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大学英语跨文交际口语
开课中

北京外国语大学
4人评价(803)人学习
【课程简介】 课程主要由8个跨文话题组成,包括人际关系、钱、艺术、职业、语言、区、环境、术。课程采“发现、关联、分析”三步法,通过案例驱动,在三个学习模块分别着重介绍知识,训练能,培养情感态度。对每个话题都会提供同文视角的解读,并组织学生联系实际进演练,在提语言能力的同时,促进对他和自我的理解,培养学生的思辨性跨文识和开放包容的态度。   【课程特色】 1. 跨文视角超越传统中外文比较:本课程从认知、情感态度和为差异出发,深入探讨跨文交际的复杂面向和微妙之处。课程选材涵盖同职业、会和文群体之间的交,并以日常生活和真实事件为案例,拓宽学生跨文交际的学习视野。通过层层递进的综合实践任务,学生将学习理解和分析同文产品、观念和为的差异,并掌握展示尊重的交际策略。课程鼓励学生反思自身固有看法,培养思辨性跨文识,成为敏锐的跨文沟通。2. 口语交与跨文能力培养有机结合:课程既包含语言交际策略和口语能的专项训练,也在学习任务中渗透多视角的文思考。学生在提语言表达的同时,也在潜移默中进跨文的态度反思和层次思维的锻炼。这样的设计既锻炼语言能力,也培养跨文识,使学生在语和认知层面同步成长。3. 开放生成式教学设计:本课程在学生学习和教师教学两方面均采开放生成式的教学设计。对学生而言,课程任务和讨论话题鼓励向外探索求知、向内反思感悟,在交互动中启迪自我识,促进个性发展。对教师而言,每个单元特设“编反思”,阐释该单元课程设计的内在逻辑,分享教师从教学实践中积累的经验和建议,供自主学习参考,亦可为线下课堂设计提供借鉴。4. 充分融合先进术:人工智能自然语言处理术与语音识别术可自动将学生口语输出内容撰写为文本;智能语音测评术对学生音频的畅度、完整度、正确度、结构逻辑性进综合测评,帮助学生了解自己的语言表达能力和提升空间。   【主讲团队】 李莉文:北京外国语大学教务处处长 、教授 、博士生导师 ,教育部等学校外国语言文学类专业教学指导委员会秘书长 ,中国校外语慕课联盟秘书长 ,虚拟仿真实验教学创新联盟外国语言文学类专业工作委员会秘书长 ,“全国校黄大年式教师团队”主要成员。研究方向为英语教学和美国研究。主国家会科学基 2 项。荣获国家级等教育教学成果奖等奖 ,北京市等学校教学名师奖 ,主讲课程入选国家级课程。 杨华:北京外国语大学专英语学院教授,博士,研究领域为二语习得、跨文外语教育、外语课堂研究。近年公开发表与外语教育教学相关CSSCI科研论文十余篇,出版学术专著1部,主完成教育部人文科项1项,参与省部级项多项,主编多套英语教材,包括国家“十五”规划教材套。 蒋岳春:北京外国语大学专英语学院副教授,博士,硕士生导师,副院长,美国马里兰大学访问学。主要研究领域为二语习得、外语教学等。获省部级及以上教学类奖5项,获包括“优秀教学奖”、“北京外国语大学青年教师教学基本功比赛外语组第名”、“最佳演示奖”、“最佳教案奖”等在内的校级奖项7项。近年发表CSSCI或核心期刊4篇,参与国家级或省部级研究项8项,主并完成校级研究项6项。 廖鸿婧:博士,北京外国语大学专英语学院副教授,英国爱丁堡大学文研究硕士、美国俄亥俄大学教育研究与评估博士,美国加州大学伯克利分校访问学。全国大中小学外语教材建设重点研究基地特聘研究员。中国翻译协会跨文研究委员会秘书长,常务理事,International Journal of Multiple Research Approaches期刊副主编,《跨文研究论丛》主编助理。主要讲授“跨文交际”“英语演讲”“英语辩论”“研究方法”等课程,连续多年获得北京外国语大学教学奖及优秀教学成果奖。主要研究方向为跨文外语教学研究和混合研究方法。在System、Language Teaching Research等学术期刊发表论文多篇。

