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大学英语 3
国家级
开课中

广西师范大学
103人评价(8)人学习
本课程精挑选《新视野大学英语(第三版)读写教程3》中五个单元来设计教学内容,个单元由四大部分内容构,即语言、文、学习策略与情感价值观。语言部分包括课文大意、词汇学习、句型讲解、修辞手法和文本赏析等若干小节,旨在培养学习英语综合应能力及发现、提出与解决问题等自主学习能力;文部分包括词句背景文、文和中西对比文等若干小节,旨在提升学习意识和跨文交际能力;情感价值观部分包括课文内涵道德、情感培养等若干小节,旨在帮助学习塑造正确人生观与价值观,增强思辨能力;学习能方面包括阅读、写作、翻译等学习策略,旨在提高学生策略意识及有效学习能力。 课程特色 ▪    课程设计合理,多角度剖析课文内容,帮助学生从各个维度深对课文理解,扩宽思路; ▪    课程内容丰富,既可以帮助学习掌握语言基础知识,更注重培养学生跨文交际意识和自主学习能力及思维品质; ▪    学习流程完整,学练测结合,除了视频学习,还包括课间弹题,单元小测,及期末测试,帮助学生在各环节检测知识掌握程度。 (* 因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联课程团队予以妥解决。) 主讲专家 周晓玲 ,广西师范大学教授、外国语学院副院长,硕士生导师。多年来,周晓玲教授主抓大学英语教学工作,她是“全国大学英语教学改革示范点单位”主要建设、省级“大学英语精品课程”主讲人、省级“大学英语优秀教学团队”主要员,也是国家级“大学素质教育优秀通选课”主讲员。曾获广西师范大学校级“教学名师”、“教学能手”和“巾帼十佳”称号。周老师从事大学英语教学30余年,在外语教师理学、学生学习理学、智慧教学、翻转课堂以及课堂内涵建设方面建树颇丰。曾两次校级教学果特等奖、三次主省级教改重点课题,两次荣获省级教学果二等奖、荣获“广西高校信息教学论文竞赛”等奖及“全国多媒体教学软件比赛”等奖等。   课程目录 Unit 1 The Way to Success  1.1 A Tour of British Public School  1.2 Sandra Day O'Connor  1.3 Never, Ever Give Up!   1.4 Winston Churchill at the Darkest Hour  1.5 Words Related to Success  1.6 Parallelism   1.7 How to Write an Example Essay  1.8 Discussion  1.9 Unit TestUnit 2 Beat Your Fear  2.1 The Mediteraanean Sea and Life Saving Class in American School  2.2 How Fear Could Be Conquered Through Helping Others in Danger  2.3 Symptoms of Fear   2.4 English Adverbial Modifier   2.5 Reading Skills -- Making Inferences  2.6 How to Plot a Story   2.7 Be Free from the Grip of Fear  2.8 Discussion  2.9 Unit Test Unit 3 Life Stories  3.1 UNICEF and UNICEF Ambassador of Goodwill  3.2 Audrey Hepburn ― A True Angel in This World  3.3 How to Guess the Meaning of Unfamiliar Words  3.4 Different Ways to Express Changes  3.5 How to Distinguish Between Facts and Opinions  3.6 A Timeless Fashion   3.7 Inner Beauty   3.8 Discussion  3.9 Unit TestUnit 4 Let's Go  4.1 Words Related to Travel  4.2 Reading with Your Background Knowledge  4.3 Travel and Creativity   4.4 The Left Bank Café   4.5 Machu Picchu   4.6 Why Do We Travel   4.7 Develop A Cause-and-Effect...   4.8 Discussion  4.9 Unit TestUnit 5 When Work Is A Pleasure  5.1The Glamour of Words (1)   5.2 The Glamour of Words (2)   5.3 A World Without Bosses   5.4 When Work Takes Over Life   5.5  A Contrast Essay on Differences Between Workers and Laborers  5.6 Occupations in the Future   5.7  A Sketch of  Medieval Aristocracy's Lifestyle  5.8 Discussion    4.9 Unit TestFinal Test    

