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观经济学
开课中

北京外国语大学
4人评价(12)人学习
本课主要包括以下内容:需求、供给和均衡价格的决定;消费者行为与效用论;生产与成本理论;竞争市场和非竞争市场中的厂商产量和价格的决定;博弈思维与竞争策略等。通过本课的学习,同学们能够了市场机制是如何通过需求、供给和价格的相互作用实对社会资源的配置;了经济行为者是如何通过对自己最大利益的追求进行消费和生产的决策;同时也能知悉市场机制对决资源配置的局限性以及政府所相应采取的措施又是如何影响市场的。

大学英语(1)
开课中

郑州西亚斯学院
19人评价(45)人学习
【课简介】 本课以《新视野大学英语读写 1 (思政智慧版)》为依托,深度展语言、技能和文化探索。大学英语(1)共6个学单元,24讲。每个单元均以主题为线索,带领学生深度思考主题相关话题,讲相关文化背景知识,分析文章结构,读文章主旨,系统讲各类段落、篇章的写作知识和技能,深化文章主题,拓宽学生视野。与此同时,课寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,旨在提升学生的英语综合应用能力,增强跨文化交际识和交际能力,同时展自主学习能力,培养学生高尚的道德品质和健康的情感态度,涵养学生精神成长。   【课特色】 在课体系上,体创新性 课基于学大纲,根据多年总结的学痛点,构4个学模块,实施模块化学:单元主题导入、文化背景知识、文章结构分析、实用写作技巧。每个模块的学视频5-10分钟,既相对独立,又相互联系,可整体学习,也可择自己难懂、感兴趣的学模块进行学习,能效提升学生的学习兴趣。 在学内容上,凸显高阶性 课材为依托,根据单元学主题,重构学内容。每个模块的学内容源于材又不拘泥于材,源于语言知识又拓展至能力提升和文化素养培养,可满足各类别、各层次的学生个性化、多元化的学习需求,促进学生由“浅层学习”转向“深度学习”。 在法上,学生为中心 课基于学目标和学内容,在学过中灵活运用任务驱动式、问题启式、讲授、探究式等法,突出学生的主体地位,使学生由被动学习转变为主动学习,提升学习效和学习效果。   【课团队】 王银平:郑州西亚斯学院副授,河南省一流本科线上课《大学英语》负责人,河南省精品在线放课《大学英语》负责人,河南省本科育线上优秀课《大学英语》负责人,带领大学英语学团队获2020年外研社“学之星”大赛全国复赛一等奖;主持省厅级项目13项,表论文22篇,出版著作2部。 李妍:郑州西亚斯学院副授,研究向为功能语言学,曾赴美国波因特洛马大学访学,曾两次荣获外研社“学之星”大赛全国复赛一等奖,近年来表中文核心期刊3篇,出版著作3部。 任莉:郑州西亚斯学院副授,英语口语课负责人,研究向为英语语言学,曾获得河南省学技能大赛二等奖,外研社“学之星大赛”特等奖,主持省厅级项目12项,表学术论文16篇,专著材各1部。 杨梅如:郑州西亚斯学院副授,研究向为英语学和功能语言学,曾赴美国阿克伦大学访学,曾获全省育系统学技能竞赛二等奖、外研社等各级学奖,曾多次参与国家级、省级项目,主持多项厅级项目,表论文十余篇。 张尚周:郑州西亚斯学院副授,骨干师,研究向为英语语言学及应用语言学,曾表北大核心论文4篇,参与主编著作3部,主持参与省厅级课题十余项。 许丽云:郑州西亚斯学院副授,主要研究向二语习得、英语学,曾获得全国高校学竞赛河南赛区三等奖,多次获得全国息化大赛课件一等奖,曾表核心论文3篇,CN论文数篇,参编著作2部,材2部。 姬银萍:郑州西亚斯学院副授;研究向为应用语言学及翻译理论与实践,曾留学美国迈诺特州立大学,曾荣获校级疫情防控期间线上学优秀奖一等奖、全国大学生英语竞赛一等奖指导师,表论文十余篇,参编著作1部。 王漪璨:郑州西亚斯学院副授,研究向为英语学和英语语言文学。2019年获河南省第五届息技术与课融合课大赛获一等奖,及“优秀师”等多项校级荣誉称号。参与省级项目1项,表论文多篇, 张艳艳:郑州西亚斯学院副授,研究向为应用语言学、翻译研究,河南省高等学校青年骨干师,主持省级项目3项,主持市厅级和校级项目多项,表论文多篇,出版专著和材5部。   (* 版权声明:因学需要,本课视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善决。)        

