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英语文体与写作
省级
开课中

吉林外国语大学
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课程将写作基础知识及修辞手法文体特征及写作要点融应用文体,培养学生良好的写作习惯和表达的逻辑性,并逐步扩写作内容的广度和思想的深度。   【课程特色】 课程内容完整,课程共16个主要章节,主要聚焦英语篇章写作,包括基础文体英语篇章写作和实用文体篇章写作;课程将商务、事务场景写作和交写作融内容体系,应用性和时性较强。   【主讲团队】 邹红:共党员,吉林外国语大学英语学院院长国高等教育学会外语教学分会会员,国翻译协会会员。吉林外国语大学“三育先进个”、“优秀教师”、“优秀党员”。近五年,累计授课课程近十门,主要包括综英语类、英语写作类和笔译等。主国民办教育协会、吉林省教育厅科项目、吉林省教学科学规划、吉林省高等教育学会等科研课题7项,获吉林省高教科研成果奖一项,吉林省教育学会科研成果奖一项,参与出版译著2部,主校级教研项目2项,主式课程改革项目一项,参编教材1项,参与吉林省在线精品课程一项,参与《英语写作》国家级一流课程申报,主《英语文体写作》慕课建设一项,参与教育部产学协项目2项,主省级产学研项目1项。曾获2023年外研课程思政案例全国特等奖,2023年教学之星大赛全国决赛三等奖,第三届吉林省本科教学创大赛一等奖、外教全国高校外语教学大赛(英语专业组)吉林省一等奖等各类教学竞赛获奖10余项,指导学生获各类国家级、省级奖项20余项。 高艳:吉林外国语大学副教授,硕士研究生导师,吉林外国语大学学科教学(英语)领域负责,北京师范大学高级访问学。毕业于东北师范大学外国语学及应用语言学专业,研究方向为外语教育与教师教育,主省级课题4项,外研重点课题1项,参与省级金课建设,主校级研究生精品课。曾获第五届全国高等院校英语教师教学基本功大赛(优秀课例评比-微课组)一等奖,第16届吉林省高教科研成果论文类三等奖等。 赵翔宇:吉林外国语大学副教授,博士在读,吉林省教学秀,吉林外国语大学优秀教师,双师型教师,主讲课程为英语写作课、英语阅读课。主完成吉林省高等教学教改项目2项,省部级科研项目7项,发表论文20余篇,出版专著3部,译著2部,参与编写教材3部。参与各级各类的教学比赛获奖20余项。 高云侠:研究领域:英语语言学,学科英语教学 主要从事综英语、英语写作、英语视听说等课程的教学。 发表省级学术论文二十余篇、主校级课题三项、参与省级校级教科研项目多项、参与省级精品课程一项、 参与编写《实用英语读写教程》、《当英语辨析词典》等。 参与的两项课题曾获得校级教学成果二等奖。曾获“教学之星”英语教学团队大赛国家级二等奖, 吉林省“外研·国才杯”“解当国”外语能力大赛教师组教学之星省级优秀奖等奖项, 以及多次在微课大赛获得国家级和省级奖项。曾指导学生在全国大学生英语竞赛全国高校大学生外语水平能力大赛、 “外研·国才杯”全国英语阅读和写作大赛等各类比赛获得国家级省级和校级奖项。 齐天博:硕士研究生学历,吉林外国语大学英语学院,英语系(国际传播方向),媒介文化与闻实务。参与国家会科学基金一般项目、吉林省哲学会科学基金等项目、吉林省高等教育学会项目、企事业单位科研委托项目,以及多个校级教学教改项目。于《闻传播研究》CSSCI期刊和省级期刊发表多篇论文,参编教材吉林省闻传播学案例教程1部等。曾获国大学生广告艺术节学院奖2020春季征集活动营销策划类优秀奖、2020全国高校马克思主义闻观研究生学术论坛优秀奖等。

