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解当代中国——习近平总书记用典双语解读
开课中

西北师范大学
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【课程简介】 作为课程思政建设的重要内容,微课由西北师范大学外国语学院、马克思主义学院、传媒学院、国际文化交流学院、技术学院师生共同主讲,旨在引导广大干部师生不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,帮助人们更好了解习近平总书记用典的丰富内涵,深刻解“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行”,深学习思考坚持把马克思主义基本原同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的论逻辑、历史逻辑、实践逻辑,不断续写马克思主义中国化时代化新篇章。   【课程特色】 (一)首创性 《习语“典”读》《习语“金”典百句百讲》《解当代中国》从《习近平谈治国政》第一、二、三、四卷以及党的二十大报告中选取习近平总书记用典金句,首次以中英双语微视频形式进行解读阐释,在国内高校尚属首次,也是推动习近平新时代中国特色社会主义思想国际传播的有益尝试。(二)实践性 《习语“典”读》《习语“金”典百句百讲》《解当代中国》系列微课的推出注重体现宣传工作时度效要求,注重体现受众思维和现代传媒技术手段的运用。系列微课以全国上学习掀起《习近平谈治国政》热潮为契机,以“学习强国”学习平台、“学习强国”甘肃平台、西北师大“学习强国”号、国家高等智慧平台为络传播平台,24小时不间断播出,每讲5分钟左右,有利于营造习近平新时代中国特色社会主义思想学习的浓厚氛围,是实现新时代宣传思想工作强起来的创新探索。(三)有效性 《习语“典”读》《习语“金”典百句百讲》《解当代中国》以高校师生、企事业单位干部群众为主体受众,通过对《习近平谈治国政》的双语研读和学习,帮助高校师生、企事业单位干部群众精准掌握了许多中国特色核心概念的英文表达,不断提升政策水平与翻译水平,提升进行中国文化外宣的精准表达能力,为讲好中国故事奠定语言基础。(四)公认性 《习语“典”读》《习语“金”典百句百讲》《解当代中国》系列微课的内容全部选自《习近平谈治国政》(中英文版),党的二十大报告(中英文版)确保语言文字翻译精准,表达准确规范。契合了“学习强国”学习平台传播的内容定位和受众定位,上级宣传部门、党员干部、高校师生、企事业单位干部群众的认可度高,传播的社会效益良好。   【主讲团队】 曹进:现任西北师范大学外国语学院院长,二级授、硕士生导师,硕士,英语执行导师。甘肃学名师,部全国高校络培训中心特聘授。高校国别和区域研究人才培养院系联盟副事长。国家级一流专业建设负责人,国家级一流课程《英语文学通识》负责人,甘肃外国语言文学类专业学指导、认证与材建设委员会主任委员,甘肃涉外应急语言服务基地主任,甘肃大学外语研究会副会长。 曾任中国成套设备进出总公司驻津巴布韦分公司首席翻译。兼任全国翻译专业资格(水平)考试英语专家委员会委员、全国翻译工作者协会第八届事会事、“CATTI杯”全国翻译大赛组委会专家顾问、中国英汉语比较研究会认知翻译学专业委员会副主任、中国中医药研究促进会传统文化翻译与国际传播专业委员会副主任委员,甘肃翻译工作者协会副会长。 中国英汉语比较研究会外语技术专业委员会副会长、中国英汉语比较研究会语言服务专业委员会常务事、中国逻辑学会符号学专业委员会常务事、中国逻辑学会语用学专业委员会第四届事会常务事。中国外语学科发展联盟师范院校专业委员会副主任。 先三次获甘肃高校社科成果一等奖,甘肃第十二次、第十四次哲学社会科学优秀成果二等奖、甘肃第十五次、第十六次哲学社会科学优秀成果三等奖,甘肃学成果一、二等奖、厅级奖。获全国优秀社会科学普及专家、甘肃优秀学位硕士学位论文指导师、西北师范大学“优秀研究生导师”“师德标兵”等荣誉称号。指导学生多次获得全国专业竞赛大奖,甘肃第十四届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛红色专项活动“优秀指导师”称号。 发表学术论文150余篇,在《中国翻译》《中国外语》《英语研究》《外语电化学》《国际安全研究》《国际新闻界》《现代传播》《新闻界》《电化研究》《新疆社科》《西北师大学报》(社科版)《光明日报》《中国社会科学报》等核心报刊上发表学术论文多篇。参编词典1部,出版专著、译著、材17部,计算机软件著作2项,撰写《剑桥应用语言学年度评论》3部著作的导读。 