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科技英语写作
开课中

西安电子科技大学
10人评价(11)人学习
【课程简介】 科技英语写作课程,从词法、句法及语篇角度,介绍科技英语写作特征,帮学习提高科技英语写作能力,尤其是英语科技论文的写作能力。课程内容覆盖词法、句法、写作规范以及论文框架等各个层,以国作科技英语写作常犯错误为切点,从词类误用、词性误用、搭配误用、时态语态误用、句式繁琐、逻辑欠缺、连贯欠缺等角度,指导学习如何避免这些误区;时,课程还讲解论文框架及论文各部分的写作范式,以及标点、缩略语、引用格式等写作规范,指导学习能够用简洁、地道的英语语言,写出架构、符学术规范的英语科技论文。 西安电子科技大学“科技英语系列慕课”共计三门,包括:《科技英语语法》、《科技英语翻译》和《科技英语写作》。这些课程针对国科技工作科技英语应用的难点和易错之处,归纳总结科技英语常用句型及表达方式,为科技英语阅读、翻译和写作打下基础。我们的“科技英语系列课程”既作为高校学分课,适用于大学高年级本科生及研究生,也作为科研院所培养工程硕士、博士的培训课程,还供广大科技工作自学参考。   【课程特色】 角度颖  应用为纲  课程以国作科技英语写作常犯错误为切点,从词类误用、词性误用、搭配误用、时态语态误用、句式繁琐、逻辑欠缺、连贯欠缺等角度,指导学习如何避免这些误区。 内容全  讲解细致  课程从词法、句法及语篇角度,介绍科技英语写作特征、写作规范以及论文框架等相关知识,讲解细致深。 循序渐进 实用性强  课程在讲解科技英语写作特征和归纳国作常犯错误的基础上,讲解论文框架及论文各部分的写作范式以及标点、缩略语、引用格式等写作规范,指导学习写出架构、符学术规范的英语科技论文,实用性强。   【课程团队】 王燕萍:西安电子科技大学外国语学院副教授;主要研究方向为应用语言学、科技英语翻译;多年从事英语专业及研究生英语教学,“科技英语”课程省级优秀教学团队主要成员,“科技英语”国家级精品在线开放课程的主要参与。 李长安:西安电子科技大学外国语学院副教授,外国语言学及应用语言学、翻译专业(MTI)硕士生导师;北京外国语大学网络教育学院资深辅导教师。 马刚:西安电子科技大学外国语学院教授,硕士生导师;现外国语学院执行院长,陕西高等学校大学外语教学研究会秘书长。 曹志宏:西安电子科技大学外国语学院副教授;主要研究方向包括认知语言学及科技英语;多年来从事大学英语及研究生英语教学,主要教授大学英语、科技英语法、科技英语写作等课程。 仝文宁:西安电子科技大学副教授;主要承担科技英语语法、科技英语阅读、科技翻译等课程的教学;翻译、审译技术资料逾百万字。 利华:西安电子科技大学外国语学院副教授,研究方向为科技英语教学与翻译:主讲基础英语语法、科技英语语法、科技文献阅读与翻译、科技英语阅读与写作、专业英语等课程。 周履:西安电子科技大学外国语学院副教授,外国语言学及应用语言学硕士生导师;主要讲授科技英语、综英语和英语写作等课程;公开发表论文十余篇。 张明:西安电子科技大学外国语学院英语系副教授,主要研究方向为话语分析、学术英语写作、科技英语翻译等:参编教材《学术交际英语》,个译著Nitride Wide Bandgap Semiconductor Material and Electronic Devices (CRC Press, 2016.10) 马琪:西安电子科技大学外国语学院副教授。 朱琳菲:西安电子科技大学讲师;主讲科技英语语法,科技英语阅读,西文化对比,英语演讲与辩论等英语专业主干课程。 孙玲玲:西安电子科技大学外国语学院副教授;多年从事英语专业本科及研究生英语教学工作,教学深受好评。 张鹏华:西安电子科技大学外国语学院副教授,研究方向为计算机辅翻译和语料库语言学; 美国北佛罗里达大学访学学。 弥晓华:西安电子科技大学外国语学院讲师;发表学术论文十余篇,参与编写教材7部;主或参与国家级、省级、校级项目十余项。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

