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学英语:英语语言能提高方法
国家级
开课中

哈尔滨工程大学
209人评价(168)人学习
作为学生,你还在为记住英语单词而烦恼吗?还在为听懂英美士的日常会话而郁闷吗?学了多年的英语,你还在为写出毕业论文中的英文摘要挠头吗? 那么,快来加入我们,加入《学英语:英语语言能提高方法》这门慕课吧! 本课程是由十几教学经验的线教师联打造的精品课程。 主讲老师根据多年教学实践经验,历时多年总结学生英语学习的常见问题,秉承“授之以渔”的念,从学习策略、学习巧和学习方法的角,帮学生全面提升英语水平。课程按照词汇、听、说、读、写、译六模块编排,生动活泼地介绍了学阶段英语学习的策略、巧与方法。课程内容丰、形式新颖、微课设计,方便你随时随地修炼你的英语内力! 课程学时 12周 课程内容 课程内容包括:视频讲解、测试、讨论。 视频讲解:共60余个主课时,每个单元讲解课时数量等,按内容需求设置。讲解内容丰,涵盖各语言能,介绍多种学习方法和策略; 测试与讨论:每个主讲视频后均配备测试与讨论,考查学生对学习内容的解,鼓励学生积极讨论、表达观点并分享学习经验。 (* 因教学需要,本课程视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。) 学习模式 自由学习 课程特色 课程汇集多线优秀教师精心授课,求同存异,汇聚精华; 微课设计、短小精悍,讲解精炼,方便学生灵活、充分利时间学习; 课程讲解动画呈现,新颖活泼、趣味性强。 学习方法 自由式学习,自行决定学习顺序; 12周内完成课程学习、测试及讨论。 课堂讨论 主讲视频均配课堂讨论题; 希望广学生积极思考、参与讨论; 讨论可回复、点赞,充分互动。 考核方式 主讲视频均配学后测试,测试成绩全程累加作为本课程最终成绩; 参考学生参与讨论表现及互动情况; 无期中、期末考试。   教学团队

