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大学英语口语(国际方向)
开课中

沈阳师范大学
75人评价(11)人学习
本课程共11单元,单元个高频口语话题,希望能够帮助学习在日常生活、学习和未来工作中就熟悉话题使英语进行较为独立交流;能以口头形式较清楚地描述事件、物品,陈述道理或计划,表达意愿等;能够就较熟悉主题或话题进行较为自如口头交流;能根据交际需要较好地使交际策略;能够熟悉雅思口语考试流程和基本要求等。   教学团队: 张宜:教授,任现任专业术职务已14年。辽宁省本科教学名师(2012年),辽宁省优秀教师(2012年)。辽宁省精品资共享课负责人兼主讲人,曾获辽宁省教学果二等奖第获奖人(2012年),在国家级核期刊(CSSCI)公开发表8篇学术论文,出版学术专(译)著3部。近年来,相继出版了语言学学术专著《中国当代语言学口述历史》、《中国当代语言学家口述实录》2部。在中国当代语言学领域提出开语言学口述历史研究,丰富、拓宽了中国语言学史研究方法和研究视角,社会响力显著。高见:荣获2019年外研社教学之星大赛辽宁省二等奖。吴娜:荣获2019年外研社教学之星大赛辽宁省二等奖;沈阳师范大学教学标兵。由元:副教授,教授大学英语(雅思)等课程。  

指尖上浙江:英语讲中国故事
开课中

浙江师范大学
5人评价(5)人学习
【课程简介】 课程通过全英文讲授国家级、省级非物质文遗产中八项手工艺(龙泉青瓷、东阳木雕、青田石雕、开根雕、龙泉宝剑、湖州湖笔、温州瓯绣,浙江剪纸),示大国工匠们灵手巧、工匠精神和神奇故事,帮助学习深入理解优秀中华文精髓,学习英语介绍、解释和传播中国文,提高语言运能力,培养跨文交流意识和能力,助力中国文走向世界,让世界更全面地了解中国。   【课程特色】 选题特色:地方特色与民族智慧兼具 本课程选题为八项浙江省国家级非物质文遗产中手工艺品,虽为地方特色工艺品,却举世闻名,向学生充分示了中华民族优秀传统文。 设计特色:艺术价值与情感内涵兼融 教学内容设计艺术性高,渲染力强。着眼于示手工艺品艺术价值,同时通过讲述故事融入情感教育。方面,作品介绍极具艺术性,充分现其艺术价值,可看性强,极具美感;另方面,故事讲述感染力强,深入挖掘艺术作品背后情感、思想,生动感人。两结合,让学生感受到艺术之美同时,聆听故事陶冶情操。 任务特色:语言能力与思辨能力兼会 教学任务分课中视频观看与思考、与课后讨论与练习等两块内容,各环节任务设计中将语言能力提升与思辨、创新能力提升融入练习设计。各块内容相互衔接,与培养目标相匹配,帮助学生全面提升。   【课程团队】 课程教学团队在2020外研社“教学之星”大赛中路过关斩将,获全国总决赛特等奖,全国高等学校外语课程思政教学比赛二等奖,2019年获评浙江省本科高校互联网+教学示范课堂,浙江师范大学首届教学创新大赛特等奖。充分现了本课程团队深入思考课程道与器,并在全国教学比赛舞台上现课程团队研究和实践果。本课程团队多人获“教坛新秀”,“教学十佳”,“我目中好老师”“教学特聘”等,课程负责人为骆巧丽老师。   骆巧丽:浙江师范大学外国语学院副教授,硕士研究生导师,大学外语教学部主任。获浙江师范大学“教学十佳”,教学质量等奖,教学等奖,首届教坛新秀等多项教学奖励。连续3届获评“教学特聘岗位”,2次获评“我目中好老师”。2019年获浙江省高等学校互联网+教学示范课堂。2020年获外研社“教学之星”大赛全国总决赛特等奖,首届全国高等学校外语课程思政教学比赛全国赛二等奖,浙江师范大学首届教学创新大赛特等奖。主编及参编教材4部,获省教改,省社科联、省流课程建设及多项学校教改项目。指导多名学生获“外研社”杯大学生英语写作、阅读大赛国赛等奖,多次被评为校学科竞赛优秀指导教师。

