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设计概论

开课中

南昌大学

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【课程特色】全面多元的知识体系：本课程精心打造了一个全面且多元的知识体系，覆盖了江西的艺术、科技、民俗等多个方面，深度挖掘并展现了江西文化的精华。我们采用混合式教学和实践体验相结合的方式，旨在不仅传递理论知识，更重视学习者的亲身体验和实际感受，以此加深对江西传统文化的理解和情感认同。专业权威的教学团队：集结了一支由专家学者组成的权威教学团队，并配备了多样的教学资源，确保了教学的高品质和实际效果。在传授中华优秀传统文化的基础上，本课程也鼓励学生进行文化创新，推动传统文化与现代思想的有机结合，为江西文化的传承与发展注入新的活力。通过本课程的学习，学生将能够获得对江西文化深刻的认识，并在创新中传承，成为江西文化的传播者和创新者。【主讲团队】邱璟：南昌大学教授，博士生导师，高级工艺美术师，中华人民共和国教育部课程思政教学名师，教育部课程思政示范课程负责人，教学团队带头人，教育部首批国家级线下一流本科课程（民间美术）负责人，第二批国家级线上一流本科课程（中国民间艺术的奇妙之旅）负责人，江西省高水平本科教学团队带头人，“1％工程”基金理事会理事，中国工艺美术大师评委。迄今获江西省教学成果奖一等奖等奖项100余项，主持完成省部级以上科研项目30余项，发表学术论文40余篇，出版学术专著及教材(含“十四五”普通高等教育本科省级规划教材)20余部。迄今主持并主讲了 11 门跨学科、线上线下相结合，并在联合国可持续发展项目平台、新华网新华思政平台、中宣部“学习强国”平台、智慧树网等多家平台上线运行的精品课程及国际课程。邵盛熙：南昌大学特聘教授，江西省双千计划领军人才英国帝国理工学院博士/博士后，长期从事科技成果转化与应用创新研究，获得国家级创新创业大赛奖项三项。吴雨萱：南昌大学硕士研究生，迄今获十余项项省级和国家级专业竞赛等级奖，《大学美育》等多本教材副主编与参编，为多门在线开放课程团队成员，所参与的课程获批教育部课程思政示范项目、国家级一流本科课程等多项荣誉。范雨婷：南昌大学硕士研究生，迄今获多项省级及国家级专业竞赛等级奖，《大学美育》、《设计概论》、《大学生职业生涯规划与就业指导》等多本教材参编，所参与的课程获批教育部课程思政示范项目、国家级一流本科课程等多项荣誉。程嘉威：石河子大学硕士研究生，《大学美育》等多本教材参编，为多门在线开放课程团队成员，所参与的课程获批教育部课程思政示范项目、国家级一流本科课程等多项荣誉。谢浩宇：南昌大学硕士研究生，迄今获得国家级和省级专业竞赛等级奖十余项，其中两岸新锐设计竞赛·华灿奖全国三等奖、米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品校设计学科师生优秀作品全国二等奖和全国三等奖、江西省大学生科技创新竞赛一等奖。许广浩：男，南昌大学硕士研究生。迄今以第一作者发表学术论文2篇；主持或参与艺术类重点课题3项；申请个人专利2项；获得国家级、省级设计类比赛奖项若干。郭宇星：纪录片导演与摄影师，拥有丰富的海外影视制作经验。曾与多家国际组织合作，参与制作的纪录片多次入围国内外电影节，并担任国际纪录片协会奖（IDA）初审评审。熊婷婷：南昌大学硕士，北京民艺非物质文化遗产研究院研究员，曾获得多项国际、国家、省级专业竞赛奖项，发表多篇国际、国内学术论文，《大学生劳动教育概论》教材编委，多门精品课程团队成员。刘成武：硕士研究生。迄今获省级和国家级专业竞赛等级奖二十余项，参与编写《中国民间艺术的奇妙之旅》《大学生劳动教育》等多部教材，为“中国民间艺术的奇妙之旅”“大学生劳动教育概论”“审美鉴赏与创造”“传统民俗与中华艺术”等多门在线开放课程团队成员。所参与的课程获批教育部课程思政示范项目、省级一流本科课程、省级课程思政示范项目、省级育人共享计划课程、江西省劳动教育典型案例等荣誉。王明姣：迄今获国家级专业竞赛等级奖15项，省级专业竞赛等级奖20余项。参与编写《大学生劳动教育概论》《大学生劳动教育》等教材。为“中国民间艺术的奇妙之旅” “中国陶瓷” “审美鉴赏与创造” “大学生劳动教育概论” “时尚·魅力——大学生魅商修炼手册” “筑梦红色之旅” “传统民俗与中华艺术”等多门在线开放课程团队成，所参与的课程获批教育部课程思政示范项目、省级一流本科课程、省级课程思政示范项目、省级育人共享计划课程、省级劳动教育典型案例等荣誉。王烨程：南昌大学硕士研究生，迄今获得国家级和省级专业竞赛等级奖二十余项，获米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品全国二等奖、江西省大学生科技创新竞赛二等奖和三等奖、实用新型专利两项，2022年吉安市创建文明城市优秀志愿者，第十四届陈设中国·晶麒麟奖三等奖等。