财务报表分析(全英文)
开课中

北京第二外国语学院
1人评价(15)人学习
【课简介】 本课材内容为依据,采用贯通课堂讲授、网络学、实践学三种法的学模式,充分挥三种法的长处,使课堂讲授和网络学习、理论学和实践学、师讲授和学生自学结合起来。课由十个话题单元,40个时长为10-20分钟的视频课构成,短小精悍,易于理学素材丰富趣,讲清晰明了、引人入胜。   【课特色】 国际化会计人才培养式  财务报表分析本科全英文学强会计专业知识结合英语运用的学氛围,上课的语言环境,材的使用和学生评价式都应围绕这个总体目标。具体表学中引用国外的优质的原版材和案例。其次,针对中国与国际会计准则内容上的差异,全英文学更利于学生提高对中文和英语不同语境下会计准则的了和实务操作。上述目标的制订和具体的措施无疑更助于培养“地道”的国际化会计人才。 实践指向性课学习目标  课的重点是授学生如何释财务报表中的数字。通过本课的学习,学生应该能力对公司未来的财务表(包括收入、收益、资产平衡和自由金流)做出合理准确的预测。   【主讲专家】 杨婧雯:北京第二外国语学院商学院讲师,女,1991年3月生于湖南邵阳。2010年入英国兰卡斯特斯特大学会计系读书。2013年入英国班戈大学,于2018年获得会计学博士,毕业后加入班戈大学中国校区任。目前主要从事财务会计学与会计息质量、国际会计准则的研究工作。

IT行业职场英语
国家级
开课中

大连理工大学
34人评价(29)人学习
一、课内容 1.  “IT行业职场英语”,是面向计算机科学与技术、软件工等相关专业学生的一门通识与公共基础类课。 2.  本课依托《IT行业职场英语》材,涵盖IT职场的四大主题:行业概览、行业特色、行业沟通以及精英之路,共12个单元的内容。  3.  每个单元的学习,又包括为4个子模块,即行业文化阅读模块、基本技能训练模块、精英提升模块和单元测验模块。 每个单元都由单元概述视频始,进入行业文化阅读模块,其中两篇文章各侧重,概念学习文章侧重行业概念和行业文化,案例学习文章侧重行业商务活动实例和行业影响,形成理论和案例的互补。 技能训练模块包括听、说、读、写技能的综合学习,既涵盖单词、句子的音训练,也包括职场听力技能训练;既为你提供职场效阅读技巧和秘笈,也带你学习商务写作规约和专业表达。 精英提升模块提供延伸阅读和学习,由来自哈佛商业评论的专业文章和IT行业领军人物的精彩视频组成,帮助你思考、分析、对比,从而形成独立的判断和决策。 实战训练模块呈在单元作业栏目下,需要你在完成行业文化阅读、延伸阅读和学习之后,进行更多背景资料查询,完成并提交基于各个单元行业主题话题的演讲视频。 单元测验模块提供配套测试题帮助同学们深入理文章。 二、课组织形式 1.  本课议学时48学时,学习周数为12周,每周3-5学时。 2.  本课学环节以知识点为单位组织,知识点分为核心知识点和自学知识点两类。核心知识点是授课内容的重点部分,包括视频和ppt两种资源;自学知识点为授课内容的其他基本内容,由PDF文档阅读材料、视频学习资料等形式体。  三、课学习形式 分为2个部分: 1.  线上学习热身:按照学进度,学生进行线上核心知识点视频学习,学习自学知识点,以及阅读推荐资料等,并完成测试题。 2.  线上师生讨论:学团队将安排师值班、答疑,及时回答学生问题,和学生进行深入讨论。 四、课资源 1.  本课授课资源包括知识点授课视频、推荐阅读材料、习题;对应的自学知识点;同时还将提供翻转课堂实施议(含讨论内容、测试内容等)。 2.  课参考材:《IT行业职场英语》,王宇、周纯岳主编,大连理工大学出版社出版。