沟通艺术
国家级
开课中

湖南师范大学
16人评价(4)人学习
【课程简介】 本课程是以综合素质培养为导向通识课程,课程是湖南省流本科专业——旅游管理专业课程。课程也面向其他专业学生和社会学习,因为沟通无时不在、无处不在,只要人在社会中就必定少不了沟通。课程共十四章内容,前八章内容分别是沟通概述、语言沟通、非语言沟通、倾听、组织中沟通(内部)、自我沟通、组织中沟通(外部)和不同文沟通,九至十三章针对演讲、谈判、面试、会议、写作五个不同方式沟通进行了讲解,章对课程做了总结。   【课程特色】 内容详尽 例生动   课程不仅将介绍沟通基本知识,还将沟通准备、沟通过程和沟通结果以及如何将结果转为行动等都进行了详细讲述,其中穿插典型沟通例,生动有趣、便于理解。 学科交叉 全面理解   课程在讲解过程中融入了美学、理学等其他学科知识。课程将对美学相关认识融入沟通过程,从“美”角度让人学会正面沟通;课程亦将理学融入沟通,通过观察和对人分析提高沟通效率,增强沟通效果,促进学习对沟通理解。 师资雄厚 讲解透彻   教师团队具有丰富教学经验,具备良好专业素养,授课内容深入浅出,授课思路清晰明了、讲解透彻,无需专业基础也能轻松掌握教学内容。 注重实效 练  章配备针对性练习,帮助学习及时巩固所学,更好地消所学知识点,学以致。   【课程团队】 课程负责人 刘颖洁:湖南师范大学博士,美国俄克拉荷马州立大学访问学。湖南师范大学旅游学院副教授、硕士生导师,湖南省旅游饭店协会教育专业委员会常务执委,湖南省中外文传播研究基地研究员。主要研究方向为管理哲学、酒店文、高等教育哲学。近年在《经济地理》、《湖南社会科学》、《大学教育科学》等学术期刊发表CSSCI论文数篇,主和参与省级、厅局级及业横向课题多项,出版专著《契约文与高等教育》。主讲外贸英语口语、英美国家文、比较经济学、管理沟通、酒店质量管理、餐饮管理、酒店督导、演讲与口才等课程。获湖南省青年教师课堂教学竞赛等奖、湖南省“教学能手”等奖项。 团队员 孟奕爽:南开大学管理学博士、中南大学管理学博士后、美国普渡大学访问学。湖南师范大学副教授、硕士生导师,研学旅行研究院副院长、旅游学院会经济与管理主任。主要研究方向为创新创业、研学旅行、会经济与管理。曾获全国十佳会名师、湖南省十佳会领军人物、湖南省教学能手、湖南省高校教师教学竞赛等奖、湖南省信息教学竞赛等奖等奖项。在国内外核刊物发表论文多篇,出版《创业思考力:从创意到产品开发》、《激发内在灵力量:精神型领导》等多部专著。 杨安:湖南师范大学副教授、湖南师范大学语言与文研究院副院长,湖南省中外文传播研究基地特约研究员,中国外国文学学会比较文学与跨文研究分会理事。主要从事比较文学与跨文研究等。主讲《湖湘文传承传播》《沟通艺术》等湖南省流本科课程,在《外语教学与研究》《外语教学》《外语界》等刊物发表论文数篇,合作出版编著《Flying Seeds——中国学生原创英文诗歌集》《想象翅膀——中国学生原创中文诗歌集》等,相关果获第十三届湖南省高等教育教学果奖等奖、第五届湖南省教育科学研究优秀果奖等奖等。 (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联课程团队予以妥解决。)

