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英语电影的艺术与科
省级
开课中

中国海洋大学
10人评价(10)人学习
【课程简介】 本课程是具有通识课性质的英语拓展课程,2021年成为山东省第二批一流本科课程。 课程兼具知识性和人文性,旨在提高生的语言能力的同时,通过电影知识的输入提高生的人文素养和艺术审美。课程包括以下四个模块: 第一模块:英语电影常识——镜头、场景调度和电影类型。 第二模块:英语电影叙事——基本故事和三幕线性结构 第三模块:影人和奖项——导演风格表演风格和电影奖项 第四模块:类型电影——三个基本电影类型及其案例分析   【课程特色】 全英授课 综合提高  课程采用全英文授课,通过专业知识和案例的输入,帮助习者全面提高英语综合能力。 专业内容 深度思考  课程内容丰富,案例生动,通过背景知识的讲解和案例的深度剖析,与习者共同领略电影艺术之美,结构和表达之缜密;帮助习者进行深度思考。   【主讲师】 尹玮,毕业于英国华威英语语言专业,中国海洋外国语授,硕士生导师。研究方向为外语和电影文化产业。曾多次获得全国外语比赛一等奖,主持多项省部级、市厅级和校级项目,发表术论文十余篇,主编材三部。曾策划主办了四届海双语V电影节和一届青岛市生电影文化论坛。。

西方儿童文与文化
国家级
开课中

北京外国语大学
59人评价(34)人学习
儿童文不仅是西方文经典的重要组成部分,也是西方社会文化的根源之一,对于我们理解西方社会的主流文化和价值体系很有助益。西方儿童文经典在中国推广历时已久,绝多数读者从小就阅读过这些作品,熟知故事情节,但是可能从未真正思考过其深刻内涵。重读这些老故事能够促使生从文和文化研究的理论视角重新理解文经典,进一步激发生联系实际、反思童话在自身成长经历中的作用,并思考相关社会现象,因此在提高生人文素养的同时也可以提供锻炼批判性阅读和思维能力的极佳的实践机会。 【课程内容】 本课程共有八个单元,包括了七篇经典童话和三部迪士尼代表动画,分成两板块,分别从女性主义和马克思主义两种理论视角对这些作品进行深入、细致的解读。阅读材料除了童话原文以外,还提供了相关的理论介绍和批评文章,供习和参考。   【课程特色】 重读经典,颠覆传统    本课程专门挑选家喻户晓的经典童话和影视作品,逐步引导生打破对儿童文的误解,挑战传统解读。 风格活泼,在乐中    师讲解深入浅出、生动形象,配有量优质动画、图片资源,有效激发生兴趣。 讲练结合,在思中    课程提供丰富的英文阅读材料,配有精心设计的习题,帮助生自我检测、提升阅读能力,并以多种方式促进生思考,参与讨论,自由表达个人见解。 重点突出,难度适中    每个单元都以富有启发性的问题导入,所有阅读内容均标出重点,并提供生词解释、术语表和思考题,帮助生抓住重点、提高复习效率。   【主讲师】