学英语听说(二)——说世界,话中国
开课中

西北政法大学
16人评价(21)人学习
【课程简介】 本课程依托于外研社出版教材《新视野学英语(第三版)视听说教程2》设计,是《学英语听说()》的系列课程。课程精选八主题——终身学习、绿色旅游、体育与精神、聚光灯下、、勇攀事业高峰,科利与弊、发现真实身份;基于主题设计五模块——谈西方、谈中国、听力能、口语能、实景演练。课程设计兼顾学术性、趣味性和普遍适性,注重中国元素和跨文化元素的融入,突出“听说+思政”的时代性,旨在培养学习者的交流能力、学习方法和英语核心素养。   【课程特色】 五模块 八主题  五模块——“谈西方”、“谈中国”、“听力能”、“口语能”、“实景演练”;八主题——“终身学习”、“绿色旅游”、“体育与精神”、“聚光灯下”、“”、“勇攀事业高峰”、“科利与弊”、“发现真实身份”。 中外文化 碰撞交融  课程能够带领学生深入了解中国文化和西方文化,提高跨文化交际能力和思辨能力,坚定中国文化自信。 讲听看练 机结  课程教学组织形式多样化,寓教于乐,讲、听、看、练机结。 听说入手 落脚综  课程以听说微能训练入手,落脚英语综能力的提升和高阶思维的训练。 产出导向 项目驱动  课程以单元主题下的实景训练项目为驱动,创设真实生活场景,注重学习者产出能力的培养。   【课程团队】 李雪:西北政法学外国语学院学英语教研室主任,西北政法学师德先进个,课程思政标兵,优秀教师,英国朴茨茅斯学访问学者,省级流课程负责。从事学英语教学十几年,着丰的教学经验,并多次获得国家级、省级、校院级比赛奖励:外研社“教学之星”赛全国复赛等奖,全国高校教师教学创新赛——第五届外语微课赛,全国三等奖/陕西省等奖;“外教社杯”全国高校外语教学赛,陕西省二等奖;西北政法学课程思政赛第名;西北政法学微课教学比赛,校级等奖;西北政法学首届创新赛三等奖等。近年来公开发表核心期刊论文7篇,主持、参与厅局级、校级课题5项,校级重点课程建设2项,优秀教学成果奖等。 陈河:西北政法学外国语学院副院长,副教授,硕士生导师。中国英汉语比较研究会专门途英语专业委员会事,英国伦敦工商会考试局颁发的“国际商务英语教师资格证书”持者。主要研究领为商务英语、英语教育。近年来公开发表论文十余篇,包括南核心、CPCI-SSH检索收录及其它核心期刊论文8篇,副主编教材2部。主持厅局级课题1项,横向课题1项,校级教改重点项目1项,校级重点课程建设2项,参与省部级课题5项。获校级优秀教学成果奖,省级教学比赛奖2项,国家级教学实践赛优秀指导教师奖3项。 柯菲:西北政法学外国语学院英第二教研室副主任,讲师,研究方向为英语教育与翻译。从事学英语教学十余年,曾获西北政法学“课程思政”教学比赛二等奖、“课程思政教学骨干”荣誉称号;西北政法学校级优秀教师;西北政法学首届教师微课教学比赛二等奖。 霍瑛:西北政法学英语ESP教研室主任,西北政法学优秀教师,“全国高校学外语数字化教学”委员,主要研究领为翻译、英语教育。从事学英语教学十九年,教学经验丰。发表与学英语教学相关论文十余篇,主持、参与多个教学改革项目,并多次获得国家级、省级、校级、院级教学赛奖励。 王斯纯:西北政法学外国语学院优秀青年教师,毕业于英国谢菲尔德学,获应语言学及英文教育硕士学着丰的教学经验,授课方式深学生喜爱,获第十届“外教社”全国高校外语教学赛陕西赛区听说组三等奖,外研社“教学之星”赛全国复赛等奖。 亢萌:西北政法学外国语学院优秀青年教师,毕业于美国福特汉姆学英语教育专业,获得硕士学着丰线教学经验,发音纯正,深学生喜爱,曾获得外研社“教学之星”赛全国复赛等奖。 韩露:西北政法学外国语学院优秀教师,硕士,研究方向翻译。发表学术论文10余篇,独著部,参与译著部。从事学英语教学近二十年,着丰线教学经验,发音纯正,风趣幽默,深学生喜爱。 赵瑾:西北政法学外国语学院优秀教师,硕士,研究方向翻译、英语教育。从事学英语教学近二十年,着丰的教学经验,曾获得全国多媒体课件比赛陕西省二等奖;首届“外教社杯”全国学英语教学赛陕西省三等奖;外国语学院说课赛二等奖。 田园:讲师,硕士,研究方向为英语教育。主持完成学英语“ESP财经英语”校级课程建设项目。获得由培生英国伦敦工商会考试局颁发的“国际商务英语教师资格证书”。荣获西北政法学优秀教师。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

译言英美
国家级
已结课

西华师范大学
1001人评价(354)人学习
本课程以英美文化基本知识和高级英译汉翻译能(抓住主干、清枝叶、断并、灵活调、直意相辅、衔接连贯)为主要教学内容。课程致力于帮学生了解常见的英美文化知识,提高学生对英美文化的鉴赏能力;帮学生运中文表达、言说、译介英美文化;拓展学生国际文化视野,启迪文化思维,培养文化包容念,以增强文化素养,提高跨文化交际能力,体会文化交流的乐趣。同时,本课程致力于帮学生了解、掌握、运常见英译汉翻译能,使之具翻译般语言难和常见英美文化题材的能力。   The main teaching contents of this course are the basic knowledge of English and American cultures and the advanced translation skills of E-C translation (Identifying sentence core parts; sorting out additional sentence elements; using  dividing and combining techniques strategically; adjusting the order and rank of language elements flexibly; building cohesion and coherence; combining the use of literal and free translations). The course aims to help students understand the common knowledge of English and American cultures; to use Chinese to express, talk, and translate British and American cultures; to cultivate students' interests in British and American cultures and bilingual cultural exchanges; to expand students’ international horizons; and to enlighten cultural thinking and develop the awareness of cultural tolerance. This course will also help to enhance students' cultural literacy, improve their intercultural communication skills, and experience the joy of cultural exchanges. At the same time, it will help students to understand, master and apply common E-C translation skills, so that they will be able to translate materials of average language difficulty and common cultural topics.

