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商务英语:案例篇
开课中

西南财经大学
36人评价(81)人学习
《商务英语:案例篇》是门提高商务英语综技能的通识基础课,其主要目的在于培养和提高学习在商务环境下综英语的能力。本课程将基于案例阅读,进行商务知识讲解和英语语言技能训练,培养学生独立、创新、批判的思维方式。   [课程特色]   系统的商业知识: 通过单元、模块的知识点学习,中英双语字幕辅解,搭建体系的商业知识框架,传递与时俱进的商业念,内容涵盖八大主题,场营销、商业道德、国际贸易、行业竞争、力资源、商务沟通、电子商务、客户服务。 生动的商业案例: 内含精美的动画视频、丰富的商业案例和补充资料,涉及微软、亚马逊、阿里巴巴等型企业;基于案例阅读与分析,让学习了解真实的商业现象,结实际商务活动联系政治、经济、社会、生活,加深对常见商务主题的认识,并恰当地运所学专门语言解决相关实际问题。 精讲英语语言点: 每个单元都设有专门的语言学习环节,通过商务相关的语言基础训练与商务篇章分析,全面发展商务相关的听、读、写、译各方面的英语技能,培养复型商务英语才;引导学习掌握要的商务术语、习语表达、句子结构、搭配习惯等方面的语言知识,并恰当地运到真实商务场景中。 实的学习任务: 学习任务的设置注与思辨,课程每单元配有客观题测试与主观题讨论,配套期末考试,以此作为期末核算绩的要依据。 专业的教师团队: 西南财经大学商务英语专业全国排名前十,五星专业,在商务英语办学能力和学带动与发展方面,具有定影响力。“商务英语”课程开设已有八年,教学团队熟稳定,具有丰富的教学资源和教学经验,在各大教学竞赛和学生竞赛中多次取得省等奖和国家等奖的优异绩。 适于混式教学和翻转课堂: 本课程有别于实际课堂授课内容,案例具备独立与生动,同时包含语言点详解,不依赖于固定教材,可服务于商务英语专业精读课程和大学商务英语通识课程,适于混式教学、课堂翻转等。   注:每单元课件和案例文章可在资料区下载。   [教师团队]   谢娟:西南财经大学商务英语课程组负责,中美富布莱特访问学,2018年“外教社杯”全国高校英语教学大赛商务英语组四川赛区等奖。主讲课程:商务英语、英语听力。研究方向:商务英语,英语教学法。   车瑜:场营销学博士,新西兰维多利亚大学访问学。主讲课程:商务英语、管学、国际场营销。研究方向:商务英语、语言文场营销。   傅泳:副教授。主讲课程:国际支付与结算。主要研究领域:英语和商务英语。   吴瑾:从事商务英语教学8年,西南财经大学“优秀教师”,2015年“外教社杯”全国高校外语教学大赛商务英语组四川省第名。主讲课程:商务英语、商务英语口译。研究方向:商务英语。   张家瑞:教授,澳大利亚墨尔本大学博士后,“优秀青年教师”,西南财经大学“优秀教师”。主讲课程:高级商务英语。研究方向:商务英语、英语教育、跨文沟通。   邓恒:教授,美国亚利桑那大学传播学博士。主讲课程:跨文商务沟通、论辩、公共演讲。研究方向:跨文交际、冲突管。   何莉娟:副教授,经济技术及管学博士。主讲课程:财经新闻听力、大学英语、银行出国员培训。研究方向:电子商务第三方支付。   潘紫萌:副教授,伦敦大学应语言学博士,牛津大学教育学硕士。主讲课程:商务笔译、国际商务。研究方向:话语分析、中国话语、商务英语教学。