英语文导论
国家级
开课中

湖南师范大学
22人评价(312)人学习
【课程简介】 本课程分为三部分,涵盖英语文中的三体裁:小说、诗歌、戏剧。课程通过对文要素的介绍与文文本的分析,帮助习者更好地理解作品,理解英语文中小说、戏剧及诗歌各文类的特征,包括各文类的定义与特征、故事与情节、人物与人物塑造、背景与主题、象征与讽喻以及各文流派等等。   【课程特色】 创新设计  助力提高 与传统的英美文史课程不同,课程不是梳理英美文的历史和流派,而是着重讲授三体裁的典型特征,帮助英语专业生积累文基本知识,提升文水平。 批判思考  价值引导  课程在带领生赏析文作品的过程中,引导生进行批判思考,传递正确的价值观,帮助生提高从事文欣赏和批评的能力,塑造生品格。 名师荟萃  实力雄厚  授课师均为育部首批“全国高校黄年式师团队”外国语言文师团队核心成员,此外,课程还聘请了国际比较文主席张隆溪授、国际中文与比较文协会主席Daniel Fried等国内外顶级专家担任课程顾问,共同产出优质内容。   【课程团队】 曾艳钰:湖南师范“潇湘者”特聘授,外国语长,博士生导师;主要从事英美文与文化研究;兼任国际美国研究会常务理事、全国英国文会常务理事、中国高校外语科联盟常务理事、湖南省外语类专业指导委员会副主任等术职务;入选育部“新世纪优秀人才”支持计划,曾荣获“湖南省普通高校科带头人”、“湖南省普通高等名师”、“湖南省新世纪121人才工程人选”等省级以上荣誉称号;主持完成省部级科研、研项目7项、国家社科基金1项;曾先后2次获得湖南省普通高校优秀成果三等奖、湖南省第十三届哲社会科优秀成果三等奖;出版多部著作、译著及材多部,在国内外重要术刊物上发表术论文50余篇。   曹波:博士,湖南师范授;主要从事英国文和爱尔兰文研究;主持国家社科基金项目、育部人文社科规划项目、省社科基金项目、省育厅人文社科项目等各类课题各1项;在全国外语类核心刊物发表论文近20篇,出版专著3部、译著3部、合著两部、高校材1部。   龙娟:博士,湖南师范授,博士生导师,哈佛英文系访问者;主要从事美国环境文和20世纪西方文艺理论研究;曾主持国家社科基金项目1项、省社科基金项目2项、省育厅项目1项,现主持国家社科基金一般项目1项、国家社科基金重招标项目子项目1项;出版术专著3部,发表术论文20多篇;曾获省级奖2项、获育部高等校科研究优秀成果奖1项。   刘白:博士后,湖南师范授;主要从事英美文研究;近年来主持国家社科基金项目1项,中国博士后面上资助项目1项,省(部)级科研项目6项;出版著作《近现代英美狄更斯术史研究》(独著)、《狄更斯术史研究》(合著),译著《狄更斯研究文集》(合译);先后获湖南省第十三届社会科优秀成果奖二等奖,湘潭市第九届哲社会科优秀成果二等奖等;在Interdisciplinary Studies of Literature、《外国文研究》、《当代外国文》和《英美文研究论丛》等外语类核心刊物上发表论文30多篇。   任海燕:南京英语系博士,湖南师范外国语英语系师、硕士生导师;曾在华盛顿(University of Washington)和加州洛杉矶分校(University of California, Los Angeles)从事访术研究;主要研究领域为英语文和西方思辨理论等;先后主持国家社科基金项目1项,湖南省社科基金项目1项,湖南省育厅项目1项,校级科研项目2项;在欧洲出版术专著Différance in Signifying Robinson Crusoe,在《外国文》《国外文》《中国翻译》和《当代外国文》等外语类重要刊物上发表术论文十余篇。   谭彦纬:博士,湖南师范外国语英语系师、硕士生导师;在《国外文》、《当代外国文》、Modern Fiction Studies、Postcolonial Text等国内外期刊发表术论文多篇;已主持完成湖南省育厅课题1项,现主持国家社科基金课题1项、湖南省社科基金课题1项;主要从事英语文、文艺理论、以及中西文化对比等方面的研究。

