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告诉你不知道的中国
开课中

北京第二外国语学院
88人评价(7)人学习
【课程简介】 本课程共17个单元,以当代中国的社会发展介绍为主,内容包括“中国实考察”、“中国大学校园生活”、“扶贫政策与环保”等多个话题。课程结合两位在北京第二外国语学院学习的留学生的亲身经历,向留学生介绍中国当代社会意想不到的新鲜事儿,让更多的留学生有意计划前往中国学习的国际学生了解中国社会现实主流价值观。课程面向国际学生或潜在的来华留学群体,授课语言为英语西班牙语,同时配有中、英双语字幕,课程亦适用于英语专业西班牙语专业的中国学生,力学生用英语或西班牙语讲述中国故事。   【课程特色】 内容创新 资丰富  围绕当代中国社会现实,讲解中国社会现象的历史发展或成因。重点讲解留学不知道的文化常识。 学生参与 师引领  主讲专家为北京第二外国语学院汉语学院院长,拥有20多年的对外汉语中华文化类课程的学经验,课程中的两位留学生在中国学习生活近四年,具有丰富的跨文化交际经历。 案例学 开放探究  两位留学生用英语西语讲述他们的亲身经历,采用贴近国际年轻的话语体系表达方式,让学习者更直观了解当代中国。   【课程团队】 于淼:北京第二外国语学院授、汉语学院院长;主要研究方向为汉语国际中华文化传播,长期从事国际中文,曾在韩国、墨西哥任授中高级汉语综合课、口语、阅读等汉语技能课程、中国文化概论、中华文化与传播等课程。   (* 版权声明:因学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥解决。)      

初级汉语口语进阶
开课中

北京语言大学
13人评价(16)人学习
课程精选15个热门常用交际话题,每个单元包含两篇与话题内容关的课文,由四个板块组成,分别为:对话体课文、叙述体课文、语言点解析文化视点。课程不仅能够满足学生日常生活及来华旅的需要,对汉语国际专业本科生、研究生及汉语学从业者也具有指导意义。   【课程特色】 语料贴合实际  课程精选贴近当今中国热点话题,涵盖日常生活中衣、食、住、各个方面,语言素材真实反映汉语口语的实际面貌,语言项目的讲解练习符合留学生口语交际的实际需求。 融入中国文化  课程从中华传统文化、中国当代文明社会主义核价值观三大板块中选取素材,在课程中以文化视点的形式呈现出来,帮留学生了解中国文化。 资实用有效  除制作精良的学视频之外,课程还配以讨论、练习题等内容,有效弥补课堂学资、输入性语言资不足的问题,为广大汉语学习者提供实用、有效、便利的线上口语学习资料。   【课程团队】 李婷:硕士,北京语言大学汉语进修学院讲师;研究方向为语言学、汉语国际及中华文化推广;主参与多个慕课项目;主参与多项部、校级、院级科研项目;在国内外发表多篇论文,出版两部合著;曾长期任于美国、日本、马耳他等国。 刘烨:硕士,北京语言大学汉语进修学院讲师;研究方向为现代汉语语法及对外汉语学;为留学生开设汉语课程、英汉翻译、普通话培训等多门课程,获得北京语言大学优秀学奖三等奖;发表多篇论文。 郭书林:博士,北京语言大学汉语国际学部讲师;主要研究方向为语音学、对外汉语普通话学;曾在中国香港授普通话课程并外派美国授中文课程;参与编写多本汉语普通话材,发表多篇论文;获得北京语言大学青年师基本功比赛三等奖、北语“创新标兵”等奖项;2019年参与设计录制的《初级汉语语法》慕课获国家精品在线开放课程。 李肖婷:博士、北京语言大学汉语进修学院讲师。主要研究方向为对外汉语学语法,曾任澳门理工学院语言及翻译高等学校讲师;开设多门留学生汉语课程以及中国概况、英汉翻译等课程;发表论文多篇。     (* 版权声明:因学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥解决。)