人工智能应用

开课中

南昌大学

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集结了一支由行业专家和学者组成的权威教学团队，并配备了丰富的教学资源，确保了教学的高品质和实际效果。在传授人工智能技术的基础上，本课程也鼓励学生进行技术创新，推动传统技术与现代智能技术的有机结合，为科技的发展注入新的活力。通过本课程的学习，学生将能够获得对人工智能深刻的认识，并在创新中传承，成为科技的传播者和创新者。【主讲团队】邱璟：南昌大学教授，博士生导师，高级工艺美术师, 中华人民共和国教育部课程思政教学名师，教育部课程思政示范课程负责人,教学团队带头人，教育部首批国家级一流本科课程负责人，教育部第二批一流本科课程负责人，江西省高水平本科教学团队带头人，南昌大学教学名师，江西省课程思政示范项目负责人，中国工艺美术大师评委，江西省专业技术资格评委会评委，江西省艺术教育委员会委员，江西省美协设计艺术委员会副主任。主要从事课程思政教学、文化素质教学指导美术与设计等领域的教学和研究工作。迄今获江西省本科教学成果奖一等奖等奖项100余项。主持完成省部级以上科研项目20余项，发表学术论文20余篇，出版学术专著及教材20余部。迄今主持并主讲了9门跨学科、线上线下相结合，并在联合国可持续发展项目平台、新华网新华思政平台、中宣部学习强国平台等多家平台上线运行的精品课程及国际课程。钟运健：博士、教授、博士生导师，主持或参与国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目、国家重点研发计划子课题、江西省社会科学重大委托项目、江西省教育科学规划课题等项目；在北大核心及以上期刊发表学术论文二十多篇；出版专著及教材多本。宋志豪：思想政治教育专业硕士，南昌大学党委宣传部副部长，江西高校宣传思想工作专委会常务理事，长期从事学生思想政治教育和大学生职业规划与就业指导工作。多次荣获南昌大学学生工作先进个人、就业工作先进个人，荣获南昌大学第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛系列工作杰出贡献奖、南昌大学抗击新冠肺炎疫情工作突出贡献个人等荣誉。指导的作品荣获第七届中国高校电视奖一等奖、第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖。谢浩宇：南昌大学硕士研究生迄今获得国家级和省级专业竞赛等级奖十余项，其中两岸新锐设计竞赛·华灿奖全国三等奖、米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品校设计学科师生优秀作品全国二等奖和全国三等奖、江西省大学生科技创新竞赛一等奖。许广浩：男，南昌大学硕士研究生。迄今以第一作者发表学术论文2篇；主持或参与艺术类重点课题3项；申请个人专利2项；获得国家级、省级设计类比赛奖项若干。程嘉威：石河子大学硕士研究生，《大学美育》等多本教材参编，为多门在线开放课程团队成员，所参与的课程获批教育部课程思政示范项目、国家级一流本科课程等多项荣誉。

