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英语电影的艺术与科
省级
开课中

中国海洋大学
10人评价(10)人学习
【课程简介】 本课程是具有通识课性质的英语拓展课程,2021年成为山东省第二批一流本科课程。 课程兼具知识性和人文性,旨在提高生的语言能力的同时,通过电影知识的输入提高生的人文素养和艺术审美。课程包括以下四个模块: 第一模块:英语电影常识——镜头、场景调度和电影类型。 第二模块:英语电影叙事——基本故事和三幕线性构 第三模块:影人和奖项——导演风格表演风格和电影奖项 第四模块:类型电影——三个基本电影类型及其案例分析   【课程特色】 全英授课 综合提高  课程采用全英文授课,通过专知识和案例的输入,帮助习者全面提高英语综合能力。 专内容 深度思考  课程内容丰富,案例生动,通过背景知识的讲解和案例的深度剖析,与习者共同领略电影艺术之美,构和表达之缜密;帮助习者进行深度思考。   【主讲教师】 尹玮,毕于英国华威英语语言教,中国海洋外国语院副教授,硕士生导师。研究方向为外语教和电影文化产。曾多次获得全国外语教比赛一等奖,主持多项省部级、市厅级和校级项目,发表术论文十余篇,主编教材三部。曾策划主了四届海双语V电影节和一届青岛市生电影文化论坛。。

西方儿童文与文化
国家级
开课中

北京外国语大学
59人评价(34)人学习
儿童文不仅是西方文经典的重要组成部分,也是西方社会文化的根源之一,对于我们解西方社会的主流文化和价值体系很有助益。西方儿童文经典在中国推广历时已久,绝多数读者从小就阅读过这些作品,熟知故事情节,但是可能从未真正思考过其深刻内涵。重读这些老故事能够促使生从文和文化研究的论视角重新解文经典,进一步激发生联系实际、反思童话在自身成长经历中的作用,并思考相关社会现象,因此在提高生人文素养的同时也可以提供锻炼批判性阅读和思维能力的极佳的实践机会。 【课程内容】 本课程共有八个元,包括了七篇经典童话和三部迪士代表动画,分成两板块,分别从女性主义和马克思主义两种论视角对这些作品进行深入、细致的解读。阅读材料除了童话原文以外,还提供了相关的论介绍和批评文章,供习和参考。   【课程特色】 重读经典,颠覆传统    本课程专门挑选家喻户晓的经典童话和影视作品,逐步引导生打破对儿童文的误解,挑战传统解读。 风格活泼,在乐中    教师讲解深入浅出、生动形象,配有量优质动画、图片资源,有效激发生兴趣。 讲练合,在思中    课程提供丰富的英文阅读材料,配有精心设计的习题,帮助生自我检测、提升阅读能力,并以多种方式促进生思考,参与讨论,自由表达个人见解。 重点突出,难度适中    每个元都以富有启发性的问题导入,所有阅读内容均标出重点,并提供生词解释、术语表和思考题,帮助生抓住重点、提高复习效率。   【主讲教师】

