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日本大众文
国家级
开课中

北京科技大学
28人评价(39)人学习
本课程以前沿,全面的姿态精心打造出包括日本传统文和新生文的20讲内容,旨在通过本课程的学习,使同学们对日本文产生兴趣,解日本传统文思想,了解现实中的各种文现象,掌握现代日本社会中的基本文常识。 1)课程内容包括四个专题20讲,涉及日本广告文妆文,色彩文,日本都,家庭文,垃圾文,礼仪文,饮食文,日本医疗与养老,皇室文,匠精神,二次元世界,动漫文,日本住宅文,寺院文,诗歌俳句以及东野圭吾的推世界等当下各种热门的日本文体裁。 2)本课程每讲课程的形式为授课教师12分钟在线讲解和3分钟的主讲教师与外教对谈环节,此外,主讲教师会据上课内容安排线上讨论答疑、课外作业等教学任务。本课程主要采中文授课的方式,非常适各类学习了解日本当下文。同时,视频中全程附有中日双语字幕,外教参与互动,也非常适日语学习使。 3)本课程作为学生的素质拓展课程,通过在线学习,达到基础课程的学习目标。本课程力求深入浅出,通过混式教学方法,旨在使学习掌握基本的文素养,并具有跨文交际能力,为学习深入学习奠定文方面的基础。

英国文学史及作品选读
国家级
开课中

上海海事大学
9人评价(43)人学习
【课程简介】 本课程于2023年6月被认定第二批国家级流课程,2021年1月为上海高等学校流本课程。课程共包含16章,通过学习,学生可以比较全面地了解英国各时期的文学知识、社会背景、文学流派及其文学特点;通晓各时期的代表作家的创作思想、物刻画和写作风格;欣赏并体会经诗歌、小说和戏剧等的语言特点和主题思想。课程旨在使学生了解和掌握英国文学形和发展全貌及其主要内涵,提高学生对英国文的认知能力和跨文交际能力,增强学生的语言表达能力和思辨能力,并培养学生正确的世界观、生观、价值观、中国情怀和国际视野。   【课程特色】 内容全面 凸显经  课程共16章内容,学生可以通过学习课程,比较全面地了解英国各时期的文学知识、社会背景、文学流派及其文学特点;通晓各时期的代表作家的创作思想、物刻画和写作风格;欣赏并体会经诗歌、小说和戏剧等的语言特点和主题思想。 定明确 思辨强  本课程分析英国文学教学的现状,新定英国文学教学,为学生提供个阅读和思考的场所,鼓励学生学会个的阐读和培养独立思考和思辨的能力。使学生形“不以区分中西为心魔,亦不以新旧贴标签,养世界之眼光,涵广阔之态度”。 培养能力 塑造价值  课程通过学习优秀的文学作品,帮学生树立积极、正确的生观、世界观和价值观。课程在教学中注导入,学生在好地解英国文学作品的同时,也能树立对中国悠久灿烂文的自豪感,提升跨文交际能力,从而使本课程最终可以达到价值引领、知识拓展、能力培养的目的。   【课程团队】 郭海霞:上海海事大学外国语学院副教授,副院长,硕士生导师,上海外国语大学博士,上海外国文学学会事,上海外文学会事。长期从事英美文学和文的教学和研究工作,特别是英国海洋小说研究。主持、参与多项国家与省部级课题,后在《外语教学》和《外国语文》等刊物发表论文30余篇。2008年6月至8月年赴英国朴茨茅斯大学访学,从事英国小说和英国文的研究;2013年为上海海事大学外国语学院“英美海洋文学与文研究”学术创新团队带头;2015年8月至2016年8月在英国赫尔大学历史系“海事历史研究所”访学,进行有关英国海洋小说、英国海洋文和海事历史的研究工作。积极参加教育教学改革和专业建设,所授课程“英国文学史及作品选读”在2021年1月为上海高校流本课程(线上线下混式课程)。 李翼:上海海事大学外国语学院讲师,硕士生导师,上海外国语大学博士。长期从事英美文学和文的教学和研究工作。曾在《国外文学》、《外语研究》和《学习与探索》等发表多篇论文,发表译作《没有指针的钟》。 朱莉雅:上海海事大学外国语学院讲师,上海外国语大学博士。长期从事英美文学和文的教学和研究工作。曾获全国高校教师教学创新大赛−第五届外语微课大赛 上海赛区等奖;全国决赛优秀奖;2019年首届上海海事大学本微课教学比赛等奖;2019年第三十四届上海教育技术协会外语专业委员会年会暨学术研讨会微课评选二等奖;2019年上海海事大学青年教师教学大赛三等奖;2015年外国语学院青年教师教学竞赛三等奖;2013“外研社杯”全国英语写作大赛上海赛区指导二等奖、三等奖等。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