视英语
国家级 省级
开课中

广东外语外贸大学
335人评价(1408)人学习
【课程简介】 课程融语言、文、思辨为体,以六部原声英文电为单元主线,节选经典片段为教学素材。课程以语言和文知识为着力点,内容涉及语言知识、经典人物分析、文知识、文主题探讨、视听说语言训练巧及语音巧,讲解力求扩散思维,帮助学习语言能力,拓宽国际文视野。教学周期为12周,每周1个教学单元,含3-5个教学视频;每两周完成部电。除教学微视频外,每章节还含有学习标设定、课前词汇输入、脚本阅读、文主题阅读、学习论坛、随堂练习及单元测试,以及期末测验、学生作品展等教学活动和内容。 【课程特色】积淀深厚 基础坚实   课程开设至今已有18年历史,课程经过多年建设、打磨,断转型升级;曾获广东外语外贸大学“校本特色精品课程”、广东省大学英语系列“省级精品课程”之、“省级线上本科课程”等称号。形式活泼 实有趣   课程视频轻松、活泼,创设真实生动的交际情境,并且以灵活多样的活动设计引导学习练习。内容充实 资丰富   课程以英文视资中的语言、文知识点为着力点设计、组织、开展教学,讲解妙趣横生的英文电、专业实的语言能、耐人寻味的文知识,语言和文习得相融合。 【课程团队】马小宇:广东外语外贸大学讲师,英语教育学院视英语教研室主任;英国兰卡斯特大学访问学;主要研究方向为英语教学、会话分析、英语教材编写;2007年起任校级精品课程“视英语”主讲教师、课程建设团队骨干成员;省级线上本科课程“视英语”主人,主在研校级教改教研课题2项,主结项校级教改教研课题3项、校级科研课题1项;参与广东省大学英语教学改革重点项1项、广东省教育科学“十三五”规划校哲学会科学专项课题1项;作为主编、副主编完成本科校级规划教材项各1项,作为副主编参与大学英语视听说系列教材多部;发表论文多篇;获第四届全国外语院校大学外语教学研讨会学术论文交二等奖,多次获校级“优秀教学奖”、“优秀教师”称号。盛美:广东外语外贸大学英语教育学院讲师;研究方向为大学英语教学、英语教材编写、外国语言学与应语言学(级翻译方向);2007年起任广东外语外贸大学校级精品课程“视英语”主讲教师;作为副主编等参编大学英语视听说系列教材共5部;第四届“外教杯”全国校外语教学大赛中荣获广东赛区 听说(视听说)课组三等奖,多次获校级“优秀教学奖”。刘亮星:广东外语外贸大学英语教育学院教授、硕导;研究方向为ESP教学、在线及远程教学;任广东省外语教师教学发展示范中心兼职导师、广外教师发展中心兼职导师、广外新进教师教研导师;主省级教学改革项2项、省级在线开放课程1项、指导国家级大学生创新创业项2项、参与省级质量工程及教改项5项;首批国家级线上本科课程“市场营销英语”主人;广外首届“惠妍卓越教学奖”(优秀教学奖特等奖)获得,多次获学校“优秀教学奖”及“研究生课程质量优秀奖”,屡次获“优秀教师”称号。鲁玮:广东外语外贸大学英语教育学院讲师,研究方向为英语语言文学、大学英语教学。2013年起任广东外语外贸大学校级精品课程“视英语”主讲教师,省级线上本科课程及教材建设团队核心成员;获校级“优秀教学奖”。   (* 版权声:因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥解决。)   配套教材 (可于SPOC教学或作慕课辅助学习资): 马小宇. (2024). 《视英语与文》. 北京: 商务印书馆.   其他部分参考文献: 1. 戴维斯(Davis, L.) . (1999). 《西方文之鉴——跨文交际教程》. 北京: 外语教学与研究出版. 2. 舍曼(Sherman, J.). (2009). 《如何使像材料进课堂教学》. 北京: 外语教学与研究出版. 3. 孙红. (2013). 《视课堂活力英语》(1). 北京: 科学出版. 4. 王桂珍. (2005). 《英语语音教程》.  2版. 北京: 等教育出版.