高级英语(1)
开课中

武汉学院
10人评价(12)人学习
1.学习该课程,可以继续夯实英语专业学生和其他英语高水平学习语言基本功,巩固和提高学生英语写作,修辞运和翻译能。 2.同时加深学生对社会和人生理解,培养学生对名篇分析和理解能力、逻辑思维能力与独立思考能力,增强对文差异敏感性。 3.此外,对于英语专业研究生备考同学也有很大语言理解和运能力促进作。 4.本课程资料齐全,条理清晰,对于篇课文既有总览式概述,也有精细段落和句子讲解。课文单词和翻译资料也方便英语爱好自学。  

新标准大学英语(第二版)视听说教程1
开课中

大连外国语大学
8人评价(5)人学习
【课程简介】 课程依托《新标准大学英语(第二版)视听说教程 1》,个单元分为四个部分。第部分Starting point,以调查问卷、趣味测试、话题讨论等多样口语练习导入单元主题,开拓思维、激发兴趣;第二部分Inside view,采专为中国大学生量身定做视频现了英国大学生生活方方面面。这部分故事以刚考入牛津大学三个学生Mark(英国学生)、Kate(美国学生)和Janet(中国学生)学习和生活为主线,以神秘古老牛津大学与牛津城为背景,示了英国大学生日常生活、兴趣爱好、关注热点、思想情感等;第三部分Outside view,选取真实视频材料,包括新闻、访谈、专题节目等,现校园之外社会万象,引导学生多角度看问题,同时总结视频材料中突出语言特点深入分析,提高学生听力策略,引导学生独立思考,培养创造性思维能力;第四部分Presentation skills是口语表达专项训练,课程将讲解包含不同场合、不同形式口语表达,帮助学生掌握常表达方式,培养口语策略。   【课程特色】 选材主题丰富、语言鲜活地道    内容涵盖生活、学习、情感等日常话题以及政治、经济、历史、文、科等深层次话题;语言地道生动,交际语境真实。 融合语言能、强学习策略    课程设计了统、多样练习、词汇搭配、文翻译和新闻听力等;注重学生语音、词汇、听说、阅读、写作等多项语言学习策略培养。 示多元文、探讨文差异   课程内容结合中西文背景,融入世界各国传统、社会习俗和价值观念,引导学生了解和探讨中西文差异。 【课程团队】 夏宗凤:大连外国语大学公共外语教研部讲师;研究方向为语文体学;主6项省校级科研项目和教改项目;发表论文十余篇,出版教材1部和译著1部;2016-2017担任中美富布赖特外语助教;获第四届中国外语微课大赛辽宁省二等奖,“外研社·国才杯”全国大学英语挑战赛辽宁省优秀指导教师;入选辽宁省“百千万”人才工程“万层次”人才。 秦丽莉:博士、大连外国语大学公共外语教研部主任、教授、博士生导师;东亚社会文理论研究联盟副主席,辽宁省“百千万”人才工程“千层次”人才,大连市“青年才俊”高人才,大连外国语大学教学名师;2005年毕业于英国纽卡斯尔大学,获跨文交际学专业硕士学位;2015年毕业于上海外国语大学获二语习得研究博士学位;2015.10-2016.10于美国宾夕法尼亚州立大学跟随二语习得领域社会文理论研究国际引领James Lantolf教授访学;出版学术专著3部,在《现代外语》《外语教学》《外语界》《外语与外语教学》等多个外语类期刊发表学术论文30余篇;主国家社科基金项目1项,参与全国“十二五”教育科学基金项目1项,主省部级科研项目1项、省厅级科研项目3项、市级项目1项、重点课程1项,参与省部级教改项目5项;曾获省级科研果奖等奖1项、省哲学社会科学科研果奖二等奖1项;获国家级教学果优秀奖1项、省级教学果三等奖2项。 宋薇:博士、大连外国语大学公共外语教研部副教授,硕士研究生导师;美国加州大学伯克利分校英语学院访问学;中国诠释学专业委员会理事;研究方向为英美文学、文学哲学;主教育部人文社科项目1项、省级科研项目3项、省级教改项目3项;近几年出版学术专著1部、编著教材2本、发表论文15篇,其中收录于CSSCI和北大中文核期刊5篇。 姜慧玲:清华大学博士、大连外国语大学公共外语教研部讲师;主省级科研项目3项;主编教材2部,专著1部,发表论文多篇。 王莹:大连外国语大学公共外语教研部二年级教研室主任、副教授;主要研究领域为比较文学和比较文;主多项省校级科研和教改项目;发表论文数十篇。 强薇如:大连外国语大学公共外语教研部大学英语教研室主任、讲师;主要研究领域为媒体文、跨文交际、语音教学;曾获大连外国语大学“青年教师教学比赛”外语组三等奖,“外教社杯”全国高校外语教学大赛(大学英语组视听说)辽宁省赛特等奖、全国决赛三等奖。 杨晶:新加坡南洋理工大学国立教育学院博士、大连外国语大学公共外语教研部讲师;主要教授二外英语和英语写作等课程。 张誉璎:香港大学博士、大连外国语大学公共外语教研部讲师;主要教授二外英语和英语听力课程。