俄罗斯社会与文
开课中

南京大学
0人评价(19)人学习
【课程简介】 《俄罗斯社会与文》是《俄罗斯概况》课的补充加强版,本课程主要介绍俄罗斯社会与文的概况,点涉及教育、技、大众传媒、体育与休闲、民俗与节日、绘画艺术、建筑与雕塑、音乐与芭蕾和电影艺术等九大主题。每个主题包含3-4个子题,每子题均配有课后练习。课程分为俄罗斯社会与俄罗斯文两大板块,分别介绍和分析俄罗斯社会与文中的相关内容,使学习多维度了解俄罗斯的社会状况,领略俄罗斯文的特质。课程既对俄罗斯社会与文的基础知识和基本概念进行梳与讲解,同时又力图深入分析俄罗斯社会问题,品读俄罗斯文,因此,该课程兼具知识、思辨与审美。 【课程特色】 1. 主题丰富,涵盖面广,内容新颖,有点有面,点面结; 2. 全俄文授课,配中文字幕,受众面加广泛; 3. 两大版块讲授方式各有侧,对于俄罗斯社会注介绍最新状况,探讨热点问题以及与他国横向比较,对于俄罗斯文点突出其艺术魅力和影响力。   【主讲团队】 杨正:南京大学外国语学院俄语系副教授、硕士生导师。俄罗斯国立莫斯罗蒙诺索夫大学语文系博士毕业。长期从事俄罗斯文学与文研究,在国内外期刊发表学术论文30余篇,出版俄语专著1部,译著2部。主持并完教育部留学回国研启动基金项目1项、南京大学文社基金项目1项,主持中华学术外译项目项,参与国家社会学基金大项目、教育部文社会点研究基地大项目等课题的研究工作。常年担任俄语专业本生教学,后讲授的课程有《俄罗斯概况》、《中级俄语阅读》、《中级俄语视听说》、《基础俄语》、《基础俄语口语》、《中级俄语》等。

英语国家社会与文
省级
开课中

长春工程学院
0人评价(23)人学习
“立体”呈现纸质教材内容,体现文学习魅力。MOOC配英文字幕,方便学生“查漏补缺”。充分利树教学平台、教室,开展课堂活动及评价。 凸显英语学,强调目的语文和母语文平等对话。注的双向输出,引导学生在比较的基础上批判地看待西方文,增强中西文互鉴意识。 切实将“立德树念贯穿教学全过程。实现知识传授、能力培养和价值塑造的内在契。提高学生文素养,为未来的跨文交流与中国优秀文的传播奠定基础。   【课程特色】 1)课程内容具有创新、前沿和时代。课程内容规范完,章节设计,可以满足学生对最新英语国家文知识的学习。 2)课程每节视频长度适中,全程英文授课,并配有英文字幕,可以满足不同专业不同英语水平学生的学习需要。 3)课程画面制作精美,直观呈现课程知识点。内容丰富多彩,生动有趣,在学习时有种身临其境的感觉。课程课件全部由主讲教师自制完力学生博学外国语,笃行中国心。   【主讲团队】 赵凌志:长春工程学院外国语学院英语系副教授,吉林省精品在线开放课程《英语国家社会与文》负责,1975年2月出生,硕士研究生学历。研究方向为二语写作习得和语言文学比较研究。长春工程学院“金牌教师”、“金牌课程”负责、“双师双能型”教师。主讲吉林省精品在线开放课程《英语写作之道》英语专业四级写作内容,此外,负责英语专业四级拓展资源建设,开展英语写作混式翻转教学,批阅作文,技术维护,慕课互动;试题新等。 2023年获全国高校外语课程思政教学案例大赛二等奖;2023年主讲的《英语国家概况》获吉林省高校课程思政教学范案例;2023年主讲的《英语国家概况》获批学校线下流课程。2022获高等学校外语微课优秀作品征比赛吉林省二等奖,吉林省高等院校应型教育微课教学比赛三等奖,第二届“树杯”课程思政示范案例教学大赛二等奖,首届“树杯”混式教学案例大赛二等奖。

