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学术英语写作
国家级
开课中

山东大学
395人评价(170)人学习
《学术英语写作》采用学英语系的写作课法和体系,通过学习本课,学生可以了和掌握学术英语写作的法,包括:如何选择研究题目、如何进行文献搜索和评判、如何撰写论文题报告、如何综述文献、如何利用其他文献论证自己观点、如何做好文内引用及参考文献,以及如何进行学术议论文写作等。本课将为学术论文及毕业论文写作课基础,也将为国外学写作课做好准备。   本课师团队阵容强,具国际化视野。主讲师张聪老师拥学博士学位,且在授学术英语写作期间荣获“昆提利安学奖”及“学英语系优秀师”称号;Matthew Lane 专业为TESOL并具多年学术英语写作学经验;Tyler Carter拥学博士学位,现在杜克昆山学任。学生可以通过这门课将能循序渐进掌握学术英语写作的常见体裁、引文式及写作法。 本课是山东学英语专业《学术英语写作》的线上课,线设多轮,由国内二语写作顶级专、“万人计划”学名师王俊菊授提供宏观把控和指导,并进行过多轮课改革,取得了良好的学效果。

海外名校巡礼——理念、特色与求学路径
开课中

杭州师范大学
696人评价(8)人学习
•  展现名校底蕴,感受游学生活 主讲师结合自身的海外名校留学经历,以独特的视角,讲述英国、美国、加拿、荷兰、澳利亚、法国等国的名校的历史、文化和人文,展现深厚的学术底蕴和学氛围,带来深刻的游学印象。 •  提供多元主题,阔文化视野 课主题鲜明,定位理念与特色,透过名校生活,呈现异域文化和风土人情,提供多元的文化主题,帮助学生拓文化视野,扩充文化知识储备。 •  探讨文化差异,启思辨之旅 主讲师融合中西文化,通过地道的语言表达和制作精良的视频,以量身定制的双语身份,描述文化异同,并提供海外学习生活小攻略,帮助学生启思辨之旅。   主讲专: 李颖,授。先后毕业于杭州学、英国剑桥学和英国诺丁汉学;曾在上海外国语学完成博士后研究工作。现任杭州师范学外国语学院副院长;外语实验学中主任;应用语言学研究所所长;跨境电商外语研究中主任。浙江省优势专业(英语)负责人;浙江省高等学校中青年学科带头人。2016年国级精品视频公课“迷人的中国——文化精粹赏析”主讲人。主持国社会科学基金项目1项,省部级科研项目3项,省部级改项目2项。曾获浙江省育科研成果奖三等奖。杭州市优秀师、杭州市育局系统优秀师,杭州师范学师德标兵。   课团队: 课主讲人来自杭州师范学、浙江学、英语学平台(美国)、浙江海洋学、北京外国语学、复旦学和诺丁汉学(宁波)等。(注:院校名称按课内容顺序排列)

人人会写作
国家级
开课中

山东大学
63人评价(28)人学习
【课简介】 本课按照写作过的顺序安排单元结构,梳理写作过中的步骤并详细讲写作技巧与写作误区。课将带领学习体验如何将个想法通过篇章布局和段落扩展落实到每句话,并通过修改润色最终将其完善为篇英文作文的全过。通过学习本课,学习不仅能够了每个写作步骤,提高使用英文进行写作的,而且能够感受到将问题的作文修改为较完美的文章的过,从而提升写作能力,提高对于英文写作的自。 【课特色】错误为纲 内容重塑  课以中国学生在英文写作中常犯的错误为纲组织学内容,每讲都涉及中英文写作的差异,由此提升学习对中英文写作差异的认识和意识,从而效地避免英文写作中的中式思维。学生范文 目标可及  课范文均来自于学生的日常习作,通过对问题作文的修改与润色,引领学习认识到每篇作文都可以通过修改变得更加完善,每个学生通过训练都能写出高水平作文。顺序写作 过梳理  课根据作文写作的过安排内容,帮助学习认识到从写前的思想产生、到写中的篇章布局和段落组织、段落中词句的选取,以及写后的润色提升是个完整闭环。通过学习,学习将在写作独立性面得到提升。思维训练 思想引领  课通过系列的思维训练,提高学生的批判性思维能力、逻辑推理能力和独立思考能力。课通过训练学生的思维习惯,提高学生思想的深度和层次,培养思想的学习和写作。 【课团队】 邵春燕:山东学外国语学院副授,北京学外国语学院博士、伊利诺伊学香槟分校联合培养博士,哈佛学语言学系访问副授。主要研究向为二语写作与句法-语义互动,目前主持、参与省部级等各类项目10余项,出版认知语言学专著两部,获第34届山东省社科优秀成果二等奖;主编、参编材共6部。   (* 版权声明:因学需要,本课视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善决。)