高级英语读写
省级
开课中

湖南科技大学
0人评价(35)人学习
【课程简介】 本课程是门专注于提升在校大学生英语综能力的高阶课程。课程主要探讨文章中的语言艺术、文内涵、修辞手法等方面,通过对经篇章的深度研读、词汇语法的细致剖析以及文背景的全面解读,培养学生的批判思维和文学鉴赏能力。无论是渴望提升英语水平的英语专业学子,还是对英语文学有浓厚兴趣的其他专业同学,这里都将为你提供个深入学习与交流的优质平台,起开启这场英语盛宴吧!   【课程特色】 学完这门课程,你将在英语能力和知识储备上有全面提升,具体如下: 1. 丰富词汇与多样句式:从不同文章中积累描写灾难、物等场景的实表达。 2. 提升文学鉴赏力:深入剖析马克·吐温作品及审判相关文章,解美国文历史。 3. 掌握演讲技巧:通过解析希特勒入侵苏联的演讲,学会演讲的表达方式。 4. 增强逻辑思维:分析文章情节和物关系,提升逻辑推能力。 5. 拓展跨文视野:了解不同历史背景下的国际事件与文内涵。   【主讲团队】 唐清:英语语言文学博士,硕士生导师。主要从事论语言学、课程思政教学改革研究。省高校课程思政教学名师,省研究生教学技能大赛优秀指导老师,省普通高校课程思政示范课程主持。获省高校课程思政大赛等奖、省高校课堂竞赛等奖。全国高校外语课程思政教学案例大赛特等奖。全国优秀教学案例二等奖。课堂教学案例被外教社WE平台收录。课程思政案例被省优秀课程思政案例集收录。   曾建松:英语语言文学博士,硕士生导师。主要从事外语教学、语言学、英美社会与文等研究。主持省级(教)研项目3项,参与国家社基金项目1项。出版专著1部,参编教辅书3部。在《外语学刊》、《外语电教学》等刊物发表论文20篇,其中CSSCI来源期刊7篇。获湖南省外国语言与翻译优秀果二等奖等研奖励5项。     傅婵妮:硕士生导师。主要研究领域为英美文学与文,外语教育等。主持教育部研项目1项,省级研教研项目9项,发表学术论文30篇,参编教材2部。   旷战:英语语言文学博士,硕士生导师。主要研究领域为功能语言学、语篇分析、外语教育等。现为中国功能语言学研究会事、国际汉学与教育学会会员,湖南省高中英语教师资格面试主考官。主持省级研教研项目5项,获湖南省社联第十届“外国语言与翻译优秀果二等奖”,第九届“外国语言与翻译优秀果三等奖”。发表论文近30篇,其中《语言学研究》、《外语学刊》、《湖南技大学学报》、《江淮论坛》等核心期刊6篇,出版专著1部,参编教材2部。   周四媛:外国语言学与应语言学硕士,曾在英国Swansea University应语言学系学习。主要研究方向:语学和语篇分析。主讲英语专业《高级英语》《跨文交际》《中国文通论》等课程。