数码摄艺术与技法
开课中

天津外国语大学
8人评价(15)人学习
【课程简介】 本课程共计十二个章节,教学内容从摄和摄像美学原出发,分别讲解数码单反照相机的性能结构、镜头造型、曝光原、光线知识、色彩原、景深原、构图知识以及摄历史、本质和会功能等,课程内容还包括摄技能(如:对焦、用光、运动拍摄、景深控制、构图技巧等)和主题摄(如静物、风光、像、广告、闻、体育、纪实等题材拍摄)。课程内容颖而全论与实践并重,突出应用型培养目标。    【课程特色】 内容全,讲解细致  课程涵盖数码摄论和拍摄实践主题,内容全、讲解细致,让学习论和实践结学会摄审美,提升发现美、欣赏美、创造美的能力。   精设计,打造氛围  课程视频呈现精设计,运用摄设备的元素,为学习打造沉浸式学习氛围,让学习获得优质学习体验。   优秀团队,实力雄厚  本课程团队是一支专业教师队伍,团队教师多为天津市闻摄学会或其他摄协会成员,作品多次获奖,具有丰的摄经验。   【课程团队】 王济军:博士,天津外国语大学教授、硕士研究生导师,教务处副处长;教育部虚拟仿真实验教学创联盟文科类外语组规划编制牵头,天津市高校学科领军才,天津外国语大学教育学科带头;主全国教育科学规划教育部重点项目及天津市省部级项目6项,主横向课题6项;发表论文30余篇,出版著作教材3部;曾获天津市第八届高等教育教学成果奖二等奖,天津外国语大学教学成果奖一等奖。   刘淑霞:博士,天津外国语大学副教授,选天津市131创才培养工程;主参与各类课题8项;出版著作教材2部;曾获天津外国语大学教师基本功竞赛二等奖。   王丽丽:博士,天津外国语大学教师,天津市高校“青年后备才”;重点参与省部级及以上科研项目3项,主校级科研1项;发表论文10篇;曾获天津市第八届高等教育教学成果二等奖,天津外国语大学校级教学成果一等奖。   高蓉蓉:硕士,天津外国语大学教师。主参与各类课题6项;出版教材2部;曾获天津市第八届高等教育教学成果二等奖,天津外国语大学教师基本功竞赛一等奖。

大学英语:英语语言技能提高方法
国家级
开课中

哈尔滨工程大学
209人评价(172)人学习
还在为听不懂英美士的日常会话而郁闷吗?学了多年的英语,你还在为写不出毕业论文的英文摘要挠头吗? 那么,快来加我们,加《大学英语:英语语言技能提高方法》这门慕课吧! 本课程是由十几位拥有丰教学经验的一线教师联打造的精品课程。 主讲老师根据多年教学实践经验,历时多年总结大学生英语学习的常见问题,秉承“授之以渔”的,从学习策略、学习技巧和学习方法的角度,帮大学生全提升英语水平。课程按照词汇、听、说、读、写、译六大模块编排,生动活泼地介绍了大学阶段英语学习的策略、技巧与方法。课程内容丰、形式颖、微课设计,方便你随时随地修炼你的英语内力! 课程学时 12周 课程内容 课程内容包括:视频讲解、测试、讨论。 视频讲解:共有60余个主课时,每个单元讲解课时数量不等,按内容需设置。讲解内容丰,涵盖各语言技能,介绍多种学习方法和策略; 测试与讨论:每个主讲视频后均配备测试与讨论,考查学生对学习内容的解,鼓励学生积极讨论、表达观点并分享学习经验。 (* 因教学需要,本课程视频有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。) 学习模式 自由学习 课程特色 课程汇集多位一线优秀教师精授课,存异,汇聚精华; 微课设计、短小精悍,讲解精炼,方便学生灵活、充分利用时间学习; 课程讲解动画呈现,颖活泼、趣味性强。 学习方法 自由式学习,自行决定学习顺序; 12周内完成课程学习、测试及讨论。 课堂讨论 主讲视频均配课堂讨论题; 希望广大学生积极思考、参与讨论; 讨论回复、点赞,充分互动。 考方式 主讲视频均配学后测试,测试成绩全程累加作为本课程最终成绩; 参考学生参与讨论表现及互动情况; 无期、期末考试。   教学团队

