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学术素养英语
开课中

西南交通大学
8人评价(4)人学习
如何着眼学生需求,以“代入式”课程设计培养学术素养便成为本门课程设计初衷。本课程关注培养学生学术技能和学术范式养成,且重在培养学生自主学习能力和终身学习理念,力求以线上慕课带动学生线下主动学习和实践。该慕课以学术项目为主线,提升学术素养为目标,逐级引入听、说、读、写学术技能,构成元学习,如听、读学术类资源获取技巧,做学术问卷、有理有据进行学术阐述能力训练,以及归纳、总结息,诚表达学术观点、写规范参考文献技能。又如批判性思维、创造性思维技能训练。课程整体为学生架构了完成学术任务基本过程,同时训练相应基本学术技能,达成学术素养养成。   【课程特色】 “代入式”呈现,实用感强  该课程跟随三名分别来自理,工,文科本科生学术英语学习进程来逐步呈现学术英语基本素养。在跟随这三名学生完成设定学术任务-完成一篇学术写作和完成一个口头报告过程中,学生可以通过边线上输入,边线下实践于各种学习任务方式,浸润于学术素养。一方面学习到了记笔记、学术阅读与写作、个学术陈述及小组讨论学术技能,提高了语言水平,一方面,在真实学习、研究过程中体验和运用。 以任务为驱动,以兴趣为导向  全课程以任务为驱动,以兴趣为导向,以求改变学生对学术英语望而生畏态度,实现课程知识,能力,素养三联动,取得综合提高学生解决问题综合能力和高级思维教学效果。 “线上”“线下”混合式教学  该慕课不止步于线上,力求以“做中学”为理念,构建立体化动态教学模式-学“线上技能”+做“线下项目”混合式教学模式,为高校学术英语教学打造新思路。“线上”以慕课形式讲授学术必备素养;线下,师生均以任务为主线,完成“课堂”师生协助,“课外”学生自主完成任务,通过任务达成实现学生学术素养养成。 开发、编写配套教材《学术英语素养读写教程》  配合慕课,团队编写了适用实体教材《学术英语素养读写教程》(张露蓓, 沈一新主编. 上海 : 华东师范大学版社, 2022;ISBN 978-7-5760-3144-7)。学生在纸质教材引导下,可实现线上自主学习获得技能,线性从容参与教材各项学术任务探索式学习。   【课程团队】 沈一新:西南交通大学利兹学院一年级中方负责、英语课程负责;利兹大学客座副教授。多年从事学术英语教学与研究。期间,申报各级教改项目数项,主编教材多部,并多次获得校级教学成果奖。主持建设《学术素养英语》课程2022年获批四川省省级线上一流本科课程;同时承担省级一流本科课程“通用学术英语“建设及教学;获评本校“教学设计师“。主编本慕课配套教材《学术英语素养读写教程》。 张露蓓:张露蓓,博士,副教授,硕士研究生导师,西南交通大学工程英语系系主任。主持建设《通用学术英语》课程获批2021年四川省省级线上线下混合式一流课程;主编及参编多套国家级大学英语教材,其中《创新大学英语》获评国家“十二五”规划教材,四川省优秀教材一奖。主编本慕课配套教材《学术英语素养读写教程》。近五年主持、主研教学科研项目8项,其中国家社科规划项目2项、教育部规划项目1项,省社科规划重点/一般项目2项、省厅级项目2项、校级项目2项。版英文专著1部、发表国际期刊论文10余篇。 张睿:外国语学院工程英语系第二教研室主任,入选西南交通大学教师发展师。外研社“教学之星”大赛英语专业组全国一奖;“外教社杯”全国高校外语教学大赛四川省二奖;校青年教师教学竞赛一奖。承担省级一流本科课程《交际与文化视听说》建设项目;校思政示范课《交际与文化视听说》;校教学成果一奖1项;二奖3项;《学术英语素养读写教程》副主编。

中华文化法语谈
开课中

北京外国语大学
25人评价(4)人学习
      本课程共10个主题,我们每周会完成一个主题学习,带大家温习中国文化知识,学习词汇表达,在探索如何讲好中国故事过程中,让大家逐步获得全球视野,体会跨文化沟通方法,邀请大家把目光投向更深远中国文化内涵。因为,所有课程都是有限,知识却是无限。好在同学们探索好奇心是无穷无尽。当你掌握了观察、了解、介绍中国文化视角和方法,就会发现一个更广阔新天地。