英语语音
国家级
开课中

内蒙古师范大学
46人评价(1002)人学习
【课程简介】 本课程由八个单元组成,内容包括:导学、元音、辅音、重音和节奏、连读、语调、英美发音差异和音韵之美。其中导学部分主要涵盖了发音知识框架,中国学生英语发音的问题和建议;音韵之美部分通过歌曲和诗歌赏析传授英语发音的方法要领,巩固前几章所学内容,并突出英语语音之美。本慕课配套教材《21世纪学英语语音教程》于2020年9月由复旦学出版社出版发行。【课程特色】问题导向 求真务实   教学设计针对学生的发音错误和问题进行,结教研成果和教学实践,详细讲解学生的常见错误及改进方法;英汉双语授课,汉语为主,效帮英语基础比较薄弱的学生。素材丰 形式多样   课程内容丰,素材形式多样。包括英美经典电影、歌曲、诗歌,融入抖音视频、卡通动画,还加入主讲教师的留学经历与见闻等等,帮学生提高对英语语音美的感知力和鉴赏力。授课活泼 寓教于乐   教学形式活泼多样,包括教师讲授、师生访谈、教师角色扮演、教师玩偶对话等,还通过小纸条、腰鼓道具等方式,使课堂变得新意、看点。主讲教师语音基本功扎实,讲授幽默风趣、通俗易懂,能使学生在轻松愉悦的学习中掌握知识。 【课程团队】郭玺平:内蒙古师范学英语教师。北京第二外国语学院硕士,国家公派留学英国南安普顿学访问学者。主讲课程学英语、英语语音、英语演讲等。2005年获内蒙古师范学第五届中青年教师教学等奖;2011年获第二届“外教社杯”全国英语教学赛内蒙赛区等奖,全国总决赛第五名;2018年被评为内蒙古自治区“教坛新秀”。主持自治区级课题3项,校级课题3项,主编教材1部,参编教材3部,发表论文10余篇。田超:内蒙古师范学英语教师,内蒙古师范学硕士。主讲课程英语语音、英美国家概况、英语演讲等。2006年获内蒙古师范学教师赛三等奖;2009年获内蒙古师范学说课赛优秀奖;2019年获内蒙古师范学教师赛二等奖。张昱:内蒙古师范学外国语学院英语教师,英国埃克塞特学硕士。主讲课程交际英语、英语语音等。2014-2016年间分别赴瑞典、印尼西亚和柬埔寨参加“儿童权利、课堂与学校管”培训项目。2016年和2018年分别赴美国北卡罗来纳州和英国曼彻斯特学参加英语教师短期培训项目。2017年获内蒙古师范学青年教师赛三等奖。2018年获“第九届”外教社杯内蒙古自治区青年教师赛英语专业组等奖。2019年获内蒙古师范学青年教师赛外语组等奖。张学渊:内蒙古师范学外国语学院英语教师。美国夏威夷学硕士。2014年获澳利亚南昆士兰学TESOL证书。2018年获第九届“外教社杯”全国高校外语教学赛商务英语组内蒙古自治区等奖;2019年内蒙古师范学第十届青年教师教学赛二等奖;2019年获内蒙古师范学外国语学院教师等奖。主持校级项目2项,参与教育部项目1项、自治区级项目4项,参编教材2部,著专著2部。     (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

