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理解当代中国·阿拉伯语演讲教程

开课中

北京第二外国语学院

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【课程简介】中国高等外语教育长期以来关注的是把世界介绍给中国，而进入新时代，中国高等外语教育在继续履行把世界介绍给中国的使命的同时，必须肩负起把中国介绍给世界的使命；阿拉伯语专业旨在培养有家国情怀、有全球视野，能理解当代中国、讲好中国故事、传播好中国声音的，具有良好综合素质、扎实基本功和专业知识能力的本语种专业人才和复合型外语人才；提升学生的阿拉伯语公共演讲能力，将价值塑造、知识传授和能力培养有机结合，将有效帮助学生更好地理解当代中国，为讲好中国故事做好知识和能力准备，成为堪当民族复兴大任的高素质国际化阿拉伯语人才。【课程特色】 1. 细读原著，理解中国； 2. 产出导向，讲述中国； 3. 合作探究，融合发展。【主讲团队】肖凌：课程负责人。博士，教授，博士生导师，北京市属高校青年拔尖人才。曾任教育部外语类专业教学指导委员会阿拉伯语分委员会秘书长，现任教育部外语类专业教学指导委员会委员、阿拉伯语分委员会副主任委员。曾获北京第二外国语学院第六届青年教师教学基本功大赛一等奖、北京第二外国语学院教学优秀奖一等奖等。主要研究领域为阿拉伯文化传统与现代化、当代阿拉伯思想与思潮、阿拉伯语教学；主编《理解当代中国：阿拉伯语演讲教程》；主持国家社科基金青年项目“阿拉伯当代思想文化中的传统与西化矛盾问题研究”；出版专著《哈桑·哈乃斐——阿拉伯当代思想研究》、《阿拉伯固有文化研究》等。向珍飚：北京第二外国语学院中东学院阿拉伯语专业教师。李小卫：博士，副教授，硕士生导师。曾获首届“外指委杯”全国阿拉伯语专业“金课”大赛二等奖、北京第二外国语学院翔宇教学奖一等奖、北京第二外国语学院教学优秀奖等。主要研究领域：阿拉伯语言与文化、阿拉伯语语言学、阿汉互译；已出版专著《文化语言学视野中的阿拉伯语言与文化关系研究》、合著《即学即用商务阿拉伯语会话1001句》、译著《看图学最有用的阿拉伯语》；参编“理解当代中国”系列教材《阿拉伯语演讲教程》；主持北京市教委高等教育“本科教学改革创新项目”《课程思政与阿语课堂教学的融合》；主持《初级阿语I》、《初级阿语II》、《阿拉伯语语音入门》等在线课程。鞠舒文：北京大学文学博士、上海外国语大学副教授、硕士生导师，主要研究领域：阿拉伯语语言学、阿拉伯历史与国别研究；已出版译著《回族民俗学（阿文版）》、专著《<西伯威书>变因思想研究》；主持国家社科基金中华外译项目：《现代汉语与中国现代文学（阿文版）》；参编“理解当代中国”系列教材《阿拉伯语演讲教程》；曾获首届“外指委杯”全国阿拉伯语专业“金课”大赛一等奖、朱凯教育基金阿拉伯语教学科研奖。李仁龙：四川外国语大学东方语言文化学院阿拉伯语专业教师。柳文佳：北京第二外国语学院中东学院阿拉伯语专业教师。

