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俄罗斯社会文化生活
省级
开课中

大连外国语大学
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【课介绍】 俄罗斯社会文化生活是大连外国语大学俄语专业基础阶段的专业修课。这是门最受学生欢迎的修课,是修课中的“必修课”,它为学生们打开扇了俄罗斯社会文化和人们日常生活的大门。“国之交在于民相亲,民相亲在于心相通”。实“民心相通”离不开优秀的外语人才,特别是掌握对象国语言和文化的应用型人才。大连外国语大学始终以服务国家和社会为己任,不断探索符合时代展的外语人才培养模式。俄罗斯社会文化生活这门课正是遵循语言与文化互动和对话的理念进行计。这理念反映了近年来语言文化学、跨文化交际学和对外俄语学法最新研究成果,具重要的理论和实践义。本课25讲,每讲约20分钟,分为七个主题,分别是俄罗斯人的姓名、家庭、住所和休闲娱乐,以及俄罗斯的育、节日和饮食习惯。生动趣的讲、贴近生活的图片,给学生带来身临其境的感觉,帮助学生理俄语语言世界图景,形成俄语语言识,理俄罗斯人的思方式,顺利实跨文化交际的目标。   【课特色】 本课贴近课堂、贴近学:不同于同类慕课在学中片面强语言技能、语言形式的训练,本课将文化知识导入语言学之中,在决学生“怎么说”问题的同时,潜移默化地让学生知道“说什么”,以达到语言技能和知识水平同步提升的目的。 本课语言生动,难度适中,图文并貌,兼顾知识性和趣味性:让学生系统掌握相关语言国情文化知识的同时,培养学生的跨文化交际能力。   【主讲团队】 刘宏:授、博士生导师,毕业于俄罗斯国立师范大学俄语学理论与方法专业。任大连外国语大学党委副书记、校长,第十三届全国人大代表。荣获辽宁省优秀师、辽宁省普通高等学校优秀青年骨干师、辽宁省普通高等学校学名师、辽宁省普通高等学校专业带头人等荣誉称号,入辽宁省“百千万人才工”百人层次、第三批辽宁省特聘授、大连市第五批优秀专家、大连市领军人才培养工,享受大连市政府特殊津贴。担任育部高等学校外国语言文学类专业学指导委员会俄语专业学指导分委员会主任委员、国家材委员会专家委员会委员、中国翻译协会对外话语体系研究委员会副主任、辽宁省外语学指导委员会主任委员、辽宁省国际友好联络会理事、辽宁省育国际交流协会副会长、中国俄语学研究会常务理事。 梁小楠:中共党员,语言学博士,大连外国语大学俄语学院党总支书记,副授。分别就读于大连外国语大学(学士、硕士),莫斯科大学(博士)。主要研究方向为语言文化学。曾任职于辽宁大学俄语系,师;育部国家留学基金委,俄罗斯、东欧及独联体国家项目主管。2004年至2008年国家公派至莫斯科大学攻读副博士学位,师从俄罗斯著名语言学家В.В. Красных授。毕业后回校任,主要担任本科生主干课及翻译硕士(MTI)公众演讲、交替传译等课学工作,在国内外期刊上表学术论文10余篇。 董玲:大连外国语大学俄语学院副院长,副授。

口译实践进阶
开课中

北京外国语大学
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【课简介】 本课共6个单元,分为12课,以口译学习策略的不同侧面为线索,帮助学生关注口译学习的难点,逐步形成以良好的口译质量为导向的口译实践。其中听辨单元包括词汇推断、讲话逻辑与义等;口译产出单元包括文化翻译、某个思的权重等;笔记单元包括笔记基础知识复习、笔记提高等;讲话人视角包括幽默、回译等。   【课特色】 内容丰富 形式多样 课围绕口译学习的难点提供了诸多经典案例,学习形式包括学生口译、师点评、译员口译、情景剧展示等多种形式,提高学习兴趣与乐趣。目标明确 特色鲜明 课将口译初学者较为常见的口译难点与问题进行整理与展示,旨在帮助口译初学者进行提高。   【主讲团队】 王海若:博士,北京外国语大学英语学院讲师,英语学院翻译研究中心副主任,研究领域为口译育研究、政治文献国际传播研究等。主持研究项目包括:《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作研究生课改项目--视译、《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作研究生课改项目--英语笔译、《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作专题材建项目--《习近平谈治国理政》英语翻译学习手册、北京外国语大学本科学改革与研究项目:口译课中的领域知识研究、2015北京市社会科学基金青年项目:“北京历史文化文本口译策略的实证研究”等。获奖包括:2020年外研社“学之星”大赛全国半决赛等奖、2019北京外国语大学第四届青年学基本功比赛三等奖、2015第六届“外社杯”全国高校外语学大赛全国总决赛翻译专业组二等奖等。出版物包括:中国特色话语交替传译与同声传译策略研究、CATTI英语三级口译实务等,参编《理当代中国:汉英翻译》。

