为您找到课程结果约 442

技英语语法
国家级
开课中

西安电子科技大学
13人评价(7)人学习
本课程以西安电子技大学外国语学院的传统优势学为依托,以丰硕的教学果为保障。教学团队由技英语课题组骨干教师组。 课程授课部分共分为十周,系统、详细地讲解技英语语法核心内容,点明特殊语言现象,剖析中国学生学习技英语时的点和难点。 通过大量型例句帮学生消、掌握所讲内容。各知识点配有丰富的习题,有针对地帮学生巩固所学内容。 本课程为西安电子技大学“技英语慕课系列”的第门。技英语翻译、技英语写作等课程在紧锣密鼓筹划中,敬请关注。

全球创新与创业
开课中

北京外国语大学
33人评价(123)人学习
【课程简介】 本课程由八章组,主要围绕“为何创”、“创什么”、“怎么创”三大主题展开介绍。在“为何创”部分,课程介绍了当前全球创新创业环境赋予中国创业的历史机遇。在“创什么”部分,课程介绍了型的全球创新来源和全球创业机会。在“怎么创”部分,课程介绍了创业计划、商业模式、精益创业、创业融资、增长黑客五个模块,全面阐释创新创业方法论。 课程自始至终突出论结实践的特点,综论讲解、案例分析、特邀嘉宾讲座等教学方式,努力实现有、有趣、有料的教学效果,真正让学习能够活学活。特别地,六来自业界的嘉宾,从创业和投资的不同视角为大家分享了丰富的实践经验与发展建议,使学习能多维度了解现实,有于开阔眼界和提升对创新创业的认知。   【课程特色】 知识系统,案例丰富:本课程将国际前沿论与本土实践经验充分结,系统地形了全球创新与创业的知识体系,包含3个主题、8个大章、27个小节,融汇上百个国内外型案例。 联系实际,活学活:本课程特邀六来自业界的量级嘉宾,分享他们自己的亲身经历和心得感悟,为论讲解注入实践经验,强调活学活。 全球视野,开拓创新:本课程通过融入全球元素与全球思维,开拓学习的视野,培养其跨区域创业的能力,逐渐发展为国际创新才。   【课程负责简介】 马潇宇,北京外国语大学国际商学院副教授,国际商学院全球技创新促进研究中心主任。清华大学经管学院博士,美国加州大学伯克利分校访问学。教学绩优异,荣获北京高校就业创业金课、全国供应链与运营管教学短视频竞赛二等奖等荣誉,主持和参与国家自然学基金等十余项研与教学项目,指导学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”战赛、京津冀大学生文创意创新创业大赛等多项赛事中屡获佳绩。   【课程特邀嘉宾简介】(姓氏首字母排序) 韩知白,北京显著技有限公司创始兼CEO,之前担任挚文团探探公司的副总裁、美图公司的高级总监,分管国际、增长、商业等业务。美国加州大学伯克利分校工程硕士,清华大学工学学士。   李腾,蓝晶微生物联创始&总裁,入选36氪2022年度“X·36Under36”S级创业、《麻省技评论》2020年度青年创新奖获奖、2019年《财富》杂志中国4040岁以下商界精英、2019中国生命学领域十大物等。   汤海泉,北京宝发惠聚技有限公司创始兼CEO,D2C品牌荟发起。拥有十多年企业和品牌国际经验。国际品牌定和战略专家,海外流量获取和变现专家,曾获得李开复博士创新工场投资。   吴玲伟,AA加速器创始、长风基金创始、洪泰基金投资,曾任联想团高管、CEO教练。拥有10年投资经验,受聘为北京大学、清华大学等高校创业导师,同时也是中国加速器联盟的发起。   王宇豪,“出走世界义工旅行”平台创始,国家级大创优秀项目发起,中国教育发展基金会公益讲师,获评《中国青年报》“青春榜样”物。北京外国语大学2013级本生,八年间带领上万志愿走访二十余个发展中国家,进行公益支持和援。   许庆飞,新代儿童零食品牌哆猫猫创始,曾联创始京东全球购。清华大学经管学院本,沃顿商学院MBA。拥有八年投行、私募、FOF、家办经验。职业经生涯结束后,五年喜获三胎宝宝,并开启创业生涯。