英语辩论的艺术
开课中

湖北大学
11人评价(152)人学习
【课简介】 本课共16个单元,内容涵盖英语辩论的基础知识、基本技能、常见技巧及相关息收集和筛选能力、辩论评判标准等。本课围绕英语辩论的法、技巧以及社会各领域热点话题的思辨分析等内容,帮助已具备定的学英语听说能力的学生进步提升英语表达能力,培养缜密的逻辑和独立的批判性思维,拓学生国际化的视野,丰富学生的知识体系。   【课特色】 重点突出  体系完整  本课重点突出,体系完整,辩论基础知识及技能讲充分、精到。 脉络清晰  内容充实  课内容包含授课视频、辩论赏析、辩题讨论及知识检测等,内容充实完善,能够为英语辩论爱好提供从零基础始的详细学习路径。 针对训练  实用性强  课的每个单元都配备了测试及思辨话题训练,可以为广英语学习,特别是辩论爱好提供更具实用性的专门训练。     【课团队】 王珺珺:湖北学外国语学院讲师,湖北学外国语学院学生创新实践与素质拓展中负责人;多年来讲授英语演讲语与辩论、基础英语、英语口语等英语专业核;主持省级、校级辩论相关研项目2项;发表论文9篇;指导以“辩论联盟建设”为主题的国学生创新创业项目,所指导的学生荣获“外研社杯”全国英语演讲比赛全国特等奖、“外研社杯”全国英语辩论赛三等奖等。 周红兵:湖北学外国语学院副授,是英语演讲艺术这门国流线上课负责人;中国外语演讲与辩论学研究专业委员会常务理事,英国文化育协会(British Council)雅思师官培训项目主讲专;主要研究向为英语演讲与修辞、高校英语学、应用语言学等;主持育部、省级或其他级别改课题10余项;发表关于英语演讲、修辞及外语学研究类论文20余篇,合著《演讲的艺术课堂活动师手册》,主编《新标准学英语同步测试4》。 陈培:湖北学外国语学院讲师;主要研究向为世界英语、英语语音;现授英语语音、实用英语语音学、基础英语、英语演讲与辩论等课;参与如“英语语音学中同伴机制的作用与模式研究”等各级研项目。 侯润:湖北学外国语学院讲师,学英语部英语演讲艺术课组组长;长期从事英语演讲艺术、学英语等课学和研究,丰富的学经验;2013年在第四届“外社杯”全国高校外语赛中获得湖北赛区二等奖。 许洲: 湖北学外国语学院助,湖北学英语辩论队指导师;主讲英语演讲与辩论、商务口译等课;获得“外社杯”全国高校外语赛(综合课组)冠军,湖北省青年等奖;指导学生获得“外研社杯”英语辩论赛全国总决赛三等奖。 曾靓婧:新西兰奥克兰学在读博士,湖北学外国语学院公共外语系师,获得湖北省高校青年学竞赛三等奖。   (* 版权声明:因学需要,本课视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善决。)

