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医疗口译-初级
开课中

四川大学
11人评价(7)人学习
程简介】 本程共有4个单元,主要包括三个临床科室的基本口译培训,即消化科、血液科和内分泌科。本程是即将推出的一系列医疗口译程中的第一门程,旨帮助您为医疗口译这一激动人心且充满挑战的领域做好准备。程中,我们将首先向学生和观众概述医疗口译员的角色和职责,医院和医生使用专业口译员临时口译员(如家人、朋友或医院双语员工)相比的优势,以及医疗口译员以及一般非医疗口译员所需的技能和能力。对于本程中涵盖的三个临床专业,我们遵循四步式培训:1)介绍科室背景;2)解释各科室的特定口译技巧,例如如何记住该临床专科的医学术语;3)口译实战。口译实战的第一步是科室相关主题演讲的词汇预习。用于口译的演讲可能涉及该科室的常见病情、障碍或疾病的原因、症状和治疗方法;也可能所涉及专科的医学教育或医学检查。4)要点强化。要点强化通常是对该专科下重要的关键语言点或医学概念。紧张的口译练习之后,我们将第4单元采访十名口译员,询问他们的口译学习经验,以及他们对同行或未来口译学员的建议。   【程特色】 内容丰富 案例生动  每个临床科室的口译实战通常配有七-八个演讲。每次演讲时长为两到五分钟。有现场口译学员按大约一分钟或100字的间隔进行现场口译示范。   目标明确 特色鲜明  程内容由专门的口译教育工作者、经验丰富的口译从业人员、临床医生和医学英语教师为您准备。希望我们为您提供的初级医疗口译学习材料能帮助您开始成为专业和成功的医疗口译员的旅程。    【主讲团队】 胡敏霞,四川大学外国语学院副教授, 硕导,英语语言文学博士,研究方向为同声传译,有18年国际会议口译工作经验,为上千场国际会议提供过口译服务,获得四川省第八届高等教育优秀教学成果二等奖(2018)、四川大学教学成果一等奖(2021、2017)、四川大学研究生教学成果二等奖(2021)、第十二届全国高校外语教学大赛(英语专业组)四川赛区一等奖(2021)、首届全国高校外语教学大赛(综合组)四川赛区特等奖(2011)、亚洲英语辩论大赛和全国英语辩论大赛双料冠军指导教师(2013),全国口译大赛、海峡两岸口译大赛等多个口译比赛全国冠、亚军或一等奖指导教师(2009-2022)、四川大学 “十佳教师”奖、优秀指导教师奖等奖励。《中国翻译》、《人民日报》理论等中外刊物发文共20多篇,出专著、译著及国家级规划教材,主研国家社科1项、教育部1项、省社科1项、主持四川大学校级项目8项。   殷明月,四川大学外国语学院副教授,硕士生导师,四川大学翻译跨文化研究口译方向博士(2013-2018)美国威斯康星大学麦迪逊分校访问学者(2016-2017)研究领域为:口译员伦理、口译史、语言服务职业规范。发表本领域各级别论文11篇,专著4部,译著1部、教材1部,主持、主研项目7个。教学竞赛及成果获奖:1) 外研社“教学之星”大赛全国总决赛二等奖 (2021)2) 首届全国高等学校外语程思政教学比赛全国总决赛二等奖(2020)3) 第四届外教社杯全国高校外语教学大赛四川省综合组一等奖(2013)4) 四川省第八届高等教育优秀教学成果二等奖(2018)5) 四川大学教学成果奖二等奖两项 (2021)6) 2011年至2021年均获得四川大学堂教学质量优秀奖   吉晋,文学学士(医学英语)、外国语言学应用语言学硕士(口译同声传译方向),国际法博士读。四川大学外国语学院讲师。主要的专业方向和研究方向为口译和国际法。曾参加外交部英语高级翻译技能研修班。为联合国发展署,世界卫生组织,联合国教科文组织,外交部,财政部,全国人大常委会,欧洲议会,英国议会代表团、G20财长和央行行长会议,金砖国家峰会等组织和活动提供翻译服务。指导学生参加全国性口译大赛,屡获佳绩。荣获2019年四川大学第五届“五粮春青年教师优秀教学奖” 。2020年2月18日-20日,中国—世界卫生组织新冠肺炎联合专家考察组四川省考察疫情防控情况,担任联合专家组同传译员和交传译员。2020年3月11日,作为随团翻译跟随中国红十字会志愿专家团队出征意大利协助开展新冠肺炎防控工作。   杨辉亮,四川大学华西医院主治医师,硕导。四川大学医学博士,哈佛大学联合培养博士,布朗大学博士后。担任BMC Musc Dis副主编,获2020 ASBMR青年学者奖,共发表SCI论文20余篇,负责纵向题7项,授权国家专利6项。