会写作
国家级
开课中

山东大学
63人评价(28)人学习
【课程简介】 本课程按照写作过程的顺序安排单元结构,梳写作过程中的步骤并详细讲解写作技巧与写作误区。课程将带领学习体验如何将个想法通过篇章布局和段落扩展落实到每句话,并通过修改润色最终将其完善为篇英文作文的全过程。通过学习本课程,学习不仅能够了解每个写作步骤,提高使英文进行写作的信心,而且能够感受到将有问题的作文修改为较完美的文章的过程,从而提升写作能力,提高对于英文写作的自信。 【课程特色】错误为纲 内容塑  课程以中国学生在英文写作中常犯的错误为纲组织教学内容,每讲都涉及中英文写作的差异,由此提升学习对中英文写作差异的认识和意识,从而有效地避免英文写作中的中式思维。学生范文 目标可及  课程所有范文均来自于学生的日常习作,通过对问题作文的修改与润色,引领学习认识到每篇作文都可以通过修改变得加完善,每个学生通过训练都能写出高水平作文。顺序写作 过程梳  课程据作文写作的过程安排内容,帮学习认识到从写前的思想产生、到写中的篇章布局和段落组织、段落中词句的选取,以及写后的润色提升是个完闭环。通过学习,学习将在写作独立方面得到提升。思维训练 思想引领  课程通过系列的思维训练,提高学生的批判思维能力、逻辑推能力和独立思考能力。课程通过训练学生的思维习惯,提高学生思想的深度和层次,培养有思想的学习和写作。 【课程团队】 邵春燕:山东大学外国语学院副教授,北京大学外国语学院博士、伊利诺伊大学香槟分校联培养博士,哈佛大学语言学系访问副教授。主要研究方向为二语写作与句法-语义互动,目前主持、参与省部级等各类项目10余项,出版认知语言学专著两部,获第34届山东省社优秀果二等奖;主编、参编教材共6部。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

技英语翻译
开课中

河北工程大学
0人评价(3)人学习
【课程简介】 《技英语翻译》是工程硕士、学术型硕士研究生必选的要基础论课,旨在培养和提高研究生综英语的能力。 要求学生熟悉并掌握英汉翻译中的常翻译技巧和方法,提高学生对原文的解能力和目的语的表达能力,能够在跨文学术交流中,提高目的语表达的准确。   【课程特色】 包含英汉思维和句法对比; 注例句和练习的实。 《技英语翻译》是我校工程硕士、学术型硕士研究生必选的要基础论课,线下课程资源完备,各章节有课件、讲课视频和检测题。该课程曾经申报河北省教学改革项目“CDIO教育念下的研究生英语教改论与实践”,并在2013年荣获河北省教学果奖二等奖.近五年,该课程申报省级英语教改项目4项,在2018年获得河北省高等教育果奖二等奖。自2015年以来,开课7轮,总选课数5000,教学班级40(2019年开始60)。目前,线上慕课学分主要面向本校学生。   【主讲团队】 杜磊:中共党员,副教授,硕士生导师(翻译硕士),教育学博士。现任河北工程大学文法学院副院长、党委员,英语专业学带头。参研2项国家社基金,主研1项教育部课题,主持完1项省社基金、2项省社联课题、1项省教育厅教学教改项目、1项省教育厅发展规划项目,主持5项横向课题,课题经费20万元。发表专著1部(独著),作为第发表北大核心期刊3篇、KCI期刊1篇、河北工程大学学报(社版)4篇。获省社优秀果奖三等奖;多次获评教学质量测评优秀,河北工程大学青年教师英语演讲比赛等奖等荣誉。

