国黎萨克雷大学红切了,在“法语+经济’ 复合型课程教学方面具丰富的经验。主讲教师在近二十年的教改中探索创新,在实践中总结经验,根据   学生的反馈动态地调整教学目标、教学内容和教学方法。因此,本课程的教学设计和教学方法对外语类复  合型课程具一定的示范性。 2)访谈名师,国际前沿 主讲教师在慕课中精心设计了“名师访谈”栏目(A个访迷视频),邀请了埃卢瓦 ·洛朗教授(黎政 治学院)、皮项尔 ·康复尔迪研九贝(法国经济和社会研究所)、让-皮埃尔 ·福热尔教授(黎萨克雷大 学)和格扎维埃 ·格雷夫教授(黎第一大学)四位法国著名经熔学家“走进”课堂,就法国经济的前沿 热点问题展开讨论。该举措充分体现了“协同教学”,利用慕课优势优化师资队伍和教学资源,进一步提 高了课程质量和国际化水准,具可推广性。   【主讲团队】 王晶:南京大学外国语学院法语系讲师,主要研究方向为法国化政策及化产业。2012年获法国黎萨克雷大学经济学博士,博士论被评为优秀,已在法国正式出版;2003年获法国科学研究中心(CNRS)硕士学位;2002年获法国埃克斯—马赛大学学士学位;2001年获四川外国语大学法语语言学学士学位。担任的主要课程《初级法语》、《法国经济》、《科技与经贸翻译》等,慕课《法国经济》已在中国大学MOOC平台上线。主持国家级项目1项,出版专著1部、译著6部,在国际国内期刊发表论8篇、译5篇,次指导学生获国家级大学生创新项目立项。

法语说中国
开课中

华东师范大学
19人评价(97)人学习
课程着重强调词汇和句型的提炼,帮助同学们优化法语语表达,说清、说中国故事。     整套课程根据主题分为8个单元,共48个知识点视频,总计421分钟,平均每个视频8-9分钟。课程采用全法语授课,配法语字幕帮助同学们更地理解。建议同学们分16周学习,每周学习2-3个视频,做笔记,学精学细。每周课后参与法语讨论,把学过的句型结构反复应用,才能真正掌握,熟练应用。   该课程经过2年的慕课和spoc运行,获得了学生们良的反响和业内同行的评。希望各位参加课程的同学们能学所获,也欢迎大家提宝贵建议。  

化交际学
开课中

广东外语外贸大学
1005人评价(19)人学习
【课程内容】 慕课《跨化交际学》共分为四个模块:“欧美国家化与商务交际”、“亚非国家化与商务交际”、“中东国家化与商务交际”以及“中国化与中外化比较”,课程总计将介绍十一个国家(美国、英国、法国、德国、意大利、西班牙、韩国、日本、埃及、阿联酋和中国)的化,在提高学生的英语水平的同时,课程将帮助学生拓展学生跨化交际知识,提高跨化交际技能,改善跨化交际态度从而加强跨化商务交际能。   【课程特色】 理论与实践相结合  课程将通过教授跨化交际学理论基础帮助学生理解同国家化的核心化价值观和思维模式,学习与同国家的人进行交流的策略,进而效提升学生的跨化商务交际能。 涉及个国家化  本课程涉及欧美、亚非、中东地区的十一个国家化,分别介绍同国家的国家概况、人地理、价值观念、商务交际、风俗美食等,覆盖范围广泛,内容详实全面。 讲授与测验相结合  本课程在每个单元最后一小节视频配判断测试,方便学生在学习课程中通过自我测验,回忆课程内容、查漏补缺。题目紧扣单元主题,助于学生抓住重点,更效地学习课程。   【课程团队】 秦丽莉,广东外语外贸大学教授、博士生导师,英语教育学院“云山杰出学者”,社会化理论与外语教育教学研究中心主任。中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会副秘书长。省级“百千万”人才程“千层次”人才,市级“青年才俊”高端人才,校级教学名师。省级线上和混合式一流本科课程负责人(共3门)。主持国家社科基金项目2项,参与全国“十二五”教育科学规划基金项目1项;主持省部级科研项目项。出版《二语习得社会化理论概论》《二语习得“生态给养”理论概论》等学术著作,以及《“一带一路”国家跨化商务交际教程》《国才英语教程(中级)》等教材部。在 Modern Language Journal、System、Language Learning & Technology, Asia-Pacific Education Researcher以及《外语教学与研究》《中国外语》《现代外语》《外语界》《外语教学研究前沿》《外语教学》《外语与外语教学》《外语电化教学》等国内外个期刊发表学术论 80余篇。曾获国家级教学比赛三等奖1项,省级哲学社会科学优秀成果奖二等奖3项,省级教学成果三等奖3项。   宋薇,博士,大连外国语大学副教授。 宋老师于2017年获教育部人社会科学研究青年基金,并在2016年入选辽宁省“百千万人才程”万层次人才。宋老师曾获2015年大连外国语大学“教学成果奖”三等奖、2015年大连外国语大学”青年教师教学基本功大赛“二等奖、2012年“第十二届全国媒体课件大赛”高教科组优秀奖。   王莹,大连外国语大学副教授。 主要研究领域为比较学、比较化。   韩丹,博士在读,大连外国语大学讲师。主要研究领域为英语语言学。   夏宗凤,大连外国语大学讲师,2016-2017年中美富布莱特外语助教。主要研究领域为英语教学、跨化交际、英美学。   隋晓玲,大连理大学博士在读,大连外国语大学讲师,专业为外国哲学。主要研究领域为跨化交际、诠释学、语言学。   强薇如,大连外国语大学公共外语教研部讲师,英国拉夫堡大学媒体与化研究硕士。主要研究领域为媒体化、跨化交际。强老师于2011年获大连外国语学院“青年教师教学”比赛外语组三等奖 。

