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音乐与健康
国家级
开课中

宁波大学
9人评价(9)人学习
【课程简介】 课程精设计了音乐与健康、治疗、养生、音乐处方单等八个专题的内容,适合喜爱音乐关注身健康的群,旨在帮学习者了解音乐治疗知识,体会音乐与健康的结合的魅力,陶冶情操,激发学习者对美好生活的向往。   【课程特色】 内容新颖 注重实用 课程选题角度新颖,将音乐与健康结合,从身体、理以及社会适应能力三个方面来讲述音乐与健康的关联,并讲解了音乐治疗,音乐胎以及音乐养生等方面的热点话题,从实践角度大家如何对自己进音乐治疗。 专业实例 直观感受 课程运用大量高平的由专业演奏家演唱家的现场实录视频采访花絮,加强听众的直观感受,让音乐直抵深处,有着强烈的听觉视觉冲击力。 通俗易懂 授课风趣 课程使用的语言、案例通俗易懂,图文混合讲解,师授课富有激情并不乏幽默,易被不同文化层群理解。   【主讲师】 王蕾:宁波大学音乐学院副院长,主两门国家级线上流金课,长期从事音乐欣赏,音乐学法,音乐治疗等方面的学,多年来直致力于推广经典音乐的普及化生活化。曾获浙江省高校第二届微课学比赛等奖,“宁波音乐奖”,宁波市高校学成果奖等奖,浙江省第九届高校青年学技能大赛特等奖,获浙江省首届高校学创新大赛特等奖。

大学法语1
开课中

北京外国语大学
43人评价(446)人学习
本课程分为语法主题表达两个板块。语法板块重在梳理语法基础知识,通过解析例句帮学习者掌握语法重点难点。主题表达板块重在培养学习者的法语表达能力,利用主题场景设置下的生动的例句,帮学习者掌握多种道表达方式。两个板块互为依托,知识点覆盖面更广,更有延展性灵活性,有利于学习者的自主选择学习,符合大学法语的学实际,满足学习者的多元需求。

外经贸英语函电
国家级
开课中

福建农林大学
59人评价(439)人学习
想了解与海外业进有效沟通谈判的技巧吗? 想学习不同国家的商务礼仪文化,从而能够更好国际商务交往吗? 想依据不同的商务目的,撰写简短、有效的电子邮件,从而使国际贸易顺利进吗? 快快来加入《外经贸英语函电》课程吧! 本课程不仅提供单元化、模块化的知识点学习,更是提供丰富的拓展学习资料。它把英语与外贸知识互结合、把商务与文化互结合。具体包括如下四个模块内容:基础知识模块,介绍商务英语写作技巧;专业知识模块,涵盖国际贸易基本流程,如建交、价格谈判、付款、包装、运输、索赔等,并明确各环节写作技巧实践任务;拓展知识模块,介绍商务翻译、商务谈判、以及商务礼仪等知识,有于学生的拓展学习;商务实践模块,展示学生的外贸实践视频,拉近了学习者与实践者之间的距离,有于促进课程学习者把理论运用于实践的决动力。 本课程授课对象为英语专业、国际贸易专业的高校或高职学生、外贸创业者、商务英语爱好。希望大家在共同学习、互探讨中收获知识、结交朋友、共同成长!