基础法语
开课中

邯郸学院
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【课简介】 在线网络平台上传了法语学习微课、课件、学习资料、题库等,便于学生线上线下自主学习,提高自主学习能力。线上线下混合式学模式的构建,在度上更能动学生的学习积极性,提高师使用育技术的能力,同时提高法语课学效果。为同类院校的法语课学习提供借鉴。   【课特色】 (1)中法英讲,适于多种零基础学生。该课面对零基础的英语类专业学生,主要采用汉语讲、法英对比形式,容易让学习者理掌握。(2)内容理实体,益于激学习兴趣。该课内容基于《简明法语》,知识、能力、素质融为体,追求理论与实践的统,提升课的趣味性。   【主讲团队】 韩淑英:授,博士,邯郸学院外国语学院英语系师,邯郸市师德楷模,邯郸市优秀师,曾在加拿大温哥华IH学校和英国贝德福德大学访学,主要研究方向为语言学、跨文化交际。担任法语、跨文化交际、语言学导论等课,邯郸学院精品在线开放课、课思政示范课《法语》课负责人及主讲师。主持并完成省级课题8项,市级4项,校级4项;表论文20余篇,其中EI期刊3篇,核心论文9篇;出版专著2部;曾获河北省优秀学成果二等奖、三等奖,邯郸市优秀育科研成果等奖、二等奖、三等奖,河北省高等学校外语微课大赛三等奖,华文杯学技能指导等奖、二等奖、三等奖;“外研社杯”全国英语写作大赛(河北赛区)指导三等奖,邯郸市育局颁的“育科学规划课题评审专家”荣誉称号。 孙红艳:博士,授,邯郸学院外国语学院院长,河北省学名师、先进工作者,感动邯郸育十大人物,邯郸市优秀师、师德标兵、社科青年专家,河北省翻译协会常务理事,北方学院兼职硕士生导师,河北省高校“线上线下”混合式流建负责人、“英语专业文学与文化课学团队”带头人,主持课题获河北省育科学研究成果奖二等奖、河北省优秀学成果三等奖,参研课题获河北省优秀学成果奖3项,主持省高校学改革课题、省社会科学基金课题和省育科学“十三五”规划重点课题各1项,在研省社会科学基金课题1项;出版专著1部,表论文30余篇、出版材、译著6部。 魏晓红:邯郸学院授,河北省学名师,河北省师德先进个人,历年学评估优秀;是河北省高校精品课(《英美文学及读》)负责人,河北省高校英语育主干课优秀学团队带头人,河北省高校英语专业综合改革试点负责人,河北省高校语言学实验示范中心建单位负责人,河北省精品在线建(《英美文学及读》)建负责人。先后主持省级学与科研项目11项,参与育部项目1项、省级项目8项;出版专著1部,译著2本,编写材10套,表论文30余篇;获得河北省高校第四、六、七届优秀学成果二等奖3项,河北省优秀翻译成果等奖1项,第、二、三、四届“中国外语微课大赛”等奖1项、二等奖2项、三等奖1项。

