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声临其境英语
开课中

黑龙江农业工程职业学院
13人评价(31)人学习
【课程介绍】 本课程由中外教团队联合打造,甄选欧美影视剧原声无字幕片段和传唱度较的英文歌曲作为习素材,涉及五主题:情感世界、成长历程、日常活、职场涯、社交活动,涵盖习、活、工作、社交等实用场景话题,从纠正发音、词汇运用、情景表达、文化交流进行一站式训练。通过分析电影主题和其反映的时代背景,带了解中西方社会的风俗习惯和文化背景,使通过电影观察世界,认识自我、品读活,进而树立国际视野,理解文化差异,增强批判性文化意识。   【课程特色】 立德树  课程通过中外教文化访谈,寓价值观引导于知识传授和思辨力培养之中,弘扬民族精神和优秀传统文化,引导树立正确的价值观。 即即用  课程运用盲听-精听-跟读-配音的输入即输出同步训练法,使掌握发音技巧,扩充频词汇,会情景表达。 实用有趣  课程以欧美影视剧和歌曲为视听素材,动创设实语言情景,围绕活、职场、情感、习等实用话题展开,让在乐中,掌握实用的表达。   【课程团队】 许阳:黑龙江物科技职业文分院副院长,黑龙江外语教研究会理事,省教育厅中职英语技赛考官。从事公共英语、英语口语、商务英语口语课程教研究。出版教材四部,在国家级、省级发表论文八篇,主持参与国家级省级课题七项。曾获第二届全国校外语教赛荣获黑龙江赛区职组一等奖。   杨瑞:黑龙江物科技职业文分院英语教师。曾赴美国圣地亚哥州立孔子院从事对外汉语教工作两年。参编省级教材两部;发表国家级省级论文三篇;参与国家级省级课题三项。多次荣获黑龙江省专英语口语、写作赛优秀指导教师。   王峰:黑龙江物科技职业文分院教师。主要讲授公共英语、欧美电影赏析课程。曾指导获得黑龙江省专英语口语、英语写作技赛一等奖。   毛嘉岳:黑龙江物科技职业文分院教师。主讲课程公共英语。发表职课程相关论文五篇,参编教材一本。曾获全国专写作比赛优秀指导教师。   王莉娅:哈尔滨石油院外语院院长,教授,全国英国文研究会会员,全国源英语研究会常务理事,黑龙江省校英语教术委员,担任各项省级赛评委和英语专业评估专家。多年从事英语专业年级语言文,主讲课程外国语言文研究方法论、英语教材设计与分析。先后承担国家和省级科研项目十二项,出版著作、教材十余部,发表论文三十余篇,目前主持两项省级科研项目。曾获省教成果奖、优秀科研成果奖、全国曾宪梓教师奖、省先进工作者等。   张敏:黑龙江民族职业院教授。黑龙江省妇女才库储备才,黑龙江省教师资格证面试官,院英语专业带头。从事英语教及跨文化交际、中国传统文化的研究,出版教材十部,在国家级、省级刊物上发表术论文二十余篇,主持参与国家级省级课题七项。曾获黑龙江省专院校师范类教赛一等奖。