考研英语导学
开课中

南京师范大学
155人评价(2191)人学习
近年来,随着大学生就业形势日趋严峻,越来越多的大学生将考研作为自己的人生规划的部分,因此考研英语成为很多大学生在校期间必须学习但又苦于无人指导的门课程。《考研英语导学》在线课程能够为有考研需求的大学生提供专业指导,仅对考研英语的考试形式、考试内容和试卷结构等有全面的介绍和整理,还有对备考能的归纳和实例讲解,更重要的是通过该课程建设可以指导学生如何进步深入学习,利备考提升自己的英语水平,从而将来成为更加优秀的研究

美国短篇小说选读
开课中

四川大学
30人评价(13)人学习
《美国短篇小说选读》是门可以与《美国文学》等线下课程进有机结合的英美文学类慕课。本课程选取了从浪漫主义时期到当代的12篇美国经典短篇小说,从作家与故事情节、人物与主题、结构与巧等方面展开深入的分析。可以激发学习对美国短篇小说的阅读兴趣,帮助学习拓宽知识面,进步提其文学鉴赏能力。   【课程特色】 师资雄厚,权威解读:授课教师均长期从事美国文学的教学和科研工作,经验丰富,成果累累,知识面广。授课教师于将前沿的理论知识与文本的分析相结合,对美国短篇小说的解读深入、全面,既有理论深度,又重培养学生的批判思维。 精心选文,内容丰富:课程选取的短篇小说均为名家名作,有些篇为人所熟知,涵盖了从浪漫主义时期到当代,派、主题多样、风格各异的各类作品,可以培养学生的阅读兴趣,帮助他们提文学鉴赏能力。 难易适中,受众面广:课程的讲授既强调专业性,又重以白晓畅的语言对作品的情节、人物、结构和巧等方面进细致的分析,适于从普通的美国文学爱好到大学英语专业师生在内的广大学习。   【课程团队】 王安 文学博士、教授、博士生导师,四川省“学术及术带头人”后备人选,美国密歇根州立大学、康奈尔大学访问学,全国美国文学研究会理事。主国家、教育部等课题多项,出版或合作出版专著、译著等10余部,在《外国文学评论》、《国外文学》、《外国文学》、《俄罗斯文艺》、《四川大学学报》等各类刊物上发表论、译文30余篇。   查日新 教授,任职于四川大学外国语学院英文系。多年来从事英语专业的本科生和研究生的教学、学术论文指导工作。先后为本科生开设了多门专业课程,主要有:“美国文学”、“英文写作”以及作为主讲教师参加的“外国语文导论”等课程。为硕士研究生开设了“十九世纪美国小说”和“后现代文批评理论”等课程。主要学术研究领域为英美文学、西方文论、西方文批评理论等。在英美文学研究、文批评理论研究、译介外国文学/文作品、编写教材、主学术科研等方面已有多项成果面世,发表学术论文数十篇。   陈杰 四川大学外国语学院英文系教授,硕士生导师,主要研究领域为美国文学与比较文学。四川大学美国研究中心主任、四川省比较文学学会理事、四川省应外语研究会副会长,美国加州大学欧文分校、圣芭芭拉分校、美国奥古斯塔纳学院、菲律宾马尼拉雅典耀大学访问学。多年来从事英语专业本科生和研究生的教学、学术论文指导工作。先后为本科生和研究生开设了多门专业课程,出版专著、教材、译著多部,主并完成教育部、四川省、四川大学等课题多项,在《外国文学研究》、《当代文坛》、《国外理论动态》等刊物上发表论文数十篇。   方小莉 英语语言文学博士,现任四川大学外国语学院英文系主任、副教授, 中美富布赖特访问学;四川大学符号学-传媒学研究所成员,四川大学中国语言文学博士后,四川大学美国研究中心成员,美中教育基会CLAS成员。主要从事英美文学、叙述学研究。主国家、教育部等课题多项,出版专著、译著多部,在CSSCI及其他刊物上发表论文20余篇。   周家辉 硕士,四川大学外国语学院讲师。