英语技文献阅读
开课中

哈尔滨工业大学
19人评价(25)人学习
【课程介绍】 本课程介绍与英语技文献相关的知识、英语技文献的语言和语篇特征,希望通过这些介绍帮学生掌握英语技文献的阅读技巧,提升文献阅读能力。课程共分为六个章节:第章介绍常见的十种技文献的形式、内容和特点;第二章介绍与学术期刊相关的些信息以及如何查找顶级期刊、顶级会议和本领域顶级学家;第三章介绍些可以帮学生提高文献阅读和撰写效率的软件;第四章分析技文献的文体特征;第五章和第六章分别分析期刊中的研究文章和综述文章。   【课程特色】 内容全面  涵盖学术期刊、专著、学术会议文献、毕业论文、技术报告、技新闻、专利、产品说明、政府出版物以及标准这十类技文献,并对其概念、分类、特点等进行充分的介绍,让学生了解各类技文献及其特点,为阅读技文献做好铺垫。 点突出  课程以研究型期刊论文和综述型期刊论文这两种常见的期刊论文为主,针对这两种论文的各个组部分,剖析如何快速、有效地捕捉文中关键信息,帮学生快速了解并掌握如何阅读这两类期刊论文,提升阅读学术期刊论文的能力。 注方法  针对如何读懂论文的点部分,课程教授学生学会寻找语言线索并采取学的阅读步骤,通过实例讲解,直观展示如何利所学技巧和线索进行阅读,帮学生加深解。 讲练结  课程在讲解阅读技巧的同时,配以相应的练习,帮学生巩固、运所学的阅读技巧,从而完从“学懂”到“会”的转,最终能够融会贯通,实现学以致。   【课程团队】 赵毓琴:哈尔滨工业大学外语学院研究生英语教学部教授、硕士研究生导师,新西兰奥克兰工大学博士。主要研究方向为:第二语言习得论与实践、英语教学方法、英语教师教育研究、跨文交际与外语教学。赵老师从教三十余年,教授非英语专业硕博研究生技文献阅读、学术口语交流英语、PETS5等课程,曾访问过加拿大、美国、新加坡、新西兰、澳大利亚等国家。   常梅:哈尔滨工业大学外语学院副教授。作为主编、副主编参编教材、教学参考书近20部,在《外语学刊》、《黑龙江高教研究》、《黑龙江社会学》等期刊发表论文10余篇,参加国内外学术会议10多次,参加国家级、省级、校级研项目20余项。常老师从教二十多年,为非英语专业硕博研究生讲授实英语、技文献阅读、技翻译、技论文写作等课程,曾获校教学竞赛等奖,赴美国、新加坡、波兰等国家学习交流。   刘秀杰:哈尔滨工业大学外语学院研究生英语教学部副教授,上海外国语大学英语语言文学博士。主要研究方向为:英语教学方法、跨文交际与外语教学、英语文学。刘老师从教近二十年,为非英语专业硕博研究生讲授技文献阅读、雅思英语(学术类)、实英语等课程,也为英语专业硕士生开设二战后英国文学等课程。   栾岩:哈尔滨工业大学外国语学院研究生英语教学部教师,上海外国语大学英语语言文学专业博士,澳大利亚昆士兰技大学访问学。主要研究方向为:应语言学、翻译教学法及翻译教学实践、跨文交际教学等。栾老师从教已逾二十年,主要为全校非英语专业硕士研究生讲授技英语文献阅读,技英语翻译及实英语写作等课程。

