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翻译基础汉译
开课中

北京外国语大学
5人评价(11)人学习
本课程引用介绍汉译笔译常见的基本原则和基本方,通过翻译案例评析、佳译赏析等方,帮助习者掌握汉译常规的策略和技巧,积累基本的翻译经验和能力,同时激发大家对翻译的持久动力和兴趣,增强翻译中跨文化交际意识和能力,树立正确的翻译意识,养成良好的翻译习惯。

语用导论
国家级 省级
开课中

南京邮电大学
27人评价(3)人学习
【课程简介】 本课程依托外研社出版教材《新编语用教程》设计,共分为11个单元,涵盖语用科核心话题,包括:言语行为、会话含意、合作原则、语用理论、指示语、预设、会话分析、礼貌与颜面、语用习得、跨文化语用、语用与翻译等,帮助生正确使用语言,提升跨文化交际能力。   【课程特色】 贴近生活  课程从鲜活的语言实例切入,之后引向理论介绍,最后又回到生活实例,例子贴近现代大生的生活,助力提升日常交际能力。 理论支撑  课程详细介绍语用经典理论,如:言语行为理论、合作原则、礼貌原则等,以理论视角解读语言实例,让生彻底理解语用的意义。 科交融  课程把语用与跨文化交际、翻译相结合,介绍跨文化语用的假设和研究方以及语用意义的翻译,帮助生提升交际与翻译水平。   【课程团队】 袁周敏:南京邮电大外国语院教授,南京大博士、浙江大博士后。在南京邮电大外国语院承担普通语言、语用、跨文化交际和演讲与辩论等专业课程的教工作。主要研究兴趣为:语用、话语和翻译研究。袁老师在《外语刊》、《外语教》、中国社会科网等习期刊媒体上发表多篇论文,并主持国家社科基金项目一项。此外,袁老师还任中国逻辑会语用专业委员会理事、中国英汉比较研究会话语专业委员会理事、中国翻译协会对外话语体系研究委员会委员,并被评为江苏省高校“青蓝工程”中青年术带头人和优秀青年骨干教师, 2013年入选南京邮电大“135人才”鼎新者培养计划。   杨丽:南京邮电大外国语院讲师,主要研究方向为语用及话语分析,教授英语语言、跨文化交际和基础英语等课程。   【版权声明】 为了达到预期的教效果,课程使用了一些视频的片段,如有异议还请与我们联系。    

语用导论
国家级 省级
开课中

南京大学
0人评价(3)人学习
【课程简介】 生从本课程上可以到关于语用这一新兴语言科的系统理论知识;获得从事语言运用方面研究的能力以及开展跨语言比较、跨科交叉研究的能力;提升生从事言语交际特别是使用英语进行跨文化交际的得体性。   【课程特色】 1)“双一流”建设高校的“双一流”建设科支撑; 2)全英文授课; 3)主讲专家为语用全国性会的带头人(2015-2023 担任会会长); 4)国内外名家参与; 5)练习、研讨、汇报等齐全。   【主讲团队】 陈新仁:南京大外国语院教授、博士生导师,大外语部副主任、南京大外国语言研究所所长、国家语委中国语言战略研究中心执行主任,East Asian Pragmatics  (ESCI) 主编、《外国语文研究》(CSSCI集刊)主编、《中国语言战略》(CSSCI集刊)第一主编、Pragmatics (SSCI)副主编、Researching and Teaching Chinese as a Foreign Language荣誉主编。研究兴趣包括语用理论与应用、外语教育与教、语言政策与语言规划等。独著、合著、译著28部,发表术论文220余篇。入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”和江苏省“333高层次人才培养工程”。术兼职包括国际语用协会顾问、中国逻辑会副会长、中国逻辑会语用专业委员会顾问、中国英汉语比较研究会英语教分会和话语研究专业委员会副会长等。匈牙利科院客座讲席教授,哈德斯菲德大(英国)、华中科技大等国内外15所高校兼职教授。