新结构经济
国家级
开课中

北京大学
42人评价(33)人学习
【课程简介】 本课程以通识课的风格系统介绍新结构经济的纲领、原理与方法,主要内容包括新结构经济的结构范式革命、理论体系及其实践应用,分为“新结构经济总纲”与“新结构经济导论”两部分,共包含23讲。新结构经济总纲部分讲授新结构经济对新古典经济的结构革命;新结构经济导论部分讲授的具体内容包括:中国与世界的经济简史及其经济结构安排多样性与经济系统复杂性概览,经济思想简史与新结构经济的来龙去脉,新结构经济基本原理与新结构经济各子领域。 This course offers a systematic presentation of the principles, theories and methods of new structural economics in the style of a general education course. It will mainly cover the structural paradigm revolution about new structural economics, as well as its theoretical systems and its practical applications. The course is divided into two sections and 23 lectures (three lectures in General Principles of New Structural Economics and 20 lectures in Introduction to New Structural Economics). This course will teach, in part, about this paradigm revolution to neoclassical economics; the specific content of this introduction to new structural economics will include (1) a brief overview of the economic histories of China and the world, as well as the diversity of their economic structures, and the complexity of economic systems, (2) a brief history of economic theories and the origins and development of new structural economics, and (3) the basic principles of new structural economics and the discipline’s sub-fields.   【授课老师】 林毅夫 教授   Professor Justin Yifu Lin   林毅夫,北京新结构经济研究院教授、院长,南南合作与发展院院长,国家发展研究院名誉院长。林毅夫于 1986 年获得美国芝加哥经济博士位,荣膺英国科院外籍院士、发展中国家科院(原名第三世界科院)院士,并获得法国奥佛涅、美国福特汉姆、英国诺丁汉、香港城市、英国伦敦经济院和香港科技的荣誉博士位。1994 年创立北京中国经济研究中(现北京国家发展研究院),并担任主任一职。2008 年被任命为世界银行首席经济家兼负责发展经济级副行长,成为担此要职的发展中国家第一,2012 年任满返回北,继续教研究工作。现任中国政协常委、经济委员会副主任,国务院参事,国家“十三五”、“十四五”规划专家委员会副主席、“一带一路”国际合作峰论坛国际咨询委员会主席。著有二十余册新结构经济著作,并在国内外术期刊发表 100 多篇论文。   Professor Justin Yifu Lin is the dean of Peking University’s Institute of New Structural Economics, the dean of the Institute of South–South Cooperation and Development, and the honorary dean of the National School of Development. He received a Ph.D. in economics from the University of Chicago in 1986, and he has the honor of being a foreign member of the British Academy of Sciences and a member of the World Academy of Sciences. Lin has also received honorary doctorate degrees from Clermont Auvergne University, Fordham University, the University of Nottingham, the City University of Hong Kong, the London School of Economics and Political Science, and Hong Kong University of Science and Technology. In 1994, he established Peking University’s China Center for Economic Research (now the National School of Development at Peking University) and served as its director. In 2008, he was appointed as the World Bank’s chief economist and the senior vice president in charge of development economics, becoming the first person from a developing country to hold these positions. After his tenure expired in 2012, Lin returned to Peking University, where he continued his teaching and research activities He currently serves as a standing committee member of the CPPCC and is the deputy director of its Economic Committee. In addition, he is a counselor of the State Council, the vice chairman of the Expert Committee for the 13th and 14th five-year plans, and the chairman of the International Advisory Committee for the “Belt and Road” Forum for International Cooperation. Lin has authored more than 20 books on new structural economics and published more than 100 papers in domestic and foreign academic journals.   才辉 研究员 Researcher Caihui Fu   才辉,北京新结构经济研究院研究员,教材课程与报告案例研发中主任。2014年起协助林毅夫教授创办北京新结构经济研究中(现新结构经济研究院),开展新结构经济科建设与智库建设工作。 与林毅夫教授合著有首部新结构经济教材《新结构经济导论》与《解读世界经济发展》等多部新结构经济术著作。每年春季期在北京开设“新结构经济导论”公共课程、秋季期在清华开设“新结构经济分析”通识课程。   Caihui Fu is a researcher at Peking University’s Institute of New Structural Economics, and he is the director of the Research Center for Textbooks, Case Studies and Flagship Reports. Since 2014, he has been helping Professor Lin to establish Peking University’s Institute of New Structural Economics, develop the discipline and create think tank for the field. Along with Professor Lin, Fu co-authored the first textbooks on new structural economics, Introduction to New Structural Economics and Understanding World Economic Development, among many other academic texts on the theory. In addition, he leads a common required “Introduction to New Structural Economics” course every spring semester at Peking University. Likewise, he leads a core “New Structural Economics Analysis” course every fall semester at Tsinghua University. 