主持国家社科基金项目、部人文社科项目、全国基础外语学研究项目、全国翻译专业学位研究生指导委员会研究项目、部产学合作协同人项目、国家语委科研基地 中国外语战略研究中心重项目、甘肃社科规划项目、兰州市社科规划项目、西北师范大学“课程思政”示范项目等40余项。 王国礼:甘肃陇南市人,博士,副授,现任西北大外语学院英语系主任。主讲《比较文学概论》《英语文学通识》《美国文学史》等课程。先发表各类学术论文近10篇,出版专著1部、译著2部、材2部、主持部、级科研项目3项。 宁振业:西北师范大学外国语学院师,副授,硕士生导师。长期从事翻译及学研究工作,曾赴英国阿伯丁大学和波黑萨拉热窝大学孔子学院工作访学。 郭亚文:西北师范大学副授、西北师范大学MTI中心副主任、北京师范大学文学博士,主要研究向为翻译学、翻译技术、典籍翻译等。 朱晓娟:女,1980年2月出生,汉族,江苏邗江人,中共党员,硕士,讲师。现任西北师范大学外国语学院党委副书记,负责学生思政。 白丽梅:西北师范大学外国语学院授、硕士生导师、翻译硕士培养管中心主任,剑桥大学访问学者,研究向为语用学和社会语言学。 彭建明:现任西北师范大学波黑研究中心副主任,外国语学院师 研究生课程: 1.《工程笔译MTI》 2.《交替传译MTI》 3.《商务译MTI》 本科生课程: 4.《翻译实践》5.《翻译论》6.《外事笔译》 孙歆宇:文学硕士,1997年9月至2001年7月在西北师范大学外国语学院学习,获英语语言文学学士学位;2006年9月至2009年12月在西北师范大学外国语学院学习 ,获英语语言文学硕士学位;2001年7月至今,在西北师范大学外国语学院任;2015年9月至2016年9月,获国家留学基金委资助赴美国中田纳西州立大学访学。 曹文:西北师范大学外国语学院英语系讲师。2002年获文学学士学位,2011年获文学硕士学位,2014-2015年英国阿伯丁大学访问学者,2019年至今在北京师范大学外文学院攻读外国语言学及应用语言学博士学位。近年来发表学术论文多篇,参与国家社科项目及社科项目2项,主持科学研究项目等2项,主持、参与校级学研究项目多项,级精品课程《英语写作》主讲师,级一流本科课程《英语学科课程与学设计》主讲师。多次指导学生参加全国师范院校师范生学技能大赛、全国英语辩论赛、全国英语演讲大赛,并获指导师特等奖等多项奖励;多次获校级优秀班主任、优秀实习指导师称号。 赵丽瑾:博士,授,博士生导师,现任西北师范大学传媒学院副院长。主讲《中外电影史》《影视批评》《影视作品专题研究》等课程。先发表各类学术论文40多篇,出版专著1部、参编3部、主持国家社科、部、级科研项目10项。 李莉:甘肃兰州市人,博士,副授,现任西北师范大学国际文化交流学院副院长。研究向为语言学及应用语言学、国际中文。2017年8月至2019年7月受孔子学院总部公派,赴摩尔多瓦自由国际大学孔子学院任,获得摩尔多瓦、文化和研究部“杰出贡献”奖,摩尔多瓦自由国际大学2018、2019年度“优秀孔子学院师”奖。曾获得2014年甘肃学成果奖,2016、2019年甘肃“孔子学院杯”汉语国际专业学位硕士学大赛优秀指导师奖。主持中外语言交流合作中心国别研究项目、学资源建设项目、甘肃社科规划项目、甘肃高等学校科研项目等,参与国家级、部级科研项目多项。 韩璐:博士,副授,现任西北师范大学马克思主义学院副院长,思政课学示范与研究中心主任,硕士研究生导师。部高校思想政治工作队伍培训研修中心(西北师范大学)研究员、陕西络舆情研究中心研究员。 赵慧杰:博士,副授,2005年、2010年分获北京第二外国语学院阿拉伯语文学学士学位、硕士学位,2018年就读于北京师范大学社会学院民俗学专业,攻读博士学位。研究向为:阿拉伯语言文化、跨文化交际、岁时节日、传统民俗、非物质文化遗产保护等。主讲课程:《基础阿拉伯语》《高级阿拉伯语》《阿拉伯语语法》《应用阿拉伯语》《跨文化交际》等。 董宵朦:博士,副授,现任西北师范大学外国语学院朝鲜语系主任。主讲《中级韩国语/朝鲜语》《韩国语/朝鲜语会话》等课程。先发表论文4篇、专著1部、主持校级项目1项。 魏欣:硕士,讲师,现为西北师范大学翻译系师。主讲《交替传译》《应用文写作》等课程,通过国家人社部二级译/笔译考试,获得国际中文师证书国际中文传播师证书,雅思官认证师。 王芸霞:甘肃靖远人,硕士研究生,讲师,现任西北师范大学外国语学院团委书记、专职辅导员。主讲《大学生职业生涯与发展规划》《大学生就业指导》等课程。获得2021年度西北师范大学就业工作先进个人;甘肃首届高校就业创业指导师职业能力大赛(本科组)二等奖;学生社会实践活动优秀指导师。 张碧全:甘肃天水市人,硕士,讲师,现任西北师范大学外国语学院专职辅导员。主讲《大学生职业生涯与发展规划》《大学生就业指导》《军事论、军事训练》课程, 先荣获级以上多项荣誉,参与级科研项目1项。