国际商务俄语口译
开课中

大连外国语大学
11人评价(21)人学习
本课程内容分为国际商务俄语谈判口译与国际商务俄语演讲口译两大部分,其中分别包括口译商务俄语理论与实践背景知识内容、口译理论与技巧内容。两大部分内容又共分为十章,共由16个元组成。各章以主题不同但又互相关联商务俄语语言内容材料为支撑,把不同口译理论和技巧讲解与训练贯穿在全部课程内容之中。其中国际商务俄语谈判内容安排顺序主要以国际商务活动基本操作顺序为线索,同时兼顾国际商务活动业务类型;国际商务演讲内容安排主要以与国际商务俄语谈判内容相互呼应为原则,同时兼顾国际商务活动中经常使用主题内容需要。本课程使用主要教材:商务俄语口译(编者:鲁速,上海外语教育版社,2017年) 注:本视频中部分所用图片、视频资料来自网络,仅供教学使用。   主讲老师介绍: 鲁速:大连外国语大学副教授、硕士研究生导师。曾经专门从事国家对外贸易工作10余年,多次主持或参与国家、省市有关部门与俄罗斯国家商务机构商务洽谈工作,具有丰富国际商务活动及俄语口笔译工作经验。目前主要承担俄语专业本科与翻译专业硕士研究生翻译教学与培养工作。主要学术研究方向为翻译理论与翻译教学,在国内外发表学术论文数十篇,版国内高校通用专业教材5部,版译著2部,累计俄汉与汉俄笔译字数超过百万,获省级教学改革成果奖两项,参与国家社会科学基金特别委托项目一项,承担国家社科基金中华学术外译项目一项。

同声传译
开课中

北京外国语大学
58人评价(19)人学习
【课程介绍】 本课程共计八个章节,分别对同声传译工作基本概念、工作方式及挑战、基本技巧、应对策略、重要原则、实战及职业伦理问题进行了全面介绍,旨在使学习者在了解同声传译工作基础上,掌握同声传译技能,并能够通过自主训练不断提升同声传译实践能力。   【课程特色】 内容全面,讲解生动  本课程涵盖同声传译从入门到实践方方面面,在讲授基础知识与技能同时,传授实战策略、分享职业准则,课程并辅以大量真实生动案例,帮助学习者深入了解同声传译工作,助力有效开展训练,全面提升同传工作应具备能力和素养。   高翻团队,经验丰富  课程团队由多年从事口译实践、教学和研究教师构成,成员均有多次为国家领导和上千场次国际会议提供口译服务实战经历,同时团队教师还具有多年口译教学经验,深受历届学生好评。   受众面广,各取所需  本课程既可以作为了解同声传译入门课程,又可以作为提升同传实战能力提高课程。课程以中文讲授,适合各语种、各水平口译学习者。   高端访谈,面向职场   课程特别设置了高端访谈环节,接受访谈译员分别来自政府外事部门、国外高校,也有业内著名自由职业译员,有着丰富实践、教学经验和对口译职场洞见,他们倾情分享经验必将让学习者获益良多。   学练结合,讨论互动  课程每个章节都配备元测试题和讨论题,以便学习者巩固课上内容,对所学专题交流看法。同时,学习者也可以在讨论区畅所欲言,与老师和其他同学互动,对所学知识加深理解,分享成长与进步。   【主讲教师】  