高级英语
国家级
开课中

北京航空航天大学
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【课简介】 本慕课旨在作为北京航空航天大学《高级英语》校级流式混合课的重要组成部分,为《高级英语》课的同学们提供益的课前预习及课后复习内容,以利于实翻转课堂的学模式。同时该课助于全国的英语爱好者,提高英语基本素养,丰富人文知识,提升英语能力。本课蕴含定的思政元素,对于学生的价值观及国际视野培养,亦良好助益。   【课特色】 课内容屡获好评:曾多次获得全国及北京和市级的各项荣誉。2019年,课团队获得“外研社杯学之星大赛全国总决赛亚军”,并于同年获得“北京市优质本科课”称号。本课同时获得北京航空航天大学“校级流本科课(混合式)”、“校级课思政示范课。”2023年,获评“国家级线下流本科课”。 授课团队经验丰富:团队负责人胥国红老师是北京市学名师,北京市大学英语学委员会委员。刘巍巍老师曾获“首届北京市高校外语课思政学大赛等奖”。高霞老师是育部英语测试专家。艳琴老师在网络课方面较丰富经验。曹巧珍老师是北京市课思政联盟理事成员。因此本课的团队学理念、授课水平、计以及授课内容均经过了专家认可,也经受过数轮学实践、课评估和学竞赛的检验,同时也得到了学校的大力支持。   【主讲团队】 胥国红:北京航空航天大学外国语学院授,硕士导师,北京市学名师。北京师范大学社会语言学博士。美国佛蒙特大学访问学者。从事英语学20多年,主讲大学英语、高级英语、英语演讲、英语辩论、英汉交替传译、批判读写、语篇分析等大学本科和英语专业研究生课学效果优秀。曾经荣获北京市高校第二届青年学基本功比赛和第四届北航青年学比赛二等奖,是北航首批学型授和最早的优秀主讲师。2017年被评为第13届北京市高等学名师。2018年入北京市大学英语学委员会委员,同时成为北航本科和研究生学督导组专家。 刘巍巍:北京航空航天大学外国语学院副授。首都师范大学外国语言学及应用语言学专业硕士毕业,MTI翻译硕士导师。自2003年,在我校外国语学院任,主要研究方向为第二语言习得、英语学法、高等育国际化等。曾授课“硕博学术英语”、“高级英语”、“中西交流概要”等。2007-2008,赴美国密歇根州立大学访学。国家级流本科课主讲师,北京高等学校优秀专业课主讲师,北京市优质本科课负责人,北航青年学名师,主持和参与多门“校级流本科课”及“思政示范课”。 高霞:北京航空航天大学外国语学院副授。2006年获得上海交通大学语言学博士学位。从事语言测试、语料库语言学、应用语言学等领域研究。先后作为主研参加国家社会科学基金项目“中国大学英语口语语料库”(01BYY007)、国家社会科学基金项目“项基于主观性试题库和语料库的大学英语电脑化测试” (03BYY014)、国家社会科学基金项目“全国统语言能力等级量表研究” (06BYY027)等项目研究工作。在《代外语》、《外国界》、《放军外国语学院学报》等CSSCI期刊表论文7篇,参编国家十五规划材《新世纪大学英语视听说》(1-4册)。 艳琴:北京航空航天大学外国语学院副授。曾就读于吉林大学外国语学院,获英语语言文学学士、硕士学位。主修:英美文学。自2000年,在北航外国语学院任。曾讲授课:大学英语、中国通史、学术英语写作、英美影视思与辩(与他人合作)等。主持或参与各级改项目十余项,学科研论文近10篇、译著5部。曾获学校学成果、二、三等奖,“西飞”“成飞”奖金,校“三育人”先进个人,校“优秀党支部书记”等荣誉。 曹巧珍:北京航空航天大学外国语学院副授。曾就读于北京师范大学先后获得英语语言文学学士、硕士学位,主要从事大学英语学。近年来获得多项市级和校级学奖和荣誉称号,包括“北京市学基本功比赛等奖”、“北京市育创新标兵”、“北航蓝天新星”、“北航优秀主讲师”、“成飞奖金二等奖”“学生心目中最爱戴的老师”。表论文9篇,参与4个项目,包括育部项目。