日本风俗习惯
开课中

国防科技大学
0人评价(15)人学习
【课程介绍】 依照2018年教育部颁布的《高等学校日语专业本教学质量国家标准》中“以能力培养为导向,视语言能力、思辨能力、跨文交流能力和自主学习能力的培养”的目标导向,“日本风俗习惯”课程以讲授日本风俗习惯知识为主要内容,通过文比较和文回溯,提升学生文素养,引导学生形正确的文价值念,提升文批判、吸纳、能力,实现“知识传授、能力培养、价值引领”三体的教学目标。   【课程特色】 与日本文类型的慕课相比,本课程将课程思政融会贯通于其中,尝试在日本风俗习惯中寻找中国文,从中国的视角审视日本文,让学生辩证地看待日本社会与日本文。   【主讲团队】 李倩:博士,国防技大学讲师,研究方向为日语语言文学、日汉翻译。担任日语本生、研究生多门类课程,主持和参与各类项目20余项,出版专著2部,参编教材及辞10部,发表论文20余篇。参与《高级日汉翻译》等3门慕课制作。博士。 马兰英:博士,国防技大学教授,博士生导师。主要从事日语语言学研究。主持和参与类项目5项,出版专著1部,编写教材10余部,发表论文30余篇,获河南省社优秀果奖三等奖1项。 史军:博士,国防技大学副教授,硕士生导师。主要从事日本近现代文学研究和文学翻译研究。主持国家社基金项目1项,参与完国家社基金项目1项,主持地研项目2项,出版专著2部,主编教材10余部,发表论文30余篇。 徐莲:博士,国防技大学副教授,硕士生导师。主要从事日汉翻译研究和汉日语言对比研究。主持国家社基金项目1项、省部级及地级课题10项,参与国家级课题2项,出版专著2部、译著2部、教材教辅2部,发表论文30余篇。 董冰:国防技大学讲师,博士。主要从事日语语言学研究。主持和参与完各类研项目9项,主编或参编教材及辞12部,发表论文12篇。

基础越南语(1)
开课中

国防科技大学
0人评价(221)人学习
【课程简介】      《基础越南语》是越南语学习起点课程和越南语专业核心主干课程。《基础越南语(1)》在线精品课程以谭志词教授主编的《基础越南语(1)》教材为蓝本,经越南籍外教阮碧捷老师审订,分语音、课文、语法、会话等模块,以精讲多练为主要授课方法,全面深入地讲授越南语语音、词汇、基础语法、语会话等基础语言知识,同时兼顾介绍越南社会文知识。   【课程特色】 课程的主要特色是“与实践相结”、“系统与针对相结”,既有于高等院校越南语教师开展线上线下混式教学,也是越南语专业本、专生以及广大越南语爱好进行自主学习的上佳选择。   【主讲团队】 谭志词,中国民解放军国防技大学外国语学院教授、博士、博士生导师,研究方向为中越语言文关系、越南国情等。主讲课程为《基础越南语》、《中越关系与南海问题》;主持完“非通在线”《基础越南语》(第1-2册)课程建设;主持完国家社基金项目2项、省部级项目1项;主编《基础越南语》(1-4册)、《高级越南语》、《越汉翻译教程》等多部教材;发表论文40余篇。 徐方宇,中国民解放军国防技大学外国语学院副教授、博士、硕士生导师,长期从事越南语教学与越南国情文研究,主讲课程为《基础越南语》、《越南语写作》、《越南文》;主持国家社基金项目2项、级社项目3项,参与完国家社基金特别委托项目1项;出版专著1部,主编或参编教材20余本、词1部;发表论文30余篇。 曾添翼,中国民解放军国防技大学外国语学院副教授、博士,郑州大学外国语与国际关系学院在站博士后。长期从事越南语教学,研究方向为越南语语言学、越南国情。主讲课程为《基础越南语》、《越南语口语》、《越南语语法》、《越南政治与外交》;主持国家社基金项目1项,参与省部级项目2项,主持或参与级项目5项、校级项目3项;主编或参编教材10部、词4部;发表论文10余篇。

