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据库原理
省级
开课中

大连外国语大学
2人评价(4)人学习
简介】 本注重理论与实践相结合,将建设目标分为知识目标、能力目标和素质目标。 (1)知识目标 掌握据库系统的基本概念、基本原理和体系结构;熟练应用关系据库标准语言;掌握据库系统的设计方法,并能结合实际应用环境完成据库应用系统的设计与开发。 (2)能力目标 培养生运用计算机工基础知识和据库专业基本理论解决实际工问题的能力;使生熟悉据库系统开发环境及调试技巧,具备据库系统应用软件开发的能力。 (3)素质目标 将社会主义核心价值观、工匠精神、发展观、传统文化、文精神、科素养、创新能力等思政元素与专业知识相融合,使生具有家国情怀、科精神、职业道德、工素养,培养社会责任意识和创新精神。   【特色】 本实例丰富,突出面向应用的特,以培养生解决实际问题的能力为重,强化案例教。 理论与实践相结合,以生-据库、员工-部门据库案例为主线,讲解据库的基本原理、设计与实现方法,使教更具有针对性。 强调知识的层次性和技能培养的渐进性,章节例题、上机实验和题设计丰富实用,提供564分钟视频,37个重要知识的讲解,适合零基础读者据库原理与应用。   【主讲团队】 杨晨:大连外国语大软件院副教授,网络工教研室主任。研究兴趣是机器安全与隐私保护,网络安全。主讲据库原理》、《Oracle据库应用》、《计算机网络》等,积累了丰富的实践教经验。曾公开发表教改与术论文三十余篇,主编教材《据库原理与Oracle应用》、《Oracle据库应用教做一体化教》、《计算机网络》、《计算机网络教做一体化教》等。

零起阿拉伯语
开课中

北京外国语大学
47人评价(259)人学习
教授主讲,权威科 本套请到了国内权威的阿拉伯语老师,教授28个字母的发音规则,清晰标准而且放慢速度的多次领读,保证者的纯正发音。 循序渐进,实用性强 循序渐进从字母到单词再到简单句子的教授,也使者可以逐步门,掌握阿拉伯语的基本词汇和日常交流语,更加实用。

英语:英语语言技能提方法
国家级
开课中

哈尔滨工程大学
209人评价(164)人学习
作为大生,你还在为记不住英语单词而烦恼吗?还在为听不懂英美士的日常会话而郁闷吗?了多年的英语,你还在为写不出毕业论文中的英文摘要挠头吗? 那么,快来加我们,加《大英语:英语语言技能提方法》这门慕吧! 本是由十几位拥有丰富教经验的一线教师联合打造的精品。 主讲老师根据多年教实践经验,历时多年总结大生英语的常见问题,秉承“授之以渔”的理念,从策略、技巧和方法的角度,帮助大生全面提升英语水平。按照词汇、听、说、读、写、译六大模块编排,生动活泼地介绍了大阶段英语的策略、技巧与方法。内容丰富、形式新颖、微设计,方便你随时随地修炼你的英语内力! 时 12周 内容 内容包括:视频讲解、测试、讨论。 视频讲解:共有60余个主时,每个单元讲解量不等,按内容需求设置。讲解内容丰富,涵盖各语言技能,介绍多种方法和策略; 测试与讨论:每个主讲视频后均配备测试与讨论,考查生对内容的理解,鼓励生积极讨论、表达观并分享经验。 (* 因教需要,本视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系团队予以妥善解决。) 模式 自由 特色 汇集多位一线优秀教师精心授,求同存异,汇聚精华; 微设计、短小精悍,讲解精炼,方便生灵活、充分利用时间讲解动画呈现,新颖活泼、趣味性强。 方法 自由式,自行决定顺序; 12周内完成、测试及讨论。 堂讨论 主讲视频均配堂讨论题; 希望广大生积极思考、参与讨论; 讨论可回复、赞,充分互动。 考核方式 主讲视频均配后测试,测试成绩全累加作为本最终成绩; 参考生参与讨论表现及互动情况; 无期中、期末考试。   教团队