初级汉语口语入门
开课中

北京语言大学
14人评价(16)人学习
前四讲以讲解汉语拼音为主,帮零基础学习快速掌握汉语拼音的构及拼写规则,轻松拼读生词和句子。同时教授些简单的日常语。后七个单元以功能为纲,以任务教学法围绕初级汉语学习必备的生活交际项目展开,选取必备的词汇及语法点,以交际为主线,强功能表达,帮学习学会交际中的基本句型,力顺利完交际。,实强。内容包括询问、介绍、时间、方、购物、饮食、交通、爱好、旅行等多个交际单元,内容丰富。完学习后,学习能够进行日常生活交际。

音乐与健康
国家级
开课中

宁波大学
9人评价(9)人学习
【课程简介】 课程精心设计了音乐与健康、治疗、养生、音乐处方单等八个专题的内容,适喜爱音乐和关注身心健康的群,旨在帮学习了解音乐治疗知识,体会音乐与健康的相结的魅力,陶冶情操,激发学习对美好生活的向往。   【课程特色】 内容新颖 注 课程选题角度新颖,将音乐与健康相结,从身体、心以及社会适应能力三个方面来讲述音乐与健康的关联,并讲解了音乐治疗,音乐胎教以及音乐养生等方面的热点话题,从实践角度教大家如何对自己进行音乐治疗。 专业实例 直观感受 课程运大量高水平的由专业演奏家和演唱家的现场实录视频和采访花絮,加强听众的直观感受,让音乐直抵内心深处,有着强烈的听觉和视觉冲击力。 通俗易懂 授课风趣 课程使的语言、案例通俗易懂,图文混讲解,教师授课富有激情并不乏幽默,易被不同文层次的解。   【主讲教师】 王蕾:宁波大学音乐学院副院长,主持两门国家级线上流金课,长期从事音乐欣赏,音乐教学法,音乐治疗等方面的教学,多年来直致力于推广经音乐的普及和生活。曾获浙江省高校第二届微课教学比赛等奖,“宁波音乐奖”,宁波高校教学果奖等奖,浙江省第九届高校青年教师教学技能大赛特等奖,获浙江省首届高校教师教学创新大赛特等奖。

初级汉语综课教学法
开课中

北京语言大学
23人评价(15)人学习
《初级汉语综课教学法》是论与实践相结,以实践为主的门教学法课。具体解决综课教什么、怎么教和如何评价等问题。该课程以孔子学院总部/国家汉办公布的《国际汉语通课程大纲》(2015年修订版)为依据,以学习为中心,展示了初级汉语综课的教学模式以及语音、汉字、词汇、语言点、课文、练习的教学法,具体到怎么备课、怎么做PPT、怎么准备教具,怎么设计板书、怎么组织课堂活动和任务、怎么布置作业等,将教学论与教学略、教学方法、教学手段和教学技巧有机地结起来,使广大学员不但知其然,还知其所以然。该课程具有较好的实操,新手教师、准教师照此方法教学能很快入门,增强自信心;熟手教师亦可借此完善和丰富自己的教学方法,为具有个魅力的优秀教师。该课程对参加志愿教师选拔、出国教师选拔和国际汉语教师证书面试的试讲部分的学习均具有定的参考价值。 该课程的教师团队来自北京语言大学,他们是学校的中青年骨干教师。他们论基础扎实、教学经验丰富,多获得过北京、北京语言大学“优秀教学果奖”,并公开出版过教学示范课录像等。