同声传译
开课中

大连外国语大学
10人评价(9)人学习
【课程简介】 本课程旨在培养具备同声传译基础技能、英汉双语技能及复合型知识结构,并能初步胜任一定难度国际会议同传任务口译才。课程共分九章,以同声传译技能为主线,涵盖同声传译简介、听辨、多任务处理、基本原则、息结构、转换速度、视译、常用技巧、带稿同传内容,由基础到深入、循序渐进,帮助学生了解同传技巧,提高同传技能,拓展同传行业知识。 【课程特色】体系完整  涵盖同声传译简介、听辨、多任务处理、基本原则、息结构、转换速度、视译常用技巧、带稿同传内容。技能为先  以同声传译技能为主,技巧训练循序渐进,适合口译教学特点以及同声传译技能习得特殊性。实战演练  在教学视频之外,还提供大量延伸学习及实战演练资料,为学习者练习提供指导,突同声传译面向应用特点,以培养学生职业素养和能力。师资雄厚  本课程教师团队实力雄厚,主讲教师均为翻译硕士导师,具备高级职称或国学习经历,且教学及实践经验丰富;团队多次获得校级、省级教学成果奖以及省级、国家级教学比赛奖项。 【课程团队】方菊:大连外国语大学高级翻译学院副教授、硕士生导师,上海外国语大学翻译学博士,国家留学基金委曼彻斯特大学公派访问学者。主编《交替传译》教材。口译教学经验丰富,主讲交替传译、专题口译、同声传译、口译工作坊本科及研究生课程,三次获得辽宁省教学成果奖。外事活动口译经验丰富,曾为近百场国际会议提供交替传译、同声传译服务。邹德艳:大连外国语大学高级翻译学院副院长、教授、硕士生导师,上海外国语大学英语语言文学博士,辽宁省“优秀专家”、辽宁省“百千万才工程”百层次选、大连外国语大学“教学名师”。曾赴联合国驻维也纳办事处口译部见习,获国内骨干教师高级访问学者项目资助赴北京大学访学,获国家留学基金委资助赴英国伦敦大学学院(University College London)访学。主讲交替传译、专题口译、英汉汉英视译、口译记忆训练、口译理论基础本科及硕士口译课程。主编《同声传译》、《听辨与译述》教材。主持国家社科项目“同声传译共时息处理能力研究”及教育部文社科项目“交替传译工作记忆认知研究”。多次获得校级及省级教学成果奖。邹老师作为大连外国语大学本科翻译专业负责,带领翻译专业获评2019国家级一流本科专业建设点。陈婧:大连外国语大学高级翻译学院副教授、硕士生导师,大连外国语大学外国语言学及应用语言学硕士,英国布鲁奈尔大学访问学者。主讲同声传译、会议同传、外交口译本科及研究生口译课程。主编和参编多部口译教材,主持和参与多项省级、国家级科研及教学改革项目。赵颖:大连外国语大学高级翻译学院副教授、MTI研究生教研室主任、硕士生导师。讲授交替传译、专题口译、商务口译、口译实务、视译本科及研究生口译课程。多次获得校级、省级教学成果奖。主讲课“交替传译中公共演讲技巧”获“全国高校教师教学创新大赛——第五届外语课大赛”辽宁省一奖及全国决赛三奖。主编及参编《商务英语口译》、《基础口译》、《专题口译》多部口译教材。刘春伟:大连外国语大学英语学院副教授,硕士生导师,大连理工大学博士,获留学基金委资助赴萨里大学访学。讲授《金融口译》《法庭口译》口译相关课程。版译著2本,发表论文10余篇,主持省部级立项3项,校级立项4项,获省级教学成果一奖,主讲《外交口译特点》课程获第四届中国外语课大赛优秀奖。 【参考书目】 Gile, D. Basic Concepts and Modes for Interpreter and Translator Training[M]. Shanghai: Shanghai Foreign Language Press, 2008. Jones, Roderick. Conference Interpreting Explained[M]. Shanghai: Shanghai Foreign Language Press, 2008. 鲍刚. 口译理论概述[M]. 北京: 中国版集团, 2011. 弗朗兹•波赫哈克.  仲伟合(译). 口译研究概论[M]. 北京: 外语教学与研究版社, 2010. 勒代雷. 闫素伟, 邵炜(译). 口译训练指南[M]. 北京: 中译版社, 2011. 姚斌. 会议口译[M]. 北京: 外语教学与研究版社, 2016. 张维为. 英汉同声传译[M]. 上海: 上海外语教育版社, 2011. 仲伟合. 同声传译[M]. 北京: 外语教学与研究版社, 2011. 邹德艳. 同声传译[M]. 北京: 国防工业版社, 2014.   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

