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科技英写作
已结课

西安电子科技大学
10人评价(9)人学习
程简介】 科技英写作程,从词法、句法及篇角度,介绍科技英写作特征,帮助学习者提高科技英写作能力,尤其是英科技论文的写作能力。程内容覆盖词法、句法、写作规范以及论文框架等各个层面,以中国作者科技英写作中常犯错误为切入点,从词类误用、词性误用、搭配误用、时态态误用、句式繁琐、逻辑欠缺、连贯欠缺等角度,指学习者如何避免这些误区;同时,程还讲解论文框架及论文各部分的写作范式,以及标点、缩略、引用格式等写作规范,指学习者能够用简洁、地道的英言,写出架构合理、符合学术规范的英科技论文。 西安电子科技大学“科技英系列慕”共计三门,括:《科技英法》、《科技英翻译》和《科技英写作》。这些程针对中国科技工作者科技英应用中的难点和易错之处,归纳总结科技英常用句型及表达方式,为科技英阅读、翻译和写作打下基础。我们的“科技英系列程”既可作为高校学分,适用于大学高年级本科生及研究生,也可作为科研院所培养工程硕士、博士的培训程,还可供广大科技工作者自学参考。   【程特色】 角度新颖  应用为纲  程以中国作者科技英写作中常犯错误为切入点,从词类误用、词性误用、搭配误用、时态态误用、句式繁琐、逻辑欠缺、连贯欠缺等角度,指学习者如何避免这些误区。 内容全面  讲解细致  程从词法、句法及篇角度,介绍科技英写作特征、写作规范以及论文框架等相关知识,讲解细致深入。 循序渐进 实用性强  程在讲解科技英写作特征和归纳中国作者常犯错误的基础上,讲解论文框架及论文各部分的写作范式以及标点、缩略、引用格式等写作规范,指学习者写出架构合理、符合学术规范的英科技论文,实用性强。   【程团队】 王燕萍:西安电子科技大学外国学院副教授;主要研究方向为应用言学、科技英翻译;多年从事英专业及研究生英教学,“科技英程省级优秀教学团队主要成员,“科技英”国家级精品在线开放程的主要参与者。 李长安:西安电子科技大学外国学院副教授,外国言学及应用言学、翻译专业(MTI)硕士生师;北京外国大学网络教育学院资深辅教师。 马刚:西安电子科技大学外国学院教授,硕士生师;现任外国学院执行院长,陕西高等学校大学外教学研究会秘书长。 曹志宏:西安电子科技大学外国学院副教授;主要研究方向括认知言学及科技英;多年来从事大学英及研究生英教学,主要教授大学英、科技英法、科技英写作等程。 仝文宁:西安电子科技大学副教授;主要承担科技英法、科技英阅读、科技翻译等程的教学;翻译、审译技术资料逾百万字。 任利华:西安电子科技大学外国学院副教授,研究方向为科技英教学与翻译:主讲基础英法、科技英法、科技文献阅读与翻译、科技英阅读与写作、专业英程。 周正履:西安电子科技大学外国学院副教授,外国言学及应用言学硕士生师;主要讲授科技英、综合英和英写作等程;公开发表论文十余篇。 张明:西安电子科技大学外国学院英系副教授,主要研究方向为话分析、学术英写作、科技英翻译等:参编教材《学术交际英》,个人译著Nitride Wide Bandgap Semiconductor Material and Electronic Devices (CRC Press, 2016.10) 马琪:西安电子科技大学外国学院副教授。 朱琳菲:西安电子科技大学讲师;主讲科技英法,科技英阅读,中西文化对比,英演讲与辩论等英专业主干程。 孙玲玲:西安电子科技大学外国学院副教授;多年从事英专业本科及研究生英教学工作,教学深受好评。 张鹏华:西安电子科技大学外国学院副教授,研究方向为计算机辅助翻译和料库言学; 美国北佛罗里达大学访学学者。 弥晓华:西安电子科技大学外国学院讲师;发表学术论文十余篇,参与编写教材7部;主持或参与国家级、省级、校级项目十余项。   (* 版权声明:因教学需要,本程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系程团队予以妥善解决。)