高级医英语
开课中

首都医科大学
64人评价(105)人学习
课程简介 对于医生来说, 习英语不仅要习英语基础知识,能够让自己用英语进行清晰流畅的表达,更要具备专业英语生存能力。本课程由八个单元组成,内容包括:希波克拉底誓言、医患关系、器官移植、自闭症的内心世界、实验动物的伦理问题、献血与利他主义、医疗中的个人隐私和转基因食品。课程通过对这些医主题的探讨,一方面为基础英语习打下基础,也为日后专业英语生存做好准备;另一方面课程也帮助习者对医疗相关伦理问题进行深入思考,培养思辨能力。   课程特色紧扣医特色  课程充分考虑医生的专业背景,突出专业特色。课文选取与医发展、医伦理等相关的话题,兼顾传统与现代。选材富有深度  课程各单元主题既为生所熟悉,又能够使生通过剖析现实社会中的各类医问题,提升思想观念和伦理意识,从而提高思辨与跨文化交际能力。选材主题包括:医生的职业道德、病患救治中的医生权利、患者隐私权、儿童自闭症、实验动物使用中的伦理思考、献血与利他主义、器官移植中的伦理思考、转基因食品的利与弊。语言标准地道  课程内容均经过精心筛选,来源权威。多选自知名新闻媒体、术期刊、专业书籍、官方咨文等,语言地道、原汁原味。读、写、译有机结合  课程设计融合了英语阅读、写作、翻译三项技能的培养,三者互为结合、相辅相成。以读促写、以读促译。   课程团队 卢凤香(课程负责人):授、首都医科人文长。育部考试中心医护英语水平考试专家组成员、中国国际化人才外语考试专家组成员、国家卫健委医考试中心英语专家组成员,中国英汉语比较研究会专门用途英语专业委员会医英语分委员会副秘书长,北京市高英语研究会常务理事。2012年、2018年两次获得北京市“高等成果奖”;作为负责人获批北京市“英语优秀团队”称号;2016年微课作品获“全国外语微课赛”特等奖。 谢春晖(主讲师):授,主要研究方向为语言测试。主编《实用医英语写作》、《医校研究生英语读与写》(第三版)、《医英语词汇习新途径》等材。刘娟(主讲师):副授,主要研究方向为英语、医英语。主编《国际医会议交际英语》、《医校硕士研究生英语视听说》(第二版),参编《医校硕士研究生英语听与说》、《医校硕士研究生英语读与写》(第三版)等材。 苏萍(主讲师):副授,主要研究方向为英语、医英语。主编《医英语词汇习新途径 》、《医英语词汇进阶程》,参编《医校硕士研究生英语读与写》(第三版)等材。 华瑶(主讲师):讲师,主要研究方向为医英语。 2015年获得“北京市优秀人才骨干师”项目,2016年获得北京市“第七届研究生基本功赛”特等奖。2019年获批“北京市优秀人才青年骨干师”项目。主编《医校研究生英语听与说》(第三版) 等材。陶鑫(主讲师):讲师,主要研究方向为医英语、写作。获得第四届“外社杯”全国高校外语赛综合组特等奖、组委会特别荣誉奖。参与编写《医英语词汇习新途径》、《国际医会议交际英语》等材。 傅斯亮(主讲师):讲师,主要研究方向:翻译、医英语。获得第七届“外社杯”全国高校外语赛(英语组)北京赛区综合课组一等奖;第二届“中国外语微课赛”全国决赛特等奖、一等奖。参与编写《实用医英语写作》等材。 刘洪辰(主讲师):讲师,获得第二届“中国外语微课赛”全国决赛一等奖 、第五届“中国外语微课赛”北京赛区一等奖、首都医科“青年基本功赛”综合组二等奖,外社“师基本功赛”(听说组)三等奖。参与编写《实用医英语写作》等材。   (* 版权声明:为了更好实现目标,课程中多处使用了网络中公开的视频、音频及图片资源,如有不当请与我们联系。)

俄罗斯文导论
开课中

黑龙江大学
27人评价(56)人学习
《俄罗斯文导论》这门课程的主要目的是:让生系统掌握和理解文欣赏与批评的基本理论知识;熟悉俄罗斯文发展各历史阶段、重要文流派及代表作家作品;培养并提高分析俄罗斯文现象的能力;通过对具体文经典的阅读和分析,帮助同们逐步形成一种开放的或反思的思维能力。   主讲专家介绍: 孙超,黑龙江俄语长,授,博士生导师,中国俄语研究会副会长,全国翻译专业资格(水平)考试俄语专家委员会委员,俄罗斯东欧中亚会理事。外国文研究会理事,高等会外国文专业委员会理事,俄罗斯文研究会理事,黑龙江省社会科界联合会第九届委员会委员,中国巴赫金研究会理事,黑龙江省俄语会会长。出版术专著2部,译作5部,编著词典、材各1部,发表术论文30余篇。主持国家社科基金项目2项,育部项目3项。获省哲社会科优秀科研成果二等奖2项,三等奖2项;省成果二等奖1项。研究领域为俄语、俄罗斯文及文论研究。