理财
开课中

天津外国语大学
1人评价(10)人学习
背景】 1)本以立德树为总体目标,帮助者培养风险意识,建立科的价值观和正确的财富管理理念,做好生的财富规划。 2)个理财与个生发展紧密相联,住房、教育、医疗、养老、投资、税收等问题的规划,都需要者具备基本的理财知识、熟悉重要的理财产品、掌握必要的理财技能。 3)具有实务性和实用性强的特,满足者从零开始,掌握个理财规划的方法,做好个及家庭的现金规划、消费规划、保障规划、投资规划、退休养老规划、遗产规划等内容。   【设计原则】 1)从科的价值观理解财富及做好理财规划; 2)从生命周期角度规划合理的消费、储蓄与投资方式; 3)理解风险,并建立科的风险防范及保障规划。

级医英语
开课中

首都医科大学
64人评价(104)人学习
简介 对于医院校生来说, 英语不仅要英语基础知识,能够让自己用英语进行清晰流畅的表达,更要具备专业英语生存能力。本由八个单元组成,内容包括:希波克拉底誓言、医患关系、器官移植、自闭症的内心世界、实验动物的伦理问题、献血与利他主义、医疗中的个隐私和转基因食品。通过对这些医主题的探讨,一方面为基础英语打下基础,也为日后专业英语生存做好准备;另一方面也帮助者对医疗相关伦理问题进行深思考,培养思辨能力。   特色紧扣医特色  充分考虑医院校生的专业背景,突出专业特色。文选取与医发展、医伦理等相关的话题,兼顾传统与现代。选材富有深度  各单元主题既为生所熟悉,又能够使生通过剖析现实社会中的各类医问题,提升思想观念和伦理意识,从而提思辨与跨文化交际能力。选材主题包括:医生的职业道德、病患救治中的医生权利、患者隐私权、儿童自闭症、实验动物使用中的伦理思考、献血与利他主义、器官移植中的伦理思考、转基因食品的利与弊。语言标准地道  内容均经过精心筛选,来源权威。多选自知名新闻媒体、术期刊、专业书籍、官方咨文等,语言地道、原汁原味。读、写、译有机结合  设计融合了英语阅读、写作、翻译三项技能的培养,三者互为结合、相辅相成。以读促写、以读促译。   团队 卢凤香(负责):教授、首都医科大院院长。教育部考试中心医护英语水平考试专家组成员、中国国际化才外语考试专家组成员、国家卫健委医考试中心英语专家组成员,中国英汉语比较研究会专门用途英语专业委员会医英语分委员会副秘书长,北京市会大英语研究会常务理事。2012年、2018年两次获得北京市“等教育教成果奖”;作为负责获批北京市“大英语优秀教团队”称号;2016年微作品获“全国外语微大赛”特等奖。 谢春晖(主讲教师):教授,主要研究方向为语言测试。主编《实用医英语写作》、《医院校研究生英语读与写》(第三版)、《医英语词汇新途径》等教材。刘娟(主讲教师):副教授,主要研究方向为英语教、医英语。主编《国际医会议交际英语》、《医院校硕士研究生英语视听说》(第二版),参编《医院校硕士研究生英语听与说》、《医院校硕士研究生英语读与写》(第三版)等教材。 苏萍(主讲教师):副教授,主要研究方向为英语教、医英语。主编《医英语词汇新途径 》、《医英语词汇进阶教》,参编《医院校硕士研究生英语读与写》(第三版)等教材。 华瑶(主讲教师):讲师,主要研究方向为医英语。 2015年获得“北京市优秀才骨干教师”项目,2016年获得北京市“第七届研究生教基本功大赛”特等奖。2019年获批“北京市优秀才青年骨干教师”项目。主编《医院校研究生英语听与说》(第三版) 等教材。陶鑫(主讲教师):讲师,主要研究方向为医英语、写作教。获得第四届“外教社杯”全国校外语教大赛综合组特等奖、组委会特别荣誉奖。参与编写《医英语词汇新途径》、《国际医会议交际英语》等教材。 傅斯亮(主讲教师):讲师,主要研究方向:翻译、医英语。获得第七届“外教社杯”全国校外语教大赛(大英语组)北京赛区综合组一等奖;第二届“中国外语微大赛”全国决赛特等奖、一等奖。参与编写《实用医英语写作》等教材。 刘洪辰(主讲教师):讲师,获得第二届“中国外语微大赛”全国决赛一等奖 、第五届“中国外语微大赛”北京赛区一等奖、首都医科大“青年教师教基本功大赛”综合组二等奖,外教社“教师基本功大赛”(听说组)三等奖。参与编写《实用医英语写作》等教材。   (* 版权声明:为了更好实现教目标,中多处使用了网络中公开的视频、音频及图片资源,如有不当请与我们联系。)