高级医英语
开课中

首都医科大学
64人评价(105)人学习
课程简介 对于医院校生来说, 习英语不仅要习英语基础知识,能够让自己用英语进行清晰流畅的表达,更要具备专英语生存能力。本课程由八个元组成,内容包括:希波克拉底誓言、医患关系、器官移植、自闭症的内心世界、实验动物的伦问题、献血与他主义、医疗中的个人隐私和转基因食品。课程通过对这些医主题的探讨,一方面为基础英语习打下基础,也为日后专英语生存做好准备;另一方面课程也帮助习者对医疗相关伦问题进行深入思考,培养思辨能力。   课程特色紧扣医特色  课程充分考虑医院校生的专背景,突出专特色。课文选与医发展、医等相关的话题,兼顾传统与现代。选材富有深度  课程各元主题既为生所熟悉,又能够使生通过剖析现实社会中的各类医问题,提升思想观念和伦识,从而提高思辨与跨文化交际能力。选材主题包括:医生的职道德、病患救治中的医生权、患者隐私权、儿童自闭症、实验动物使用中的伦思考、献血与他主义、器官移植中的伦思考、转基因食品的与弊。语言标准地道  课程内容均经过精心筛选,来源权威。多选自知名新闻媒体、术期刊、专书籍、官方咨文等,语言地道、原汁原味。读、写、译有机合  课程设计融合了英语阅读、写作、翻译三项技能的培养,三者互为合、相辅相成。以读促写、以读促译。   课程团队 卢凤香(课程负责人):教授、首都医科人文院院长。教育部考试中心医护英语水平考试专家组成员、中国国际化人才外语考试专家组成员、国家卫健委医考试中心英语专家组成员,中国英汉语比较研究会专门用途英语专委员会医英语分委员会副秘书长,北京市高教英语研究会常务事。2012年、2018年两次获得北京市“高等教育教成果奖”;作为负责人获批北京市“英语优秀教团队”称号;2016年微课作品获“全国外语微课赛”特等奖。 谢春晖(主讲教师):教授,主要研究方向为语言测试。主编《实用医英语写作》、《医院校研究生英语读与写》(第三版)、《医英语词汇习新途径》等教材。刘娟(主讲教师):副教授,主要研究方向为英语教、医英语。主编《国际医会议交际英语》、《医院校硕士研究生英语视听说》(第二版),参编《医院校硕士研究生英语听与说》、《医院校硕士研究生英语读与写》(第三版)等教材。 苏萍(主讲教师):副教授,主要研究方向为英语教、医英语。主编《医英语词汇习新途径 》、《医英语词汇进阶教程》,参编《医院校硕士研究生英语读与写》(第三版)等教材。 华瑶(主讲教师):讲师,主要研究方向为医英语。 2015年获得“北京市优秀人才骨干教师”项目,2016年获得北京市“第七届研究生教基本功赛”特等奖。2019年获批“北京市优秀人才青年骨干教师”项目。主编《医院校研究生英语听与说》(第三版) 等教材。陶鑫(主讲教师):讲师,主要研究方向为医英语、写作教。获得第四届“外教社杯”全国高校外语教赛综合组特等奖、组委会特别荣誉奖。参与编写《医英语词汇习新途径》、《国际医会议交际英语》等教材。 傅斯亮(主讲教师):讲师,主要研究方向:翻译、医英语。获得第七届“外教社杯”全国高校外语教赛(英语组)北京赛区综合课组一等奖;第二届“中国外语微课赛”全国决赛特等奖、一等奖。参与编写《实用医英语写作》等教材。 刘洪辰(主讲教师):讲师,获得第二届“中国外语微课赛”全国决赛一等奖 、第五届“中国外语微课赛”北京赛区一等奖、首都医科“青年教师教基本功赛”综合组二等奖,外教社“教师基本功赛”(听说组)三等奖。参与编写《实用医英语写作》等教材。   (* 版权声明:为了更好实现教目标,课程中多处使用了络中公开的视频、音频及图片资源,如有不当请与我们联系。)

作品阅读与英译
开课中

北京外国语大学
0人评价(13)人学习
【课程简介】 本课程以文翻译难点为主线将教内容分为4个模块,每一模块内以“文体-文评析-翻译实践”三要素来推进,首先帮助生掌握文体的基本分析工具,然后引导生赏析文作品的风格特征,最后开展翻译实践,引导生在思想的沟通和碰撞中完成对翻译过程的自省和自我修正。对英语专的高年级生和研究生来说,是以文再创作为训练手段的英语高阶教程;对热爱文阅读和写作的人而言,则有机会在翻译实践中体悟文作品的蕴与技巧。   【课程特色】 定位明晰 念先进 课程以文英译的难点为主线,以提高生对英文的驾驭能力为目标;以文文体为依托,用跨科融合为文翻译实践提供科指导。 循序渐进 综合运用 课程在每一教模块集中梳讲解文体的某一重要方面,并以再现这一方面的特征为主要目标来设计翻译任务。最终,各项能力综合运用指导翻译实践,切实提高英译文的质量。   【主讲团队】 马祖琼:北京外国语英语院讲师,长期从事文及典籍翻译的教和研究,出版专著并发表论文若干。

人文英语
省级
开课中

福建医科大学
70人评价(23)人学习
本课程内容按照医史和医疗环境—生健康—心健康—医—医疗技术的脉络进行,涉及阿尔兹海默症、埃博拉、艾滋病、器官捐赠、临终关怀、整容手术、急救等高热话题。以医人文内容为线索,通过介绍医人文方面的热点话题,将医人文知识和语言习相容相辅,让习者可以在医人文知识和语言习得上都有所得。   【课程特色】   知识全面,构合 课程设置科,讲解循序渐进、逐步深入,各元内医人文知识的分布涵盖历史、文化、社会问题等等。整个内容安排体现出脉络清晰、信息面广、紧跟时代的特点,形成一个医人文英语习的有机整体。   题材丰富,内容新颖 以英语语言知识与应用技能、习策略和跨文化交际为主要内容,以医人文素养为实践导向,阐述医发展的历史和新成就,解释医、健康、生命及人文之间的关系及其复杂性,在医教育中加强人文素质教育,使生具备医人文精神并体现在工作实践中。   语言能力与人文知识并重 这门课程同时具有文化通识教育与提升语言能力的特点,提高生医人文术英语的各项综合运用能力和医人文素养,从而培养具有英语交际技能、创新思维能力、人文精神和全球视野为一体的适应社会和时代发展的合格医药卫生人才。  