新视野大学英语读写(I)
省级
开课中

河北科技大学
177人评价(35)人学习
【课程介绍】 本课程依托外语教学与研究出版社出版的《新视野大学英语读写教程(第三版)》精心打造而。课程共八个单元,引领学生学习各种有趣的话题,兼顾语言能力培养和文素养提升。课程内容聚焦四个模块:思想育(Moral Education)、词汇拓展(Vocabulary Expansion)、高效阅读(Efficient Reading)和有效写作(Effective Writing)。思想育模块深挖与单元主题紧密关联的思想教育元素,旨在培养学生的中国传统文意识和社会主义核心价值观意识。词汇拓展模块以颇具代表的范例阐释英文构词法,试图帮学生解决词汇方面的困难。高效阅读和有效写作模块系统讲解这两种要技能,引导学生进行效的读与写。   【课程特色】 教材配套  单元契  配教材《新视野大学英语读写教程》第册,单元划分与教材完全致,帮学生好地进行自主学习,方便开展混式教学。 体系清晰  结构完  课程每单元内容包含思想育、词汇拓展、高效阅读和有效写作四个模块,帮学生解决词汇难题,提高阅读写作技能,提升文素养。 思想育  润物无声  课程每个单元开头的思想育模块精心选取单元主题相关的内容进行介绍,让学生感悟中国传统文的内涵,培养社会主义核心价值观意识。   【课程团队】 崔丽:外国语学院院长、教授、硕士研究生导师。担任国家级流本建设点翻译专业负责;《大学英语》省级精品在线开放课程负责;校级教学名师、优秀教学团队带头、首批社创新团队负责。主要学术兼职包括:河北省高等学校外语教学指导委员会委员、全国语言服务教育联盟常务事、河北省高等学校外语教学研究会副秘书长、河北省翻译学会副会长等。英国雷丁大学访问学,曾赴新西兰奥塔哥工学院学习交流。研究方向为外语教育、翻译论与实践、翻译与国际传播等。近年来主持完教育部产学作协同育项目、河北省教改项目、河北省社基金项目等教学研项目多项;发表学术论文30余篇;出版专著1部、译著3部;主编教材5部;获河北省教学等奖1项、二等奖1项、河北省社会学优秀果三等奖2项。   梁皓:河北技大学外国语学院副教授、硕士生导师,大学英语部主任。获得河北省第届高校外语课程思政教学比赛二等奖,2021年高校外语微课大赛河北赛区等奖、“2021年全国高等学校外语微课优秀作品征集与交流活动本英语组”全国二等奖。主要研究领域为外语教育及翻译论与实践。近年来,主持完厅局级课题10余项;发表学术论文20余篇;主编出版教材2部。   霍月红:外国语学院教授,硕士生导师。国家级流本专业建设点核心员、省级流本专业建设点负责、省级流课程负责;国家级教学团队骨干员;省级精品在线开放课程主讲教师;校级教学名师、校级优秀教学团队带头;河北技大学“十佳”优秀教师,“大好老师”荣誉称号获得。河北技大学首届牧星教学优秀奖获得。曾获得:河北省外语教学大赛特等奖;河北省外语金课团队大赛等奖;河北省外语微课大赛等奖;河北省“世纪之星”英语演讲大赛等奖指导教师等。主持完教育部产学作协同育项目、河北省教改项目、河北省社基金项目等教学研项目多项;发表学术论文30余篇;出版专著1部、主编教材多部;获河北省教学等奖1项、二等奖1项、河北省社会学优秀果三等奖1项。   刘晓华:河北技大学外国语学院副教授,研究生与国际英语教学部主任。获得河北省第二届高校外语课程思政教学比赛等奖、“2021高等学校(本)外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动”全国优秀教学案例等奖、2021年高校外语微课大赛河北赛区等奖、“2021年全国高等学校外语微课优秀作品征集与交流活动本英语组”全国二等奖、2023年河北省外语“金课”大赛特等奖、2023 年外研社“教学之星”大赛全国总决赛等奖。主持、参研省级课题十余项;发表论文数十篇。   龙晓云:河北技大学外国语学院副教授。研究领域为外语教学和翻译。主讲大学英语、学术英语等课程。曾获河北省第十六届多媒体教育软件大赛等奖、工学院学生最满意教师称号。主持河北省教育厅教改项目项,完厅级课题3项,参研省厅级教学研项目5项;发表核心期刊和省级期刊论文10余篇,参编教材2部。   关博:河北技大学外国语学院副教授。主要研究领域为教育学和个教育,关注研究教师的专业发展,对于高等教育国际、现代教育技术等课题也有所涉猎。主持和参与若干研究项目,并在不同刊物上发表过多篇文章。   齐灿:河北技大学外国语学院教师。主要研究领域为应语言学、现代教育技术。主持和参与省、厅级课题4项,发表论文15篇,其中核心期刊论文8篇。曾获河北省高等学校第二届外语微课大赛本英语组等奖、第二届中国外语微课大赛全国决赛三等奖、河北技大学第十届青年教师讲课竞赛等奖、河北省高等学校“世纪之星”外语金课团队大赛三等奖等。