跨境电商实践
已结课

重庆第二师范学院
82人评价(275)人学习
程简介】 本程由八个单元构成,程涵盖跨境电商简介、物流、支付、第三方服务平台、跨境电商选品、跨境电商产品定价、海外市场调研、跨境网络营销、跨境客服服务、跨境知识产权等内容,涵盖跨境电商实务的各方面内容,程旨在帮助和引学习者了解跨境电商行业的基础知识与运营原理,同时具备运营各主流跨境电商平台的能力,提高对跨境贸易发展趋势的认识,培养学习者的国际商务意识和跨境交易实务处理能力,跨文化沟通能力和思辨能力,提升国际视野和商务素养,为国际贸易和跨国交易培养实务性人才。   【程特色】 深入浅出   程涵盖八个单元,涉及跨境电商的各方面内容,讲解细致,各类知识点都采用动画的方式展示,清晰明了,通俗易懂。 开放灵活   程每个单元都配备讨论或案例研讨,以便学习者巩固上内容,对所学专题交流看法。同时,学习者也能在讨论区畅所欲言,与老师和其他同学互动,对所学知识加深印象和理解,进一步提升自己。 专业团队   程团队是一支年轻、充满活力的教师队伍,均曾有企业挂职经历,在跨境电商实务上有独到的见解,老师们从事商务英专业的专业教学多年,经验丰富,专业扎实。   【程团队】 蒋艳(程负责人):重庆第二师范学院外国言文学学院院长助理、副教授,硕士,重庆市商务英研究会理事。研究方向为ESP、商务英、外教育、应用用学等。主讲程为商务英、大学英等。曾主持和参与多项校级和省部级科研题及教研题。近几年参编教材一部,发表论文20余篇。2020年获全国高校教师教学创新大赛——第六届外大赛全国决赛三等奖,重庆市一等奖。2020年晋级全国首届外思政教学大赛全国决赛。   李慧:重庆重庆第二师范学院外国学院教师。承担国际电子商务、国际商务等程的教学工作。研究方向为商务英研究、料库言学研究。近年来主持科研和教改项目三项,参与科研和教改项目三项。发表学术论文十篇。近年来参编教材四本,括《电子商务》、《综合商务英1》、《国际营销实践教程》。2020获得第六届外比赛重庆市二等奖。   杨璐:重庆第二师范学院外国言文学学院教师。研究方向为英言学,商务英教学,商务英教师发展。主讲程为商务综合英、高级商务英等。曾主持和参与多项研究项目。近几年参与编著教材《新思维英专业听力教材》1本,发表论文3篇。   刘丽:重庆第二师范学院外国言文学学院副教授。主讲程《大学英》、《商务英》、《酒店英》。多年来以二习得、专门用途英、计算机辅助英教学作为主要教育教学研究领域,致力于教材开发、程建设、教学改革的研究与实践,并取得一定成果。曾主持和参与多项校级和省部级科研题及教研题。近几年参编教材一部,2020年11月,获全国高校教师教学创新大赛---第六届外大赛全国决赛一等奖。2015年获重庆市微教学比赛二等奖。2014年获校级教学成果奖二等奖。2013年,担任《酒店英》校级精品程负责人。