组织行为
开课中

大连外国语大学
0人评价(7)人学习
【课程简介】 组织行为是研究在组织中以及组织与环境相互作用,们从事工作的理活动和行为反应规律性的科,通过采用系统分析的方法,综合运用、社会、经济和政治等知识,研究一定组织中理和行为的规律性,从而提各级领导者和管理者对的行为预测和引导力,以便更有效地实现组织预定的目标。组织行为课程通过采取课堂讲授、分组讨论、调查等多种教方式的综合运用,以求让更好地掌握行为科基础理论,同时结合马克思主义关于说以及中国管理实践中的文化、科等有效推进相关专业经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养,教兼顾理论性和实践性,突出指导性和可操作性。教中,以为中,结合现代组织行为科的特点,通过案例分析来培养的分析和鉴别力,扩展对于行为科前沿领域的了解和认识。   【课程特色】 结合中国情境,结合“一带一路”的战略倡议,将课程设计的出发点在于改变已有组织行为教材、科研究体系以西方国家的理论、案例、情境为主的现实问题,以马克思主义理论研究和建设工程重点建设教材为基础,创新性的将组织行为的思想与当前备受关注的中国情境有机结合, 同时考虑“一带一路”的战略倡议下,相比于已有建立在国外课程体系基础上的组织行为,更体现与中国的交互,以期形成更适于中国应对当前纷繁复杂、变幻无常的外部世界的组织行为课程体系,从而为指导中国企业的管理实践提供更具针对性、指导性的工商管理科一流课程。   【主讲团队】 姜滨滨:连外国语国际交流与合作处副处长、副教授,管理博士,硕士导师。获批辽宁省一流本科课程2门(《战略管理》、《商务谈判》),主持连外国语在线开放课程3项(《战略管理》、《商务谈判》、《组织行为》)。主持国家级项目1项,省部级项目6项,在国家自然科基金委管理科部认定的管理类重点期刊上发表论文20多篇,获得辽宁省自然科术成果奖1项;主讲课程:战略管理、组织行为、商务谈判等工商管理专业核课程。 宋刚:连外国语副教授,管理博士,辽宁省“百千万才工程”选(万层次)。获得跨境电子商务师、百度营销《互联网搜索营销实训》课程培训、Opera PMS(酒店管理信息系统)师资培训班等行业资格认证。主要科研、教成果:获得第七届校科研究优秀成果奖(文社会科)(三等奖)、辽宁省教成果奖(二等奖)、辽宁省自然科术成果奖(三等奖)、连外国语成果奖(三等奖)等奖励。 胡欣然:连外国语副教授,连外国语层次国际化才与全球治理才培养”实践基地协调;主要研究方向:市场营销、等教育管理。主要科研成果:主持和参与省市级项目8项。

