本课程以外研社出版教材《国际人才英语教程》（初级）为依托，包含四个职场任务，共分八个单元。每个职场任务以Case briefing展开，根据完成任务的关键环节，分为两个单元。每个单元通过不同板块设计体现 “驱动-促成-评价” 的教学流程。首先，呈现职场情境，明确产出任务和学习目标，激发学习动力；其次，通过信息获取、技巧构建两个层面的输入，培养学生的沟通能力、分析问题与解决问题能力、跨文化交际能力以及思辨能力；在任务实践环节，通过步骤引导，帮助学生综合运用所学内容，完成产出任务。
Case
Unit
Title for each unit
Biz practice
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1
Present information about the companies
Making a comparison report
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Make arrangements for the field trip
Create an agenda
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Categorize the audience’s feedback
Make a T-chart
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Summarize the feedback
Write a feedback summary
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Propose a new guest
Write a proposal email
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Introduce the show to the new guest
Draft the program introduction
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Express opinions in the meeting
Prepare for the discussion
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Give feedback on the new program proposal
Write a proposal acceptance email
【课程特色】
1）职场情境体验感强。通过代入职场角色，体验不同行业的真实、典型职场任务。
2）以产出为导向，实现学以致用。通过设定情境明确产出任务和学习目标，以不同形式的输入，从内容组织、语篇结构、语言技巧、交际策略等方面实现技能构建，促成任务产出。
3）聚焦核心能力，培养国际人才。帮助学生提升沟通能力、分析问题与解决问题能力、跨文化交际能力以及思辨能力，拓展视野，提升人文素养和职业素养。
4）课程应用程度高。契合“国才考试”，实现教学与评测的有效结合。
【主讲团队】
蒋拓新：昆明理工大学外文学院副教授，课程负责人。主要讲授《大学英语》、《国际职场交流英语》、《研究生综合英语》等课程。2005年，赴泰国帕雅普大学进修，获TESOL证书，2012年赴新西兰梅西大学进行英语教师专业发展培训学习。2016年受国家留学基金委资助赴英国阿伯丁大学访学。主持建设云南省一流本科课程1门，主持建设昆明理工大学“金课”及一流课程各1门；主持地厅级科研及教改项目10项，主持横向项目2项；参与各级各类课题10余项；参编云南省普通高等学校“十二五”规划教材3部；发表论文24篇；作为核心成员，获校级教学成果一等奖2次，校级教学成果二等奖2次。先后获昆明理工大学“红云园丁”优秀教师奖，昆明理工大学第二届多媒体教学竞赛一等奖。负责学校国才考试的组织和培训，获外研社颁发的国才培训师聘书，国才阅卷师资格证书。