实境英语听说
开课中

河南大学
6人评价(6)人学习
程简介】 《实境英语听说》针对我国英语语言环境缺失,学习者语言产出能力薄弱,全球视野局限等痛点问题,精选15个主题,覆盖生存生活、校园学术、社会问题等方面。每单元围绕特定话题,结合真实语料和场景,通过听力、口语、语音、文化模块进行知识和技巧讲解,使学生能够听懂英语短对话、长对话、长篇论述、学术讲座,以及就场景话题展开较流畅的对话、讨论、演讲等;通过中西文化对比,开拓学生国际视野,加深学生对优秀中国文化的理解认同,增强爱国情感,坚定文化自信。 【程特色】 AUTHENTIC(真实):程创设真实情境、选用真实语料,为学生提供“身临其境”的实境英语学习体验。 PRACTICAL(实用):程话题贴近学生的学习和生活,注重呈现中国学生英语沟通中常见错误和问题,知识和技巧讲解高效实用。 FUN(有趣):程内容生动有趣,包含大量弹题、讨论等强交互设计,整体风格活泼灵动,能够激发学习者的学习兴趣。 【程团队】 李冬青:河南大学副教授,大学外语教研部英语教学研究中心主任;研究方向为英语教学、跨文化传播,美国阿克伦大学访问学者,作为主要完成人建有河南省一流本科程3门,河南省精品线开放程2门,河南省高校思政样板2门。2021年外研社“教学之星”大赛全国总决赛二等奖;2019年河南省本科高校青年教师堂教学创新大赛特等奖;2017年第二十一届全国教育教学信息化大奖赛暨河南省第三届信息技术程融合优质大赛一等奖1项,二等奖2项,发表优秀期刊论文多篇,主持省厅级项目多项。 郑玮:河南大学大学外语教研部讲师;研究方向为英语教育、跨文化教学;曾获外教社杯全国高校外语教学大赛河南省一等奖、河南省教学技能大赛二等奖,发表优秀期刊论文多篇,主持校厅级项目多项。 谢瑾:河南大学讲师;研究领域为外语教学;曾获得外研社“教学之星”外语教学大赛武汉赛区一等奖,发表优秀期刊论文多篇。 吉奕卫:河南大学讲师;研究领域为跨文化传播和翻译;曾获外研社“教学之星”大赛全国半决赛团体一等奖、“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛优秀指导老师全国二等奖。

英汉/汉英笔译
开课中

大连外国语大学
10人评价(72)人学习
程简介】 《英汉/汉英笔译》程旨帮助学生较熟练地掌握笔译技巧,具备基本的双语转换意识,掌握英汉互译的技巧方法。本程共十讲,主要内容包括翻译基本概念、英汉语言对比、词类转换、被动语态的翻译、四字格翻译及计算机辅助翻译、译后编辑及校审等。 【程特色】 夯实基础,深入浅出  程注重英汉两门语言的对比,系统地介绍中英思维方式对比下的翻译基础理论知识,由浅入深地将两门语言的差异及其承载的文化差异展现给学生。 务实创新,特色鲜明  笔译技巧翻译技术相结合,充分体现该程的实践性和交互性,使学生紧跟翻译专业的发展,满足其对翻译程的个性化需求。 【主讲团队】 赵勇,大连外国语大学高级翻译学院教授,硕士生导师,博士学位,研究方向为翻译学、国际关系,全国人大常委会法工委法律英文译审专家委员会委员,国家留学基金委项目美国波士顿大学帕迪全球研究院访问学者,曾获大连市科学著作奖三等奖;编写专著10余部,主持国家级科研项目1项,省级及其它项目是10余项;发表论文10余篇。   许丹,大连外国语大学高级翻译学院副教授,硕士生导师,研究方向为翻译理论实践。具有多年笔译实践及教学经验,主讲程包括英汉笔译、汉英笔译、国际政治笔译、时政笔译基础等。主编笔译类教材1部,译著1部;公开发表笔译教研论文10余篇;主持省级科研项目1项,校级各类教研项目6项,参国家级、省级及其他级别项目9项。曾获全国外语微大赛省级一等奖(国家级三等奖)。   王少爽,大连外国语大学高级翻译学院教授,硕士生导师,博士学位,研究方向为翻译学、术语学。主持国家社科基金项目“技术赋能时代译者信息素养的发展机制研究”,主持教育部人文社科项目“现代语言服务行业的术语管理体系研究”;CSSCI核心期刊发表论文多篇;出译著:《被遗忘的殖民地》,南开大学出社,2014;参编著作:《翻译技术教程》(上、下册),商务印书馆,上海外语音像出社,2017。   王丽娟,大连外国语大学高级翻译学院副教授,硕士生导师,研究方向为翻译理论实践。具有多年笔译实践及教学经验,主讲程包括英汉笔译、汉英笔译等。公开发表翻译教研论文近10篇,主持参翻译相关教研项目4项,参教材编写2部。   夏维红,大连外国语大学高级翻译学院副教授,硕士生导师,博士学位,研究方向为翻译学。曾主持及参省级科研项目多项;发表论文近10篇,CSSCI论文一篇,并多次获得各级奖项。   李广寒,大连外国语大学高级翻译学院讲师,博士学位,研究方向为翻译国际传播。主持及参省级科研项目多项;发表翻译研究论文十余篇,参译、参著三部。