乌拉俄语2

开课中

西安外国语大学

12人评价(50)人学习

《乌拉俄语2》课程教材是由北京外国语大学俄语学院编著，外研社出版的《大学俄语东方》（新版）2学生用书，分册主编刘素梅。西安外国语大学俄语学院历史悠久，学院所开设的《实践俄语II》课程属于俄语初级线下实践课程，专为俄语专业本科一年级第二学期学生开设，线上开放课程名为《乌拉俄语2》。主讲专家介绍： 1. 徐莉 · 西安外国语大学教授，俄语语言文学硕士。西安外国语大学俄语语言学硕士生导师、MTI俄语翻译专业口、笔译方向硕士生导师，《乌拉俄语АБВ》、《乌拉俄语2》慕课总策划与主持人，《实践俄语I》课程负责人，该课程获评国家首批俄语专业唯一一门线上线下混合式一流课程。主编《全方位俄语导游指南及西安导游词》、《走进中亚》俄语专业教材两部。参编《俄语报刊阅读：教学理论与实践》教材一部，国内外期刊发表论文20余篇，主持校级、参与省级多个研究项目。近五年承担了《实践俄语I》、《实践俄语II》、《俄语语法I》、《俄语语法II》等十门课程。 2. 余源 · 西安外国语大学副教授，语言学副博士，硕士生导师，陕西省第七批青年百人计划学者，主要研究方向为对比语言学、俄语教学论及白俄罗斯国别研究。已出版学术专著1部，译著1部，参编译著1部，参编学术词典1部，在国内外期刊上发表学术论文23篇。从事俄语专业本科基础阶段精读课教学20年，曾荣获西安外国语大学第二届青年教师教学比赛非英语组公开课第一名，陕西省首届高校微课大赛三等奖，主讲《白俄罗斯文化之旅》MOOC课1门。 3. 赵红 · 西安外国语大学语文学博士，教授、硕士和博士生导师。编著、编写《俄语写作》等教材两部。出版专著《文学作品的多维视角分析与文学翻译》1部、译著“大中华文库”《唐诗选》（俄语版）、《梁家河》等四部。发表学术研究论文30余篇。主持各级质量工程、教学改革与研究、学术研究项目10余项。近三年承担的课程有本科、硕士、博士《俄语写作》、《俄语电视新闻》、《实践俄语II》等七门课程。 4. 马晓迪 · 西安外国语大学博士、讲师。出版专著1部，发表国内外期刊7篇，核心3篇，讲授课程主要有《实践俄语Ⅰ、Ⅱ》，《俄语口语》，《俄语听力》、《俄语经贸文秘》，《19-20世纪经典作品研读》等，参与多个省级、校级项目。 5. 邓滢 · 西安外国语大学博士，教授，硕士研究生导师，陕西省优秀留学回国人员。中国俄语教学研究会常务理事，国家级一流专业建设点——西安外国语大学俄语专业负责人。从事俄语专业教学26年，承担过俄语本科和研究生多种课型教学工作。主要学术研究方向为：语言学、俄汉语言文化对比研究。在国内外期刊发表学术论文30余篇，在中国社会科学出版社出版专著《俄汉语体时系统研究》；主持完成省部级科研项目4项；获得陕西省哲学社会科学优秀成果奖1项，陕西高校人文社会科学优秀成果奖4项；主编《21世纪大学俄语系列教材——缤纷俄语阅读（第四册）》（北京大学出版社）。目前主持在研陕西省高等教育教学改革项目《陕西省高校俄语专业共同体构建与运行机制研究》。