中西诗歌比较赏析
开课中

内蒙古科技大学
29人评价(12)人学习
【课程简介】 本课程共11个单元,从中西文比较视角解读中西诗歌名篇,通过对比语言特色、艺术形式、思想内容和美学特征等、了解中西方在思维表达习惯和文方面的特点,提升语言感受力和诗歌鉴赏力,培养跨文交际能力,坚定文自信,厚植爱国主义情怀,从而让学习本门课程的当代大学生好地融入国家“路”战略,好地在中国文“走出去”的文交流中发挥要作好地向世界讲好中国故事,力构建类命运共同体! 【课程特色】落实立德树。本课程坚持立德树念,以学生为中心,通过中西诗歌对比赏析,让学生从中外诗歌中汲取营养、获得生经验和做,帮学生树立正确的价值观、世界观和生观,好地认识世界,认识自我。探索文学规律。通过对不同题材诗歌的比较赏析,解中西诗歌的思想内容、艺术形象、表现形式及审美价值等方面的共,并在共基础上探索不同题材诗歌的特征,寻求打开中外文学发展规律的钥匙。提高鉴赏能力。运平行比较、影响比较、文比较等方法,从主题学、题材学、类型学、文体学、比较诗学等角度对比赏析中西诗歌,为学生认识与了解中西诗歌提供独特视角。推动学发展。该课程文精神培养,强调跨学的研究特色和跨文的批评视野,有于推动“比较文学与跨文研究”学体系的建设与发展。培养文自信。通过了解和学习中西文学之间存在实际联系和相互作,培养学生的文自信和民族自豪感。 【主讲团队】 丁燕:内蒙古技大学教授,外国语学院副院长,入选内蒙古自治区新世纪321才工程,荣获内蒙古自治区教坛新秀,内蒙古自治区课程思政教学团队负责等称号,兼任中国外国文学学会比较文学与跨文研究会事,中国高校外语学发展联盟事,内蒙古自治区草原文学会常务事等。主要从事英美文学和比较文学研究。后主持并完国家社基金青年项目,省部级项目、国际作交流项目等10余项。出版专著3部,主编教材2部,发表论文40余篇。研究果曾获内蒙古自治区哲学社会学优秀果政府奖二等奖、内蒙古自治区教育厅优秀研究果二等奖、包头哲学社会学优秀果政府奖等奖项和荣誉。 毕琳娜:内蒙古技大学外国语学院英语系副教授,文学硕士。从教十余年,教授英语写作、阅读、口语、技英语等专业主干课程。曾荣获内蒙古技大学教案(讲义)等奖,青年教师技能大赛等奖,两次荣获“外教社杯”全国高校外语教学大赛内蒙古赛区等奖,多次承担包头企事业单口笔译服务项目,在国家核心刊物及省级点刊物上发表以英国文学、翻译论与实践为研究内容的论文二十余篇,曾入选内蒙古自治区青年拔尖才。 牛江涛:内蒙古技大学外国语学院英语系讲师,英美文学硕士。从教20余年,后担任高级听力、英美文学、口译、笔译、中国古小说翻译等专业主干课程的讲授,荣获教学果奖1项,荣获2018年第九届“外教社杯”全国高校外语教学大赛内蒙古赛区决赛翻译组等奖。任职以来,多次负责学校网页、校庆资料、包头和内蒙古自治区对外宣传的翻译工作,近期出版了36.5万字的译著《亨利八世时代》。 窦克恭:中山大学英语语言文学硕士;香港中文大学,美国肯塔基大学访问学;学术兴趣:美国现代主义诗歌,美国文学,基督教文,中国当代诗歌。 林伟:多年来直从事英美文学研究,主要研究方向为英美文学、比较文学,主讲比较文学、大学英语等课程。