俄罗斯会与文化
开课中

南京大学
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【课程简介】 《俄罗斯会与文化》是《俄罗斯概况》课的补充加强版,本课程主要介绍俄罗斯会与文化的概况,重点涉及教育、科技、大众传媒、体育与休闲、民俗与节日、绘画艺术、建筑与雕塑、音乐与芭蕾和电艺术等九大主题。每个主题包含3-4个子题,每一子题均配有课后练习。课程分为俄罗斯会与俄罗斯文化两大板块,分别介绍和分析俄罗斯会与文化的相关内容,使学习多维度了解俄罗斯的会状况,领略俄罗斯文化的特质。课程既对俄罗斯会与文化的基础知识和基本概进行梳与讲解,时又力图深分析俄罗斯会问题,品读俄罗斯文化,因此,该课程兼具知识性、思辨性与审美性。 【课程特色】 1. 主题更丰,涵盖广,内容颖,有点有,点; 2. 全俄文授课,配文字幕,受众更加广泛; 3. 两大版块讲授方式各有侧重,对于俄罗斯会注重介绍最状况,探讨热点问题以及与他国横向比较,对于俄罗斯文化则重点突出其艺术魅力和响力。   【主讲团队】 杨:南京大学外国语学院俄语系副教授、硕士生导师。俄罗斯国立莫斯科罗蒙诺索夫大学语文系博士毕业。长期从事俄罗斯文学与文化研究,在国内外期刊发表学术论文30余篇,出版俄语专著1部,译著2部。主并完成教育部留学回国员科研启动基金项目1项、南京大学科基金项目1项,主华学术外译项目一项,参与国家会科学基金重大项目、教育部会科学重点研究基地重大项目等课题的研究工作。常年担俄语专业本科生教学,先后讲授的课程有《俄罗斯概况》、《级俄语阅读》、《级俄语视听说》、《基础俄语》、《基础俄语口语》、《级俄语》等。

英国文学史及作品选读
开课中

辽宁大学
3人评价(11)人学习
【课程简介】 本课课程特色在于,文学史与选读相结,将作品选读置于历史背景之下,便于解特定历史时期的时精神。 第一、二课介绍纪英语文学的形成; 第三、四、五课分别概述文艺复兴时期背景、戏剧繁荣的形成,并研读莎士比亚作品; 第六、七、八课在概述十七纪历史背景的基础上,解读弥尔顿、邓恩的诗歌,把握其诗歌的思想内涵与风格; 第九、十课分别介绍欧洲启蒙运动的概况和十八纪英国文学的特点; 第十一、十二、十三、十四、十五、十六课,在概述英国浪漫主义文学的时背景后,解读几位浪漫主义诗的诗歌,把握其思想内涵及风格; 第十七、十八课概述维多利亚时背景,把握这一时期批判现实主义小说所反映的时精神; 最后,在二十纪文学部分,以叶芝、艾略特、乔伊斯为例,解读二十纪诗歌、小说的文学特色。   【主讲教师】 马玉凤,教授, 硕士生导师。 1987年7月毕业于辽宁大学外语系英语语言文学专业,获学士学位。1989年7月毕业于辽宁大学外语系英语专业研究生班,留校教,1992年获文学硕士学位。2010年9月至2011年3月在加拿大多伦多大学英语系做访问学。 1989年参加工作以来,先后讲授基础英语、英语泛读、报刊选读、阅读欣赏、英美文学史等本科课程,为研究生讲授汉英语言对比与翻译和英美诗歌。主并参与立项多项,发表省级以上论文多篇,出版译著编著十余部。主要研究方向为英美诗歌,汉英语言对比及文学论。 1999年获辽宁省作家协会首届“文学翻译奖”,指导研究生论文“论《洛丽塔》纳博科夫的现意识”选2005年辽宁省优秀硕士论文,主讲课程“英美文学史及作品选读”选2007年度辽宁大学精品课。近年发表 “华兹华斯浪漫主义自然观解读”、“美国现诗歌流派评介”、“评弗洛斯特的诗歌艺术”、“论爱默生超验主义思想的形而上学基础”、“诗与哲学的转换”、“自然是外化的灵,灵是内化的自然”等论文及《波瑞斯星球》、《编简明英语国际贸易手册》等译著和编著。曾获辽宁省作家协会首届文学奖、科联二 等奖。