初级汉进阶
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北京语言大学
13人评价(19)人学习
程简介】 本程是初级汉的选修程,面向掌握了1000-1200个左右基础汉词汇的汉学习者开设。程精选15个热门常用交际话题,每个单元含两篇与话题内容相关的文,由四个板块组成,分别为:对话体文、叙述体文、言点解析和文化视点。程不仅能够满足学生日常生活及来华旅行的需要,对汉国际教育专业本科生、研究生及汉教学从业者也具有指意义。   【程特色】 料贴合实际  程精选贴近当今中国热点话题,涵盖日常生活中衣、食、住、行各个方面,言素材真实反映汉的实际面貌,言项目的讲解和练习符合留学生口交际的实际需求。 融入中国文化  程从中华传统文化、中国当代文明和社会主义核心价值观三大板块中选取素材,在程中以文化视点的形式呈现出来,帮助留学生了解中国文化。 资源实用有效  除制作精良的教学视频之外,程还配以讨论、练习题等内容,有效弥补堂教学资源单一、输入性言资源不足的问题,为广大汉学习者提供实用、有效、便利的线上口学习资料。   【程团队】 李婷:硕士,北京言大学汉进修学院讲师;研究方向为言学、汉国际教育及中华文化推广;主持参与多个慕项目;主持参与多项教育部、校级、院级科研项目;在国内外发表多篇论文,出版两部合著;曾长期任教于美国、日本、马耳他等国。 刘烨:硕士,北京言大学汉进修学院讲师;研究方向为现代汉法及对外汉教学;为留学生开设汉程、英汉翻译、普通话培训等多门程,获得北京言大学优秀教学奖三等奖;发表多篇论文。 郭书林:博士,北京言大学汉国际教育学部讲师;主要研究方向为音教学、对外汉教学和普通话教学;曾在中国香港教授普通话程并外派美国教授中文程;参与编写多本汉教材和普通话教材,发表多篇论文;获得北京言大学青年教师基本功比赛三等奖、北“教育创新标兵”等奖项;2019年参与设计录制的《初级汉法》慕获国家精品在线开放程。 李肖婷:博士、北京言大学汉进修学院讲师。主要研究方向为对外汉教学法,曾任澳门理工学院言及翻译高等学校讲师;开设多门留学生汉程以及中国概况、英汉翻译等程;发表论文多篇。     (* 版权声明:因教学需要,本程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系程团队予以妥善解决。)

告诉你不知道的中国
已结课

北京第二外国语学院
88人评价(28)人学习
程简介】 本程共17个单元,以当代中国的社会发展介绍为主,内容括“中国实地考察”、“中国大学校园生活”、“扶贫政策与环保”等多个话题。程结合两位在北京第二外国学院学习的留学生的亲身经历,向留学生介绍中国当代社会意想不到的新鲜事儿,让更多的留学生和有意计划前往中国学习的国际学生了解中国社会现实和主流价值观。程面向国际学生或潜在的来华留学群体,授言为英和西班牙,同时配有中、英双字幕,程亦适用于英专业和西班牙专业的中国学生,助力学生用英或西班牙讲述中国故事。   【程特色】 内容创新 资源丰富  围绕当代中国社会现实,讲解中国社会现象的历史发展或成因。重点讲解留学不知道的文化常识。 学生参与 教师引领  主讲专家为北京第二外国学院汉学院院长,拥有20多年的对外汉和中华文化类程的教学经验,程中的两位留学生在中国学习生活近四年,具有丰富的跨文化交际经历。 案例教学 开放探究  两位留学生用英和西讲述他们的亲身经历,采用贴近国际年轻人的话体系和表达方式,让学习者更直观地了解当代中国。   【程团队】 于淼:北京第二外国学院教授、汉学院院长;主要研究方向为汉国际教育和中华文化传播,长期从事国际中文教育,曾在韩国、墨西哥任教;教授中高级汉综合、口、阅读等汉技能程、中国文化概论、中华文化与传播等程。   (* 版权声明:因教学需要,本程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系程团队予以妥善解决。)      