英语辩论艺术
开课中

湖北大学
11人评价(9)人学习
【课程简介】 本课程共16个单元,内容涵盖英语辩论基础知识、基本能、常见巧及相关信息收集和筛选能力、辩论评判标准等。本课程围绕英语辩论方法、巧以及社会各领域热点话题思辨分析等内容,帮助已具备大学英语听说能力学生进步提升英语表达能力,培养缜密逻辑和独立批判性思维,开拓学生国际视野,丰富学生知识体。   【课程特色】 重点突出  体完整  本课程重点突出,体完整,辩论基础知识及能讲解充分、精到。 脉络清晰  内容充实  课程内容包含授课视频、辩论赏析、辩题讨论及知识检测等,内容充实完,能够为英语辩论爱好提供从零基础开始详细学习路径。 针对训练  实性强  课程个单元都配备了测试及思辨话题训练,可以为广大英语学习,特别是辩论爱好提供更具实专门训练。     【课程团队】 王珺珺:湖北大学外国语学院讲师,湖北大学外国语学院学生创新实践与素质拓负责人;多年来讲授英语演讲语与辩论、基础英语、英语口语等英语专业核课程;主省级、校级辩论相关教研项目2项;发表论文9篇;指导以“辩论联盟建设”为主题国家级大学生创新创业项目,所指导学生荣获“外研社杯”全国英语演讲比赛全国特等奖、“外研社杯”全国英语辩论赛三等奖等。 周红兵:湖北大学外国语学院副教授,是英语演讲艺术这门国家级流线上课程负责人;中国外语演讲与辩论教学研究专业委员会常务理事,英国文教育协会(British Council)雅思教师官方培训项目主讲专家;主要研究方向为英语演讲与修辞、高校英语教学、应语言学等;主教育部、省级或其他级别教改课题10余项;发表关于英语演讲、修辞及外语教学研究类论文20余篇,合著《演讲艺术课堂活动教师手册》,主编《新标准大学英语同步测试4》。 陈培:湖北大学外国语学院讲师;主要研究方向为世界英语、英语语音;现教授英语语音、实英语语音学、基础英语、英语演讲与辩论等课程;参与如“英语语音教学中同伴机制与模式研究”等各级教研项目。 侯润:湖北大学外国语学院讲师,大学英语部英语演讲艺术课程组组长;长期从事英语演讲艺术、大学英语等课程教学和研究,有丰富教学经验;2013年在第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛中获得湖北赛区二等奖。 许洲: 湖北大学外国语学院助教,湖北大学英语辩论队指导教师;主讲英语演讲与辩论、商务口译等课程;获得“外教社杯”全国高校外语教学大赛(综合课组)冠军,湖北省青年教师教学大赛等奖;指导学生获得“外研社杯”英语辩论大赛全国总决赛三等奖。 曾靓婧:新西兰奥克兰大学在读博士,湖北大学外国语学院公共外语教师,获得湖北省高校青年教师教学竞赛三等奖。   (* 版权声明:因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联课程团队予以妥解决。)

《大家日语》(入门篇)
开课中

大连外国语大学
73人评价(71)人学习
  本课程打破了传统讲授式、填鸭式教学方法,采取导入式教学法、情景教学法等多种直观生动教学方法,使大家能够在轻松、愉快气氛中学好日语、提高日语表达能力。   本课程设置了单词板块、语法板块、练习板块、会话板块、文板块等5大板块。其中,单词、语法、会话板块由主讲教师对书本内容进行讲解,为同学们夯实基础;练习板块是对听力、语法和会话内容巩固,通过学生答题,教师讲解及学生实际演练等多种形式复习所学知识;文板块在讲授日本文同时,介绍与之相关中国传统文,为大家开拓视野、提高跨文交际水平。

英语电艺术与科学
省级
开课中

中国海洋大学
10人评价(1)人学习
【课程简介】 本课程是具有通识课性质大学英语拓课程,2021年为山东省第二批流本科课程。 课程兼具知识性和人文性,旨在提高学生语言能力同时,通过电知识输入提高学生人文素养和艺术审美。课程包括以下四个模块: 第模块:英语电常识——镜头、场景调度和电类型。 第二模块:英语电叙事——基本故事和三幕线性结构 第三模块:人和奖项——导演风格表演风格和电奖项 第四模块:类型电——三个基本电类型及其例分析   【课程特色】 全英授课 综合提高  课程采全英文授课,通过专业知识和输入,帮助学习全面提高英语综合能力。 专业内容 深度思考  课程内容丰富,例生动,通过背景知识讲解和深度剖析,与学习共同领略电艺术之美,结构和表达之缜密;帮助学习进行深度思考。   【主讲教师】 尹玮,毕业于英国华威大学英语语言教学专业,中国海洋大学外国语学院副教授,硕士生导师。研究方向为外语教学和电产业。曾多次获得全国外语教学比赛等奖,主多项省部级、市厅级和校级项目,发表学术论文十余篇,主编教材三部。曾策划主办了四届海大双语V电节和届青岛市大学生电论坛。。