大学英语读写(III)
开课中

郑州大学
7人评价(1)人学习
【课程简介】 课程依托外研社 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《新视野大学英语读写III(第三版)》(思政智慧版),共包含八个单元, 对历史、政治、经济、哲学、文、科、教育等不同领域多样主题进行深入浅出解读和多维度探讨。内容富有时代气息,充分体现思辨性和人文性。 课程致力于培养学生英语阅读和写作能力、创造力、自主学习能力、逻辑思维能力和批判性思维能力,能够有效拓学生知识面,丰富其人文素养,提高其跨文交际能力。我们将带你在阅读中提升写作,体验语言学习与素养提升完美融合!   【课程特色】 语言学习、文输入与课程思政三有机融合 课程秉英语语言学习服务于文学习和思政教育理念,在提高学生语言交际能力同时,致力于提升学生人文素养,培养学生文感知力和爱国主义意识。 全英授课,虚拟情境,助力学生语言文学习和情感体验能力 课程采全英文授课,通过语言有效引导,营造逼真语境,在虚拟真实中,有效提升学生情感体验和语言文学习效果。 深入浅出,点面结合,生动有趣 采启发式教学,引导学生“剥洋葱式”不断深入问题,直到了解问题本质。注重知识性与趣味性相结合,以润物细无声方式使学生体验意想不到学习获得感。 【课程团队】 于艳平:郑州大学副教授,郑州大学青年骨干教师。研究方向为比较文学与世界文学、英语教学等。曾两次获得郑州大学三育人先进个人,郑州大学人高等教育教学奖二等奖,多次获得郑州大学网评优秀教师荣誉称号。主省厅级课题六项,主中国外语与教育研究中第十批基金项目项,主校级教改项目项,主校级课程思政重点项目项,参与国家级省厅级项目多项,发表论文二十余篇,其中CSSCI四篇,中文核十篇;作为主要完人出版学术著作四部。 李珩:郑州大学外国语与国际关学院教师。研究方向为二语习得。在《现代外语》、《解放军外国语学院学报》等核期刊独立发表多篇科研论文。主河南省教育厅人文社科、郑州大学教育教学改革等多项科研项目;主编并参编多部英语教材。获得河南省教育厅人文社会科学研究优秀果奖,外研社“教学之星”大赛全国半决赛二等奖。2019年至2020年英国南安普顿大学访问学。 王凤华:郑州大学外国语与国际关学院教师。研究方向为篇章语言学和英语教学。曾获得河南省教育统教学能竞赛等奖,“河南省教学标兵”称号,发表论文五篇,主编、参编教材四部,主参与省厅级、校级课题多项。 刘丹:郑州大学外国语与国际关学院教师。研究方向为外国语言学及应语言学、二语习得及英语教学。曾多次获得国家级、省级教学比赛奖励,发表期刊论文多篇。 张瑞:郑州大学外国语与国际关学院教师。研究方向为语料库语言学、二语习得和外语教育。主和参与省厅级项目多项;曾获得“外教社杯”全国高校外语教学大赛河南赛区微课组三等奖。