白俄罗斯文化之旅
开课中

西安外国语大学
21人评价(2)人学习
白俄罗斯是“路”倡议向欧洲延伸的关键节点,中白关系已提至全天候战略协作伙伴,但由于白俄罗斯长期隶属于苏联,目前国内大众对白俄罗斯国情文化的了解并不多。本课程是国内首门对白俄罗斯国情文化进专题解读的通识课程,是从学角度对 “路”倡议的积极响应,既符合国内正在兴起的白俄语专业课程建设的需要,又为对白俄罗斯国情文化感兴趣的各专业学生社会各界士提供了解白俄罗斯的窗口。

科技英语写作
开课中

西安电子科技大学
10人评价(11)人学习
【课程简介】 科技英语写作课程,从词法、句法及语篇角度,介绍科技英语写作特征,帮学习者提高科技英语写作能力,尤其是英语科技论文的写作能力。课程内容覆盖词法、句法、写作规范以及论文框架等各个层面,以中国作者科技英语写作中常犯错误为切入点,从词类误用、词性误用、搭配误用、时态语态误用、句式繁琐、逻辑欠缺、连贯欠缺等角度,指导学习者如何避免这些误区;同时,课程还讲解论文框架及论文各部分的写作范式,以及标点、缩略语、引用格式等写作规范,指导学习者能够用简洁、道的英语语言,写出架构合理、符合学术规范的英语科技论文。 西安电子科技大学“科技英语系列慕课”共计三门,包括:《科技英语语法》、《科技英语翻译》《科技英语写作》。这些课程针对中国科技工作者科技英语应用中的难点易错之处,归纳总结科技英语常用句型及表达方式,为科技英语阅读、翻译写作打下基础。我们的“科技英语系列课程”既可作为高校学分课,适用于大学高年级本科生及研究生,也可作为科研院所培养工程硕士、博士的培训课程,还可供广大科技工作者自学参考。   【课程特色】 角度新颖  应用为纲  课程以中国作者科技英语写作中常犯错误为切入点,从词类误用、词性误用、搭配误用、时态语态误用、句式繁琐、逻辑欠缺、连贯欠缺等角度,指导学习者如何避免这些误区。 内容全面  讲解细致  课程从词法、句法及语篇角度,介绍科技英语写作特征、写作规范以及论文框架等关知识,讲解细致深入。 循序渐进 实用性强  课程在讲解科技英语写作特征归纳中国作者常犯错误的基础上,讲解论文框架及论文各部分的写作范式以及标点、缩略语、引用格式等写作规范,指导学习者写出架构合理、符合学术规范的英语科技论文,实用性强。   【课程团队】 王燕萍:西安电子科技大学外国语学院副授;主要研究方向为应用语言学、科技英语翻译;多年从事英语专业及研究生英语学,“科技英语”课程省级优秀学团队主要成员,“科技英语”国家级精品在线开放课程的主要参与者。 李长安:西安电子科技大学外国语学院副授,外国语言学及应用语言学、翻译专业(MTI)硕士生导师;北京外国语大学网络学院资深辅导师。 马刚:西安电子科技大学外国语学院授,硕士生导师;现任外国语学院执院长,陕西高等学校大学外语学研究会秘书长。 曹志宏:西安电子科技大学外国语学院副授;主要研究方向包括认知语言学及科技英语;多年来从事大学英语及研究生英语学,主要授大学英语、科技英语法、科技英语写作等课程。 仝文宁:西安电子科技大学副授;主要承担科技英语语法、科技英语阅读、科技翻译等课程的学;翻译、审译技术资料逾百万字。 任利华:西安电子科技大学外国语学院副授,研究方向为科技英语学与翻译:主讲基础英语语法、科技英语语法、科技文献阅读与翻译、科技英语阅读与写作、专业英语等课程。 周正履:西安电子科技大学外国语学院副授,外国语言学及应用语言学硕士生导师;主要讲授科技英语、综合英语英语写作等课程;公开发表论文十余篇。 张明:西安电子科技大学外国语学院英语系副授,主要研究方向为话语分析、学术英语写作、科技英语翻译等:参编材《学术交际英语》,个译著Nitride Wide Bandgap Semiconductor Material and Electronic Devices (CRC Press, 2016.10) 马琪:西安电子科技大学外国语学院副授。 朱琳菲:西安电子科技大学讲师;主讲科技英语语法,科技英语阅读,中西文化对比,英语演讲与辩论等英语专业主干课程。 孙玲玲:西安电子科技大学外国语学院副授;多年从事英语专业本科及研究生英语学工作,学深受好评。 张鹏华:西安电子科技大学外国语学院副授,研究方向为计算机辅翻译语料库语言学; 美国北佛罗里达大学访学学者。 弥晓华:西安电子科技大学外国语学院讲师;发表学术论文十余篇,参与编写材7部;主或参与国家级、省级、校级项目十余项。   (* 版权声明:因学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥解决。)