中西文鉴赏
国家级
开课中

郑州大学
92人评价(464)人学习
【课程内容】 《中西文鉴赏》内容辐射中西、涵盖古今,为学习开启了场精彩的跨文之旅。通过对中西文多维度的呈现与解读,将激发学习学习和体验世界各地多彩文的兴趣,拓展其知识面,提人文素养与艺术鉴赏能力。本课程仅能够有提升中国学习的跨文交际能力,也能够激发西方学习了解和体验东方文的兴趣。本课程是门英语通识课,对八大主题——饮食、服装、建筑、书画与雕塑、音乐与舞蹈、体育、歌剧与戏剧、电深入浅出的解读,可以与《中国文英语阅读》等线下课程进混合式教学。   【课程特色】 内容丰富,讲解新颖:课程采图文并茂、视呈现等手法展现中西方文成果,探究中西文如何异中求同、同中求异,既个性又具有共性,彼此交互鉴的动态过程。 双语呈现,助力学习:课程采英文授课并附中英文双语字幕,以满足同外语水平的学习的个性需求。 制作精良,视觉盛宴:课程运了先进的3D拍摄术,在中餐厅、西餐厅、茶、酒吧和酒庄等地实景拍摄;通过多模态形式呈现课程内容,为学习提供身临其境的全新学习体验。 深入浅出,生动有趣:课程重点与面的结合,知识性与趣味性相融合,以直观生动的方式呈现文艺术的多样性。   【主讲教师】 曾利娟,郑州大学外国语与国际关系学院教授、硕士生导师,曾获河南省“教学标兵”称号,河南省等学校人文会科学重点研究基地——郑州大学中国外交话语研究院跨文交际方向研究员,河南省等学校哲学会科学创新团队“中国特色大国外交话语体系建设”核心成员,国家首批精品在线开放课程《文差异与跨文交际》负责人及主讲人。2009年和2018年先后赴美国佛罗里达大学访学和新西兰奥克兰大学研修学习,具有丰富的教学经验与跨文交际实践经验,曾获郑州大学“三育人”等荣誉称号。   【版权声】 为了达到预期的教学果,课程使视作品、纪录片和短视频的片段,如有异议还请与我们联系。

基础西班牙语
开课中

广东外语外贸大学
25人评价(73)人学习
本课程基于语法体系设计课程,共分十章总计五十三讲,旨在帮助更多西语专业、第二外语和语言培训学生建构基本的语言和语法体系,打开了解西语世界的窗口。

学术英语写作
开课中

东南大学
8人评价(17)人学习
【课程简介】 本课程分八个单元,共三个板块: 板块(Unit 1-2)学术写作概述。讲述学术英语写作的基本体裁和主要特点,帮助学习了解掌握学术英语篇章写作的要求和巧。 板块二(Unit 3-5)议论短文写作。通过定义、描述、分类和划分、比较和对比等学术写作微能的学习,帮助学习完成议论短文的写作。 板块三(Unit 6-8)研究论文写作。通过数据库资的使和论文各组成部分结构特征的学习,帮助学习完成研究论文的写作。   【课程特色】 结构合理  体系完整  课程总体上由概述、学术论文写作能、学术论文写作组成部分和写作规范三部分内容组成,体系完整,结构合理。 案例教学  清晰易懂   课程分析典型写作案例,引导学生学习、讨论学术英语写作的体裁、特色、巧等各个方面,内容清晰,易于掌握。 价值育人  润物无声   课程在传授书面交规范和培养学术写作能力的同时,以“润物无声”的方式将诚信、严谨、踏实等学术价值观传递给学生,提升学生的学术素养。   【主讲教师】 王学华:副教授,主要从事大学英语提阶段教学工作,主讲课程有:学术交英语、术交、学术英语写作、项研究课程、经典报刊英语等。2015年获东南大学教学工作优秀等奖,2017年获第三届中国外语微课大赛全国特等奖。近年来主和参与多个省级和校级教学研究项,在国内核心学术刊物(CSSCI收录),国际会议以及国内其他期刊发表论文数篇,参编教材数部。