巴渝文化(英文)
省级
开课中

重庆第二师范学院
151人评价(84)人学习
【课程简介】 本课程是2020年重庆市本科高校流外语在线课程重点建设项目。课程以清代巴县知县王尔鉴提出的“巴渝十二景”为切入点,共包含十二章内容,每章对应景,由每景延伸到重庆的历史、理、气候、文学、绘画、音乐、建筑、神话、民俗、方言、饮食、重庆精神等方方面面。课程由真师与王尔鉴虚拟形象共同讲解。每章内容设有配套章节测试与讨论,并提供每章节关的阅读材料以及单词列表,供学习者拓展学习。课程旨在帮学生掌握有关重庆的基础知识,通过对巴渝文化的探索,帮学生了解并掌握重庆的理概貌、历史文、旅游景点、古迹遗址、建筑特色、情风俗,增强文化自,提讲好中国故事的能力。   【课程特色】 古今穿梭游巴渝 课程以“巴渝十二景”为切入口,每章介绍“巴渝十二景”中的景的过去与现在。学生们可以通过景色的变迁了解历史的沿革,由此还可以拓展各个方面的文化知识。 身临其境品重庆 课程中穿插着大量的实景视频,学习者跟随着镜头,基本上可以了解重庆的全貌,身临其境品味壮丽的巴渝文化。 明线暗线串知识 课程突破般文化类课程的内容组织形式。明线用重庆具有代表性的“巴渝十二景”,将课程各章节串联成为条整体的脉络;暗线则涵盖文化类课程所涉及的历史、理、气候、文学、绘画、音乐、建筑、民俗、方言、饮食、物等各个方面。明线暗线双线贯穿全课程,构思可谓巧妙,特色鲜明。 真虚拟探文化 课程以动画物王尔鉴读其为“巴渝十二景”所作诗歌作为每章的序幕,然后通过真师与王尔鉴的互动来串联内容,生动有趣,带领大家起探究巴渝文化。   【特邀专家】 章创生:《重庆历史与文化》(10册)重庆市中小学方历史材主编主笔;重庆市文旅委特聘专家授课专家;重庆市巴蜀小学文化指导专家;出版有《重庆掌故》《重庆掌故典藏本》《座城的故事》《大足石刻之谜》《张献忠情断巴国》《君子之道》《听听孩子怎么说》等30余部著作。近年来作了千余场历史文化文化讲座。   【课程团队】 刘丽:重庆第二师范学院外国语言文学学院副授,硕士,浙江大学访问学者,全国本科毕业论文(设计)抽检评审专家库专家,重庆市外文协会理事,中国高等学会外语学研究分会会员。研究方向为专门用途英语、翻译与文化传播。曾获重庆市思政课程学名师(2022),第四届全国高校混合式学设计创新大赛“设计之星”(2022),第六届外语微课大赛全国决赛等奖(2020),重庆市第届微课学比赛二等奖(2015),校级学成果奖等奖(2023)、二等奖(2014)等奖项;主省部级流本科课程2项、省部级课程思政1项;主3项省部级科研、2项省部级改项目、横向课题1项;主编材1部。 徐飞:重庆第二师范学院外国语言文学学院院长,授,硕士研究生导师,省级“流专业”负责,兼任部本科毕业论文(设计)抽检专家,重庆市社会科学规划项目结项鉴定专家,重庆市普通本科高等学校学指导委员会外国语言文学类委员、重庆市商务英语研究会副会长,重庆市外文学会常务理事,重庆第二师范学院校学术委员会委员等职。曾获“优秀党员”“优秀党务工作者”“优秀师”“优秀工作者”“最可敬可亲师”“先进科技工作者”等荣誉称号,长期致力于外语学、语言师专业发展、外语政策与语言管理研究,主或主研国家级省部级各类纵向项目10余项,横向项目5项,社会服务项目近20项,出版专著材5部,在CSSCI外语类核期刊等发表学术论文30余篇。 蒋艳:重庆第二师范学院外国语言文学学院副授,硕士,重庆市商务英语研究会理事,重庆市外文协会理事,重庆市大学英语研究会理事,全国本科毕业论文(设计)抽检评审专家库专家。研究方向为ESP、商务英语、外语、应用语用学等。主讲课程为跨境电商实践、大学英语等。曾主参与多项校级省部级科研课题及研课题,参编材1部,发表论文20余篇。曾获第六届外语微课大赛全国决赛三等奖(2020),重庆市课程思政案例大赛二等奖,主省部级流本科课程1项、校级特色思政课程1项;主1项省部级科研、1项省部级改项目、横向课题1项。 沈歆昕:重庆第二师范学院外国语言文学学院讲师,硕士,重庆市作家协会会员,《环球理》《城市理》专栏作者,重庆经济广播电台FM101.5《海宝来了》常驻嘉宾。研究方向包括跨文化交际、域文化、欧洲文化。主2项校级改项目1项省部级科研项目。出版文化专著2部:《想见你,安达卢西亚》(2020年)《西西里:上帝的后花园》(2015年),分别获中国西部区优秀科技图书三等奖二等奖。文章《千年古托莱多:西班牙的荣耀,所有城市之光》获重庆市期刊优秀作品二等奖(2017年)。 谢玲:重庆第二师范学院外国语言文学学院副授,硕士,研究方向为英美文学、域文化传播及英语学,全国本科毕业论文(设计)抽检评审专家库专家,重庆市课程思政学名师。主省部级学项目1项、主校级学科研项目5项、参与重庆市高校外语流在线课程门(2020)、参与校级精品课程1门,参与多项省部级、校级学科研项目,参编材1部,发表论文20余篇。曾获第二届全国高校混合式学设计创新大赛三等奖(2020)、指导学生在“外研社国才杯”全国大学生英语演讲赛中多获得二等奖、三等奖,指导学生在首届“天府杯”笔译竞赛本科生专业组中获、二、三等奖,指导学生在第四届、第六届“神州视景杯”全国旅游院校导游服务技能大赛(英语组)多获得、二、三等奖。 马之成:重庆第二师范学院外国语言文学学院副授,硕士,中国专门用途英语专业委员会重庆分会常务理事。研究方向为外语技术。主讲课程为综合英语、英语视听说、二语习得等。主省部级课题2项,主研省部级以上课题3项;主编出版材1本,发表论文3篇;参与建设精品课程1门;获“外社杯”全国高校外语学大赛重庆赛区等奖、校级学成果二等奖。     (* 版权声明:因学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥解决。)