中国奇迹
开课中

北京第二外国语学院
3人评价(109)人学习
【课简介】 本课以“讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国”为指导思想,通过专题课的形式,围绕中国展的16个话题,向世界展中国形象。为满足学生的专业学习与展需求,以及我校“双流”高校建的需求,英语学院集中优势资源录制《英语话中华》课。 培养学生向全球观众效传达新中国成立70年来的辉煌成绩的能力,促进跨文化的理和欣赏。通过引人入胜的叙述和精湛的语言技能,学生将学习展示中国的细腻和真实的描绘,在国际社会中推广中国的正面形象。   【课特色】 内容丰富:与其他同类慕课相比,本课不仅涵盖了中国当代科技、文化、社会与经济等方面内容,还深入探讨了中国的当代展和全球影响。这种全面性和综合性使学生能够获得对中国全方位的了。语言准确:本课准确使用英语表达中国的概念、术语和文化内涵。这种语言准确性是与其他同类慕课相比的个显著优势。通过本课的学习,学生将提升他们的英语水平,更好地运用英语传递中国的声音,并减少误和歧义。跨文化视角突出:本课注重培养学生的跨文化视角。它鼓励学生从多个角度审视中国,理不同文化背景下的观念和价值观。这种跨文化视角能够帮助学生更好地与国际社群进行交流和理,增进彼此之间的文化认知和尊重。   【主讲团队】 张喜华:北京第二外国语学院应用英语学院院长,授,文学博士, 博士生导师、国家公派留学归国人员,育部丹麦研究中心主任、北京高校大学英语展中心主任、北京市大学英语研究会常务理事、中国翻译协会对外话语体系研究委员会委员、2018年第十四届北京市高等学校学名师。主要研究方向为英美文学、跨文化研究、文化研究、文化翻译、丹麦研究。 刘苏力:北京第二外国语学院英语学院副授,硕士生导师。2003年毕业于大连海事大学,外国语言学及应用语言学硕士。研究方向:应用语言学及比较文学研究。近年来,主编材三部,在核心期刊表论文八篇,主持完成各级科研、研项目十余项。 王淼:北京第二外国语学院英语学院副授,英国莱斯特大学同声传译方向博士。主要从事笔译、口译和中英对比语言学研究。海外学习和工作经历近13年。曾为北京2022年冬奥会提供口笔译、审校统稿、字幕翻译、应用序翻译以及国际合作等语言服务。 出版专著1部,表论文5篇,获科研奖励10余次。 闫雅萍:女,比较文学与跨文化研究博士,北京第二外国语学院英语学院副授,副院长。从22年,担任过《综合英语》、《英语听说》、《高级英语》、《英汉汉英翻译》、《研究生英语第二外语》等英语综合类课及《中国文化:跨文化比较视角》、《中国文化概论》等专业类课。完成校级贯培《综合英语》课思政示范课建等项目多项,表《刘若愚的<文心雕龙>研究》、《文心西渐:历史、比较与展》、等CSSCI期刊论文数篇,参与项目《基于核心素养,激活外语课育人价值》获北京市基础学成果等奖。 郑澈:北京第二外国语学院英语学院副授,北京师范大学世界文学与比较文学专业博士。主要从事比较文学与英美文学研究。主持完成育部项目项;在研北京社科项;参与省部级重点、面上项目多项;出版学术专著部,参与撰写出版学术著作三部,译著二部;学术译文二篇;主持编写部,参与编写材二部;在《学术月刊》、《新文学史料》、《安徽史学》、《中外文化与文论》等学术期刊表学术论文十多篇。 周建萍:英语语言文学硕士,副授,研究方向为新闻英语、商务英语。在国内学术期刊表学术论文10余篇;主编商务英语材2部,主编学研究文集1部,参与多部商务英语和新闻英语材编写。出版译著1部。 刘贵珍:文学博士,北京第二外国语学院英语学院授,硕士生导师,毕业于清华大学外文系。主要研究领域为翻译理论与实践,出版学术专著1部,主持完成育部项目1项,表学术文章20余篇,入2022年北京市课思政学名师和学团队负责人。社会兼职:北京市翻译协会副秘书长。 张占军:男,北京第二外国语学院英语学院副授,文学博士。主编《高级英语诗文阅读与欣赏》等多部材,主译《剑桥美国文学史(第三卷)》等多部学术著作。参与国家社科基金:战后中国题材英语作品的跨文化研究 (10BWW023),主持多项地厅级项目。中国比较文学协会会员,北京市高校学能力测试评委。 李芳:北京第二外国语学院英语学院副授,主要研究领域为复句关系及其标志的主观性研究;语篇推理研究。2008至2014年于荷兰乌特勒支大学相继获得语言学硕士和博士学位,主要研究成果表于《认知语言学评论》、《汉语语言与话语学报》、《语言学》、《语言暨语言学》等国际期刊,出版英文专著《汉语因果关系连词主观性研究》。 杨涛:北京第二外国语学院英语学院讲师,硕导,中国社会科学院语言学及应用语言学博士,研究兴趣为社会语言学、语言政策与规划等。主持北京市社科基金项目1项,参与国家社科基金、育部人文社科基金、国家语委等项目11项。 张玉美:北京第二外国语学院英语育系主任,北京师范大学应用语言学博士。主要研究方向为外语学与测评,在国内外核心期刊表学术论文多篇,出版专著两部。主持育部项目项,曾作为核心成员参与多项省部级外语育及育质量监测项目,主持改和外语学方向科研项目多项。 刘齐平:英语语言文学博士,副授,硕士生导师,主要从事美国族裔文学研究。在《外国文学研究》、Orbis Litterarum, Journal of Language, Literature and Culture等国内外核心期刊上表学术论文数篇,主持省部级科研项目2项。

英语语法
开课中

西南交通大学
110人评价(99)人学习
【课简介】 课共分六个单元,第单元为专四考试概述,后面五个单元分别讲语法、写作、阅读、听力、词汇和完形填空的命题特点、评分标准、题技巧与提升策略等,讲中将结合真题剖析,指导学生更效地复习备考。   【课特色】 剖析试题改革 讲述复习策略 本课密切关注考试改革和命题动态,介绍听力、阅读、写作、完形填空各模块的分值、题目数量等变化,析考试改革后对学生提出的听力、阅读、写作,词汇和语法等方面的要求,引导学生安排针对性训练。   研究题型特点 掌握答题技巧  课以真题举例,分析听力、阅读、写作、完形填空等模块的题型特点,并站在阅卷者角度授答题技巧,助力学生提高成绩。   总结历年真题 提供评分标准  课从宏观上把握历年真题的变化趋势,介绍真题的重点和难点,并详细分析各模块的评分标准,便于学生了考查重点,明确自身需要提升的英语能力。   【主讲师】 贾蕃,男,博士,西南交通大学硕士研究生导师,研究方向为语言测试和外语材评估。本科毕业于美国洪堡州立大学与西安外国语大学,获国际商务和英语双学士学位;硕士保送西安外国语大学,获外国语言学及应用语言学硕士学位;博士就读于中山大学外国语学院,获外国语言学及应用语言学博士学位。在学期间,贾老师曾获“优秀博士研究生国家奖学金”、“优秀硕士研究生国家奖学金”,从后曾获西南交通大学“第九届青年学竞赛”等奖。此外,贾老师出版学术专著1部,主编辅6本,参编材2本;主持育部项目1项,省厅级项目7项,校级项目5项;表核心期刊论文4篇。担任iTEST大学英语测评系统和Unicomm试题库联合共建项目顾问,在全国开展高考英语、大学英语四六级、英语专业四级、专业八级、考研英语讲座上百场。   【参考材】 贾蕃,英语专业四级考试新题型快速突破——考试指南,西北工业大学出版社,2017   贾蕃,英语专业四级考试新题型快速突破——语法、词汇与完形填空,西北工业大学出版社,2017   贾蕃,英语专业四级考试新题型快速突破——阅读理,西北工业大学出版社,2017   贾蕃,英语专业四级考试新题型快速突破——写作,西北工业大学出版社,2017