社会语言
开课中

华北电力大学
21人评价(2)人学习
语言反映社会,社会生活的变化同样也会引起语言的变化。《社会语言》从语言变异与变化的视角探究社会的变化,揭示和说明语言现象与社会因素的交互作用。 【课程内容】 本课程共十个单元。第一单元是总论,主要介绍社会语言的产生与发展、基本概念、研究范式、研究方,以及与其他科的关系。第二单元到第七单元是对社会语言理论及相关研究的分述,具体包括以下内容:语言变异与变化;言语社区;多语社区话语分析;权势、等同与礼貌;语言变异研究及其方;社会语言的人种志研究路径。第八单元到第十单元是社会语言理论研究在教育、律、医疗这三大领域的具体应用。   【课程特色】 理论经典  既强调经典理论社会语言的介绍,也包括研究动态分析,使生了解科的方论基础、概念体系、基本问题和研究方。 案例丰富  理论讲解搭配丰富案例支持,特别是在阐释概念时,恰当地使用了中国的本土化研究案例,帮助生更好地掌握理论。 语言通俗  采用简洁通俗的英语语言授课,适合不同英语基础的生。   【主讲教师】 李占芳,华北电力大外国语院副教授,硕士研究生导师,北京师范大英语语言文博士,美国亚利桑那州立大访问者。主要研究与教方向为社会语言,英语语言教。2009年4月出版专著《称谓语隐喻用的功能研究》,2019年12月出版专著《社会语言:理论与应用》,2011年参与翻译国外术名著《功能语导论》,在国内外术期刊发表语言及应用语言论文20余篇,曾获华北电力大2011-2012年度教优秀特等奖。

跨文化交际
开课中

广东外语外贸大学
1005人评价(15)人学习
【课程内容】 慕课《跨文化交际》共分为四个模块:“欧美国家文化与商务交际”、“亚非国家文化与商务交际”、“中东国家文化与商务交际”以及“中国文化与中外文化比较”,课程总计将介绍十一个国家(美国、英国、国、德国、意大利、西班牙、韩国、日本、埃及、阿联酋和中国)的文化,在提高生的英语水平的同时,课程将帮助生拓展生跨文化交际知识,提高跨文化交际技能,改善跨文化交际态度从而加强跨文化商务交际能力。   【课程特色】 理论与实践相结合  课程将通过教授跨文化交际理论基础帮助生理解不同国家文化的核心文化价值观和思维模式,习与不同国家的人进行交流的策略,进而有效提升生的跨文化商务交际能力。 涉及多个国家文化  本课程涉及欧美、亚非、中东地区的十一个国家文化,分别介绍不同国家的国家概况、人文地理、价值观念、商务交际、风俗美食等,覆盖范围广泛,内容详实全面。 讲授与测验相结合  本课程在每个单元最后一小节视频配有判断测试,方便生在习课程中通过自我测验,回忆课程内容、查漏补缺。题目紧扣单元主题,有助于生抓住重点,更有效地习课程。   【课程团队】 秦丽莉,广东外语外贸大教授、博士生导师,英语教育院“云山杰出者”,社会文化理论与外语教育教研究中心主任。中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会副秘书长。省级“百千万”人才工程“千层次”人才,市级“青年才俊”高端人才,校级教名师。省级线上和混合式一流本科课程负责人(共3门)。主持国家社科基金项目2项,参与全国“十二五”教育科规划基金项目1项;主持省部级科研项目多项。出版《二语习得社会文化理论概论》《二语习得“生态给养”理论概论》等术著作,以及《“一带一路”国家跨文化商务交际教程》《国才英语教程(中级)》等教材多部。在 Modern Language Journal、System、Language Learning & Technology, Asia-Pacific Education Researcher以及《外语教与研究》《中国外语》《现代外语》《外语界》《外语教研究前沿》《外语教》《外语与外语教》《外语电化教》等国内外多个期刊发表术论文 80余篇。曾获国家级教比赛三等奖1项,省级哲社会科优秀成果奖二等奖3项,省级教成果三等奖3项。   宋薇,博士,大连外国语大副教授。 宋老师于2017年获教育部人文社会科研究青年基金,并在2016年入选辽宁省“百千万人才工程”万层次人才。宋老师曾获2015年大连外国语大“教成果奖”三等奖、2015年大连外国语大”青年教师教基本功大赛“二等奖、2012年“第十二届全国多媒体课件大赛”高教文科组优秀奖。   王莹,大连外国语大副教授。 主要研究领域为比较文、比较文化。   韩丹,博士在读,大连外国语大讲师。主要研究领域为英语语言。   夏宗凤,大连外国语大讲师,2016-2017年中美富布莱特外语助教。主要研究领域为英语教、跨文化交际、英美文。   隋晓玲,大连理工大博士在读,大连外国语大讲师,专业为外国哲。主要研究领域为跨文化交际、诠释、语言。   强薇如,大连外国语大公共外语教研部讲师,英国拉夫堡大媒体与文化研究硕士。主要研究领域为媒体文化、跨文化交际。强老师于2011年获大连外国语院“青年教师教”比赛外语组三等奖 。