新视野大学英语读写(II)
省级
开课中

河北科技大学
18人评价(14)人学习
【课程介绍】 本课程依托外语教学与研究出版社出版的《新视野大学英语读写教程(第三版)》第二册精心打造而,是已上线课程——新视野大学英语读写(I)的延续课程。课程共八个单元,以各种有趣的话题为依托来引领学生自主学习,致力于培养语言能力和提升文素养。课程内容聚焦四个模块:思想育(Moral Education)、词汇拓展(Vocabulary Expansion)、高效阅读(Efficient Reading)和有效写作(Effective Writing)。其中,思想育模块通过深挖与单元主题紧密关联的思想教育元素来培养学生的中国传统文意识和社会主义核心价值观;词汇拓展模块通过颇具代表的范例阐释英文构词法来帮学生解决学习中遇到的词汇困难;高效阅读和有效写作模块通过系统讲解这两种要技能来引导学生进行有效读、写。   【课程特色】 教材配套  单元契  配教材《新视野大学英语读写教程》第二册,单元划分与教材完全致,帮学生好地进行自主学习,方便开展混式教学。 体系清晰  结构完  课程每单元内容包含思想育、词汇拓展、高效阅读和有效写作四个模块,帮学生解决词汇难题,提高阅读写作技能,提升文素养。 思想育  润物无声  课程每个单元开头的思想育模块精心选取单元主题相关的内容进行介绍,让学生感悟中国传统文的内涵,培养社会主义核心价值观。   【课程团队】 崔丽:河北技大学外国语学院教授、硕士生导师,副院长;兼任河北省高等学校外语教学指导委员会委员和河北省高等学校外语教学研究会常务事、中国英汉语比较研究会专门途英语专业委员会能源英语分委会常务事、河北省翻译工作协会常务事、河北省莎士比亚学会常务事等学术职务。主要研究领域包括外语教育、教师教育、翻译论与实践、话语研究等。近年来,主持省级精品在线开放课程建设项目1项、省级专业学研究生案例库建设项目1项;主持完省社会学基金课题、省教改课题等10余项;发表学术论文30余篇;主编出版教材3部,出版译著1部;获河北省教学、二等奖各1项、河北省社会学优秀果三等奖2项。   梁莉:河北技大学大学外语二部主任,硕士生导师,副教授。目前从事大学英语教学,同时作为翻译硕士导师主讲翻译、口译,技英语翻译等研究生课程。主要研究方向为教学法和翻译。《大学英语》国家级精品课主讲教师;全国大学英语教学改革示范点骨干员及国家教学团队的第二负责。曾获河北省教学果二等奖及河北技大学等奖、三等奖各1项, 河北技大学优秀教师2次,河北技大学《大学英语()》示范课堂荣誉称号。近年来,主持完省级课题两项,参研省部级立项多项;发表核心期刊论文多篇;作为主编、副主编出版书籍8部。   毛桂楚:河北技大学外国语学院副教授、硕士生导师;研究领域为翻译论与实践、英语教学。主讲大学英语、翻译概论、英语阅读、英语语法。曾主持主研省厅级课题11项;发表各类期刊文章20余篇,其中核心期刊8篇,参编教材7部;获省级教学等奖1项,获省社优秀果三等奖1项。   邸玉敏:河北技大学外国语学院副教授、硕士生导师,教研室副主任;主要研究领域包括外语教育、翻译论与实践、汉英语言对比等。近年来,主持或参与完省社基金课题、省教改课题等5项;发表学术论文9篇;参编教材1部,出版著作1部。   樊维夏:河北技大学外国语学院副教授;主要研究领域为英语教育教学;曾获河北省第十六届多媒体教育软件大赛高等教育组等奖,外研社第三届“教学之星”大赛大学英语组特等奖,河北省高等学校第二届外语微课大赛本英语组等奖,第二届中国外语微课大赛全国等奖;参与省级精品在线开放课程建设项目1项;发表学术论文10余篇。   李辉:河北技大学外国语学院副教授、硕士生导师;主要研究领域包括外语教育、翻译论与实践等;近年来,主持完省级高等学校教学改革立项2项,主要参与省级精品在线开放课程建设项目1项;主研各级各类教研课题10余项;发表学术论文20余篇,参编出版教材3部;指导研究生获省级口译大赛特等奖1项,二等奖1项,三等奖1项。