波兰国家概况
开课中

四川大学
6人评价(7)人学习
本课程内容涉及波兰国家、地物、语言、文学、文化、历史、教育、国际关系等方方。该课程不仅针对全国波兰语专业的本科生与广大对波兰感兴趣的会学习开设,还致力于帮各高校波兰语专业建设基于此慕课的SPOC课程。 外国语言文学专业的课程建设通常都包括对象国国家概论课。传统的授课方式均建立在较为分散的对象国知识点介绍上,导致课程内容扁平而零散,学生学习缺乏主动性。为了解决这一问题,本课程主要在课程内容上进行了创文科教育需要跨学科的融。本课程不仅聚焦传统对象国概论课所涉及的对象国语言、文学、文化等知识点的介绍,还特别引波抗战历史与波国际关系等内容,将对象国国家概况课放类命运共体的大框架下去思考,将传统扁平的知识点介绍变为多角度的对比和反思,从国与波兰,民与波兰民,国历史与波兰历史等角度去引导该课程学习更加立体与多元地去了解波兰。 本课程牢牢把握课程内容的价导向性,将课程思政充分融到课程内容的设计,在与波兰反法西斯历史和波关系相关的知识点上提炼立德树的相关主题,培养学生将波兰语的学习融会及国家责,站在更大的格局建立对本专业的认知。 本课程的教学团队由两位教与一位外教组成,三位教师最高学历均为海外学历。课程团队负责具有博士学位,有着超过二十年的外语教学经验。两位硕士老师均从波兰华沙大学毕业,具有丰的对外波兰语教学经验。

英国文学选读
开课中

南京师范大学
32人评价(462)人学习
【课程介绍】 课程旨在培养学生对英国文学文化的了解,通过经典文本的阅读,提升对文学作品的艺术鉴赏力和分析思辨能力,提升跨文化交际的综素质,培养文精神。 课程共八个单元,以主题为线,涵盖十六位英国文学巨匠的十六部经典作品,介绍莎士比亚、狄更斯、伍尔夫等经典作家的作品节选,讲授小说的兴起、戏剧的元素、玄学派诗歌的特征、意识流等专业知识点。 【课程特色】 内容全  创编排 课程涵盖八个英国文学的重要主题,涉及十六位英国作家及其经典力作,打破了传统文学课程按照时间线索的线性编排,将英国作家作品归类,既突出作家作品共通的主题意识,也强调其所处的历史文化语,使学生更容易进英国文学的界。 深浅出  讲解细致 课程在每个单元精选与每位经典作家及其表作品紧密相关的知识点,讲解深细致,帮学生掌握基本文学常识和相关术语,使学生能够用相对专业、准确的语言描述文学现象并分析具体文学作品。  文本细读  深原著 对于每位作家的学习分为知识点讲解和作品精读两部分,使学生在了解创作背景和文学常识的基础上细读英文原著,体会文学语言的微妙与多义,避免了学生读不懂原著的问题,也通过具体案例加深对知识点的解。 阵容强大  背景专业 课程团队成员具有专业的学科背景以及丰的英国文学课程教学经验,了解学生在文学阅读容易遇到的困难,并致力于帮学生扫清障碍,领略英国文学的魅力。   【课程团队】   吕洪灵:南京师范大学外国语学院教授,博士生导师,江苏省高校“青蓝工程”青年学术带头,兼江苏省外国文学学会秘书长,全国英国文学学会常务事等职,曾赴美国哈佛大学、英国爱丁堡大学和格拉斯哥大学进修访学。吕老师主完成国家、教育部及江苏省科基金项目多项,出版专著、文集和教材多部,多年执教英国文学课程。    汪凯:南京师范大学外国语学院副教授,主讲课程为英语高级读写、实用英语写作等。   王萍:南京师范大学外国语学院讲师,主讲课程为英国文学选读、综英语、写作、英语演讲与辩论等。王老师曾获南京师范大学“教学十佳”优胜奖,本科优秀教学奖二等奖,多次指导学生在外研全国大学生演讲比赛和辩论赛获奖。   林芸:南京师范大学外国语学院讲师,主讲课程为英国文学选读、美国文学、文学原、英语散文选读、英语诗歌选读、英语语音实践等。林老师曾获2016外研“教学之星”大赛全国总决赛季军,南京师范大学第十二届青年教师教学大赛“教学十佳”。  

