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英汉/汉英笔译
开课中

大连外国语大学
10人评价(260)人学习
【课简介】 《英汉/汉英笔译》课旨在帮助学生较熟练地掌握笔译技巧,具备基本的双语转换识,掌握英汉互译的技巧与法。本课共十讲,主要内容包括翻译基本概念、英汉语言对比、词类转换、被动语态的翻译、四字格翻译及计算机辅助翻译、译后编辑及校审等。 【课特色】 夯实基础,深入浅出  课注重英汉两门语言的对比,系统地介绍中英思维式对比下的翻译基础理论知识,由浅入深地将两门语言的差异及其承载的文化差异展给学生。 务实创新,特色鲜  笔译技巧与翻译技术相结合,充分体该课的实践性和交互性,使学生紧跟翻译专业的展,满足其对翻译课的个性化需求。 【主讲团队】 赵勇,连外国语学高级翻译学院授,硕士生导师,博士学位,研究向为翻译学、国际关系,全国常委会法工委法律英文译审专家委员会委员,国家留学基金委项目美国波士顿学帕迪全球研究院访问学者,曾获连市科学著作奖三等奖;编写专著10余部,主持国家级科研项目1项,省级及其它项目是10余项;表论文10余篇。   许丹,连外国语学高级翻译学院副授,硕士生导师,研究向为翻译理论与实践。具有多年笔译实践及学经验,主讲课包括英汉笔译、汉英笔译、国际政治笔译、时政笔译基础等。主编笔译类材1部,译著1部;公开表笔译研论文10余篇;主持省级科研项目1项,校级各类研项目6项,参与国家级、省级及其他级别项目9项。曾获全国外语赛省级一等奖(国家级三等奖)。   王少爽,连外国语学高级翻译学院授,硕士生导师,博士学位,研究向为翻译学、术语学。主持国家社科基金项目“技术赋能时代译者息素养的展机制研究”,主持育部文社科项目“代语言服务行业的术语管理体系研究”;在CSSCI核心期刊表论文多篇;出版译著:《被遗忘的殖民地》,南开学出版社,2014;参编著作:《翻译技术》(上、下册),商务印书馆,上海外语音像出版社,2017。   王丽娟,连外国语学高级翻译学院副授,硕士生导师,研究向为翻译理论与实践。具有多年笔译实践及学经验,主讲课包括英汉笔译、汉英笔译等。公开表翻译研论文近10篇,主持参与翻译相关研项目4项,参与材编写2部。   夏维红,连外国语学高级翻译学院副授,硕士生导师,博士学位,研究向为翻译学。曾主持及参与省级科研项目多项;表论文近10篇,CSSCI论文一篇,并多次获得各级奖项。   李广寒,连外国语学高级翻译学院讲师,博士学位,研究向为翻译与国际传播。主持及参与省级科研项目多项;表翻译研究论文十余篇,参译、参著三部。

基础日语1
开课中

大连外国语大学
30人评价(206)人学习
《基础日语》课是日语专业的入门课和核心课。本课依托《新经典日本语基础材,以中国高等院校零起点的日语专业本科生为对象,以新《国标》中日语专业才能力培养为目标,对日语基础阶段的必学知识点进行了模块化梳理,结合应用会话、语法解说、重点难点解析、例句跟读、练习、测试等板块,为日语基础学提供全位的学资源,为学习者的语言实际运用和深入、系统的学习提供保障。  本课视频中所用部分图片来自网络,仅供学交流使用。