二外法语
开课中

吉林外国语大学
2人评价(47)人学习
具备听,说,读,写的能力,以进行简单对话,能听懂简单的日常口语、日常词组、句型。能够进行基本的日常交际。 本门课的教学目标,是使学生学会确的法语发音,初步掌握常用词汇和基础语法,会读、会说简单常用的法语。在此基础上提高听,说,读,写的能力,以进行简单对话,能听懂简单的日常口语,拓日常词组、句型和语法。时对法国文化有一定程度的了解,使零基础、零起点的学生都能够进行基本的日常交际。我们希望培养学习对法语的兴趣和喜爱,为日后深学习法语打下坚实基础。   【课程特色】 本课程为自建慕课,所采用的是自编教材,完全按照《二外法语》课程进度进行,每个单元都充分融了思政元素及法文化对比,每课时以动画的形式生动地讲解语法点,使学生以对课程产生更浓厚的兴趣。   【主讲团队】 程黎:吉林外国语大学法语系副主,法语语言文学硕士学位,主攻法语笔译方向。主讲课程:综法语,(汉英法)笔译,法语语法,法语读写,法语语言测试等。学术成果包括:《集体无意识下的超额翻译与欠额翻译》,《权利话语下的超额翻译与欠额翻译》,《英法口语一百句》,《英法文化一百点》。

英语文体与写作
省级
开课中

吉林外国语大学
0人评价(12)人学习
课程将写作基础知识及修辞手法文体特征及写作要点融应用文体,培养学生良好的写作习惯和表达的逻辑性,并逐步扩写作内容的广度和思想的深度。   【课程特色】 课程内容完整,课程共16个主要章节,主要聚焦英语篇章写作,包括基础文体英语篇章写作和实用文体篇章写作;课程将商务、事务场景写作和交写作融内容体系,应用性和时性较强。   【主讲团队】 邹红:共党员,吉林外国语大学英语学院院长国高等教育学会外语教学分会会员,国翻译协会会员。吉林外国语大学“三育先进个”、“优秀教师”、“优秀党员”。近五年,累计授课课程近十门,主要包括综英语类、英语写作类和笔译等。主国民办教育协会、吉林省教育厅科项目、吉林省教学科学规划、吉林省高等教育学会等科研课题7项,获吉林省高教科研成果奖一项,吉林省教育学会科研成果奖一项,参与出版译著2部,主校级教研项目2项,主式课程改革项目一项,参编教材1项,参与吉林省在线精品课程一项,参与《英语写作》国家级一流课程申报,主《英语文体写作》慕课建设一项,参与教育部产学协项目2项,主省级产学研项目1项。曾获2023年外研课程思政案例全国特等奖,2023年教学之星大赛全国决赛三等奖,第三届吉林省本科教学创大赛一等奖、外教全国高校外语教学大赛(英语专业组)吉林省一等奖等各类教学竞赛获奖10余项,指导学生获各类国家级、省级奖项20余项。 高艳:吉林外国语大学副教授,硕士研究生导师,吉林外国语大学学科教学(英语)领域负责,北京师范大学高级访问学。毕业于东北师范大学外国语学及应用语言学专业,研究方向为外语教育与教师教育,主省级课题4项,外研重点课题1项,参与省级金课建设,主校级研究生精品课。曾获第五届全国高等院校英语教师教学基本功大赛(优秀课例评比-微课组)一等奖,第16届吉林省高教科研成果论文类三等奖等。 赵翔宇:吉林外国语大学副教授,博士在读,吉林省教学秀,吉林外国语大学优秀教师,双师型教师,主讲课程为英语写作课、英语阅读课。主完成吉林省高等教学教改项目2项,省部级科研项目7项,发表论文20余篇,出版专著3部,译著2部,参与编写教材3部。参与各级各类的教学比赛获奖20余项。 高云侠:研究领域:英语语言学,学科英语教学 主要从事综英语、英语写作、英语视听说等课程的教学。 发表省级学术论文二十余篇、主校级课题三项、参与省级校级教科研项目多项、参与省级精品课程一项、 参与编写《实用英语读写教程》、《当英语辨析词典》等。 参与的两项课题曾获得校级教学成果二等奖。曾获“教学之星”英语教学团队大赛国家级二等奖, 吉林省“外研·国才杯”“解当国”外语能力大赛教师组教学之星省级优秀奖等奖项, 以及多次在微课大赛获得国家级和省级奖项。曾指导学生在全国大学生英语竞赛全国高校大学生外语水平能力大赛、 “外研·国才杯”全国英语阅读和写作大赛等各类比赛获得国家级省级和校级奖项。 齐天博:硕士研究生学历,吉林外国语大学英语学院,英语系(国际传播方向),媒介文化与闻实务。参与国家会科学基金一般项目、吉林省哲学会科学基金等项目、吉林省高等教育学会项目、企事业单位科研委托项目,以及多个校级教学教改项目。于《闻传播研究》CSSCI期刊和省级期刊发表多篇论文,参编教材吉林省闻传播学案例教程1部等。曾获国大学生广告艺术节学院奖2020春季征集活动营销策划类优秀奖、2020全国高校马克思主义闻观研究生学术论坛优秀奖等。

