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初级俄语实践语法
省级
开课中

大连外国语大学
1人评价(53)人学习
【课程简介】 本课程为高校俄语专业本科一年级生第一期的专业必修课,是掌握俄语的敲门砖,内容涉及俄语基本词法和基础句法知识。   【课程特色】 1)视频讲解清晰,内容设合理 全博士的教团队具有多年该课程讲授经验,对生的语法习规律有较好的了解与把握,能够较科地设知识的输入与呈现方式,使生在尽可能短的时间内把握新知。2)视频内容实践性强 授课教师具有俄语综合实践课、视听说、会话等其他实践类课型的讲授背景,将利用实践类课程的交际性语句为例说明语法规则,使生在习语法的同时提高语言实践能力。3)演示文稿图文并茂,利于理解 将抽象、复杂、零散的语法知识、规则利用图表等方式呈现,使生一目了然、快速理解。   【主讲团队】 安利红:大连外国语大俄语院教授,中国东北亚语言研究中心研究员。课程负责人近六年课程负责人为我校俄语专业本科生一直讲授本课程,效果良好。参与项目获国家级教成果奖二等奖2项(2014、2018)、辽宁省教育厅教成果奖一等奖2项(2013、2018);获辽宁省自然科术成果奖1项,出版专著1部、教材2部,发表论文三十余篇;主持教育部语合中心项目1项、辽宁省教育厅一般项目3项、主持省级线下一流课程一门(《初级俄语实践语法》)、校级在线开放课程项目3项,参与国家级精品资源共享课建设(2013)。 王钢:大连外国语大俄语院副教授,参与的教改革成果获2018年度国家级教成果二等奖、省级教成果一等奖。 董玲:大连外国语大俄语院副教授,俄语院副院长。国家语委科研机构中国东北亚语言研究中心(大连外国语大)研究员,博士,硕士生导师,研究方向为区域、俄罗斯社会与文化。。 刘艳春:大连外国语大俄语院讲师,两篇术报告分别曾获第17、19届国际青年术会议《语言与文现实问题》第二名、第一名。微课《俄罗斯谢肉节》荣获第六届中国外语微课大赛辽宁省一等奖、全国三等奖。

基础俄语I
国家级 省级
开课中

成都外国语学院
55人评价(117)人学习
【课程简介】 《基础俄语I》依托外语教与研究出版社“新东方俄语”系列教材第1册《大俄语1》,对教材中所有基本句型进行系统梳理及适当拓展,共包含1-18课44个主讲视频,涵盖全书主要知识点。   【课程结构】 本课程主要包含4个阶段的习内容: 1-12课习单元 期中测试 13-18课习单元 期末测试 每个习单元包含5个板块: 课前驱动:知识清单 课前驱动:预习资料—图文 课中促成:主讲视频 课后评价:单元检测 课后评价:思考题 各板块相互联系、相互影响,以促用,以用促。   【课程特色】 心脑结合 文化自信核“心”驱动,融入各个教环节,线上课前资料文化现象、课后讨论题、思考题评论区引导价值取向,春风化雨,塑造生健康人格,寓教于心,培养新时代外语人的家国情怀、使命担当。思辨教贯穿始终,从提供习语料、引领思路、设话题、训练思辨能力各方面扩宽生思维广度,挖掘思维深度,发展大“脑”智能。 产出导向 POA理论与线上教相融合,环环相扣、小步渐进、同1主题循环设置3次产出任务,所有练习遵循“由易到难” 的原则,趣味性强,不断引导习者内化所知识,逐步做到活活用,提高生语言实际应用能力。 两翼齐飞 师生访谈及动画教是“两翼”。师生访谈方式形式新颖、引人入胜,生参与教全过程,营造了轻松的习氛围、呈现了真实的交际场景,探索了外语线上教的新方式。本课程主讲视频对话展示和拓展练习部分特别运用动画形式设了大量内容贴近生活,形式丰富多样的言语训练。动画制作精美、人物逼真、情景多样,全力打造了立体式、沉浸式的俄语习新体验。   【主讲团队】 李雪:翻译硕士,毕业于黑龙江大,四川外国语大成都院中东欧语言院俄语教师,主要研究领域为俄语语言文,曾获得国家留基金委奖金公派至俄罗斯留,曾任白俄罗斯明斯克国立语言大孔子院汉语教师志愿者,具有俄罗斯,白俄罗斯,哈萨克斯坦三国习工作经历。基础俄语慕课组主讲教师,中俄院俄语国家留项目专员,主要讲授《基础俄语》、《俄语口语》、《俄语翻译理论与实践》、《俄语阅读》等课程。指导多名生参加《全国高校俄语大赛》并获得公派留资格,多次指导生参加校内俄语技能大赛比赛并获得一等奖。教风格:善于营造活跃的课堂氛围,引导生自主探究,有效合作与交流。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