计美学
国家级
开课中

江西财经大学
0人评价(10)人学习
【课简介】 本课追求理论联系实际,学与实践案例相呼应。采用师主导下学生自主探索性学习,研究型学习的模式。通过对本课的学习,实对美学、艺术哲学与美学、计哲学与美学等基本理论较系统的了。并通过课后艺术查、文献研究和计创作等实践环节,进步提高理论水平和独立研究的能力,从而为艺术计研究服务。本课主要目标是: 1.把握计美学的性质、对象、内容和研究方法; 2.理当代计的形式美和美感心理,当代计美学的义; 3.充分认知中国传统计美学思想、西方古典计美学思想,探索未来计的审美趋势、审美评价和审美创造等。   【课特色】 情境学法:在课学过中,引入情境学法,以启式的问题开始,利用信息技术平台资源充分动学生,使其体验形形色色的、具体的计之美。 以学生为主体:突出以学生为主体,强体验、参与、启等授课模式,实师生角色互动,着力培养学生探究创新的兴趣与能力。 学方法与手段丰富:引领自主学生,构建知识体系;创互动环境,实跨界交流;创建真实情境,融入社会热点;引入情境,化抽象为具象。   【主讲团队】 李民:日本九州大学艺术工学博士,授,博士生导师,江西财经大学艺术学院院长。国家级流本科专业(数字媒体艺术,江西省唯)建点负责人,中国工业计协会创新计研究院院长,省级工业计中心主任。江西省“十四五”首批优势专业(数字媒体艺术)(江西省仅20个)带头人,江西省高水平学团队负责人,入江西省“四个批”人才。长期致力于创新计实践、育和研究。 承担本科和研究生多门课学。获国家级学成果二等奖2次,省学成果等奖2次、二等奖1次。获批育部产学合作协同育人项目1项,江西省虚拟仿真项目2项,省级改课题3项。主编和参编专业材多部。研究领域积极探索计在新时代的新角色和新使命,并将创新计应用到产业转型、乡村振兴、创新育、计评价和政策研究。完成国家社科基金项目、育部人文社科项目在内的国家级、省部级课题13项,出版著作7部,表论文50余篇,获省社会科学优秀成果二等奖在内省部级科研奖励7项,完成30余项计工。获校“科研十强”、校“青年师科研五强”荣誉称号。 舒小坚:江西财经大学艺术学院计学硕士点副组长,硕士生导师。江西财经大学省级文化创产业研究中心副主任。承担本科和研究生多门课学。主持参与完成江西省改类项目5项。作为主要成员获得省级学成果奖2项。曾获江西财经大学“金主讲”和“学十佳”荣誉称号。主编和参编专业材多部。研究领域为中国传统计系统、计流变、计文化等,注重基于系统思计本体和人文学科视角,研究中国传统象,以及中西方计美学比较。主持参与完成育部人文社科3项,其他省部级课题6项,出版专著4部,在SSCI、 CSSCI等国内外重要学术期刊表学术论文10余篇。 包礼祥:江西财经大学艺术学院授,文学博士。曾任艺术学院院长、江西财经大学省级文化创产业研究中心主任,兼任江西省文艺学会副会长。作为线师承担本科生《艺术与人生》和研究生《学术论文写作》《马克思主义文艺理论》等多门课学任务。主编和参编材多部。曾获省、校学成果奖。研究方向为古代文学、近代传播、美学。主持省部级科研项目10余项。表论文30余篇。出版著作4部。 况宇翔:江西财经大学艺术学院副院长,硕士生导师。中国机械工学会工业计分会理事、江西省工业计学会副秘书长、江西省美术家协会工业计艺术委员会副主任。承担本科和研究生多门课学。完成江西省虚拟仿真实验项目1项。作为主要成员获得国家级学成果奖1项,省级学成果奖2项。曾获江西财经大学“学十佳”称号。主编和参编专业材多部。研究方向为数字艺术与计、产品创新计,主持完成育部人文社科1项,江西省科技厅重点研计划1项,其他省级课题6项,出版专著1部,在国内外重要学术期刊表艺术专业论文10余篇。 黄志明:江西财经大学艺术学院副院长,视觉传媒C309工作室负责人。作为线师承担本科生和研究生多门课学任务。曾获“中国计事业先锋人物奖”“江西省优秀计工作者”、“江西省学校艺术育先进个人”、“师德标兵”、“五四青年奖章”、“青年学奖”等荣誉称号。研究方向:数字视觉计、品包装计、文创计。主持省级以上纵、横向课题研究6项,指导研究生、本科生大学生创新训练项目8项,其中3项获国家级优秀项目。参与课题研究5项,其中参与的课题获得省学成果等奖、二等奖三项,出版专著2部,编著1部,材3部,实用新型专利、计外观专利6项,在《中国电视》、《文艺研究》、《艺术百家》等权威期刊表学术论文(作品)20余篇。

