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古代汉语入门
开课中

北京语言大学
23人评价(17)人学习
【课简介】 课由北京语言师团队为外国学习设,主要面向已定汉语基础、具HSK5级及以上水平的汉语学习。课共八章,精选自古代经典名篇,课先引导学习选读古代汉语名篇,再通过翻译讲词句、传授古代汉语词汇语法常识,从而培养学习阅读简单古文的能力以及借助工具书阅读其他古文献的能力。同时,课沟通古今,也同步帮助学习步提高现代汉语水平。 每篇课文均配备对应翻译,每个视频均搭配套测试题,学生可根据自身的情况自主、自助学习和检测,亦可随时调整听课速度和频率,以求获得较高的学习效率。 【主讲师】 刘畅,北京语言学讲师。 张亚茹,北京语言学副授。 张咏梅,北京语言学讲师。

初级汉语语法
国家级
开课中

北京语言大学
4人评价(33)人学习
【课简介】   本课是北京语言学汉语进修学院优秀的线师共同设计、制作完成的。本课通过生动、趣的动画情境、精炼的语法结构公式、经典的例句、真实情景短片,使学习和掌握每个语法点句法、语义、语用的基本特点,并在师引导和启发,使学习进行充分、效地操练和活用,还可以通过师精设计的自测题,检测和巩固本语法点的学习。本课21个语法点。每个语法点个单元测试,所语法点学完之后次期末考试。单元测试成绩占60%,期末考试成绩占40%。     【课特色】   内容丰富多彩。每个语法点都通过动画情境、语法结构公式、例句、情景短片进行学,并配自测题,使学习比较轻松地对语法点进行全位地学习。 手段生动趣。动画情境和情景短片使语法点的语法、语义、语用特点得以生动趣地展现,使学习轻松愉快地理掌握语法点。 讲练机结合。每个语法点在讲中穿插相应的练习题,而且在讲之外还配自测题,学生通过练习题目不断提高其语法运用能力。   【课团队】 王瑞烽:博士,授, 北京语言学汉语进修学院师。研究向:语法学与习得、读写学。主:初级汉语综合课、初级汉语口语课、初级汉语读写课、初级经贸汉语阅读课。   丁险峰:北京语言学汉语进修学院讲师。研究向:虚词学、语法学。主:初级汉语综合课、初级汉语听和说、初级汉语实用语法。   郭书林:北京语言学汉语进修学院讲师。研究向:语音学、言学、音韵学。主:初级汉语综合课、初级汉语听说课、初级汉语口语课、语言应用课。   李琳:博士,北京语言学汉语进修学院讲师。研究向:现代汉语语法、对外汉语语法学。主:初级汉语综合课、初级汉语听说课。   雷朔:北京语言学汉语进修学院讲师。研究向:汉语词汇、华语学。主:初级汉语综合课、初级汉语听说课、初级汉语口语课。   牟世荣:副授,北京语言学汉语进修学院师。研究向:对外汉语初级综合课学、虚词学、读写学。主:对外汉语初级综合课、初级读写课、初级汉语经贸汉语阅读课。   沈红丹:北京语言学汉语进修学院讲师。研究向:语法学、听说学、学法。主:初级汉语综合课、初级汉语听说课。   王芳:北京语言学汉语进修学院讲师。研究向:汉语语音学、课堂学模式研究。主:初级汉语综合课、初级汉语读写课、初级汉语听说课。   王磊:博士,北京语言学汉语进修学院讲师。研究向:社会语言学、对外汉语学法及材研究。主:初级汉语综合课、初级汉语听说课、初级汉语读写课、初级口语课、初级汉语汉字选修课、初级汉语语音选修课、HSK辅导课、高级汉语口语课。   王瑞:北京语言学汉语进修学院讲师。研究向:语音学、语音学、通话学。主:初级汉语综合课、初级汉语口语课、语音课、初级汉语读写课。   杨楠:北京语言学汉语进修学院讲师。研究向:对外汉语学法。主:初级汉语综合课、初级汉语听力课、口语课。   于淼:博士,北京语言学汉语进修学院讲师。研究向:学法、材编写、育技术。主:初级汉语综合课、初级汉语听说课、初级汉语读写课、初级经贸口语课。   张军:博士,副授,北京语言学汉语进修学院师。研究向:语言测试、二语习得、对外汉语学。主:初级汉语综合课、初级汉语读写课、初级汉语听说课、中级汉语听说课、经济新闻读和说。   张莉:副授,北京语言学汉语进修学院师。研究向:二语习得、对外汉语学法。主:初级汉语综合课、初级汉语听说课、初级汉语读写课。   (* 版权声明:因学需要,本课视频中部分资料直接引自些学的学术专著和互联网,在此对相关资料所表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善决。)