宏观经济学:论与全球实践
开课中

北京外国语大学
0人评价(31)人学习
【课程简介】 本课程共分为三个部分,以“经济运行规律-论模型构建-政实践应”为逻辑主线,系统讲解宏观经济学的核心内容。第部分聚焦国民收入、通胀与失业三大核心指标,帮学生建立对宏观经济现象的基本认知;第二部分深入剖析经济短期波动、短期到长期过渡以及长期增长的论框架,揭示经济运行的内在规律;第三部分结全球各国的货币政与财政政案例,探讨如何基于论制定有效的经济政。不同于传统的宏观经济学课程,本课程不仅注论讲解,强调对经济现象背后逻辑的分析与政实践的应。对于经济学专业学生,这是门夯实论基础、拓展国际视野的必修课;对于非专业学生,也是解全球经济动态、提升决思维的实指南。   【课程特色】 深入浅出 逻辑清晰 课程从宏观经济现象出发,逐步引导学生掌握核心论模型,并最终落脚于政实践,形“现象-论-应”的完知识链条,同时以通俗易懂的方式讲解复杂论,兼顾专业与普及。 全球视野 注实践 本课程以中国、美国、德国等经济体为案例,通过师生互动讨论的形式,深入分析其宏观经济形势与政实践,帮学生解不同经济体的运行特点与政选择,培养解决实际经济问题的能力。   【主讲团队】 孙莎,北京外国语大学国际商学院讲师,研究领域为宏观经济政评估、全球、金融监管与金融机构等。

Know Before You Go: 趣谈“路”国家
国家级
开课中

贵州理工学院
2人评价(13)人学习
【课程简介】 新时代背景下,坚守中华文立场的同时要增强中华文明传播力影响力,为好地讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象,课程团队依据国家提出的"路”倡议制作了该门课程。该课程深文明交流互器,推动中华文好走向世界,同时也使学习好地了解“路”沿线国家的文,在轻松学习英沿的筑围中加深对世界的认识。课程将课程思政融入教学,特别是增强了学习的文自信。【课程特色】 (1)英语学习和课程思政相结。随着“路"倡议的提出与实施,我国与沿线国家的交往日益频繁,迫切需要了解各个国家的情况,了解各国的民及其文,在这样的背景下,课程团队把英语学习和课程思政很好的结起,把思想政治教育内为课程内容。讲好中国故事,培养学习的“中国情怀”,坚持立德树。课程通过深入剖析,为学习展示了幅幅多姿多彩的不同国家风情,伴随学习去认识世界、走向世界。(2)实、文、趣味相融。课程内容以“路”国别研究为启发,以讲述相关国家社会文内容为线索,以培养学习批判思维和跨文交际能力为目标,以英语学习为落脚点,课程具有学优势,课程设计体现了实、文和趣味相融的原则。 通过课程学习,学习能了解这些国家深层次的文传统和价值观念,同时在学习文中提高英语水平和跨文交际能力。(3)中英文双语为教学手段,文交流与英语学习双收获。国内涉及“路”国家文的外语课程并不多。课林中英文双语结的方式,达到文交流与英语学习双收获, 增强课程的功能。   【主讲团队】 冯建平:贵州工学院外国语学院教授,校级优秀教师,荣获校级“五巾帼标兵”称号。研究方向为英语教学,英语翻译。带领团队录制的课程《Know Before You Go: 趣谈“路”国家》于2020年11月被教育部评为国家级线上流课程。主持和参与各级各类项目10余项。