俄罗斯会与文化
开课中

南京大学
0人评价(19)人学习
【课程简介】 《俄罗斯会与文化》是《俄罗斯概况》课的补充加强版,本课程主要介绍俄罗斯会与文化的概况,重点涉及教育、科技、大众传媒、体育与休闲、民俗与节日、绘画艺术、建筑与雕塑、音乐与芭蕾和电艺术等九大主题。每个主题包含3-4个子题,每一子题均配有课后练习。课程分为俄罗斯会与俄罗斯文化两大板块,分别介绍和分析俄罗斯会与文化的相关内容,使学习多维度了解俄罗斯的会状况,领略俄罗斯文化的特质。课程既对俄罗斯会与文化的基础知识和基本概进行梳与讲解,时又力图深分析俄罗斯会问题,品读俄罗斯文化,因此,该课程兼具知识性、思辨性与审美性。 【课程特色】 1. 主题更丰,涵盖广,内容颖,有点有,点; 2. 全俄文授课,配文字幕,受众更加广泛; 3. 两大版块讲授方式各有侧重,对于俄罗斯会注重介绍最状况,探讨热点问题以及与他国横向比较,对于俄罗斯文化则重点突出其艺术魅力和响力。   【主讲团队】 杨:南京大学外国语学院俄语系副教授、硕士生导师。俄罗斯国立莫斯科罗蒙诺索夫大学语文系博士毕业。长期从事俄罗斯文学与文化研究,在国内外期刊发表学术论文30余篇,出版俄语专著1部,译著2部。主并完成教育部留学回国员科研启动基金项目1项、南京大学科基金项目1项,主华学术外译项目一项,参与国家会科学基金重大项目、教育部会科学重点研究基地重大项目等课题的研究工作。常年担俄语专业本科生教学,先后讲授的课程有《俄罗斯概况》、《级俄语阅读》、《级俄语视听说》、《基础俄语》、《基础俄语口语》、《级俄语》等。