体育英语II
开课中

华东师范大学
5人评价(2)人学习
程简介】 本程旨拓展学生的国际视野,提高体育专业领域实际运用英语语言的能力,培养良好的意志品质和学习习惯的同时,增强参国际交流的自信心以及观赏体育比赛的基本素养,为今后从事体育相关的工作如体育教师、教练、裁判以及国际体育赛事志愿者等打下良好的基础。   【程特色】 语言专业相结合  本程的特色和亮点于英语语言知识体育专业知识的有机融合,依托体育项目介绍文本,配以丰富的的图片和视频资料,通过大量体育相关的例句讲解词汇和句型的用法,让学生充分理解文本的基础上既学习了语言,又掌握了体育专业知识。讲授程的七位教师语言能力强,语音语调标准,能够使学生感受到标准的英语语言所带来的魅力。   【主讲团队】苏俊玲:苏俊玲,女,华东师范大学外语学院大学英语教学部教师,副教授,美国北卡罗来纳大学教堂山分校访问学者,剑桥五级通用以及BEC三级考试资深面试官,主讲大学英语、学术英语说个人简介读、剑桥商务英语、体育赛事英语、体育专业英语、体育硕士英语等程,主编《体育专业英 语》及《大学英语听写》等教材,曾获上海市优秀教学成果一等奖、华东师大本科教学成果等奖、华东师大本科教学年度贡献奖等奖项。程中主讲滑雪单元。 韦玮:华东师范大学讲师,主要开设程:学术英语写作、剑桥商务英语体育专业英语。王珏:华东师范大学讲师,主要开设程:大学英语、学术英语听说、学术英语写作、英语畅谈中国文化,教学获奖情况:上海市优秀教学成果一等奖、华东师大本科教学成果一等奖、华东师大本科教学年度贡献奖等。张海明:华东师范大学副教授,主要开设程:大学英语、英文歌曲文化赏析美术英语。夏萍:华东师范大学讲师,主要开设程有大学英语、学术英语读写、美国社会文化、音乐英语。石兰:华东师范大学讲师,主要开设程有大学英语、学术英语听说、英语短篇小说赏析。 薛姝姝:华东师范大学讲师,主要开设程有学术英语读写、学术英语写作、美国社会文化。