大学英语 1
开课中

广西师范大学
40人评价(5)人学习
本课程精挑选《新视野大学英语(第三版)读写教程1》中四个单元来设计教学内容,个单元由四大部分内容构,即语言、文、学习策略与情感价值观。语言部分包括课文大意、词汇学习、句型讲解、修辞手法和文本赏析等若干小节,旨在培养学习英语综合应能力及发现、提出与解决问题等自主学习能力;文部分包括词句背景文、文和中西对比文等若干小节,旨在提升学习意识和跨文交际能力;情感价值观部分包括课文内涵道德、情感培养等若干小节,旨在帮助学习塑造正确人生观与价值观,增强思辨能力;学习能方面包括阅读、写作、翻译等学习策略,旨在提高学生策略意识及有效学习能力。 课程特色 ▪    课程设计合理,多角度剖析课文内容,帮助学生从各个维度深对课文理解,扩宽思路; ▪    课程内容丰富,既可以帮助学习掌握语言基础知识,更注重培养学生跨文交际意识和自主学习能力及思维品质; ▪    学习流程完整,学练测结合,除了视频学习,还包括课间弹题,单元小测,及期末测试,帮助学生在各环节检测知识掌握程度。 主讲专家介绍 周晓玲 ,广西师范大学教授、外国语学院副院长,硕士生导师。多年来,周晓玲教授主抓大学英语教学工作,她是“全国大学英语教学改革示范点单位”主要建设、省级“大学英语精品课程”主讲人、省级“大学英语优秀教学团队”主要员,也是国家级“大学素质教育优秀通选课”主讲员。曾获广西师范大学校级“教学名师”、“教学能手”和“巾帼十佳”称号。周老师从事大学英语教学30余年,在外语教师理学、学生学习理学、智慧教学、翻转课堂以及课堂内涵建设方面建树颇丰。曾两次校级教学果特等奖、三次主省级教改重点课题,两次荣获省级教学果二等奖、荣获“广西高校信息教学论文竞赛”等奖及“全国多媒体教学软件比赛”等奖等。      课程目录 Unit 1 1.1 A Welcome Speech to Freshmen 1.2 Higher Education in USA 1.3 Parallelism in Speeches 1.4 The Power of Verbs 1.5 The Charm of Nouns 1.6 Dare You Challenge Yourself 1.7 Sense of Responsibility 1.8 English Paragraph Writing 1.9 Discussion 1.10 Unit Test Unit 2 2.1 Chinese Parents and American Parents 2.2 Do You Still Write Cards 2.3 Where do Your Old Clothes Go 2.4 Mess-cleaning and Attitude-changing 2.5 Clutter and Return 2.6 Metaphor Makes Your Words Powerful 2.7 How to Give a Vivid Description 2.8 Bond With Your Family 2.9 Discussion 2.10 Unit Test Unit 3 3.1 Son of Africa, Father of a Nation 3.2 Heroes Among Us 3.3 The Glamour of Words 3.4 What Makes a Hero 3.5 How Do We Honor Heroes 3.6 The Reading Skill – Scanning 3.7 The Pattern of Question-example-conclusion 3.8 Discussion 3.9 Unit Test Unit 4 4.1 Understanding the Text with Theme-related Clues 4.2 How to Achieve Words Variety 4.3 How to Write Paragraphs of Listing 4.4 Suffixes of Adjectives 4.5 Understanding Signal Words 4.6 How to Write a Research Report 4.7 How to Manage Money 4.8 To Be the Master of Time 4.9 Discussion 4.10 Unit Test