德汉翻译入门
国家级
开课中

中国海洋大学
31人评价(49)人学习
  中国海洋大德语系翻译课程团队在凝聚十数载教心血建设的线下德汉笔译课程的基础上,精心打造《德汉翻译入门》线上课程,是对线下技能训练型德汉翻译课程的延伸,拓展翻译不同的理论视角,探讨翻译实践中的翻译策略,介绍资深翻译的实战经验。该课程面向德语专业本科高年级生开设,贯彻教育部人才培养的总体目标,以培养翻译能力为主旨,扩充德语知识为辅,立足于翻译实践,让生获得接受翻译任务的基本能力。力求激发同们对翻译过程进行思考,使同们对翻译实践具备初步认识,最终获取一定的翻译能力。线上课程共16时,1个分,观看完视频并按照进度参加章测试和期末考试即可获取分。

德语演讲——讲好中国故事
开课中

浙江大学
3人评价(44)人学习
【课程简介】 面对当前的国际局势,我国亟需提升在国际上的感召力、影响力和塑造力,掌握中国特色话语体系,建构我们的国际话语权。因此,我国需要大批能在国际舞台上讲述中国故事,并将其讲懂、讲好的高素质外语人才。 本课程将习近平新时代中国特色社会主义思想的习与德语演讲能力的培养有机融合,在内容习过程中,过演讲策略训练等教活动,旨在提高生用德语演讲,向国际社会讲好中国故事的能力,培养有中国灵魂、有世界胸怀、替中国发声、为世界解忧的青年人才,推动中国更好走向世界,世界更好了解中国。   【课程特色】 《德语演讲教程》是我国首本德语演讲教材,而“德语演讲——讲好中国故事”慕课为该教材的配套在线习资源。根据目前教育部下发文件,各高校均需使用理解当代中国多语种教材并开设相关课程,目前全国开设德语专业的高校有117所,生受众广、影响大。鉴于绝大多数高校没有开设德语演讲课程并使用该教材的经验,本慕课将为各德语专业高校提供教资源和保障,提升德语人才培养质量,为我国培养大批能在国际舞台上讲述中国故事,并将其讲懂、讲好的高素质德语人才。 ①以思政教育为引领,有机融入语言习和演说技巧;②《德语演讲教程》中选用大量党和国家领导人的政论和演讲,限于篇幅未能对其历史和政治背景展开分析说明。本慕课是《德语演讲教程》的配套习材料,帮助生深入理解历史文化背景,融入课程思政,帮助生树立三个自信;③全面讲授演说技巧,帮助生构建演说素材和演说技巧;过大量国内外真实案例,启发生将实践和习结合,找到身边的真实案例;设有生演讲示例、生反思和教师点评环节,帮助生掌握演讲技巧;④展示形象生动,融合中德文化元素、科数据、术前沿研究;⑤运用跨文化理论,将中国道路实践与人类命运共同体、全球治理结合分析,培养生的跨文化意识,提升跨文化思辨能力。 本慕课负责人为理解当代中国《德语演讲教程》主编、慕课主讲人为该教程的副主编及第一编者,对教程及理解当代中国系列有深入了解。   【主讲团队】 李媛:浙江大外国语院教授、博士生导师,德国洪堡者。教育部外国语言文类专业教指导委员会德语分委员会委员、全国德语教师发展中心主任、国家级一流本科专业负责人、浙江大国际组织精英人才划(国精班)负责人。主编理解当代中国《德语演讲教程》及《德语语音教程》等国家级规划教材,主持国家社科基金、教育部新文科等多项科研及教改项目,在国内外期刊发表论文百余篇,出版专著4部、编著9部、译著10部,主编或参编教材9部,获浙江省教成果奖一等奖(第一完成人)、浙江省第一届高校教师教创新大赛“课程思政”专项赛一等奖、浙江省哲社会科优秀成果奖二等奖等奖项。   练斐:浙江大博士,浙江大外国语院德语专业讲师。主要研究方向为德语语言及德语教法,曾在德国、瑞士、奥地利多所著名高校访研究。近年在德、英、中文专业期刊发表论文多篇,参编《德语演讲教程》等教材4部,出版译著2部。获外研社“教之星”大赛二等奖、浙江大青年教师教竞赛一等奖,指导生获得“理解当代中国”全国大生外语能力大赛金奖、“德语之星”全国高校德语演讲比赛一等奖等荣誉。   邵勇:浙江大外国语院高级讲师,长期从事德语基础教与研究,主讲浙江省精品课程“经济德语I、II”“综合德语I、II、III、IV”“德语阅读与写作”“德语文体”等专业课程,负责“科技德语辅修”“国家留基委优本项目”等国家级中德合作项目,主参国家级规划教材《新编大德语》《商务德语教程》等规划教材,主参浙江省一流本科课程“应用语言导论”,曾获浙江大成果一等奖、优质教二等奖。   【评分标准】 1. 观看视频(50%):观看慕课视频的80%可获得满分,每少10%减5分。 2. 章节测验 (10%)。每个章节结束有测试题,均为客观题,系统自动评分。 3. 课程讨论 (10%): 在“课堂交流区”中参加由教师发起的讨论,有质量和内涵的发帖和回帖的数量从1-10条,分别对应1-10分。 MOOC平台默认只有这个部分的讨论才能算成绩。本课程每周会指定1个讨论题目,同可根据兴趣选择参与。 4. 期末考试(30%)。根据题目演讲并录制小视频 (上交小视频+演讲文稿) 在视频作业中选择1-2个优秀作品推荐直接过海选,进入2024年可持续发展全国德语青年风采大赛的总决赛。

