【课程简介】
学生从本课程上可以学到关于语用学这一新兴语言学科的系统理论知识;获得从事语言运用方面研究的能力以及开展跨语言比较、跨学科交叉研究的能力;提升学生从事言语交际特别是使用英语进行跨文化交际的得体性。
【课程特色】
1)“双一流”建设高校的“双一流”建设学科支撑;
2)全英文授课;
3)主讲专家为语用学全国性学会的带头人(2015-2023 担任学会会长);
4)国内外名家参与;
5)练习、研讨、汇报等齐全。
【主讲团队】
陈新仁:南京大学外国语学院教授、博士生导师,大学外语部副主任、南京大学外国语言学研究所所长、国家语委中国语言战略研究中心执行主任,East Asian Pragmatics (ESCI) 主编、《外国语文研究》(CSSCI集刊)主编、《中国语言战略》(CSSCI集刊)第一主编、Pragmatics (SSCI)副主编、Researching and Teaching Chinese as a Foreign Language荣誉主编。研究兴趣包括语用学理论与应用、外语教育与教学、语言政策与语言规划等。独著、合著、译著28部,发表学术论文220余篇。入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”和江苏省“333高层次人才培养工程”。学术兼职包括国际语用学协会顾问、中国逻辑学会副会长、中国逻辑学会语用学专业委员会顾问、中国英汉语比较研究会英语教学分会和话语研究专业委员会副会长等。匈牙利科学院客座讲席教授,哈德斯菲尔德大学(英国)、华中科技大学等国内外15所高校兼职教授。
本课程精心挑选《新视野大学英语(第三版)读写教程3》中的五个单元来设计教学内容,每个单元由四大部分内容构成,即语言、文化、学习策略与情感价值观。语言部分包括课文大意、词汇学习、句型讲解、修辞手法和文本赏析等若干小节,旨在培养学习者英语综合应用能力及发现、提出与解决问题等自主学习能力;文化部分包括词句背景文化、文化拓展和中西对比文化等若干小节,旨在提升学习者文化意识和跨文化交际能力;情感价值观部分包括课文内涵道德、情感培养等若干小节,旨在帮助学习者塑造正确的人生观与价值观,增强思辨能力;学习技能方面包括阅读、写作、翻译等学习策略,旨在提高学生的策略意识及有效学习的能力。
课程特色
▪ 课程设计合理,多角度剖析课文内容,帮助学生从各个维度深化对课文的理解,扩宽思路;
▪ 课程内容丰富,既可以帮助学习者掌握语言基础知识,更注重培养学生的跨文化交际意识和自主学习能力及思维品质;
▪ 学习流程完整,学练测结合,除了视频学习,还包括课间弹题,单元小测,及期末测试,帮助学生在各环节检测知识的掌握程度。
(* 因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)
主讲专家
周晓玲 ,广西师范大学教授、外国语学院副院长,硕士生导师。多年来,周晓玲教授主抓大学英语教学工作,她是“全国大学英语教学改革示范点单位”的主要建设者、省级“大学英语精品课程”主讲人、省级“大学英语优秀教学团队”的主要成员,也是国家级“大学素质教育优秀通选课”的主讲成员。曾获广西师范大学校级“教学名师”、“教学能手”和“巾帼十佳”称号。周老师从事大学英语教学30余年,在外语教师心理学、学生学习心理学、智慧教学、翻转课堂以及课堂内涵建设方面建树颇丰。曾两次校级教学成果特等奖、三次主持省级教改重点课题,两次荣获省级教学成果二等奖、荣获“广西高校信息化教学论文竞赛”一等奖及“全国多媒体教学软件比赛”一等奖等。
课程目录
Unit 1 The Way to Success
1.1 A Tour of British Public School
1.2 Sandra Day O'Connor
1.3 Never, Ever Give Up!
1.4 Winston Churchill at the Darkest Hour
1.5 Words Related to Success
1.6 Parallelism
1.7 How to Write an Example Essay
1.8 Discussion
1.9 Unit TestUnit 2 Beat Your Fear
2.1 The Mediteraanean Sea and Life Saving Class in American School
2.2 How Fear Could Be Conquered Through Helping Others in Danger
2.3 Symptoms of Fear
2.4 English Adverbial Modifier
2.5 Reading Skills -- Making Inferences
2.6 How to Plot a Story
2.7 Be Free from the Grip of Fear
2.8 Discussion
2.9 Unit Test Unit 3 Life Stories
3.1 UNICEF and UNICEF Ambassador of Goodwill
3.2 Audrey Hepburn ― A True Angel in This World
3.3 How to Guess the Meaning of Unfamiliar Words
3.4 Different Ways to Express Changes
3.5 How to Distinguish Between Facts and Opinions
3.6 A Timeless Fashion
3.7 Inner Beauty
3.8 Discussion
3.9 Unit TestUnit 4 Let's Go
4.1 Words Related to Travel
4.2 Reading with Your Background Knowledge
4.3 Travel and Creativity
4.4 The Left Bank Café
4.5 Machu Picchu
4.6 Why Do We Travel
4.7 Develop A Cause-and-Effect...
4.8 Discussion
4.9 Unit TestUnit 5 When Work Is A Pleasure
5.1The Glamour of Words (1)
5.2 The Glamour of Words (2)
5.3 A World Without Bosses
5.4 When Work Takes Over Life
5.5 A Contrast Essay on Differences Between Workers and Laborers
5.6 Occupations in the Future
5.7 A Sketch of Medieval Aristocracy's Lifestyle
5.8 Discussion
4.9 Unit TestFinal Test