新视野大学英语(第三版)读写程4
开课中

集美大学
439人评价(20)人学习
课程特色: (1)课程学团队组合特色,主要有学经验丰富、具有学术研值和个人颜值的一支年轻的学队伍组成; (2)学内容有特色,主要以具有中国特色的外语论产出导向法(文秋芳, 2016)为指导,融合慕课时代的私播课在线开放课程形式和特,精心挑选学生感兴趣的四个主题(美丽真谛、中国语言、性别平等和能源危机),在注重向学生进行知识讲解的同时,引导学生参与各种语言产出活动; (3)课程形式新颖,运用了文字、片、动画和视频等多种媒体形式,同时注重知识传授、语言技能训练(听、说、读、写、译)以及跨文化交际能力的培养。

新视野大学英语(第三版)读写程2
开课中

集美大学
404人评价(19)人学习
课程主要有如特色: (1)课程学团队组合特色,主要由学经验丰富、具有学术研值的一支年轻学队伍组成; (2)学内容有特色,主要以具有中国特色的外语论产出导向法(文秋芳,2016)为指导,融合慕课时代的私播课在线开放课程形式和特,精心挑选学生感兴趣的四个主题(英语学习、人文学科、决策、人权与动物权),在注重向学生进行知识讲解的同时,引导学生参与各种语言产出活动; (3)课程形式新颖,运用了文字、片、动画和视频等多种媒体形式,同时注重知识传授、语言技能训练(听、说、读、写、译)以及跨文化交际能力的培养。