实用英语公共演说
开课中

河北金融学院
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【课介绍】 “实用英语公共演说”课坚持“学为中心、学用体、全人育”的学理念,旨在通过创新学内容和形式,逐步增加学任务的难度和挑战度,引导学生强化英语听、说基本功。帮助学生提高语言使用与产出能力,能够较好地表达个人见、情感和观点等,清晰地陈述事实、事件、理由等,表达思想清楚,语音、语基本正确;增加跨文化知识,培养跨文化思方式和提升跨文化交流沟通能力;拓宽国际视野,培养多元视角看待问题的习惯;掌握效的学习方法,提升自主学习能力,较好地运用学习策略,合理安排学习过;激思辨能力和创新思,运用批判性眼光问题、分析问题、决问题。 “实用英语公共演说”课以实践为主,从英语语音提升入手,通过演说技巧和知识的讲、讨论及分析,通过指导的阅读和训练,使学生逐步了英语演说的不同类型和技巧;同时,结合在不同场合做陈述与演说的需求,向学生介绍相关交际策略、英语演讲与辩论的要领和技巧,通过大量多媒体资料的观摩和实践,提高用英语进行常规交流的能力,学会不同场合下演讲稿的写作方法,逐步培养和训练学生的口语交际能力和用英语进行流利演说与思辨的能力,利于学生开拓思路、掌握沟通技巧,引导学生体会演说魅力,提高演说技巧和公众表达力,展示演说才能,早日掌握这门适用于各个领域的沟通艺术。   【课特色】 本课始终把立德树人、实人生价值和升华人生境界作为目标,在课计和学中灵活融入思政育,将语言技能、校园生活、文化素养和思辨能力机结合来,帮助学生了中国文化,树立文化自信,使学生实语言能力、人文素养、综合素养的提升。使学生能够满足地方、社会、学校以及学生个体展的需要,实本课对于地方经济、社会展及文化建的社会价值。 第,课在建中融入思政元素:立足于“全员育人、全育人、全方位育人”的学理念,使“爱国、敬业”等社会主义核心价值观在学生中内化于心,外化于行,使学生在国际交流中,以更开阔的视野,更自信的姿态,更得体的方式介绍中国文化,表独到的见护国家尊严,弘扬民族精神。第二,课计中对知识点进行了高度的凝练,精讲了英语演说中的基本理论,分析了多种常用的演说过和演说技巧。课计中坚持题材多元化,囊括了丰富的演说主题,涉及社会热点、名人轶事、中国文化、价值观、学术汇报、求职面试、演讲比赛等多种题材。力求通过课的学习,使学生学会了他人的背景、兴趣、信仰与态度,了不同文化中优秀的历史传承。通过演说的训练,学生可以将思想和材料组织地更条理,表达准确、清晰;通过上台表达,学生将会克服对公众讲话时的恐惧,变得更加自信。第三,课采用了多模态学,结合大量示范性强的影像、图片、动画等非语言符号,构建了内容丰富的多模态学框架,让学生的学习更生动、更趣。在课置时,采用行动清单的方式串联核心内容,让知识更动感,目标更加明确,学习效果更加显著。单元测试置了和课知识内容相关的若干个小问题,使学习检验更加及时,帮助学生更加牢固地掌握知识,同时也辅助治疗了懒惰、拖延综合征的学生。单元讨论题目的置给学生提供了智慧碰撞和思想交流的阵地。   【主讲团队】 张亚敏:河北金融学院外语学部师。曾获得河北省高等学校“世纪之星”外语金课团队大赛等奖,外研社“学之星”大赛等奖,河北省高等学校信息化学大赛等奖,高等学校外语微课大赛全国二等奖,“外社杯”全国高校英语学大赛三等奖等;主持建育部产学合作项目“实用英语公共演说”,并获评为校级精品在线课;多次带领学生参加各级各类比赛,获得全国大学生英语竞赛指导等奖,河北省高校“世纪之星”英语演讲大赛指导等奖,河北省高等学校英语阅读大赛指导师三等奖等。 祁艳晶:河北金融学院外语学部师。国家线上线下混合式流本科课《大学英语》主要参与人,校级流课《交际英语》主持人。曾在“外研社杯”河北省"世纪之星"英语演讲大赛,中国高等学校外语微课大赛,河北省外语课思政比赛中斩获优异成绩。多次指导学生参加外语类赛事,获得河北省大学生"讲好中国故事"英文视频大赛特等奖,全国大学生英语竞赛省级等奖等。 杨乐然:河北金融学院外语学部师,英语语言文学硕士,多年从事大学英语学,曾讲授大学英语、实用英语公共演说、交际英语等课,注重学生语言运用能力和跨文化交际能力的培养。多次带领学生参加演讲比赛,并取得优异成绩。 薛晶晶:河北金融学院外语学部师,曾获得河北省高等学校“世纪之星”英语演讲比赛师组等奖,“外社杯”全国高校英语学大赛二等奖,高等学校外语微课大赛河北赛区等奖,河北省高等学校信息化学大赛二等奖等;指导学生参加全国大学生英语竞赛,“外研社杯”英语演讲、阅读等比赛,并取得优异成绩;立项主持河北省英语改课思政项目“新文科背景下基于“OBE+PBL” 理念的《实用公共英语演说》混合式课资源建”。 邵文静:河北金融学院外语学部师,美国马瑞埃塔大学访问学者。曾获得河北省高等学校“世纪之星”外语金课团队大赛三等奖,外研社“学之星”大赛等奖,多次带领学生参加各级各类比赛,获得全国大学生英语竞赛指导师省级二等奖,河北省高校“世纪之星”英语演讲大赛指导师三等奖,河北省高等学校英语写作大赛指导师三等奖等。 杨玉琢:河北金融学院外语学部讲师,英语语言文学硕士,多年从事大学英语学,曾讲授实用英语公共演说课,注重学生内容分析、语言组织和反思思能力的培养,在本课计了第十四章批判性思部分的内容,并撰写了相关字幕。