英语学习略与思维训练
已结课

重庆第二师范学院
518人评价(134)人学习
课程以提供英语学习方法指导为使命,英语语言知识(词汇、语音、语法)和英语语言技能(听说读写),哪里不会学哪里。课程共由5个单元组,内容包括:学习计划制定、英语语言知识(词汇、语音、语法)和英语语言技能(听、说、读、写)等学习过程中可行有效的略与技能以及背后的论依据:的学习行为模型、记忆系统、编码、图式、组块、思维可视工具等。课程以英语学习之“渔”和“筌”,帮学习有意识地反思英语学习问题和困难,规划调控英语学习计划,在不同的英语学习情景中应恰当的学习略、思维技能和思维工具,找到适自己的学习略和方法,养良好的学习习惯和思维习惯。   【课程特色】 问题导向、学体:课程从具体的学前任务入手,激发学生思考,定学习困难,明确学习需求,然后“新知导入”论指导和实践示范,再通过“学以致”和“解自查”,在实践中检测知识解,促进知识内,提高学习质量,改进学习习惯和思维习惯。 通识为基、行:课程详细介绍语言知识和语言技能学习背后的论知识,主要包括的学习行为模型、记忆系统、编码、图式、组块和思维可视等,帮学生全面解学习行为背后的论依据,加深对语言知识和语言技能学习略与思维技能的解。 学、渔筌并:课程内容融语言学、文学、心学、教育学等多学,通过案例深入略使背后的元认知和认知过程,同时辅以学习和思维工具,引导学生在具体的英语语言知识和语言技能任务中应工具,培养学生工具意识,将抽象论具体。   【课程负责】 周利君,庆第二师范学院外国语言文学学院教授,硕士,2015年受国家留学基金委公派赴英国阿伯丁大学访学,国培专家,中国专门途英语专业委员会庆分会常务事,研究方向为外语教育与思维训练、外语教师专业发展,主讲英语学习略与思维训练、英语教师行动研究、综英语、英语读写等课程。近年来主持省部级教改研项目6项、校级大委托和研项目2项、校级流(精品)课程2门,主研国家社基金项目1项、省部级教改研项目7项,主讲教育部教指委&级精品课程2门,担任副主编出版教材2部,发表核心期刊论文10余篇,获高等教育教学改革与研究论文评选等奖、第六届优秀教育果三等奖、校级教学果二等奖、校级青椒奖教金二等奖、校级优秀果转案例三等奖。 联系方式:13594029889 zhoulj@cque.edu.cn 【主讲教师】 向小婷,庆第二师范学院外国语言文学学院讲师,英国纽卡斯尔大学硕士,香港教育大学在读博士,主要致力于研究如何在外语教学中融入思维训练以及外语教师教学过程中的认知过程;主研规划课题1项、规划外语专项课题1项、校级大委托课题1项、校级点课题1项,在国内外学术期刊发表论文多篇;获第9届外教社杯英语专业教师技能大赛庆地区复赛二等奖,在全国学术会议上宣读论文和主持工作坊。 联系方式:xiangxt@cque.edu.cn 雷涵彧,庆第二师范学院外国语言文学学院讲师,上海外国语大学在读博士。本毕业于上海外国语大学,硕士毕业于英国爱丁堡大学,主要研究方向为二语习得和思维训练;主研省部级教学研项目2项、校级教学研项目2项,在全国学术会议上宣读论文,获第九届“外教社杯”全国高校外语教学大赛庆赛区等奖。 联系方式:leihy@cque.edu.cn 马之庆第二师范学院外国语言文学学院副教授,硕士,中国专门途英语专业委员会庆分会常务事。研究方向为外语教育和教育技术。主讲课程为综英语、英语视听说、二语习得等。主持省部级课题2项,主研省部级以上课题3项;主编出版教材1本,发表论文3篇;参与建设精品课程1门;获“外教社杯”全国高校外语教学大赛庆赛区等奖、校级教学果二等奖。 联系方式:mazc@cque.edu.cn 黄小锐,庆第二师范学院外国语言文学学院副院长,副教授,硕士,在读博士,庆翻译学会常务事,主要研究方向为话语分析,儿童语言与思维发展、英语教学法等,主讲课程为英语语法、大学英语等。主编或参编教材4本,公开发表论文10多篇,获发明专利1项、实新型专利授权3项,主持省部级项目2项和校级课题3项,参研国家社基金1项。 联系方式:huangxr@cque.edu.cn 汪兴楣,庆第二师范学院外国语言文学学院讲师,硕士,研究方向为英语教育、外语教材编写等。主讲课程为英语语言测试,英语语音,大学英语等。获外教社杯全国高校英语教学技能大赛庆赛区二等奖、校级优秀果转案例三等奖。联系方式:wangxm@cque.edu.cn 贺倩彧,庆第二师范学院外国语言文学学院讲师,硕士。研究方向为应语言学、外语教育。主讲课程为英语学习略与思维训练、综英语、高级英语等。参研教改研项目2项。 联系方式:heqy@cque.edu.cn