智慧汉——中国文化解读
已结课

北京第二外国语学院
22人评价(18)人学习
程简介】 本程共19个单元,以中国文化的内在发展逻辑为主线,涉及儒家文化和道家智慧的结合所产生的中国人的人格特质、佛教文化和思辨思维给中国人的智慧滋养,同时也讲解了中国古代文学总的发展动因以及中华文明成果。不同于中国文化概论程不仅仅是文化现象的展示,更对中国文化内涵进行分析,对文化成因和本质进行阐释。对于来华留学生而言,是不可多得的高级汉教程;对于中国学生而言,也是简洁的思想史介绍,描绘了中华优秀人文思想的发展脉络。   【程特色】 内容丰富 案例生动  程围绕释、儒、道以及中国人的人格特质、中国文化的艺术形态以及中华古代文明等方面讲述中国文化发展及其成因,通过中外实例分析文化内涵的相互联系。 目标明确 特色鲜明  程与其他中国文化概论程有所不同,在介绍文化现象的同时,分析中国文化的内涵,阐释文化的成因和本质。   【程团队】 于淼:北京第二外国学院教授、汉学院院长;主要研究方向为汉国际教育和中华文化传播;长期从事国际中文教育,曾在韩国、墨西哥任教;教授中高级汉综合、口、阅读等汉技能、中国文化概论、中华文化与传播等程。 赵晓晖:北京第二外国学院副教授,汉学院高年级教研室主任;从事对外汉教学多年,在文化传播等领域取得丰硕教学成果。 孙俊:北京第二外国学院副教授; 长期从事对外汉教学工作,担任中国古代文明等程的主讲教师。   (* 版权声明:因教学需要,本程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系程团队予以妥善解决。)

已结课

四川外国语大学
64人评价(104)人学习
程授内容为日法,将法分为了体言、动词、动词的体、动词的态、形容词、形容动词、格助词、敬以及主要句型等九大板块,每个板块中括微、在线练习、讨论和教师答疑。本程微也用于日专业《综合日》和辅修双学位《综合日程的翻转堂教学,可供同学们前预习和后复习。  

英美文学
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广东外语外贸大学
31人评价(77)人学习
 【程介绍】 《英美文学》程是英专业的核心必修程,分为英国文学和美国文学两个部分,共13个单元。英国文学按时期分为中世纪文学、文艺复兴时期、启蒙运动时期、19世纪浪漫主义时期、19世纪维多利亚时代小说和二十世纪短篇小说。美国文学部分括早期美国文学、美国浪漫主义与超验主义文学、美国现实主义与自然主义文学、美国现代主义文学和战后美国文学。   【程特色】 全面介绍  教师全面梳理英美文学发展的历史背景、讲解文学知识,帮助学生积累文学常识。培养审美  程带领学生发现英文学文本的言美,培养学生的审美能力。理解文化  程关注文学作品中人物、情节、情境背后的历史、文化、政治、性别缘由,增强学生对英美文化的理解。   【程团队】 程教学团队为广东省教学团队和省级精品资源共享程教学团队,依托国家级一流英专业建设点,采用全英教学,教学团队国际化。团队成员如下:   张欣:广东外外贸大学英言文化学院院长、教授;广东省高等学校外专业教学指委员会委员副主任委员,英专业指委员会主任委员,中国英汉比较研究会英教学研究会副会长,中国高校外学科发展联盟外国文学跨学科研究委员会专家委员,国别区域研究联盟副理事长;研究方向为英美文学、戏剧研究、文学叙事学、文学伦理批评及外教育;国家级一流英专业负责人,省级一流程《英美文学》负责人。主持外国文学研究和教学改革项目多项,发表论文40余篇。 付晶晶:广东外外贸大学英言文化学院副教授,英美文学系主任;主要研究领域为英现当代诗歌研究、外教育研究;常年从事交际英、英美文学、英经典文学读等程的教学;多次荣获广东外外贸大学优秀教学奖;参与国家精品资源共享《交际英》和省级精品资源共享、省级线下一流程《英美文学》的建设。 张兰:广东外外贸大学英言文化学院教师;主要负责交际英、英国文学及美国文化教学;多次荣获校级优秀教学奖;省级一流程《英美文学》团队成员。   庄晴:广东外外贸大学英言文化学院教师;主要教授程为《中级交际英》《美国文学》《欧洲文化》等。2008-2009年美国富布赖特外助教子项目赴美纽约州Colgate University留学一年,2017年赴英兰卡斯特大学访学半年;2017-2019年担任英文学院英教学部副主任一职,创新科研团队成员之一;研究方向为英美戏剧、叙事学;多次获得大学各等优秀教学奖及优秀本科生师奖。   罗伯特·庭道尔(Robert Tindol):广东外外贸大学英言与文化学院英副教授;在学院工作已10余年,定期教授文学批评的研究生程,以及文学、文化研究和写作的本科程。 凯尔﹒芒茨(Kyle Muntz):广东外外贸大学讲师,创意小说家;曾出版5本小说,近期作品括《恐怖的人》(2015年)及《绿灯》(2014年),他的作品曾刊登在“国际小说”网、《阿提克斯评论》和《光速杂志》等,于2016年获短篇小说奖(the Sparks Prize)。