理解当代中国：汉阿翻译教程

开课中

北京第二外国语学院

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【课程简介】本课程旨在培养具有家国情怀、国际视野和竞争力，服务国家文化对外传播与国际交流战略，满足国家与社会对高层次中译外人才的需求，政治立场坚定、国际视野开阔、语言知识扎实、翻译技能熟练的时政文献基础性翻译人才。【课程简介】本课程为将习近平新时代中国特色社会主义思想系统融入阿拉伯语专业核心课程，探索课程思政有效路径，落实立德树人根本任务，帮助学生在进一步夯实外语基本功，提高翻译能力的同时，掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，坚定“四个自信”；帮助学生了解中国特色话语体系，用中国理论解读中国实践，提高用外语向国际社会讲好中国故事的能力，成为有家国情怀、有全球视野、有专业本领的新时代国际化外语人才，为中国参与全球治理、推动文明互鉴、构建人类命运共同体贡献力量。【主讲团队】侯宇翔：课程负责人。北京第二外国语学院研究生院院长、区域国别学院执行院长，兼任北京市翻译协会秘书长、中国翻译协会理事、阿拉伯期刊协会执委会委员等。国家重大教材《理解当代中国》阿拉伯语版副总主编。《阿拉伯研究论丛》（CSSCI）主编，《北京翻译》主编。主持或参与国家社科基金重大2项、省部级7项，省部级科研成果奖4项。完成专著2部，编著14部,译著9部。在《西亚非洲》《语言与翻译》（黎巴嫩）等核心期刊发表论文20余篇。3篇咨政报告获中央主要领导批示。入选国家级人才项目、北京市优秀人才项目支持计划（青年骨干）等。获2024年全国优秀中青年翻译工作者、北京市教学成果奖1项、北京市青年教学名师、北京优秀本科主讲教师等荣誉称号。金欣：副教授，天津外国语大学阿拉伯语语言文学硕士生导师、翻译硕士阿语笔译方向硕士生导师。任宏智：北京外国语大学阿拉伯学院讲师，博士（后），中国外国文学学会阿拉伯文学研究分会副秘书长，主要研究方向为现当代阿拉伯文学，曾在《外国文学》《外国文学研究》《国外文学》《当代外国文学》《外国语文研究》等期刊发表论文十余篇。曾获2017年外研社多语种“教学之星”大赛（阿拉伯语）全国总决赛亚军；2019年“外指委杯”首届全国阿拉伯语专业“金课”大赛一等奖等荣誉。陆怡玮：上海外国语大学东方语学院阿拉伯语系教授，博士生导师，中国外国文学学会阿拉伯文学研究分会副会长，主要研究方向为阿拉伯现当代文学。李海鹏：北京大学外国语学院阿拉伯语系助理教授。2005年进入北京大学外国语学院阿拉伯语系学习，2016年获得北京大学文学博士学位。2016-2018年在北京大学外国语学院从事博士后研究工作。曾于2007-2008年赴叙利亚大马士革大学文学院学习，2010-2011年赴埃及开罗大学孔子学院工作，2013-2014年任美国乔治城大学当代阿拉伯研究中心访问学者。主要研究领域为中东近现代历史与政治、阿拉伯伊斯兰文化。已出版专著《中东多元社会中的政治与族群认同》（世界知识出版社，2020年），在《西亚非洲》《阿拉伯世界研究》《当代世界与社会主义》等期刊上发表论文多篇，译有尤金·罗根著《征服与革命中的阿拉伯人：1516年至今》（合译，浙江人民出版社，2019年），参编教材《理解当代中国·汉阿翻译教程》（外研社，2022年）。穆姝丹：任教于西安外国语大学亚非学院——阿拉伯语专业，讲授课程包括理解当代中国阿拉伯语系列教材、初/中/高级阿拉伯语、阿拉伯语精读、新闻阿拉伯语等课程。主要研究方向为阿拉伯语言文学、区域国别研究，曾在北大核心、CSSCI来源期刊《电视研究》、《亚非语言文化研究》《文学天地》等期刊发表多篇论文，多次参与省级、校级科研项目。曾获2019年外研社多语种“教学之星”大赛（阿拉伯语）全国总决赛季军；2019年外研社多语种“教学之星”大赛西部赛区复赛阿语组一等奖(西部赛区第一名）；2019年西部高校阿拉伯语教学基本功大赛一奖白楠：宁夏大学阿拉伯学院任教，副教授，副院长。参加第一期“讲好中国故事”专家学者研修班学习并作研讨。在《宁夏社会科学》等刊物上发表学术论文20余篇；参编《“一带一路”国家语言状况与语言政策》、《商务阿拉伯语法律文书》等6部著作；作为副主任编审组织翻译并出版了宁夏大学阿拉伯国家研究省部共建协同创新中心的“读懂中国”阿拉伯语版系列丛书共10部译著，并翻译了其中俞可平所著《中国如何治理》一书。主持完成了1项国务院国新办项目，1项教育部课题，参与1项国家社科重大项目，1项国家社科重大项目子项目，参与完成1项国家社科基金项目，主持完成宁夏社科基金项目2项，厅局级项目1项。获全国高校阿拉伯语微课大赛二等奖等。张依依：女，汉族，研究生学历，文学硕士学位，美国宾汉姆顿大学翻译学博士在读。本科毕业于北京第二外国语学院阿拉伯语专业，期间公派赴埃及苏伊士运河大学留学。后公派赴伦敦大学亚非学院学习并获得中东研究硕士学位。现任北京第二外国语学院中东学院阿拉伯语语专任教师。

中国文化概况（韩语版）

开课中

东华理工大学

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【课程简介】《中国文化概况》（韩语版）将使学习者了解中国文化专有名词的韩语表述，进而学会使用韩语讲述中国文化，提高其跨文化交际能力；也能够促使韩语母语人士加深对中国的理解，从而更好地对外传播中国文化。【课程特色】本课程以国家级精品在线开放课程《中国文化概况》（英文版）及省级精品在线开放课程《中国文化概况》（汉语版）的框架、脚本为蓝本构建而成，英文版及汉语版都为韩语版课程奠定了坚实的基础，确保了课程的政治性、思想性、科学性和规范性。目前韩语类慕课多以发音、语法、会话等为主，以中国文化为主题的较少，本课程以韩语讲述了中国文化，涵盖了基本国情、中国的哲学与宗教、中国文学与艺术、中国教育、中国科技、中国体育、中国传统节日、中国饮食、中国服饰、中国建筑以及中国旅游等方面的概况，内容较为全面，可以为韩语学习者及韩语母语人士提供了解中国文化韩语表述的途径。【课程指导】廖华英：东华理工大学课程思政教学研究中心主任、教授，教育部课程思政教学名师、江西省首届金牌教授，江西省外语学会课程思政教学与研究会会长。主持国家级线上一流课程2门、国家级社会实践一流课程和教育部课程思政示范课课程；主持国家社科、教育部人文社科等省部级以上课题10余项，主编国家级及高等教育规划教材10余部；获江西省教学成果奖一等奖2次、二等奖1次，江西省社科优秀成果二等奖，江西省高校优秀教材一等奖，江西省防疫期间线上优质课程一等奖等；全国第三届高校教师教学创新大赛课程思政组正高组二等奖；指导学生中国文化实践作品获得全国“挑战杯”一、二等奖。【主讲团队】齐敏：女，博士，东华理工大学外国语学院讲师。研究方向为中韩比较文学、中国文化，出版专著1部，主持、参与多项课题，在国内外期刊发表论文多篇。获江西省防疫期间线上教学优质课二等奖，指导学生在“第七届中国文化外语微视频大赛”中获特等奖。黄贞慧：文学博士，大学外语教学部韩语课程负责人，主要从事语用学、二语习得、中日韩翻译、社会学研究，在国内外核心期刊上发表论文多篇；作为重要成员参与国家社科基金1项，校级课题2项，主持市厅级课题和校级教改课题1项，出版专著和译著各1部。主讲课程包括：大学拓展英语-韩语入门、跨文化交际、日语+创新实践课程等。崔娜：东华理工大学外国语学院讲师、博士。研究领域为韩国近现代文学、中韩比较文学。出版专著、译著、编著各1部，发表论文数篇，主持市厅级课题1项、校级课题2项，参与国家社科基金青年项目2项。主讲课程包括韩语入门、汉语读写等。朱瑞娟：东华理工大学外国语学院讲师、博士。研究领域为中韩语言比较、中国文化对外传播、区域国别学。参编教材1部，发论文数篇；结题市厅级课题1项，主持市厅级课题1项。