西方思想经
国家级
开课中

南京大学
135人评价(286)人学习
【课程简介】 《西方思想经》共分为六大主题,分别为:基督教神学、认识论、社会、学、别,每个主题介绍不同领域思想家的经论述。课程帮学生以多元视角深入领会不同议题的复杂、深刻,在辨识、比较、打通的过程中,力学生从宏观上认知西方文的发展,并以此为观照基础,带领学生领悟文学、哲学、宗教、历史等经著作的魅力。   【课程特色】 悦读经,融通中西  课程讲解西方不同时期、不同领域思想家的经论著,同时对照中国文,以多元视角帮学生深入领会,形对西方文的宏观认知。 点突出,难度适中  课程讲解深入浅出,提纲挈领,同时配有精心设计的动画,便于学生解。 联系实际,举反三  课程讲解与课后练习尽量联系实际,与当下现实相结,启发学生思维,碰撞思想火花。   【课程团队】 朱刚:南京大学英语系教授、博导;江苏省教学名师、全国美国文学研究会会长、教育部英语专业教学指导分委员会委员、英语专业教学测试专家组员,享受国务院颁发的政府特殊津贴;主要从事英美文学、批评论、翻译学教学与研究;曾在哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、多伦多大学等高校访学,在联国教文组织翻译处担任译员和译审;出版专著5部、编译著和教材9部,发表CSSCI来源期刊论文20余篇;主持江苏省、教育部、国家社基金项目研究,5次获得教育部和江苏省社优秀果奖;主编江苏省、国家精品教材,主持首批国家级流本课程(线上线下),江苏省、国家精品课程,教育部精品视频公开课,6次获得教育部和江苏省优秀教学果奖。   陈兵:南京大学英语系教授、博导,外国语学院副院长;入选江苏省“青蓝工程”中青年学术带头培养对象(2012),教育部“新世纪优秀才支持计划”(2013),南京大学“英美文学文”优秀教学团队、“英美文学文”师德进优秀团队员;主要教学和研究领域为英美文学文以及近代中西文交流等;在《外国文学评论》、《外国文学研究》、《外国文学》等期刊上发表论文40余篇,出版专著2部,主持完国家社基金项目2项,江苏省社基金点项目1项等。   朱雪峰:南京大学英语系教授;研究领域为英美文学、比较文学;在Modern Drama,《外国文学评论》,《当代外国文学》等期刊发表数篇论文,主持国家社基金、教育部文社研项目。   解友广:南京大学英语系副教授,全国美国文学研究会副秘书长;研究领域为英美文学、比较文学、圣经研究;在美国Papers on Language and Literature, Neohelicon、《外国文学评论》、《外国文学》等期刊发表数篇论文;主持国家社后期资基金、江苏省社青年基金、中国博士后学基金等研项目。   陈星:爱丁堡大学英语文学博士,南京大学英语系副教授,仲英青年学;研究方向为文艺复兴文学、莎士比亚戏剧;著有专著Reconsidering Shakespeare's “Lateness”: Studies in the Last Plays (Cambridge Scholars Publishing, 2015);在《外国文学评论》、《外国文学》、Literature Compass等期刊上发表论文十余篇;主持国家社基金项目、江苏省社基金项目各项。   范浩:南京大学英语系教师;研究领域为英美戏剧;在《当代外国文学》等核心期刊发表论文多篇,出版多部专著、译著和教育部规划教材;主持国家社基金等研项目。