字时代的商务英语写作
国家级
开课中

对外经济贸易大学
118人评价(138)人学习
字时代的商务英语写作》由对外经济贸易大商务英语系主任冯海颖副教授与国际商务交流协会前主席、香港城市大教授 Bertha Du-Babcock联袂主讲。从商务英语写作的基本特征手,教授生商务英语写作顺序、写作技巧,并针对四类商务写作常见领域:职场日常沟通类、求职求类、社交类和新兴商务沟通类(如:微信、微博、电商)分别讲解写作方法和沟通策略,为生日后步职场从事对外商务沟通打下坚实的基础。 特色师资力量雄厚 教形式新颖:两位教授均深耕跨文化商务沟通与二语写作,具有深厚的教和科研背景,该是她们多年教经验的积累和科研成果的总结;中的很多章节以两位老师对话形式开展,使教具有互动性,更有助于生在轻松的背景下理解知识。 教内容全面 案例丰富真实:不仅讲解了商务写作的特与基本写作技巧,亦涵盖了从传统到字时代的四大类商务体裁。此外,带领生分析真实的商业文本案例, 有助于生为日后为职场的各类写作做好准备。培养体裁意识 增强自能力:通过带领员分析各类体裁的词汇语法、语用、修辞结构等特,授以渔,提员自身的分析能力、体裁意识与跨文化能力;同时,配备了讨论时和单元测试,生可以通过这些环节在检查自己效果的同时,深思考内容,变被动输为主动。 (* 因教需要,本视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系团队予以妥善解决。) 主讲介绍 冯海颖:副教授,毕业于加拿大英属哥伦比亚大(硕士)与香港城市大(博士,师从Vijay Bhatia)。现任对外经济贸易大商务英语系主任、国际写作中心执行主任、国际期刊Asian ESP Journal 副主编。承担《商务英语写作》、《级商务英语写作》、《研究方法与论文写作》、《术交流英语》等的教工作。2017年获校“教标兵”称号,2018年获“王林生奖教金”。主要研究领域为:专门用途英语、二语写作、跨文化交际。冯老师目前已发表多篇国内外核心期刊论文、专著多部,根据谷歌术搜索,冯老师的研究成果海外引用共计116次,研究论文H指为5,i10指4,ResearchGate评分9.58。 Bertha Du-Babcock:现任职香港城市大英文系,国际商务交流协会(Association for Business Communication)前主席,提名委员会与安德森研究基金会委员;SSCI期刊International Journal of Business Communication 副主编。其研究领域关注跨文化商务沟通的教创新与理论建构,多年来术成果丰硕。其2018年论文“Business Communication Research and Theory Development in Asia: Past, Present, and Future Prospects"为亚洲地区跨文化商务沟通的理论发展指明了方向。 此外,她主编的教材Essentials of Business Communication在亚洲地区也影响深远。