德语演讲——讲好中国故事
开课中

浙江大学
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【课简介】 面对当前的国际局势,我国亟需提升在国际上的感召力、影响力和塑造力,掌握中国特色话语体系,建构我们的国际话语权。因此,我国需要大批能在国际舞台上讲述中国故事,并将其讲懂、讲好的高素质外语人才。 本课将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与德语演讲能力的培养机融合,在内容学习过中,通过演讲策略训练等学活动,旨在提高学生用德语演讲,向国际社会讲好中国故事的能力,培养中国灵魂、世界胸怀、替中国声、为世界忧的青年人才,推动中国更好走向世界,世界更好了中国。   【课特色】 《德语演讲》是我国首本德语演讲材,而“德语演讲——讲好中国故事”慕课为该材的配套在线学习资源。根据目前育部下文件,各高校均需使用理当代中国多语种材并开相关课,目前全国开德语专业的高校117所,学生受众广、影响大。鉴于绝大多数高校没德语演讲课并使用该材的经验,本慕课将为各德语专业高校提供学资源和保障,提升德语人才培养质量,为我国培养大批能在国际舞台上讲述中国故事,并将其讲懂、讲好的高素质德语人才。 ①以思政育为引领,机融入语言学习和演说技巧;②《德语演讲》中用大量党和国家领导人的政论和演讲,限于篇幅未能对其历史和政治背景展开分析说明。本慕课是《德语演讲》的配套学习材料,帮助学生深入理历史文化背景,融入课思政,帮助学生树立三个自信;③全面讲授演说技巧,帮助学生构建演说素材和演说技巧;通过大量国内外真实案例,启学生将实践和学习结合,找到身边的真实案例;学生演讲示例、学生反思和师点评环节,帮助学生掌握演讲技巧;④展示形象生动,融合中德文化元素、科学统计数据、学术前沿研究;⑤运用跨文化理论,将中国道路实践与人类命运共同体、全球治理结合分析,培养学生的跨文化识,提升跨文化思辨能力。 本慕课负责人为理当代中国《德语演讲》主编、慕课主讲人为该的副主编及第编者,对及理当代中国系列深入了。   【主讲团队】 李媛:浙江大学外国语学院授、博士生导师,德国洪堡学者。育部外国语言文学类专业学指导委员会德语分委员会委员、全国德语展中心主任、国家级流本科专业负责人、浙江大学国际组织精英人才计划(国精班)负责人。主编理当代中国《德语演讲》及《德语语音》等国家级规划材,主持国家社科基金、育部新文科等多项科研及改项目,在国内外期刊表论文百余篇,出版专著4部、编著9部、译著10部,主编或参编材9部,获浙江省学成果奖等奖(第完成人)、浙江省第届高校学创新大赛“课思政”专项赛等奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖二等奖等奖项。   练斐:浙江大学博士,浙江大学外国语学院德语专业讲师。主要研究方向为德语语言学及德语学法,曾在德国、瑞士、奥地利多所著名高校访学研究。近年在德、英、中文专业期刊表论文多篇,参编《德语演讲》等材4部,出版译著2部。获外研社“学之星”大赛二等奖、浙江大学青年学竞赛等奖,指导学生获得“理当代中国”全国大学生外语能力大赛金奖、“德语之星”全国高校德语演讲比赛等奖等荣誉。   邵勇:浙江大学外国语学院高级讲师,长期从事德语基础学与研究,主讲浙江省精品课“经济德语I、II”“综合德语I、II、III、IV”“德语阅读与写作”“德语文体学”等专业课,负责“科技德语辅修”“国家留基委优本项目”等国家级中德合作项目,主参国家级规划材《新编大学德语》《商务德语》等规划材,主参浙江省流本科课“应用语言学导论”,曾获浙江大学学成果等奖、优质学二等奖。   【评分标准】 1. 观看视频(50%):观看慕课视频的80%可获得满分,每少10%减5分。 2. 章节测验 (10%)。每个章节结束测试题,均为客观题,系统自动评分。 3. 课讨论 (10%): 在“课堂交流区”中参加由的讨论,质量和内涵的帖和回帖的数量从1-10条,分别对应1-10分。 MOOC平台默认只这个部分的讨论才能计算成绩。本课每周会指定1个讨论题目,同学可根据兴趣择参与。 4. 期末考试(30%)。根据题目演讲并录制小视频 (上交小视频+演讲文稿) 在视频作业中择1-2个优秀作品推荐直接通过海,进入2024年可持续展全国德语青年风采大赛的总决赛。