数码摄影艺术与技法
开课中

天津外国语大学
8人评价(13)人学习
【课程简介】 本课程共计十二个章节,学内容从摄影摄像美学原理出发,分别讲解数码单反照机的性能结构、镜头造型、曝光原理、光线知识、色彩原理、景深原理、构图知识以及摄影历史、本质社会功能等,课程内容还包括摄影技能(如:对焦、用光、运动拍摄、景深控制、构图技巧等)主题摄影(如静物、风光、像、广告、新闻、体、纪实等题材拍摄)。课程内容新颖而全面,理论与实践并重,突出应用型培养目标。    【课程特色】 内容全面,讲解细致  课程涵盖数码摄影的理论拍摄实践主题,内容全面、讲解细致,让学习者在理论实践结合中学会摄影审美,提发现美、欣赏美、创造美的能力。   精设计,打造氛围  课程视频呈现精设计,运用摄影设备的元素,为学习者打造沉浸式学习氛围,让学习者获得优质学习体验。   优秀团队,实力雄厚  本课程团队是支专业师队伍,团队师多为天津市新闻摄影学会或其他摄影协会成员,作品多获奖,具有丰富的摄影经验。   【课程团队】 王济军:博士,天津外国语大学授、硕士研究生导师,务处副处长;部虚拟仿真实验学创新联盟文科类外语组规划编制牵头,天津市高校学科领军才,天津外国语大学学科带头;主全国科学规划部重点项目及天津市省部级项目6项,主横向课题6项;发表论文30余篇,出版著作材3部;曾获天津市第八届高等学成果奖二等奖,天津外国语大学学成果奖等奖。   刘淑霞:博士,天津外国语大学副授,入选天津市131创新型才培养工程;主参与各类课题8项;出版著作材2部;曾获天津外国语大学师基本功竞赛二等奖。   王丽丽:博士,天津外国语大学师,天津市高校“青年后备才”;重点参与省部级及以上科研项目3项,主校级科研1项;发表论文10篇;曾获天津市第八届高等学成果二等奖,天津外国语大学校级学成果等奖。   高蓉蓉:硕士,天津外国语大学师。主参与各类课题6项;出版材2部;曾获天津市第八届高等学成果二等奖,天津外国语大学师基本功竞赛等奖。