应用语言入门
开课中

四川大学
17人评价(21)人学习
课程介绍 应用语言是语言的分支之一,旨在运用语言的知识来解决其他科领域与语言相关的问题,包括第二语言习得、社会语言理语言、语料库语言、话语分析、法律语言、言语病理等研究领域。本课程以外语教为核,从应用语言的各个分支领域切入,探讨相关的理论研究和实践操作在外语教中的应用。 课程共十二周,每周一个主题,包括3-4个授课视频,每个视频10分钟左右。请根据课程团队设置的视频、课件内容顺序进行习,以达到最佳习效果。此外,课程团队为每一个主题都精设计了练习题,请根据要求作答。   课程特色 以外语教为核来讲授应用语言的各个分支领域,课程内容对外语教实践及研究有积极的参考价值。 体系清晰,内容全面,既包括了应用语言领域的主要研究热点,也包括研究方法方面的内容。 课程团队成员均为语言方向博士,所讲授的主题为各自的研究领域,授课内容专业、深入浅出,非常适合应用语言的入门习者。   课程团队 段峰:博士、教授、博士导师,研究方向为翻译研究、当代西方文论、类语言。主持国家社科基金项目、教育部“十五”规划项目、四川省哲社会科研究项目等研究课题,出版专著两部,发表论文数十篇,曾获四川省第十五次“哲社会科优秀成果"二等奖。 长期担任英语专业硕博研究和本科,讲授“典籍翻译”、“翻译概论”、“翻译理论”、“跨科翻译研究”、“中国翻译简史”、“翻译研究基础”、“翻译理论与译品赏析”、“当代西方文论”、“类语言”、“语用”、“英语语言”、“英语词汇”、“写作”等课程。 刘利民:博士、教授、博士导师,研究方向现代语言理论及语言哲,包括中国先秦名家语言哲思想、中国语言理论流派问题、语言使用及语言单位的性质和意义问题等。主持教育部文社会科规划基金项目、四川省哲社会科研究项目等研究课题,出版术专著多部,发表论文七十余篇。 长期担任英语专业硕博研究和本科,讲授“语义与哲”、“现代语言理论”、“西方语言理论流派”、“理语言”、“外语教育”、“语言哲”、“英语语法”、“语言与社会”等课程。   左红珊:博士、副教授、硕士导师。研究方向为第二语言习得(包括第二语言词汇习得研究,尤其是习者对第二语言语块的加工、处理和习得)、第二语言口头术语篇发展过程、课堂教环境下第二语言互动。主持教育部文社会科规划基金项目一项、校级项目三项,出版专著一部、教材一部,发表论文近二十篇。 长期担任英语专业硕士研究和本科,讲授“第二语言习得理论与实践”、“社会科研究方法”、“英语语言”、“英语词汇”、“英语教法”、“英语视听说”等课程。   蒋红柳:博士、副教授、硕士导师。主要研究领域为语音、音系、欧美文化研究。着重英语语调研究、社会语言、欧盟问题研究等领域。2000年以来出版术专著1部、论文近40篇,合作编著英语专业教材5本,主持或承担各级科研项目6项。长期担任英语专业硕士研究和本科,讲授“语音”、“音系”、“综合英语”、“英语语音基础”、“英语语音”、“语言概论”、“社会语言”、“英语语言”、“语言与社会”、“外国语文导论”、“新研讨课”等课程。   红:博士研究、副教授、硕士导师,曾先后前往新加坡南洋理工和英国伦敦院进修访,研习外语教法及语音、音系。主要研究领域为语音、音系和二语习得。多年来一直担任语音及音系的教工作,积累了丰富的教经验。先后参与校、省级科研项目三项,参编包括了普通等教育“十一五”国家级规划教材《现代英语标准发音》等教材三本,在国内外发表语音及二语习得相关论文多篇。   黄丽君:博士,副教授,曾先后在新加坡南洋理工和美国密歇根进修和访。担任英语和英语专业硕士研究,研究方向为语用、认知语言、语言教。承担和参与多项省部级、校级项目。近年在《语言科》、《当代外语研究》等期刊发表数篇术论文,著作两部,参编教材数本。   郭霞:博士,副教授,美国得克萨斯奥斯汀分校访问者。研究方向为认知语言、构式语法、术英语写作。主持1项省级社科项目和6项校级项目,参与2项教育部项目和国家社科项目,独立完成和合著语言专著2本,发表中英文术文章10余篇。长期担任本科公共英语教和研究英语教,主要讲授“英语”、“术英语写作”、“认知语言”课程。   余淼:美国佛罗里达州立多语言多文化专业博士,夏威夷访问者。研究方向为二语习得、二语习得动机研究、多语习得、语言教育政策。长期担任英语专业硕士研究和本科,讲授 “社会科研究方法”、“英语语言”、“英语辩论”、“美国社会与文化”等课程。   牟许琴:博士、讲师,研究方向为系统功语言,主要研究兴趣包括评价话语分析、语篇分析、西方修辞、隐喻研究、语类研究。2009年9月-2010年9月间于悉尼访,师从国际语言师J.R. Martin教授。出版语言专著1本,参编语言名师译著1本,发表语言论文多篇,主持或参与各级科研项目5项。长期担任英语专业硕士研究和本科,讲授“语义”、“英语语言”、“英语写作”、“英语视听说”等课程。   覃思:英国赫尔认知语用博士、讲师、硕士导师。研究方向为认知语用和神经语言,包括隐性冲突认知加工过程、语义表征动态性、话语礼貌的认知模型及神经机制、语用现象和身份认同等。长期担任英语专业硕士研究和本科,讲授“语言概论”、“第二外语-英语”、“交替传译—汉译英”等课程。

英语词汇助记
开课中

贵州大学
27人评价(94)人学习
【课程介绍】 本课程以外研社出版教材《新视野英语读写教程》第四册的词为依托,对英语单词进行系统的讲解,帮助有效记忆和理解英语单词。主要内容包含:词根词缀的来源、词根词缀的相互转化关系、词根词缀构词法、单词背后的故事、单词的来源、形似单词归类记忆、关联单词分类记忆、造词法的衍及应用、汉字造字和英文单词造词的对比。   【课程特色】 内容全面  讲解细致  课程的讲解不仅局限于单词本身,还包含词根、词缀的讲解,同时老师将带领家追溯相关单词的来源,帮助家更好地记单词。 练结合  加深记忆  课程每单元都配备单元测试题,以便习者巩固本单元所,加深对所知识的理解,进一步提升自己。 文化补充  增进趣味   课程讲述单词背后的故事,帮助了解词汇文化,增强记忆单词的趣味性。   【主讲教师】 罗廷凤:贵州外国语外部副教授,研究方向主要为英语教。主讲课程为英语课。曾主持和参与各级研究项目多项,近几年参编《快速阅读》、《新思维英语》等教材数部,公开发表论文数篇。曾获得贵州第五届中青年教师教赛公共基础组第二名,外研社“教之星”杭州赛区复赛一等奖,第七届“外教社”杯全国校外语教赛(英语组)贵州赛区综合组一等奖(贵州赛区第二名)。