新视野大学英语(第三版)读写程3
开课中

集美大学
184人评价(60)人学习
课程特色: (1)课程学团队组合特色,主要由学经验丰富、具有学术研值和个人颜值的一支年轻的学队伍组成; (2)学内容有特色,主要以具有中国特色的外语论产出导向法(文秋芳,2016)为指导,融合慕课时代的私播课在线开放课程形式和特,精心挑选学生感兴趣的四个主题(成功、生活故事、旅行、为人父母),在注重向学生进行知识讲解的同时,引导学生参与各种语言产出活动; (3)课程形式新颖,运用了文字、片、动画和视频等多种媒体形式,同时注重知识传授、语言技能训练(听、说、读、写、译)以及跨文化交际能力的培养。

英国文学史及作品选读
国家级
开课中

上海海事大学
9人评价(43)人学习
【课程简介】 本课程于2023年6月被认定位第二批国家级一流课程,2021年1月成为上海高等学校一流本科课程。课程共包含16章,通过学习,学生可以比较全面地了解英国各时期的文学知识、社会背景、文学流派及其文学特;通晓各时期的代表作家的创作思想、人物刻画和写作风格;欣赏并体会经典诗歌、小说和戏剧等的语言特和主题思想。课程旨在使学生了解和掌握英国文学形成和发展全貌及其主要内涵,提高学生对英国文化的认知能力和跨文化交际能力,增强学生的语言表达能力和思辨能力,并培养学生正确的世界观、人生观、价值观、中国情怀和国际视野。   【课程特色】 内容全面 凸显经典  课程共16章内容,学生可以通过学习课程,比较全面地了解英国各时期的文学知识、社会背景、文学流派及其文学特;通晓各时期的代表作家的创作思想、人物刻画和写作风格;欣赏并体会经典诗歌、小说和戏剧等的语言特和主题思想。 定位明确 思辨性强  本课程分析英国文学学的现状,重新定位英国文学学,为学生提供一个阅读和思考的场所,鼓励学生学会个性化的阐读和培养独立思考和思辨的能力。使学生形成“不以区分中西为心魔,亦不以新旧贴标签,养世界之眼光,涵广阔之态度”。 培养能力 塑造价值  课程通过学习优秀的文学作品,帮助学生树立积极、正确的人生观、世界观和价值观。课程在学中注重文化导,学生在更好地解英国文学作品的同时,也能树立对中国悠久灿烂文化的自豪感,提升跨文化交际能力,从而使本科课程最终可以达到价值引领、知识拓展、能力培养的目的。   【课程团队】 郭海霞:上海海事大学外国语学院副授,副院长,硕士生导师,上海外国语大学博士,上海市外国文学学会事,上海外文学会事。长期从事英美文学和文化的学和研究工作,特别是英国海洋小说研究。主持、参与多项国家与部级课题,先在《外语学》和《外国语文》等刊物发表论文30余篇。2008年6月至8月年赴英国朴茨茅斯大学访学,从事英国小说和英国文化的研究;2013年成为上海海事大学外国语学院“英美海洋文学与文化研究”学术创新团队带头人;2015年8月至2016年8月在英国赫尔大学历史系“海事历史研究所”访学,进行有关英国海洋小说、英国海洋文化和海事历史的研究工作。积极参加学改革和专业建设,所授课程“英国文学史及作品选读”在2021年1月成为上海高校一流本科课程(线上线混合式课程)。 李翼:上海海事大学外国语学院讲师,硕士生导师,上海外国语大学博士。长期从事英美文学和文化的学和研究工作。曾在《国外文学》、《外语研究》和《学习与探索》等发表多篇论文,发表译作《没有指针的钟》。 朱莉雅:上海海事大学外国语学院讲师,上海外国语大学博士。长期从事英美文学和文化的学和研究工作。曾获全国高校学创新大赛−第五届外语微课大赛 上海赛区一等奖;全国决赛优秀奖;2019年首届上海海事大学本科微课学比赛一等奖;2019年第三十四届上海技术协会外语专业委员会年会暨学术研讨会微课评选二等奖;2019年上海海事大学青年学大赛三等奖;2015年外国语学院青年学竞赛三等奖;2013“外研社杯”全国英语写作大赛上海赛区指导二等奖、三等奖等。   (* 版权声明:因学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联,在此对相关资料所有表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

