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俄罗斯文导论
开课中

黑龙江大学
27人评价(56)人学习
《俄罗斯文导论》这门课程的主要目的是:让系统掌握和理解文欣赏与批评的基本理论知识;熟悉俄罗斯文发展各历史阶段、重要文流派及代表作家作品;培养并提分析俄罗斯文现象的能力;通过对具体文经典的阅读和分析,帮助同们逐步形成一种开放的或反思的思维能力。   主讲专家介绍: 孙超,黑龙江大俄语院院长,教授,博士导师,中国俄语教研究会副会长,全国翻译专业资格(水平)考试俄语专家委员会委员,俄罗斯东欧中会理事。外国文研究会理事,等教育会外国文专业委员会理事,俄罗斯文研究会理事,黑龙江省社会科界联合会第九届委员会委员,中国巴赫金研究会理事,黑龙江省俄语会会长。出版术专著2部,译作5部,编著词典、教材各1部,发表术论文30余篇。主持国家社科基金项目2项,教育部项目3项。获省哲社会科优秀科研成果二等奖2项,三等奖2项;省教成果二等奖1项。研究领域为俄语教育教、俄罗斯文及文论研究。

作品阅读与英译
开课中

北京外国语大学
0人评价(13)人学习
【课程简介】 本课程以文翻译难点为主线将教内容分为4个模块,每一模块内以“文体-文评析-翻译实践”三要素来推进,首先帮助掌握文体的基本分析工具,然后引导赏析文作品的风格特征,最后开展翻译实践,引导在思想的沟通和碰撞中完成对翻译过程的自省和自我修正。对英语专业的年级和研究来说,是以文再创作为训练手段的英语阶教程;对热爱文阅读和写作的人而言,则有机会在翻译实践中体悟文作品的意蕴与技巧。   【课程特色】 定位明晰 理念先进 课程以文英译的难点为主线,以提对英文的驾驭能力为目标;以文文体为依托,利用跨科融合为文翻译实践提供科指导。 循序渐进 综合运用 课程在每一教模块集中梳理讲解文体的某一重要面,并以再现这一面的特征为主要目标来设计翻译任务。最终,各单项能力综合运用指导翻译实践,切实提英译文的量。   【主讲团队】 马祖琼:北京外国语大英语院讲师,长期从事文及典籍翻译的教和研究,出版专著并发表论文若干。

人文英语
省级
开课中

福建医科大学
70人评价(23)人学习
本课程内容按照医史和医疗环境—理健康—心理健康—医伦理—医疗技术的脉络进行,涉及阿尔兹海默症、埃博拉、艾滋病、器官捐赠、临终关怀、整容手术、急救等热话题。以医人文内容为线索,通过介绍医人文面的热点话题,将医人文知识和语言习相容相辅,让习者可以在医人文知识和语言习得上都有所得。   【课程特色】   知识全面,结构合理 课程设置科合理,讲解循序渐进、逐步深入,各单元内医人文知识的分布涵盖历史、文化、社会问题等等。整个内容安排体现出脉络清晰、息面广、紧跟时代的特点,形成一个医人文英语习的有机整体。   题材丰富,内容新颖 以英语语言知识与应用技能、习策略和跨文化交际为主要内容,以医人文素养为实践导向,阐述医发展的历史和新成就,解释医、健康、命及人文之间的关系及其复杂性,在医教育中加强人文素教育,使具备医人文精神并体现在工作实践中。   语言能力与人文知识并重 这门课程同时具有文化通识教育与提升语言能力的特点,提人文术英语的各项综合运用能力和医人文素养,从而培养具有英语交际技能、创新思维能力、人文精神和全球视野为一体的适应社会和时代发展的合格医药卫人才。  