习语“金”典百句百讲

开课中

西北师范大学

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【课程简介】作为课程思政建设的重要内容，微课由西北师范大学外国语学院、马克思主义学院、传媒学院、国际文化交流学院、教育技术学院师生共同主讲，旨在引导广大干部师生不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，帮助人们更好了解习近平总书记用典的丰富内涵，深刻理解“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行”，深入学习思考坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，不断续写马克思主义中国化时代化新篇章。【课程特色】（一）首创性《习语“典”读》《习语“金”典百句百讲》《理解当代中国》从《习近平谈治国理政》第一、二、三、四卷以及党的二十大报告中选取习近平总书记用典金句，首次以中英双语微视频形式进行解读阐释，在国内高校尚属首次，也是推动习近平新时代中国特色社会主义思想国际传播的有益尝试。（二）实践性《习语“典”读》《习语“金”典百句百讲》《理解当代中国》系列微课的推出注重体现宣传工作时度效要求，注重体现受众思维和现代传媒技术手段的运用。系列微课以全国上下学习掀起《习近平谈治国理政》热潮为契机，以“学习强国”学习平台、“学习强国”甘肃平台、西北师大“学习强国”号、国家高等教育智慧教育平台为网络传播平台，24小时不间断播出，每讲5分钟左右，有利于营造习近平新时代中国特色社会主义思想学习的浓厚氛围，是实现新时代宣传思想工作强起来的创新探索。（三）有效性《习语“典”读》《习语“金”典百句百讲》《理解当代中国》以高校师生、企事业单位干部群众为主体受众，通过对《习近平谈治国理政》的双语研读和学习，帮助高校师生、企事业单位干部群众精准掌握了许多中国特色核心概念的英文表达，不断提升政策水平与翻译水平，提升进行中国文化外宣的精准表达能力，为讲好中国故事奠定语言基础。（四）公认性《习语“典”读》《习语“金”典百句百讲》《理解当代中国》系列微课的内容全部选自《习近平谈治国理政》（中英文版），党的二十大报告（中英文版）确保语言文字翻译精准，表达准确规范。契合了“学习强国”学习平台传播的内容定位和受众定位，上级宣传部门、党员干部、高校师生、企事业单位干部群众的认可度高，传播的社会效益良好。【主讲团队】曹进：现任西北师范大学外国语学院院长，二级教授、硕士生导师，教育硕士，英语执行导师。甘肃省教学名师，教育部全国高校教师网络培训中心特聘教授。高校国别和区域研究人才培养院系联盟副理事长。国家级一流专业建设点负责人，国家级一流课程《英语文学通识》负责人，甘肃省外国语言文学类专业教学指导、认证与教材建设委员会主任委员，甘肃省涉外应急语言服务基地主任，甘肃省大学外语研究会副会长。曾任中国成套设备进出口总公司驻津巴布韦分公司首席翻译。兼任全国翻译专业资格（水平）考试英语专家委员会委员、全国翻译工作者协会第八届理事会理事、“CATTI杯”全国翻译大赛组委会专家顾问、中国英汉语比较研究会认知翻译学专业委员会副主任、中国中医药研究促进会传统文化翻译与国际传播专业委员会副主任委员，甘肃省翻译工作者协会副会长。中国英汉语比较研究会外语教育技术专业委员会副会长、中国英汉语比较研究会语言服务专业委员会常务理事、中国逻辑学会符号学专业委员会常务理事、中国逻辑学会语用学专业委员会第四届理事会常务理事。中国外语学科发展联盟师范院校专业委员会副主任。王国礼：甘肃陇南市人，博士，副教授，现任西北大外语学院英语系主任。主讲《比较文学概论》《英语文学通识》《美国文学史》等课程。先后发表各类学术论文近10篇，出版专著1部、译著2部、教材2部、主持教育部、省级科研项目3项。宁振业：西北师范大学外国语学院教师，副教授，硕士生导师。长期从事翻译及教学研究工作，曾赴英国阿伯丁大学和波黑萨拉热窝大学孔子学院工作访学。郭亚文：西北师范大学副教授、西北师范大学MTI中心副主任、北京师范大学文学博士，主要研究方向为翻译教学、翻译技术、典籍翻译等。朱晓娟：女，1980年2月出生，汉族，江苏邗江人，中共党员，硕士，讲师。现任西北师范大学外国语学院党委副书记，负责学生思政教育。白丽梅：西北师范大学外国语学院教授、硕士生导师、翻译硕士培养管理中心主任，剑桥大学访问学者，研究方向为语用学和社会语言学。彭建明：现任西北师范大学波黑研究中心副主任，外国语学院教师研究生课程： 1.《工程笔译MTI》 2.《交替传译MTI》 3.《商务口译MTI》本科生课程： 4.《翻译实践》5.《翻译理论》6.《外事笔译》孙歆宇：文学硕士，1997年9月至2001年7月在西北师范大学外国语学院学习，获英语语言文学学士学位；2006年9月至2009年12月在西北师范大学外国语学院学习，获英语语言文学硕士学位；2001年7月至今，在西北师范大学外国语学院任教；2015年9月至2016年9月，获国家留学基金委资助赴美国中田纳西州立大学访学。曹文：西北师范大学外国语学院英语系讲师。2002年获文学学士学位，2011年获文学硕士学位，2014-2015年英国阿伯丁大学访问学者，2019年至今在北京师范大学外文学院攻读外国语言学及应用语言学博士学位。近年来发表学术论文多篇，参与国家社科项目及省社科项目2项，主持省教育科学研究项目等2项，主持、参与校级教学研究项目多项，省级精品课程《英语写作》主讲教师，省级一流本科课程《英语学科课程与教学设计》主讲教师。多次指导学生参加全国师范院校师范生教学技能大赛、全国英语辩论赛、全国英语演讲大赛，并获指导教师特等奖等多项奖励；多次获校级优秀班主任、优秀实习指导教师称号。赵丽瑾：博士，教授，博士生导师，现任西北师范大学传媒学院副院长。主讲《中外电影史》《影视批评》《影视作品专题研究》等课程。先后发表各类学术论文40多篇，出版专著1部、参编3部、主持国家社科、教育部、省级科研项目10项。李莉：甘肃兰州市人，博士，副教授，现任西北师范大学国际文化交流学院副院长。研究方向为语言学及应用语言学、国际中文教育。2017年8月至2019年7月受孔子学院总部公派，赴摩尔多瓦自由国际大学孔子学院任教，获得摩尔多瓦教育、文化和研究部“杰出贡献”奖，摩尔多瓦自由国际大学2018、2019年度“优秀孔子学院教师”奖。曾获得2014年甘肃省教学成果奖，2016、2019年甘肃省“孔子学院杯”汉语国际教育专业学位硕士教学大赛优秀指导教师奖。主持中外语言交流合作中心国别研究项目、教学资源建设项目、甘肃省社科规划项目、甘肃省高等学校科研项目等，参与国家级、省部级科研项目多项。韩璐：博士，副教授，现任西北师范大学马克思主义学院副院长，思政课教学示范与研究中心主任，硕士研究生导师。教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心（西北师范大学）研究员、陕西网络舆情研究中心研究员。赵慧杰：博士，副教授，2005年、2010年分获北京第二外国语学院阿拉伯语文学学士学位、硕士学位，2018年就读于北京师范大学社会学院民俗学专业，攻读博士学位。研究方向为：阿拉伯语言文化、跨文化交际、岁时节日、传统民俗、非物质文化遗产保护等。主讲课程：《基础阿拉伯语》《高级阿拉伯语》《阿拉伯语语法》《应用阿拉伯语》《跨文化交际》等。董宵朦：博士，副教授，现任西北师范大学外国语学院朝鲜语系主任。主讲《中级韩国语/朝鲜语》《韩国语/朝鲜语会话》等课程。先后发表论文4篇、专著1部、主持校级项目1项。魏欣：硕士，讲师，现为西北师范大学翻译系教师。主讲《交替传译》《应用文写作》等课程，通过国家人社部二级口译/笔译考试，获得国际中文教师证书国际中文传播教师证书，雅思官方认证教师。王芸霞：甘肃靖远人，硕士研究生，讲师，现任西北师范大学外国语学院团委书记、专职辅导员。主讲《大学生职业生涯与发展规划》《大学生就业指导》等课程。获得2021年度西北师范大学就业工作先进个人；甘肃省首届高校就业创业指导教师职业能力大赛（本科组）二等奖；学生社会实践活动优秀指导教师。张碧全：甘肃天水市人，硕士，讲师，现任西北师范大学外国语学院专职辅导员。主讲《大学生职业生涯与发展规划》《大学生就业指导》《军事理论、军事训练》课程，先后荣获省级以上多项荣誉，参与省级科研项目1项。