英美概况
开课中

西安电子科技大学
617人评价(38)人学习
程简介】 本程以外语教学研究出社出的高等学校英语拓展系列教材《英语国家概况》为主要依托。本程分为三个模块,共15个章节,内容的选择上本着少而精的原则,分别介绍了英国、美国社会文化的主要方面和跨文化交际的基础知识。英国和美国的文化基本知识包括了地理、历史、政治、经济、教育、媒体、节日、文学等方面;跨文化交际的基础知识包含了跨文化交际的重要性及跨文化意识。   【程特色】 内容体系完整 本程聚焦英语国家中影响力较大的英国和美国,内容全面并且维度立体。既包括宏观层面的历史、政治、经济知识,也包括日常生活紧密联系的地理、教育、媒体、节日等内容,充分注重工具性和人文性的结合。除了帮助学生提高语言能力和跨文化交际能力,还特别强调英语教育的人文性,把以人为本、弘扬人的价值作为英语专业教育和研究生英语教育的另一核心,挖掘该程丰富的人文内涵。 前期基础扎实 本程是我校英语翻译专业本科生必修、非英语专业本科生、硕士生选修程开时间跨度长,其中作为全校学生选修开设已经有8年历史。曾获批我校本科质量提升计划英美文化程教学团队建设项目,非英语专业研究生英语公共培养方案改革重点建设程。历年来,同类程中学生选人数名列前茅,学生对程评价高。 教师团队实力强   本程教师团队稳定,均为我院一线骨干教师,绝大多数教师完成了5轮以上本程的授,是一支教学优异、科研创新、梯队科学、学历层次高的优秀师资队伍。60%的教师具有副教授以上职称,30%的教师拥有博士学位,100%的教师有英美国家攻读学位或访学经历,70%的教师外研社杯等国家级、省级、校级讲比赛中取得过好成绩。除了教学之外,团队教师还注重教研相长,主持并参了国家级、省级、校级各类教改、科研项目,发表论文,出专著,获批各级别教学成果奖及人文社科奖项。   【教师团队】 邹甜甜:西安电子科技大学外国语学院副教授;研究方向为英美文化、外语教学法、国际问题舆情研究;曾入选中美富布赖特访问学者赴美访学;曾获“外研社杯”全国教学之星大赛全国半决赛二等奖;获校级教学成果奖3次;指导学生获“外研社杯”演讲辩论比赛国家级奖项多次。主持参加校级、国家级项目数项,发表论文、参编教材数项。 王燕萍:西安电子科技大学外国语学院副教授,研究生导师,全国专业学位水平评估专家,教育部学位中心论文盲审专家。长期担任英美文化程的教学任务;曾赴美国马里兰大学访学;获省级、校级教学成果奖多项,主持和参省部级项目多项。 刘一鸣:西安电子科技大学外国语学院讲师;研究方向为文学翻译;曾赴美国西密苏里州立大学和英国埃塞克斯大学访学;获国家级、省级教学奖多项;参省级、校级项目数项。 陈韵:西安电子科技大学外国语学院讲师,博士;研究方向为理论语言学;曾赴美国得克萨斯大学奥斯汀分校访学;出专著1部,主持教育部项目1项,参国家级和省部级项目数项。 程静:西安电子科技大学外国语学院讲师;研究方向为跨文化交际、国际关系;曾获英国诺丁汉大学博士奖学金;曾赴英国帝国理工、清华大学访学;曾获省级、校级教学奖项。 郎曼:西安电子科技大学外国语学院副教授,硕士生导师,研究生英语教学部主任;研究方向为二语习得,商务英语;获校级、国家级教学奖多项,主持参加校级、省级项目数项,参编教材数部。 任利华:西安电子科技大学外国语学院副教授,英语系主任,研究方向为科技英语;曾赴美国加州大学圣巴巴拉分校大学访学;获校级、国家级教学奖多项,主持参加校级、省级项目数项,参编教材数部。 仝文宁:西安电子科技大学外国语学院副教授,翻译系主任;曾赴加州大学圣塔芭芭拉分校及伦敦国际学校访学;获校级、国家级教学奖多项,主持参加校级、省级项目数项,参编教材数部。 朱琳菲:西安电子科技大学外国语学院讲师;曾入选中美富布赖特访问学者项目赴美访学,担任外研社“英文思辨培训师”;主要研究方向为英美文化、英语演讲辩论、中西文化对比、科技英语阅读;获校级、省级、国家级教学奖多项。 李璐:西安电子科技大学外国语学院副教授;曾入选中美富布赖特项目资助赴美访学,进行文化交流;获国家级、省级教学奖多项;主编、参编教材多部。 姜宁:西安电子科技大学外国语学院副教授,研究生导师,全国专业学位水平评估专家,教育部学位中心论文盲审专家。研究方向为英美文学和应用语言学;曾赴美国加州大学圣巴巴拉分校大学访学;出专著1部,获省级、校级教学成果奖多项,主持和参省部级项目多项。 潘薇:西安电子科技大学外国语学院副教授,研究方向为英美文学,有多年从事本科生和研究生英美文学教学的经验。 秦枫:西安电子科技大学外国语学院教授,博士,研究方向为二语写作、英美文化、翻译;主持参国家级省部级项目多项,发表C刊论文多篇;曾赴加州大学圣塔芭芭拉分校访学。 冯维娜:西安电子科技大学外国语学院副教授,研究方向为跨文化交际,语言学;曾赴澳大利亚昆士兰科技大学访学。 薛楠:西安电子科技大学外国语学院讲师,研究方向为英美文化、口译;曾入选中美富布赖特访问学者项目赴美访学;曾获省级教学奖,参省级、校级项目数项,指导学生获得国家级、大区级及省级比赛奖项。 王军平:西安电子科技大学外国语学院教授,研究生导师,研究方向为翻译理论翻译批评,翻译教学实践;美国蒙特雷高级翻译学院访问学者,多次获得省市科研、教学奖励。