新技能英语 高级教程2
开课中

鹤壁职业技术学院
19人评价(12)人学习
【课程简介】 本系列课程包括《新技能英语 高级教程1》与《新技能英语 高级教程2》,是相应教材配套课程,两相互联系,层层递进。课程话题的设置与内容的选取考充分考虑学生的实际情况,职业特色鲜明,能有效培养学生的英语综能力,为其职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。《新技能英语 高级教程2》共包括六个单元,涉及间隔年、沟通技巧、出国留学、环境保护、旅游度假、购物消费等话题,有效指导学生在大学生活后续阶段与踏入社会后的各个方面。   【课程特色】 贴实际 条清晰  每个单元话题的选择照顾到学生学习生活的方方面面;每个话题据英语知识目标和技能目标,分为听说、阅读、写作、文、测试五个模块,有利于学生解决实际问题,好地解课程。 项目教学 任务驱动  充分运项目教学的念和任务驱动、案例教学的教学方法创设情境,按照话题激活、材料输入、语言输出,文、评价反思的流程进行教学设计,有于学生有目标地进行学习,有效提高英语能力。 寓教于乐 激发兴趣  采取多种方式帮学生克服英语学习的倦怠,如写作模块以叙述故事为主线,模拟真实社会生活场景,让学生身临其境,列举案例,通过观察并进行思考对比,增强互动,激发学生兴趣。   【课程团队】 陈芳,北京师范大学教育硕士(英语教学方向),鹤壁职业技术学院英语教研室主任,副教授,从事高职英语教学十余年,有着丰富的教学经验。曾主持河南省高校青年骨干教师资计划项目《高职院校ESP教学体系的论与实践研究》,教育部职业院校外语类专业教学指导委员会课题《高职英语课堂教学中“Duty Report”行动研究》,参与省级教学研项目多项;参编教材三部,其中《高职英语实口语教程》获河南省教育厅教育教学等奖;主持的《涉外护英语口语》课程获河南省教育厅网络课程二等奖。   牛涛,中央民族大学文学硕士(语言学及应语言方向),鹤壁职业技术学院教师,英语教研室副主任,从事高职英语教学十余年,有着丰富的教学经验。主持完河南省社联课题3项,参与河南省技厅软学项目、河南省技厅技术果、河南省教育厅研项目各项。发表CN学术期刊论文7篇,其中核心3篇。辅导学生马侨参加河南省第十届高等学校师范教学专业毕业生教学技能大赛等奖,并荣获“优秀辅导老师”;参编教材《高职英语实口语教程》获河南省教育厅教育教学等奖。曾获2014年鹤壁优质课等奖,2016年度鹤壁职业技术学院微课教学比赛等奖,2015年、2019年度鹤壁职业技术学院信息教学大赛(课堂教学)三等奖。   张静,中央民族大学硕士(语言学方向),鹤壁职业技术学院教师,英语教研室副主任,多年从事高职大学英语、护英语、汽车英语、通信英语等课程的教学,有着丰富的教学经验,多次获得学院教学质量优秀。曾参与院级精品课程两项,参编教材三部,发表论文十余篇。   王纪元,英语课程硕士,鹤壁职业技术学院英语教研室教师,副教授。从事高职英语教学十余年,有着丰富的教学经验,曾主持参与省部级课题、精品课程五项,参编教材七部,发表论文十余篇。   常爱民,河南大学英语语言文学硕士,鹤壁职业技术学院英语教研室教师,副教授,从事高职英语教学十多载,有着丰富的教学经验。曾主持河南省高校青年骨干教师资计划项目《布卢姆教育目标分类学论指导下的高职英语写作研究》,多次主持参与省级研究项目,参编教材四部,发表论文十余篇。   赵义森,河南师范大学教育硕士(英语教学方向),鹤壁职业技术学院英语教研室教师,从事高职英语教学十余年,有着丰富的教学经验。曾主持省级课题三项,参编教材三部,发表专业论文20余篇。   韩冰,首都师范大学教育硕士(语言学及应语言学方向),鹤壁职业技术学院英语教研室教师,从事高职英语教学十余年,有着丰富的教学经验,曾主持省级课题三项,参编教材三部,发表论文十余篇。   牛洁,中央民族大学文学硕士(语言学及应语言学方向),鹤壁职业技术学院英语教研室教师,多年从事高职大学英语、英语视听说等课程的教学,有着丰富的教学经验。曾主持省级课题两项,参编教材四部,发表论文十余篇,核心两篇。   石蕊,华中技大学硕士(语言学及应语言学方向),鹤壁职业技术学院英语教研室教师,英语专业八级,从事高职大学英语教学十余年。参篇教材三部,发表论文八篇,主持参与课题多项。   赵瑞,华中技大学文学硕士(语言学及应语言学方向),鹤壁职业技术学院英语教研室教师,多年从事高职大学英语、英语视听说等课程的教学,有着丰富的教学经验,曾分别获级优质课、青功赛等奖。主持省级课题项,参编教材三部,发表论文十余篇。   王瑞丽,首都师范大学教育硕士(语言学及应语言学方向),鹤壁职业技术学院英语教研室教师,从事高职英语教学十余年,有着丰富的教学经验,曾主持省技厅课题三项,参编教材三部,发表论文十余篇,多次带领学生获得不同英语项目奖励。   王月,中央民族大学硕士(语言学方向),鹤壁职业技术学院教师,多年从事高职大学英语、航空英语视听说等课程的教学,有着丰富的教学经验,多次获得学院教学质量优秀。曾主持参与多个课题研究,参编教材三部,发表论文十余篇。