术英语视听说
开课中

西南交通大学
163人评价(15)人学习
本课程着力培养术英语表达能力,特别是在国际术会议和其他术研讨场合用英语进行演讲、宣读论文、即席答辩和交谈讨论等面的实际能力。课程内容包括技能技巧和交际活动两个部分。   课程特色 国际术会议全流程覆盖。以国际术会议的一般流程为依据,指导掌握术会议各个环节所需的交流技巧和语言策略,提升参与国际会议的心。   理论讲解、技能训练与讨论实践深度结合。围绕国际术会议的重要环节讲授理论知识,展开课后讨论,帮助在实践中提升术交流能力。通过术交流的单项技能训练、综合技能训练和交流任务训练,帮助全面提升术交流场景下的语言应用能力。   以实际需求为导向,实操性强。针对普遍、迫切的需求展开教,切实提术讲座,做术报告,参加术论坛的能力。   主讲专家 沈一新,应用语言硕士,讲师,利兹大客座副教授,西南交通大利兹院一年级中负责人。多年致力于术英语教,多次申报校级、省级教改项目。 宋冰,文硕士,副教授,西南交通大外语院系主任,大英语课程带人,多次申报校级、省级科研项目,教经验丰富。 周琳,翻译硕士,讲师,拥有丰富的术英语教经验。 杨琼,文硕士,讲师,教经验丰富,深受喜爱。 张力月,文硕士,讲师,教经验丰富,深受喜爱。

英文名著轻松
开课中

内蒙古工业大学
63人评价(24)人学习
【课程介绍】 课程取世界经典的文名著进行讲解和赏析,包含六个单元,分别是:古希腊神话中的典故、古希腊悲剧、莎士比戏剧、奥斯卡•王尔德童话、英美诗歌和欧•亨利短篇小说。课程在讲解文故事的过程中拓展相关背景及文化知识,习者通过阅读和赏析各种题材和体裁的名著,在提课外英语阅读量的基础上,夯实英语语言基础,培养文鉴赏能力,最终提修养和跨文化认知能力。   【课程特色】 凸显经典 目标明确  从希腊神话这一孕育古老爱琴海文明的璀璨明珠,到英语文世界的峰——莎士比戏剧,课程取世界经典文素材进行讲解,目标明确。 内容充实 覆盖面广  课程涵盖小说、戏剧、诗歌、神话、童话等多种体裁,涉及美国、英国、希腊等多个国家的文作品。 中英结合 以英为主  课程中涉及的名著故事情节用英语讲授,而对名著的评论分析及总结升华则使用汉语,便于习者在欣赏英文原著的魅力的同时,可以更好地领悟、赏析世界名著的精髓。 娓娓道来 引人入胜  授课教师经验丰富,课程从习者的角度出发,讲解动有趣、分析鞭辟入里,课程引人入胜,感染力十足。   【课程团队​】 田忠山:内蒙古工业大外国语院英语系副主任,副教授、硕士导师。主要研究英语教法和英语教师教育。主持内蒙古自治区校科技术研究等项目15项,发表术论文70余篇,主编《英文名著欣赏》、《大“文化体验”综合英语教程》等多部教材,参编教材四部,译著两部。获得内蒙古自治区“教坛新秀”、内蒙古自治区等教育教成果三等奖、第五届中国外语微课大赛复赛三等奖等奖项。 郭萌:内蒙古工业大副教授、硕士导师。主要研究叙事、英美文。主持内蒙古自治区科研究项目和教研究项目多项,在各类刊物上发表论文10余篇。曾获内蒙古自治区青年教师英语教技能大赛三等奖,并多次在内蒙古工业大青年教师课堂教技艺大赛中获奖。 王欣欣:内蒙古师范大副教授、硕士导师。主要研究英美文与比较文。主持内蒙古自治区等教育研究等项目9项,发表术论文10篇,主编、参编教材多部,出版译著三部。获得内蒙古自治区等教育教成果三等奖、第五届中国外语微课大赛复赛三等奖等奖项、第八届内蒙古师范大中青年教师教技能大赛外语组第一名等奖项。 刘月秋:内蒙古工业大副教授。主要研究英语语言文和英语教。主持内蒙古工业大项目两项,发表术论文十余篇,主编、参编教材多部。获得等教育内蒙古工业大成果奖三等奖、内蒙古工业大第十二届青年教师教技艺大赛二等奖、内蒙古工业大外国语院青年教师教技艺大赛二等奖等奖项。 孙磊:内蒙古工业大外国语院英语系副主任,副教授。主要研究英语教法及英美文。主持内蒙古自治区等教育会“英语科专项课题”等五项,发表术论文多篇。荣获第六届“外教社杯”全国校外语教大赛(英语类专业组)内蒙古赛区商务英语组二等奖,内蒙古自治区等院校青年教师教技艺大赛本科院校人文社会科组三等奖“,外研社杯”教之星大赛复赛一等奖。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