学术交流英语
国家级
开课中

东南大学
17人评价(43)人学习
那个在国际讲坛上风采迷人的你、那个在与国际同行专家交流时侃侃而谈的你、那个把自己的研究成果精彩展在国际专业会议上的你,还那个深谙国际沟通交流法和技巧的你和在的你其实只一门慕课的距离!快来学习——《学术英语交流》吧!   完善自我、一展风采,还等什么?   《学术交流英语》旨在提高和规范学生实用英语语言知识的同时,培养跨文化交际识和国际学术交流能力。该课从培养学生跨学科的学术英语能力需求出,突出其实用性、前瞻性和示范性。   课特色 · 内容丰富,形式多样。除课视频外,课还配备丰富的课后练习、线上讨论和互动作业等,帮助学生巩固知识。 · 突出实用,学以致用。课以学术交流为主线,并围绕其展各项语言技能训练,通过真实交际情景全面培养学术交流能力。 · 视野阔,技能全面。课语言技能与学术交流知识并重,在夯实语言基础的同时,提升学生的学术交流能力。 · 法新颖,计科学。课采用任务学法,把知识和技能进行分,通过完成各项任务实融会贯通。 (* 因学需要,本课视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善决。)

二外法语
开课中

吉林外国语大学
2人评价(48)人学习
【课简介】 课主要包括法语语音、日常法语交际用语、简单的法语语法以及相关的法国文化知识。具备听,说,读,写的能力,可以进行简单对话,能听懂简单的日常口语、日常词组、句型。能够进行基本的日常交际。 本门课的学目标,是使学生学会正确的法语音,初步掌握常用词汇和基础语法,会读、会说简单常用的法语。在此基础上提高听,说,读,写的能力,可以进行简单对话,能听懂简单的日常口语,拓展日常词组、句型和语法。同时对法国文化一定度的了,使零基础、零起点的学生都能够进行基本的日常交际。我们希望培养学习者对法语的兴趣和喜爱,为日后深入学习法语打下坚实基础。   【课特色】 本课为自慕课,所采用的是自编材,完全按照《二外法语》课进度进行,每个单元都充分融合了思政元素及中法文化对比,每课同时以动画的形式生动地讲语法点,使学生可以对课产生更浓厚的兴趣。   【主讲团队】 黎:吉林外国语大学法语系副主任,法语语言文学硕士学位,主攻法语笔译向。主讲课:综合法语,(汉英法)笔译,法语语法,法语读写,法语语言测试等。学术成果包括:《集体无识下的超额翻译与欠额翻译》,《权利话语下的超额翻译与欠额翻译》,《英法口语一百句》,《英法文化一百点》。

英语文体与写作
省级
开课中

吉林外国语大学
0人评价(12)人学习
【课简介】 课以高应用性、实用性为主要特色,是将基础阶段英语写作能力运用到实际生活和学习、工作场景的技能演练。课将写作基础知识及修辞手法文体特征及写作要点融入应用文体,培养学生良好的写作习惯和表达的逻辑性,并逐步扩展写作中内容的广度和思想的深度。   【课特色】 课内容完整,课共16个主要章节,主要聚焦英语篇章写作,包括基础文体英语篇章写作和实用文体篇章写作;课将商务、事务场景写作和社交写作融入内容体系,应用性和时代性较强。   【主讲团队】 邹红:中共党员,吉林外国语大学英语学院院长助理,中国高等育学会外语学分会会员,中国翻译协会会员。吉林外国语大学“三育人先进个人”、“优秀师”、“优秀党员”。近五年,累计授课课近十门,主要包括综合英语类、英语写作类和笔译等。主持中国民办育协会、吉林省育厅人文社科项目、吉林省学科学规划、吉林省高等育学会等科研课题7项,获吉林省高科研成果奖一项,吉林省育学会科研成果奖一项,参与出版译著2部,主持校级研项目2项,主持混合式课改革项目一项,参编材1项,参与吉林省在线精品课一项,参与《英语写作》国家级一流课申报,主持《英语文体写作》慕课一项,参与育部产学协同育人项目2项,主持省级产学研项目1项。曾获2023年外研社课思政案例全国特等奖,2023年学之星大赛全国决赛三等奖,第三届吉林省本科学创新大赛一等奖、外社全国高校外语学大赛(英语专业组)吉林省一等奖等各类学竞赛获奖10余项,指导学生获各类国家级、省级奖项20余项。 高艳:吉林外国语大学副授,硕士研究生导师,吉林外国语大学学科学(英语)领域负责人,北京师范大学高级访问学者。毕业于东北师范大学外国语学及应用语言学专业,研究向为外语育与育,主持省级课题4项,外研社重点课题1项,参与省级金课,主持校级研究生精品课。曾获第五届全国高等院校英语学基本功大赛(优秀课例评比-课组)一等奖,第16届吉林省高科研成果论文类三等奖等。 赵翔宇:吉林外国语大学副授,博士在读,吉林省学新秀,吉林外国语大学优秀师,双师型师,主讲课为英语写作课、英语阅读课。主持完成吉林省高等改项目2项,省部级科研项目7项,表论文20余篇,出版专著3部,译著2部,参与编写材3部。参与各级各类的学比赛获奖20余项。 高云侠:研究领域:英语语言学,学科英语学 主要从事综合英语、英语写作、英语视听说等课学。 表省级学术论文二十余篇、主持校级课题三项、参与省级校级科研项目多项、参与省级精品课一项、 参与编写《实用英语读写》、《当代英语辨析词典》等。 参与的两项课题曾获得校级学成果二等奖。曾获“学之星”英语学团队大赛国家级二等奖, 吉林省“外研社·国才杯”“理当代中国”外语能力大赛师组学之星省级优秀奖等奖项, 以及多次在课大赛中获得国家级和省级奖项。曾指导学生在全国大学生英语竞赛全国高校大学生外语平能力大赛、 “外研社·国才杯”全国英语阅读和写作大赛等各类比赛中获得国家级省级和校级奖项。 齐天博:硕士研究生学历,吉林外国语大学英语学院,英语系(国际传播向),媒介文化与新闻实务。参与国家社会科学基金一般项目、吉林省哲学社会科学基金等项目、吉林省高等育学会项目、企事业单位科研委托项目,以及多个校级改项目。于《中国新闻传播研究》CSSCI期刊和省级期刊表多篇论文,参编材吉林省新闻传播学案例1部等。曾获中国大学生广告艺术节学院奖2020春季征集活动营销策划类优秀奖、2020全国高校马克思主义新闻观研究生学术论坛优秀奖等。