俄罗斯区域概况
开课中

大连外国语大学
42人评价(30)人学习
【课简介】 《俄罗斯区域概况》这门课的目的在于使俄语及相关专业学生通过本课的学习,能系统地掌握俄罗斯八区域(中央区、西北区、南部区、伏尔加流域区、乌拉尔区、西西伯利亚区、东西伯利亚区和远东区)的社会、经济、历史、科学、育、文化、旅游等面的情况,了解该地区在俄罗斯及国际中的地位,扩展学生的国际视野,形成跨学科知识结构,为其成长为复合型、应用型外语才打下良好基础。同时,本课对于那些对俄罗斯感兴趣的社会士来说也具有非常重要的指导义。   【主讲团队】 梁小楠:中共党员,语言学博士,连外国语学俄语学院党总支书记,副授。分别就读于连外国语学(学士、硕士),莫斯科学(博士)。主要研究向为语言文化学。曾任职于辽宁学俄语系,师;育部国家留学基金委,俄罗斯、东欧及独联体国家项目主管。2004年至2008年国家公派至莫斯科学攻读副博士学位,师从俄罗斯著名语言学家В.В. Красных授。毕业后回校任,主要担任本科生主干课及翻译硕士(MTI)公众演讲、交替传译等课学工作,在国内外期刊上表学术论文10余篇。 刘宏:授、博士生导师,毕业于俄罗斯国立师范学俄语学理论与法专业。连外国语学党委副书记、校长,第十三届全国代表。荣获辽宁省优秀师、辽宁省普通高等学校优秀青年骨干师、辽宁省普通高等学校学名师、辽宁省普通高等学校专业带头等荣誉称号,入辽宁省“百千万才工”百层次、第三批辽宁省特聘授、连市第五批优秀专家、连市领军才培养工,享受连市政府特殊津贴。担任育部高等学校外国语言文学类专业学指导委员会俄语专业学指导分委员会主任委员、国家材委员会专家委员会委员、中国翻译协会对外话语体系研究委员会副主任、辽宁省外语学指导委员会主任委员、辽宁省国际友好联络会理事、辽宁省育国际交流协会副会长、中国俄语学研究会常务理事。 刘宏授在科研和学领域成果丰硕。主持2015年度国家社科基金重项目《东正与俄罗斯文学研究》子课题《东正与俄罗斯民族语言》,主持育部国别和区域研究专项课题,主持和参加辽宁省优秀才支持计划项目、辽宁省社科基金项目、辽宁省高等学校创新团队项目等5项。获得国家级学成果奖二等奖2项、省级学成果奖一等奖3项。获得辽宁省第十二届哲学社会科学成果奖著作类一等奖1项、论文类三等奖1项;获得辽宁省第十三届哲学社会科学成果奖著作类二等奖1项。担任主编编写国家级“十二五”规划材1套。担任国家级精品课、国家级精品资源共享课主讲和省级研究生精品课负责。出版专著4部,在国内外表学术论文60余篇。 孙玉华:连外国语学俄语学院授,博士生导师,育部外语专业学指导委员会副主任委员,俄语学指导分委员会主任,主要担任基础俄语、俄语语法以及翻译硕士(MTI)公众演讲、交替传译等课学工作。《国际化、创新型俄语才培养模式理论研究与实践探索》获国家级学成果奖二等奖(2014年9月,中华民共和国育部,20146843);辽宁省学成果奖一等奖(2013年1月6日,辽宁省育厅,201200110110503)。 任雪梅:连外国语学俄语学院授,硕士生导师。博士生毕业于上海外国语学俄罗斯语言与文学专业,师从著名俄语语言学家李勤授,主要研究向为为对比语言学、语义学、语用学、认知语言学。2017年10月16日援引俄法律息网消息,任雪梅因巩固中俄两国民之间的友谊与合作所建立的功绩,为增进各民族文化交流与繁荣所做的富有成效的工作而被授予普希金奖章。 刘艳春:连外国语学俄语学院讲师,两篇学术报告分别曾获第17、19届国际青年学者学术会议《语言学与文学实问题》第二名、第一名。课《俄罗斯谢肉节》荣获第六届中国外语赛辽宁省一等奖、全国三等奖。

代日语语法
开课中

大连外国语大学
11人评价(20)人学习
     《代日语语法》课是日语语言文学专业的必修或限定修课。语法是如何组织词语的规律性的东西,即语言的结构式,包括词的构成和变化、词组和句子的组织。     本课取《代日语语法》(上海外语育出版社,译自『基礎日本語文法』(くろしお出版))作为材,材一如原作者所述:“1、力求叙述、说浅显易懂;2、尽可能涵盖基础的语法条目;3、致力于合理、系统化语法条目”,即“简、扼要、系统”。     全面系统学习日语语法对于专业日语学生来说是非常必要的,可以解决学习中的语法难点,减少语言使用中出的语法错误,进一步提高日语的理解和表达能力。因此,本课学目的是使日语专业的学生系统地了解并掌握日语语法知识,帮助学生解决语法上的疑难问题,提高学生在上下文中恰当运用日语语法的能力和准确性。