幻想、文学与电影
省级
开课中

四川大学
39人评价(294)人学习
托多罗夫曾说过,如果我们认识不到文类的存在,就当于声称部文学作品现存的任何文学作品毫无关联。从文学诞生之初,便有了幻想文学各种文类的雏形。在西方,有《荷马史诗》中奥德修斯十年的海上漂泊;在中国,有《列子》中的夸父追日、愚公移山。幻想叙述发展到今天更是出现了大众热追的《指环王》、《哈利·波特》、《三体》、《流浪球》等优秀的文学、影视作品。本课程每位授课老师均结合自己的研究,从不同的角度来引导学生去阅读欣赏经典的幻想文学电影作品,旨在培养学生的创造性、批判性思维对文学、艺术的审美能力。    课程内容 本课程共有十个单元,分成两大板块,主要包括奇幻科幻两种幻想类型,课程具体讨论的文本涉及奇幻小说、奇幻电影、科幻小说、科幻电影,武侠小说、穿越小说、武侠、穿越类影视作品,以及种特殊的幻想文本——梦。   课程特色   知识性与趣味性结合:课程的讲解既包含幻想文学的起与历史发展,又包括对当下流的文学、电影中的幻想叙述代表作的具体分析。 理论与实践结合:课程借用文学、文化批评理论重新解读幻想文学、幻想电影的经典文本。 讲解与练习结合:课程提供丰富的阅读材料,配有精设计的练习题、思考题,培养学生的创新性、批判性思维。 (* 因学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥解决。)   师介绍 方小莉:四川大学外国语学院副授,博士,主要研究方向为西方文论与英美文学。 黎婵:四川大学外国语学院副授,博士,主要研究方向为西方文论与英美文学。 汤黎:四川大学外国语学院副授,博士,主要研究方向为西方文论与英美文学。 胡沥丹:四川大学外国语学院讲师,博士,主要研究方向为西方文论与英美文学

中华文化法语谈
开课中

北京外国语大学
25人评价(40)人学习
      本课程共10个主题,我们每周会完成个主题的学习,带大家温习中国文化知识,学习词汇表达,在探索如何讲好中国故事的过程中,让大家逐步获得全球视野,体会跨文化沟通的方法,邀请大家把目光投向更深远的中国文化内涵。因为,所有的课程是有限的,知识却是无限的。好在同学们探索的好奇是无穷无尽的。当你掌握了观察、了解、介绍中国文化的视角方法,就会发现个更广阔的新天