英美文学
开课中

上海对外经贸大学
113人评价(305)人学习
【课程简介】 本课程是为英语专业高年级学生外国文学爱好者开设的入门课程。通过学习本课程,学生将初步了解英美文学概观,掌握英美文学史的发展脉络基本主题,提高文素养审美平。本课程将文学史文学批评有机结合,注重文本的细读品评。授课团队从文学史中精选出18位具有代表性的作家进研读,涉及包括《哈姆雷特》、《失乐园》、《傲慢与偏见》、《瓦尔登湖》《喧嚣与骚动》等不朽经典。此外,本课程还将带领学生涉猎文学研究的前沿,思考文学与历史,文学与文化,文学与现代世界的关系,并以此加强对学生思辨能力批判性思维的培养。 【课程特色】覆盖全面 强调系统  课程力图覆盖英美文学主要历史阶段,主要流派各阶段的代表物、代表思想代表作品。探索经典 力求新解  课程所选作品均为英美文学史上耳熟能详的不朽名作。同时,本课程也力求在解读新作品时融入时代的声音,运用当下的文化语境批评手段对已有定论的经典之作予以重新考察。注重跨学科意识  团队成员将近年来取得的科研成果融入课程编排讲授环节,凸显文学与艺术、文学与伦理学、文学与历史、文学与经济学的结合度,在同类型英美文学课程中彰显其独特的跨学科文学研究的特点,符合新文科时代的课程建设要求。 提文素养思辨能力  课程将英美文学史与作品选读分析有机结合,通过对英美文学经典作品进细读品评,并以文化比较、文学理论批评的视角,促进学生语言基本功文素质的提高,增强学生对西方文学及文化的了解以及进中西文化、文学比较的意识,提民族自豪感。 【课程团队】王玉:上海对外经贸大学副授、国际商务外语学院副院长;研究方向为英美现当代文学;曾赴美国纽约州立大学及美国马塞诸塞文理学院访学任并获“学优秀荣誉证书”;曾两获得“外社杯”全国高校英语学大赛上海赛区二等奖。主编、参编辞典8部,出版学术专著1部、译著1部,发表论文10余篇。 陈豪:上海对外经贸大学副授,国际商务外语学院英语专业主任;研究方向为英美现当代文学,曾在《外国文学评论》、《外国文学研究》等核期刊发表论文多篇,出版专著2部,主完成部课题1项,曾赴美国纽约州立大学讲授比较文学课程。 周小进:上海对外经贸大学副授;研究领域为澳大利利亚文学,曾在《外国文学评论》、《当代外国文学》等国内外优秀期刊发表论文多篇,翻译石黑雄《被掩埋的巨》等经典小说多部,出版专著1部,完成部课题1项。 胡怡君:上海对外经贸大学副授;研究方向为英国文学;曾在《外国文学评论》、《外国文学》等核期刊发表论文多篇,出版专著1部。 谌晓明:上海对外经贸大学副授;研究领域为美国现代文学,发表优秀期刊论文十余篇,出版专著2部,完成部课题1项。 夏睿:上海对外经贸大学讲师;研究领域为美国文学,发表优秀期刊论文多篇。   (* 版权声明:因学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥解决。)

旅游日语轻松说
开课中

福建师范大学
14人评价(17)人学习
⚫ 日本年当中有哪些传统节日美丽景观? ⚫ 如何解决在日本的交通出、入驻酒店点餐结账?常用的日语怎么说? ⚫ 日本有哪些商品值得购入?又在哪儿能买到呢? 读万卷书、万里路。日本无论是气候、理位置还是文环境,是我们踏出国门之旅不可错过的站。2019年开始大学生只要有在学证明就可以办理赴日旅游签证。而本课程将解答上面的问题,为你的旅保驾护航。     《旅游日语轻松说》涉猎广泛,以日语口语为基础,以文化交流为主导,突出实用性、功能性。内容涵盖了旅中常遇到的几大场景,包括旅前的息搜集、出准备、抵达日本、当交通、入住酒店、享受美食、旅购物、旅应急等。通过本课程的学习辅导,可以帮准备踏上日本的学生深刻了解中日文化差异,迅速提高日语口头表达能力,零距离融入日本。     本课程在学过程中,以生活情景对话为主要学形式,根据不同的内容进生动形象的角色扮演,与学生进同步交流沟通,利用网络学的优势提高学习的趣味性主观能动性,在提高学生日语口语平的同时,栩栩如生介绍日本的文化习俗风土情,进步培养学生境外生活的关能力,激发学生的潜能,树立自