英语通识阅读
开课中

大连外国语大学
7人评价(118)人学习
【课简介】 本课共10章,是翻译专业本科一二年级学生的重要专业必修课。本课题针对目前学生“碎片化阅读”、心态浮躁、焦虑等问题和通识基础薄弱的问题,通过英语经典文本的深入阅读,培养学生阅读的专注力和定力,扩见识视野,提升文素质,既要有学术思考能力,又要有德才修养,使通识育与学科知识并行,获得反思生的思辨能力,提升胸怀天下的情怀,实提升我国育品质的目的。   【课特色】 内容丰富 维度多元  不同于其他英语课,本课不拘泥于文学作品或者社会学作品,也不拘泥于文本体裁、文学流派或者出版时间,而是依照英语专业学生的英语水平和思想状况,按照文本的语言难度、思想难度、实关怀等逐渐增加难度,从文、社会、历史、政治等角度取经典阅读书目,经典书目有青少年文学经典,也有厚重的历史作品,更有当今宏的史书。目标确 特色鲜  课置主题阅读、问题讨论、价值思考等多角度阅读训练,来培养学生的阅读习惯、分析归纳能力、推理检验的逻辑思维能力、以及思辨鉴赏能力,同时扩学生的英语词汇量和阅读量,为进入下一阶段的学习打下坚实的基础。本课还在每一个章节的结尾植入思想提升的内容,使阅读经典与生建立起连接,从而引学生对生的关怀和反思。   【主讲团队】 吴杨:文学博士,连外国语学高级翻译学院副授,翻译硕士生导师,2008-2009年在美国访学,2014-2015年在加拿访学。主要研究向为中国当代文学译介,长期从事翻译实践工作,主持2021年国家社科基金中华学术外译项目1项,参与国际中文学实践创新项目1项,在上海译文出版社出版译著10余部,200多万字,并多次获得省级译著一二三等奖和论文二等奖。主持智慧树和超星慕课平台“英语通识阅读”课。省级一流本科课“英语通识阅读”主持,省一流课“笔译工作坊”的主讲师,校级科研创新团队带头,研究生笔译工作坊的主持,多次获得省、校级学成果奖。 魏立:连外国语学高级翻译学院副授,研究向为外语育法、非文学翻译,翻译学。在《外语学刊》《时代文学》等刊物上表论文二十余篇;参编《英语国家社会与文化》、《英语笔译实务材:3级》、《留学英语口语每日一段》、《无敌商务应用函》等近二十部材或英语读物;主持“英语读写”课,获得省级一流线上线下混合课;参与省部级横向课题两项、主持或参与省级、校级科研项目二十余项。开综合英语、多文体阅读、语言学概论、英汉语言比较、英语读写等多门课。2022年获省级学成果奖一等奖、高赛省级二等奖。 夏维红:博士,副授,硕士生导师,连外国语学多语种翻译研究中心秘书、全职研究员,中国少数民族文学学会理事、中国比较文学学会翻译研究会会员;研究领域为当代翻译理论、中国近代翻译史和中国少数民族文学外译;近年来在《外国语》《中国比较文学》《解放军外国语学院学报》《东翻译》等学术期刊表论文近20篇,主持辽宁省社会科学规划基金重点项目等各类项目10余项。 杨迪:英语语言文学博士,毕业于清华文学院外文系,连外国语学高级翻译学院专任师,主要授翻译专业本科生基础课。研究向为十九世纪英国文学与社会,文学图像学,文学与翻译。 刘禹:连外国语学高级翻译学院讲师,硕士学位,毕业于英国纽卡斯尔学TESOL专业。研究向为应用语言学。开英语通识阅读、语音、视听说课。 周雪:连外国语学高级翻译学院师,硕士生导师,主要研究向为英语文学与翻译,翻译出版了十多部译著,主持国家级科研项目一项,有多年的海外汉语学经验。开英语通识阅读、英语多文体阅读、英语笔译实务、听辨与译述、字幕翻译、英语文学概论等多门课。2021年获校级学成果奖三等奖。 Louise Rash:连外国语学高级翻译学院外籍专家,开英语应用文写作、通识英语阅读、Advanced Reading等多门课