理解当代中国:级汉俄翻译教
已结课

黑龙江大学
0人评价(72)人学习
简介】 本包括绪论和10个单元。以近平新时代中国特色社会主义思想的10个重要方面为框架构建单元逻辑和知识结构。绪论部分主要是中国时政文献的特及翻译原则和方法。通过本使生掌握核心概念、关键语句的内涵及俄文表达,培养生“由小到大”“局部照应整体”的翻译惯,掌握中国时政文献的特和基本翻译原则。   【特色】 本的特色是通过对核心概念、关键语句、前试译、译文评析、评练后练六大板块的,使生掌握核心概念、关键语句的内涵及俄文表达,培养生“由小到大”“局部照应整体”的翻译惯,掌握中国时政文献的特和基本翻译原则。   【主讲团队】 黄东晶:文博士,教授,上海外国语大博士后,教育部外语教指导委员会委员,中西语言哲研究会理事,教育部中俄语标盲审专家,全国俄语专业四级考试命题教师。国家级教成果一等奖获得者(第二)、国家精品视频资源共享负责、国家级精品主讲、国家级教团队成员、黑龙江省教名师、黑龙江省校首届教新秀奖、黑龙江省师德先进个、黑龙江大教书育楷模、黑龙江大第二届教标兵奖、黑龙江大第五届教名师奖获得者。主持国家社科基金项目1项,参与国家社科基金重大项目1项,主持黑龙江省社科基金项目2项,参与完成国家社科基金项目和教育部科研项目多项,发表科研论文20余篇,获得省社科成果奖、省校科研成果奖等10余项科研成果奖励。 孙秋花:黑龙江大,教授,博士导师,两站博士后,国际合作与交流处处长,全国校黄大年式教师团队成员。主持省级教改项目4项,编写教材4部,其中参与设计编写“三进”教材《理解当代中国:级汉俄翻译》(2022)和教参,录制示范教在全国推广;该教材的设计进“普通校外语类专业三进设计优秀案例”工作简报;省级一流,省级思政团队负责,参与国家级和省级一流;获校教新秀奖,获教示范奖和教优秀奖多次,获教创新大赛、青教赛、微大赛、线上教分别为一等奖等。主持完成国家社科1项,省部级6项,厅局级9项,参与国家社科重大2项;发表CSSCI及北大核心国内外文章25篇;专、译、编著5部;获省社会科优秀成果一等奖1次、二等奖1次、三等奖2次,省外语科优秀成果一、二、三等奖8余次。 葛新蓉:黑龙江大俄语院教授、博士生导师,俄语语言文博士,全国校黄大年式教师团队成员,黑龙江省华华侨会理事,黑龙江省网络安全和信息化咨询委员会委员,俄罗斯民友谊大经济系访问者、莫斯科大世界政治系访问者。主要从事中俄经济合作、俄罗斯远东及西伯利亚地区经济社会发展问题研究,以及中俄文交流与合作研究。独立发表术论文40余篇,出版专著3部、编著1部、译著1部,主持完成教育部项目2项,省社科项目4项,其他厅局级项目7项,多篇智库成果得到省级以上批示。 徐美玲:黑龙江大,副教授,俄语语言文博士,硕士生导师,中俄院副院长,全国校黄大年式教师团队成员,莫斯科国立大语文系访问者。参编教材2部,主持省级研究生思政建设项目1项,获得省级本科思政优秀教案例1项,参与省级一流建设。获外研社多语种“教之星”大赛总决赛(俄语专业组)二等奖,获校本科教工作优秀奖多次,获校教创新大赛二等奖、线上教二等奖等。参与完成国家社科基金项目1项,主持省部级、厅局级项目共8项,参与其他重要科研题多项。出版术专著1部,发表术论文十余篇,获黑龙江省外语科优秀成果二等奖和三等奖。 马赫遥:黑龙江大俄语院助教,俄语语言文硕士,上海市优秀毕业生。2018年全国校俄语大赛研究生组冠军。曾任黑龙江大俄语院大外语教研室大一组组长。近3年来承担《俄语实践1》、《理解当代中国:俄语演讲教》、《理解当代中国:级汉俄翻译教》等的本科生及研究生的教工作。参与教育部产合作协同育项目横向题1项。