大美吉林——英语话吉剧
开课中

吉林外国语大学
0人评价(1)人学习
【课程简介】 课程主要讲授吉林省地方戏剧,包括二人转、吉剧、黄龙戏、满族新城戏等均属于国家级非遗,但都面临着文传承和传播困境。吉林省于2014年提出《吉剧振兴工程》,并出台各类激励政策,明确要求挖掘地方文、推动文出海。本教材通过英语赋能,助力非遗在高校年轻群体和国内外、境内外来吉游客中间传播,响应"中华文走出去" “讲好吉林故事”战略。   【课程特色】 (1)双语传承,破解非遗困境 首创“术语库”收录专业词条(如“唱、做、念、打”译为 Singing, Acting, Reciting, Fighting),提供学术规范。(2)数字融合,赋能教学场景 各个剧种经典唱段等,嵌入二维码链接云资,助力对各剧目理解和赏析(3)文旅对接,服务地方战略 章节练习中,设置了情景对话:向外国游客推荐吉林省地方剧目   【主讲团队】 张玉梅:博士,副教授,研究生导师,吉林省E类人才,主要从事英语教育教学和管理工作。近5年,出版译著1部,主或参与省级在研或结项课题7项,荣获外研社“教学之星大赛”全国总决赛等奖,分获2023、2024全国课程思政例大赛等奖、二等奖。现为吉林外国语大学英语专业负责人, 英语专业课程思政思政示范专业负责人,《英语阅读》课程思政示范课程负责人。   蔡慧琳:吉林外国语大学副教授。自2002年8月任教于吉林外国语大学,教龄23年。主讲本科生《高级英语I-II》《英语教学法与实践》等6门核课程,研究生《英语教育测量与评价》等专业课程。主教育部供需对接就业项目,主导建省级研究生工作站1个。发表教科研论文13篇,中国专业学位教学例中收录教学例1个;参与撰写专著2部(副主编)、教材工具书5部;主省市级课题8项,参与国家级等课题29项。2015年赴美国新泽西城市大学孔子学院执教半年。主省级研究生教改项目1项,省级研究生例建设项目2项;建校级课程思政示范研究中1个、研究生课程思政示范课1门。自2017年担任导师至今,已培养学科教学(英语)方向研究生24人。吉林省教育学院国省培专家。   刘笛:吉林外国语大学副教授,硕士研究生导师。吉林外国语大学优秀教师。毕业于吉林大学英语语言文学专业,研究方向为外语教育和英语文学。主及参加吉林省社科基金项目、吉林省教育厅人文社科项目、吉林省教育科学规划、吉林省高等教育学会等科研课题共8项;主校级科研及教改项目共2项。近五年来发表省级以上科研论文12余篇;主编辑教材1部。2024年代表吉林外国语大学参加外研社《现代大学英语》云教研共同体教研活动第六期作为主讲教师,分享课程思政建设路径; 拥有项实新型专利; 吉林省流课程《综合英语》团队员;校级“课程思政教学示范团队”负责人。近五年来参加各类教师教学竞赛、思政例比赛等获奖共5项,其中2024年外研社“教学之星”大赛全国总决赛等奖。指导学生获各类国家级、省级奖项20余项。   王耀伟:硕士研究生,讲师,现任吉林外国语大学国际语言文实践教学中“地球村”英语村村长,主讲综合英语,理解当代中国-英语演讲,跨文交际,人际沟通,中国文概要等课程;主多项校级科研教改项目,参与10余项省级以上课题,发表省级以上论文10余篇,参与编辑5部书籍;第四届中国外语微课大赛吉林省二等奖;吉林省高教学会第17届优秀高教科研果-论文类三等奖;2023年、2024年全国高校外语课程思政教学例比赛,全国二等奖;2022年外研社教学之星大赛全国复赛二等奖;2024年外研社教学之星大赛全国总决赛等奖,吉林省特等奖。   李思伟:硕士研究生,讲师,现为吉林外国语大学英语主任。专业方向为跨文剧场及国际传播研究。目前主要教授英美文学导论、文学选读、传媒英语阅读等文学文类课程。2013-2019年就读于爱尔兰圣三学院,学习戏剧学并多次参与剧团相关工作。2023、2024连续两年获全国高校外语课程思政教学例大赛三等奖;第八届全国高等院校英语教师基本功大赛微课组全国三等奖。