新技能英语高级教程1

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鹤壁职业技术学院

57人评价(46)人学习

发表CN学术期刊论文7篇，其中核心3篇。辅导学生马侨参加河南省第十届高等学校师范教学专业毕业生教学技能大赛一等奖，并荣获“优秀辅导老师”；参编教材《高职英语实用口语教程》获河南省教育厅教育教学成果一等奖。曾获2014年鹤壁市优质课一等奖，2016年度鹤壁职业技术学院微课教学比赛一等奖，2015年、2019年度鹤壁职业技术学院信息化教学大赛（课堂教学）三等奖。张静，中央民族大学硕士（语言学方向），鹤壁职业技术学院教师，英语教研室副主任，多年从事高职大学英语、护理英语、汽车英语、通信英语等课程的教学，有着丰富的教学经验，多次获得学院教学质量优秀。曾参与院级精品课程两项，参编教材三部，发表论文十余篇。王纪元，英语课程硕士，鹤壁职业技术学院英语教研室教师，副教授。从事高职英语教学十余年，有着丰富的教学经验，曾主持参与省部级课题、精品课程五项，参编教材七部，发表论文十余篇。常爱民，河南大学英语语言文学硕士，鹤壁职业技术学院英语教研室教师，副教授，从事高职英语教学十多载，有着丰富的教学经验。曾主持河南省高校青年骨干教师资助计划项目《布卢姆教育目标分类学理论指导下的高职英语写作研究》，多次主持参与省级研究项目，参编教材四部，发表论文十余篇。赵义森，河南师范大学教育硕士（英语教学方向），鹤壁职业技术学院英语教研室教师，从事高职英语教学十余年，有着丰富的教学经验。曾主持省级课题三项，参编教材三部，发表专业论文20余篇。韩冰，首都师范大学教育硕士（语言学及应用语言学方向），鹤壁职业技术学院英语教研室教师，从事高职英语教学十余年，有着丰富的教学经验，曾主持省市级课题三项，参编教材三部，发表论文十余篇。牛洁，中央民族大学文学硕士（语言学及应用语言学方向），鹤壁职业技术学院英语教研室教师，多年从事高职大学英语、英语视听说等课程的教学，有着丰富的教学经验。曾主持省市级课题两项，参编教材四部，发表论文十余篇，核心两篇。石蕊，华中科技大学硕士（语言学及应用语言学方向），鹤壁职业技术学院英语教研室教师，英语专业八级，从事高职大学英语教学十余年。参篇教材三部，发表论文八篇，主持参与课题多项。赵瑞，华中科技大学文学硕士（语言学及应用语言学方向），鹤壁职业技术学院英语教研室教师，多年从事高职大学英语、英语视听说等课程的教学，有着丰富的教学经验，曾分别获市级优质课、青功赛一等奖。主持省级课题一项，参编教材三部，发表论文十余篇。王瑞丽，首都师范大学教育硕士（语言学及应用语言学方向），鹤壁职业技术学院英语教研室教师，从事高职英语教学十余年，有着丰富的教学经验，曾主持省科技厅课题三项，参编教材三部，发表论文十余篇，多次带领学生获得不同英语项目奖励。王月，中央民族大学硕士（语言学方向），鹤壁职业技术学院教师，多年从事高职大学英语、航空英语视听说等课程的教学，有着丰富的教学经验，多次获得学院教学质量优秀。曾主持参与多个课题研究，参编教材三部，发表论文十余篇。