英语公众演说
省级
开课中

复旦大学
2人评价(328)人学习
【课简介】 本课共15个单元,分为基础阶段、发展阶段、熟练阶段三个板块,是门培养学生英语演讲实践能力的英语口语思辨类课。课旨在帮助学生克服在公众面前讲话的焦虑情绪,决他们的英语口头交际问题,培养学生在各种公众场合用英语进行演讲和沟通的能力,学会顺畅而自然的非语言交流,掌握基本的公众演讲礼仪及规范,以适应今后在工作和社会交往中各种线及线上公众演说场合的需要。   【课特色】 《英语公众演说》课突出思想性、时代性与实践性。 课既包含修辞学的中西经典传承,又融入与时代接轨表达国情怀、人类命运共同体相关的思想内容,并介绍息技术时代国际通行的英语演讲规范,鼓励学生结合本专业选题演讲,鼓励学生加强演讲实操、实训、赏析评价等实践性学习活动。   【主讲团队】 万江波:博士,复旦学外文学院学英语学部授,英语演讲与辩论中主任,主持上海高校市级精品课“英语公众演说”、上海高校流本科课“英语论辩与思辨”。研究向:双语词典学;演讲与修辞;外语学理论与实践;翻译理论与实践,《中华汉英词典》(上卷、中卷)执行主编,主编《英语论辩与思辨》《英语公众演说》等材,主持育部2022年第批产学合作协同育人项目1项。获评复旦学“钟扬式好老师”、上海市学成果奖等奖、复旦学首届学创新比赛等奖、复旦学优质课等。 时丽娜:博士,复旦学外文学院学英语学部副授,英语演讲与辩论中资深练,2007年起主讲“英语公众演说”课,担任“文化阅读”“跨文化交际”课负责人。《英语公众演说》材主要参编人员,多次荣获演讲赛、跨文化能力赛国级指导师特等奖、最佳指导师奖。曾获复旦学优秀学成果奖、本科学贡献奖和复旦学三八红旗手称号。 单理扬:博士,复旦学外文学院学英语学部副授,2018年起担任课主讲师。2022年,以“英语公众演说”课参加上海市高校青年学竞赛,获得人文组等奖,被授予“上海市学能手”荣誉称号。2023年,主讲的“英语公众演说”课荣获复旦学本科优质课。作为核参编复旦学出版社学英语材5本(含4本“十二五”国级规划材)。主持育部人文社会科学研究青年基金项目“复杂系统理论视域美国报中金砖国概念的认知语言学研究”,已出版学术代表作《媒体话语中的隐喻语言表意系统研究》(复旦学出版社,2022)。 张琛:博士,复旦学外文学院学英语学部讲师。参编《英语论辩与思辨》、《医学英语论文写作及国际会议交流》等多部材,育部2022年第批产学合作协同育人项目(No.220601130015334)子项目“英语演讲课思政改赋能资源库甄选与共享研究”负责人,主持复旦学2021年度第批本科学研究与改革实践项目“聚焦思辨能力培养的全过式英语演讲学理念与实践研究”(结项优秀)、2022年研究生课思政建设项目。荣获第13届“外社杯”全国高等外语赛(学英语组)上海赛区视听说组特等奖(第名)、复旦学研究生学成果奖等奖、本科学成果奖二等奖、2022年度外文学院学贡献奖。