理解当代中国——习近平总书记用典双语解读

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西北师范大学

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【课程简介】作为课程思政建设的重要内容，微课由西北师范大学外国语学院、马克思主义学院、传媒学院、国际文化交流学院、教育技术学院师生共同主讲，旨在引导广大干部师生不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，帮助人们更好了解习近平总书记用典的丰富内涵，深刻理解“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行”，深入学习思考坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，不断续写马克思主义中国化时代化新篇章。【课程特色】（一）首创性《习语“典”读》《习语“金”典百句百讲》《理解当代中国》从《习近平谈治国理政》第一、二、三、四卷以及党的二十大报告中选取习近平总书记用典金句，首次以中英双语微视频形式进行解读阐释，在国内高校尚属首次，也是推动习近平新时代中国特色社会主义思想国际传播的有益尝试。（二）实践性《习语“典”读》《习语“金”典百句百讲》《理解当代中国》系列微课的推出注重体现宣传工作时度效要求，注重体现受众思维和现代传媒技术手段的运用。系列微课以全国上下学习掀起《习近平谈治国理政》热潮为契机，以“学习强国”学习平台、“学习强国”甘肃平台、西北师大“学习强国”号、国家高等教育智慧教育平台为网络传播平台，24小时不间断播出，每讲5分钟左右，有利于营造习近平新时代中国特色社会主义思想学习的浓厚氛围，是实现新时代宣传思想工作强起来的创新探索。（三）有效性《习语“典”读》《习语“金”典百句百讲》《理解当代中国》以高校师生、企事业单位干部群众为主体受众，通过对《习近平谈治国理政》的双语研读和学习，帮助高校师生、企事业单位干部群众精准掌握了许多中国特色核心概念的英文表达，不断提升政策水平与翻译水平，提升进行中国文化外宣的精准表达能力，为讲好中国故事奠定语言基础。（四）公认性《习语“典”读》《习语“金”典百句百讲》《理解当代中国》系列微课的内容全部选自《习近平谈治国理政》（中英文版），党的二十大报告（中英文版）确保语言文字翻译精准，表达准确规范。契合了“学习强国”学习平台传播的内容定位和受众定位，上级宣传部门、党员干部、高校师生、企事业单位干部群众的认可度高，传播的社会效益良好。【主讲团队】曹进：现任西北师范大学外国语学院院长，二级教授、硕士生导师，教育硕士，英语执行导师。甘肃省教学名师，教育部全国高校教师网络培训中心特聘教授。高校国别和区域研究人才培养院系联盟副理事长。国家级一流专业建设点负责人，国家级一流课程《英语文学通识》负责人，甘肃省外国语言文学类专业教学指导、认证与教材建设委员会主任委员，甘肃省涉外应急语言服务基地主任，甘肃省大学外语研究会副会长。曾任中国成套设备进出口总公司驻津巴布韦分公司首席翻译。兼任全国翻译专业资格（水平）考试英语专家委员会委员、全国翻译工作者协会第八届理事会理事、“CATTI杯”全国翻译大赛组委会专家顾问、中国英汉语比较研究会认知翻译学专业委员会副主任、中国中医药研究促进会传统文化翻译与国际传播专业委员会副主任委员，甘肃省翻译工作者协会副会长。中国英汉语比较研究会外语教育技术专业委员会副会长、中国英汉语比较研究会语言服务专业委员会常务理事、中国逻辑学会符号学专业委员会常务理事、中国逻辑学会语用学专业委员会第四届理事会常务理事。中国外语学科发展联盟师范院校专业委员会副主任。先后三次获甘肃省高校社科成果一等奖，甘肃省第十二次、第十四次哲学社会科学优秀成果二等奖、甘肃省第十五次、第十六次哲学社会科学优秀成果三等奖，甘肃省教学成果一、二等奖、厅级奖。获全国优秀社会科学普及专家、甘肃省优秀学位硕士学位论文指导教师、西北师范大学“优秀研究生导师”“师德标兵”等荣誉称号。指导学生多次获得全国专业竞赛大奖，甘肃省第十四届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛红色专项活动“优秀指导教师”称号。发表学术论文150余篇，在《中国翻译》《中国外语》《英语研究》《外语电化教学》《国际安全研究》《国际新闻界》《现代传播》《新闻界》《电化教育研究》《新疆社科》《西北师大学报》（社科版）《光明日报》《中国社会科学报》等核心报刊上发表学术论文多篇。参编词典1部，出版专著、译著、教材17部，计算机软件著作2项，撰写《剑桥应用语言学年度评论》3部著作的导读。主持国家社科基金项目、教育部人文社科项目、全国基础教育外语教学研究项目、全国翻译专业学位研究生教育指导委员会教育研究项目、教育部产学合作协同育人项目、国家语委科研基地中国外语战略研究中心重点项目、甘肃省社科规划项目、兰州市社科规划项目、西北师范大学“课程思政”示范项目等40余项。