经贸葡语
开课中

湖北大学
0人评价(39)人学习
【课简介】 中国与葡语国关系源远流长。近年来,中国和巴西、葡萄牙、安哥拉、莫桑比克等葡语国在政治、经贸、文化等领域的合作不断深化。在“路”及粤港澳湾区建设过中,中国与葡语国经贸合作将迎来新的发展机遇。在这背景,国机构和企业对葡语人才的需求日益增,尤其是懂经贸知识的葡语人才。本课以经贸知识为核,讲述公司介绍、产品和服务、营销、就业、国际贸易、电子商务、投资七个主题,利于葡语学习和强化经贸葡语的专业知识和应用,满足涉及中葡经贸往来的经贸知识需求和专业葡语使用需求,达到培养具备定经贸专业知识的中葡双语人才的目的。   【课特色】 、课内容丰富,实用性强。课每单元均由六个部分组成,包括语音知识、与单元主题相关的课文、口语、写作、商务礼仪和葡语国经贸息,突出真实性、交际性和应用性的特点。二、以葡语为语言媒介,以经贸知识为核,强调葡语语言能力与经贸知识的结合。本课将每个单元第小节设置为葡萄牙语语音知识的介绍,目的既为葡语专业学生进步夯实葡语语音知识,也为零起点学员学习本课语音基础。葡萄牙语的发音很规律,只要掌握了相应的发音规则,见到任何个单词都能正确发音,完成从零始的语言“入门”。因此,本课不仅面向葡语专业学生,也可供对经贸葡语感兴趣的任意人士参考学习。   【主讲团队】 熊芳华:湖北学外国语学院师、葡语系主任,区域与国别研究院研究人员。研究领域为巴西国别研究、中巴关系研究。近年来主持湖北省育厅哲学社会科学研究项目1项、湖北研项目1项,出版译著2部,发表论文10余篇。主要承担基础葡萄牙语、葡语国概况、跨文化交际等本科课,主讲《经贸葡语》课在优学院平台上线。2014年1月至2016年1月作为公派师就职于巴西圣保罗州立学孔子学院。 沈伊蓝:湖北学外国语学院师。毕业于葡萄牙阿威罗学,文学硕士,持葡萄牙语CAPLE-C2等级证书。现为葡语系讲师、湖北学巴西研究中研究人员。主要研究领域为葡萄牙语应用语言学、葡萄牙研究、巴西研究。主讲“基础葡萄牙语3-4” “葡萄牙语写作”等课。迄今为止以第在国内外期刊发表学术论文多篇,参编材两部,参与国社科基金般项目项,多次在国际会议、外事活动中担任葡语翻译。 唐筱:湖北学外国语学院师。毕业于北京外国语学葡萄牙语专业(本硕),现于葡萄牙阿威罗学攻读文化研究博士学位。现为湖北学葡语系讲师。主要研究领域为巴西对外政策与中巴关系、巴西媒体、中国在巴西的国形象。主讲基础葡萄牙语、葡语国概况、葡萄牙语听力、葡萄牙语视听说、葡萄牙语写作、葡语文学选读、笔译、口译等课。在各类学术期刊发表论文10余篇,出版译著部,参与省部级研究项目三项。