杨玲：昆明理工大学外文学院副院长、副教授。从事公共英语教学与研究工作30年。主要讲授《大学英语》课程。2016年获红云园丁模范教师称号。2019年获外研社“教学之星”大赛全国半决赛二等奖。2020年获高教社首届思政教学比赛国家二等奖，同年，获校级教学成果一等奖。2021年获外研社“教学之星”大赛全国总决赛二等奖。主持省部级产学研项目1项，参与1项（排名2），主持横向课题1项，负责校级教学团队建设项目1项，参与省级、校级一流课程各1项（排名2），参与完成其它课题20项。发表论文19篇，其中独撰9篇；主编大学英语工具书1部；主编编著1部；主编大学英语教材1部；作为副主编编写出版全国行业规划教材1本（含教师用书）；作为副主编编写出版省“十二五规划”教材一部；参编国家“十二五规划”教材一部；参编省“十二五规划”教材一部。
高云倩：昆明理工大学外文学院副教授。主要讲授《国际职场交流英语》、《大学英语》、《跨文化交流》等课程。参与国家社科基金项目1项，参与建设云南省一流本科课程1门，参与完成多项省教育厅项目。参与编著教材1部。2021年获“高等学校（本科）外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动”全国优秀教学案例二等奖，2022年获外研社“教学之星”大赛全国复赛特等奖。
曾佑琴：昆明理工大学外文学院副教授。主要讲授《大学英语读写》、《大学英语视听说》、《国际职场交流英语》、《英语公众演讲》等课程。2019年获第四届全国高等院校英语教师教学基本功大赛省级一等奖，主持2016-2018学年专项教改课题1项，参与建设云南省一流本科课程1门，参与教改项目9项，主编、参编教材及词典7部，公开发表论文10篇。多次指导学生获得全国大学生英语竞赛国家级奖项。
周艳青：昆明理工大学外文学院讲师。主要讲授《国际职场交流英语》、《大学英语综合》、《大学英语视听说》、《国际视野下的旅游英语》、《英语公众演讲》、《英语基础能力提升》等课程。主持昆明理工大学2020年校级国际慕课教改专项研究课题1项；参与建设云南省一流本科课程1门；参与云南省教改项目2项，昆明理工大学教改项目5项，近两年发表论文4篇；2021年获第六届全国高等院校英语教师教学基本功大赛国家级二等奖；作为核心成员，参与2020年首届全国高等学校外语课程思政教学比赛和2021年高等学校（本科）外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动，均获国家级二等奖。
严嘉：昆明理工大学外文学院讲师。主要讲授《国际职场交流英语》、《大学英语综合》、《大学英语视听说》、《实用英语口语》、《Follow me 跟我学口语》 、《大学英语—魅力语法》等课程。近五年主持校级项目1项，参与建设云南省一流本科课程1门，参与科研项目3项。主编编著1部，主编教材1部，参编高职高专系列规划教材1部、云南省普通高校“十二五”规划教材1部，发表论文近20篇。2020年获首届全国高等学校外语课程思政教学比赛国家二等奖，昆明理工大学课程思政教学比赛获一等奖。
《数字时代的商务英语写作》由对外经济贸易大学商务英语系主任冯海颖副教授与国际商务交流协会前主席、香港城市大学教授 Bertha Du-Babcock联袂主讲。课程从商务英语写作的基本特征入手，教授学生商务英语写作顺序、写作技巧，并针对四类商务写作常见领域：职场日常沟通类、求职求学类、社交类和新兴商务沟通类（如：微信、微博、电商）分别讲解写作方法和沟通策略，为学生日后步入职场从事对外商务沟通打下坚实的基础。
课程特色师资力量雄厚 教学形式新颖：两位教授均深耕跨文化商务沟通与二语写作，具有深厚的教学和科研背景，该课程是她们多年教学经验的积累和科研成果的总结；课程中的很多章节以两位老师对话形式开展，使教学具有互动性，更有助于学生在轻松的背景下理解知识。
教学内容全面 案例丰富真实：课程不仅讲解了商务写作的特点与基本写作技巧，亦涵盖了从传统到数字时代的四大类商务体裁。此外，课程带领学生分析真实的商业文本案例， 有助于学生为日后为职场的各类写作做好准备。培养体裁意识 增强自学能力：课程通过带领学员分析各类体裁的词汇语法、语用、修辞结构等特点，授人以渔，提高学员自身的分析能力、体裁意识与跨文化能力；同时，课程配备了讨论课时和单元测试，学生可以通过这些学习环节在检查自己学习效果的同时，深入思考学习内容，变被动输入为主动学习。