英语语法
开课中

吉林农业大学
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本课包括词法和句法两个模块共15个专题,课对英语语法知识进行系统梳理,对语法中的重点和难点知识进行详细讲,课配备了丰富的辅导材料,还置了测试、讨论等其他丰富的学内容,力求帮助学生高效夯实英语语法知识,最终能够运用准确的语言沟通交流。   【课特色】 涵盖广   本课帮助学生建立系统的英语语法知识架构;通过例题及篇章中的典型语言象,全面归纳词法、句法的各种常用及特殊语法规则,帮助学生次性整理英语语法知识。 挖掘深   通过深度挖掘“死规则”背后的“活道理”,力求在最大度上决学生在英语语法学习和应用中的困惑和难题。 多手段   通过大量案例讲、情景演示、图分析、习题训练等多重手段,力求最大度帮助学生理英语语法中的重点和难点。   【课团队】 课负责人张姝:吉林农业大学副授,曾于2019年赴美国波特兰州立大学做为期年的访问学者。张老师主要担任过基础英语、英语语法、英语听力、英语语音、英语泛读、大学英语等课学。2006年获吉林省高校大学外语讲课大赛等奖;2014、2015年连续两年获校优秀个人;2016年获外研社全国“学之星”大赛等奖、中国外语微课大赛吉林省赛区二等奖。张老师还是2019年吉林省精品在线课《英语语法》课负责人。在科研方面, 张老师主持吉林省育厅人文社会科学研究“十二五”规划课题项、“十三五”规划课题项,主持校青年启动基金项目项、校学研究课题项,并参与多个省级及校级研究课题。多年来,张老师研究成果丰富,曾表CPCI-SSH论文2篇、国家核心及省级期刊论文8篇,出版材3部。此外,张老师还参与吉林农业大学校级优秀课及示范课3门、校优秀学团队2项,主持承担校重点立项在线开放课项。课团队成员董丽丽:吉林农业大学讲师,英语语言文学专业文学硕士。研究方向为英语语言学及英语写作学。曾赴英国黑斯廷斯Embassy School培训学习。董老师主讲基础英语和英语写作等课,主持和参与省校级课题十余项,表核心、省级论文多篇,曾获外研社“学之星”复赛和吉林省师讲课大赛、二等奖。董老师指导的学生曾多次在英语各类竞赛中获得奖项。许丽娜:吉林农业大学英语专业师,副授。许老师主讲英语专业语音和高级英语听力等课,曾在核心期刊表学术论文数十篇,参与多项省级项目。王欢:吉林农业大学副授,东北师范大学英语语言文学专业在读博士。主讲语言学导论、应用语言学、论文写作、基础英语、英语语法等课。近年来表论文10余篇(其中CSSCI检索1篇、EI检索2篇、CPCI检索2篇、国家核心1篇、省级4篇),参编材、著作3部,主持省级项目两项,参与完成省级项目6项,主持完成校级项目2项。张艳:吉林农业大学外国语学院讲师,研究方向为英语语言学及英语学,曾赴加拿大Embassy 学习进修。近年来出版专著部,合著部,参编材若干;学类论文若干篇;参与并完成多项省级课题,主持并完成三项校级课题。