语言概论
开课中

北师香港浸会大学
1人评价(9)人学习
【课程简介】 本课程旨在通过英语授课,向中国高中生和大一、大二本科生介绍英语语言。本课程是英语语言概论,涵盖了人类语言的本质,对英语语、语音、 音系和语义的描述性分析进行了介绍。本在线课程专为英语语言文专  业的大一和大二的生以及希望体验大外语习课程的高中生而设计。   【课程特色】 多国名师授课,感受纯正英语课堂:本课程由多名教师担任,他们来自不同的国家,比如巴西、中国、韩国和英国,且课程以英语授课,生不仅有机会接触本地老师,也有机会接触来自不同国家的老师,让生切实感受英语授课。UIC生参加课程测试,检查他们对关键概念的理解和掌握,同时对测试题提供反馈意见。   【主讲团队】 John Corbett:2020年9月受聘担任北师香港浸会大(BNBU)的英语教授。他在2021年5月至2022年6月期间担任英语语言文科的项目主任,其后,他担任人文社科院的副院长(教)。他在苏格兰、澳门和巴西拥有多年的大、研究和管理经验曾在格拉斯哥大和澳门大担任教授,并曾在圣保罗大担任访问教授。他具有广泛的教 和研究兴趣,涉及英语应用语言、苏格兰文和苏格兰语等领域,并在这些领域发表了众多的著作。 Juyoung Lee:助理教授 Malila Prado:助理教授 吴晓苹:副教授 彭雨虹:助理导师