理解当代中国:级汉阿翻译教
开课中

北京第二外国语学院
0人评价(358)人学习
简介】 当前,中阿各领域合作深、全面发展,培养服务国家和首都发展需要的水平汉阿翻译才成为迫切的时代需求,本旨在引导生在基本翻译原则指导下,通过大量实践不断提翻译决策能力和解决具体问题的能力。引导生关注中国当代时政文献的特和基本翻译原则,充分认识翻译过中的决策考量,掌握常见问题的处理方法。通过反复实践,引导生举一反三,达到融会贯通,以提翻译实操能力。教师在授中遵循翻译与内容融合的教理念,引导生在领会近平新时代中国特色社会主义思想和阐释中国实践的过中,通过阅读、翻译、思考和讨论等大量实践活动,不断提中国时政文献阿译技能。   【特色】 本重视语篇翻译策略,重视对翻译过中关键问题和难题的处理,注重国际传播效果,同时兼顾不同类型时政文本的翻译演练,旨在将近平新时代中国特色社会主义思想的与阿拉伯语翻译能力的培养有机融合,引导生系统、深领会近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义,会用中国理论观察和分析当代中国的发展与成就,从跨文化视角阐释中国道路和中国智慧,坚定“四个自信”;帮助生了解中国特色话语体系,用中国理论解读中国实践,提用外语向国际社会讲好中国故事的能力,成为有家国情怀、有全球视野、有专业本领的新时代国际化外语才,为中国参与全球治理、推动文明互鉴、构建类命运共同体贡献力量。   【主讲团队】 魏启荣:教授,中东院副院长。北京市优秀思想政治工作者、北京校优秀共产党员、“北京市优秀本科育团队——阿汉翻团队”带头、北京市青年教名师、 北京市优质本科(阿语口译)主讲教师、北京校优质本科教材主编、中国翻译协会优秀中青年工作者。 陆映波:男,北京语言大外国语部中东院阿拉伯语系教授,博士生导师,研究专长:阿拉伯语语言,翻译。 史月:上海外国语大东方语院阿拉伯语系副教授,研究方向:阿拉伯现代文。 李珮:大连外国语大亚非语言院讲师,博士。任教十余年来,教授了本科生各门主干,2018年外研社多语种“教之星”大赛(阿拉伯语)全国总决赛冠军。研究方向为阿拉伯现代文、阿汉互译。出版的主要笔译作品有《夜行衣上的破洞》、《当代中国外交》、《一带一路关键词》等。 黄超:博士,北京外国语大阿拉伯院讲师。研究领域为阿拉伯国家经济政策与经济改革、汉阿翻译史。曾在《阿拉伯世界研究》、《阿拉伯研究论丛》《金字塔报》等刊物发表文章。独立或合作完成专著2部、译著6部。 白野:北京语言大阿拉伯语系讲师,主要研究方向为阿拉伯语语言与文化。 马涛:女,汉族,阿拉伯语语言文博士,北京第二外国语院阿拉伯语专业讲师,本硕博毕业于上海外国语大,曾公派赴摩洛哥穆罕默德五世大、黎巴嫩大,“理解当代中国”系列教材《级汉阿翻译教》编者。