新结构经济学
国家级
开课中

北京大学
42人评价(34)人学习
【课简介】 本课以通识课的风格系统介绍新结构经济学的纲领、原理与法,主要内容包括新结构经济学的结构范式革命、理论体系及其实践应用,分为“新结构经济学总纲”与“新结构经济学导论”两部分,共包含23讲。新结构经济学总纲部分讲授新结构经济学对新古典经济学的结构革命;新结构经济学导论部分讲授的具体内容包括:中国与世界的经济简史及其经济结构安排多样性与经济系统复杂性概览,经济思想简史与新结构经济学的来龙去脉,新结构经济学基本原理与新结构经济学各子领域。 This course offers a systematic presentation of the principles, theories and methods of new structural economics in the style of a general education course. It will mainly cover the structural paradigm revolution about new structural economics, as well as its theoretical systems and its practical applications. The course is divided into two sections and 23 lectures (three lectures in General Principles of New Structural Economics and 20 lectures in Introduction to New Structural Economics). This course will teach, in part, about this paradigm revolution to neoclassical economics; the specific content of this introduction to new structural economics will include (1) a brief overview of the economic histories of China and the world, as well as the diversity of their economic structures, and the complexity of economic systems, (2) a brief history of economic theories and the origins and development of new structural economics, and (3) the basic principles of new structural economics and the discipline’s sub-fields.   【授课老师】 林毅夫 授   Professor Justin Yifu Lin   林毅夫,北京学新结构经济学研究院授、院长,南南合作与发展学院院长,国发展研究院名誉院长。林毅夫于 1986 年获得美国芝加哥学经济学博士学位,荣膺英国科学院外籍院士、发展中国科学院(原名第三世界科学院)院士,并获得法国奥佛涅学、美国福特汉姆学、英国诺丁汉学、香港城市学、英国伦敦经济学院和香港科技学的荣誉博士学位。1994 年创立北京学中国经济研究中(现北京学国发展研究院),并担任主任职。2008 年被任命为世界银行首席经济学兼负责发展经济学的高级副行长,成为担此要职的发展中国人,2012 年任满返回北,继续学研究工作。现任中国政协常委、经济委员会副主任,国务院参事,国“十三五”、“十四五”规划专委员会副主席、“路”国际合作高峰论坛国际咨询委员会主席。著二十余册新结构经济学著作,并在国内外学术期刊发表 100 多篇论文。   Professor Justin Yifu Lin is the dean of Peking University’s Institute of New Structural Economics, the dean of the Institute of South–South Cooperation and Development, and the honorary dean of the National School of Development. He received a Ph.D. in economics from the University of Chicago in 1986, and he has the honor of being a foreign member of the British Academy of Sciences and a member of the World Academy of Sciences. Lin has also received honorary doctorate degrees from Clermont Auvergne University, Fordham University, the University of Nottingham, the City University of Hong Kong, the London School of Economics and Political Science, and Hong Kong University of Science and Technology. In 1994, he established Peking University’s China Center for Economic Research (now the National School of Development at Peking University) and served as its director. In 2008, he was appointed as the World Bank’s chief economist and the senior vice president in charge of development economics, becoming the first person from a developing country to hold these positions. After his tenure expired in 2012, Lin returned to Peking University, where he continued his teaching and research activities He currently serves as a standing committee member of the CPPCC and is the deputy director of its Economic Committee. In addition, he is a counselor of the State Council, the vice chairman of the Expert Committee for the 13th and 14th five-year plans, and the chairman of the International Advisory Committee for the “Belt and Road” Forum for International Cooperation. Lin has authored more than 20 books on new structural economics and published more than 100 papers in domestic and foreign academic journals.   付才辉 研究员 Researcher Caihui Fu   付才辉,北京学新结构经济学研究院研究员,材课与报告案例研发中主任。2014年起协助林毅夫授创办北京学新结构经济学研究中(现新结构经济学研究院),展新结构经济学的学科建设与智库建设工作。 与林毅夫授合著首部新结构经济学材《新结构经济学导论》与《读世界经济发展》等多部新结构经济学学术著作。每年春季学期在北京设“新结构经济学导论”公共课、秋季学期在清华设“新结构经济学分析”通识课。   Caihui Fu is a researcher at Peking University’s Institute of New Structural Economics, and he is the director of the Research Center for Textbooks, Case Studies and Flagship Reports. Since 2014, he has been helping Professor Lin to establish Peking University’s Institute of New Structural Economics, develop the discipline and create think tank for the field. Along with Professor Lin, Fu co-authored the first textbooks on new structural economics, Introduction to New Structural Economics and Understanding World Economic Development, among many other academic texts on the theory. In addition, he leads a common required “Introduction to New Structural Economics” course every spring semester at Peking University. Likewise, he leads a core “New Structural Economics Analysis” course every fall semester at Tsinghua University. 