英语话中华
开课中

山东大学
5人评价(18)人学习
【课简介】 本课以英语语言为载体,以中华文明为内核,涵盖了地理名胜、中华名人、风俗礼仪、中国建筑、传统节日、饮食文化、服饰文化以及传统中医等八主题、三十二个精选中华文化知识板块。课旨在让学生通过读、写、听、说、译等立体化学习式, 深入了中国博精深的传统文化及日新月异的现代发展,轻松愉悦地掌握丰富的英语表达式,准确流利地用英语讲好中国故事,提升思辨能力和跨文化交际能力等综合素质,从而达到可以进行国际交流的目的。   【课特色】 主题多元 内容丰富 课共计八个单元,涵盖了地理名胜、古今成就、中国建筑、传统节日、饮食文化、传统艺术、服饰文化以及传统中医等八主题,每个单元主题精选四个具代表性的中华文化知识板块进行讲和练习,帮助学生充分了中华文明,为讲好中国故事打坚实基础。 纵贯古今 鲜活实用 课注重传统文化与现代文明的结合。每个主题单元在介绍中国传统文化知识的同时也会精选具代表性的现代中国文明成就进行讲,让学生既要学会传播中国传统文化,更要学会讲述日新月异的现代中国发展故事。 思想育人 思辨提升 课在让学生认真学习了中华优秀文化,学会用英语讲述中国故事的同时,通过主题讨论、个人陈述等线上线相结合的各种学习活动,启发学生进行批判性思考,提升思辨能力,深刻认识中华优秀文化的伟魅力,培养民族自豪感,从而于润物细无声中实现思想育人。   【课团队】 陈伟:山东学外国语学院副授,英国朴茨茅斯学访问学;研究向为外语育、外语材编写、跨文化交际等;长期从事学英语学,先后获得山东省学成果奖等奖和三等奖、山东学成果奖等奖、山东学能手及课堂学质量优秀师等荣誉称号;主持或参与省部级以上研项目十余项;主编或副主编材三部。 万玮敏:山东学外国语学院副授,英国约克学访问学;研究向为外语育;近年来主持或参与省级和校级改项目多项;发表研论文多篇;2019年获得“外社杯”全国高校外语赛(学英语组)山东赛区(视听说课组)等奖,2020年荣获外研社“学之星”赛复赛特等奖和半决赛二等奖,其他在面荣获的奖项还包括山东学课思政优秀学案例等奖、山东学课堂学质量优秀师、山东学能手、外国语学院优秀师等。 许莹:山东学外国语学院讲师;主持或参与省级和校级改项目多项;发表研论文四篇;工作中讲究法,注意因材施学风格幽默诙谐极具个性,所授课课堂学学生评价连年为优秀;曾获山东学2013年度“课堂学质量优秀师”、山东学2014年度“我最喜爱的老师” 等荣誉称号,多次被评为外国语学院优秀师。 吴倩:山东学外国语学院副授;研究领域为外语育;从事本科英语学多年,经验丰富;参与编写《口语证书》《英语华中话》等材;近年来主持或参与省级和校级改项目多项;2018年获得外国语学院优秀师称号。 赵秀菊:山东学外国语学院讲师,近年来参与改项目多项;曾获得山东学2013-2014学年青年师课堂学比赛三等奖、2015-2016学年青年师课堂学比赛二等奖、山东学第八届“青年学能手”及外国语学院优秀师等。 任丽:上海外国语学英语语言文学博士;山东学外国语学院副授;参与多项省级和校级学项目;在相关学术刊物上发表多篇论文;2014和2015连续两年被评为山东学课堂学质量优秀师;2018-2019年赴美国德克萨斯学奥斯汀分校做访问研究;2020年荣获外研社“学之星”赛复赛特等奖和半决赛二等奖。   (* 版权声明:因学需要,本课视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善决。)