声临其境英语
开课中

黑龙江农业工程职业学院
13人评价(32)人学习
【课程介绍】 本课程由中外教团队联合打造,甄欧美影视剧原声无字幕片段和传唱度较的英文歌曲作为习素材,涉及五大主题:情感世界、成长历程、日常活、职场涯、社交活动,涵盖习、活、工作、社交等实用场景话题,从纠正发音、词汇运用、情景表达、文化交流进行一站式训练。通过分析电影主题和其反映的时代背景,带了解中西社会的风俗习惯和文化背景,使通过电影观察世界,认识自我、品读活,进而树立国际视野,理解文化差异,增强批判性文化意识。   【课程特色】 立德树人  课程通过中外教文化访谈,寓价值观引导于知识传授和思辨能力培养之中,弘扬民族精神和优秀传统文化,引导树立正确的价值观。 即即用  课程运用盲听-精听-跟读-配音的输入即输出同步训练法,使掌握发音技巧,扩充频词汇,会情景表达。 实用有趣  课程以欧美影视剧和歌曲为视听素材,动创设真实语言情景,围绕活、职场、情感、习等实用话题展开,让在乐中,掌握实用的表达。   【课程团队】 许阳:黑龙江物科技职业院人文分院副院长,黑龙江大外语教研究会理事,省教育厅中职英语技能大赛考官。从事公共英语、英语口语、商务英语口语课程教研究。出版教材四部,在国家级、省级发表论文八篇,主持参与国家级省级课题七项。曾获第二届全国校外语教大赛荣获黑龙江赛区职组一等奖。   杨瑞:黑龙江物科技职业院人文分院英语教师。曾赴美国圣地哥州立大孔子院从事对外汉语教工作两年。参编省级教材两部;发表国家级省级论文三篇;参与国家级省级课题三项。多次荣获黑龙江省专英语口语、写作大赛优秀指导教师。   王峰:黑龙江物科技职业院人文分院教师。主要讲授公共英语、欧美电影赏析课程。曾指导获得黑龙江省专英语口语、英语写作技能大赛一等奖。   毛嘉岳:黑龙江物科技职业院人文分院教师。主讲课程公共英语。发表职课程相关论文五篇,参编教材一本。曾获全国专写作比赛优秀指导教师。   王莉娅:哈尔滨石油院外语院院长,教授,全国英国文研究会会员,全国能源英语研究会常务理事,黑龙江省校英语教术委员,担任各项省级大赛评委和英语专业评估专家。多年从事英语专业年级语言文,主讲课程外国语言文研究法论、英语教材设计与分析。先后承担国家和省级科研项目十二项,出版著作、教材十余部,发表论文三十余篇,目前主持两项省级科研项目。曾获省教成果奖、优秀科研成果奖、全国曾宪梓教师奖、省先进工作者等。   张敏:黑龙江民族职业院教授。黑龙江省妇女人才库储备人才,黑龙江省教师资格证面试官,院英语专业带头人。从事英语教及跨文化交际、中国传统文化的研究,出版教材十部,在国家级、省级刊物上发表术论文二十余篇,主持参与国家级省级课题七项。曾获黑龙江省专院校师范类教大赛一等奖。