作品阅读与英译
开课中

北京外国语大学
0人评价(13)人学习
【课程简介】 本课程以文翻译难点为主线将内容分为4个模块,每一模块内以“文体-文评析-翻译实践”三要素来推进,首先帮助生掌握文体的基本分析工具,然后引导生赏析文作品的风格特征,最后开展翻译实践,引导生在思想的沟通和碰撞中完成对翻译过程的自省和自我修正。对英语专业的高年级生和研究生来说,是以文再创作为训练手段的英语高阶程;对热爱文阅读和写作的人而言,则有机会在翻译实践中体悟文作品的意蕴与技巧。   【课程特色】 定位明晰 理念先进 课程以文英译的难点为主线,以提高生对英文的驾驭能力为目标;以文文体为依托,利用跨科融合为文翻译实践提供科指导。 循序渐进 综合运用 课程在每一模块集中梳理讲解文体的某一重要方面,并以再现这一方面的特征为主要目标来设计翻译任务。最终,各单项能力综合运用指导翻译实践,切实提高英译文的质量。   【主讲团队】 马祖琼:北京外国语英语讲师,长期从事文及典籍翻译的和研究,出版专著并发表论文若干。

人文英语
省级
开课中

福建医科大学
70人评价(23)人学习
本课程内容按照医史和医疗环境—生理健康—心理健康—医伦理—医疗技术的脉络进行,涉及阿尔兹海默症、埃博拉、艾滋病、器官捐赠、临终关怀、整容手术、急救等高热话题。以医人文内容为线索,通过介绍医人文方面的热点话题,将医人文知识和语言习相容相辅,让习者可以在医人文知识和语言习得上都有所得。   【课程特色】   知识全面,结构合理 课程设置科合理,讲解循序渐进、逐步深入,各单元内医人文知识的分布涵盖历史、文化、社会问题等等。整个内容安排体现出脉络清晰、信息面广、紧跟时代的特点,形成一个医人文英语习的有机整体。   题材丰富,内容新颖 以英语语言知识与应用技能、习策略和跨文化交际为主要内容,以医人文素养为实践导向,阐述医发展的历史和新成就,解释医、健康、生命及人文之间的关系及其复杂性,在医育中加强人文素质育,使生具备医人文精神并体现在工作实践中。   语言能力与人文知识并重 这门课程同时具有文化通识育与提升语言能力的特点,提高生医人文术英语的各项综合运用能力和医人文素养,从而培养具有英语交际技能、创新思维能力、人文精神和全球视野为一体的适应社会和时代发展的合格医药卫生人才。  

术英语视听说
开课中

西南交通大学
163人评价(15)人学习
本课程着力培养生的术英语表达能力,特别是在国际术会议和其他术研讨场合用英语进行演讲、宣读论文、即席答辩和交谈讨论等方面的实际能力。课程内容包括技能技巧和交际活动两个部分。   课程特色 国际术会议全流程覆盖。以国际术会议的一般流程为依据,指导生掌握术会议各个环节所需的交流技巧和语言策略,提升生参与国际会议的信心。   理论讲解、技能训练与讨论实践深度结合。围绕国际术会议的重要环节讲授理论知识,展开课后讨论,帮助生在实践中提升术交流能力。通过术交流的单项技能训练、综合技能训练和交流任务训练,帮助生全面提升术交流场景下的语言应用能力。   以生实际需求为导向,实操性强。针对高校生普遍、迫切的需求展开,切实提高生听术讲座,做术报告,参加术论坛的能力。   主讲专家 沈一新,应用语言硕士,讲师,利兹客座副授,西南交通利兹一年级中方负责人。多年致力于术英语,多次申报校级、省级改项目。 宋冰,文硕士,副授,西南交通外语系主任,英语课程带人,多次申报校级、省级科研项目,经验丰富。 周琳,翻译硕士,讲师,拥有丰富的术英语经验。 杨琼,文硕士,讲师,经验丰富,深受生喜爱。 张力月,文硕士,讲师,经验丰富,深受生喜爱。