走进汉字
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北京第二外国语学院
27人评价(18)人学习
汉字是中华文化的基石,让更多的外国留学生深入了解汉字事关中华优秀传统文化的传承和弘扬。 本程在学界研究成果基础上,构建汉字文化堂,旨在让更多的汉学习者了解、认识汉字,弘扬中华文化。   【程内容】 本程共八个单元,内容括:探讨汉字与中国文化的关系;讲授“汉字性质”的相关理论知识,从“对外”的视角进行汉字性质的再认识;宏观层面全景展现汉字字体的发展历程,微观层面解密个体字形的结构变化;理性认识汉字进入现代社会以来的诸多问题;梳理汉字注音的历史,介绍汉拼音方案的前世今生;介绍《说文解字》和“六书”,利用“六书”理论分析典型汉字的字形结构,挖掘汉字构造中的历史文化信息;从笔画、部件、整字三个层面认识现代汉字;结合相关量化统计对形声字系统进行全面解析,揭示其系统特征;回顾古代识字教材及识字教学方法,品味中华优秀文化的传承。     程每单元均配有单元测试和思维图,帮助学生随时检查学习情况,梳理程思路;另外还配有讨论作业,帮助学生培养批判思维,锻炼协作学习能力。   【程特色】 追根溯源,探讨汉字文化功能  程从历史背景及具体文化现象入手,探讨汉字构形、发展演变与历史文化的关系,并将汉字形、义扩展到文化领域,引学生领略汉字的文化功能。   多维展示,多学科互相参照  在讲解中老师对汉字系统进行全景、多维展示,既追溯历史又关照现实,既体现汉字研究的新成果,又涵盖历史学、考古学、民俗学、认知心理学等学科的知识,融会贯通、相互参照。   趣味互动,学习方式引人入胜  在教学设计方面,程环环相扣,从趣味入开始层层深入,并巧妙使用小练习、小动画等方式唤起学习者的兴趣和注意力,激发学习者的学习兴趣。   【主讲教师】 于照洲,北京第二外国学院教师,毕业于清华大学中文系。2005年起在北京第二外国学院汉学院任教,主要讲授基础汉综合和汉字文化,2006年到2007年在日本爱知大学现代中国学部教授汉程。于老师长期从事对外汉教学工作,曾获得北京第二外国学院翔宇教学奖二等奖,多媒体件大赛一等奖。研究方向为对外汉字教学,在核心期刊发表论文多篇, 2017年1月出版专著《汉字知识与汉字教学》(北京言大学出版社)。于老师主持完成了校级教改项目“汉字文化教学内容研究”及校级科研项目“留学生汉字学习策略的介入性研究”,作为主要成员参加了国家社科基金项目“面向国际汉教学的汉标记主观性等级研究”和教育部人文社科项目“对外汉数据库分类构建研究”。