日本历史与文化
开课中

山东大学
23人评价(11)人学习
本课为介绍日本历史与文化的通识类课,既可以做为日语专业学生的必修课,也可以成为般学习的选修课。 此课的主题是从外部与内部两个视角讲日本的历史与文化,包含丰富的主题,分别是:1、中日国关系史主题;2、中日文化交流史主题;3、性别视角的日本历史与文化主题;4、思想史视域中的日本人主题;总括:区域视野的日本历史与文化。 学习这门课可以了日本与中国关系的历史发展脉络以及在不同历史时期的主要特征,可以从人物交流、民俗生活文化等了中国与日本的民间交往及文化影响等;同时日本女性的视角读日本文化的课我们是首例,可以学习到日本女性在日本社会发展中的重要作用。同时,日本的神道、中国的儒学、源于印度经由中国的佛等各种思想文化在日本社会中是种怎样的存在?日本人的仰何如?本课将为做细致的梳理。另外,日本不是孤立与世界的,尤其是不能独立于亚洲之外,很多时候需要在亚洲的视域内做体观瞻。因此东亚视域中的日本与其他国的互动也是我们所观照的内容。了这样的视角,我们能更好的理日本、了亚洲。因此会更准确地理中国。 此课特色是不同主题的不同主讲老师都分别是各自领域的精英,他们都很多的研究成果以及课支撑着此课的讲授;既深入浅出,又自成体系。亮点是既外部视角,也内部视角,可以立体、客观地了日本历史、社会、文化的各个侧面。更东亚的区域视角,给进行拓展和延伸,希望将次课作为了日本的门,门里面更加深邃、更加丰富的内容等待去探索。   主讲专介绍: 邢永凤:山东学外国语学院授、博士生导师,山东学日本研究中主任、日语系主任。兼任育部外语学指导委员会日语分会委员、中国日语学研究会常务理事、山东省外语学指导委员会非通用语种分会委员、“山东省特色专业”主持人。 主要担任本科生的综合日语课、同时为研究生设“日本文化论”、“日本文化专题”、“翻译与跨文化交际”等课。 仲光亮:博士,山东学外国语学院日语系副授,硕士生导师,研究向为中日关系史等。为本课设“中日关系史专题”以及学日语等课。 张雯:博士,山东学外国语学院日语系助理研究员,硕士生导师,研究向为中日文化交流史、近代中日关系史等。目前主要担任日语专业“中日文化交流史”“日本社会与文化”等课,为研究生设“中日关系翻译专题”等。 王慧荣:博士,山东学外语学院日语系副授,硕士生导师,研究向为中日文化交流史、日本女性史等。目前主要担任日语专业本科生的综合日语课,同时为研究生设“比较文化专题研究”、“日语翻译概论”、“中日典籍翻译”等课。 李月珊:博士,山东学外语学院日语系助理研究员,研究向为日本思想史、中日文化交流史。目前主要担任日语专业本科生的“日本历史文化”“中日文化与翻译”等课。   期待你们的关注和学习!

英语词汇学
开课中

复旦大学
9人评价(75)人学习
【课简介】 本课共6个章节,34个知识点,结合主讲人的研究背景,利用手语料,较为系统地介绍阐述了英语词汇学,不仅分析了英语词汇的现状,剖析了当代英语词汇的构词规律,同时以简洁明了的式分析了词多义、同音异义、短语和习语、英语语言变体等词汇现象。课通过讲述词汇学知识、分析词汇现象,旨在提高学生的语言应用和词汇分析能力。 【课特色】 内容丰富 例词新颖  课利用主讲人所编著词典中的语料,利用量的例词生动地阐明或分析了英语中的各类词汇现象。 目标明确 学术性强  课内容结合主讲人多年的词汇研究成果,具较强的学术内涵,可提升学生的学术兴趣。 【课团队】 高永伟:复旦学外文学院英文系授、博士生导师,研究向为英语词汇学、双语词典学、词典史和术语学,参加了20余部双语词典的编纂、修订、翻译、审订等工作,如《英汉词典第二版》《新英汉词典第四版》《当代英语习语词典》《新世纪英汉词典》等。已在国内外各类学术期刊物上发表关新词研究、翻译、词典编纂、词典史等内容的论文50多篇,著《词海茫茫》《晚清期间英汉汉英词典史论》《当代英语构词法研究》。