英语国家概况
国家级
开课中

江西师范大学
43人评价(21)人学习
【课程简介】 本课程是一门以英语语言为依托,以社会化知识为主的课程。课程主要介绍英语国家的社会与化背景,如历史、政治、经济、社会生化传统等。课程旨在帮助学生了解这些英语国家的化和社会的基本知识,加深对语言和化的理解,丰富学生的人知识,增强学生对化差异的敏感性,培养学生的跨化交际意识和能。   【课程特色】 内容全面,条理清晰 课程内容包含英语国家的社会与化背景,如历史、政治、经济、社会生化传统等。 以史为纲,讲解细致 课程从伦敦这座城市开始讲解,进而讲到光荣革命、业革命等历史事件,此外还对对英国学、教育等进行了详细地讲解。   【课程团队】 刘政:江西师范大学外国语学院副教授,主要讲授英语国家概况,英汉同声传译,英汉高级译等课程。2017年荣获江西省政府颁发“五一劳动奖章”,2016年获得江西省第二届高校青年教师教学竞赛一等奖第一名。2014年获得首届江西省高校青年教师教学竞赛二等奖,2019年获得江西省“外研社杯”微课竞赛二等奖,2012和2011年获得全省大学英语教学竞赛一等奖,并代表江西省参加全国教学竞赛获奖,四次代表江西师大给全国大学英语教师作教学展示,获得全国高校教师的高度评价和赞誉。主持省级和校级课题五项,发表论七篇,指导学生次获得全国大学生英语竞赛一等奖。 李勇忠:江西师范大学外国语学院教授,院长,教育部国别与区域备案研究中心——江西师范大学马达加斯加研究中心主任,江西师范大学学术委员会委员,主要研究方向为语用学,认知语言学,批评话语分析,认知叙事学。担任教育部高职高专其它语言类教学指导委员会委员(2006—2010)。教育部师范专业认证英语评审专家。江西省外语学会副会长,江西省英语专业教学指导委员会副主任委员,国家社科基金通讯评审专家,中国语言教育研究会常务理事,中国翻译认知研究会常务理事,中国逻辑学会语用学专业委员会理事。公开发表学术论六十余篇,出版专著三部,主编教材两套。主持完成国家社科基金和教育部人社科项目各一项,省级项目近十项。 刘辅兰:江西师范大学外国语学院教授,副院长。入选江西省百千万人才程人选(2020年)、江西省首届金牌教授(2020年)、江西省高校中青年骨干教师、江西师范大学“三育人标兵”、“十佳”教师。主持在研国家社科基金项目一项及省高校人社科课题一项,主持结题省级教改课题两项;参与国家级与省级课题十项。国家级一流本科专业“英语”专业负责人。近年来在System(SSCI一区),  Assessing Writing(SSCI一区)等SSCI期刊发表论6篇,在其他国内外核心期刊发表论十余篇,主编教材一部。担任本SSCI期刊评审专家。 章健:江西师范大学外国语学院副教授,副院长,美国伊利诺伊大学香槟分校孔子学院院长。 程纟丽:江西师范大学外国语学院教师,主要讲授英语国家概况,英汉同声传译,英汉高级译,英语写作等课程。主讲课程“英语国家概况”获得江西省高校育人计划共享课程,江西省精品在线开放课程。主持和参与省级和校级课题五项,指导学生次获得全国大学生英语竞赛一等奖。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)  