中外铁路文化之旅
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华东交通大学
26人评价(12)人学习
程选择与铁路相关的有趣话题,例如中外铁路发展历史、火车头类型、车站文化、影视铁路、铁路精神等,开展铁路文化通识教育,力求帮助扩充铁路文化相关英词汇及用知识,了解社会、文化、科学等基本常识。其次,通过学习本程,还可掌握交通工程领域的专门用途英,为日后的专业学习打下言基础,同时提高运用英进行学术交流和从事工作的能力,从而助力提升学术和职业素养。此外,本程还介绍了“一带一路”沿线有关国家人文风貌,可帮助学生拓宽国际视野,增强跨文化交际意识,为将来在国际交流中学以致用打下基础。   程团队:   孟冬梅:程负责人,华东交通大学教授,博士,硕士生师,华东交通大学研究生外教学部主任,具有多年研究生英教学改革与程建设经验。曾获得2017国家留学基金委青骨项目资助,被英国阿卜丁大学委任为名誉研究员并在该校访学一年。近年来,完成二习得专著2部 (其中程式习得著作1部、建模实证类著作1部)、译著1部(第一译者)、主编教材2部、研究生学术英论文集1部,二习得方向研究论文16篇、CSSCI 2篇;以主持人身份获得省社科成果奖二等奖2项,参与并获得省教育科研成果二等奖1项,省多媒体件一等奖1项,近5年主持省级题4项,参与教育部人文社科题2项。 唐斌:华东交通大学教授,博士,硕士生师,江西省外学会副会长,江西省骨干教师,英国兰卡斯特大学访问学者。 任化:程总顾问,中国铁道科学院主任翻译,China Railways主编,铁道科学技术信息研究所副总工,国际标准化组织IEC术专家委员,国际铁路联盟UIC中国总代表。 吴秋芳:讲师,双硕士,教授基础英、中国文化概况等程。 裘白莲:讲师,在读言学博士,荣获第二届“外教社杯”全国大学英教学大赛江西赛区一等奖。 陈传仁:讲师,荣获第九届“外教社杯”全国大学英教学大赛江西省赛区二等奖、第二届中国外大赛江西省赛区三等奖,2014年中美福布莱特外教学项目教师   版权声明: 为教学目的,本程使用了一些影视作品片段,如有不当还请与程团队联系。  

商务英写作实践
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中北大学
7人评价(18)人学习
随着全球化的发展和跨文化交流日益增多,我国亟需一批具有全球视野、熟练运用外、通晓商务知识的专业人才。慕《商务英写作实践》融国际商务知识与英写作为一体,同时兼顾言、商务、文化三者间的关系。跟随本程,同学们将首先学习商务英信函的写作原则、组成部分等基础知识,然后了解国际贸易的主要流程,并结合案例系统学习各环节的背景知识、典型样函、写作策略等,括询盘及答复、报盘及还盘、订单与执行、装、保险、运输、支付、投诉与索赔、代理以及其他信函(如求职信、感谢信)等内容。程中的样函均来自当前国际贸易业务往来实例,展现了本行业实践发展的前沿。   【程特色】 本程突出商务英应用性和实践性的特点,融商务知识和写作实践于一体,注重言技能、跨文化能力和国际商务知识三者的平衡,有样函、有讲解、有问题、有实践,循序渐进,简明易懂。 通过本程您将: 学习有关商务知识,熟悉国际贸易业务流程及各环节背景知识; 熟悉商务文体的言形式及各类体裁,掌握商务写作的专业术及表达方式,提高英写作技巧; 具备撰写规范的国际商务英文书的能力; 能够运用商务礼节和技巧,撰写英邀请函、感谢信、祝贺信等常见社交类文书; 能够根据招聘广告,熟练撰写英求职信和个人简历等求职类文书; 通过商务交际活动写作实践,提高英沟通能力及解决实际问题的能力。          还在犹豫什么,快加入我们吧!   【教学团队】 芮燕萍:程负责人/主讲人,博士,教授,硕士研究生师,现任中北大学人文社会科学学院院长,中国高等教育学会数字化教学分会常务理事,山西省翻译协会副会长。教师团队:白瑞,赵晓霞,吴菲,李瑞萍,郭丽君助教团队:霍炜,胡容境,刘涛,王娜