外国文学中的女性
开课中

北京语言大学
31人评价(10)人学习
【课内容】 对女性命运的关怀是当代社会热点,也是文学作品中永恒的亮点和题材源泉。本课共八个单元,以女性形象和性别意识的塑造为主线,分析从古希腊文学,到东西经典作、新锐作的代表作,了从古到今的外国文学中女性是如何被描写、表现和塑造的,探究关于“女性是什么样”、“应该是什么样”的性别意识是如何演变的,以及造成这种性别观念的社会文化背景。   【课特色】 读角度新颖 本课从性别角度读外国文学经典,从跨文化视角阐释外国文学,以贯通式女性群像折射社会文化观念的演变。 经典文学支撑 本课挑选文学史上的经典文学作品如《安提戈涅》、《简·爱》、《了不起的盖茨比》作为分析文本,带领经典作品中的女性。 分析样本丰富  本课挑选的女性形象远到希腊文学、圣经,近至当代的女性作如阿特伍德、温特森,不仅包含类似《呼啸山庄》的西文学,还包括《源氏物语》这样的东文学,样本的时间空间跨度。   【主讲师】 黄悦,女,北京语言授,文学博士,硕士研究生导师,担任北京语言路研究院副院长。入选北京市青年英才计划,曾获北京市高等学校第三届青年学名师(2019),北京语言学首届“青年学名师”(2019),学成果等奖(2018),北京语言学标兵(2017-2018)、(2019-2020),兼任中国神话学会副秘书长,中国民间文学系出版工编辑专委员会“神话组”专,曾受邀在中央电视台科频道、湖北卫视非正式课堂、蜻蜓FM等媒体平台主讲神话学系列课授的课包括:中国文化概论、比较文学、世界文明史、世界神话与文化等,主要从事比较文学、比较神话学面的研究,重点关注神话资源在当代文化中的转化与传播,主持国级课题项,参与国课题三项,北京市课题项,已出版专著部,译著三部,发表论文三十余篇。   陈戎女,女,北京语言授,文学博士,博士研究生导师,比较文学研究所所长。主要研究向为西古典文学研究、经典文学与阐释、跨文化戏剧研究、德国文化社会思想研究等。1999年获北京学比较文学与世界文学专业博士学位,2003-2004在德国柏林洪堡学做博士后研究,曾获得北京语言学“学名师”称号。著专著《女性与爱欲:古希腊与世界》《荷马的世界——现代阐释与比较》《西美尔与现代性》以及论文多篇,主持国社科项目“古希腊悲剧在近现代中国的跨文化戏剧实践研究”等。  

韩国语语法1
开课中

杭州师范大学
43人评价(183)人学习
简介 本课是韩国语语法系列慕课的第篇。零基础学习在完成字母学习后,根据自己使用的材,自由选择观看相关语法点视频进行学习。本课适用于高校混合式学、自学等不同场景和人群,帮助韩国语初级学习构建基础语法体系。   课特色 《韩国语语法1》通过对国内外韩国语材语法项目的统计、筛选、设计、编排后,共制作了59个学视频,由导入篇、22个助词、25个语尾、7个不规则变化、4个惯用型和3个其他语法知识组成,基本涵盖了初级阶段的重点语法。本课决了以往课只针对单材设计制作而导致使用材单化的弊端。学内容围绕每个语法点系统讲基本用法、形态特点及拓展知识,并通过练习题库和课后作业让学生能够正确运用所学的语法。   主讲师 金龙军,杭州师范学外国语学院朝鲜语系讲师。主讲韩国语精读、韩国语写作、中韩翻译理论与技巧等课。目前,主持国社科基金中华学术外译项目,浙江省育厅社科项目、校级慕课建设项目、校级学改革项目等。主要研究向为对比语言学、语用学、二语习得。