学生职业生涯规划与就业指导
开课中

南昌大学
0人评价(18)人学习
【课程简介】 开设学生职业生涯规划与就业指导课程旨在帮和指导学生顺利就业,提高他们的就业巧与职业规划意识。通过课程学习,学生可以更加清晰地认识自己的职业方向和发展目标,从而提升就业竞争力。以下是课程建设的意义与目标: ①明确的职业规划意识 通过学习职业生涯规划,能够更加清晰地认识到自己的兴趣、能力和优势,以及未来的职业目标和发展方向。这种明确的职业规划意识,于学生更加针对性地提升自己的能和能力,为未来的职业发展打下坚实的基础。 ②实的求职巧和方法 就业指导课程将为学生提供丰的求职巧和方法,包括简历撰写、面试巧、自我推销等方面的知识。学生将学会如何根据自己的职业规划,精准地寻找适自己的工作岗,并通过效的自我展示和沟通巧,提高自己在求职过程中的竞争力。这些巧和方法仅对学生当前的求职过程重要帮,而且对其未来的职业发展也具长远的指导意义。 ③积极的就业心态和适应能力 在学习过程中,学生将逐渐培养起积极的就业心态和适应能力。面对日益严峻的就业形势,学生需要具备良好的心素质和应变能力,以应对各种挑战和压力。通过学习就业指导课程,学生将更加明确自己的职业定和发展方向,从而更加自信地面对未来的就业场。同时,学生还将学会如何在同的工作环境和团队中迅速适应并融入其中,提升自己的职业素养和团队协作能力。   【课程特色】 教学资源丰:本课程含的教学资源,学生除了可以观看教学视频,还可以观看情景剧、实操演示视频等。此外,本课程还提供 PPT、教学纲、教案、题库等丰的多媒体教学资源,以供学生们学习和使。   【主讲团队】 邱璟:南昌学教授,博士生导师,高级工艺美术师, 中华民共和国教育部课程思政教学名师,教育部课程思政示范课程负责,教学团队带头,教育部首批国家级流本科课程负责,教育部第二批流本科课程负责,江西省高水平本科教学团队带头,南昌学教学名师,江西省课程思政示范项目负责,中国工艺美术师评委,江西省专业术资格评委会评委,江西省艺术教育委员会委员,江西省美协设计艺术委员会副主任。主要从事课程思政教学、文化素质教学指导美术与设计等领的教学和研究工作。 迄今获江西省本科教学成果奖等奖等奖项100余项。主持完成省部级以上科研项目20余项,发表学术论文20余篇,出版学术专著及教材20余部。迄今主持并主讲了9门跨学科、线上线下相结,并在联国可持续发展项目平台、新华网新华思政平台、中宣部学习强国平台等多家平台上线运行的精品课程及国际课程。 孔爱民:南昌学教师。现任南昌学招生与就业工作处处长。曾任南昌学党委宣传部宣传科科长,南昌学校新闻中心主任,南昌学公共卫生学院党委书记。 宋志豪:南昌学教师。现任南昌学党委宣传部(政治安全部)副部长。曾任南昌学新闻中心副主任、电视台台长,南昌学党委宣传部副主任,南昌学新闻中心副主任,南昌学党委宣传部副部长。

新标准学英语(第二版)综教程3
国家级
开课中

四川外国语大学
26人评价(70)人学习
《新标准学英语(第二版)综教程3》,共4个单元。内容包括 Discovering yourself、Art for art's sake、A place in society、Tales ancient and modern四个单元。从艺术、社会、文学等领探讨语言的魅力。 对教材课后习题的汉译英部分进行了精讲,对教材中出现的经典句型进行了汉译英练习设计并串讲、对课文的难句进行重点讲解。翻译文本是在综外部多翻译专业老师的翻译版本基础上形成的,对同个句子,同学们可以体验同翻译方式。 此外,本课程还给同学提供了阅读巧、文化 、写作等板块的内容。 在课程设计上,论指导以写促学根据多年的教学经验,把作业重点放在学生的写作训练上,包括的短语考察、基本的句子结构训练、课文中词汇的再认、篇章写作训练等。每篇文章都个旨在培养学生综能力的Assignment, 每个单元个纯客观的单元测试题,作业和测试题的答案和解析均会在作业和测试结束后在课程公告发布,同学们可以查阅答案和解析。另课程同时提供了学习课件来补充视频的教学容量太小的缺陷。 每个单元学习负荷约为5-6个小时(每周2-3个小时)。 该课程是国家社科基金“中国学英语规模开放在线课程建设范式研究(课题编号:14BYY077)”的重要阶段性成果。

新标准学英语(第二版)综教程1
国家级
开课中

四川外国语大学
251人评价(85)人学习
《新标准学英语(第二版)综教程1》,共4个单元。内容包括Food, Glorious Food(刘姗姗老师主讲)、Family Affairs(苏晓俐老师主讲)、News(苏晓俐老师主讲)、Arrivals and Departures(张烨颖老师主讲)等四个单元。从休闲、家庭、媒体等领探讨语言的魅力。 在课程设计上,论指导以写促学根据多年的教学经验,我们把重点放在学生的写作训练上,包括的短语考察、基本的句子结构训练、课文中词汇的再认、篇章写作训练等。每篇文章都个旨在培养学生综能力的Assignment, 每个单元个纯客观的单元测试题,作业可测试题的答案和解析均会在作业和测试结束后在课程公告发布,同学们可以查阅答案和解析。另课程同时提供了学习课件来补充视频的教学容量太小的缺陷。 此外,本课程还给同学提供了阅读巧、文化 、写作等板块的内容。 为了照顾到学余力的同学,我们在每个单元最后设计了自学翻译部分,以进步提升同学们的英语综能力。 每个单元学习负荷约为5-6个小时(每周2-3个小时)。 该课程是国家社科基金“中国学英语规模开放在线课程建设范式研究(课题编号:14BYY077)”的重要阶段性成果。