大美吉林——英语话非遗
开课中

吉林外国语大学
0人评价(9)人学习
【课程简介】 非物质文遗产是中华文瑰宝,而吉林省作为非遗资富集地,拥有曲艺、美术、音乐等众多独具特色非遗项目,这些非遗项目不仅承载着历史记忆,更现了吉林人民精神与智慧。《大美吉林——英语话非遗》慕课课程精选了长白山满族剪纸、吉林二人转、朝鲜族农乐舞等36个代表性非遗主题,涵盖曲艺、美术、音乐、文学、中医药、体育、戏剧、传统艺、舞蹈和民俗等十大领域。课程通过高清图片、视频、专业讲解等模块,生动现非遗历史渊、艺术特色及其社会价值。学习统学习非遗英语表达,掌握英语介绍非遗文、策划文传播项目能力,同时增强文自信,理解非遗生态与人文价值,为吉林省非遗文传播与守护。   【课程特色】 通过学习本门课程,你将: 1. 掌握非遗语言之美。统学习吉林省非物质文遗产英语表达,从曲艺到美术,从音乐到民俗,语言架起文传播桥梁。   2. 触摸历史温度。深入了解长白山满族剪纸、吉林二人转等36个非遗项目历史渊与艺术特色,感受非遗历史厚重与灵动。   3. 练就传播本领。提升英语讲述非遗故事能力,学会策划文传播项目,为吉林非遗文国际代言人。   4. 跨越文边界。增强跨文交流能力,在国际舞台上自信现吉林非遗独特魅力。   5. 点燃文自信之光。深刻理解非遗生态与人文价值,培养对中华文自豪感与认同感。   6. 肩负传承使命。激发护与传承非遗文责任感,助力吉林非遗在新时代焕发勃勃生机。     【主讲团队】 李红:吉林外国语大学副教授,硕士,硕士生导师,吉林省翻译协会理事、吉林省民族学会理事、吉林外国语大学优秀教师。吉林省优秀教学团队负责人、校级思政名师,研究方向为翻译理论与实践,翻译教学。主吉林省社科基金项目、吉林省教育厅人文社科项目、吉林省教育科学规划、吉林省高等教育学会等科研课题共8项、参与省级课题研究8项;近五年发表教科研论文7篇,出版译著1部。曾获第17届吉林省高教科研果三等奖、吉林省第14届教育科研优秀果三等奖、吉林省教学果奖二等奖(排名2)、校级教学果奖二等奖(主人)。校级流课程负责人、校级思政示范课负责人、校级课程思政教学示范专业负责人。参加省级以上教师教学竞赛、思政例比赛等获奖共5项,指导学生获各类国家级、省级奖项30余项。   赵子明:吉林外国语大学副教授,博士,硕士研究生导师,研究方向为外语教育和文与翻译。主中国高等教育学会、吉林省社科基金项目、吉林省教育厅人文社科项目、吉林省教育科学规划、吉林省高等教育学会等科研课题共6项;主教育部产学合作协同育人项目1项。近五年来发表省级以上科研论文10余篇;译著1部,专著1部。校级“思政示范课”负责人;校级黄大年式教师团队员。近五年来参加各级教师教学竞赛、思政例比赛等获奖共5项。指导学生获各类国家级、省级奖项10余项。   王仲生:吉林外国语大学副教授,硕士研究生导师,研究方向为翻译理论与实践,翻译教学。近五年来主吉林省社科基金项目、吉林省教育科学规划、吉林省高等教育学会等科研课题共5项;主校级科研及教改项目共2项,发表省级以上科研论文10余篇;参编教材2部。曾获得第13届吉林省高教科研果二等奖;校级教学等奖(员)。校级“课程思政教学示范团队”负责人;校级黄大年式教师团队员。获得全国课程思政教学例大赛等奖。   张悦:吉林外国语大学助教,研究方向为翻译实践与翻译教学。近三年主吉林省高等教育学会项目1项;主校级科研及教改项目3项;译著(第二译)1部。参加各级各类教师教学竞赛、思政例比赛等获奖共4项。指导学生获国家级、省级各类奖项15项。   段雨:吉林外国语大学助教,毕业于南京大学英语笔译专业,研究方向为外语教学和翻译。主校级产学合作协同育人项目1项。近五年来参编著作3部,参加各级教师教学竞赛、思政例比赛等获奖共2项。