中国减贫福建故事
开课中

福建农林大学
0人评价(0)人学习
作为东南沿海省福建在中国脱贫历史进程中扮演了怎样特别角色? 八闽大地上求生存与发并走向小康故事背后折射怎样中国精神? 中国农村、农业发始终是国家经济发压舱石,中国绝大多数贫困人口曾经都集中农村地带,中国在农村地区全面消除绝对贫困实践和经验为世界许多国家经济和社会治理提供重要启示。中国摆脱绝对贫困地方实践则更是人民与政府、社会各界通力协作智慧结晶。 本课程聚焦东南沿海有新时代习近平中国特色社会主义思想福建省,关注八闽大地脱贫奔小康历程,选取具有时代性、代表性例作为讲述载体,力图呈现中国地方实践智慧、中国地方创新精神。内容涵盖中国共产党领导与中国脱贫、中国精准扶贫战略以及生态护扶贫、科特派员扶贫、东西协作扶贫以及福建省典型脱贫奔小康例,讲述下党、赤溪等地弱鸟先飞、滴水穿石、久久为功故事。   【课程特色】 《中国减贫福建故事》是门以外语人视角、以跨学科基础,以中国脱贫攻坚取得伟大就为背景,讲述中国减贫实践和理论课程。课程内容涵盖中国减贫实践概述、中国共产党领导与中国脱贫、中国精准扶贫战略以及产业扶贫、生态护扶贫、易地搬迁扶贫、教育扶贫、科特派员扶贫、东西协作扶贫等内容,各个专题内容下均以福建省各个地区典型脱贫奔小康实践为例,讲述下党、赤溪等地弱鸟先飞、滴水穿石、久久为功故事、长汀生态治理与贫困治理相结合长汀经验等特色实践和智慧以及追求美好生活精神面貌。 本课程是在“讲好中国故事、传播好中国声音”大背景下,将外语、贫困治理、农村发、社会治理、改革创新、生态文明、教育等涉及多社会科学领域相结合,对大学英语教师只教授语言知识和能等固有做法次改革尝试,体现语言与学科内容融合、语言服务于学科、学校、国家发需求等理念。 本课程创新体现在: 第,在课程内容上,较为统全面地以中国减贫、脱贫为主题,在国内高校尚属首次。 第二,从语言文学这个学科角度而言,它将语言与社会发现实相结合,是英文讲好中国故事次创新,也是专门途英语课程次创新。   【主讲团队】 汤志明:福建农林大学国际学院中国农林科学与文翻译与传播中员,2004年本科毕业于浙江大学英语专业,福建农林大学公共管理(MPA)硕士学位、国家留学基金委公派新加坡南洋理工大学国立教育学院应语言学硕士学位。主要研究领域为二语习得与语言教育研究、跨文传播;多次荣获教学比赛奖励:国际学院首届课程思政教学比赛三等奖、福建农林大学第三届教学创新大赛二等奖、外研社2022“教学之星”教学竞赛福建省赛区决赛三等奖。主省厅课题2项,横向课题1项;福建农林大学教学改革研究优秀论文评选等奖、三等奖,指导学生参加全国大学生英语竞赛1人次特等奖、4人次等奖,以第、通讯作在国际权威期刊发表文章3篇,在《福建农林大学学报》等国内刊物发表论文7篇,并完全国农林院校十三五规划教材《大学英语阅读核能训练》(2020)。目前在编《大学英语写作教程》、(中国林业出版社)、《从脱贫走向振兴福建乡村》等多部省级规划教材;开设中国脱贫主题相关全校公共选修课程,将专业所学与国家需求结合,在教育线充分践行讲好中国故事、传播好中国声音。 陈白璧:福建农林大学教授。MTI翻译硕士学科带头人,福建农林大学学术委员会特聘委员、福建农林大学国际学院教授委员会主任、福建省高等教育学会生态文明教育研究会副理事长、中国农林科学文翻译与传播研究中副主任、南太平洋岛国研究中研究员、福建省女科工作协会会员、福建省普通高等学校英语专业本科评估专家委员会召集人(2017)、美国肯特州立大学杰出访问学、福建省优秀教师、福建省高等学校教学名师。长期从事专业英语教学与科研及生态文明跨学科研究工作,曾任第六届福建农林大学学术委员会委员(2016-2021)、福建农林大学文法学院教授委员会主任、国家社科基金重大项目首席专家,主国家社科基金重大项目子课题等科研项目10余项,在CSSCI、SCI等期刊发表学术论文近40篇,出版学术专著、译著、编著、教材等共6部,获得省部级以上领导肯定性批示决策咨询与建议共5项,作为课题组主要员参与并获得“福建省科进步奖”三等奖共3项,获福建农林大学课程思政教学竞赛(教授组)二等奖,获2021年度国际学院科研贡献奖第名。主要从事应语言学、翻译与传播、生态文明(跨学科)等研究。 蓝书剑:福建农林大学讲师。本科毕业于福州大学外国语学院,后取得福建农林大学公共管理硕士(MPA)学位。主要研究领域为二语语言习得与语言教育研究、跨文传播,福建农林大学国际学院中国农林科学与文翻译与传播中员。在外语教学理论和实践方面续钻研深耕,获第十三届“外教社杯”全国大学英语教学大赛(福建赛区)综合组三等奖、2022年外研社“教学之星”大赛福建赛区本科高校大学英语组三等奖,主外语通识课程思政探索与研究、国际视野下非英语专业大学生跨文交际意识培养研究、思政元素融入大学英语精读教学探索、国际课程项目《享誉世界福建茶》等多项课题,参编《英语品读福建茶》教材,在各类学术期刊发表相关论文多篇。 周晶:福建农林大学讲师。本科毕业于华中师范大学外国语学院,获得福州大学法学硕士学位。长期从事外语教育以及语料库语言学研究。近年来主“局部语法视角跨学科学术文本评价意义研究”、“学术论文中评价意义跨学科对比研究”等市厅级、校级课题。曾获得福建农林大学优秀教师荣誉称号。2019年第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(大学英语组)福建赛区视听说课组等奖。2021年福建农林大学首届教师教学创新大赛暨第十三届教师教学竞赛团体二等奖;2022年福建农林大学首届课程思政教学大赛线教师文科组等奖。 黄玲:福建农林大学讲师。本科毕业于武汉大学。现任福建农林大学国际学院公共外语教师,长期从事大学英语教学和跨文研究。主多项省级及校级课题,讲授《新视野大学英语》、《出国留学英语写作教学》、《雅思阅读》、《考研英语写作》、《国际交流实英语》、《国际交流英语》等课程。2017至2018年,赴美国俄亥俄州奥特本大学访学年。2021-2022年主《菌草与国际减贫》国际课程,2022年主《福草开道:中国菌草文》译著编写,2022年参与《农林科文本翻译》教程编写。