新标准学英语(第二版)综教程4
国家级
已结课

四川外国语大学
33人评价(74)人学习
《新标准学英语(第二版)综教程4》,共4个单元。内容包括Nine to five(张烨颖老师主讲)、Fashion statements(牟丽老师主讲)、Gender studies(王欢老师主讲)、All in the past(Mali老师主讲)四个单元。从就业、时尚、性别、历史等领探讨语言的魅力。 《新标准学英语》综教程(第四册),共4个单元。内容包括Nine to five(张烨颖老师主讲)、Fashion statements(牟丽老师主讲)、Gender studies(王欢老师主讲)、All in the past(Mali老师主讲)四个单元。从就业、时尚、性别、历史等领探讨语言的魅力。 课程对教材课后习题的汉译英部分进行精讲(向蓉老师主讲),对教材中出现的经典句型进行了汉译英练习设计并串讲(汉译英由付强老师主讲)、对课文的难句进行重点讲解(即英译汉,由各单元负责老师主讲)。除主讲视频外,课程也为家呈现同的翻译范本。参考文本皆由本部门多翻译专业教师提供。对同个句子,同学们可以体验多样的翻译方式。 此外,为满足同学们的学习需求,本课程还提供了阅读解、跨文化交际 、写作等板块的内容。 在课程设计上,课程坚持论指导以写促学。根据多年的教学经验,我们把作业重点放在学生的写作训练上,包括单词解、短语考察、句子结构训练、篇章写作训练等。每篇文章都个旨在培养学生综能力的Assignment, 每个单元皆个纯客观的单元测试题,作业和测试题的答案和解析均会在作业和测试结束后在课程公告发布,同学们可以查阅答案和解析。另课程同时提供了学习课件来补充视频的教学容量太小的缺陷。 每个单元学习负荷约为5-6个小时(每周2-3个小时)。  该课程是国家社科基金“中国学英语规模开放在线课程建设范式研究(课题编号:14BYY077)”的重要阶段性成果。

新标准学英语(第二版)综教程2
国家级
已结课

四川外国语大学
142人评价(96)人学习
《新标准学英语(第二版)综教程2》共4个单元。内容包括Sporting Life、Have You Got What It Takes?、The Secret Life of Science、Time Off等,从运动、科、休闲等领探讨语言的魅力。 在课程设计上,论指导以写促学根据多年的教学经验,我们把重点放在学生的写作训练上,包括的短语考察、基本的句子结构训练、课文中词汇的再认、篇章写作训练等。每篇文章都个旨在培养学生综能力的Assignment, 每个单元个纯客观的单元测试题,作业可测试题的答案和解析均会在作业和测试结束后在课程公告发布,同学们可以查阅答案和解析。另课程同时提供了学习课件来补充视频的教学容量太小的缺陷。 此外,本课程还给同学提供了阅读巧、文化 、写作等板块的内容。 为了照顾到学余力的同学,我们在每个单元最后设计了自学翻译部分,以进步提升同学们的英语综能力。 每个单元学习负荷约为5-6个小时(每周2-3个小时)。 该课程是国家社科基金“中国学英语规模开放在线课程建设范式研究(课题编号:14BYY077)”的重要阶段性成果。

新视野学英语(第三版)读写教程4
开课中

集美大学
439人评价(20)人学习
课程特色: (1)课程教学团队组特色,主要教学经验丰、具学术研和个支年轻的教学队伍组成; (2)教学内容特色,主要以具中国特色的外语教学论产出导向法(文秋芳, 2016)为指导,融后慕课时代的私播课在线开放课程形式和特点,精心挑选学生感兴趣的四个主题(美丽真谛、中国语言、性别平等和能源危机),在注重向学生进行知识点讲解的同时,引导学生参与各种语言产出活动; (3)课程形式新颖,运了文字、图片、动画和视频等多种媒体形式,同时注重知识传授、语言能训练(听、说、读、写、译)以及跨文化交际能力的培养。