研究方法与学术写作
省级
开课中

辽宁大学
103人评价(35)人学习
课程主要介绍了外语专业关的研究设计与研究方法的基本知识,并通过具体实例系统展示英文学术论文写作的全过程,具体内容包括:科学研究方法导论、质化研究方法、量化研究方法、英文学术论文写作导论、实证研究论文结构以及英文学术论文写作风格、文体特点、标点符号与APA格式。课程旨在帮大家学习研究及学术论文写作知识,培养积极思考及新思维能力,提科研能力学术论文写作能力,并为日后撰写毕业论文提供关的知识指导。   【课程特色】 内容详尽,逻辑清晰 本课程全面、系统介绍科学研究及英文学术论文方法,各模块与章节排列有序,符合科学研究与论文写作的的逻辑顺序,专为学术新手打造,手把手你做研究、写论文,激发青年学子的学术兴趣。   针对需求,注重细节 本课程针对英语专业及其他文学科的本科学生学术论文写作无从下手的境,从宏观层面帮学生树立学术意识、了解学术规范;从微观层面介绍英文论文写作风格、遣词造句、标点使用、论文格式等写作规范。 专业师,实力强劲 本课程的主讲师是应用语言学方向的博士、授,受过严格的学术训练,具有近三十年的学经历及十余年讲授研究方法与写作课程的学经验,了解学生对于研究方法与学术写作的需求,积累了丰富的学资。通过通俗易懂的案例讲解帮本科生初步掌握科学研究的方法写作规范,为本科论文的写作及来论文写作提供准备。   【课程团队】 刘熠:辽宁大学外国语学院授、博士生导师;北京大学外国语言学方向博士,温莎大学学院博士后;国家流本科示范专业英语专业负责,省优秀师;研究方向为应用语言学、社会语言学、话语分析、质性研究等;主讲课程为《高级英语》、《社会语言学》、《话语分析》、《学术论文写作》等;曾主国家级省级科研改项目十余项;担任TESOL Quarterly、《外语与外语学》等外语类核期刊匿名评审专家;在国际、国内外语类核期刊发表论文30余篇,具有丰富的研究方法论文写作学与实践经验。 王蕾:辽宁大学外国语学院讲师,研究方向为口译实践与学。2020年获辽宁大学本科学成果等奖。 刘建宇:辽宁大学语言学方向博士生,研究方向为社会语言学话语分析。熟练掌握SPSS,CiteSpace,R语言等研究工具。     (* 版权声明:因学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥解决。)

学术素养英语
开课中

西南交通大学
8人评价(8)人学习
【课程简介】 提起“学术”二字,学生总是望而却步。如何着眼学生的需求,以“代入式”课程设计培养学术素养便成为本门课程的设计初衷。本课程关注培养学生的学术技能学术范式的养成,且重在培养学生的自主学习能力终身学习的理念,力求以线上慕课带动学生线下主动学习实践。该慕课以学术项目为主线,提学术素养为目标,逐级引入听、说、读、写等学术技能,构成单元学习,如听、读学术类资获取息的技巧,做学术问卷、有理有据进学术阐述的能力训练,以及归纳、总结息,诚表达学术观点、写规范参考文献的技能。又如批判性思维、创造性思维技能训练等。课程整体为学生架构了完成学术任务的基本过程,同时训练应的基本学术技能,达成学术素养养成。   【课程特色】 “代入式”呈现,实用感强  该课程跟随三名分别来自理,工,文科本科生的学术英语学习进程来逐步呈现学术英语的基本素养。在跟随这三名学生完成设定的学术任务-完成篇学术写作完成个口头报告的过程中,学生可以通过边线上输入,边线下实践于各种学习任务的方式,浸润于学术素养。方面学习到了记笔记、学术阅读与写作、个学术陈述及小组讨论等学术技能,提高了语言平,方面,在真实的学习、研究过程中体验运用。 以任务为驱动,以兴趣为导向  全课程以任务为驱动,以兴趣为导向,以求改变学生对学术英语望而生畏的态度,实现课程知识,能力,素养三联动,取得综合提高学生解决问题的综合能力高级思维的学效果。 “线上”“线下”混合式学  该慕课不止步于线上,力求以“做中学”为理念,构建立体化动态学模式-学“线上技能”+做“线下项目”的混合式学模式,为高校学术英语学打造新思路。“线上”以慕课形式讲授学术必备素养;线下,师生均以任务为主线,完成“课堂”师生协,“课外”学生自主完成任务,通过任务的达成实现学生学术素养的养成。 开发、编写配套材《学术英语素养读写程》  配合慕课,团队编写了适用的实体材《学术英语素养读写程》(张露蓓, 沈新主编. 上海 : 华东师范大学出版社, 2022;ISBN 978-7-5760-3144-7)。学生在纸质材引导下,可实现线上自主学习获得技能,线性从容参与材各项学术任务的探索式学习。   【课程团队】 沈新:西南交通大学利兹学院年级中方负责、英语课程负责;利兹大学客座副授。多年从事学术英语的学与研究。期间,申报各级改项目数项,主编材多部,并多获得校级学成果奖。主建设的《学术素养英语》课程2022年获批四川省省级线上流本科课程;同时承担省级流本科课程“通用学术英语“建设及学;获评本校“学设计师“。主编本慕课配套材《学术英语素养读写程》。 张露蓓:张露蓓,博士,副授,硕士研究生导师,西南交通大学工程英语系系主任。主建设的《通用学术英语》课程获批2021年四川省省级线上线下混合式流课程;主编及参编多套国家级大学英语材,其中《创新大学英语》获评国家“十二五”规划材,四川省优秀等奖。主编本慕课配套材《学术英语素养读写程》。近五年主、主研学科研项目8项,其中国家社科规划项目2项、部规划项目1项,省社科规划重点/般项目2项、省厅级项目2项、校级项目2项。出版英文专著1部、发表国际期刊论文10余篇。 张睿:外国语学院工程英语系第二研室主任,入选西南交通大学师发展师。外研社“学之星”大赛英语专业组全国等奖;“外社杯”全国高校外语学大赛四川省二等奖;校青年学竞赛等奖。承担省级流本科课程《交际与文化视听说》建设项目;校思政示范课《交际与文化视听说》;校学成果等奖1项;二等奖3项;《学术英语素养读写程》副主编。