中国文化导论及经典文本选读
开课中

四川外国语大学
172人评价(5)人学习
[课程内容] 本课程用英文讲述中国传统思想文化渊源,共分四个单元,包括: 中国早期经典及其时空观念 儒家思想及其经典选篇 道家思想及其经典选篇 佛家思想及其经典选篇 课程讲授内容涵盖“仁”、“爱”、“道”、“名”、“佛家三宝”等,涉及《易经》、《尚书》、《荀子》、《庄子》、《道德经》等多部中华传统文化经典。   本课程开设八年多来,一直广受四川外国语大师生好评,并于2018年被评为重庆市首批"精品在线开放课程”,在线选课人数已超千人。   [课程特色] 主讲老师与七位嘉老师,各执要点、深入探讨,条分缕析讲述精髓; 对比中西文明,深入解读中西文化,易于理解掌握,帮助拓展视角; 选取权威译本,精炼、浓缩,提示要点,助力未来讲好中国故事; 打造精美视频,将中国传统文化审美与习融为一体,寓教于美。   [教师团队] 张婷,四川外国语大英语院副教授,研究方向为:英美文、比较文、翻译研究。重庆市"重大高等教育教改革研究"项目——《“中国文化走出去”实验班教改革探索》主要参与人。曾获得四川外国语大“优秀教师”称号、“四川外国语大成果“一等奖。   夏歆东,四川外国语大英语院副教授,开设课程有西方思想史及经典文本选读等,曾获得“四川外国语大优秀教成果”一等奖。   段俊晖,四川外国语大英语院教授,开设课程包括英美文、比较诗等,曾获得“”四川外国语大教师授课大赛“”第一名、重庆市及四川外国语大“优秀科研成果奖”。   杨跃华,四川外国语大英语院教授,开设课程有英美文等,曾获得 “重庆市中青年骨干教师”称号。   刘婷婷,四川外国语大英语院讲师。   李文婷,四川外国语大英语院讲师。   唐绪华,四川外国语大英语院讲师。   张琦,四川外国语大英语院讲师。