联络口译
开课中

大连外国语大学
0人评价(26)人学习
旨在通过丰多彩的教学设计和课堂活动帮学生习得联络口译英汉双向交替传译技能和策略,提升学生的跨文化交际能力,以胜未来联络陪口译工作。与此时,润物细无声地培养学生的爱党爱国情怀。   【课程特色】 鼓励教师根据多年的一线教学经验,发挥各自的特长,八仙过海各显神通,根据不的主题特征“量体裁衣”设计与众不、丰多彩的课堂活动,把联络口译专题最具含金量的知识和技能以灵活多样的方式传授给莘莘学子,避免了呆板僵硬的模式化教学和“一刀切”育模式。   【主讲团队】 大连外国语大学《联络口译》课程由翻译专业教师张华慧、赵颖、傅琼、吴杨、刘春伟、郭佳好协作完成。《联络口译》是一门论和实践相结的课程,主要通过英汉互译实践训练,帮学生提升联络陪英汉双向口译所需的传译水平,胜未来联络陪口译务。   张华慧:课程负责,大连外国语大学高级翻译学院副教授,翻译硕士导师。2022-2023年英国贝尔法斯特女王大学访问学。主要研究口笔译论及教学。主辽宁省及校级教学改革和研究项目多项,参与国家科和教育部项目多项;出版专业教材5部、译著5部;获省级和校级教学成果一等奖和二等奖;具备多年口笔译教学和商务英语教学经验,多次荣获外语微课大赛和教师教学大赛(教学创大赛)二等奖。指导多名学生荣获口译、演讲、戏剧、经贸知识大赛、商务知识大赛、商务技能大赛等比赛的省级和国家级奖项。自2004年至今,一直奋战在口笔译教学一线,是《联络口译》、《交替传译》、《英汉视译》等在线课程、虚拟仿真实验课程和省级一流课程的主讲教师。   赵颖:大连外国语大学高级翻译学院副教授,翻译硕士导师。厦门大学硕士;主要研究口译论及教学。主省级及校级教学改革研究项目多项,参与国家级和省级科研项目多项;主编及参编《商务英语口译》、《基础口译》、《专题口译》《听辨与译述》等多部口译教材;多次获省级和校级教学成果二等奖和三等奖;主讲微课“交替传译的公共演讲技巧”获“全国高校教师教学创大赛——第五届外语微课大赛”辽宁省一等奖及全国决赛三等奖。具备丰的口译教学经验,指导20余名学生在省级和国家级口译大赛取得优异成绩。自2004年至今,一直奋战在口译教学一线,是省级一流课程《专题口译》负责,主在线课程《英汉视译》,也是《交替传译》、《声传译》等在线课程的主讲教师。   傅琼:大连外国语大学高级翻译学院副教授,翻译硕士导师,上海外国语大学英语语言文学博士。主国家科基金华学术外译项目及省校教学及科研项目多项,获辽宁省教学成果奖二等奖;出版专著1部,主编专业教材2部;发表CSSCI及其他论文多篇;主讲:《外事翻译》、《联络口译》、《听辨与译述》、《交替口译》等课程;主要研究领域:语用文体学、翻译教学与研究。   吴杨:大连外国语大学高级翻译学院副教授,博士,翻译硕士导师,主要从事国现当文学翻译研究,并长期从事翻译实践。2007-2008年在美国迪金森州立大学访学,进行美国文学专题研究;2014-2015年在加拿大渥太华大学访学,专攻加拿大女性文学和诗歌研究。在上海译文出版出版译著十余部,译著多次获得省级翻译成果奖。一直工作在本、硕文学和翻译学教学一线,是省级一流课程“翻译工作坊”主讲教师。2019年开始教授英语通识阅读课程,受众超过500。   刘春伟:大连外国语大学英语学院副教授,博士,硕士生导师,国家留学基金委公派萨里大学翻译访问学。年均完成30场以上传交传国际会议务及会议相关笔译工作,担过有重大国际响的涉外案件法庭口译与笔译工作。主要从事本科与研究生口译教学工作,并获得口译教学成果奖、优秀毕业论文指导教师等称号。主多项教改和科研立项,所指导的学生多次获得省级以上口译赛事奖项。主并参与多项线上课程录制,在2018全国微课大赛获得辽宁省一等奖和国家优秀奖。   郭佳好:大连外国语大学高级翻译学院讲师。英国杜伦大学翻译学博士,埃克塞特大学硕士,主要研究国文学英译。主辽宁省教育厅高等学校基本科研项目(青年项目)一项, 主“辽宁区域文化英译”方向横向课题三项,出版译著3部,参编教材1部。是省级一流课程“翻译工作坊”的主讲教师。