俄罗斯社会与文化
开课中

南京大学
0人评价(18)人学习
【课简介】 《俄罗斯社会与文化》是《俄罗斯概况》课的补充加强版,本课主要介绍俄罗斯社会与文化的概况,重点涉及育、科技、大众传媒、体育与休闲、民俗与节日、绘画艺术、筑与雕塑、音乐与芭蕾和电影艺术等九大主题。每个主题包含3-4个子题,每一子题均配课后练习。课分为俄罗斯社会与俄罗斯文化两大板块,分别介绍和分析俄罗斯社会与文化中的相关内容,使学习者多维度了俄罗斯的社会状况,领略俄罗斯文化的特质。课既对俄罗斯社会与文化的基础知识和基本概念进行梳理与讲,同时又力图深入分析俄罗斯社会问题,品读俄罗斯文化,因此,该课兼具知识性、思辨性与审美性。 【课特色】 1. 主题更丰富,涵盖面广,内容新颖,面,点面结合; 2. 全俄文授课,配中文字幕,受众面更加广泛; 3. 两大版块讲授式各侧重,对于俄罗斯社会注重介绍最新状况,探讨热点问题以及与他国横向比较,对于俄罗斯文化则重点突出其艺术魅力和影响力。   【主讲团队】 杨正:南京大学外国语学院俄语系副授、硕士生导师。俄罗斯国立莫斯科罗蒙诺索夫大学语文系博士毕业。长期从事俄罗斯文学与文化研究,在国内外期刊表学术论文30余篇,出版俄语专著1部,译著2部。主持并完成育部留学回国人员科研启动基金项目1项、南京大学人文社科基金项目1项,主持中华学术外译项目一项,参与国家社会科学基金重大项目、育部人文社会科学重点研究基地重大项目等课题的研究工作。常年担任俄语专业本科生学,先后讲授的课《俄罗斯概况》、《中级俄语阅读》、《中级俄语视听说》、《基础俄语》、《基础俄语口语》、《中级俄语》等。