英语词汇与
国家级
开课中

暨南大学
271人评价(30)人学习
【课程简介】   本课程包含15个单元,每单元均包括英语词汇与化知识两个部分。词汇部分介绍英语词汇构法,讲解中囊括了英语中常使用的350个词根以及所常见的前缀和后缀;化部分讲述主要英语国家的历史、地理与化,帮助学习者在理解化的同时记忆词汇。课程旨在展示英语词汇的内在规律,帮助学习者迅速掌握大量英语单词,突破英语词汇难关;同时在故事中学化,在化中记单词。   【课程特色】   词汇化 紧密结合 课程将词汇跟化结合,帮助学生了解词汇背后的语言化,帮助学生更地掌握单词,了解英语化。   内容权威 趣味性强  课程精选权威词汇知识,撷取精华帮助学习者过滤掉冗余信息;课程选取的化知识来自收录权威的内容,在讲解过程中为这些优质内容赋予趣味性,便于学习者记忆。   方法规律 巧妙呈现 课程介绍了350个英语词根和常见词缀,同时讲解了英语词汇构词的方法和英语词语形成的奥秘,帮助学生更地记忆单词。     【主讲教师】   朱湘军:博士、暨南大学副教授。主持广东省一流本科课程两项、省部级社科项目两项;朱老师著作、译作丰富,出版图书《翻译研究之哲学启示录》、《英语语法与写作》、《大学英语词汇教程》等,翻译作品《大作家短故事之幽默篇》、《大作家短故事之婚姻篇》、《壁炉山庄的丽拉》、《寻找薇薇安:从“神秘保姆”到“传奇摄影师”》等;此外,朱老师还在《外国语》、《上海翻译》、《外语教学》等国内外刊物上发表学术论30余篇。  

日本化概论
国家级
开课中

南开大学
11人评价(17)人学习
“日本化概论”课程重点概述日本化以及日本人的特点。以深度了解日本化以及日本人。 本课程由六章内容组成,第一章为日本化基本特征——开放性和主体性,涉及日本对中国化、西欧化、美国化、朝鲜化、印度化、葡萄牙化、荷兰化的吸收;第二章为日本化稻作特征,涉及日本人的集团主义、亲植物性格、纤细性、勤劳性和神信仰以及稻作和日本人的衣食住行;第三章为日本人的家族制度,涉及日本人的纵式人际关系,中日家族制度比较以及家制度和日本企业的特点;第四章为重实用的日本化心理,涉及日本所吸收中国儒学、佛学在日本产生的变异、日本固的神道以及各种宗教和日本人的日常生;第五章为日本人的无常观,涉及佛教无常观给日本人生死观带来的影响以及日本人的危机意识和美学意识;第六章为日本天皇制度,涉及天孙降临和万世一系的天皇制度以及近代对中国的侵略战争等。

日语语言学概论
开课中

宁波大学
95人评价(85)人学习
本课程通过科学合理的设计、代表性例子,深入浅出的阐释日语语言学的基本理论和重要知识点,致于和你一起发现日语语言学的乐趣、领略日语独特的语言结构与魅。快来加入我们吧!     课程受到 "中国高校外语慕课联盟课题项目"(cmfs-2023-0010)的资助。  【课程特色】・权威科学,国内引领  知名学科专家亲自讲授,基于年教学经验与研究成果,参考权威语言素材,由浅入深、循序渐进地讲解日语语言学基本理论和重要知识点。 ・精炼易学,轻松泼    课程由十三个主题单元、52个视频微课构成,短小精悍,易于理解;教学素材丰富趣,讲解清晰明了、引人入胜。 ・专业思辨,双重提升    课程注重对学习者专业素质和思辨分析素养的双重提升,讲练结合。 【主讲团队】 陈梦夏:宁波大学外国语学院专任教师,日本一桥大学博士,日本国立国语研究所访问学者、共同研究员。主持省教育厅项目1项,中国高校外语慕课联盟课题1项,校级课题3项。在『日本語教育』等期刊发表论篇,国家一级出版社专著1部、教材1部。主要研究应用语言学、心理语言学。 庵功雄:日本一桥大学教授,博士生导师,日语语言学界领军人物。主要研究日语语言学、日语教学、简明日语。至今已出版专著40余部,发表论140余篇。代表著作『新しい日本語学入門』、『一歩進んだ日本語法の教え方』等。