数字时代商务英语写作
国家级
开课中

对外经济贸易大学
142人评价(33)人学习
《数字时代商务英语写作》由对外经济贸易大学商务英语主任冯海颖副教授与国际商务交流协会前主席、香港城市大学教授 Bertha Du-Babcock联袂主讲。课程从商务英语写作基本特征入手,教授学生商务英语写作顺序、写作巧,并针对四类商务写作常见领域:职场日常沟通类、求职求学类、社交类和新兴商务沟通类(如:微信、微博、电商)分别讲解写作方法和沟通策略,为学生日后步入职场从事对外商务沟通打下坚实基础。 课程特色师资力量雄厚 教学形式新颖:两位教授均深耕跨文商务沟通与二语写作,具有深厚教学和科研背景,该课程是她们多年教学经验积累和科研总结;课程中很多章节以两位老师对话形式开,使教学具有互动性,更有助于学生在轻松背景下理解知识。 教学内容全面 例丰富真实:课程不仅讲解了商务写作特点与基本写作巧,亦涵盖了从传统到数字时代四大类商务体裁。此外,课程带领学生分析真实商业文本例, 有助于学生为日后为职场各类写作做好准备。培养体裁意识 增强自学能力:课程通过带领学员分析各类体裁词汇语法、语、修辞结构等特点,授人以渔,提高学员自身分析能力、体裁意识与跨文能力;同时,课程配备了讨论课时和单元测试,学生可以通过这些学习环节在检查自己学习效果同时,深入思考学习内容,变被动输入为主动学习。 (* 因教学需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联课程团队予以妥解决。) 主讲介绍 冯海颖:副教授,毕业于加拿大英属哥伦比亚大学(硕士)与香港城市大学(博士,师从Vijay Bhatia)。现任对外经济贸易大学商务英语主任、国际写作中执行主任、国际期刊Asian ESP Journal 副主编。承担《商务英语写作》、《高级商务英语写作》、《研究方法与论文写作》、《学术交流英语》等课程教学工作。2017年获校“教学标兵”称号,2018年获“王林生奖教金”。主要研究领域为:专门途英语、二语写作、跨文交际。冯老师目前已发表多篇国内外核期刊论文、专著多部,根据谷歌学术搜索,冯老师研究果海外引共计116次,研究论文H指数为5,i10指数为4,ResearchGate评分9.58。 Bertha Du-Babcock:现任职香港城市大学英文,国际商务交流协会(Association for Business Communication)前主席,提名委员会与安德森研究基金会委员;SSCI期刊International Journal of Business Communication 副主编。其研究领域关注跨文商务沟通教学创新与理论建构,多年来学术果丰硕。其2018年论文“Business Communication Research and Theory Development in Asia: Past, Present, and Future Prospects"为亚洲地区跨文商务沟通理论发指明了方向。 此外,她主编教材Essentials of Business Communication在亚洲地区也响深远。

造福人类幸福草
开课中

福建农林大学
0人评价(0)人学习