瘟疫与类故事
开课中

四川大学
260人评价(16)人学习
简介】 《瘟疫与类故事》选取了历史上影响深远的六大瘟疫:天花、麻风病、黑死病、霍乱、流感、艾滋病为主题,将疾病与类历史发生相结合,在完成对疾病医界定的基础上,着力从语言演变、文书写、文化表征、历史呈现、社会认知等方面对疾病进行跨科的深度解读。   【特色】 跨科视野  从语言、文化、政治、军事、医、社会管理等多角度对全球性爆发的主要瘟疫加以历时的系统梳理,便于全面认识疾病及其与类发展的关系。多文本叙事:以瘟疫叙事为主线,涉及文、绘画、影视作品及社会科文献等多种文本,彼此参照,互为补充。 中西方观照  提供中西方不同文化视角下的疾病阐释,凸显中国自古以来在疾病诊治、疫情防控上的独特贡献,有助于增进东西方理解,促进全球范围内疾病防控的交流。 故事为载体  涉及《义山杂纂》《封神演义》《镜花缘》《十日谈》等多部中西方文作品,借助故事展现单元主题,具有趣味性。   【团队】 张秦:四川大外国语院副教授;长期从事英语语言文研究,荣获全国大英语竞赛优秀指导老师奖,百万同题全国英语写作大赛优秀指导老师奖,多次获得四川大青年骨干教师奖,堂教质量优秀奖,及“探究式”小班教质量优秀奖。先后主持承担省部级科研4项、校级科研3项,教改项目2项,出版有《新时代大英语口语》《教应掌握的基本要领》《研究生医英语》《莎士比亚经典:身份与文化生产》《女性形象与经典重构》等多部教材与著作。 熊庭:四川大外国语院副教授;在校开设:英语精读、泛读、听力、翻译、基础英语写作、英美文化公选等多门;获奖情况如下:2021年外研社“教之星”大赛复赛全国特等奖;“联盟杯”校英语写作大赛优秀指导教师;四川大创新创业优秀指导教师. 刘怡:四川大外国语院副教授;在校开设如下:英语精读、泛读、听力、翻译、基础英语写作、欧洲文化与艺术系列讲座等多门;获奖情况:四川大青年骨干教师;本科教质量优秀奖。 方云军:四川大外国语院副教授;在校开设英语精读、泛读、听力、翻译、基础英语写作、英美文化公选等多门;获全国大生英语写作大赛优秀指导教师。 潘静文:四川大外国语院副教授;在校开设英语精读、泛读、听力、翻译、大英语实用写作、英美文化公选、加拿大文化等多门;获四川大本科教质量优秀奖。 张帆:四川大外国语院讲师;在校开设英语精读、泛读、听力、翻译、基础英语写作、术英语写作、英美文化公选等多门;为珠峰计划拔尖才培养项目英语指导老师,获四川大堂教质量优秀奖和“探究式-小班化”教质量优秀奖。

据获取与案例实战
开课中

北京外国语大学
3人评价(35)人学习
简介】 本的授对象主要面向低年级的计算机专业生,或者非计算机专业的本科生。讲授大据获取与据分析的基本原理和相关技术,包括据爬取、据清洗、据分析以及据的可视化4大模块,共有9个章节。据爬取模块,如何从新闻网页、微博等自媒体上爬取据,将在第2章讲解;据清洗模块,如何去除标符号和停用词等据预处理方法,将在第3-5章基础的Python语法后讲解;据分析模块,如何进行文本词频统计分析等方法,将在第6章讲解;据可视化模块,如何基于词云图以及基于Tableau软件的据可视化分析,将在第8-9章讲解。   【特色】 精炼易,风格活泼 由多个短小的视频微组成;教师讲解生动形象、活泼有趣、易于理解。 练结合,手把手教 包括大量案例,并提供案例资源下载;手把手教生抓据、写序,保证效果。 重突出,难度适中 内容由浅深、重突出,不要求有计算机先修要求,易于轻松上手。   【主讲团队】 徐月梅:北京外国语大副教授,博士毕业于中国科院大。研究方向为多语言情感分析。现担任中文信息会情感计算专委会委员、计算机会计算机应用专委会委员等。2021年获北京外国语大优秀教奖,2018年获北京外国语大新秀奖,2015年获北京外国语大第二届青年教师基本功大赛三等奖。主持、参与国家自然科基金项目、科技支撑计划重大题、国家社会科基金、中央校基本科研项目等多项;出版专著《多语言情感分析及其应用》1部;发表论文40多篇。