跨文化交际
省级
开课中

桂林电子科技大学
0人评价(19)人学习
【课程简介】 本课程为广西一流本科课程和广西课程思政示范课程,是一门大英语拓展课程,坚持立德树人,培养国际化人才。通过习中西语言、教育、哲、医药、艺术、饮食、礼仪等文化和跨文化交际理论等知识,可以丰富的跨文化知识和跨文化交际策略,融语言和文化于一体,使了解中西文化的同时,提升英语语言综合运用能力。通过对比中西文化的差异,促使关注国际沟通与合作中的问题,能用英语进行有效沟通、得体表达、解决复杂沟通问题,提升传播中国文化的语言能力和未来工作活中的跨文化交际能力。通过了解世界文化的多样性,使尊重多元文化,加深民族文化的认同感,增强“四个自”,自觉传播中国文化。同时,提升的批判性思维和团队协作能力。   【课程特色】 (1) 本课程侧重中西文化的介绍和对比,目标习者为非英语专业的具有较水平的,为他们今后工作、活打下扎实的基础。 (2) 本课程的主线鲜明,中国文化-西文化-文化对比-文化沟通-文化翻译-文化传播,层层推进,使得会用外语讲好中国故事,传播中国优秀传统文化。 (3) 教视频中融入了参与的环节,包括音频对话和视频对话,更容易融入课程,习效果好! (4) 在文化传播环节,使用的是制作的优秀视频,更具有亲和力,更容易接受。   【主讲团队】 温露:课题负责人,桂电子科技大外国语院副教授,自治区级一流课程负责人及自治区级课程思政示范课程负责人。曾获全国校外语课程思政教案例大赛特等奖、第七届西浦全国大创新大赛二等奖、外语课程思政优秀教案例全国二等奖、外语微课优秀作品全国三等奖、校优秀任课教师等。近年来,作为第一作者发表论文二十余篇,主持区级教改科研项目5项,校级教改及资源库建设项目9项,参与区级科研、教改项目13项,指导实施区级大创新项目6项。 赵海珍:团队成员,桂电子科技大外国语院副教授,主持校级教改项目2项,资源库建设项目1项;参与资源库建设项目2项;主持并完成校级课程改革项目一项;参与区级教改、科研项目6项;获“第一届中国外语微课大赛”广西赛区三等奖;获桂电子科技大“本科课堂教量优秀奖”二等奖3项;参与编写教材一部;获软件著作权2项;近年来,以第一作者发表论文9篇;多次指导参加各类英语竞赛并获奖。 曾瑞云:团队成员,桂电子科技大外国语院副教授,“外研社杯”全国英语写作大赛全国三等奖指导教师,全国大英语风采大赛一等奖指导教师,全国大英语辩论赛二等奖指导教师,参与获广西自治区级教成果二等奖1项,获得软件著作权5项。主持省部级以上科研和教改项目5项、校级项目3项,参与省部级以上项目6项,开发校级新通识课程1项。出版译著一部,参编教材两部,以第一作者发表论文十余篇。 黄秋萍:团队成员,桂电子科技大外国语院副教授,获全国校教师教创新大赛——第五届外语微课大赛广西三等奖、第十八届广西校教育教息化大赛广西三等奖,2015-2019年连续获校本科课堂教量优秀奖一等奖。主持和参与完成各级各类教改、科研项目8项,公开发表论文15篇,参与编写教材2部,获软件著作权2项,指导本科参加大英语竞赛并获省部级以上奖项20余项。 陈彦如:团队成员,桂电子科技大外国语院讲师,曾获外研社“教之星”全国总决赛三等奖,外研社全国校外语教大赛广西区一等奖,广西校教育教息化大赛二等奖,校外语课程思政优秀教案例征集与交流活动全国二等奖,校微课优秀作品征集与交流活动全国二等奖。参与省部级科研项目两项,区级教改革一项,校级课程改革四项。多次指导参加英语竞赛,曾获“外研社国才杯“全国英语阅读大赛指导一等奖。 唐文英:团队成员,桂电子科技大外国语院专任教师,获“外教社•词达人杯”全国大英语词汇能力大赛广西赛区优秀指导老师;获第三届“智慧树杯”课程思政示范案例教大赛二等奖;获第二十二届广西校教育教息化大赛二等奖;获“2023年外语微课优秀作品征集与交流活动”广西壮族自治区优秀作品三等奖;参加校级课程建设2项。 佳盈:团队成员,桂电子科技大外国语院专任教师,全国大英语竞赛一等奖指导老师,多次指导获得全国大写作阅读大赛省级奖项。曾获外语课程思政优秀案例广西赛区二等奖,外语微课作品广西赛区三等奖,第二十二届广西校教育教息化大赛二等奖。主持校级教改项目1项,参与校级教改1项,以第一作者发表论文3篇。