【课程简介】 习近平总书记在二十大报告中明确提出了“加强中华文明传播力和响力”使命,也 为外语课程建设指明了方向。农业术及对外援助传播是提升我国国际传播能力重要内容,外语讲好中国农业故事是农林院校英语类专业新阶段战略任务。本课程通过讲述现代农业新术菌草造福人类故事,分享中国减贫和生态治理经验、传播中国农业发智慧,同时服务于农、林交叉农林特色通识教育课程体建设和农林特色话语体构建。   【课程特色】 菌草术是“小而美、惠民生”外交名片,林占焙教授菌草宁夏扶贫故事也为热播电视剧《山海情》原型素材。然而,很多人并不了解该术,也不知道林教授如何运菌草术助力国内减贫和国际援外。本团队教师团队率先通过重点例传播菌草故事,通俗易懂语言,图文并茂多模态形式普及菌草知识,让更多人通过了解菌草,熟悉菌草减贫故事,拓宽减贫致富门路。   【主讲团队】 周晶:福建农林大学戴尔豪西大学联合学院(国际学院)公共外语教学部讲师,主要讲授大学英语课程。2017-2018年赴美国奥特本大学访学。研究领域为跨文教学;跨文传播。 教学奖励:1. 外研社“教学之星”大赛全国复赛等奖(2023.7);外研社“教学之星”福建 赛区本科高校大学英语组团队二等奖(2023.6);全国大学生英语竞赛优秀指导教师奖;2. 福建福建农林大学教师教学创新大赛三等奖(2022);外研社“教学之星”大赛团队福建赛区三等奖(2022);3. 全国大学生英语竞赛优秀指导教师奖;首届“钉钉”杯全国大学外语写作大赛优秀指导教师奖(2020) 张云清:福建农林大学戴尔豪西大学联合学院(国际学院)副院长,研究生导师。研究领域为翻译与传播、商务翻译、信息术与外语教育、跨文交际。主国家级流在线课程《外经贸英语函电》,主省级流虚拟仿真实验教学课程《基于中非菌草术推广英语翻译虚拟仿真实验》,先后主校级、省级以上课题十多项。在SCI、EI、CSSCI等期刊上发表学术论文20余篇,在国家级出版社出版专著、译著及教材合计6部,在编部级教材1部。 傅超波:福建农林大学戴尔豪西大学联合学院(国际学院)副教授。研究领域为外语教育管理与教学(英汉翻译理论与实践)、国际中文教育行业管理、教育国际交流与合作行业管理、研究与实践等。具有丰富外事外交、国际中文教育管理与教学实践以及英汉汉英口笔译经验,在各类外事外交场合和国际学术会议中担任口译100多次,翻译官方文件和正式文件数十万字;作为主要员参与“外研社-福建农林大学双语工程名著翻译项目”,完名著重译4本,总计约12万字。主和参与科研课题20多项,发表论文20余篇,主编和参编教材16部,发表译著2部、科普论文3万余字,在版译著和专著2部。 林冬梅:国家菌草工程术研究中菌草与生态学院(碳中和学院)硕士生导师,联合国菌草项目术顾问,长期从事菌草术科学研究与菌草“路”可续发研究,以及菌草服务脱贫攻坚与乡村振兴实践。担任我国援助中非、巴新、斐济、莱索托、卢旺达等国菌草术项目国内负责人及项目专家。带领菌草科创乡村振兴实践团队荣获“2022年全国文卫生‘三下乡’活动优秀团队”。指导学生团队获“创青春”全国大学生创业大赛公益创业赛银奖等多个奖项。撰写减贫例被外交部和国务院扶贫办编制《消除绝对贫困-中国实践》收录,以及被联合国南南合作办公室《生态经济南南合作与三方合作》英文报告收录。获“福建省援外工作先进个人”、福建农林大学“优秀教师”、中非共和国国家感恩(军官)勋章、“农工党中央脱贫攻坚先进个人”等荣誉称号。 蓝桂兰:福建农林大学戴尔豪西大学联合学院(国际学院)讲师。研究领域为话语分析,跨文交际。出版《跨文交际与大学英语教学 》、《互文性视角下新闻语篇批评性分析》等,主厅级,校级课题三项,参与厅级及校级课题两项。