术英语视听说
开课中

西南交通大学
163人评价(15)人学习
本课程着力培养生的术英语表达能力,特别是在国际术会议和其他术研讨场合用英语进行演讲、宣读论文、即席答辩和交谈讨论等方面的实际能力。课程内容包括技能技巧和交际活动两个部分。   课程特色 国际术会议全流程覆盖。以国际术会议的一般流程为依据,指导生掌握术会议各个环节所需的交流技巧和语言策略,提升生参与国际会议的信心。   论讲解、技能训练与讨论实践深度合。围绕国际术会议的重要环节讲授论知识,展开课后讨论,帮助生在实践中提升术交流能力。通过术交流的项技能训练、综合技能训练和交流任务训练,帮助生全面提升术交流场景下的语言应用能力。   以生实际需求为导向,实操性强。针对高校生普遍、迫切的需求展开教,切实提高生听术讲座,做术报告,参加术论坛的能力。   主讲专家 沈一新,应用语言硕士,讲师,客座副教授,西南交通院一年级中方负责人。多年致力于术英语教,多次申报校级、省级教改项目。 宋冰,文硕士,副教授,西南交通外语院系主任,英语课程带人,多次申报校级、省级科研项目,教经验丰富。 周琳,翻译硕士,讲师,拥有丰富的术英语教经验。 杨琼,文硕士,讲师,教经验丰富,深受生喜爱。 张力月,文硕士,讲师,教经验丰富,深受生喜爱。

中小英语教研究方法
省级
开课中

浙江师范大学
23人评价(98)人学习
【课程简介】   本课程聚焦外语教研究中三种常用的研究方法:问卷调查、实验研究和课堂观察,以问题为导向,系统介绍每种研究方法的核心概念、特点、类型、操作流程、数据的收集与分析、信度与效度、道德伦问题、研究报告的撰写等。课程帮助生快速掌握这些研究方法,从而会实用的英语教研究和论文的写作技巧。   【课程特色】   以问题为导向 满足生需要   课程收集了部分本科生、研究生和在职英语教师对教研究方法的需求,从而确定课程内容的具体知识点,保有所获。    教重点突出 内容系统实用   课程选了英语教研究中常用的三种研究方法,即问卷调查、实验研究和课堂观察,系统讲解每种方法的概念、特点和操作步骤,便于生根据所开展教研究。 论文案例真实 合实践   课程选中小英语教期刊和硕博士论文作为分析案例,将知识点的讲解与研究案例相合,便于解消化。 教形式多样 课程资源丰富   微课制作多以教真实案例为切入点,合各种教视频、测试、思考题、作等课程资源,课程具有趣味性和交互性。   【课程团队】   胡萍萍:上海外国语英语语言文博士,浙江师范外国语院副教授、硕士生导师,美国威斯康星麦迪逊分校访问者;研究方向为外语教论与实践、研究方法论;发表术论文30余篇,出版术专著1部、参编教材1部;曾获浙江省外语微课赛一等奖、“外教社杯”全国高校外语教赛浙江赛区综合课组三等奖、校教“十佳”、教“思政之星“、“战疫”课程思政先锋等。 裘晨晖:博士、浙江师范外国语院讲师;研究方向为英语教育、二语习得,擅长应用语言研究方法、数据统计分析,同时关注心语言和神经语言等领域。 陈炯萤:绍兴市高级中英语教师,浙江师范外国语院硕士。 Andrea Michelle Horrigan: 外籍专家,在中国和西班牙教授英语已有18年。