英文名著轻松
开课中

内蒙古工业大学
63人评价(24)人学习
【课程介绍】 课程选取世界经典的文名著进行讲解和赏析,包含六个单元,分别是:古希腊神话中的典故、古希腊悲剧、莎士比亚戏剧、奥斯卡•王尔德童话、英美诗歌和欧•亨利短篇小说。课程在讲解文故事的过程中拓展相关背景及文化知识,习者通过阅读和赏析各种题材和体裁的名著,在提高课外英语阅读量的基础上,夯实英语语言基础,培养文鉴赏能力,最终提高文修养和跨文化认知能力。   【课程特色】 凸显经典 目标明确  从希腊神话这一孕育古老爱琴海文明的璀璨明珠,到英语文世界的高峰——莎士比亚戏剧,课程选取世界经典文素材进行讲解,目标明确。 内容充实 覆盖面广  课程涵盖小说、戏剧、诗歌、神话、童话等多种体裁,涉及美国、英国、希腊等多个国家的文作品。 中英结合 以英为主  课程中涉及的名著故事情节用英语讲授,而对名著的评论分析及总结升华则使用汉语,便于习者在欣赏英文原著的魅力的同时,可以更好地领悟、赏析世界名著的精髓。 娓娓道来 引人入胜  授课师经验丰富,课程从习者的角度出发,讲解生动有趣、分析鞭辟入里,课程引人入胜,感染力十足。   【课程团队​】 田忠山:内蒙古工业外国语英语系副主任,副授、硕士生导师。主要研究英语法和英语育。主持内蒙古自治区高等校科技术研究等项目15项,发表术论文70余篇,主编《英文名著欣赏》、《“文化体验”综合英语程》等多部材,参编材四部,译著两部。获得内蒙古自治区“坛新秀”、内蒙古自治区高等成果三等奖、第五届中国外语微课赛复赛三等奖等奖项。 郭萌:内蒙古工业授、硕士生导师。主要研究叙事、英美文。主持内蒙古自治区科研究项目和研究项目多项,在各类刊物上发表论文10余篇。曾获内蒙古自治区青年师英语技能赛三等奖,并多次在内蒙古工业青年师课堂技艺赛中获奖。 王欣欣:内蒙古师范授、硕士生导师。主要研究英美文与比较文。主持内蒙古自治区高等育研究等项目9项,发表术论文10篇,主编、参编材多部,出版译著三部。获得内蒙古自治区高等成果三等奖、第五届中国外语微课赛复赛三等奖等奖项、第八届内蒙古师范中青年技能赛外语组第一名等奖项。 刘月秋:内蒙古工业授。主要研究英语语言文和英语。主持内蒙古工业项目两项,发表术论文十余篇,主编、参编材多部。获得高等育内蒙古工业成果奖三等奖、内蒙古工业第十二届青年技艺赛二等奖、内蒙古工业外国语青年技艺赛二等奖等奖项。 孙磊:内蒙古工业外国语英语系副主任,副授。主要研究英语法及英美文。主持内蒙古自治区高等会“英语科专项课题”等五项,发表术论文多篇。荣获第六届“外社杯”全国高校外语赛(英语类专业组)内蒙古赛区商务英语组二等奖,内蒙古自治区高等校青年技艺赛本科校人文社会科组三等奖“,外研社杯”之星赛复赛一等奖。   (* 版权声明:因需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