西方儿童文与文化
国家级
开课中

北京外国语大学
59人评价(23)人学习
儿童文不仅是西方文经典的重要组成部分,也是西方社会文化的根源之一,对于我们理解西方社会的主流文化和价值体系很有助益。西方儿童文经典在中国推广历时已久,绝大多数读者从小就阅读过这些作品,熟知故事情节,但是可能从未真正思考过其深刻内涵。重读这些老故事能够促使生从文和文化研究的理论视角重新理解文经典,进一步激发生联系实际、反思童话在自身成长经历中的作用,并思考相关社会现象,因此在提高生人文素养的同时也可以提供锻炼批判性阅读和思维能力的极佳的实践机会。 【课程内容】 本课程共有八个单元,包括了七篇经典童话和三部迪士尼代表动画,分成两大板块,分别从女性主义和马克思主义两种理论视角对这些作品进行深入、细致的解读。阅读材料除了童话原文以外,还提供了相关的理论介绍和批评文章,供习和参考。   【课程特色】 重读经典,颠覆传统    本课程专门挑选家喻户晓的经典童话和影视作品,逐步引导生打破对儿童文的误解,挑战传统解读。 风格活泼,在乐中    教师讲解深入浅出、生动形象,配有大量优质动画、图片资源,有效激发生兴趣。 讲练结合,在思中    课程提供丰富的英文阅读材料,配有精心设的习题,帮助生自我检测、提升阅读能力,并以多种方式促进生思考,参与讨论,自由表达个人见解。 重点突出,难度适中    每个单元都以富有启发性的问题导入,所有阅读内容均标出重点,并提供生词解释、术语表和思考题,帮助生抓住重点、提高复习效率。   【主讲教师】

趣味英语与翻译
国家级
开课中

湖北民族大学
150人评价(172)人学习
本课程是面向高校各专业生开设的一门英语与翻译习的基础课程,共有10章,40讲,主要介绍何为译、为何译、如何译、谁来译等问题。过英汉双语实例训练与主讲教师幽默风趣的讲解,培养习兴趣,使生熟悉英汉语言特点,从而提高生英语写作与翻译能力。课程素材大多来源于生活中,俗易懂,极具趣味性,涵盖了文、广告、旅游、公示语、影视、诗歌、歌曲、机辅翻译等领域。

中西文化鉴赏
国家级
开课中

郑州大学
92人评价(9)人学习
【课程内容】 《中西文化鉴赏》内容辐射中西、涵盖古今,为习者开启了一场精彩的跨文化之旅。过对中西文化多维度的呈现与解读,将激发习者习和体验世界各地多彩文化的兴趣,拓展其知识面,提高人文素养与艺术鉴赏能力。本课程不仅能够有效提升中国习者的跨文化交际能力,也能够激发西方习者了解和体验东方文化的兴趣。本课程是一门英语识课,对八大主题——饮食、服装、建筑、书画与雕塑、音乐与舞蹈、体育、歌剧与戏剧、电影进行深入浅出的解读,可以与《中国文化英语阅读》等线下课程进行混合式教。   【课程特色】 内容丰富,讲解新颖:课程采用图文并茂、影视呈现等手法展现中西方文明成果,探究中西文明如何异中求同、同中求异,既保持个性又具有共性,彼此交流互鉴的动态过程。 双语呈现,助力习:课程采用英文授课并附中英文双语字幕,以满足不同外语水平的习者的个性化需求。 制作精良,视觉盛宴:课程运用了先进的3D拍摄技术,在中餐厅、西餐厅、茶社、酒吧和酒庄等地实景拍摄;过多模态形式呈现课程内容,为习者提供身临其境的全新习体验。 深入浅出,生动有趣:课程注重点与面的结合,知识性与趣味性相融合,以直观生动的方式呈现文化艺术的多样性。   【主讲教师】 曾利娟,郑州大外国语与国际关系院教授、硕士生导师,曾获河南省“教标兵”称号,河南省高等校人文社会科重点研究基地——郑州大中国外交话语研究院跨文化交际方向研究员,河南省高等校哲社会科创新团队“中国特色大国外交话语体系建设”核心成员,国家首批精品在线开放课程《文化差异与跨文化交际》负责人及主讲人。2009年和2018年先后赴美国佛罗里达大访和新西兰奥克兰大研修习,具有丰富的教经验与跨文化交际实践经验,曾获郑州大“三育人”等荣誉称号。   【版权声明】 为了达到预期的教效果,课程使用了一些影视作品、纪录片和短视频的片段,如有异议还请与我们联系。