英国文学史
开课中

沈阳理工大学
504人评价(2)人学习
每个阶段讲解内容包含历史背景、文学文化思潮、文学流派以及社会、政治、经济、文化对文学发展产生影响。课程还介绍了主要作家文学生涯、创作思想、艺术特色及其代表作品。我们以英国文学发展进程为主线,引领学习者遍览英国文学瑰宝、了解名家大师,掌握英国文学发展历程。   【课程特色】 脉络清晰、内容丰富  课程遵循英国文学史发展进程,全面展示不同时期英国历史、社会、文化与文学风貌,课程涉及著名作家文学生涯、创作思想、艺术特色及其代表作赏析。教学内容丰富多彩、教学形式生动直观,使学生充分领略英国文学魅力。  专业团队、阵容强大  课程团队全部由具有多年教学经验一线教师组成,具有深厚专业背景和文学知识,了解学生在学习英国文学课程中有可能遇到难题,助力学生提高文学鉴赏能力和文化素养。  全英讲授、兼顾需求  课程用全英文讲授,突文学课程高阶性和挑战度。同时为满足不同层次学习者需求,授课视频配备了英文字幕,助力理解。   【主讲教师】 姚丽:沈阳理工大学外国语学院院长、教授,牛津大学高级访问学者;辽宁省教学名师、省级一流本科课程负责、中华优秀传统文化青少年教育指导专家、辽宁省外语教学研究会副会长;版专著《20世纪英国文学史发展历程透视》4部,主编《大学英语阅读与翻译教程1-5》10套教材,主编并翻译《话说中国故事》系列丛书12册中6册,编著、译著 Synopses of British and American Famous Literary Works 若干;主持省部级项目10余项。

旅游日语轻松说
开课中

福建师范大学
14人评价(4)人学习
​⚫ 日语基本语音有哪些?要怎么读、怎么写? ⚫ 日本一年当中都有哪些传统节日和美丽景观? ⚫ 如何解决在日本交通行、入驻酒店和点餐结账?常用日语怎么说? ⚫ 日本有哪些商品值得购入?又在哪儿能买到呢? 读万卷书、行万里路。日本无论是气候、地理位置还是文环境,都是我们踏国门之旅不可错过一站。2019年开始大学生只要有在学证明就可以办理赴日旅游签证。而本课程将一一解答上面问题,为你旅行保驾护航。     《旅游日语轻松说》涉猎广泛,以日语口语为基础,以文化交流为主导,突实用性、功能性。内容涵盖了旅行中常遇到几大场景,包括旅行前息搜集、行准备、抵达日本、当地交通、入住酒店、享受美食、旅行购物、旅行应急。通过本课程学习和辅导,可以帮助准备踏上日本学生深刻了解中日文化差异,迅速提高日语口头表达能力,零距离融入日本。     本课程在教学过程中,以生活情景对话为主要教学形式,根据不同内容进行生动形象角色扮演,与学生进行同步交流沟通,利用网络教学优势提高学习趣味性和主观能动性,在提高学生日语口语水平同时,栩栩如生地介绍日本文化习俗和风土情,进一步培养学生境外生活相关能力,激发学生潜能,树立自心。