英国文学
开课中

安徽信息工程学院
19人评价(60)人学习
程简介】 本程主要梳理了从古英语时期到现代主义时期的主要作家作品,旨帮助学生清晰英国文学的脉络各个时期文学特色。程兼顾初学者认知水平,更注重文学基础知识的梳理,其讲解也更细致,能让学习者对英国文学的脉络有更好的认识和了解。此外,程中也适当融入程思政元素,通过英国文学程中融入中国文化,让学生两种文化的学习中对文化的差异性多样性有一个更好的认识,将中华民族的优秀传统文化世界文化相融合,不断学习的过程中发扬和传播中国的优秀传统文化,讲好中国故事,培养文化自信,提高文化复兴的历史重任。通过中英文化比较,提升跨文化素养的基础上,能更好地培养学习者的人文精神思辨能力。   【程特色】 内容充实  本程覆盖了从古英语时期、中世纪时期、文艺复兴时期、启蒙主义时期、浪漫主义时期、现实主义时期和现代主义时期的英国文学的重点知识点和主要代表作家。 形式新颖  本程为混合式教学的线上程,配合线下翻转堂的开展,授视频由活跃教学一线的优秀教师完成,充分考虑到初学者的认知基础,讲解细致通俗,授语言为全英文并配有字幕,学生可以通过自学完成基础知识的掌握,而充满思辨的讨论题可以丰富文学学习的内涵。 寓教于乐  使学生对英国文学史有更好的认识和了解的基础上适当地融合程思政元素,通过文化对比以达到立德树人的需要。   【教学团队】 胡叶婷:安徽信息工程学院通识教育外国语学院副院长,副教授,研究方向为英美文学和英语教学。主持省级质量工程项目两项;主持省人文社科重点项目、教育部产学合作协同育人项目各一项,独撰发表论文数十篇。曾获安徽省教学成果奖三等奖两次(第一完成人)、中国外语微大赛安徽省一等奖、首届安徽省高校教师教学创新大赛暨全国选拔赛副高组三等奖、全国高等院校英语教师教学基本功大赛二等奖、教学之星教学大赛全国复赛特等奖、全国高等院校英语教学优秀学术论文二等奖。曾指导学生获得中国日报社21世纪英语演讲比赛全国总决赛二等奖、安徽省冠军;外研社英语演讲比赛安徽省决赛一等奖;全国大学生英语竞赛B类C类一等奖若干。   陈蕾:安徽信息工程学院通识教育外国语学院英语专业教研室主任,学科负责人,副教授,安徽省教坛新秀。研究方向为英语教学、翻译理论实践、应用语言学。曾获全国大学生英语竞赛全国总决赛“优秀指导教师”称号和第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛安徽赛区综合科组三等奖。公开发表论文多篇,主持省级以上题4项。   唐静:安徽信息工程学院通识教育外国语学院英语专业教研室副主任,副教授,上海外国语大学访问学者。研究领域为英国文学和大学英语教学。主持安徽省教育厅人文社科项目2项以及安徽省教育厅省级质量工程项目1项,公开发表相关学术文章多篇。曾获高校教师安徽赛区青年基本功教学比赛二等奖、校级青年教师创新教学比赛二等奖。   陈娜:安徽信息工程学院通识教育外国语学院讲师,安徽省教坛新秀。主要从事英语教学研究工作,研究方向为英语文学英语语言学。主持省级程思政示范1项,省级人文社科项目1项,校级混合式一流程建设项目1项。公开发表教研论文2篇,科研论文4篇。   汪昆:安徽信息工程学院通识学院通识教育外国语学院英语教师,主要讲授的程有《综合英语》,《英语语音》,研究专业方向为英语教学英语语音。曾获安徽省高校青年教师教学基本功大赛三等奖。