全球创新与创业
开课中

北京外国语大学
33人评价(123)人学习
在“创什么”部分,课程介绍了典型的全球创新来全球创业机会。在“怎么创”部分,课程介绍了创业计划、商业模式、精益创业、创业融资、增长黑客五个模块,全面阐释创新创业方法论。 课程自始至终突出理论结合实践的特点,综合利用理论讲解、案例分析、特邀嘉宾讲座等学方式,努力实现有用、有趣、有料的学效果,真正让学习者能够活学活用。特别,六位来自业界的嘉宾,从创业者投资的不同视角为大家分享了丰富的实践经验与发展建议,使学习者能多维度了解现实,有于开阔眼界对创新创业的认知。   【课程特色】 知识系统,案例丰富:本课程将国际前沿理论与本土实践经验分结合,系统形成了全球创新与创业的知识体系,包含3个主题、8个大章、27个小节,融汇上百个国内外典型案例。 联系实际,活学活用:本课程特邀六位来自业界的重量级嘉宾,分享他们自己的亲身经历得感悟,为理论讲解注入实践经验,强调活学活用。 全球视野,开拓创新:本课程通过融入全球化元素与全球性思维,开拓学习者的视野,培养其跨区域创业的能力,逐渐发展为国际化复合创新才。   【课程负责简介】 马潇宇,北京外国语大学国际商学院副授,国际商学院全球科技创新促进研究中主任。清华大学经管学院博士,美国加州大学伯克利分校访问学者。学成绩优异,荣获北京高校就业创业金课、全国供应链与运营管理学短视频竞赛二等奖等荣誉,主参与国家自然科学基金等十余项科研与学项目,指导学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、京津冀大学生文化创意创新创业大赛等多项赛事中屡获佳绩。   【课程特邀嘉宾简介】(姓氏首字母排序) 韩知白,北京显著科技有限公司创始兼CEO,之前担任挚文集团探探公司的副总裁、美图公司的高级总监,分管国际化、增长、商业化等业务。美国加州大学伯克利分校工程硕士,清华大学工学学士。   李腾,蓝晶微生物联合创始&总裁,入选36氪2022年度“X·36Under36”S级创业者、《麻省理工科技评论》2020年度青年创新奖获奖者、2019年《财富》杂志中国40位40岁以下商界精英、2019中国生科学领域十大物等。   汤海泉,北京宝发惠聚科技有限公司创始兼CEO,D2C品牌荟发起。拥有十多年品牌国际化经验。国际化品牌定位战略专家,海外流量获取变现专家,曾获得李开复博士创新工场投资。   吴玲伟,AA加速器创始、长风基金创始合伙、洪泰基金投资合伙,曾任联想集团高管、CEO练。拥有10年投资经验,受聘为北京大学、清华大学等高校创业导师,同时也是中国加速器联盟的发起。   王宇豪,“出走世界义工旅”平台创始,国家级大创优秀项目发起,中国发展基金会公益讲师,获评《中国青年报》“青春榜样”物。北京外国语大学2013级本科生,八年间带领上万志愿者走访二十余个发展中国家,进公益支。   许庆飞,新代儿童零食品牌哆猫猫创始,曾联合创始京东全球购。清华大学经管学院本科,沃顿商学院MBA。拥有八年投、私募、FOF、家办经验。职业经理生涯结束后,五年喜获三胎宝宝,并开启创业生涯。