通用术英语听说
省级
开课中

云南大学
29人评价(306)人学习
课程简介 本课程以教育部建设“金课”倡议为指导,以金课的“两性一度”为标准,结合慕课“引导式、启发式、案例式”等特点,帮助修完通用英语的本科、研究以及英语爱好者提术英语听力技和口语表达力。 课程分为两个模块,每个模块由5个单元、15小节构成。 模块一主要提升术英语听力技,内容包括:听前准备、识别讲座要素、做术讲座笔记、识别信号词和识别讲座语言特点。 模块二着重教习者提升术英语口语力,内容包括:术演讲准备、如何开展个陈述、如何参加术讨论、个演讲技巧分析和不同类型的术演讲技巧分析。课程特色结构科,教动——在教理念上,提升语言力与培养术英语应用力并重;在教内容上,以术英语技为主线,同步提升语言力与沟通力;在教方法上,将课堂讲授与现场模拟训练相结合。技引领,内容丰富——课程不以某一本教材为依托,而是通过对术交流场景下的需求为依据,总结需要具备的术英语听说技,同时总结我校近年来的教经验与成果设计教。素材鲜活,练习多样——课程精选术情境下的音视频资料(如:公开的术演讲、TED演讲等),同时精设计了讨论、作业与测试等各种习环节,让习者在实践和练习中习得技。 课程团队王坚:云南外国语外语二部主任、副教授,北京、美国密西根州立访问者,中国外语教研究会专门用途英语专业委员会理事(2019-2023)。多年从事英语教、英语教法与术英语研究,发表术论文30余篇,主持、参与各级科研项目10余项,主、参编教材10余部;指导多名获国际、国家、省级、校级各类英语竞赛奖项;曾获2019年外研社杯英语“教之星”赛全国半决赛二等奖;常年担任“外教社杯”全国校外语教赛(英语组)云南赛区比赛评委。任勤:云南外国语院教授。教育部外语教指导委员会委员(2013-2017,2018-2022),中国外语教研究会专门用途英语专业委员会常务理事,中国外语教研究会专门用途英语专业委员会云南分会会长。研究方向为:外语教育、教师发展等。主持和参与多项教研究项目:主持国家教育部项目3项;云南省级项目3项;校级教改项目6项,横向项目2项,主参编教材5部,发表论文十余篇。担任外研社“教之星”赛(2017,2018)、“外教社杯”教赛(2016,2017,2019)评委专家,长年担任云南省“希望之星”口语赛评委专家以及“中国日报”、“21世纪杯”全国英语演讲赛云南赛区评委。杨燕:云南讲师,英语语言文硕士。教授英语读写课、英语听说课等基础英语课程以及通用术英语课和国际会议英语交流课等提类课程,同时一直参与英语教改革、示范点教和教团队工作;参与科研课题十余项,发表论文16篇,参与编写教材6部,主编教材1部。 (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

观经济
开课中

北京外国语大学
4人评价(12)人学习
本课程主要包括以下内容:需求、供给和均衡价格的决定;消费者行为与效用论;产与成本理论;竞争市场和非竞争市场中的厂商产量和价格的决定;博弈思维与竞争策略等。通过本课程的习,同够了解市场机制是如何通过需求、供给和价格的相互作用实现对社会资源的配置;了解经济行为者是如何通过对自己最利益的追求进行消费和产的决策;同时也知悉市场机制对解决资源配置的局限性以及政府所相应采取的措施又是如何影响市场的。