大学思辨英语视听说-1

开课中

四川大学

0人评价(17)人学习

汤黎：英语语言文学博士，研究方向为西方文论与英美文学。主持国家项目一项，教育部项目一项，主持并完成省级项目两项。主研国家社科一项，教育部项目一项，省级重点项目一项。近年来在CSSCI期刊、核心期刊上独著或以第一作者身份发表论文十余篇；独立出版学术专著一部。崔梦田：四川大学英文系副教授、北京大学英语语言文学博士；主要研究领域为十七世纪英国文学、十七世纪英国史、英国思想史。左红珊：文学博士。现任四川大学外国语学院副教授、外国语言学及应用语言学专业硕士生导师。主要研究领域和学术兴趣为第二语言词汇习得研究，尤其是学习者对第二语言语块的加工、处理和习得；第二语言口头学术语篇发展过程研究；课堂教学环境下第二语言互动研究。胡沥丹：博士毕业于英国爱丁堡大学文学、语言与文化学院，现任四川大学外国语学院英文系副教授，硕士生导师。《思逸》期刊编辑（创刊于英国卡迪夫大学的同行评审开放性电子期刊）。主要研究领域和学术兴趣为电影、英美文学、性别学。

国际商务与文化导论
省级
开课中

大连东软信息学院

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获得第八届全国高等院校英语教师教学基本功大赛微课组国家级一等奖，第八届西浦全国大学教学创新大赛二等奖，全国创新创业创造教育“精彩一课”国家级二等奖。主持并参与国家级、省级各类项目十项；在国际会议期刊、国家级、省级期刊发表论文十余篇；指导学生参加学科竞赛获得国家级一等奖5项，国家级二等奖1项，国家级三等奖1项。康琪：副教授。主要讲授商务英语专业核心课程，包括《综合商务英语》、《国际商务与文化导论》、《跨文化商务交际导论》等。2022年荣获外研社教学之星大赛全国复赛团体二等奖，2022年省级社会实践一流课程《国际商务与文化导论》主要参与人，2022年省级一流课程《跨文化交际》主要参与人，辽宁省教育厅首届教材建设奖优秀教材《英语口语技能实训》主要参编人。2022年辽宁省大学生创新创业年会指导项目荣获二等奖，2024年获评校双师双能型教师，2022-2025年获评校创新创业导师。郝玲：副教授。“国际营销英语”、“商务口译”、“国际商务环境英语实训（二级）”、“综合商务英语实训”等课程项目负责人；省级一流本科课程（工作环境英语实训），阶段项目负责人；主编教材《国际商务环境英语实训（二级）》；在国内期刊、国际会议发表多篇学术论文。

绿色经济与中国实践

开课中

南昌大学

25人评价(5)人学习

田西：南昌大学校聘教授，硕士研究生导师，循环经济研究所所长，人口资源与环境经济学学科方向带头人，主讲课程资源与环境经济学、循环经济学、产业经济学等课程。主持国家自然基金1项、省部级科研与教改项目5项，出版专著《再生资源产业绿色发展研究》一部，发表循环经济领域SCI论文10余篇。熊欢欢：南昌大学讲师，硕士生研究生导师，ACCA（特许公认会计师）会员，南昌大学中国中部中心生态经济研究所兼职研究员，主要研究方向为城市化与生态经济。主持国家社会科学基金项目1项，省部级项目4项。被评为全国“ACCA年度优秀专业指导教师”、南昌大学“青年岗位能手”、“两学一做”先进典型代表、“优秀本科毕业论文指导教师”等，获得南昌大学“韦林”奖教金、教学成果奖、授课质量优秀奖等二十余项荣誉，在国内外核心学术期刊上发表论文十余篇。佘颖：南昌航空大学经济管理学院讲师，南昌大学经济管理学院博士研究生。主要研究领域为环境经济与区域经济学。工作期间曾在美国North Dakota State University交流访学一年；主持省级课题7项，主编经济学教材两部；在Journal of Cleaner Production、《长江流域资源与环境》（新华文摘转摘）等刊物上发表多篇论文。（* 版权声明：因教学需要，本课程视频中有部分资料直接引自互联网，在此对相关资料所有方表示真诚感谢！若资料涉及版权问题，还请联系课程团队予以妥善解决。）