留学英语实务
开课中

电子科技大学
0人评价(15)人学习
【课程简介】 我们处在个开放的时代,开放则强,封闭则弱。教育对外开放是中国对外开放、中国教育现代的鲜明特征和要推动力。加自信的开放作,深入地参与全球治主动地推动类文明互鉴, 需要我们海纳百川,勇于汲取全类的技和文技交流与作,构建类命运共同体需要大批国际专业才。出国留学是主动参与全国交流和竞争,提升全球胜任力,为建设中国式现代增长本领的要途径。 其中,出国留学前内容板块,除了教授留学文书写作等基本知识之外,还注加强对民族文的认同感教育,强调坚持中华文基,强出国留学服务国家的目标。出国留学后内容板块,注专家出国留学工作的真实经历,系统总结归纳跨文差异现象,帮学生认识文差异的深层次源,自觉提升跨文交流能力,围绕国外学习和工作等实际需要,在课堂内外、校园内外真实场景,与同学、同事做好有效沟通。   【课程特色】 目前的出国留学英语类课程多为中介机构开设的收费培训课程。缺少公益的高影响力的MOOC课程。 本课程,从出国前和出国后两个方面系统学生顺利完留学手续和适应文差异,开展有效学习和工作。在以下三方面优势突出:1)实强:针对留学前后的文档准备、学生、生活、工作需求,安排教学内容,突出实际应,帮学生快速提升相关技能。2)专业突出:基于跨文交际的论,系统总结归纳留学、访学中跨文差异的现象,帮学生认识文差异的深层次源,自觉提升跨文交流能力,提高跨文沟通的效率。3)灵活高:围绕国外学习和工作等学术场景,在课堂内外、校园内外与同学,同事如何做好有效沟通交流。学生可以据自己的需求和时间安排,分别学习留学前和留学后两个模块。   【主讲团队】 李辉:电子技大学外国语学院外籍专家、教授,2001年毕业于美国德州农工大学,博士、博士后主 修美国文学,辅修语言学。常年从事高校教学工作,特别是有多年国外高校学习工作经验和生 活经历。担任中国大学MOOC首批上线、国家在线开放流本课程《大学英文写作》负责和主讲教师,并出版同名配套教材,曾获多次获得军队系统、省级教学教改集体奖荣誉以及校 级教学优秀个奖。 胡杰辉:博士生导师、国家级青年才、教育部大学外语教指委委员、中国高等教育学会数字课程资源分会副主任委员、中国英汉语比较研究会心语言学专委会秘书长。长期从事外国语言学及应语言学研究和教学工作。围绕双语认知神经机制与外语教育交叉学领域取得了系列果,主持获国家级教学果二等奖。发表国内外高水平论文40余篇,主编出版《新大学英语 综教程2》等系列教材8部。主持国家社基金、教育部文社、教育部新文教学与实践项目和四川省高等教育质量工程项目等系列项目。

欧盟国家防务与安全
省级
开课中

中国人民解放军战略支援部队信息工程大学
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【课程简介】 课程点讲授欧盟相关国家的基本国情、外交政、安全战略和国防建设情况,能够帮学习拓宽其防务和安全知识面,学搭建相关领域的系统知识结构,准确把握对象国防务和安全领域前沿动态。对于政治、外交、防务等领域的才培养和国家的“路”倡议也可以发挥支撑作。   【课程特色】 目前和欧盟相关的国别区域类课程大多为文、国情类课程。虽然目前有些外交和安全类课程,但是多为针对单个欧洲国家开设,涉及多个国家的系统防务和安全类课程建设相对薄弱。该课程能够弥补现有课程体系的薄弱环节,将国别和区域研究的教学拓展到防务和安全领域,进步完善学习的知识体系。   【主讲团队】 陆巍:战略支援部队信息工程大学洛阳校区副教授,现国防技大学副教授,外国语言文学博士,硕士生导师,信息工程大学洛阳校区欧美系欧洲教研室主任,原解放军外国语学院“十佳优秀青年教师”、进工作、优秀基层干部。主持完校精品课程项,项教学果获校教学果三等奖。近年来后承担《德语国家军事与安全》《欧盟研究》《高级德语》等多项课程授课任务,门课程获评大学优质课。出版著作5部,发表论文近30篇,主持和参与完各级别研项目多项。 彭波:战略支援部队信息工程大学讲师,现国防技大学讲师,毕业于解放军外国语学院,外国语言学及应语言学硕士,长期从事希腊语本专业教学工作,讲授课程包括《基础希腊语》、《高级希腊语》、《希腊语视听说》、《希腊语国家概况》等主干课程。 邵宇:战略支援部队信息工程大学讲师,现国防技大学讲师,长期从事本法语教学,主要研究方向为国别区域研究与跨文交际。 宋文强:战略支援部队信息工程大学洛阳校区讲师,现国防技大学讲师,外国语言学及应语言学硕士。长期从事葡萄牙语视听说、阅读和文学的教学。发表学术期刊论文多篇,完教材1部。 周默草:战略支援部队信息工程大学讲师,现国防技大学讲师,研究方向为西班牙语教学和对象国研究。 张倩:战略支援部队信息工程大学讲师,现国防技大学讲师,欧洲语言文学硕士,研究方向为意大利语语言与文学、外语教学法。长期从事意大利语专业课程的教学,发表学术论文多篇,编译作品有:《想说就说意大利语》《标准意大利语900句》《意大利语实景会话视听说》《恐龙世界》《数字与诗歌》《寻找世界第》等。 张欣:战略支援部队信息工程大学教,现国防技大学教,研究方向为意大利语教学。