王国礼：甘肃陇南市人，博士，副教授，现任西北大外语学院英语系主任。主讲《比较文学概论》《英语文学通识》《美国文学史》等课程。先后发表各类学术论文近10篇，出版专著1部、译著2部、教材2部、主持教育部、省级科研项目3项。宁振业：西北师范大学外国语学院教师，副教授，硕士生导师。长期从事翻译及教学研究工作，曾赴英国阿伯丁大学和波黑萨拉热窝大学孔子学院工作访学。郭亚文：西北师范大学副教授、西北师范大学MTI中心副主任、北京师范大学文学博士，主要研究方向为翻译教学、翻译技术、典籍翻译等。朱晓娟：女，1980年2月出生，汉族，江苏邗江人，中共党员，硕士，讲师。现任西北师范大学外国语学院党委副书记，负责学生思政教育。白丽梅：西北师范大学外国语学院教授、硕士生导师、翻译硕士培养管理中心主任，剑桥大学访问学者，研究方向为语用学和社会语言学。彭建明：现任西北师范大学波黑研究中心副主任，外国语学院教师研究生课程： 1.《工程笔译MTI》 2.《交替传译MTI》 3.《商务口译MTI》本科生课程： 4.《翻译实践》5.《翻译理论》6.《外事笔译》孙歆宇：文学硕士，1997年9月至2001年7月在西北师范大学外国语学院学习，获英语语言文学学士学位；2006年9月至2009年12月在西北师范大学外国语学院学习，获英语语言文学硕士学位；2001年7月至今，在西北师范大学外国语学院任教；2015年9月至2016年9月，获国家留学基金委资助赴美国中田纳西州立大学访学。曹文：西北师范大学外国语学院英语系讲师。2002年获文学学士学位，2011年获文学硕士学位，2014-2015年英国阿伯丁大学访问学者，2019年至今在北京师范大学外文学院攻读外国语言学及应用语言学博士学位。近年来发表学术论文多篇，参与国家社科项目及省社科项目2项，主持省教育科学研究项目等2项，主持、参与校级教学研究项目多项，省级精品课程《英语写作》主讲教师，省级一流本科课程《英语学科课程与教学设计》主讲教师。多次指导学生参加全国师范院校师范生教学技能大赛、全国英语辩论赛、全国英语演讲大赛，并获指导教师特等奖等多项奖励；多次获校级优秀班主任、优秀实习指导教师称号。赵丽瑾：博士，教授，博士生导师，现任西北师范大学传媒学院副院长。主讲《中外电影史》《影视批评》《影视作品专题研究》等课程。先后发表各类学术论文40多篇，出版专著1部、参编3部、主持国家社科、教育部、省级科研项目10项。李莉：甘肃兰州市人，博士，副教授，现任西北师范大学国际文化交流学院副院长。研究方向为语言学及应用语言学、国际中文教育。2017年8月至2019年7月受孔子学院总部公派，赴摩尔多瓦自由国际大学孔子学院任教，获得摩尔多瓦教育、文化和研究部“杰出贡献”奖，摩尔多瓦自由国际大学2018、2019年度“优秀孔子学院教师”奖。曾获得2014年甘肃省教学成果奖，2016、2019年甘肃省“孔子学院杯”汉语国际教育专业学位硕士教学大赛优秀指导教师奖。主持中外语言交流合作中心国别研究项目、教学资源建设项目、甘肃省社科规划项目、甘肃省高等学校科研项目等，参与国家级、省部级科研项目多项。韩璐：博士，副教授，现任西北师范大学马克思主义学院副院长，思政课教学示范与研究中心主任，硕士研究生导师。教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心（西北师范大学）研究员、陕西网络舆情研究中心研究员。赵慧杰：博士，副教授，2005年、2010年分获北京第二外国语学院阿拉伯语文学学士学位、硕士学位，2018年就读于北京师范大学社会学院民俗学专业，攻读博士学位。研究方向为：阿拉伯语言文化、跨文化交际、岁时节日、传统民俗、非物质文化遗产保护等。主讲课程：《基础阿拉伯语》《高级阿拉伯语》《阿拉伯语语法》《应用阿拉伯语》《跨文化交际》等。董宵朦：博士，副教授，现任西北师范大学外国语学院朝鲜语系主任。主讲《中级韩国语/朝鲜语》《韩国语/朝鲜语会话》等课程。先后发表论文4篇、专著1部、主持校级项目1项。魏欣：硕士，讲师，现为西北师范大学翻译系教师。主讲《交替传译》《应用文写作》等课程，通过国家人社部二级口译/笔译考试，获得国际中文教师证书国际中文传播教师证书，雅思官方认证教师。王芸霞：甘肃靖远人，硕士研究生，讲师，现任西北师范大学外国语学院团委书记、专职辅导员。主讲《大学生职业生涯与发展规划》《大学生就业指导》等课程。获得2021年度西北师范大学就业工作先进个人；甘肃省首届高校就业创业指导教师职业能力大赛（本科组）二等奖；学生社会实践活动优秀指导教师。张碧全：甘肃天水市人，硕士，讲师，现任西北师范大学外国语学院专职辅导员。主讲《大学生职业生涯与发展规划》《大学生就业指导》《军事理论、军事训练》课程，先后荣获省级以上多项荣誉，参与省级科研项目1项。