大美吉林——英语话冰雪
开课中

吉林外国语大学
0人评价(56)人学习
【课程简介】 随着中国冰雪旅游产业快速发和2022年北京冬奥会功举办,冰雪文与旅游为外语教学和区域特色课程建设重要方向。吉林省作为中国冰雪资丰富,其独特冰雪景观、民俗传统和冬季运动文为英语教学提供了丰富素材。本课程旨在满足高校旅游英语、文传播、休闲体育等专业需求,培养既懂冰雪文又具备英语传播能力复合型人才。   【课程特色】 本课程是《英语话吉林》列慕课模块之《英语话冰雪》,目前现有线上资尚无英语讲述吉林省冰雪文同类慕课,该列慕课和该门慕课属于首创团队。 本团队制作慕课内容逻辑清晰,课程共分为五个单元,分别英语统介绍了吉林省冰雪资、冰雪景观、冰雪民俗活动、冬季运动及特色饮食,体现了地域性与国际结合,聚焦吉林省独特资,融入国际冰雪旅游视角,助力地方文“走出去”。   【主讲团队】 李卓:吉林外国语大学副教授,硕士研究生导师,中国高等教育学会外语教学分会会员,吉林外国语大学优秀教师。毕业于吉林大学英语语言文学专业,研究方向为外语教育和英美文学。主中国高等教育学会、吉林省社科基金项目、吉林省教育厅人文社科项目、吉林省教育科学规划、吉林省高等教育学会等科研课题共10项;主教育部产学合作协同育人项目项。主校级科研及教改项目共4项。近五年来发表省级以上科研论文10余篇;参编著作1部。曾获得第16届吉林省高教科研果二等奖;校级教学等奖(员)。吉林省流课程《大学英语》团队员;吉林省本科高校课程思政示范课团队员;校级“课程思政教学示范团队”负责人;校级黄大年式教师团队员。近五年来参加各级教师教学竞赛、思政例比赛等获奖共10项。指导学生获各类国家级、省级奖项20余项。   宋起秋:吉林外国语大学副教授,硕士研究生导师,外国语言学及应语言学硕士。主全国高校外语教学科研、吉林省教育科学规划、中国民办教育协会、吉林省高教学会等课题共8项。主校级科研及教改项目共4项。发表国家级、省级及国际会议期刊论文15篇。主编、参编教材及编著10余部。曾获外研社“教学之星”全国复赛等奖,“UMOOCs基于MOOC混合式教学优秀例评选”全国三等奖,全国高校外语课程思政教学例全国三等奖,全国高等院校英语教师教学基本功大赛全国二等奖,外语课程思政优秀教学例征集与交流活动”吉林省等奖。   王玲玲:吉林外国语大学讲师,英语语言学硕士。主吉林省教育学会教育科研规划项,吉林省高教学会课题两项。发表国家级、省级及国际会议期刊10余篇。参编教材及编著5部。曾获“外教社杯”全国高校外语教学大赛吉林省赛区等奖和二等奖,外研社“教学之星”全国大赛等奖,外语课程思政优秀教学例征集与交流活动省级等奖。   曹丽丽:吉林外国语大学讲师,外国语言学及应语言学硕士。主吉林省教育科学规划课题1项,吉林省高等教育学会课题1项;发表省级论文10余篇;参编教材及编著4部。曾获外研社“教学之星”全国总决赛三等奖,“高等学校外语课程思政优秀教学例征集与交流活动” 省级二等奖,全国高等院校英语教师教学基本功大赛优秀课例评比微课组全国二等奖。   王海欧:吉林外国语大学讲师,英语语言文学硕士,研究方向为语言学。发表省级、国际会议期刊10余篇。参编教材、译著等5部。曾获全国高校外语课程思政教学例大赛全国三等奖,第九届全国高等院校英语教师基本功大赛省级二等奖。