新结构区域经济学导论
开课中

南昌大学
21人评价(3)人学习
【课程介绍】 本课程由南昌大学经济管学院与北京大学新结构经济学研究院作建设,将新结构经济学思想与区域经济论与实践深度融。课程共有7个教学单元: 第单元是对新结构区域经济学源起,从中国区域实践探索新结构区域经济学的现实依据,包括胡焕庸线、沿海经济特区与中国渐进式区域发展之路、新时期中国区域协调发展的金钥匙,使大家初步了解新结构区域经济学的源起; 第二单元主要介绍区域发展经论流派,分别包括杜能农业区论、佩鲁的增长极论、罗斯托的区域发展阶段论、陆大道的点轴论以及新经济地学中心-外围论; 第三单元讲述新结构经济学与产业政,主要包括新结构经济学的发展、论基础、和对现实的解释,及产业政的应和新结构经济学的有效等内容; 第四单元讲述新结构区域经济学原,为大家介绍区域外部、区域禀赋结构转换原、有为政府边界原、空间最优均衡原以及动态螺旋演进原,使大家对新结构区域经济学产生丰富的了解和深刻的认识。 第五单元讲授新结构区域经济学的发展中经济体实践,涵盖中国发展经验和对外投资、发展中国家的发展共及新的趋势、GIFF模型和新结构国际库工作方法、经济特区/工业园区力发展中国家实现工业、案例分析(埃塞俄比亚、贝宁、乌兹别克斯坦)等具体实践内容; 第六单元介绍新结构区域经济学的中国实践,包含风靡全球的竞争力模型与县域经济竞争力论、新结构县域经济发展战略框架、中国县域发展战略的案例分析等多方面内容; 第七单元介绍中国区域发展就,包含革命老区精准脱贫、吉林振兴、长江经济带发展、长三角城与宁波高质量发展等内容,内容体现出新结构区域经济学在中国区域经济的实践,充分展示了中国论、中国、中国实践。 【课程特色】   全英授课 师资雄厚  课程全英文授课,并配有中英文字幕,为国内外学习提供便利;在课程团队方面,既有学术造诣深厚的林毅夫教授、刘耀彬教授,也有孜孜以求的青年教师团队,师资力量雄厚。案例丰富 注实效  论与实践相结,充分展示中国贫困治与乡村振兴、路与对外开放、长江经济带高质量发展等生动案例。中国特色 全局视野  总结中国发展经验,挖掘中国与经验,彰显中国论,弘扬中国特色政治经济学原,让世界了解中国。 【课程团队】 李汝资:经济学博士,南昌大学副教授、硕士生导师,教育部文社点研究基地中国中部经济社会发展研究中心研究员,赣江青年学。主要讲授《新结构区域经济学》、《宏观经济学》等课程。目前在国内外权威期刊发表论文20余篇,出版学术专著2部。主持国家社会学基金青年项目1项、省部级以上项目2项。获得优秀本生论文指导教师、省教学等奖等荣誉奖励。 林毅夫:北京大学新结构经济学研究院教授、院长,南南作与发展学院院长,国家发展研究院名誉院长。林毅夫于 1986 年获得美国芝加哥大学经济学博士学,荣膺英国学院外籍院士、发展中国家学院(原名第三世界学院)院士,并获得法国奥佛涅大学、美国福特汉姆大学、英国诺丁汉大学、香港城大学、英国伦敦经济学院和香港技大学的荣誉博士学。1994 年创立北京大学中国经济研究中心(现北京大学国家发展研究院),并担任主任职。2008 年被任命为世界银行首席经济学家兼负责发展经济学的高级副行长,2012 年任满返回北大,继续教学研究工作。现任中国政协常委、经济委员会副主任,国务院参事,国家“十三五”、“十四五”规划专家委员会副主席、“路”国际作高峰论坛国际咨询委员会主席。著有二十余册新结构经济学著作,并在国内外学术期刊发表 100 多篇论文。 刘耀彬:博士研究生导师,南昌大学副校长。