中华时令草木

开课中

福建农林大学

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课程以中国传统文化中的二十四节气为线索，通过对各个节气具有代表性的中华时令草木的学习，学生将感受蕴含在植物中的蓬勃生命力，感知植物和人类社会千丝万缕的联系，感悟这些时令草木中折射出的中国文化智慧。课程分六个章节，首先介绍中国二十四节气各不相同的气候、农事活动等，接着简要介绍植物的特征与门类，之后在春、夏、秋、冬四个章节中，挑选极具中国文化内涵的时令植物，从形态特征、文化意蕴、价值功能等方面进行详细介绍。课程力求讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，深化文明交流互鉴，推动中华文化更好走向世界。【课程特色】课程资源稀缺：目前暂无同类型其他英文慕课。本课程内容适用面广，适合高校各个专业的具备一定英文基础的本科生、研究生，以及对中国特色时令植物、对中国文化传播感兴趣的学习者。课程以中国传统文化中的二十四节气为线索，通过介绍各个节气具有代表性的中华时令草木，引导学生感受蕴含在植物中的蓬勃生命力，感知植物和人类社会千丝万缕的联系，感悟这些时令草木中折射出的中国文化智慧。课程力求讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，深化文明交流互鉴，推动中华文化更好走向世界。【主讲团队】王宪：副教授，长期从事英语专业英语写作、翻译教学与研究。主持各级教改科研课题10项，发表论文十余篇。主持福建省省级一流在线课程《英语写作能力进阶教程》一门，主持福建农林大学国际课程《中华时令草木》，出版数字教材一部，译著一部。曾获外研社“教学之星”大赛全国总决赛二等奖（2023年）。指导各级大学生创新创业项目5项，指导学生多次在“外研社-国才杯”、“批改网杯”、“百万同题”英语写作大赛中获奖。朱震逸：毕业于中国人民解放军国际关系学院（现解放军国防科技大学），主修英语语言文学，福建农林大学国际学院，讲师。长期从事外语专业基础教学，教学科目涉及剑桥商务英语和跨文化交际等。在各级刊物上发表论文8篇，参编教材两本，并且指导学生在大学生英语竞赛里得奖。2022年发表了两篇思政教学论文，并于2023年指导学生创新项目。专注进行跨文化传播路径研究，助力中国文化走出去。黄碧光：福建农林大学农学博士，教授，长期教授药用植物学相关课程，积极探索数字化引领的教学改革，善于利用多种智慧教学工具，如微助教、雨课堂、慕课堂等进行课堂教学辅助，重视理论知识与实践应用的紧密结合，知识理论讲授的同时兼顾其趣味性。发表多篇混合式教学教改论文，出版教材《药用植物学概论》一部（中国农业出版社），出版数字课程《青草药识别》1门（2022年，高等教育出版社），获批福建省省级一流课程《青草药识别》一门（2019年）。