国际术交流英语
开课中

空军工程大学
33人评价(48)人学习
  【课程简介】 本课程以参与国际术交流为主线,讲授参加国际术会议目的、 国际术会议基本知识、参加术会议前准备、会议信函往来、个陈述、 术报告发言稿撰写、研究提案撰写、术汇报的准备和演练、国际术会议报告宣读、国际术会议报告的问答、术会议海报、术报告听力策略 、术报告笔记策略、  术会议中的交流与研讨、术交流礼仪。 通过对课程知识点进行有机融合、提炼概括,按由知识体系、教材体系向教逻辑转化的要求,形成了既有内在联系又各自具有专门理论价值与术功的16个教专题。通过习,习者可全面、系统地掌握国际术会议交流英语的语言风格与特点,习常用术交流文件的结构范式和写作技巧,了解国际术交流的基本流程和规范,为顺利向国际期刊投稿、参加国际术会议,用英语开展术交流和讲座等做好充分的准备和模拟实践。 【课程特色】 沉浸式体验国际术交流全流程  课程创设并全面详尽地讲授了16个术交流实场景,帮助习者快速了解国际术会议交流语言的基本范式、交流技巧和国际术交流礼仪等方面的知识。 【主讲团队】 侯霞: 课程负责,副教授,硕士导师,主持国家社科基金1项,陕西省研究外语教研究会副秘书长,主讲博士研究《国际术交流英语》、翻译硕士《基础口译》、本科《英语》等课程,主编并公开出版教材《术英语视听说》《硕士英语综合教程》等,获空军教优秀奖,校级教成果一等奖、教优秀一等奖,外研社“教之星”赛全国总决赛三等奖等。 谢宇晖:课程主讲教师,教授,硕士导师,主讲博士研究《国际术交流英语》、硕士研究术英语写作与交流》、翻译硕士《同声传译理论与实践》、本科《英语》、《英语口语与演讲》等课程,获校级优秀教员标兵,校级教成果一等奖、外研社“教之星”赛全国总决赛三等奖等。 丁凌:课程主讲教师,副教授,主讲博士研究《国际术交流英语》、硕士研究《军事英语视听说》、MTI专业硕士《英汉笔译实务》、本科《英语》、《英语口语与演讲》等课程,获外教社杯全国校外语教赛陕西赛区特等奖,全国总决赛优胜奖,外研社“教之星”全国总决赛二等奖。 吴楠:课程主讲教师,博士,讲师,主讲博士研究《专业英文文献研读》、翻译硕士《翻译批评与赏析》、本科《英语》等课程,出版译著1部。 杜娜:课程主讲教师,副教授,主持国家社科基金1项,主讲研究《英语视听说》、本科《英语》等课程,获国家级课一等奖、院级教优秀奖等。 赵亚莉: 课程主讲教师,教授,硕士导师,陕西省校教指导委员会委员,翻译硕士专业负责;主讲翻译硕士《MTI论文写作》、《中国语言与文化》、本科《英语》等课程,获校级教成果一等奖、教优秀一等奖,外研社“教之星”赛全国总决赛二等奖、国防科技信息二等奖等。 辛昕:课程主讲教师,博士,副教授,硕士导师,主持国家社会科基金项目1项,出版专著1部,译著1部,主讲翻译硕士《翻译概论》、《汉英笔译实务》和本科《英语》课程,获国防科技信息二等奖、校级教优秀二等奖等。 董于萨:课程主讲教师,讲师,主讲硕士研究《英语阅读》、翻译硕士《交替传译实践》、本科《英语》等课程。  