内蒙古民俗文与翻译
开课中

内蒙古工业大学
0人评价(2)人学习
【课程简介】 本课程共5个模块,以内蒙古蒙古族传统民俗介绍与翻译为主线,涉及课程概念界定、内蒙古地理与历史概况、蒙古族传统衣食住行习俗、传统娱乐项目与传统礼仪禁忌等内容,同时也涉及内蒙古与蒙古国蒙古族主要区别。不同于蒙古族民俗简介类课程,本课程在介绍文习俗同时主要对汉英翻译进行分析,对民族特色专有名词、文负载词、术语、汉语四字格与流水句翻译都有说明,尤其是对如何让英语译实现篇章上衔接做了扼要总结。对于所有学习而言,既可以迅速了解内蒙古民俗文全貌,又可以学习翻译巧。   【课程特色】 内容简明扼要:课程从内蒙古地理、历史、蒙古族传统衣食住行与娱乐活动、传统礼仪与禁忌等方面简明扼要概述了内蒙古风土习俗,通过汉英与英汉翻译实例分析民俗文内容素材翻译策略与方法。单元知识目标与内容精准对应:个单元知识目标具体而明确,个目标与学习内容精准对应,讲—练—测形闭环模式。多模态示民俗文特征:除了语言翻译之外课程使图片、图示、视频、音频手段示各种民俗文特征。   【主讲团队】 樊小明:内蒙古工业大学外国语学院四级副教授,主要研究方向为英语教学法、汉英翻译实践。   苏乙拉图:内蒙古工业大学外国语学院讲师,曾作为中国外交部借调工作人员,任中国驻非洲尼日利亚大使馆二等秘书,负责领事工作。主要研究方向为英语教学法、蒙汉英三语翻译实践。

德语国家发现之旅
开课中

天津外国语大学
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【课程简介】 本课程教学目标是使学习了解德国、奥地利和瑞士三个主要德语国家在地理与自然、历史与政治、旅游与经济、人物与社会、节日与风俗、教育与科学和文与艺术等方面基本情况,使学生在学习地道语言同时,获得有关德语国家多方面背景知识,从而扩大对目语国家了解和认知。   【课程特色】 “德语国家发现之旅”主讲团队由中德方教师构,课程主讲人德语,而非汉语讲授此门课程。本课程是门兼顾丰富文知识和提高语言能力综合性课程,不仅提供国情信息,同时也是不错欧洲共同语言参考标准B1级别视听材料。 现有同类慕课大多偏重德国国情介绍,几乎未提及或是鲜少涉及瑞士和奥地利情况。本课程聚焦德国、奥地利和瑞士三个主要德语国家多方面背景知识。   【主讲团队】 刘梅:课程负责人是天津外国语大学欧洲语言文学院教师,职称是讲师,硕士,MTI导师,2019年北京歌德学院认证首批中国德语教学专家;共承担过天津外国语大学德语本科八种课型15门课程和学硕研究生4门课程讲授工作;主要负责本课程课程设计、教学大纲制定、部分视频课程撰稿、讲授和录制工作。     课程负责人2018年获批项校级本科教学质量与教学改革研究项目;2020年获批项校级本科流课程培育项目;2024年获批第三批天津市流本科建设线上课程项;公开发表六篇译作和两篇文章。   丁雅静:天津外国语大学欧洲语言文学院德语主任。   尹佳:天津外国语大学欧洲语言文学院老师。   张富馨:天津外国语大学欧洲语言文学院老师。