跨文化交际

开课中

浙江师范大学

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课程把经典案例与跨文化交际理论密切结合，帮助学生更好地掌握跨文化交际相关知识。【课程特色】学以致用，实用性强运用跨文化交际理论分析不同文化语境中的真实交际情境，有的放矢、有效训练，帮助学生能够灵活、恰当、有效地进行跨文化交际，全面提升跨文化交际能力。内容丰富，难度适中课程内容既有访谈、也有图片、案例、文本、和音频和视频，课程设计了丰富的案例分析，配备了测试题，精心设计教学任务，把语言与跨文化巧妙融合，满足不同水平的学习者。外教合作，国际视野为引领学生真正从跨文化视角审视、学习，课程内容均邀请外籍教师参与，提升课程质量。【课程团队】郑晓红: 浙江师范大学外语学院副教授，研究方向为跨文化外语教学，英语教材评价研究等。曾主持省级虚拟仿真实验项目，校级一流课程建设项目和多项教改项目。教材研究译著一部，在外语类核心期刊发表论文数篇，主要有：《跨文化交际视角下的教材评价研究》和《中国特色跨文化人才的培养理念和实践》和《论文化价值取向在大学英语教材中的呈现》等。主持省级虚拟仿真项目；指导学生参加全国跨文化能力大赛，获得优秀指导教师称号。胡毓平：浙江师范大学外国语学院大外部教研室主任，上海外国语大学博士。主要研究方向为系统功能语言学和英语写作。方红梅：浙江师范大学外国语学院英语系教师。主要研究方向为二语习得。曾获浙江师范大学第六届青年教师教学大奖赛二等奖，第二届“外教社杯”全国高校外语教学大赛浙江赛区二等奖。 Chelsea Harris：浙江师范大学外国语学院外教，跨文化交际硕士。 Eric Martinez：浙江师范大学外国语学院外教，语言学硕士。

大学英语综合技能提升

开课中

东南大学

11人评价(10)人学习

【课程介绍】本课程涵盖了英语学习所涉及的基本技能：词汇、听力、阅读、写作、翻译和语音，旨在全方位提高学习者的语言综合应用能力。课程讲述英语词汇常用构词法和词汇背后的文化含义，传授听力技巧和阅读策略，并带领学生了解写作种类，学会谋篇布局，同时课程还帮助学生矫正发音，提升学生的口语表达能力。【课程特色】体系完整内容详实课程内容涵盖英语学习所涉及的基本技能，包括：词汇、听力、阅读、写作、翻译和语音等各方面，帮助学生全方位提高英语技能。问题导向注重实用课程讲授以问题为导向，着力解决学生在英语学习过程中遇到的具体问题，具实用性。通俗易懂受众面广课程讲授使用通俗易懂的语言，讲解中的专业术语配有中文注释，充分考虑到选课学生的不同水平。【主讲教师】金曙：东南大学副教授，大学英语教学一部主任；承担本科生大学英语教学工作，主讲课程包括学术交流英语、技术写作、大学英语、经典报刊英语、英美戏剧欣赏、实用英语文化与口语、研究型课程等；近年来在学术交流英语课程中实施基于慕课的混合式教学模式探索与研究；曾赴英、美、澳进行语言学、语言与文化、研究方法和学术英语课程的进修；获东南大学教学奖励一等奖、第一届中国外语微课大赛江苏省二等奖等教学类奖项；参与并负责国家精品在线开放课程“学术交流英语”、慕课“英文技术写作”和“大学英语综合技能提升”等多门数字化课程资源建设和管理；近年来主持和参与了多个省级和校级教学研究项目；参编教材数部，发表国内期刊论文数篇。

演讲与沟通

开课中

北京外国语大学

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【课程简介】本课程按照英语公共演讲与沟通能力提升的学习规律安排单元结构，分为基础知识讲解、经典作品赏析、模拟案例练习三部分，内容包括公共演讲与沟通的基础学理知识、演讲类型与内容组织、语言运用、多媒体辅助素材制作、演讲仪态与声音形象的塑造以及案例点评。通过学习本课程，学员能够全面透彻了解英语公共演讲与沟通的本质、形式、内容和技能，树立演讲信心，增强公共演讲与跨文化沟通的能力。【课程特色】理论为纲实用为先课程不仅包含公共演讲与沟通的基础知识等理论知识，也示范如何运用手机快速制作原创性演示素材，同时特邀国家级优秀英语节目主持人介绍如何在演讲中进行声音形象的塑造。内容充实案例丰富课程提供自我介绍、信息讲解、说服、特殊场合发言四类演讲稿的通用内容模型和评判标准，并配备丰富的经典演讲案例，通过经典案例赏析提升学员国际视野和跨文化沟通素养。学科融合全面理解课程融合英语口语表达和传播学领域跨学科学理知识，帮助学生更加全面、深刻地理解、掌握公共演讲与沟通的知识与技能。模拟训练实践教学课程配备多类型真人演讲作品，供实战模拟练习，帮助学习者及时巩固所学，更好地消化所学知识点，并将所学知识点灵活地运用到实践中。【教学团队】宋毅：北京外国语大学教授，国际新闻与传播学院副院长；主要从事跨文化、跨组群、媒介传播领域的教学与研究，参与并主持多项省部级、校级科研项目，发表多篇核心期刊教学研究论文，出版多部教材和专著；讲授英语公共演讲、社会科学研究方法与数据分析、跨文化传播、校园人际沟通等课程。张小娅：博士、北京外国语大学国际新闻与传播学院讲师；斯坦福大学东亚研究中心硕士、清华大学新闻与传播学院博士；研究方向为国际传播、政治传播、跨文化交流；发表学术论文“对话的重要性：国际传播中的理解与接受”（《清华大学学报（哲学社会科学）》2015 年第1期）、“媒体外交中的政府角色”（《现代传播》2013 年第2 期）、“大数据时代的新闻学”（《新闻传播》2013 年第1 期），发表译著《当代新闻学核心》（The Handbook of Journalism Studies，清华大学出版社，2014年）；主讲课程外国新闻史、公共外交、美国大众文化等；在教学过程中治学严谨、授课认真，既能够完善既有课程，又能够拓展新的课程，深受学生欢迎。曼玲：英语播音主持人，国家播音主持“金话筒”获奖者，创新型业务骨干。毕业于北京师范大学，曾在中央财经大学执教9年。（* 版权声明：因教学需要，本课程视频中有部分资料直接引自互联网，在此对相关资料所有方表示真诚感谢！若资料涉及版权问题，还请联系课程团队予以妥善解决。）