日语语言概论
开课中

宁波大学
95人评价(216)人学习
   你是否觉得日语语言枯燥难懂呢?本课程通过科合理的设计、代表性例子,深入浅出的阐释日语语言的基本理论和重要知识点,致力于和你一起发现日语语言的乐趣、领略日语独特的语言结构与魅力。快来加入我们吧!     课程受到 "中国校外语慕课联盟课题项目"(cmfs-2023-0010)的资助。  【课程特色】・权威科,国内引领  知名科专家亲自讲授,基于多年教经验与研究成果,参考权威语言素材,由浅入深、循序渐进地讲解日语语言基本理论和重要知识点。 ・精炼易,轻松活泼    课程由十三个主题单元、52个视频微课构成,短小精悍,易于理解;教素材丰富有趣,讲解清晰明了、引人入胜。 ・专业思辨,双重提升    课程注重对习者专业素和思辨分析素养的双重提升,讲练结合。 【主讲团队】 陈梦夏:宁波大外国语院专任教师,日本一桥大博士,日本国立国语研究所访问者、共同研究员。主持省教育厅项目1项,中国校外语慕课联盟课题1项,校级课题3项。在『日本語教育』等期刊发表论文多篇,国家一级出版社专著1部、教材1部。主要研究应用语言、心理语言。 庵功雄:日本一桥大教授,博士导师,日语语言界领军人物。主要研究日语语言、日语教、简明日语。至今已出版专著40余部,发表论文140余篇。代表著作有『新しい日本語入門』、『一歩進んだ日本語文法の教え』等。

外国文名作赏析
国家级
开课中

北京语言大学
0人评价(260)人学习
【课程简介】 本课程是从北京语言大院的本科必修课《外国文史》《外国文》等发展而来,从的反馈看,大部分本科对这些课程有强烈兴趣,教师授课的评分基本保持在优秀。开放的慕课,既适合校的,也适合对外国文作品的阅读和理解感兴趣的各类习者。   【课程特色】 慕课的两位主讲教师从事比较文领域研究,有较为深厚的研究基础,在校内已讲授过相关课程近20年,修课总人次超过3000人次。经过多年的线下课程打磨,两位主讲教师积累了丰富的教经验,搭建了完整合理的教大纲,对的基础、兴趣有清晰的把握。   【主讲团队】 陈戎女:文博士,北京语言大教授、博导,国家社科基金重大项目首席专家,比较文研究所所长。1999年获北京大比较文与世界文专业博士位,2003-2004在德国柏洪堡大做博士后研究,2019年获北京市教名师称号,2015年获北京语言大校级教名师称号,曾获的最受欢迎女教师奖。主讲课程《外国文》被认定为国家级线上线下混合式一流课程。在国家图书馆、北大、人大、中国传媒大、中山大校、得到APP,希腊万人迷等,多次进行线下线上的文讲座。主要研究向为西古典文研究、经典文与阐释、跨文化戏剧研究、德国文化社会思想研究等。著有专著《女性与爱欲:古希腊与世界》《荷马的世界——现代阐释与比较》《西美尔与现代性》,发表中英文论文80多篇。  

术交流英语
国家级
开课中

东南大学
17人评价(43)人学习
那个在国际讲坛上风采迷人的你、那个在与国际同行专家交流时侃侃而谈的你、那个把自己的研究成果精彩展现在国际专业会议上的你,还有那个深谙国际沟通交流法和技巧的你和现在的你其实只有一门慕课的距离!快来习——《术英语交流》吧!   完善自我、一展风采,还等什么?   《术交流英语》旨在提和规范实用英语语言知识的同时,培养跨文化交际意识和国际术交流能力。该课程从培养科的术英语能力需求出发,突出其实用性、前瞻性和示范性。   课程特色 · 内容丰富,形式多样。除微课视频外,课程还配备丰富的课后练习、线上讨论和互动作业等,帮助巩固知识。 · 突出实用,以致用。课程以术交流为主线,并围绕其展开各项语言技能训练,通过真实交际情景全面培养术交流能力。 · 视野开阔,技能全面。课程语言技能与术交流知识并重,在夯实语言基础的同时,提升术交流能力。 · 法新颖,设计科。课程采用任务教法,把知识和技能进行分解,通过完成各项任务实现融会贯通。 (* 因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)