口译与听力
开课中

湖北大学
20人评价(82)人学习
【课简介】  听懂讲话人内容是顺利完成口译任务的先决条件,本课旨在帮助学生通过提升听力水平更好地完成口译任务,是门帮助学习提升听力和口译能力的专业基础课。课分为听力口译关系梳理、听力模块、口译模块三部分:课首先梳理听力与口译的关系,然后在听力模块先讲了英语听力单项技能与技巧(包括:识别语音、口音、语流,推测与预判,积极听辨,听主旨与细节,听力障碍,听言外之意等),接着介绍了在听新闻和演讲时如何综合运用各单项听力技能;在口译模块中,课了如何进行口译逻辑分析、捕捉关键词、口译忆与笔等,帮助学生切实完成口译任务。课内容循序渐进、逐步推进,培养学习学会像译员那样听,从而更高效地增强口译能力。   【课特色】 循序渐进,能力全面 课融合了听、说、写、译多项技能,循序渐进、全面提升学生的综合语言运用能力。课内容丰富,包含视频学、作业、讨论、单元测试、拓展选修资料等内容,环环相扣、系统科学。语料真实,听译结合 课听力材料真实、典型,具实用性,突破了传统学中听力与口译割裂的局面,把听与译巧妙结合,助力学生真正听懂并能够准确翻译。手段丰富,趣味性强 课采用讲、示范、点评等多样化的式激发学生的学习兴趣,保持学生学习的新鲜感和积极性。   【授课老师】常言:天津外国语学英语同声传译向硕士,湖北学外国语学院翻译专业讲师、校口译队指导师;湖北省翻译协会口译分会委员、上海外语口译资格证书考试(口试)考官;主要研究向为口译理论与实践。常言老师常年授英汉交替传译、同声传译、口译与听力、口译工作坊等翻译专业本科和研究生阶段课,具丰富的学经验;同时她参与科研项目4项、参加翻译本科与研究生翻译精品课3门,主编材《中高级口译口语培训》1部、参编了4部翻译材。常老师具丰富的国际会议和培训项目的交传、同传经验,曾指导国级以及省级学生创新创业项目两项、带领校口译队参与型语言服务实践30次;她指导的学生在口译比赛中获省级以上奖项共15人次,她本人连续五年获得湖北省赛区“口译赛优秀指导老师”称号。 邢星:厦门学口译研究向博士,湖北学外国语学院副授、翻译研究所副所长;湖北省翻译工作协会口译委员会副主任委员。先后在《中国翻译》、《上海翻译》、《外语测试与学》等中文核期刊发表论文数篇。主持育部人文社会科学研究青年基金项目1项、 全国翻译专业学位研究生育指导委员会育研究项目1项、湖北省育科学“十二五”规划课题1项、 湖北学青年科学基金项目1项。 主讲课包括基础口译、汉英交替传译、同声传译等。 陈培:上海外国语学英语语言文学硕士,湖北学外国语学院英语专业讲师、校英语演讲与辩论队指导老师;主要研究向为世界英语、英语语音。主讲英语语音、实用英语语音学、基础英语、英语演讲与辩论等课,主讲湖北学精品在线放课英语语音,具丰富的学经验。曾获第三届“外社杯”全国高校外语赛湖北赛区决赛二等奖。 熊紫瑞:香港中文学翻译硕士,湖北学外国语学院师、校英语话剧团指导师;研究向为英语口笔译、翻译育等。持CATTI二级证书(笔译、口译)和上海高级口译证书,口笔译工作经验丰富。主讲学英语、西经典阅读、实用翻译、西文化等课。参与湖北省育厅人文社科项目“慕课环境学英语混合式学研究”、全国高校外语学科研项目“学英语框架的‘西经典阅读’材研究”等,参编《CATTI二级口译真题析》,发表学术论文多篇。 陶然:巴斯学口笔译硕士,湖北学外国语学院师。曾为200余场国际会议担任口译员,具丰富口笔译经验。在第七届海峡两岸口译赛湖北省赛中获特等奖;曾为国领导人、Facebook创始人马克·扎克伯格等人担任翻译,还曾为多个国部委、型企事业单位和机构以及多国驻华使馆担任翻译。 步婧,香港理工学应用语言科学博士,湖北学外国语学院翻译专业讲师,英国杜伦学访问学;湖北省翻译工作协会口译分会委员、上海外语口译资格证书考试(口试)考官。多年来直从事翻译本科专业学工作,主讲课包括基础口译、联络陪同口译、视译、写作等,曾获湖北学青年学竞赛二等奖。参与省级改项目“英汉口译立体化材建设”、校级研究生改项目“翻译专业硕士口笔译学案例库建设研究”等多项学科研项目;主编和参编了《联络口译》、《汉英同声传译》等多部翻译材。曾为近百场次国际会议、商务洽谈等外事活动提供口笔译服务,翻译实践经验丰富。   (* 版权声明:因学需要,本课视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善决。)  