大学英语文化课程
国家级
开课中

东华理工大学
301人评价(58)人学习
本课程由12名中外师团队讲授,围绕英语专业和大学英语所涵盖的英语国家文化和跨文化交际知识为主要内容,采取一主题一讲的讲座式式,旨在全面提高学生对英语国家文化的了解,提高其跨文化交际的能力。 该课程分为十二个章节,从跨文化交流、西文化发展简史、文化起源、英语国家的节日、文学、媒体、建筑、饮食、校园文化、音乐、体与休闲活动、旅游指南等多角度介绍英语国家的文化概况。 本课程因其语言的适中,视听内容的全面呈现,适合任何有一定英语基础的中国大学生,可作为英语专业必修(选修)课、大学英语文化拓展课程,也可面向从事旅游、文化、外事、外贸等跨文化交流人员,以及任何对西文化感兴趣的学习者。  

中国文化概况(韩语版)
开课中

东华理工大学
1人评价(36)人学习
【课程简介】 《中国文化概况》(韩语版)将使学习者了解中国文化专有名词的韩语表述,进而学会使用韩语讲述中国文化,提高其跨文化交际能力;也能够促使韩语母语人士加深对中国的解,从而更好地对外传播中国文化。   【课程特色】 本课程以国家级精品在线开放课程《中国文化概况》(英文版)及级精品在线开放课程《中国文化概况》(汉语版)的框架、脚本为蓝本构建而成,英文版及汉语版都为韩语版课程奠定了坚实的基础,确保了课程的政治性、思想性、科学性和规范性。 目前韩语类慕课多以发音、语法、会话等为主,以中国文化为主题的较少,本课程以韩语讲述了中国文化,涵盖了基本国情、中国的哲学与宗、中国文学与艺术、中国、中国科技、中国体、中国传统节日、中国饮食、中国服饰、中国建筑以及中国旅游等面的概况,内容较为全面,可以为韩语学习者及韩语母语人士提供了解中国文化韩语表述的途径。   【课程指导】 廖华英:东华工大学课程思政学研究中心主任、授,部课程思政学名师、江西首届金牌授,江西外语学会课程思政学与研究会会长。主持国家级线上一流课程2门、国家级社会实践一流课程和部课程思政示范课课程;主持国家社科、部人文社科等部级以上课题10余项,主编国家级及高等规划材10余部;获江西学成果奖一等奖2次、二等奖1次,江西社科优秀成果二等奖,江西高校优秀材一等奖,江西防疫期间线上优质课程一等奖等;全国第三届高校学创新大赛课程思政组正高组二等奖;指导学生中国文化实践作品获得全国“挑战杯”一、二等奖。   【主讲团队】 齐敏:女,博士,东华工大学外国语学院讲师。研究向为中韩比较文学、中国文化,出版专著1部,主持、参与多项课题,在国内外期刊发表论文多篇。获江西防疫期间线上学优质课二等奖,指导学生在“第七届中国文化外语微视频大赛”中获特等奖。 黄贞慧:文学博士,大学外语学部韩语课程负责人 ,主要从事语用学、二语习得、中日韩翻译、社会学研究,在国内外核心期刊上发表论文多篇;作为重要成员参与国家社科基金1项,校级课题2项,主持市厅级课题和校级改课题1项,出版专著和译著各1部。 主讲课程包括:大学拓展英语-韩语门、跨文化交际、日语+创新实践课程等。 崔娜:东华工大学外国语学院讲师、博士。研究领域为韩国近现代文学、中韩比较文学。出版专著、译著、编著各1部,发表论文数篇,主持市厅级课题1项、校级课题2项,参与国家社科基金青年项目2项。主讲课程包括韩语门、汉语读写等。 朱瑞娟:东华工大学外国语学院讲师、博士。研究领域为中韩语言比较、中国文化对外传播、区域国别学。参编1部,发论文数篇;结题市厅级课题1项,主持市厅级课题1项。