英美文学
国家级
开课中

上海对外经贸大学
113人评价(8)人学习
【课程简介】 本课程是为英语专业高年级学生和外国文学爱好者开设入门课程。通过学习本课程,学生将初步了解英美文学概观,掌握英美文学史发展脉络和基本主题,提高文素养和审美水平。本课程将文学史和文学批评有机结合,注重文本细读和品评。授课团队从文学史中精心选18位具有代表性作家进行研读,涉及包括《哈姆雷特》、《失乐园》、《傲慢与偏见》、《瓦尔登湖》和《喧嚣与骚动》不朽经典。此外,本课程还将带领学生涉猎文学研究前沿,思考文学与历史,文学与文化,文学与现代世界关系,并以此加强对学生思辨能力和批判性思维培养。 【课程特色】覆盖全面 强调系统  课程力图覆盖英美文学主要历史阶段,主要流派和各阶段代表物、代表思想和代表作品。探索经典 力求新解  课程所选作品均为英美文学史上耳熟能详不朽名作。同时,本课程也力求在解读新作品时融入时代声音,运用当下文化语境和批评手段对已有定论经典之作予以重新考察。注重跨学科意识  团队成员将近年来取得科研成果融入课程编排和讲授环节,凸显文学与艺术、文学与伦理学、文学与历史、文学与经济学结合度,在同类型英美文学课程中彰显其独特跨学科文学研究特点,符合新文科时代课程建设要求。 提升文素养和思辨能力  课程将英美文学史与作品选读分析有机结合,通过对英美文学经典作品进行细读和品评,并以文化比较、文学理论批评视角,促进学生语言基本功和文素质提高,增强学生对西方文学及文化了解以及进行中西文化、文学比较意识,提升民族自豪感。 【课程团队】王玉:上海对外经贸大学副教授、国际商务外语学院副院长;研究方向为英美现当代文学;曾赴美国纽约州立大学及美国马塞诸塞文理学院访学任教并获“教学优秀荣誉证书”;曾两次获得“外教社杯”全国高校英语教学大赛上海赛区二奖。主编、参编教材和辞典8部,版学术专著1部、译著1部,发表论文10余篇。 陈豪:上海对外经贸大学副教授,国际商务外语学院英语专业主任;研究方向为英美现当代文学,曾在《外国文学评论》、《外国文学研究》核心期刊发表论文多篇,版专著2部,主持完成教育部课题1项,曾赴美国纽约州立大学讲授比较文学课程。 周小进:上海对外经贸大学副教授;研究领域为澳大利利亚文学,曾在《外国文学评论》、《当代外国文学》国内外优秀期刊发表论文多篇,翻译石黑一雄《被掩埋经典小说多部,版专著1部,完成教育部课题1项。 胡怡君:上海对外经贸大学副教授;研究方向为英国文学;曾在《外国文学评论》、《外国文学》核心期刊发表论文多篇,版专著1部。 谌晓明:上海对外经贸大学副教授;研究领域为美国现代文学,发表优秀期刊论文十余篇,版专著2部,完成教育部课题1项。 夏睿:上海对外经贸大学讲师;研究领域为美国文学,发表优秀期刊论文多篇。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

数码摄影艺术与技法
开课中

天津外国语大学
8人评价(4)人学习
【课程简介】 本课程共计十二个章节,教学内容从摄影和摄像美学原理发,分别讲解数码反照相机性能结构、镜头造型、曝光原理、光线知识、色彩原理、景深原理、构图知识以及摄影历史、本质和社会功能,课程内容还包括摄影技能(如:对焦、用光、运动拍摄、景深控制、构图技巧)和主题摄影(如静物、风光、像、广告、新闻、体育、纪实题材拍摄)。课程内容新颖而全面,理论与实践并重,突应用型培养目标。    【课程特色】 内容全面,讲解细致  课程涵盖数码摄影理论和拍摄实践主题,内容全面、讲解细致,让学习者在理论和实践结合中学会摄影审美,提升发现美、欣赏美、创造美能力。   精心设计,打造氛围  课程视频呈现精心设计,运用摄影设备元素,为学习者打造沉浸式学习氛围,让学习者获得优质学习体验。   优秀团队,实力雄厚  本课程团队是一支专业教师队伍,团队教师多为天津市新闻摄影学会或其他摄影协会成员,作品多次获奖,具有丰富摄影经验。   【课程团队】 王济军:博士,天津外国语大学教授、硕士研究生导师,教务处副处长;教育部虚拟仿真实验教学创新联盟文科类外语组规划编制牵头,天津市高校学科领军才,天津外国语大学教育学科带头;主持全国教育科学规划教育部重点项目及天津市省部级项目6项,主持横向课题6项;发表论文30余篇,版著作教材3部;曾获天津市第八届高教育教学成果奖二奖,天津外国语大学教学成果奖一奖。   刘淑霞:博士,天津外国语大学副教授,入选天津市131创新型才培养工程;主持参与各类课题8项;版著作教材2部;曾获天津外国语大学教师基本功竞赛二奖。   王丽丽:博士,天津外国语大学教师,天津市高校“青年后备才”;重点参与省部级及以上科研项目3项,主持校级科研1项;发表论文10篇;曾获天津市第八届高教育教学成果二奖,天津外国语大学校级教学成果一奖。   高蓉蓉:硕士,天津外国语大学教师。主持参与各类课题6项;版教材2部;曾获天津市第八届高教育教学成果二奖,天津外国语大学教师基本功竞赛一奖。