跨文化交际
国家级
开课中

大连外国语大学
10人评价(817)人学习
【课介绍】 本课有助于学习者了解和理解跨文化交际学的基本概念、基本知识和基本理论,增加对英语国家的文化敏感性,提高学习者的跨文化交际识,培养学习者的综合素质,更好地运用英语进行跨文化交际。在以英语为媒介获得跨文化交际知识和跨文化交际能力的同时,丰富学生的英语语言知识,提高学习者的英语听说读写译技能。   【课特色】 本课获批第二批国家级一流本科课和辽宁省一流本科课。课在内容丰富性、跨文化敏感度培养、英语国家文化的认识、综合素质提高和灵活学习式等面具有显的优势。学习者可以通过本课获得广泛的知识,提升跨文化交际能力,并更好地适应多元化的国际环境。   【主讲团队】 吕春媚:博士,授,硕士生导师。连外国语学英语学院院长,任中国高校外语学科展联盟外国文学跨学科研究委员会主任委员、全国美国文学研究会理事、中美比较文化研究分会常务理事、北京外国语学爱尔兰研究中心、上海对外经贸学爱尔兰研究中心等育部备案爱尔兰研究中心客座授;国家级一流本科专业负责,国家级一流本科课、辽宁省一流本科课《跨文化交际》负责连外国语学学科向带头。在《当代外国文学》《英美文学论丛》等本学科权威期刊表多篇学术论文,出版专著3部,材5部,主持完成育部文社会科学基金项目、育部区域与国别研究项目、辽宁省社会科学规划基金项目等多项省部级项目。荣获辽宁省哲学社会科学奖·成果奖三等奖,获评辽宁省学名师、辽宁省优秀师、辽宁省高等学校创新才、连市优秀共产党员等称号,在第六届“外社杯”全国高校外语赛中荣获全国总决赛英语专业组一等奖。 范丽雅:连外国语学英语学院讲师,研究向为应用语言学。

口译理论基础
开课中

大连外国语大学
0人评价(18)人学习
【课简介】 《口译理论基础》是为高等院校翻译专业及英语专业学生打造的专业课,培养学生掌握基本的口译理论并对口译实践有所反思,培养学生运用理论在实践中问题,分析问题,解决问题,提高口译实践和研究能力,并为学位论文的撰写打下良好的基础。   【课简介】 邹德艳:博士,连外国语学高级翻译学院授,副院长、硕士生导师,北京学及英国伦敦学学院访问学者,中国英汉语比较研究会翻译传译专业委员会理事、中国翻译协会专家会员、辽宁省优秀专家、辽宁省本科学名师、辽宁省“百千万才工”百层次连市本地全职高端才。主持国家社科基金项目“同声传译共时息处理能力研究“、育部文社科基金项目”交替传译工作记忆的认知研究“。国家级一流本科专业建点“翻译专业”建负责,出版专著3部《口译的记忆训练——理论与实践》《交替传译工作记忆能力的差异研究》《口译中的话语——分析与重构》、材5部《同声传译》《交替传译》《听辨与译述》《商务英语口译》《专题口译》,建国家高等育智慧育平台课3门《交替传译》《同声传译》《英汉视译》,主持辽宁省普通高校虚拟研室“翻译专业虚拟研室”,获辽宁省一流本科课5门、辽宁省本科学成果奖4项、辽宁省哲学社会科学奖·成果奖(省政府奖)2项。

组织行为学
开课中

大连外国语大学
0人评价(7)人学习
【课简介】 组织行为学是研究在组织中以及组织与环境相互作用,们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学,通过采用系统分析的法,综合运用心理学、社会学、类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识,研究一定组织中的心理和行为的规律性,从而提高各级领导者和管理者对的行为预测和引导能力,以便更有效地实组织预定的目标。组织行为学课通过采取课堂讲授、分组讨论、查等多种式的综合运用,以求让学生更好地掌握行为科学基础理论,同时结合马克思主义关于的学说以及中国管理实践中的文化、科学等有效推进相关专业学生经世济民、诚服务、德法兼修的职业素养,学兼顾理论性和实践性,突出指导性和可操作性。学中,以学生为中心,结合代组织行为科学的特点,通过案例分析来培养学生的分析和鉴别能力,扩展学生对于行为科学前沿领域的了解和认识。   【课特色】 结合中国情境,结合“一带一路”的战略倡议,将课计的出点在于改变已有组织行为学材、科学研究体系以西国家的理论、案例、情境为主的实问题,以马克思主义理论研究和建重点建材为基础,创新性的将组织行为学的思想与当前备受关注的中国情境有机结合, 同时考虑“一带一路”的战略倡议下,相比于已有建立在国外课体系基础上的组织行为学,更能体与中国学生的交互,以期形成更适于中国学生应对当前纷繁复杂、变幻无常的外部世界的组织行为学课体系,从而为指导中国企业的管理实践提供更具针对性、指导性的工商管理学科一流课。   【主讲团队】 姜滨滨:连外国语学国际交流与合作处副处长、副授,管理学博士,硕士生导师。获批辽宁省一流本科课2门(《战略管理》、《商务谈判》),主持连外国语学在线开放课3项(《战略管理》、《商务谈判》、《组织行为学》)。主持国家级项目1项,省部级项目6项,在国家自然科学基金委管理科学部认定的管理学类重点期刊上表论文20多篇,获得辽宁省自然科学学术成果奖1项;主讲课:战略管理、组织行为学、商务谈判等工商管理专业核心课。 宋刚:连外国语学副授,管理学博士,辽宁省“百千万才工(万层次)。获得跨境电子商务师、百度营销学《互联网搜索营销实训》课培训、Opera PMS(酒店管理息系统)师资培训班等行业资格认证。主要科研、学成果:获得第七届高等学校科学研究优秀成果奖(文社会科学)(三等奖)、辽宁省学成果奖(二等奖)、辽宁省自然科学学术成果奖(三等奖)、连外国语学成果奖(三等奖)等奖励。 胡欣然:连外国语学副授,连外国语学“高层次国际化才与全球治理才培养”实践基地协;主要研究向:市场营销、高等育管理。主要科研成果:主持和参与省市级项目8项。