中国文化概况(汉语+手语版)
开课中

东华理工大学
12人评价(9)人学习
《中国文化概况》(汉语+手语版)是东华工大学师生团队共同研发的中国文化多语种系列课程之一,是一门将“汉语”和“手语”结合的式主要针对特殊群体(聋哑学生、留学生和手语专业学生等)系统介绍中国文化的课程。 本课程主要包括中国基本国情、中国哲学与宗、中国文学、中国艺术、中国、中国科技、中国体、中国节日、中国饮食、中国建筑等十个章节。课时总长410分钟。本课程旨在使学生全面掌握中国文化基本概况和精髓,由表及里地解和推广中国文化,是部分特殊专业的学生以及特殊群体能学会用手语表达或解中国文化。 本课程的应用对象为:高校大学生(含高职院校)、来华留学生、师范院校特(手语)专业学生、普通中学生、特(聋哑)学生以及社会(手语)学习者。 该课程体系较完整,基本涵盖了中国文化的主要面,学内容涉及的脉络、文化特清晰明了、重突出,采用汉语+手语结合的呈现式旨在能充分发挥该课程的汉语和手语并存的功能,扩大学对象的覆盖面,各取所需。尤其是手语的介填补了目前全国高校尚无手语慕课的空白,响应了习近平总书记关于“一个都不能少”的扶贫念。 同时该课程也是思政融课程的典型案例:1. 师以生为本,培养学生的人文情怀和公益精神,指导学生共同完成;2.课程内容涵盖对中国灿烂文化,对优秀传统美德的诠释等正确价值观的引导;3. 该课程已线应用到了江西多所高校的留学生和江西十所留守儿童学校和特学校,两千多人学习和使用。