英国文学史
开课中

沈阳理工大学
504人评价(17)人学习
【课程简介】 课程将英国文学发展史分为八个阶段,分别为:盎格鲁-萨克逊时期、中世纪后期、文艺复兴时期、英国革与复辟时期、启蒙时期、浪漫主义时期、维多利亚时期及现代主义时期。每个阶段的讲解内容包含历史背景、文学文化思潮、文学流派以及社会、政治、经济、文化等对文学发展产生的影响。课程还介绍了主要作家的文学生涯、创作思想、艺术特色及其代表作品等。我们以英国文学发展进程为主线,引领学习者遍览英国文学瑰宝、了解名家大师,掌握英国文学的发展历程。   【课程特色】 脉络清晰、内容丰富  课程遵循英国文学史发展进程,全面展示不同时期英国历史、社会、文化与文学风貌,课程涉及著名作家的文学生涯、创作思想、艺术特色及其代表作的赏析。学内容丰富多彩、学形式生动直观,使学生分领略英国文学的魅力。  专业团队、阵容强大  课程团队全部由具有多年学经验的线师组成,具有深厚的专业背景文学知识,了解学生在学习英国文学课程中有可能遇到的难题,力学生提高文学鉴赏能力文化素养。  全英讲授、兼顾需求  课程用全英文讲授,突出文学课程的高阶性挑战度。同时为满足不同层学习者的需求,授课视频配备了英文字幕,力理解。   【主讲师】 姚丽:沈阳理工大学外国语学院院长、授,牛津大学高级访问学者;辽宁省学名师、省级流本科课程负责、中华优秀传统文化青少年指导专家、辽宁省外语学研究会副会长;出版专著《20世纪英国文学史发展历程透视》等4部,主编《大学英语阅读与翻译程1-5》等10套材,主编并翻译《话说中国故事》系列丛书12册中的6册,编著、译著 Synopses of British and American Famous Literary Works 若干;主省部级项目10余项。

学术交流英语
国家级
开课中

东南大学
17人评价(43)人学习
那个在国际讲坛上风采迷的你、那个在与国际同专家交流时侃侃而谈的你、那个把自己的研究成果精彩展现在国际专业会议上的你,还有那个深谙国际沟通交流方法技巧的你现在的你其实只有门慕课的距离!快来学习——《学术英语交流》吧!   完自我、展风采,还等什么?   《学术交流英语》旨在提高规范学生实用英语语言知识的同时,培养跨文化交际意识国际学术交流能力。该课程从培养学生跨学科的学术英语能力需求出发,突出其实用性、前瞻性示范性。   课程特色 · 内容丰富,形式多样。除微课视频外,课程还配备丰富的课后练习、线上讨论互动作业等,帮学生巩固知识。 · 突出实用,学以致用。课程以学术交流为主线,并围绕其展开各项语言技能训练,通过真实交际情景全面培养学术交流能力。 · 视野开阔,技能全面。课程语言技能与学术交流知识并重,在夯实语言基础的同时,提学生的学术交流能力。 · 方法新颖,设计科学。课程采用任务学法,把知识技能进分解,通过完成各项任务实现融会贯通。 (* 因学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥解决。)

二外法语
开课中

吉林外国语大学
2人评价(47)人学习
【课程简介】 课程主要包括法语语音、日常法语交际用语、简单的法语语法以及关的法国文化知识。具备听,说,读,写的能力,可以进简单对话,能听懂简单的日常口语、日常词组、句型。能够进基本的日常交际。 本门课的学目标,是使学生学会正确的法语发音,初步掌握常用词汇基础语法,会读、会说简单常用的法语。在此基础上提高听,说,读,写的能力,可以进简单对话,能听懂简单的日常口语,拓展日常词组、句型语法。同时对法国文化有定程度的了解,使零基础、零起点的学生能够进基本的日常交际。我们希望培养学习者对法语的兴趣喜爱,为日后深入学习法语打下坚实基础。   【课程特色】 本课程为自建慕课,所采用的是自编材,完全按照《二外法语》课程进度进,每个单元分融合了思政元素及中法文化对比,每课同时以动画的形式生动讲解语法点,使学生可以对课程产生更浓厚的兴趣。   【主讲团队】 程黎:吉林外国语大学法语系副主任,法语语言文学硕士学位,主攻法语笔译方向。主讲课程:综合法语,(汉英法)笔译,法语语法,法语读写,法语语言测试等。学术成果包括:《集体无意识下的超额翻译与欠额翻译》,《权利话语下的超额翻译与欠额翻译》,《英法口语百句》,《英法文化百点》。