《道德经》讲析
开课中

天津外国语大学
23人评价(17)人学习
  【程简介】        开设本程,是希望人人都了解老子思想,共同探求中华文化传统的这一本源性人文经典。        本程的突出特点于它的程定位,主要是:内容定位和方法定位。        本程的内容定位是——讲析《道德经》81章文本。不脱离文本本身,文本中寻找意义和逻辑,尽量避免讲人对老子的随心所欲、经验主义式的解读。和程内容定位相匹配的,是本程的方法定位——遵循“以老解老”原则。常识告诉我们,“先有方法论,后有哲学”,因此,方法上严谨一些,观点认识必然会更能自圆其说一点。研究方法方面,本程充分重视了以下四点:        第一,要尊重《道德经》是一部严谨、系统的哲学文本的文本属性,解读中要避免经验主义的牵强附会。        第二,要充分考虑到其善用文学修辞表达严谨的逻辑内容的语言风格,即其文学文本属性。对原文,要细读再细读,品味再品味,领悟再领悟,要重视老子诗意言语所承载的精微而又广大的逻辑内容。        第三,要其他民族的对等的人文经典相互印证。理解《道德经》的难点,是不能确证一些关键章节是针对什么主题而发言的。如众说纷纭的老子第一章。这类问题,《圣经》、《金刚经》、古印度的《奥义书》等经典中也同时存,一些核心主题是共通的,可以通过对比关照来充分估价《道德经》一些章节的主题的可能的高度。        第四,要以现代科学和哲学的学术成果,尤其是要以马克思主义哲学作为解读老子的参照系。        相信将注意力集中原文理解,坚持“以老解老”原则,并辅助以以上四种方法角度,虽不敢说必然可以接近老子“真义”,但我们一定能发现一个不一样的老子。我们不要僵化枯燥、拒人千里之外的老子,我们要鲜活生动、智慧无量、值得终生信解受持的《道德经》。 【主讲教师】        张绍斌,天津外国语大学副教授,研究领域包括印度古代文学(奥义书、《摩诃婆罗多》等), 老子《道德经》。代表论文有:《老子之“道”和〈薄伽梵歌〉中的“原人”比较》(《南亚研究(季刊)》,2010年第1期);《“老子论道”“老子所论之道”》(《大学生GE阅读(通识教育丛书第5辑)》,北京:中国传媒大学出社,2010.8。);《道德经》中的本体论和辩证法,(《青年文学家》,2011年第15期);《道德经》文本解读三则,(《汉字文化》2018年21期)。2011年完成天津市教委科研基金项目“《薄伽梵歌》《道德经》比较研究”(项目批号20082221),成果引起过国内印度学界的关注,“中印典籍互译工程”介绍中有提及。完成天津市2013年度哲学社会科学规划题立项一般项目:《<奥义书>研究》(TJWW13-036)。2019年5月,以《古代印度数论思想研究——兼及<道德经>史诗数论比较》专著书稿成果结项。

国际医学会议交际英语
开课中

首都医科大学
22人评价(14)人学习
程简介】 本程内容分为五部分:第一部分的主题是“参会准备”,由会议特点、学术会议形式、信息收集、发言方案撰写以及PPT设计等组成;第二部分的主题是“发言展示 ”,由宣读论文基本知识、宣读论文过程、宣读论文语言特点以及宣读论文常用语言表达方式等组成;第三部分的主题是“会议主持”,由学术会议特征、会议主持流程以及嘉宾介绍技巧等组成;第四部分的主题是“制作壁报”;第五部分主题是“会议礼仪 ”,由学术会议礼仪内涵、礼仪特点,以及电话礼仪 、信札礼仪和信札礼仪具体范例等组成。   【程特色】 理论指导实践应用相结合   本程针对国际医学会议的常见环节进行理论描述,选用示例大都为真实表达,从语言表达和研究内容两方面贴近医学生及医务工作者的实际情况,做到理论性实用性相结合,体现学以致用原则。知识传授语言操练相结合   本程知识性强,具有学术语言特点,可作为专业语言知识进行语言输入,同时,范例和练习为使用者利用已输入知识开展有效输出提供帮助。语言能力培养交际能力训练相结合   医学生及医务工作者参加国际医学会议,不仅要有良好的口语表达能力和肢体语言表达能力,还需要具有跨文化交际能力。本程通过章节安排把语言表达能力培养实践交流能力提升融合一起,使学生学会将学到的语言知识转化为实际并运用英语开展学术交流的技能。   【教学团队】 卢凤香:首都医科大学人文学院院长,教授。负责程框架的设计、思路的确定以及全部文稿的审定,程主讲教师,主讲绪论、参会准备各环节、身体语言和论文题目等章节。 刘娟:首都医科大学医学人文学院应用语言学系副教授,程主讲教师,主讲国际会议发言展示各环节的章节。监艳红:首都医科大学医学人文学院应用语言学系副教授,程主讲教师,主讲国际会议PPT设计和制作的章节。陶鑫:首都医科大学医学人文学院应用语言学系讲师,程主讲教师,主讲图表、壁报及问答环节的章节。刘洪辰:首都医科大学医学人文学院应用语言学系讲师,程主讲教师,主讲会议主持和会议礼仪的章节。