美国短篇小说选读
开课中

四川大学
30人评价(12)人学习
《美国短篇小说选读》是一门可以与《美国文》等线下课程进行有机结合的英美文类慕课。本课程选取了从浪漫主义时期到当代的12篇美国经典短篇小说,从作家与故事情节、人物与主题、结构与技巧等方面展开深入的分析。可以激发习者对美国短篇小说的阅读兴趣,帮助习者拓宽知识面,进一步提高其文鉴赏能力。   【课程特色】 师资雄厚,权威解读:授课教师均长期从事美国文的教和科研工作,经验丰富,成果累累,知识面广。授课教师善于将前沿的理论知识与文本的分析相结合,对美国短篇小说的解读深入、全面,既有理论深度,又注重培养生的批判思维。 精心选文,内容丰富:课程选取的短篇小说均为名家名作,有些篇目尚不为人所熟知,涵盖了从浪漫主义时期到当代,不同流派、主题多样、风格各异的各类作品,可以培养生的阅读兴趣,帮助他们提高文鉴赏能力。 难易适中,受众面广:课程的讲授既强调专业性,又注重以明白晓畅的语言对作品的情节、人物、结构和技巧等方面进行细致的分析,适用于从普的美国文爱好者到大英语专业师生在内的广大习者。   【课程团队】 王安 文博士、教授、博士生导师,四川省“术及技术带头人”后备人选,美国密歇根州立大、康奈尔大访问者,全国美国文研究会理事。主持国家、教育部等课题多项,出版或合作出版专著、译著等10余部,在《外国文评论》、《国外文》、《外国文》、《俄罗斯文艺》、《四川大报》等各类刊物上发表论、译文30余篇。   查日新 教授,任职于四川大外国语院英文系。多年来从事英语专业的本科生和研究生的教术论文指导工作。先后为本科生开设了多门专业课程,主要有:“美国文”、“英文写作”以及作为主讲教师参加的“外国语文导论”等课程。为硕士研究生开设了“十九世纪美国小说”和“后现代文化批评理论”等课程。主要术研究领域为英美文、西方文论、西方文化批评理论等。在英美文研究、文化批评理论研究、译介外国文/文化作品、编写教材、主持术科研目等方面已有多项成果面世,发表术论文数十篇。   陈杰 四川大外国语院英文系教授,硕士生导师,主要研究领域为美国文与比较文。四川大美国研究中心主任、四川省比较文会理事、四川省应用外语研究会副会长,美国加州大欧文分校、圣芭芭拉分校、美国奥古斯塔纳院、菲律马尼拉雅典耀大访问者。多年来从事英语专业本科生和研究生的教术论文指导工作。先后为本科生和研究生开设了多门专业课程,出版专著、教材、译著多部,主持并完成教育部、四川省、四川大等课题多项,在《外国文研究》、《当代文坛》、《国外理论动态》等刊物上发表论文数十篇。   方小莉 英语语言文博士,现任四川大外国语院英文系主任、副教授, 中美富布赖特访问者;四川大符号-传媒研究所成员,四川大中国语言文博士后,四川大美国研究中心成员,美中教育基金会CLAS成员。主要从事英美文、叙述研究。主持国家、教育部等课题多项,出版专著、译著多部,在CSSCI及其他刊物上发表论文20余篇。   周家辉 硕士,四川大外国语院讲师。

英语文化课程
国家级
开课中

东华理工大学
303人评价(12)人学习
本课程由12名中外教师团队讲授,围绕英语专业和大英语所涵盖的英语国家文化和跨文化交际知识为主要内容,采取一主题一讲的讲座式教方式,旨在全面提高生对英语国家文化的了解,提高其跨文化交际的能力。 该课程分为十二个章节,从跨文化交流、西方文化发展简史、文化起源、英语国家的节日、文、媒体、建筑、饮食、校园文化、音乐、体育与休闲活动、旅游指南等多角度介绍英语国家的文化概况。 本课程因其语言的适中,视听内容的全面呈现,适合任何有一定英语基础的中国大生,可作为英语专业必修(选修)课、大英语文化拓展课程,也可面向从事旅游、文化、外事、外贸等跨文化交流人员,以及任何对西方文化感兴趣的习者。