传媒英语
开课中

上海出版印刷高等专科学校
111人评价(1886)人学习
【课程向及相关职业证书】《传媒英语》为传媒行业专门用途英语课程。课程紧密对接数字经济、在线经济等产业发向多频道网络(MCN)机构、融媒体业态,深度融短视频制作、跨直播电商等模式,对应媒体编辑、媒体融运营等1+X证书职业要,系统融智能媒资管、AIGC内容生产等技术与行业标准。教学内容融了传媒专业知识的媒体真实传播语料,教学过程注重学生在传媒行业真实工作情景的语言输出和综技能训练,重视培育跨文化交际意识和能力、提高媒介素养,全践行“岗课赛证创”融通,力实现知识传授、技能培养和课程思政的频共振。 【课程结构与内容】课程构建了系统化教学内容,涵盖从传统媒体到数字融的三大教学板块、12个主题(传媒基础板块:传媒门、传媒技术发 和视觉传达设计单元;传媒实务板块:图书与杂志出版、传统与数字报纸、广播与电视播放、电制作、媒体融 和广告制作单元;传媒前沿板块:动画与游戏设计、文创产业 和媒介素养),每一教学主题均围绕四大教学模块开;其,China's Moments模块立足媒体实践,工智能时的产业发能性,开微视频创作与内容写作等务,提升文化传播与创素养。 【教学团队】课程教学团队依托学校印刷出版传媒类高端应用技术技能型才培养特色和界技能大赛优势项目的长期积累,探索专门用途英语教学改革路径和方法。教学团队结构,包括高级职称2,企业专家2,博士3,100%为“双师型”教师。   【主要教材和辅学习材料】课程依托校本与行业资源,使用本校编写、选“十四五”职业教育国家规划教材的《职业英语专业篇 传媒英语》为主要教材(主编:刘军 陈洁华;外语教学与研究出版,2021年08月出版),综利用活页式实训教材和词汇手册(配有U词APP)等系列化、立体化教学资源,保障教学内容的前沿性与实用性。        

基础阿拉伯语一(下)
开课中

北京外国语大学
4人评价(104)人学习
本课程为外研出版教材《编阿拉伯语》第一册的14-23课,每一课均包括生词、会话、课文、句型、语法、练习等内容。通过本阶段的学习,学生不仅会掌握更多的词汇、句型等基本语言要素和语法知识,也能在会话、课文、句型学习积累较为丰的语言运用实例。 主讲专家介绍: 韩誉,博士,曾教课程有阿拉伯语精读、基础阅读、基础写作等。 刘冰洁,博士,北京外国语大学阿拉伯学院讲师,教课程包括基础阶段阿拉伯语精读、阅读、听力等。 张羽,博士,教课程包括基础阶段阿拉伯语精读、听力等课程,曾获2017年外研多语种“教学之星”大赛全国阿语组季军、首届“外指委杯”全国阿拉伯语金课大赛一等奖。 尤梅,博士,教课程包括基础阶段阿拉伯语精读、阿拉伯语阅读、范文研读、经典导读、阿拉伯现当文学等课程。曾获北京外国语大学“基础阶段教学陈梅洁奖”、“本科教学秀奖”、“路桥园丁奖教金”、“青年卓越才支计划”等奖项荣誉。 唐珺,博士,教授阿拉伯语精读课程六年。曾获北外“基础阶段外语教学优秀奖”陈梅洁奖,北外青年教师教学基本功比赛优秀奖。 王晶,博士,毕业于摩洛哥穆罕默德五大学文学院,曾教授阿拉伯语精读、听力、语法、翻译、经典选读等课程,曾获北外青年教师教学基本功大赛优秀奖。 刘辰,博士,毕业于北京外国语大学,曾赴叙利亚大马士革大学进修,教授精读、阅读、口语、听力等课程,获首届“外指委杯”全国阿拉伯语金课大赛一等奖、北京外国语大学基础阶段外语教学优秀奖(“陈梅洁奖”)。 孟炳君,博士,曾教授精读,阅读,听力等课程,获得2018外研多语种“教学之星”全国阿语组亚军。    