提高英语读写 2(下)
省级
开课中

华侨大学
49人评价(2)人学习
简介 本课从《新视野大学英语(第三版)读写4》中精8篇课文,主题涵盖逻辑、创业、环保、文化差异、性别平等、美的认识和人生义,课文置导入、篇章结构分析、语言点析等模块,对主题内容进行精讲,重点培养学习者的读写能力,兼顾培养批判性思维和跨文化交际识,提高学习者的综合文化素养。   课特色 配套材,精主题  配套《新视野大学英语(第三版)读写4》材,精8篇课文进行讲,可供学习者配套材更高效地学习。 模块计,循序渐进  导入-语篇-语言点等模块层级递进,配套单元测验,利于学生进行系统化的读写译训练。 拓思维,培养思辨  计不同文化场景,引导学生进行多角度思维训练,增强学生的批判性思考能力和跨文化交际识。   课团队 林婷婷 (课负责人):副授,华侨大学外国语学院泉州校区A级研室主任,泉州翻译协会会员,主要研究向为英语学、翻译理论与实践。主持完成2项、在研1项市厅级课题,获2018年外国语学院青山励志奖学奖金;本课获评省级精品在线放课项目,校级精品在线放课,校级百门优质课。 郭琦(主讲师):讲师,任华侨大学外国语学院大学英语部副主任,主要研究向为英语学和英美文学。主持省级中青年育科研项目1项、省育厅外语学改革专项课题1项、参与多项省部级校级课题,获2016“外研社杯”学之星大赛复赛一等奖,所授课获评华侨大学“百门优质课”、福学成果一等奖。 曾琦欣(主讲师):讲师,主要研究向为英语学与翻译。主持省级中青年育科研项目1项,获“华侨大学首届专业学课件制作大赛”文科组一等奖、获评“华侨大学2010-2012学年优秀师”,所授课华侨大学”百门优质课“ 黄彬(主讲师):讲师,主要研究向为话语分析、语用学。参与主持省市级课题,获2011年第二届“外社杯”全国大学英语学大赛福赛区综合组二等奖,获评2010-2012年度华侨大学优秀师。 金琼兰(主讲师):讲师,主要研究向为英美文学。参与校内外科研项目多项。多年来指导学生参加“全国大学生英语竞赛”、“外研社杯全国英语演讲、写作、阅读大赛”并获优秀指导师奖。 陈嘉静(主讲师):讲师,华侨大学外国语学院厦门校区A级研室主任,主要研究向为英语学。所授课校”百门优质课“。2015年获第四届华侨大学青年师“精彩一堂课”授课大赛一等奖,2016年获“外研社杯” 2016年学之星大赛一等奖,2019年获第十届“外社杯”全国大学英语学大赛福省赛区综合组一等奖。   (* 版权声明:因学需要,本课视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课团队予以妥善决。)

高级斯瓦希里语
开课中

天津外国语大学
13人评价(12)人学习
【课简介】     《高级斯瓦希里语》课文主题涉及中非关系、育制度、文化风俗、饮食习惯、历史遗迹、农业展、环境保护、运动健康、科普知识等。课目录如下: 第一课 生日 第二课 多样的生物 第三课 锻炼身体的益处 第四课 阿赫瓦里----奥林匹克英雄 第五课 保护环境 第六课 资源的重要性 第七课 坦赞铁路 第八课 育制度 第九课 稠玉米糊 第十课 腰果 第十一课 吸烟的危害 第十二课 乞力马扎罗山 第十三课 手机 第十四课 气候 第十五课 巴加莫约 第十六课 日历 【课特色】 翻转课堂:学生在课前跟读录音,预习课文,熟悉内容,梳理难点。 析深入:授课过分析课文的重点和难点,精讲语法知识,析生词用法,例句丰富。 学术拓展:通过补充与课文内容相关的拓展知识,并组织主题讨论,提高学生的思辨能力。 【主讲老师】     骆元媛,天津外国语大学亚非语学院斯瓦希里语系主任,育部外指委非通用语种类专业学指导分委员会委员,中国非通用语学研究会理事,中国非洲史研究会理事,天津市“131”创新型人才培养工第三层次人才。曾入天津市优秀青年师资助计划,获校“三育人”先进工作者,校“未来之星”。主编《斯瓦希里语阅读》获得中国外语非通用语优秀成果二等奖;《斯瓦希里语美文晨读》获得天津市高校课思政优秀材奖。     吴震环,天津外国语大学亚非语学院斯瓦希里语系师,曾在校师基本功大赛获奖,主持或参与改项目多项,参与编写《斯瓦希语美文晨读》材,主讲《斯瓦希里语阅读》课获评校课思政优秀学案例。     周丽,天津外国语大学亚非语学院斯瓦希里语系师,曾在校师基本功大赛获奖,参与编写《斯瓦希语美文晨读》材,曾获首届中国高校非洲语言学科竞赛优秀指导师奖。