（* 因教学需要，本课程视频中有部分资料直接引自互联网，在此对相关资料所有方表示真诚感谢！若资料涉及版权问题，还请联系课程团队予以妥善解决。）
主讲介绍
冯海颖：副教授，毕业于加拿大英属哥伦比亚大学（硕士）与香港城市大学（博士，师从Vijay Bhatia)。现任对外经济贸易大学商务英语系主任、国际写作中心执行主任、国际期刊Asian ESP Journal 副主编。承担《商务英语写作》、《高级商务英语写作》、《研究方法与论文写作》、《学术交流英语》等课程的教学工作。2017年获校“教学标兵”称号，2018年获“王林生奖教金”。主要研究领域为：专门用途英语、二语写作、跨文化交际。冯老师目前已发表多篇国内外核心期刊论文、专著多部，根据谷歌学术搜索，冯老师的研究成果海外引用共计116次，研究论文H指数为5，i10指数为4，ResearchGate评分9.58。
Bertha Du-Babcock：现任职香港城市大学英文系，国际商务交流协会（Association for Business Communication）前主席，提名委员会与安德森研究基金会委员；SSCI期刊International Journal of Business Communication 副主编。其研究领域关注跨文化商务沟通的教学创新与理论建构，多年来学术成果丰硕。其2018年论文“Business Communication Research and Theory Development in Asia: Past, Present, and Future Prospects"为亚洲地区跨文化商务沟通的理论发展指明了方向。 此外，她主编的教材Essentials of Business Communication在亚洲地区也影响深远。
【课程简介】
在人工智能深刻改变语言服务行业的背景下，汉韩翻译教学正面临从“纯语言转换”向“人机协作、技术赋能、文化传播”转型的新课题。《AI辅助汉韩笔译》课程，面向国内韩国语专业高年级学生、翻译硕士、研究生，以及韩语翻译学习者与从业者。
课程以“AI+汉韩笔译”为主线，坚持“理论奠基、工具比较、案例驱动、人机协作、文化自觉”的设计思路。课程从 “ ‘我’和AI”的关系切入，引导学生重新思考人工智能时代译者的职业定位与能力结构；继而系统讲解AI翻译的发展概况、基本原理与流程、优势与局限，AI翻译的主体与翻译伦理，AI汉韩翻译工具比较及其文化属性，译后编辑的重要性与技巧等理论内容。
在实践层面，课程聚焦时政类文本、中国文学经典、中国传统文化、中华学术四大类文本的韩译，涵盖固有名词与新型概念、特有句型与逻辑关系、古诗文典与中国意境、修辞手法与文本结构、文化负载词、传统典籍、学术汉语词汇与语篇、学术立场等内容。课程以papago、有道AI翻译等工具的真实翻译案例为教学素材，通过汉韩、韩汉双向对比分析，帮助学生理解不同AI工具在语义解读、语言逻辑、文化负载词、流行语、俗语、典籍翻译等方面的表现差异，并训练译前编辑、译后编辑、译文审校、术语管理、跨文化转换等核心能力。
本课程旨在帮助学习者了解AI翻译的发展现状与前沿问题，提高人工智能环境下的技术思维、伦理意识和研究能力，培养AI翻译技术素养、译后编辑能力与译文审校能力，同时重新审视翻译工作的人文价值，为从事专业翻译、语言服务以及国家和区域语言服务产业发展打下坚实基础。
【课程特色】
1. 前沿性与交叉性：AI翻译与汉韩笔译深度融合
课程紧贴人工智能、神经网络翻译、生成式AI和大语言模型的发展趋势，将AI翻译技术纳入汉韩笔译教学体系，既讲技术原理，也讲翻译实践，帮助学习者在“技术+语言”的交叉视野中理解翻译新生态。
2. 体系完整：导论、理论、实践三层递进
课程结构清晰，设有导论、理论篇和实践篇。理论篇涵盖AI翻译发展概况、翻译伦理、工具比较与文化属性、译后编辑；实践篇覆盖时政、文学经典、传统文化、中华学术等文本类型，形成从概念认知到工具操作、再到文本翻译的完整学习链条。