新结构资源与环境经济学导论

开课中

南昌大学

19人评价(2)人学习

【课程特色】全英授课，师资雄厚课程全英文授课，并配有中英文双语字幕，为国内外学习者提供便利；课程团队方面，既有学术造诣深厚的刘耀彬教授、田西教授，也有治学严谨的青年教师团队，师资力量雄厚。深入剖析，指导性强在新时代中国社会全面转型升级的背景下，中国经济面临诸多理论与实践挑战。此课程将资源与环境经济学议题与新结构经济学原理相融合，以更深刻地剖析中国资源与环境经济发展问题，指导中国资源与环境经济实践。案例丰富，视角独特在教学过程中，课程会从独特的中国新结构资源与环境经济学视角，通过生动的资源与环境问题现实案例，带领大家领略中国资源与环境经济的热点话题，解读资源与环境经济发展奥秘。讲练结合，注重实效线上视频提供丰富的教学素材；同时，课程每一单元都配有章节测试，能够帮助学习者了解知识要点，抓住重点和难点，巩固所学知识。【课程团队】课程负责人田西：南昌大学教授，硕士研究生导师，循环经济研究所所长，人口资源与环境经济学学科方向带头人，江西省高层次引进人才。主讲课程《资源与环境经济学》、《循环经济学》、《产业经济学》等课程。主持国家自然基金1项、省部级科研与教改项目5项，出版个人专著《再生资源产业绿色发展研究》一部，以第一/通讯作者发表循环经济领域SCI论文10余篇。主讲教师熊欢欢：南昌大学讲师，硕士研究生导师，ACCA（特许公认会计师）会员，南昌大学中国中部中心生态经济研究所兼职研究员，主要研究方向为城市化与生态经济。主持国家社会科学基金项目1项，省部级项目4项。被评为全国“ACCA年度优秀专业指导教师”、南昌大学“青年岗位能手”、“两学一做”先进典型代表、“优秀本科毕业论文指导教师”等，获得南昌大学“韦林”奖教金、教学成果奖、授课质量优秀奖等二十余项荣誉，在国内外核心学术期刊上发表论文十余篇。刘耀彬：博士研究生导师，南昌大学副校长。主讲生态经济学、区域经济模型与方法、区域与城市经济学等课程；主持国家社科重大、重点项目，以及国家自然科学基金项目等11项，主编应用经济学系列教材6部，出版学术专著8部；在国内外学术期刊上发表论文140余篇。邵汉华：博士，南昌大学副教授，硕士生导师，赣江青年学者。研究方向为区域经济增长与可持续发展、区域创新网络与空间计量、宏观金融与银行效率评价。主持国家社科基金项目1项，省部级课题4项。在International Review of Economics and Finance、《数量经济技术经济研究》和《科学学研究》等SSCI/CSSCI期刊发表多篇学术论文。担任SSCI期刊Emerging Markets Finance and Trade和North American Journal of Economics and Finance匿名审稿专家。丁玮蓉：南昌大学讲师，近5年主讲《微观经济学》、《统计推断（双语）》、《宏观经济政策概论》等。在资源环境经济领域，以第一/通讯作者发表《财政分权对环境质量影响的实证研究》等多篇论文，出版专著1本；长期跟踪中国财税体制研究，先后主持多项江西省高校人文社科项目、江西省教育科学规划项目、湖北省地方税收研究中心科研项目及南昌大学教学改革项目，参与了多项国家社科基金项目、以及中国财政学会项目。王冬：澳大利亚维多利亚大学研究员，商学院中国经济教学项目授课讲师。研究方向为能源经济学、农业经济学、环境经济学、应用计量经济学。发表SCI/SSCI及EI论文十余篇。郑洁：北京大学研究员，主要研究领域为新结构环境经济学；与林毅夫和付才辉老师合作出版专著《新结构环境经济学初探——理论、实证、案例与政策》等。以第一/通讯作者发表论文10余篇。（* 版权声明：因教学需要，本课程视频中有部分资料直接引自互联网，在此对相关资料所有方表示真诚感谢！若资料涉及版权问题，还请联系课程团队予以妥善解决。）