酒店管理概论
国家级
开课中

湖南师范大学

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【课程介绍】本课程分为四个教学模块进行，分别是：酒店基本概念（酒店发展历程、分类、特征、趋势及组织结构）；酒店业务管理（前厅、客房、餐饮管理、酒店安全、酒店服务质量）；酒店运营管理（市场细分、人力资源、环保与可持续性、酒店科技、会议与展览管理）；中国酒店行业发展（中国民宿、中国特色酒店设计、中国服务、舌尖上的中国）。课程将帮助学生掌握酒店管理的基础知识、基本理论和基本技能，培养对酒店行业的兴趣，为以后的专业课程学习奠定坚实的基础。【课程特色】内容丰富注重实效课程全面介绍酒店基本概念、特征和业态，帮助学生掌握酒店前厅、客房、餐饮等专业知识，配套章节测试巩固学习效果，引导学生能够运用所学知识撰写商业策划书。教学多元综合培养课程运用案例，通过启发式、情境性等多种教学方法，全面提升学生的专业技能和综合能力，培养具备国际视野和探索精神的服务业高级人才。全英教学专业素养课程采用全英教学，提高学生的专业英语运用能力。此外，课程还融入服务元素，引导学生热爱酒店行业、提升职业素养、激发行业热情，传递善良、真诚与温暖的服务信念。【课程团队】夏赞才：博士、教授、博士生导师。湖南师范大学“世承人才计划”学术带头人，旅游管理硕士学位点负责人。主要从事旅游基础理论、旅游地和旅游企业管理研究。长期承担旅游学概论、旅游产业概论、旅游研究方法等多门本科、研究生专业课程教学；2013年全面负责课程酒店管理概论，并获评教育部来华留学英语授课品牌课程。夏老师在《自然辩证法研究》、《哲学动态》、《旅游学刊》等重要学术期刊发表系列论文，出版专著《张家界现代旅游发展史研究》。近年主持完成国家社科基金项目、湖南省社科基金重大委托项目、教改项目多项。刘颖洁：博士、副教授、硕士生导师。湖南省中外文化传播研究基地研究员，湖南省旅游饭店协会教育专业委员会常务执委，入选湖南省普通高等学校青年骨干教师培养对象。刘老师在《经济地理》、《湖南社会科学》、《大学教育科学》等学术期刊发表CSSCI论文数篇，主持和参与省级、厅局级及企业横向课题多项，出版专著《契约文化与高等教育》。此外，刘老师还获得湖南省青年教师课堂教学竞赛一等奖，校级教学成果二等奖。伍蕾：副教授、博士、硕士生导师。担任湖南省旅游学会住宿业发展研究会专家师资库特聘专家、旅游饭店协会顾问、湖南省星级饭店评定员、湖南省旅游饭店行业服务技能竞赛评委。伍老师在酒店管理方面研究颇丰，已经发表专著两部、主持校级教改项目两项，曾获湖南省高校信息化教学竞赛三等奖、校级教学成果奖二等奖、校青年教师教学竞赛二等奖。此外，伍老师曾多次为省市旅游局、高星级酒店等企事业单位提供管理咨询与培训，并参与多项课题研究。刘芳：副教授、博士后、硕士生导师。担任湖南省旅游饭店协会教育专业委员会执委会主任、湖南省旅游饭店协会顾问、湖南省旅游饭店行业服务技能竞赛评委。刘老师主持教育部人文社会科学研究青年基金项目一项，湖南省社会科学基金项目一项，出版、酒店管理专著一部，在SSCI、EI、CSSCI收录期刊和国际会议上发表酒店管理类论文二十余篇。曾获湖南省青年教师课堂教学竞赛三等奖、校青年教师教学竞赛二等奖、校教学优秀奖、校“严己旅游教育基金”优秀教学奖。此外，刘老师多次承担过政府国际会议和国际节事活动的翻译工作，曾多次为省市旅游局、高星级酒店、国际旅行社、医院等企事业单位提供管理咨询与培训。王咏梅：湖南师范大学教师。王老师曾参与省教育厅基金课题“基于游客选择偏好的张家界民宿品质提升路径研究”、湖南师范大学教学改革研究项目“产教融合的酒店管理专业‘金课’建设研究---以酒店商务英语课程为例”，湖南师大多媒体课题“酒店商务英语”、“高等学校课程考试改革的研究与实践项目”。曾获校“严己旅游教育基金”优秀教学奖，湖南师范大学树达学院教学优秀奖。程慧：湖南师范大学教师，硕士生导师。承担旅游管理和酒店管理专业经济学原理、应用统计学等专业课程教学；2019年通过万豪（国际酒店）集团万礼豪程项目资深讲师认证。程老师近年在Resources Policy、Journal of Cleaner Production、《资源科学》、《经济地理》、《管理评论》等国内外学术期刊发表论文十余篇，主持国家社会科学青年基金、教育部人文社会科学青年基金、湖南省社会科学基金、湖南省教育厅科学研究基金等课题多项。曾获湖南师范大学“严己旅游教育基金”优秀科研奖两项。