英文术写作
开课中

东南大学
14人评价(12)人学习
术写作指的是在职业环境下为了传达专业信息而有针对性地选择文体、传达方式以满足特定读户需求的种写作和沟通模式。术写作的核心理念是以户/读为中心,核心能力是准确、规范地使语言。术写作的般工作程是“研究和分析户/读需求——研究和分析沟通场景的特点——选择必备信息并设计信息呈现方式——选择合适的写作工具和术——进写作——审阅并修改文本——交付文本”。术写作的呈现方式多种多样。在今天的工作场景和职场中,常术写作文体有备忘录、企划书、专业报告、电邮件、户手册和说书等。   作为大学英语提阶段的课程,《英文术写作》以英语术类文档写作与职业沟通交为教学核心,是级阶段英语学习的主要任务之。该课程已在线下针对本校英语专业、非英语专业本科生(级课程)和研究生开设数年。本慕课选取了线下课程中的核心内容,主要包括:术写作的基本概念和语言特点、文档信息设计的基本原则、几种常见的术文档类型,如往来信函(备忘录、电邮件)、求职文件(简历、求职信)、户手册和说书、企划书、专业报告,以及术写作必备的研究方法。授课团队为拥有扎实的专业知识和丰富授课经验的老师。   课程形式为视频讲授,主讲教师每周选择术文档进授课,视频配有中英文字幕,每个单元配备单元测试,供学生检测自身学习情况。

数字时代的商务英语写作
国家级
开课中

对外经济贸易大学
126人评价(140)人学习
《数字时代的商务英语写作》由对外经济贸易大学商务英语系主任冯海颖副教授与国际商务交协会前主席、香港城市大学教授 Bertha Du-Babcock联袂主讲。课程从商务英语写作的基本特征入手,教授学生商务英语写作顺序、写作巧,并针对四类商务写作常见领域:职场日常沟通类、求职求学类、交类和新兴商务沟通类(如:微信、微博、电商)分别讲解写作方法和沟通策略,为学生日后步入职场从事对外商务沟通打下坚实的基础。 课程特色师资力量雄厚 教学形式新颖:两位教授均深耕跨文商务沟通与二语写作,具有深厚的教学和科研背景,该课程是她们多年教学经验的积累和科研成果的总结;课程中的很多章节以两位老师对话形式开展,使教学具有互动性,更有助于学生在轻松的背景下理解知识。 教学内容全面 案例丰富真实:课程仅讲解了商务写作的特点与基本写作巧,亦涵盖了从传统到数字时代的四大类商务体裁。此外,课程带领学生分析真实的商业文本案例, 有助于学生为日后为职场的各类写作做好准备。培养体裁识 增强自学能力:课程通过带领学员分析各类体裁的词汇语法、语、修辞结构等特点,授人以渔,提学员自身的分析能力、体裁识与跨文能力;同时,课程配备了讨论课时和单元测试,学生可以通过这些学习环节在检查自己学习果的同时,深入思考学习内容,变被动输入为主动学习。 (* 因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥解决。) 主讲介绍 冯海颖:副教授,毕业于加拿大英属哥伦比亚大学(硕士)与香港城市大学(博士,师从Vijay Bhatia)。现任对外经济贸易大学商务英语系主任、国际写作中心执主任、国际期刊Asian ESP Journal 副主编。承担《商务英语写作》、《级商务英语写作》、《研究方法与论文写作》、《学术交英语》等课程的教学工作。2017年获校“教学标兵”称号,2018年获“王林生奖教”。主要研究领域为:专门途英语、二语写作、跨文交际。冯老师前已发表多篇国内外核心期刊论文、专著多部,根据谷歌学术搜索,冯老师的研究成果海外引共计116次,研究论文H指数为5,i10指数为4,ResearchGate评分9.58。 Bertha Du-Babcock:现任职香港城市大学英文系,国际商务交协会(Association for Business Communication)前主席,提名委员会与安德森研究基会委员;SSCI期刊International Journal of Business Communication 副主编。其研究领域关跨文商务沟通的教学创新与理论建构,多年来学术成果丰硕。其2018年论文“Business Communication Research and Theory Development in Asia: Past, Present, and Future Prospects"为亚洲地区跨文商务沟通的理论发展指了方向。 此外,她主编的教材Essentials of Business Communication在亚洲地区也响深远。