交通运输工程翻译
省级
开课中

华东交通大学
7人评价(22)人学习
【课程简介】 课程以交通运输工程翻译能力素养提升为,以实例分析为基础,系统介绍了交通运输工程翻译的基础性知识,涵盖交通运输工程英语特点、翻译原则、翻译技巧、从业素养、翻译辅工具等;重点讲授交通运输工程实务翻译技能,如交通运输工程术语的翻译、学术论文摘要的翻译、工程量清单的翻译、图纸的翻译、交通公示语的翻译、铁路工程建设标准的翻译、国际工程项目的翻译、标书的翻译、工程项目方案的翻译。具体为:(1)交通工运输程概、交通运输工程英语翻译工作的素质、责与专业化;(2)交通运输工程英语的语言特点、翻译原则及表达策略;(3)交通运输工程英语术语、句子的翻译技巧、交通公共服务领域英文译写规范;(4)交通运输工程英语学术类文章的翻译,如交通运输工程学术文献、摘要、图表、关键词的翻译;(5)铁道行业技术标准以及铁路工程建设标准的翻译;(6)交通运输工程相关知识的了解与英语表达。   【课程特色】 (1)接轨所在学校交通运输工程学科优势与特色,满足交通行业和江西经济发的语言服务需。 (2)基于“实践能力+行业职业素养+专业知识”一体的课程建设,校企作培养学生较强的翻译实践能力、团队作和信息检索能力,锤炼翻译实践工匠精神和批判性思维。 (3)将交通运输工程行业翻译案例引课堂,采取探究式批判式的教学与学习方法,引导学生掌握跨学科背景知识,融会贯通交通运输工程领域的翻译实践技能、方法、素养和能力。 (4)将价引领、翻译职业素养、课程内容以及翻译实践能力融起来,以“交通强国”和“高铁走出去”语言服务的规范和素养为导向,以交通运输工程翻译实践能力为,培养学生的信息检索、跨学科知识积累、解决问题等素养,培植民族自豪感、科技创精神、对铁路事业的责感和使命感,以及把自己的想追植根于国家的战略发等价观。   【课程团队】 陆秀英:华东交通大学教授,博士, 硕士生导师,2017年英国曼彻斯特大学访问学国翻译协会专家会员,国生态翻译与认知翻译学会事成员,校学术委员会成员,翻译硕士教育、翻译研究所所长。主讲《汉英翻译》、《交通运输工程翻译》、《文体与翻译》《翻译概论》等多门课程主国家、省部级各类项目15项,发表论文30余篇,出版专著、译著、教材等8部。连续多年被评为校优秀主讲教师及省(校)毕业论文优秀指导教师,3次获得省部级优秀教学成果奖与省科成果奖,多次获得校优秀教师、优秀党员称号。 彭莉:副教授、硕士、硕士生导师,荷兰尔夫特工大学访问学。主、参与省部级以上教学及科研课题十余项,发表CSSCI、论文近二十篇,获全国首届高校VR课件设计与制作大赛全国一等奖,江西省高校微课比赛一等奖。指导多名学生获全国大学生英语竞赛全国一等奖。 彭翠:硕士,主讲课程包括基础口译、交替传译、专题口译、声传译。本获评2021年华东交通大学天佑教学星,2018年外研教学之星讲课比赛全国复赛一等奖,2020年全国高校教师教学创大赛——第六届外语微课大赛江西省三等奖。2018年参与建设江西省在线开放精品课程《应用翻译》,参与主编教材《交通运输工程英语翻译实务教程》。连续四年被评为全国口译大赛江西赛区优秀指导老师,所指导学生获得全国口译大赛江西赛区一、二等奖;2020年获得江西省大学生科技创与职业技能竞赛获评“优秀指导老师”,所指导学生获得英语应用能力赛项一等奖。有8年口译实践经验,包括3年全职汽车口译,能将口译实践经验应用于指导口译教学。已获得上海高级口译证书、全国事部二级笔译证书、BEC剑桥商务英语高级证书等,江西省翻译协会会员、多次担全国口译大赛江西赛区评委。 杨祖华:硕士,讲师,主完成省级课题两项,获校级教学成果三等奖1项,参与完成省部级课题多项,参与编写教材一部,发表论文若干篇。主要讲授课程为大学英语,时开设交通运输工程英语阅读与翻译全校选修课。 付添爵:讲师,广东外语外贸大学在读博士,曾访学于清华大学并获“优秀访问学”称号。主在研并完成教育部科、江西省科、江西省高校文、江西省教育规划、广外研究生科创等课题9项。在CSSCI、及重要期刊发表论文16篇。出版学术专著1部;编教材2部。分获“江西省翻译协会首届/第二届成果奖”论文类三等奖2次;分获“江西省外语学会学术委员会优秀论文(著)交流评审”一、二等奖各2次;获校“优秀主讲教师”称号并分获国家级、省厅级、校级等教师讲课比赛特等奖1次、一等奖4次、二等奖3次。 黄群辉:硕士,讲师,毕业于湖南师范大学英语语言文学专业,一直从事大学英语、英语专业英汉翻译、汉英翻译等课程教学,参与了多个省级教学研究项目,发表了多篇论文,获得首届全国高等学校外语课程思政教学比赛一等奖。  周灵:硕士,讲师,长期承担大学英语课程的教学,先后多次参加院教师讲课比赛。2018年本荣获江西省“外教”杯英语微课大赛一等奖。时指导学生在大学英语竞赛多次获奖。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)  