学术论文写作与发表
开课中

山东大学
0人评价(97)人学习
【课简介】 本课是继本人主持的《学术英语写作》慕课后的学术论文写作进阶课,从通的校园学术写作到更具挑战的研究型论文写作,从面向本科生的学术写作课到面向研究生的论文写作,从基础到进阶实现课全覆盖。课旨在为学生提供学术写作的基本知识、必要工具和写作技能,以帮助其效撰写研究论文。   【课特色】 进阶类学术英语写作慕课:恰好可以补充现慕课之不足,且面向群体广发,适合不同专业的研究生及水平较高的本科生。提供全位的学术英语写作训练视角:包括相关的语体特点、技能要素与学术规范。且内容设计采用逐步讲式,使学生可以更好地掌握学术论文写作的各个步骤。理论实践相结合:课通过配套练习题、不同部分所需的英文表达总结的辅助,使学生更好地将理论性课与实践结合,将课知识运用到实际论文写作中,真正掌握学术写作。   【主讲团队】 张聪:美国学博士,山东学外国语学院院长助理,副授,硕士生导师,山东学课思政名师,山东学未来青年学、中国高校外语慕课联盟认证培训师。曾获美国学昆提利安学奖、第二届全国混合式学创新设计赛总决赛等奖、首届高校创新赛全国三等奖等多项荣誉。获国学成果奖项,省级学成果奖两项,主持《学术英语写作》被评为第二批国级线上线混合式流课。 发表多篇SSCI高水平论文,获山东省国外语言学学会年会优秀成果奖等奖项、山东省高校人文社科优秀成果奖二等奖项,主持国社科项目1项和省部级项目4项。中国高等育学会数字化课资源研究分会理事、中国英汉语比较研究会写作学与研究专业委员会理事,担任System等多SSCI期刊审稿人。

海外名校巡礼——理念、特色与求学路径
开课中

杭州师范大学
696人评价(8)人学习
•  展现名校底蕴,感受游学生活 主讲师结合自身的海外名校留学经历,以独特的视角,讲述英国、美国、加拿、荷兰、澳利亚、法国等国的名校的历史、文化和人文,展现深厚的学术底蕴和学氛围,带来深刻的游学印象。 •  提供多元主题,阔文化视野 课主题鲜明,定位理念与特色,透过名校生活,呈现异域文化和风土人情,提供多元的文化主题,帮助学生拓文化视野,扩充文化知识储备。 •  探讨文化差异,启思辨之旅 主讲师融合中西文化,通过地道的语言表达和制作精良的视频,以量身定制的双语身份,描述文化异同,并提供海外学习生活小攻略,帮助学生启思辨之旅。   主讲专: 李颖,授。先后毕业于杭州学、英国剑桥学和英国诺丁汉学;曾在上海外国语学完成博士后研究工作。现任杭州师范学外国语学院副院长;外语实验学中主任;应用语言学研究所所长;跨境电商外语研究中主任。浙江省优势专业(英语)负责人;浙江省高等学校中青年学科带头人。2016年国级精品视频公课“迷人的中国——文化精粹赏析”主讲人。主持国社会科学基金项目1项,省部级科研项目3项,省部级改项目2项。曾获浙江省育科研成果奖三等奖。杭州市优秀师、杭州市育局系统优秀师,杭州师范学师德标兵。   课团队: 课主讲人来自杭州师范学、浙江学、英语学平台(美国)、浙江海洋学、北京外国语学、复旦学和诺丁汉学(宁波)等。(注:院校名称按课内容顺序排列)