英语国家社会文化新解读
省级
开课中

山西工商学院
33人评价(3)人学习
程内容】 程依托外研社出教材《英语国家概况》设计,共有六个模块:    模块一:主要英语国家地理人口特点     模块二:英美两国历史发展脉络    模块三:主要英语国家政治体制    模块四:英美两国教育体系及特色    模块五:主要英语国家重大节日及中西节日对比    模块六:中西饮食文化特色及对比 共22个教学视频包含了模块测验及主题讨论为体系供学生进行线上学习。 【程特色】 中西合璧 价值引领 程教学将中国特色节日文化、饮食文化等融入英语国家文化教学中,拓展学生国际视野的同时,增强学生文化自信并自觉弘扬中华优秀传统文化的使命感; 逻辑思辨 知识探究 程教学以“学思践悟”为主线,通过学、思、测、悟四个环节夯实学生英语语言基础知识、提升跨文化沟通能力,对比中强化批判性思维及自主探究意识; 学以致用 自信交际 程教学内容紧密结合学生跨文化交际中热点话题,启发学生了解西方社会,了解交际规则,以跨文化情景交际任务为载体让学生实践中提升交际自信。 【程教材】 《英语国家概况》(修订)谢福之 外语教学研究出社 2013.4 【程团队】 郑娜娜:山西工商学院外国语学院教师,讲师;研究方向为跨文化交际、中西文化对比;山西省精品共享培育程《英语国家社会文化新解读》负责人,山西工商学院共享精品开放程《大学英语之阅读技巧》参人;参山西省“十二五”教育科学规划题1项、主持山西省“十三五”教育科学规划题1项、参山西省“十四五”教育科学规划评价专项题1项、主持并参校级题7项;出专著《外语教育中的跨文化教学研究》1部、编著2部;国内外国家级期刊发表学术论文8篇;曾获首届全国高等学校外语程思政教学比赛全国决赛二等奖;指导学生获得全国大学英语竞赛特等奖、外研社英语演讲比赛省级三等奖、山西省外教社杯词达人优秀指导教师。 赵萱:山西工商学院外国语学院院长,教授;研究方向外语教育、教学管理;美国纽约市立大学亨特学院和英国考文垂大学访问学者;参国家级重点项目一项,主持省级重点项目两项;出国家级规划教材2部,发表论文数篇;荣获山西省“三晋英才”称号,山西省高等学校教学名师称号和山西省模范教师称号。 张金焕:山西工商学院外国语学院大学英语教研室主任,讲师;研究方向为外语教学、跨文化交际;山西省精品共享培育程《英语国家社会文化新解读》参人,山西工商学院共享精品开放程《大学英语视听说技巧》,《大学英语(艺术类)》参人;主持山西省“十四五”教育科学规划教育评价专项题1项、参山西省教育科学规划院题3项、主持并参校级题7项,发表论文7篇;获得校级优秀教学成果奖2项;参教育部高等教育司2021年第一批产学合作协同育人项目1项;作为副主编出《大学英语四级真题真练学习指南》;出独著《高校英语教学设计优化模式改革研究》;申报实用新型专利一项;曾获得首届全国高等学校外语程思政教学比赛全国决赛二等奖。 赵丽:山西工商学院外国语学院讲师;研究方向为英语语言文学,文化对比翻译;山西省精品共享培育程《英语国家社会文化新解读》参人,山西工商学院共享精品开放程《大学英语之阅读技巧》参人;参山西省教育科学规划院“十三五”规划题2项、“十四五”教育科学规划院专项评价题1项;主持并参校级题5项;出专著《“互联网+”背景下大学英语教学改革研究》1部,发表学术论文5篇。 【参考书目】 1.王恩铭 戴炜栋:英语国家概况(修订)[M].上海:上海外语教育出社. 2.朱永涛 王立礼:英语国家社会文化入门[M].北京:高等教育出社. 3.王恩铭:新编英美文化教程[M].北京:清华大学出社. 4.邓炎昌:语言文化[M].北京:外语教学研究出社.    (* 权声明:因教学需要,本程视频中有部分资料直接引自互联网,此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及权问题,还请联系程团队予以妥善解决。)      