医学SCI论文写作
开课中

首都医科大学
19人评价(116)人学习
第二部分为SCI学术论文摘要、标题、引言、方法、结果、讨论等各部分的功能与结构以及语言组织的特点。第三部分为图表的介绍以及特点总结。课程还引了BMJ,JAMA,Lancet以及NEJM四大期刊较多具有很强指导性的实用案例。  【课程特色】 语言与专业相结  本课程把医学专业与医学英语相结,从语言的角度提升医学生的专业写作能力。作为学院校医学英语课程的必修课程,本课程为开设SCI医学论文写作专业英语课程的英语教师提供参考、辅和补充,并为未开设该课程的学校提供优质的课程资源,满足全国众多医学院校的需。  课程内容的实用性   通过对学术写作及医SCI论文写作常用范式、原则与技巧的梳与指导,旨在提高高阶层医学生及广大医学从业的医学SCI论文英语写作水平,为其论文写作及发表力。 课程资料的权威性   通过引BMJ,JAMA,Lancet以及NEJM四大期刊大量的案例,帮医学生和医疗工作了解顶级SCI期刊的特色和要,提高课程的权威性、专业性和指导意义。    课程难度的梯度性  本课程从写作基础的标点、词、句子以及段落要开始介绍,帮学生夯实基本功。之后逐步过渡到较难的SCI英文论文各个部分的写作,帮学生一步步实现写作能力的提升。 【教学团队】 卢凤香:教授,首都医科大学医学文学院院长。教育部考试医护英语水平考试专家组成员、国国际化才外语考试专家组成员、国家卫健委医学考试英语专家组成员,国英汉语比较研究会专门用途英语专业委员会医学英语分委员会副秘书长,北京市高教学会大学英语研究会常务事。2012年、2018年两次获得北京市“高等教育教学成果奖”;作为负责获批北京市“大学英语优秀教学团队”称号;2016年微课作品获“全国外语微课大赛”特等奖。 华瑶:讲师,研究方向为医学英语, 2015年获得“北京市优秀才骨干教师”项目,2016年获得北京市“第七届研究生教学基本功大赛”特等奖。2019年获批“北京市优秀才青年骨干教师”项目。主编《医学院校研究生英语听与说》(第三版) 等教材。 陶鑫:讲师,研究方向为英语教学、医学英语,曾获第四届“外教杯”全国高校外语教学大赛(综组)全国特等奖、组委会特别荣誉奖。出版教材有《涉外护英语高级教程》 《医学英语视听说II》 《医学英语词汇学习途径——医学英语之希腊、拉丁语言文化渊源》。 郭晶: 副教授。英语教学一线骨干教师,主校级重点教改课题二项,出版专著及教材三部,2012年获得首都医科大学第七届青年教师教学基本功大赛一等奖,2013年作为主要完成获得北京市高等教育教学成果奖二等奖,获得北京高校第八届青年教师教学基本功比赛文史类B组三等奖,2016年作为团队负责获得第二届国外语微课大赛全国决赛一等奖。 田甜:讲师,参与多项课题研究工作,获得2016年第七届“外教杯”全国高校外语教学大赛北京赛区视(听说)课组一等奖。 杨波:讲师,获得首都医科大学“第七届青年教师教学基本功比赛”一等奖。参与编写《医学英语视听说II》、《医学英语词汇进阶教程》、《医学院校研究生英语读与写》(第三版)等教材。