实用英语写作
国家级
开课中

中南大学

15人评价(23)人学习

本课程适用于在校本科学生，尤其是准备出国深造或即将在多元文化背景公司求职的学生。作为教龄长达近30年的资深一线教师，团队成员在长期的教学实践中，深刻了解到学生的现状，懂得学生的实际需求，希望能够通过本课程切实帮助学生克服在沟通工作、提交申请、撰写报告、汇报研究时面临的困难，提高英语写作能力。【课程特色】真实语料实例分析教师授课过程中采用案例分析、知识讲解、实践操作等多元联动模式。案例取材于真实的情境，有很强的代入感，真实的语料带给学生身临其境的感觉。内容全面学以致用知识的讲解不局限于写作技巧，涉及到语法、词汇、语义、语用、文体、跨文化交流等方面的知识。课程依托实践环节设计，督促与帮助学生在学中做、做中学，学以致用。【课程团队】陈洁：中南大学外国语学院副院长，英语系副教授，硕士研究生导师；获CSC奖学金资助访学英国；研究方向为应用语言学、语言哲学和外语教育技术；近些年，致力于教学改革与课程建设，曾获得校级、省级科研项目资助十余项；发表教学科研论文多篇，出版教材、译著各一部；为一门省级一流课程负责人。夏玉芳：中南大学外国语学院副教授；长期从事大学外语教学工作；出版独自译著1本，主编参编教材6本，发表论文8篇；参与省级、校级课题4项。田湘映：中南大学外国语学院副教授；长期从事大学外语教学工作，独立完成论文7篇，参编教材3本；参与多项教改课题研究。（* 版权声明：因教学需要，本课程视频中有部分资料直接引自互联网，在此对相关资料所有方表示真诚感谢！若资料涉及版权问题，还请联系课程团队予以妥善解决。）

理解当代中国：法语演讲

开课中

广东外语外贸大学

1人评价(21)人学习

【主讲团队】叶剑如：副主编，副教授，广东外语外贸大学西方语言文化学院法语系主任，全国法语教学研究会理事。研究方向：法语语言文学，社会语言学，国别与区域研究。出版专著两部，编著两部，发表论文多篇，参与多项省部级项目，主持省级一流线下本科课程《基础法语》等课程项目，主持一项省级质量工程项目，获得多项校级优秀教学奖。邢路威：广东外语外贸大学博士，法国南特大学访问学者。著有专著1部，在国际国内期刊发表论文若干篇。2022年获得全国外语微课大赛全国二等奖、山东省一等奖。主持教改项目若干项，山东大学（威海）一流本科课程《基础法语》负责人。黄琰：法语语言文学博士，暨南大学翻译学院讲师。主持广东省社科一般项目一项、珠海市社科项目一项，参与国家社科基金重大委托项目一项。已出版法语专著一本，学术型译著三本，于CSSCI期刊和国际会议论文集发表论文数篇。沈绍芸：广东外语外贸大学西方语言文化学院法语系讲师，讲授《基础法语》、《法语阅读》、《法语文学运动与流派》等课程，从事法语现当代文学批评和法语教学法研究，发表论文多篇，主持省级、副省级项目各1项，参与国家级项目2项、省级项目1项，参与撰写省部级咨询报告2篇。张洁：法语语言文学博士，广东外语外贸大学法语系讲师、硕士生导师。主要研究方向为：跨文化交际、翻译理论研究与翻译实践。现主持省哲学社科基金项目1项，参与10余项国家级、省级科、市厅级教科研项目。作为主要编者参与《“理解当代中国” 法语演讲教程》的编写，现为“国家级一流本科课程《跨文化交际》”课程团队主要成员，广东省高等教育教学改革项目“《理解当代中国：法语演讲》课程教学实践与改革”的核心成员，广东外语外贸大学法语系《理解当代中国：法语演讲》课程授课教师。