3. 工具对比鲜明：papago与有道AI翻译双案例教学
课程重点比较papago与有道AI翻译在操作便捷性、功能特点、翻译准确性以及文化属性方面的差异，通过汉韩、韩汉双向案例，分析不同工具在流行语、俗语、成语、惯用语、歇后语、古诗文、典籍和学术文本中的优势与局限，提升学生选择工具、判断译文和修订译文的能力。
4. 案例驱动，突出译后编辑与人机协作
课程强调AI翻译不是终点，而是翻译流程的起点。通过大量真实案例，讲解译后编辑的定义、分类、流程和技巧，训练学生在术语统一、逻辑关系、标点格式、语级风格、文化适配等方面进行人工审校，实现翻译质量与效率的平衡。
5. 文化属性与伦理意识并重
课程不仅关注语言转换，还深入探讨AI翻译工具的文化属性、翻译伦理、学术立场和译者主体性。通过对中国文化负载词、传统典籍、文学经典和中华学术韩译的分析，引导学生在中国文化“走出去”和国际学术话语建构中发挥译者的桥梁作用。
【主讲团队】
申先玉，朝鲜大学国语国文系文学博士，现为天津师范大学朝鲜语系副教授，硕士研究生导师，主要研究方向为韩国近现代诗歌、中韩文学翻译，主讲《基础韩国语》《AI翻译与翻译伦理》《AI与韩国语写作》等课程，代表性成果有《The Image of North Korean Women Constructed in China in the Early 1960s》（A&HCI）、《黄钢的朝鲜特写集<李信子姑娘>研究》（KCI）、《1960年代朝鲜戏剧<红色宣传员>在中国的译介与传播》（KCI）等相关领域论文，出版《钱学森传》《杨振宁传》等韩文译著。
王洁清，首尔大学国语国文系文学博士，现为天津师范大学朝鲜语系讲师，硕士研究生导师，主要研究方向为韩国古典文学、中韩比较文学、中韩互译，主讲《基础韩国语》、《中韩互译》、《AI辅助汉韩笔译》等课程。著有《汉韩机器翻译现状及译后编辑方向和教学对策》（《中韩语言文化研究》2023.12）等相关领域论文。
郑怡鹏，釜山外国语大学韩国语教育博士，现为天津师范大学朝鲜语系讲师，硕士研究生导师，主要研究方向为中韩互译理论及实践，中朝古代关系史。主讲《笔译理论与技巧》《文学翻译》《基础韩国语》等课程。入选天津市高校“青年后备人才支持计划”。著有《韩中中韩文学翻译技巧与实践》等多部教材，出版《李四光传》等译著，在国内外发表中韩翻译研究论文多篇。
韩菁，朝鲜大学国语国文系文学博士，现为天津师范大学朝鲜语系讲师，硕士研究生导师，主要研究方向为韩国古典文学、中韩互译。主讲《基础韩国语》、《韩国语会话》、《韩国语视听说》等课程。在国内外学术期刊发表相关研究论文数篇，并主编教材《新编韩国语写作》。
本课程以外研社出版教材《国际人才英语教程》（中级）为依托，包含四个职场任务，共分八个单元。每个职场任务以Case briefing展开，根据完成任务的关键环节，分为两个单元。每个单元通过不同板块设计体现 “驱动-促成-评价” 的教学流程。首先，呈现职场情境，明确产出任务和学习目标，激发学习动力；其次，通过信息获取、技巧构建两个层面的输入，培养学生的沟通能力、分析问题与解决问题能力、跨文化交际能力以及思辨能力；在任务实践环节，通过步骤引导，帮助学生综合运用所学内容，完成产出任务。
Case
Unit
Title for each unit
Biz practice
1
1
Discuss the new demands for improving the robot
Host a discussion
2
Give feedback on the new demands
Write a rejection email
2
3
Present customer feedback
Make a presentation: analyze customer feedback
4
Propose improvements to the sweeping robot
Write a proposal
3
5
Get to know the logistics industry
Write an industry report
6
Analyze new demands of end users
Write a summary
4