中国文化概况(日语版)
开课中

东华理工大学
0人评价(163)人学习
【课程简介】 本课程旨在通过《中国文化概况(日语版)》的学习,了解中国文化中专有名词的日文表述、进一步提高学生的日语表达能力;学会用日语讲述中国文化,通过我们的学生将中国文化更好地对外传播,促使日语为母语的人加深对中国的解;学习外国文化知识的同时加深对中国文化的解,进一步扩充学生的知识面,提高跨文化交际能力;培养一批精通中国文化的外语学习者,为海外孔子学院的发展储备懂中国文化的专业人才。   【课程特色】 1. 语言面:使用日语作为学语言,便日本及其他熟悉日语的学习者能够更轻松地解和学习课程内容,有助于提高学习者的日语水平。 2. 文化面:《中国文化概况(日语版)》专注于介绍中国文化,包括历史、地、文学、科技、艺术、体面的内容,课程具有鲜明的文化特色,有助于学习者更好地了解和欣赏中国文化。 3. 学资源面:本课程系列有国家级一流课程《中国文化概况(英文版)》在线课程,并上线中国慕课平台,除此以外,对应韩语版的中国文化概况课程也在紧锣密鼓地准备上线中,可以同时学习用英、日、韩语讲述中国文化,每个语种具备丰富的学资源,帮助不同语种的学习者全面、系统地学习中国文化,进行不同文化之间的对比。 4. 互动性面:学习者可以通过在线讨论、问答等式与其他学习者和师进行互动,提高学习效果。 5. 师团队:课程在具有丰富中国文化学经验的东华工大廖华英授的指导,与外校日语专业学科带头人、本校日语骨干师及两名日籍外合作研发完成,老中青年师兼备,保证了课程的质量和权威性。   【课程指导】 廖华英:课程指导,东华工大学课程思政学研究中心主任、授,部课程思政学名师、江西首届金牌授,江西外语学会课程思政学与研究会会长。 主持国家级线上一流课程2门、国家级社会实践一流课程和部课程思政示范课课程;主持国家社科、部人文社科等部级以上课题10余项,主编国家级及高等规划材10余部;获江西学成果奖一等奖2次、二等奖1次,江西社科优秀成果二等奖,江西高校优秀材一等奖,江西防疫期间线上优质课程一等奖等;全国第三届高校学创新大赛课程思政组正高组二等奖;指导学生中国文化实践作品获得全国“挑战杯”一、二等奖。   【主讲团队】 章霞:课程负责人,女,江西新余人,汉族,讲师,东华工大学外国语学院日语系副主任。主讲课程包括:基础日语、高级日语、中国文化通论(日文)、译等。近年来主要从事日语学改革、日语和日本文学研究。在国内级期刊公开发表论文数十篇,主持参与级课题3项、市厅级人文社科3项、校级课程思政课题及改课题若干。 张颖:主讲老师,男,中共党员,博士,副授, 现任江西科技师范大学侨联主席、海外联谊会会长,日本江西学友会会长。江西科技师范大学、江西师范大学担任硕士生导师,日语学科带头人;江西外语学会事。主要从事英日中翻译、日语语用学和英语语言学研究,出版专著2部、译著2部;参与主持级及校级课题七项,“十四五”规划课题一项《应用型人才培养模式的日语翻译课程学改革探讨研究》;国内外期刊发表学术论文20余篇。 于智颖:主讲老师,女,讲师,硕士。2011年起从于东华工大学外国语学院日语系。主讲课程:《基础日语》、《日语语言概论》、《日语视听说》等。一直潜心学,不断探索更新念,在2021年首届“外社杯”全国高校日语电子课件大赛中获得三等奖。一直坚持“以赛促学”的念,指导学生参加各类竞赛,获得“挑战杯”全国课外学术作品大赛一等奖、笹川杯全国高校日语知识竞赛二等奖、“江铃杯”全日语演讲比赛三等奖、江西首届“滕王阁”杯日语作文比赛一等奖,2021年全高校“红色走读”优秀团队称号等。 李励宇:主讲老师,讲师,硕士,2017年6月毕业于江西师范大学日语语言文学专业。主攻向:跨文化交际。

中国文化概况(英)
国家级
开课中

东华理工大学
502人评价(2876)人学习
【课程内容】 课程分为12章节,主要包括中国概况、中国哲学与宗、中国文学、中国艺术、中国、中国科技、中国体、中国节日、中国饮食、中国服饰、中国建筑、中国旅游等。视频课时总长371分钟,全课建议学时:32学时。本课程旨在使学生全面掌握中国文化基本概况,基本文化术语,由表及里地解中国文化,并能用英文加以正确表达。   【成绩组成】 满分:视频观看30%+课堂讨论30%+期末考试30%+章节作业10%=100%   【往期成果】 自2016年上线两年来,已有累计2万多国内外学习者受益,海外学习者覆盖91个国家和地区。2017年该慕课课程作为江西首批校际互认学分课程,学生人数多达2561人,跨越内多所本科高校,访问量达到884346人次。   【课程材】 《中国文化概况(修订版)》(英),廖华英,外语学与研究出版社,2022    【参考书目】 1.《中国文化实用程》(英),廖华英,商务印书馆,2022 2.《中国价值观:中国传统文化与中国当代价值》 (英), 曹雅欣,外文出版社,2018 3.《中华思想文化术语》(英),《中华思想文化术语》编委会,外语学与研究出版,2019 4. 《中国概况(英文版)》, 程爱民,上海外语出版社,2024 5. 《中国文化概要》(英),任增强,北京大学出版社,2018