新技能英语 高级程2
开课中

鹤壁职业技术学院
19人评价(12)人学习
【课程简介】 本系列课程包括《新技能英语 高级程1》与《新技能英语 高级程2》,是相应材配套课程,两者相互联系,层层递进。课程话题的设置与内容的选取考充分考虑生的实际情况,职业特色鲜明,能有效培养生的英语综合应用能力,为其职业生涯、继续习和终身发展奠定基础。《新技能英语 高级程2》共包括六个单元,涉及间隔年、沟通技巧、出国留、环境保护、旅游度假、购物消费等话题,有效指导生在生活后续阶段与踏入社会后的各个方面。   【课程特色】 贴合实际 条理清晰  每个单元话题的选择照顾到习生活的方方面面;每个话题根据英语知识目标和技能目标,分为听说、阅读、写作、文化、测试五个模块,有利于生解决实际问题,更好地理解课程。 项目 任务驱动  充分运用项目的理念和任务驱动、案例方法创设情境,按照话题激活、材料输入、语言输出,文化语用、评价反思的流程进行设计,有助于生有目标地进行习,有效提高英语能力。 寓于乐 激发兴趣  采取多种方式帮助生克服英语习的倦怠性,如写作模块以叙述故事为主线,模拟真实社会生活场景,让生身临其境,列举案例,通过观察并进行思考对比,增强互动,激发生兴趣。   【课程团队】 陈芳,北京师范育硕士(英语方向),鹤壁职业技术英语研室主任,副授,从事高职英语十余年,有着丰富的经验。曾主持河南省高校青年骨干师资助计划项目《高职校ESP体系的理论与实践研究》,育部职业校外语类专业指导委员会课题《高职英语课堂中“Duty Report”行动研究》,参与省级科研项目多项;参编材三部,其中《高职英语实用口语程》获河南省育厅成果一等奖;主持的《涉外护理英语口语》课程获河南省育厅网络课程二等奖。   牛涛,中央民族硕士(语言及应用语言方向),鹤壁职业技术师,英语研室副主任,从事高职英语十余年,有着丰富的经验。主持完成河南省社科联课题3项,参与河南省科技厅软科项目、河南省科技厅技术成果、河南省育厅科研项目各一项。发表CN术期刊论文7篇,其中核心3篇。辅导生马侨参加河南省第十届高等校师范专业毕业生技能赛一等奖,并荣获“优秀辅导老师”;参编材《高职英语实用口语程》获河南省育厅成果一等奖。曾获2014年鹤壁市优质课一等奖,2016年度鹤壁职业技术微课比赛一等奖,2015年、2019年度鹤壁职业技术信息化赛(课堂)三等奖。   张静,中央民族硕士(语言方向),鹤壁职业技术师,英语研室副主任,多年从事高职英语、护理英语、汽车英语、通信英语等课程的,有着丰富的经验,多次获得质量优秀。曾参与级精品课程两项,参编材三部,发表论文十余篇。   王纪元,英语课程硕士,鹤壁职业技术英语研室师,副授。从事高职英语十余年,有着丰富的经验,曾主持参与省部级课题、精品课程五项,参编材七部,发表论文十余篇。   常爱民,河南英语语言文硕士,鹤壁职业技术英语研室师,副授,从事高职英语十多载,有着丰富的经验。曾主持河南省高校青年骨干师资助计划项目《布卢姆育目标分类理论指导下的高职英语写作研究》,多次主持参与省级研究项目,参编材四部,发表论文十余篇。   赵义森,河南师范育硕士(英语方向),鹤壁职业技术英语研室师,从事高职英语十余年,有着丰富的经验。曾主持省级课题三项,参编材三部,发表专业论文20余篇。   韩冰,首都师范育硕士(语言及应用语言方向),鹤壁职业技术英语研室师,从事高职英语十余年,有着丰富的经验,曾主持省市级课题三项,参编材三部,发表论文十余篇。   牛洁,中央民族硕士(语言及应用语言方向),鹤壁职业技术英语研室师,多年从事高职英语、英语视听说等课程的,有着丰富的经验。曾主持省市级课题两项,参编材四部,发表论文十余篇,核心两篇。   石蕊,华中科技硕士(语言及应用语言方向),鹤壁职业技术英语研室师,英语专业八级,从事高职英语十余年。参篇材三部,发表论文八篇,主持参与课题多项。   赵瑞,华中科技硕士(语言及应用语言方向),鹤壁职业技术英语研室师,多年从事高职英语、英语视听说等课程的,有着丰富的经验,曾分别获市级优质课、青功赛一等奖。主持省级课题一项,参编材三部,发表论文十余篇。   王瑞丽,首都师范育硕士(语言及应用语言方向),鹤壁职业技术英语研室师,从事高职英语十余年,有着丰富的经验,曾主持省科技厅课题三项,参编材三部,发表论文十余篇,多次带领生获得不同英语项目奖励。   王月,中央民族硕士(语言方向),鹤壁职业技术师,多年从事高职英语、航空英语视听说等课程的,有着丰富的经验,多次获得质量优秀。曾主持参与多个课题研究,参编材三部,发表论文十余篇。