主讲生态经济学、区域经济模型与方法、区域与城经济学等课程;主持国家社大、点项目,以及国家自然学基金项目等11项,主编应经济学系列教材6部,出版学术专著8部;在国内外学术期刊上发表论文140余篇。邵汉华:博士,南昌大学副教授,硕士生导师,赣江青年学。研究方向为区域经济增长与可持续发展、区域创新网络与空间计量、宏观金融与银行效率评价。主持国家社基金项目1项,省部级课题4项。在International Review of Economics and Finance、《数量经济技术经济研究》和《学学研究》等SSCI/CSSCI期刊发表多篇学术论文。担任SSCI期刊Emerging Markets Finance and Trade和North American Journal of Economics and Finance匿名审稿专家。于佳:北京大学新结构经济学研究院国际发展作部主任、资深实务专家,法国国家学院国际发展研究中心(CERDI-CNRS)发展经济学博士,北京大学法国语言文学和经济学双学士。曾在埃森哲(Accenture)咨询公司和国家电力投资团任职,直接负责海外投资、商务谈判、政府事务和公共关系。研究领域包括中国企业走出去实证研究、工业园区诊断以及制造业、能源和矿业的国际产能作及全球影响等。主要负责新结构经济学在实践领域的落地和推广,负责新结构经济学研究院的国际作和国际库项目。于佳博士目前担任亚洲开发银行(ADB)顾问,是世界能源事会(World Energy Council)未来能源领袖中国代表,任首届全球董事会员,发展委员会委员(2015-2017)。赵秋运:北京大学光华管学院经济学博士,研究领域为要素收入分配和新结构经济学。曾在Sustainability,The Annals of Regional Science,China Economist和《金融研究》等国内外核心学术期刊发表论文20余篇,曾获全国经济学博士后学术论坛等奖、谭崇台发展经济学奖学金、上海青年经济学论坛二等奖等国内外30余奖项。近年来主持和参与了多项国家社基金项目、博士后面上基金等资项目以及国家与地方政府的库项目。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)                               

学术交流英语
国家级
开课中

东南大学
17人评价(43)人学习
那个在国际讲坛上风采迷的你、那个在与国际同行专家交流时侃侃而谈的你、那个把自己的研究果精彩展现在国际专业会议上的你,还有那个深谙国际沟通交流方法和技巧的你和现在的你其实只有门慕课的距离!快来学习——《学术英语交流》吧!   完善自我、展风采,还等什么?   《学术交流英语》旨在提高和规范学生实英语语言知识的同时,培养跨文交际意识和国际学术交流能力。该课程从培养学生跨学的学术英语能力需求出发,突出其实、前瞻和示范。   课程特色 · 内容丰富,形式多样。除微课视频外,课程还配备丰富的课后练习、线上讨论和互动作业等,帮学生巩固知识。 · 突出实,学以致。课程以学术交流为主线,并围绕其展开各项语言技能训练,通过真实交际情景全面培养学术交流能力。 · 视野开阔,技能全面。课程语言技能与学术交流知识并,在夯实语言基础的同时,提升学生的学术交流能力。 · 方法新颖,设计学。课程采任务教学法,把知识和技能进行分解,通过完各项任务实现融会贯通。 (* 因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