外国文学中女性
开课中

北京语言大学
31人评价(4)人学习
【课程内容】 对女性命运关怀是当代社会热点,也是文学作品中永恒亮点和题材泉。本课程共八个单元,以女性形象和性别意识塑造为主线,分析从古希腊文学,到东西方经典作家、新锐作家代表作,了解从古到今外国文学中女性是如何被描写、表现和塑造,探究关于“女性是什么样”、“应该是什么样”性别意识是如何演变,以及造这种性别观念社会文背景。   【课程特色】 解读角度新颖 本课程从性别角度解读外国文学经典,从跨文视角阐释外国文学,以贯通式女性群像折射社会文观念演变。 经典文学支撑 本课程挑选文学史上经典文学作品如《安提戈涅》、《简·爱》、《了不起盖茨比》作为分析文本,带领大家了解经典作品中女性。 分析样本丰富  本课程挑选女性形象远到希腊文学、圣经,近至当代女性作家如阿特伍德、温特森,不仅包含类似《呼啸山庄》西方文学,还包括《氏物语》这样东方文学,样本时间空间跨度大。   【主讲教师】 黄悦,女,北京语言大学教授,文学博士,硕士研究生导师,担任北京语言大学路研究院副院长。入选北京市青年英才计划,曾获北京市高等学校第三届青年教学名师(2019),北京语言大学首届“青年教学名师”(2019),教学等奖(2018),北京语言大学教学标兵(2017-2018)、(2019-2020),兼任中国神话学会副秘书长,中国民间文学大出版工程编辑专家委员会“神话组”专家,曾受邀在中央电视台科教频道、湖北卫视非正式课堂、蜻蜓FM等媒体平台主讲神话学列课程。教授课程包括:中国文概论、比较文学、世界文明史、世界神话与文等,主要从事比较文学、比较神话学方面研究,重点关注神话资在当代文与传播,主国家级课题项,参与国家重大课题三项,北京市课题项,已出版专著部,译著三部,发表论文三十余篇。   陈戎女,女,北京语言大学教授,文学博士,博士研究生导师,比较文学研究所所长。主要研究方向为西方古典文学研究、经典文学与阐释、跨文戏剧研究、德国文社会思想研究等。1999年获北京大学比较文学与世界文学专业博士学位,2003-2004在德国柏林洪堡大学做博士后研究,曾获得北京语言大学“教学名师”称号。著有专著《女性与爱欲:古希腊与世界》《荷马世界——现代阐释与比较》《西美尔与现代性》以及论文多篇,主国家社科项目“古希腊悲剧在近现代中国跨文戏剧实践研究”等。