术交流英语(写作)
省级
开课中

哈尔滨工程大学
0人评价(9)人学习
【课程简介】 随着英语作为国际语言地位的逐步确立,越来越多的研究者、需要借助英语获取专业技术信息或分享术资源,由此用英语进行术交流显得尤为重要。术方面的交流主要体现在通过做术发言展示自己科研成果、阅读专业文献获得本领域国际前沿信息、用英语撰写论文并在国际期刊发表等。本课程基于才培养国际化、参与国际术交流的迫切需求而设,培养国际术交流力,在国际术舞台提话语权,提升国际竞争力,在国际术舞台讲好中国科技故事。   【课程特色】 第一,目标性强。课程主要选择理工类SCI论文的实语料,分析其框架结构及具体内容,提取通用词汇、句型等,以便巩固所知识,并做到以致用。 第二,实用性强。课程以通用知识为切入点,突出术共性知识,加强习者的理解和记忆。 第三,实践性强。课程依托术语篇,尤其是国际期刊论文中的内容,帮助习者在术论文撰写过程中体现内容表达的术性及文章框架结构的连贯性。 第四,可行性强。课程对国际会议发言逻辑结构、口头语言表达规范、动作肢体语言等内容进行介绍,具有较强的可操作性,帮助习者在国际会议发言中更加得体、准确地展示研究内容,正达到交流的目的。 第五,知识性强。主讲教师均为长期从事研究英语教的一线教师,对在英语习中的困难和需求有一定的了解。授课过程中融入术英语交流中重点和难点的解决方法,够切实培养习者的术交流及英语思维力。   【主讲团队】 梁红:哈尔滨工程外国语院教授。研究方向为语言及英语教,多年来一直从事研究公共英语教及管理工作,曾主持并参与省、校教改项目近20项、多次获得优秀主讲教师一、二等奖及模范教师称号。主持并参与教育部文社科项目及黑龙江省哲社项目十余项;在核期刊发表论文20余篇、专著1部,教材3部。作为课程负责获批教育部“拓金计划”示范课程、省级课程思政示范课程,入选国家智慧教育平台课程,及堂在线国际版,并获批中国印尼融合课堂项目,获全国校外语课程思政教案例赛一等奖、省级社会科科研成果一等奖等多项。曾赴加拿多伦多和阿尔伯塔访。 周薇薇:哈尔滨工程副教授,研究方向为语用、认知语言,主持参与项目31项,其中教育部及省级以上项目18项,出版专著及教材8本,以第一作者发表论文19篇,获得教育教奖励13次。荣获黑龙江省等教育教成果二等奖,黑龙江省教书育、管理育、服务育先进工作者称号,校馨星教竞赛十佳,黑龙江省青年教师竞赛一等奖一次、三等奖一次,校级研究优秀青年授课教师即一等奖。 杨红:连续两年获校级研究优秀授课教师二等奖,获校级本科优秀授课教师三等奖, 本科通识课优秀主讲教师称号,获哈尔滨工程外语系第二届“教海扬帆”青年教师讲课赛一等奖。2015年获国家留基金委全额资助赴美国UAF访一年。在CSSCI发表论文1篇,省级以上核期刊发表论文6篇;主持并参与国家级、省级、校级科研立项12项,参与出版教材及论著4本。 姜辛歆:哈尔滨工程外语系研究公共英语教研部讲师,英国利兹教育院英语教专业硕士研究毕业,主要负责研究公共英语教工作。主讲硕士术英语,硕士英语视听说,硕士英语国家社会与文化等课程。曾获研究优秀授课教师二等奖, 第三届“教海扬帆”青年教师讲课赛三等奖,2017-2018年度“哈尔滨工程先进工作者”并多年来从事英语六级辅导工作。作为主编和副主编,公开出版论著2部,多次参加国际国内术会议,在会议上宣读论文,并发表多篇论文。 阮亚妹:讲师,研究方向为应用语言, 曾主持并完成省哲社课题一项,成果优良。参与多项省部级外语与教育教课题研究,并于省级及以上术刊物上发表多篇论文,发表著作一本,参与出版教材等六本。

英语演讲教程
开课中

扬州市职业大学
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【课程简介】 本课程为外研社出版教材《乐英语演讲教程》配套课程,共分为六个部分。课程首先带领鉴赏著名演讲片段,并加以分析,介绍不同的演讲类型;接着讲授演讲技巧;最后,课程选定如开幕式、年终总结、颁奖典礼等十四个发言场合,指导如何开展演讲。   【课程特色】 需求导向  课程内容精选择与设计,演讲话题够满足习者未来就业职场需求。 趣味呈现  课程重难点讲授不是教师独白,而是通过动画物实现交互,有利于激发习兴趣。   资源丰富  课程共1375个颗粒化资源,包含视频、音频、文本、图片、动画等多模态,满足不同风格习者需求。   【课程团队】 邵红万:扬州市职业教授,外国语院院长,教育部职业教育外语教指导委员会商务英语专业指导委员会委员。主编教材《乐英语演讲教程》、《实用进出口单证与实务》、《国际商务单证实训教程》,主持改编国外引进教材两部。主持和参与省哲社科、省科技、省教改、市科技局等各级各类课题26个,发表论文26篇。被评为江苏省“333层次才”、江苏省校“青蓝工程”优秀骨干教师、扬州市中青年突出贡献专家、扬州市职业名师。 赵婷婷:扬州职业教师,主要教授课程为《实用英语演讲与技巧》。曾获江苏省外语教比赛一等奖,江苏省外语赛特等奖。   刘欣圆:扬州职业教师,主要讲授课程为《实用英语演讲与技巧》、《英语语音》。曾获江苏省外语教比赛一等奖、江苏省外语教设计三等奖。   马冷冷:扬州职业教师,主要讲授课程为《实用英语演讲与技巧》、《英语听力》。曾获扬州市职业课比赛一等奖。   少乐:级翻译。从事翻译活动多年,有丰富的翻译实践经验,擅长英语翻译实践指导。