英语(
开课中

河北农业大学
77人评价(8)人学习
【课程简介】 本课程所使的教材是《新时代核心英语教程 综英语1》,以文知识为内容依托,语言知识为载体,培养学生思辨能力为核心目标,对课程进行模块设置,主要有4大模块(含10个单元,40个教学视频),第模块介绍单元文背景知识,融入中国优秀文,完善学生文知识架构;第二、三模块分别解读 A篇、B篇的主旨、结构及行文逻辑,培养学生进行分析阅读的能力;第四模块结单元主题及A篇、B篇的写作特点,讲解不同文体的写作,引导学生进行写作训练。本课程不仅能够帮学生构建宽广的知识面,还能提升学生的思辨能力及文综素养。   【课程特色】 中西融汇,知识与素养双并  据单元主题的不同,课程内容涵盖英语国家的历史和文,融入中国优秀文,完善学生文知识架构的同时,也提升其文素养,增强文自信。语篇驱动,内容与语言双聚焦  课程在教学内容方面,融语言、文学、翻译和文知识与体,设计了复述、翻译、不同文体写作等专项训练,强调语言技能训练与专业知识的融。读写体,思辨与创新双提升  课程带领学生对A篇及B篇进行分析阅读,掌握在做分析阅读时所使的底层思维方法,准确而全面的解课文的观点和逻辑。在此基础上,结单元主题分析,创设真实情景,引导学生进行写作训练。   【课程团队】 王子贤:河北农业大学副教授,主要研究方向为英语教学。连续多年获得教学质量评价优秀(前15%),获得第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛河北赛区等奖,保定第五届大中专院校青年教师说课比赛二等奖;主持或参与省级项目7项,主编教材1部,译著2部。牛亚卿:英语硕士,副教授,河北农业大学外国语学院英语教师。主讲课程:综英语、英语国家社会与文、听力、农业英语、研究生英语等。主要研究方向为英语语言文学、英语教学。主持、参研省级、研项目多项;获厅级以上学术奖励多项;在国家核心期刊发表学术论文多篇。刘冀:河北泊头,中共党员,硕士,教授,硕士生导师。主要研究方向为英语语言文学、英汉翻译、英语教学。主持、主研各级课题20项;主编教材2部,副主编4部;在各类期刊发表论文20余篇。 主持河北农业大学精品课《综英语》, 主编的《英文影视欣赏》获保定优秀社会果奖二等奖,曾指导学生获得全国大学生英语竞赛特等奖。主讲课程:综英语、高级英语、英国社会与文、美国社会与文、西方文史、中国语言文、商务翻译等。刘杨: 河北农业大学讲师,英语语言文学硕士。研究方向:英语教育、跨文交际。发表数篇SSCI、EI源刊、核心期刊、以及省级期刊论文,参编教材3部。获省社联“全面实施素质教育”课件评选等奖、二等奖各次。作为第指导教师指导学生参加创新创业学竞赛类省级二类赛事,获省级等奖、三等奖。路卿:英语硕士,讲师,外国语学院英语系教师,主讲课程:语言学概论,综英语。获得第八届“外教社杯”全国高校外语教学大赛河北赛区英语专业组三等奖 ,河北农业大学青年教师教学研究论文二等奖。李春燕:河北农业大学外国语学院英语系副教授,主要研究方向为美国文学与英语教学。主持和参与国家级和省级课题10余项,主持校级课题5项,发表教材、教辅4部及论文20余篇,其中篇论文获得河北农业大学青年教师教学研究论文奖等奖,保定第十界社会学优秀果奖三等奖。此外,多年来致力于英语专业基础阶段教学,获得河北农业大学教师讲课大赛二等奖及学院优秀教学奖。 刘含颖:英语硕士,讲师,河北农业大学外国语学院英语系教师。主要研究方向为英美文学、英语教学。主持并完省级课题项;厅级项目3项;获厅级以上学术奖励2项;在国家核心期刊及省级期刊发表学术论文十余篇。主讲课程:综英语、英国文学史、英语报刊选读、泛读、听力、英语视听说等。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)