英语语音
开课中

湖北大学
15人评价(30)人学习
【课简介】 本课介绍英语发音的基本特征与规则,课由5个章节共22讲构成。课内容包括:前元音、后原因、中原因、双元音、爆破音、爆破、 摩擦音、 破擦音、鼻音、通音、连读、弱读、同化、简单词重音、合成词重音、词缀词重音、短语重音、句重音、节奏、调群划分、语调位置、语调类型。课将在概要介绍英语发音的基本特征与规则的基础上,帮助学习英语语音的特征,并通过练习帮助学习改进英语发音习惯,增强英语沟通能力。 【课特色】 系统梳理  课系统梳理英语语音发音的基本特征与规则,每讲涉及英语发音的基本知识点。 实例丰富  通过英汉语音体系的差异对比及学生发音问题的案例分析,带领学生从错误发音走向标准发音。 讲练合  课包括相关知识点练习题与测试题,讲练测合,激励学生改进发音习惯,增强英语沟通能力。 【学团队】陈培:湖北学外国语学院英语专业讲师;研究向为语言学、英语育;主讲课包括《英语语音》、《实用英语语音学》、《英语课学论等》,主讲英语语音课近十年;主持、参与多项学科研项目及材编写,主持2门湖北学校级精品课;多次指导学生在全国学生英语演讲/辩论比赛中获得国级/省级奖项。 常言:天津外国语学英语同声传译向硕士,湖北学外国语学院翻译专业讲师、校口译队指导师;湖北省翻译协会口译分会委员、上海外语口译资格证书考试(口试)考官;主要研究向为口译理论与实践;主讲《英汉交替传译》、《同声传译》、《口译与听力》、《口译工作坊》等翻译专业本科和研究生阶段课,具丰富的学经验;参与科研项目4项、参加翻译本科与研究生翻译精品课3门,主编材《中高级口译口语培训》1部、参编4部翻译材;具丰富的国际会议和培训项目的交传、同传经验;指导国级以及省级学生创新创业项目两项、带领校口译队参与型语言服务实践30次,指导学生在口译比赛中获省级以上奖项共15人次,本人连续五年获得湖北省赛区“口译赛优秀指导老师”称号。   (* 版权声明:因学需要,本课视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善决。)  

外国文学名作赏析
国家级
开课中

北京语言大学
0人评价(261)人学习
【课简介】 本课是从北京语言学文学院的本科生必修课《外国文学史》《外国文学》等发展而来,从学生的反馈看,部分本科生对这些课强烈兴趣,师授课的评分基本保持在优秀。放的慕课,既适合高校的学生,也适合对外国文学作品的阅读和理感兴趣的各类学习。   【课特色】 慕课的两位主讲师从事比较文学领域研究,较为深厚的研究基础,在高校内已讲授过相关课近20年,修课总人次超过3000人次。经过多年的线打磨,两位主讲师积累了丰富的学经验,搭建了完整合理的纲,对学生的基础、兴趣清晰的把握。   【主讲团队】 陈戎女:文学博士,北京语言授、博导,国社科基金重项目首席专,比较文学研究所所长。1999年获北京学比较文学与世界文学专业博士学位,2003-2004在德国柏林洪堡学做博士后研究,2019年获北京市学名师称号,2015年获北京语言学校级学名师称号,曾获学生票选的最受欢迎女师奖。主讲课《外国文学》被认定为国级线上线混合式流课。在国图书馆、北、人、中国传媒学、中山学等高校、得到APP,希腊万人迷等,多次进行线线上的文学讲座。主要研究向为西古典文学研究、经典文学与阐释、跨文化戏剧研究、德国文化社会思想研究等。著专著《女性与爱欲:古希腊与世界》《荷马的世界——现代阐释与比较》《西美尔与现代性》,发表中英文论文80多篇。  

学术英语听说
省级
开课中

杭州师范大学
358人评价(872)人学习
介绍 本课作为技能型课,旨在提升学生学术听说能力,为学生参与国际学术交流,赴国外留学打良好的语言基础。 课从词汇入手,首先帮助学生积累学术交流的常用词与表达;进而传授听力与笔技巧,帮助学生适应全英语学课堂;并在打好基础的同时,帮助学生打磨演讲能力,以适应中外课堂与学术交流中常见的展示(Presentation)环节。此外,本课也会帮助学生了雅思托福等语言考试的流与应试技能。 通过学习本课,学生不仅可以获得实用技能,也可以提升思辨能力,为参与学术讨论提供语言和逻辑思维的双重支撑。   主讲介绍 陈忆玮:副授,现任杭州师范学外国语学院师。主要承担基础英语听说、学术英语听说等课学工作。主持校级慕课建设项目1门,主持参与各类校级学建设与改革项目10余项,主持省社科联项目项,取得较为显著的成果。曾获浙江省本科高校“互联网+学”优秀案例特等奖、杭州师范学院育技术成果等奖,还曾获得杭州师范学院第六届坛新秀、第十九届学十佳、杭州市育局优秀师等称号,指导多名学生获全国学生英语竞赛特等奖、等奖。