组织行为
开课中

大连外国语大学
0人评价(3)人学习
【课程简介】 组织行为是研究在组织中以及组织与境相互作用,人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科,通过采用系统分析的方,综合运用心理、社会、人类、生理、生物、经济和政治等知识,研究一定组织中人的心理和行为的规律性,从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导能力,以便更有效地实现组织预定的目标。组织行为课程通过采取课堂讲授、分组讨论、调查等多种教方式的综合运用,以求让生更好地掌握行为科基础理论,同时结合马克思主义关于人的说以及中国管理实践中的文化、科等有效推进相关专业生经世济民、诚信服务、德兼修的职业素养,教兼顾理论性和实践性,突出指导性和可操作性。教中,以生为中心,结合现代组织行为科的特点,通过案例分析来培养生的分析和鉴别能力,扩展生对于行为科前沿领域的了解和认识。   【课程特色】 结合中国情境,结合“一带一路”的战略倡议,将课程设计的出发点在于改变已有组织行为教材、科研究体系以西方国家的理论、案例、情境为主的现实问题,以马克思主义理论研究和建设工程重点建设教材为基础,创新性的将组织行为的思想与当前备受关注的中国情境有机结合, 同时考虑“一带一路”的战略倡议下,相比于已有建立在国外课程体系基础上的组织行为,更能体现与中国生的交互,以期形成更适于中国生应对当前纷繁复杂、变幻无常的外部世界的组织行为课程体系,从而为指导中国企业的管理实践提供更具针对性、指导性的工商管理科一流课程。   【主讲团队】 姜滨滨:大连外国语大国际交流与合作处副处长、副教授,管理博士,硕士生导师。获批辽宁省一流本科课程2门(《战略管理》、《商务谈判》),主持大连外国语大在线开放课程3项(《战略管理》、《商务谈判》、《组织行为》)。主持国家级项目1项,省部级项目6项,在国家自然科基金委管理科部认定的管理类重点期刊上发表论文20多篇,获得辽宁省自然科术成果奖1项;主讲课程:战略管理、组织行为、商务谈判等工商管理专业核心课程。 宋刚:大连外国语大副教授,管理博士,辽宁省“百千万人才工程”人选(万人层次)。获得跨境电子商务师、百度销大《互联网搜索销实训》课程培训、Opera PMS(酒店管理信息系统)师资培训班等行业资格认证。主要科研、教成果:获得第七届高等校科研究优秀成果奖(人文社会科)(三等奖)、辽宁省教成果奖(二等奖)、辽宁省自然科术成果奖(三等奖)、大连外国语大成果奖(三等奖)等奖励。 胡欣然:大连外国语大副教授,大连外国语大“高层次国际化人才与全球治理人才培养”实践基地协调人;主要研究方向:市场销、高等教育管理。主要科研成果:主持和参与省市级项目8项。

应用统计
开课中

天津外国语大学
8人评价(15)人学习
【课程简介】 本课程是经济管理专业的科基础课,也是众多其他科的基础性课程,在各行各业中的工作中,统计知识都有广泛的应用,它教会你用数据说话、助你透过数据看到本质。该课程是一门教你通过收集数据和分析数据来认识未知现象的科,通过探索数据内在的数量规律性,实现对客观事物的科认识。希望通过对统计的普及,让统计走近工作和生活,让更多的人会用统计思维思考和解决问题,用统计的眼光看身边的世界。 课程通俗易懂、趣味性强,通过短视频授课方式,提升生的习兴趣,提高生自主习能力。全课程一共分为7章,分别是:统计与统计数据、统计数据的收集整理与显示、统计数据的特征和描述、SPSS软件的应用、R软件的应用、统计假设检验方、相关与回归分析方。课程共计53讲,每讲内容聚焦精讲8-15分钟,观看过视频后,生还可以利用章节测验检查习效果。课程以提高读者运用统计方分析解决实际问题的能力为目的,侧重理论知识与技能训练相结合,旨在培养习者的统计思维能力,助力习者成为创新型统计人才。 【课程特色】历史悠久 师资雄厚  本课程是天津外国语大具有悠久历史的特色课程,现有教师团队多数为常年从事本课程一线教和从事相关研究的资深教师,课程内容结合了团队成员的研究成果。结合案例  注重方  本课程是一门注重方论的课程,针对一些较为抽象、复杂的统计分析方,主讲教师将结合具体案例以及SPSS和R软件授课,助力生对方的理解与运用。注重实际  与时俱进  配套教材是多位主讲教师参与编写的“十三五”高等院校经济管理类专业“互联网+”创新规划教材(王淑芬主编《应用统计》,2017年版,北京大出版社)。该教材基于IBM SPSS22.0编写,注重输出结果的解读;与时俱进,注重统计知识及案例的前沿性;强化新媒体思维,注重提高教材实际功能与效用。 【课程团队】郭建校:管理博士、天津外国语大国际商院院长、教授、硕士研究生导师,管理科与工程科负责人;主要从事高等教育、评价与预测、大数据与区块链研究;主讲统计、多元统计分析等课程;曾入选“滨海新区双百科技特派员”;获天津市教成果奖一等奖、河北省教成果三等奖、天津市教育科研究进步奖等;主持或参与国家社科规划课题、教育部人文社会科研究项目、天津市普通高等校本科教质量与教改革研究计划项目、天津市教育科规划课题、天津市教委重点调研课题等各类研究课题10余项;发表术论文10余篇、EI检索论文5篇,出版术著作1部、教材3部。王淑芬:天津外国语大教授,硕士研究生导师;主要从事管理决策定量分析、统计方及应用研究;主讲统计、运筹、多元统计分析、管理决策与定量分析等课程;曾任天津市数量经济会副理事长、天津市运筹会理事;获得天津市“五一”劳动奖章、天津外国语大“教质量优秀奖”、“德业双薪十佳教师”等荣誉称号;主讲的运筹课程获批校级一流课程培育项目;主持参与国家软科研究计划课题、全国及天津市教育科规划课题、天津市教成果奖重点培育项目等十余项;主编《应用统计》“互联网+”教材,发表术论文20余篇。郑妍妍:数量经济博士,天津外国语大副教授、硕士研究生导师;主要从事微观计量经济理论方与应用研究;主讲统计、计量经济等课程;天津市数量经济会常务理事、天津市中青年骨干创新人才、天津外国语大求索青年者;主持教育部人文社会科研究项目1项,作为主要参与人参与国家级项目5项、省部级项目若干项;发表术论文20余篇。 李金玲:天津外国语大讲师;主要从事数据挖掘、信息管理研究;主讲统计、C语言程序设计、JAVA语言程序设计等课程;参与编写《应用统计》等教材;参与市级、校级科研项目5项;发表术论文10余篇常明:天津外国语大讲师;主要从事数据分析、信息管理研究;主讲统计、会计、财务管理等课程;参与编写《应用统计》等教材;主持市级、校级科研项目3项,参与省部级、市级、校级项目4项;发表术论文10余篇。   (* 版权声明:因教需要,本课程视频中有部分资料直接引自互联网,在此对相关资料所有方表示真诚感谢!若资料涉及版权问题,还请联系课程团队予以妥善解决。)