基础缅甸语-1
开课中

云南民族大学
0人评价(73)人学习
【课程简介】 为满足国家“路”建设对本外语才的要求和新时期中缅两国交流作对缅甸语专业才的现实需求,结学校确定“民族、边疆、国际”的办学定和“植云南、面向全国、辐射东南亚南亚”的发展念,据缅甸语本专业才培养方案,开设本课程。 本门课程教学要求学生学习掌握缅甸语语音知识,做到自主进行缅甸语语音的双向拼写拼读、学习掌握缅甸语初级语法知识和基础会话,同时学习掌握缅甸语基础词汇约800个,为缅甸语本专业学生后续的专业语言学习“开好头、养好习惯、打好基础”。   【课程特色】 目前全国尚无缅甸语语音阶段学习的同类慕课。   【主讲团队】 易嘉:男,汉族,副教授,硕士生导师,毕业于北京大学东方学系。1999 年至今任教云南民族大学缅甸语专业,主要研究方向为缅甸语言文学、东南亚文。2007 至 2016 年任云南民族大学东南亚南亚语言文学院副院长,兼任第届云南省高等学校非通语种类专业教学指导委员会副主任委员、中国非通语教学研究会第七届、第八届事会事。2017 至 2019 年借调驻缅甸大使馆工作,任文等秘书。现任云南民族大学缅甸语专业负责,主持完省级点教学项目云南省首批区域特色高水平大学品牌专业(缅甸语)、云南省优秀小语种教研室建设(缅甸语),主持在建国家级教学项目首批国家级流本专业建设点(缅甸语)。代表果有译著《缅甸古代简史》(云南民出版社);译注《卖水郎》(上海辞书出版社)、《有关贡榜时期的缅文史料》(社会学文献出版社)。   刘利民:副教授,世界史专业硕士研究生,后毕业于北京外国语大学及云南师范大学。研究方向为缅甸历史与文。主持2013年国家社般项目-《缅甸“实验文学”研究》项;参与省级品牌专业建设、省级精品课程建设、校级团队教师建设等教学项目;主编出版《缅甸语阅读教材》第、二、三册、参编《东南亚语日常词汇图解分类词》(缅甸语),发表论文若干篇。后承担《基础缅甸语》、《缅甸文》、《高级缅甸语》等本课程教学,《东南亚文学》(缅甸语方向)研究生课程教学;获得校级教学果奖1项、完校级流课程建设1项。2013年12月至2017年5月借调中国驻缅甸大使馆文处工作。   陈菲菲:讲师,硕士研究生,缅甸语专业教师,主要研究方向缅甸语言文学。履现职以来,参与国家社基金项目西部项目《中缅体育交流作的战略与途径研究》(2014年6月—2020年4月)、云南省哲学社会学规划项目《总体国家安全观视阈下中缅边境安全风险研判与治研究》(2020年9月至今),主持校级流本课程《缅甸语听力3》(2021年底至今)、主持校级教学研究与改革项目《“思政教育”元素融入缅甸语公文写作》(2022年4月至今);曾获云南省高校优秀共产党员、校级优秀共产党员、云南省最关爱学生班主任、云南民族大学优秀教师、十佳师德标兵等荣誉称号;曾为《习近平谈治国政》缅文版首发式暨中缅治国政研讨会、滇缅经济作论坛、GMS经济走廊相关会议、中缅库论坛、澜湄作媒体峰会、开发金融支持缅甸经济社会发展研讨会、中国云南—缅甸防疫视频交流会等中缅、滇缅作交流活动提供缅汉同传与交传服务。