大学生劳动教育概论
开课中

南昌大学
32人评价(3)人学习
程简介】 本程结合江西省劳动和教育方面的特色和优势进行创建,坚持创新劳动教育堂教学,为开展大学生劳动实践提供系统指导。本程共十章,主要内容包含四个部分:认识劳动篇、了解劳动篇、热爱劳动篇、创新劳动篇。本程按照劳动教育目标,形成理论学习正确劳动观塑造相结合、品牌活动劳动积极性培育相结合、专业实习劳动能力提升相结合,就业创业劳动实践创新相结合的特色劳育体系,旨帮助学生形成正确的劳动教育观,帮助学生将劳动体验、劳动实践融入到日常生活中。   【程特色】 结合实际情况,体现时代特征 本程结合江西省学生实际情况,探索具有区域特色的劳动教育模式,研究体现时代特征的劳动教育体系以及符合大学生劳动教育规律的劳动教育实践活动。 坚持问题导向,规划长期程 本程坚持问题导向、程意识和长期规划,把劳动教育有效纳入到人才培养的全过程、学生素养的全领域和学生生活的全场域。 提高认识准度,倡导知行合一 本程不仅帮助学生提高认识,把准方向,还手脑并重、知行合一、综合实践等方面进行实践和探索,解答好劳动教育“如何管理好,如何开设好,如何评价好”的问题。   【程团队】 邱璟:南昌大学艺术设计学院教授、高级工艺美术师,硕士研究生导师;教育部程思政教学名师、国家职业技能鉴定命题专家、中国服装设计师协会会员、中国流行色协会会员;江西省专业技术资格评委会评委、江西省委宣传部思想文化创意专家、江西省艺术教育委员会委员、江西省高水平本科教学团队带头人,南昌大学教学名师。 彭迪云: 南昌大学经济管理学院经济学教授、博士生导师;主要研究领域为宏观经济政策、区域产业经济管理、企业战略管理以及国际商务管理等;大学生创新创业指导教师,智库专家 江马益: 南昌大学教授,近五年皆承担文学理论程的本科教学,同时承担研究生文学理论基础程的教学。所教授的文学理论程被评为 2019-2020 学年南昌大学示范建设程。曾获评江西省教学成果奖二等奖,南昌大学教学成果奖一等奖。 吴强:硕士学位,南昌大学讲师。研究方向为思想政治教育、人力资源管理开发。2012年英国诺丁汉大学短期访问学者,发表学术论文7篇,主持及参科研项目6项,获江西省高校科技成果奖二等奖1项、南昌市科学技术进步奖一等奖1项。作为主讲人制作的慕“中国陶瓷”(中英双语国际程)相继学银线、学堂线国际、好大学等多家平台上线运行。 叶晖:中共党员,新闻学硕士研究生,南昌大学团委副书记,江西省高校办公室工作研究会副秘书长。2019年,承担第二届国际产学研用会议材料组工作。2020年,组织参全省“红色走读”竞赛活动,实现校生100%全覆盖,学校获评省级优秀团队数量位列全省第一。2021年,指导学生参加“信仰之路”百名书记百堂微讲百年党史活动,获校级特等奖。担任全省高校办公室工作研究会副秘书长,多次组织全省办公室人员业务交流和工作会议,受到一致好评。获江西省办公室工作先进个人、优秀共产党员、优秀党务工作者等荣誉。   胡邦宁:江西南昌人,副教授。江西省高校铸牢中华民族共同体意识研究中心主任助理,南昌大学人文学院团委书记。江西省首批辅导员名师工作室负责人。参加了由习近平总书记主持召开的学校思想政治理论教师座谈会。获第九届全国辅导员年度人物提名等国家级、省级荣誉30余项,承担省部级题20余项,发表论文30余篇。                 (* 权声明:因教学需要,本程视频中有部分资料直接引自互联网,此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及权问题,还请联系程团队予以妥善解决。)