航海英语听力与会话
国家级
开课中

大连海事大学
15人评价(13)人学习
本慕课将现化信息技术与航海类专业英语学习相结,主要介绍船上使用英语的工作场景,讲解航海英语听力与会话的基本语言知识。本课程具有以下特色:   · 授课对象广泛,满足不。本课程不仅适用于航海类专业学生,帮他们提高航海英语听说技能,通过适证书考试,在未来的海上工作自信自如地进行沟通;也适用于对航海知识感兴趣的学习,为他们普及航海英语基础知识;时,还适用于各类船舶船员英语培训。   · 内容丰实用,提高语言能力。本课程涵盖了船舶基本知识以及船上工作、生活的各个方,供学习了解海上真实的工作场景,学习完成海上工作需要具备的语言知识,掌握实用的工作用语,真提高学习的专业英语的听说能力。 每节课由两部分构成,包括Acquiring knowledge和Learning language。在Acquiring knowledge视频,教师讲解知识点;在Learning language视频,教师讲解本单元重点词汇、实用句型等,两相互依存,浑然一体。   · 船上实景录制,具有专业特色。本课程视频的录制采用了教师录像与实操演习结的方式。实操部分在船舶上实景录制,向学习示了真实的工作场景和操作方法,帮学习解并掌握相关知识。   公众号定期送,你预习和复习。微信公众号:爱乐英语学习,每周送课程预告及课程回顾,帮学习更好地掌握课程内容。   本课程实用的内容和颖的呈现方式,将帮广大学习掌握航海英语听力与会话的基础知识,真提高学习的专业英语听说能力。   声明: 本课程所用参考资料请详见每一章后的参考文献。感谢各网络公开发表和流传的图片、视频、音频、文字等资料,出于教学需要在此借鉴,我们课程团队在此对这些资料的所有和出版单位表示衷的感谢!

音乐与健康
国家级
开课中

宁波大学
9人评价(9)人学习
【课程简介】 课程精设计了音乐与健康、治疗、养生、音乐处方单等八个专题的内容,适喜爱音乐和关注身健康的群,旨在帮学习了解音乐治疗知识,体会音乐与健康的相结的魅力,陶冶情操,激发学习对美好生活的向往。   【课程特色】 内容颖 注重实用 课程选题角度颖,将音乐与健康相结,从身体、以及会适应能力三个方来讲述音乐与健康的关联,并讲解了音乐治疗,音乐胎教以及音乐养生等方的热点话题,从实践角度教大家如何对自己进行音乐治疗。 专业实例 直观感受 课程运用大量高水平的由专业演奏家和演唱家的现场实录视频和采访花絮,加强听众的直观感受,让音乐直抵深处,有着强烈的听觉和视觉冲击力。 通俗易懂 授课风趣 课程使用的语言、案例通俗易懂,图文混讲解,教师授课有激情并不乏幽默,易被不文化层次的解。   【主讲教师】 王蕾:宁波大学音乐学院副院长,主两门国家级线上一流金课,长期从事音乐欣赏,音乐教学法,音乐治疗等方的教学,多年来一直致力于广经典音乐的普及化和生活化。曾获浙江省高校第二届微课教学比赛一等奖,“宁波音乐奖”,宁波市高校教学成果奖一等奖,浙江省第九届高校青年教师教学技能大赛特等奖,获浙江省首届高校教师教学创大赛特等奖。

外经贸英语函电
国家级
开课中

福建农林大学
64人评价(444)人学习
想学习不国家的商务礼仪文化,从而能够更好地进行国际商务交往吗? 想依据不的商务目的,撰写简短、有效的电子邮件,从而使国际贸易顺利进行吗? 快快来加《外经贸英语函电》课程吧! 本课程不仅提供单元化、模块化的知识点学习,更是提供丰的拓学习资料。它把英语与外贸知识相互结、把商务与文化相互结。具体包括如下四个模块内容:基础知识模块,介绍商务英语写作技巧;专业知识模块,涵盖国际贸易基本流程,如建交、价格谈判、付款、包装、运输、索赔等,并明确各环节写作技巧和实践务;拓知识模块,介绍商务翻译、商务谈判、以及商务礼仪等知识,有于学生的拓学习;商务实践模块,示学生的外贸实践视频,拉近了学习与实践之间的距离,有于促进课程学习论运用于实践的决和动力。 本课程授课对象为英语专业、国际贸易专业的高校或高职学生、外贸创业、商务英语爱好。希望大家在共学习、相互探讨收获知识、结交朋友、共成长!