商务英语:案例篇
开课中

西南财经大学
36人评价(81)人学习
《商务英语:案例篇》是门提商务英语综合能的通识基础课,其主要的在于培养和提学习在商务环境下综合运英语的能力。本课程将基于案例阅读,进商务知识讲解和英语语言能训练,培养学生独立、创新、批判的思维方式。   [课程特色]   系统的商业知识: 通过单元、模块的知识点学习,中英双语字幕辅助理解,搭建体系的商业知识框架,传递与时俱进的商业理念,内容涵盖八大主题,即市场营销、商业道德、国际贸易、业竞争、人力资、商务沟通、电商务、客户服务。 生动的商业案例: 内含精美的动画视频、丰富的商业案例和补充资料,涉及微软、亚马逊、阿里巴巴等典型企业;基于案例阅读与分析,让学习了解真实的商业现象,结合实际商务活动联系政治、经济、会、生活,加深对常见商务主题的认识,并恰当地运所学专门语言解决相关实际问题。 精讲英语语言点: 每个单元都设有专门的语言学习环节,通过商务相关的语言基础训练与商务篇章分析,全面发展商务相关的听、读、写、译各方面的英语能,培养复合型商务英语人才;引导学习掌握重要的商务术语、习语表达、句结构、搭配习惯等方面的语言知识,并恰当地运到真实商务场景中。 实的学习任务: 学习任务的设置重实性与思辨性,课程每单元配有客观题测试与主观题讨论,配套期末考试,以此作为期末核算成绩的重要依据。 专业的教师团队: 西南财经大学商务英语专业全国排名前十,五星专业,在商务英语办学能力和学科带动与发展方面,具有响力。“商务英语”课程开设已有八年,教学团队成熟稳定,具有丰富的教学资和教学经验,在各大教学竞赛和学生竞赛中多次取得省等奖和国家等奖的优异成绩。 适于混合式教学和翻转课堂: 本课程有别于实际课堂授课内容,案例具备独立性与生动性,同时包含语言点详解,依赖于固定教材,可服务于商务英语专业精读课程和大学商务英语通识课程,适于混合式教学、课堂翻转等。   :每单元课件和案例文章可在资料区下载。   [教师团队]   谢娟:西南财经大学商务英语课程组负责人,中美富布莱特访问学,2018年“外教杯”全国校英语教学大赛商务英语组四川赛区等奖。主讲课程:商务英语、英语听力。研究方向:商务英语,英语教学法。   车瑜:市场营销学博士,新西兰维多利亚大学访问学。主讲课程:商务英语、管理学、国际市场营销。研究方向:商务英语、语言文与市场营销。   傅泳:副教授。主讲课程:国际支付与结算。主要研究领域:英语和商务英语。   吴瑾:从事商务英语教学8年,西南财经大学“优秀教师”,2015年“外教杯”全国校外语教学大赛商务英语组四川省第名。主讲课程:商务英语、商务英语口译。研究方向:商务英语。   张家瑞:教授,澳大利亚墨尔本大学博士后,成都市“优秀青年教师”,西南财经大学“优秀教师”。主讲课程:级商务英语。研究方向:商务英语、英语教育、跨文沟通。   邓恒:教授,美国亚利桑那大学传播学博士。主讲课程:跨文商务沟通、论辩、公共演讲。研究方向:跨文交际、冲突管理。   何莉娟:副教授,经济术及管理学博士。主讲课程:财经新闻听力、大学英语、银出国人员培训。研究方向:电商务第三方支付。   潘紫萌:副教授,伦敦大学应语言学博士,牛津大学教育学硕士。主讲课程:商务笔译、国际商务。研究方向:话语分析、中国话语、商务英语教学。