7
Introduce the company
Make a presentation:
introduce the company
8
Report the results of the meeting
Write minutes
【课程特色】
1）职场情境体验感强。通过代入职场角色，体验不同行业的真实、典型职场任务。
2）以产出为导向，实现学以致用。通过设定情境明确产出任务和学习目标，以不同形式的输入，从内容组织、语篇结构、语言技巧、交际策略等方面实现技能构建，促成任务产出。
3）聚焦核心能力，培养国际人才。帮助学生提升沟通能力、分析问题与解决问题能力、跨文化交际能力以及思辨能力，拓展视野，提升人文素养和职业素养。
4）课程应用程度高。契合“国才考试”，实现教学与评测的有效结合。
【主讲团队】
蒋拓新：昆明理工大学外文学院副教授，课程负责人。主要讲授《大学英语》、《国际职场交流英语》、《研究生综合英语》等课程。2005年，赴泰国帕雅普大学进修，获TESOL证书，2012年赴新西兰梅西大学进行英语教师专业发展培训学习。2016年受国家留学基金委资助赴英国阿伯丁大学访学。主持建设云南省一流本科课程1门，主持建设昆明理工大学“金课”及一流课程各1门；主持地厅级科研及教改项目10项，主持横向项目2项；参与各级各类课题10余项；参编云南省普通高等学校“十二五”规划教材3部；发表论文24篇；作为核心成员，获校级教学成果一等奖2次，校级教学成果二等奖2次。先后获昆明理工大学“红云园丁”优秀教师奖，昆明理工大学第二届多媒体教学竞赛一等奖。负责学校国才考试的组织和培训，获外研社颁发的国才培训师聘书，国才阅卷师资格证书。
李泽生：昆明理工大学外文学院副院长、副教授。1998年至2002年就读于四川外语学院国际法商学院，获学士学位；2002年至2005年就读于四川外语学院研究生部，获硕士学位；2009年至2013年就读于南京大学国际关系研究院，获博士学位。在当代《当代世界与社会主义》《世界经济与政治论坛》《现代大学教育》等核心刊物上发表论文近20篇，出版专著（合著）1部。主持省部级项目1项，参与国家社科基金项目4项、教育部人文社科基金项目1项。
郑海燕：昆明理工大学外文学院讲师。主要讲授《大学英语读写》、《大学英语视听说》、《国际职场交流英语》、《中国文化与美国诗歌》、《中国文化英语》等课程。主持云南省教育厅科研基金项目1项、主持横向项目1项，参与云南省高等学校大学外语教改重点项目1项，参与校级项目多项，发表论文10篇。获昆明理工大学2020-2021学年课程思政教学比赛三等奖。
张凯：昆明理工大学城市学院讲师。主要讲授《大学英语》、《大学英语听力》、《大学英语听说》、《技能拓展课》等课程。主持2021年云南省高等学校大学外语教改重点项目1项，参与校级项目多项。参与编著教材1部、系列丛书1部，发表论文多篇。获第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛云南赛区特等奖，第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛国家级优胜奖，昆明理工大学青年教师本科课堂教学比赛特等奖。多次指导学生参加全国大学生英语竞赛及“外研社杯”英语演讲大赛，均取得优异成绩。2015年获“外研社杯”全国英语写作大赛指导老师三等奖(国家级)。
刘玉姣：昆明理工大学外文学院讲师。主要讲授《研究生综合英语》、《国际职场英语》等课程。参与国家国际科技合作专项、国家对发展中国家援助专项、亚洲区域合作基金、APEC支持基金、省科技计划专项等课题（项目）10余项，其中1项获云南省人民政府科技进步三等奖；参与英语教师专业发展—中英联合研究项目1项；参编著作5部，发表论文7篇。作为核心成员，获昆明理工大学校级教学成果一等奖。
潘小媛：昆明理工大学外文学院讲师。主要讲授《研究生英语读写译》、《研究生英语听说》、《科技英语翻译》、《英美文化》等课程。参与昆明理工大学学术英语虚拟教研室建设；作为核心成员，获昆明理工大学校级教学成果一等奖。
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