基础英语
省级
开课中

天津商业大学
1人评价(464)人学习
【课程简介】 本课程以成果导向教育念为指导,注重语言技能教的整体性,以“正确价值观”引领、“自主识”培育和“自我监控与自我管习能力”提高为课程建设目标,促使教模式朝“个性化习、自主式习”方向发展。课程由浅入深、循序渐进,增强习的趣味性,调动习的主动性,同时充分发挥络平台授课的优势,实现随时随地自主习,提高生的习效率,帮助生进一步习英语基础知识,培养生听、说、读、写、译等方面的语言综合运用能力,引导生打好语言基础,养成良好的英语习习惯,使英语水平实现阶梯式提升。   【课程特色】 1. 课程受众群体范围拓展。参加者多达11102人,不仅涵盖英语基础薄弱的生,而且适用于英语入门级别的社会人员以及广英语爱好者。经过多轮线上线下运行实践,习进度、难度、强度均适中。 2. 课程设计中进阶性与独立性并存。语音、语法、会话三部分由浅入深、循序渐进,既体现出由基础到会话的进阶关系,又各自相对独立,方便习者视个人能力灵活选择。充分关注基础内容的操练,提高“自我监控习能力”,使英语水平实现阶梯式提升。 3. 课程注重习者个性化习体验与价值塑造。通过讨论区逐一复,全程对生进行个性化习指导;同时合练习题目及在讨论区发起主题,融入课程思政及二十内容,以生的情感塑造为出发点,引导生在习知识的同时进行价值塑造,充分发挥线上课程全方位立体育人作用。   【主讲团队】 高存:博士,天津商教授,硕士生导师,主持完成教育部课题、天津市哲社科等多项课题,出版专著一部,译著两部。为研究生讲授西方翻译论、翻译概论,为本科生讲授过经贸谈判口译、笔译、听力、英语等课程,为少数民族班生讲授过基础英语课程。曾获天津市青年教师基本功赛一等奖,多次获得校教质量奖。 杨惠媛:天津商教授,北京外国语硕士,从事英语教与研究30余年,培养语言硕士研究生十数人,现仍在一线从事英语教、研究和管工作。主要研究领域为语言教(二语习得)、语用、语言经济等。主持或参与完成国家级、省部级教研和科研项目多项,发表相关论文十余篇。目前担任市级“课程思政”精品课、市级“一流课程”建设课程负责人。 张丽丽:天津商教师,教授本科生英语课程和少数民族预科班英语课程。校级教质量奖;三次获校级英竞赛指导教师奖;词达人天津赛区指导教师奖。 张昌英:天津商教师,教授一年级和二年级的英语课程。校级教质量奖;外研社演讲赛指导教师奖。 张雅文:天津商教师,三次获外研社演讲赛指导教师奖;词达人天津赛区指导教师奖。

日语语言概论
开课中

宁波大学
95人评价(216)人学习
   你是否觉得日语语言枯燥难懂呢?本课程通过科的设计、代表性例子,深入浅出的阐释日语语言的基本论和重要知识点,致力于和你一起发现日语语言的乐趣、领略日语独特的语言构与魅力。快来加入我们吧!     课程受到 "中国高校外语慕课联盟课题项目"(cmfs-2023-0010)的资助。  【课程特色】・权威科,国内引领  知名科专家亲自讲授,基于多年教经验与研究成果,参考权威语言素材,由浅入深、循序渐进地讲解日语语言基本论和重要知识点。 ・精炼易,轻松活泼    课程由十三个主题元、52个视频微课构成,短小精悍,易于解;教素材丰富有趣,讲解清晰明了、引人入胜。 ・专思辨,双重提升    课程注重对习者专素质和思辨分析素养的双重提升,讲练合。 【主讲团队】 陈梦夏:宁波外国语院专任教师,日本一桥博士,日本国立国语研究所访问者、共同研究员。主持省教育厅项目1项,中国高校外语慕课联盟课题1项,校级课题3项。在『日本語教育』等期刊发表论文多篇,国家一级出版社专著1部、教材1部。主要研究应用语言、心语言。 庵功雄:日本一桥教授,博士生导师,日语语言界领军人物。主要研究日语语言、日语教、简明日语。至今已出版专著40余部,发表论文140余篇。代表著作有『新しい日本語入門』、『一歩進んだ日本語文法の教え方』等。

外国文名作赏析
国家级
开课中

北京语言大学
0人评价(257)人学习
【课程简介】 本课程是从北京语言院的本科生必修课《外国文史》《外国文》等发展而来,从生的反馈看,部分本科生对这些课程有强烈兴趣,教师授课的评分基本保持在优秀。开放的慕课,既适合高校的生,也适合对外国文作品的阅读和解感兴趣的各类习者。   【课程特色】 慕课的两位主讲教师从事比较文领域研究,有较为深厚的研究基础,在高校内已讲授过相关课程近20年,修课总人次超过3000人次。经过多年的线下课程打磨,两位主讲教师积累了丰富的教经验,搭建了完整合的教纲,对生的基础、兴趣有清晰的把握。   【主讲团队】 陈戎女:文博士,北京语言教授、博导,国家社科基金重项目首席专家,比较文研究所所长。1999年获北京比较文与世界文博士位,2003-2004在德国柏林洪堡做博士后研究,2019年获北京市教名师称号,2015年获北京语言校级教名师称号,曾获生票选的最受欢迎女教师奖。主讲课程《外国文》被认定为国家级线上线下混合式一流课程。在国家图书馆、北、人、中国传媒、中山等高校、得到APP,希腊万人迷等,多次进行线下线上的文讲座。主要研究方向为西方古典文研究、经典文与阐释、跨文化戏剧研究、德国文化社会思想研究等。著有专著《女性与爱欲:古希腊与世界》《荷马的世界——现代阐释与比较》《西美尔与现代性》,发表中英文论文80多篇。