医疗口译-初级
开课中

四川大学
11人评价(21)人学习
【课程简介】 本课程共有4个单元,主要包括三个临床科室的基本口译培训,即消化科、血液科内分泌科。本课程是即将推出的系列医疗口译课程中的第门课程,旨在帮您为医疗口译这激动满挑战的领域做好准备。在本课程中,我们将首先向学生观众概述医疗口译员的角色职责,医院医生使用专业口译员与临时口译员(如家、朋友或医院双语员工)比的优势,以及医疗口译员以及般非医疗口译员所需的技能能力。对于本课程中涵盖的三个临床专业,我们遵循四步式培训:1)介绍科室背景;2)解释各科室的特定口译技巧,例如如何记住该临床专科的医学术语;3)口译实战。口译实战的第步是科室关主题演讲的词汇预习。用于口译的演讲可能涉及该科室的常见病情、障碍或疾病的原因、症状治疗方法;也可能所涉及专科的医学或医学检查。4)要点强化。要点强化通常是对该专科下重要的关键语言点或医学概念。在紧张的口译练习之后,我们将在第4单元采访十名口译员,询问他们的口译学习经验,以及他们对同来口译学员的建议。   【课程特色】 内容丰富 案例生动  每个临床科室的口译实战通常配有七-八个演讲。每演讲时长为两到五分钟。有现场口译学员按大约分钟或100字的间隔进现场口译示范。   目标明确 特色鲜明  课程内容由专门的口译工作者、经验丰富的口译从业员、临床医生医学英语师为您准备。希望我们为您提供的初级医疗口译学习材料能帮您开始成为专业成功的医疗口译员的旅程。    【主讲团队】 胡敏霞,四川大学外国语学院副授, 硕导,英语语言文学博士,研究方向为同声传译,有18年国际会议口译工作经验,为上千场国际会议提供过口译服务,获得四川省第八届高等优秀学成果二等奖(2018)、四川大学学成果等奖(2021、2017)、四川大学研究生学成果二等奖(2021)、第十二届全国高校外语学大赛(英语专业组)四川赛区等奖(2021)、首届全国高校外语学大赛(综合课组)四川赛区特等奖(2011)、亚洲英语辩论大赛全国英语辩论大赛双料冠军指导师(2013),全国口译大赛、海峡两岸口译大赛等多个口译比赛全国冠、亚军或等奖指导师(2009-2022)、四川大学 “十佳师”奖、优秀指导师奖等奖励。在《中国翻译》、《民日报》理论版等中外刊物发文共20多篇,出版专著、译著及国家级规划材,主研国家社科1项、部1项、省社科1项、主四川大学校级项目8项。   殷明月,四川大学外国语学院副授,硕士生导师,四川大学翻译与跨文化研究口译方向博士(2013-2018)美国威斯康星大学麦迪逊分校访问学者(2016-2017)研究领域为:口译员伦理、口译史、语言服务与职业规范。发表本领域各级别论文11篇,专著4部,译著1部、材1部,主、主研项目7个。学竞赛及成果获奖:1) 外研社“学之星”大赛全国总决赛二等奖 (2021)2) 首届全国高等学校外语课程思政学比赛全国总决赛二等奖(2020)3) 第四届外社杯全国高校外语学大赛四川省综合课组等奖(2013)4) 四川省第八届高等优秀学成果二等奖(2018)5) 四川大学学成果奖二等奖两项 (2021)6) 2011年至2021年均获得四川大学课堂学质量优秀奖   吉晋,文学学士(医学英语)、外国语言学与应用语言学硕士(口译同声传译方向),国际法博士在读。四川大学外国语学院讲师。主要的专业方向研究方向为口译国际法。曾参加外交部英语高级翻译技能研修班。为联合国发展署,世界卫生组织,联合国科文组织,外交部,财政部,全国大常委会,欧洲议会,英国议会代表团、G20财长长会议,金砖国家峰会等组织活动提供翻译服务。指导学生参加全国性口译大赛,屡获佳绩。荣获2019年四川大学第五届“五粮春青年师优秀学奖” 。2020年2月18日-20日,中国—世界卫生组织新冠肺炎联合专家考察组在四川省考察疫情防控情况,担任联合专家组同传译员交传译员。2020年3月11日,作为随团翻译跟随中国红十字会志愿专家团队出征意大利协开展新冠肺炎防控工作。   杨辉亮,四川大学华西医院主治医师,硕导。四川大学医学博士,哈佛大学联合培养博士,布朗大学博士后。担任BMC Musc Dis副主编,获2020 ASBMR青年学者奖,共发表SCI论文20余篇,负责纵向课题7项,授权国家专利6项。