英汉视译
开课中

大连外国语大学
18人评价(7)人学习
【课程简介】 本课程以英汉视译必备口译技能为主线,涵盖视译简介、视译准备、合理断句、成分转换、添加与省略、从句视译、特殊句式视译、限时视译、带稿同传内容。课程由基础到深入、循序渐进,帮助学习者了解和掌握英汉视译技巧、提升交替传译技能、为同声传译学习奠定基础。课程旨在培养具备一定口译综合技能、英汉双语技能及复合型知识结构并能初步胜任一定难度口译工作专业才。   【课程特色】 课程体系完整  本课程包含英汉视译中准备、转换、句式处理、限时视译、带稿同传主干技能,全面提升学习者双语转换能力和视译技能,为同声传译学习奠定基础。 实战训练为先  本课程以英汉视译技能训练为主,运用实战案例深度解析英汉视译中技巧要点和应对策略,帮助学习者积累实战经验,提升口译综合素养,教会学习者运用视译技巧高效完成口译任务。 师资阵容强大  本课程教师团队实力雄厚,主讲教师均为翻译硕士导师,教学及实践经验丰富;团队多次获得校级、省级教学成果奖以及省级、国家级教学比赛奖。   【课程团队】 赵颖:大连外国语大学高级翻译学院副教授、MTI研究生教研室主任、硕士生导师;讲授交替传译、专题口译、商务口译、口译实务、视译本科及研究生口译课程;多次获得校级、省级教学成果奖;主讲课“交替传译中公共演讲技巧”获“全国高校教师教学创新大赛——第五届外语课大赛”辽宁省一奖及全国决赛三奖;主编及参编《商务英语口译》、《基础口译》、《专题口译》多部口译教材。 邹德艳:大上海外国语大学英语语言文学博士,连外国语大学高级翻译学院副院长、教授,硕士生导师;曾获辽宁省“优秀专家”、辽宁省“百千万才工程”百层次选、大连外国语大学“教学名师”多项称号;曾赴联合国驻维也纳办事处口译部见习,获国内骨干教师高级访问学者项目资助赴北京大学访学,获国家留学基金委资助赴英国伦敦大学学院(University College London)访学;主讲交替传译、专题口译、英汉汉英视译、口译记忆训练、口译理论基础本科及硕士口译课程;主编《同声传译》、《听辨与译述》教材;主持国家社科项目“同声传译共时息处理能力研究”及教育部文社科项目“交替传译工作记忆认知研究”;多次获得校级及省级教学成果奖;邹老师作为大连外国语大学本科翻译专业负责,带领翻译专业获评2019国家级一流本科专业建设点。 方菊:上海外国语大学翻译学博士;大连外国语大学高级翻译学院副教授、硕士生导师;国家留学基金委曼彻斯特大学公派访问学者;主编《交替传译》教材;口译教学经验丰富,主讲交替传译、专题口译、同声传译、口译工作坊本科及研究生课程;三次获得辽宁省教学成果奖;外事活动口译经验丰富,曾为近百场国际会议提供交替传译、同声传译服务。 陈婧:大连外国语大学高级翻译学院副教授、硕士生导师;英国布鲁奈尔大学访问学者;主讲同声传译、会议同传、外交口译本科及研究生口译课程;主编和参编多部口译教材;主持和参与多项省级、国家级科研及教学改革项目。 傅琼:上海外国语大学英语语言文学博士,大连外国语大学高级翻译学院副教授、硕士生导师;主讲听辨与译述、联络口译、外事活动口译实践本科及研究生口译课程;主持校级及省级教学改革及科研项目8项;编《基础口译》教材,版专著1部;获省级教学成果奖1项、市级以上科研成果奖3项。刘春伟:大连理工大学博士;大连外国语大学英语学院副教授、硕士生导师;曾获留学基金委资助赴萨里大学访学;讲授金融口译、法庭口译相关口译课程;版译著2本、发表论文10余篇;主持省部级立项3项、校级立项4项;获省级教学成果一奖,主讲《外交口译特点》课程获第四届中国外语课大赛优秀奖。 张华慧:大连外国语大学高级翻译学院副教授、硕士生导师;主持国家级创新创业训练计划项目1项,主持辽宁省普通高教育本科教学改革研究项目2项;主讲联络口译、交替传译、专题口译、商务口译课程;主编及参编多部口译教材;主持及参与省级、国家级科研及教学改革项目;主讲课“口译中跨文化能力”获“全国高校教师教学创新大赛——第五届外语课大赛”辽宁省二奖。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)