考研英语导
开课中

南京师范大学
160人评价(364)人学习
近年来,随着大生就业形势日趋严峻,越来越多的大生将考研作为自己的人生规划的一部分,因此考研英语成为很多大生在校期间必须习但又苦于无人指导的一门课程。《考研英语导》在线课程能够为有考研需求的大生提供专业指导,不仅对考研英语的考试形式、考试内容和试卷结构等有全面的介绍和整理,还有对备考技能的归纳和实例讲解,更重要的是通过该课程建设可以指导生如何进一步深入习,利用备考提升自己的英语水平,从而将来成为更加优秀的研究者。

英语语言
开课中

天津外国语大学
35人评价(51)人学习
课程介绍 本课程阐述语言的本质和规律,探索语言的性质、功能、结构、理论、运用和历史发展以及其他与语言有关的问题。课程内容涵盖语言的核心分支:语音、音系、形态、句、语义、语用、话语分析、社会语言和语言习得。通过习,习者将能掌握语言分析的术语和方,并能够将这些知识运用到对各种语言的描述和分析中。同时,本课程也将激发习者日后从事语言研究的兴趣,帮助习者培养归纳和深度分析语言现象的能力,形成个性化和探究性的习结果,从而使习者具有大胆质疑和勇于创新的精神。   主讲介绍 项成东:博士、教授、博士生导师,天津外国语大科带头人。研究领域为:语用、认知语言和外语教理论。项成东老师教授多门英语专业本科生和研究生的专业课程(如:英语语言、语用、认知语用等)。他还出版了术著作5部,发表术论文73篇,主持国家级、省部级、市级项目共11项。 项成东老师多次获得省、市级和校级嘉奖(如:“第十二届天津市高等校教名师奖”、天津市“从事来华教育研究有重要贡献者奖”、天津外国语大首届 “我的良师益友”称号,以及天津外国语大“德艺双馨”称号等。)