初级俄语实践语法
省级
开课中

大连外国语大学
1人评价(188)人学习
【课简介】 本课为高校俄语专业本科一年级学生第一学期的专业必修课,是掌握俄语的敲门砖,内容涉及俄语基本词法和基础句法知识。   【课特色】 1)视频讲解清晰,内容计合理 全博士的学团队具有多年该课讲授经验,对学生的语法学习规律有较好的了解与把握,能够较科学地计知识的输入与呈式,使学生在尽可能短的时间内把握新知。2)视频内容实践性强 授课师具有俄语综合实践课、视听说、会话等其他实践类课型的讲授背景,将利用实践类课的交际性语句为例说语法规则,使学生在学习语法的同时提高语言实践能力。3)演示文稿图文并茂,利于理解 将抽象、复杂、零散的语法知识、规则利用图表等式呈,使学生一目了然、快速理解。   【主讲团队】 安利红:连外国语学俄语学院授,中国东北亚语言研究中心研究员。课负责近六年课负责为我校俄语专业本科生一直讲授本课,效果良好。参与项目获国家级学成果奖二等奖2项(2014、2018)、辽宁省育厅学成果奖一等奖2项(2013、2018);获辽宁省自然科学学术成果奖1项,出版专著1部、材2部,表论文三十余篇;主持育部语合中心项目1项、辽宁省育厅一般项目3项、主持省级线下一流课一门(《初级俄语实践语法》)、校级在线开放课项目3项,参与国家级精品资源共享课建(2013)。 王钢:连外国语学俄语学院副授,参与的学改革成果获2018年度国家级学成果二等奖、省级学成果一等奖。 董玲:连外国语学俄语学院副授,俄语学院副院长。国家语委科研机构中国东北亚语言研究中心(连外国语学)研究员,博士,硕士生导师,研究向为区域学、俄罗斯社会与文化。。 刘艳春:连外国语学俄语学院讲师,两篇学术报告分别曾获第17、19届国际青年学者学术会议《语言学与文学实问题》第二名、第一名。课《俄罗斯谢肉节》荣获第六届中国外语赛辽宁省一等奖、全国三等奖。

数据库原理
省级
开课中

大连外国语大学
2人评价(3)人学习
【课简介】 本课注重理论与实践相结合,将课目标分为知识目标、能力目标和素质目标。 (1)知识目标 掌握数据库系统的基本概念、基本原理和体系结构;熟练应用关系数据库标准语言;掌握数据库系统的法,并能结合实际应用环境完成数据库应用系统的计与开。 (2)能力目标 培养学生运用计算机工基础知识和数据库专业基本理论解决实际工问题的能力;使学生熟悉数据库系统开环境及试技巧,具备数据库系统应用软件开的能力。 (3)素质目标 将社会主义核心价值观、工匠精神、展观、传统文化、文精神、科学素养、创新能力等思政元素与专业知识点相融合,使学生具有家国情怀、科学精神、职业道德、工素养,培养社会责任识和创新精神。   【课特色】 本课实例丰富,突出面向应用的特点,以培养学生解决实际问题的能力为重点,强化案例学。 理论与实践相结合,以学生-课数据库、员工-部门数据库案例为主线,讲解数据库的基本原理、计与实法,使学更具有针对性。 强知识的层次性和技能培养的渐进性,章节例题、上机实验和课后习题计丰富实用,课提供564分钟视频,37个重要知识点的讲解,适合零基础读者学习数据库原理与应用。   【主讲团队】 杨晨:连外国语学软件学院副授,网络工研室主任。研究兴趣是机学习安全与隐私保护,网络安全。主讲课《数据库原理》、《Oracle数据库应用》、《计算机网络》等,积累了丰富的实践学经验。曾公开改与学术论文三十余篇,主编材《数据库原理与Oracle应用》、《Oracle数据库应用学做一体化》、《计算机网络》、《计算机网络学做一体化》等。