英文名著轻松学
开课中

内蒙古工业大学
63人评价(24)人学习
【课程介绍】 课程选取界经典的文学名著进行讲解和赏析,包含六个单元,分别是:古希腊神话的典故、古希腊悲剧、莎士比亚戏剧、奥斯卡•王尔德童话、英美诗歌和欧•亨利短篇小说。课程在讲解文学故事的过程相关背景及文化知识,学习通过阅读和赏析各种题材和体裁的名著,在提高课外英语阅读量的基础上,夯实英语语言基础,培养文学鉴赏能力,最终提高文学修养和跨文化认知能力。   【课程特色】 凸显经典 目标明确  从希腊神话这一孕育古老爱琴海文明的璀璨明珠,到英语文学界的高峰——莎士比亚戏剧,课程选取界经典文学素材进行讲解,目标明确。 内容充实 覆盖广  课程涵盖小说、戏剧、诗歌、神话、童话等多种体裁,涉及美国、英国、希腊等多个国家的文学作品。 英结 以英为主  课程涉及的名著故事情节用英语讲授,而对名著的评论分析及总结升华则使用汉语,便于学习在欣赏英文原著的魅力的时,以更好地领悟、赏析界名著的精髓。 娓娓道来 引胜  授课教师经验丰,课程从学习的角度出发,讲解生动有趣、分析鞭辟里,课程引胜,感染力十足。   【课程团队​】 田忠山:内蒙古工业大学外国语学院英语系副主,副教授、硕士生导师。主要研究英语教学法和英语教师教育。主内蒙古自治区高等学校科学技术研究等项目15项,发表学术论文70余篇,主编《英文名著欣赏》、《大学“文化体验”综英语教程》等多部教材,参编教材四部,译著两部。获得内蒙古自治区“教坛秀”、内蒙古自治区高等教育教学成果三等奖、第五届国外语微课大赛复赛三等奖等奖项。 郭萌:内蒙古工业大学副教授、硕士生导师。主要研究叙事学、英美文学。主内蒙古自治区科学研究项目和教学研究项目多项,在各类刊物上发表论文10余篇。曾获内蒙古自治区青年教师英语教学技能大赛三等奖,并多次在内蒙古工业大学青年教师课堂教学技艺大赛获奖。 王欣欣:内蒙古师范大学副教授、硕士生导师。主要研究英美文学与比较文学。主内蒙古自治区高等教育研究等项目9项,发表学术论文10篇,主编、参编教材多部,出版译著三部。获得内蒙古自治区高等教育教学成果三等奖、第五届国外语微课大赛复赛三等奖等奖项、第八届内蒙古师范大学青年教师教学技能大赛外语组第一名等奖项。 刘月秋:内蒙古工业大学副教授。主要研究英语语言文学和英语教学。主内蒙古工业大学项目两项,发表学术论文十余篇,主编、参编教材多部。获得高等教育内蒙古工业大学教学成果奖三等奖、内蒙古工业大学第十二届青年教师教学技艺大赛二等奖、内蒙古工业大学外国语学院青年教师教学技艺大赛二等奖等奖项。 孙磊:内蒙古工业大学外国语学院英语系副主,副教授。主要研究英语教学法及英美文学。主内蒙古自治区高等教育学会“英语学科专项课题”等五项,发表学术论文多篇。荣获第六届“外教杯”全国高校外语教学大赛(英语类专业组)内蒙古赛区商务英语组二等奖,内蒙古自治区高等院校青年教师教学技艺大赛本科院校会科学组三等奖“,外研杯”教学之星大赛复赛一等奖。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)