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英语课堂技能教学
省级
开课中

南昌师范学院
22人评价(17)人学习
【课程简介】 本课程共十一个单元,主要涉及英语课堂教学技能、课堂管理和评价等。课程分别介绍了英语教学的基本概念、课堂教学组织管理、课堂教学实施步骤、语言知识的教学法、听说读写四项技能的教学、教学评价法等,帮助您掌握教学技能,提高教学质量。本课程已于2019年被江西省教育厅认定为省级在线开放精品课程。   【课程特色】 内容丰富  课程分单元介绍如何管理课堂,如何教授英语词汇、语法、听说读写等,涵盖了英语教学的基本内容,帮助学生系统掌握英语教学知识技巧。 案例示范  示范案例贯穿于整个课程始终,通过这些案例,课程对英语课堂技能教学实施的理论逐一展开并进行实践指导,帮助学生决英语教学中的实际问题。 用户导向  课程所讲述内容覆盖教师资格证和国编考试的考点,满足师范生需求,帮助掌握相关理论法,助力证书考试。   【课程团队】 应丽君:师范学院教授,研究领域为英语语言学及应用语言学、英语教学、教师教育。应老师发表论文多篇,如“认知语义学视角下的多义词的认知特点及其相关概念分析”、“新课标与高等英语师范生专业化发展与培养”、“高师英语教育专业现行课程状况的查与分析”、“融入自主学习的大学英语CBI主题模式研究”等。应老师于2010年获第五届全国高师学生英语教师职业技能竞赛本科段指导二等奖、专科组指导一等奖,2011年被评为江西省高等学校第七批中青年骨干教师,2017年获“外教社杯”英语教师教学大赛(江西省赛区)指导一等奖。   宋乃康:师范学院教授,研究领域为美国文学、英语教学。宋老师发表的论文包括:“小组学习法在英语教学中的运用”、“翻译目的论关照下的旅游景点英译”、“学术论文标题英译之我见”、“现代主义文学特色的完美体现”、“一体化教学与酒店英语课程教学改革研究”等。宋老师于2011年被评为江西省高等学校第七批中青年骨干教师。   雷雪莲:师范学院副教授,研究领域为英语语言与教学研究。著有“大学英语词汇教学中的隐喻翻译研究”,“大学英语互动教学模式理论与应用研究”,“以市场为导向,侧重翻译能力的培养”,“基于隐喻的大学英语翻译教例分析”,“精读测试中基于英汉对比的翻译错误分析”,“大学英语听力教学中CBI主题教学模式的建构”,“大学英语阅读中的母语因素分析”等。此外,雷老师分别在2010年和2017年获江西省外语学会优秀论文一等奖。   周晓群:师范学院副教授,研究领域为教师教育研究,著有“江西省高中英语课程改革现状与思考”、“江西省农村中小学英语骨干教师国培培训模式探索”、“教育蓝皮书:江西省基础教育发展报告(2015)”等。   闵聿婕:副教授,研究领域为中小学英语教育教学。闵老师著有“如何在阅读中培养学生的思维品质”、“让赏识的阳光照亮后进生的心空”、“教育:心灵碰撞”、“浅谈英语教学中学生课外阅读能力的提高”、“三位语法教学理念下的初中英语语法教学模式例析”等。此外,闵老师于2017年被评为江西省“全省基础教育优秀教学课例展示交流活动”优秀指导教师,在2018年第十二届“全国小学英语课堂教学优秀课展评”活动中,荣获优秀指导教师奖。   张恒:师范学院教师,研究领域为应用语言学、社会语言学、写作教学。张老师有多部著作并发表多篇论文,如:“电子词典在大学生中的使用现状查与分析”、“2017年高考英语书面表达命题质量评析”。此外,张老师于2007年获得外研社杯江西省首届高职高专院校青年英语教师教学技能大赛二等奖。   秦雅芬:师范学院教师,研究领域为外语教学与研究。秦老师在2017年获得外教社高校英语教学大赛江西省赛区特等奖,2017年获得外教社高校英语教学大赛全国“十佳”第五名。

中国传统音文化品读
开课中

南昌大学
2人评价(4)人学习
【课程简介】 本课程共32个单元,课程将从中国古代音开始,并按照时间顺序介绍中国传统音文化在不同时期的典型形式、审美特征和历史影响。 该课程结合了出土的文物和历史记录,回顾了中国广泛而深刻的音历史,并且我们邀请了一些专业人士对一些相关的、声、舞蹈和歌剧作品进行现场诠释。   【课程特色】 1、以中国古代音史为轴心,介绍不同时期的音史和音文化,穿插古代音和民族的相关内容。2、通过阅读古代音,向学生介绍中国传统音文化,包括其代表作品、音人物、历史发展、音美学和不同时期的风格。3、课程结合出十文物和史料记载,回顾了中国博大精深的音历史,并邀请专业人士现场表演一些相关的、声、舞蹈、戏曲作品。   【主讲团队】 刘健婷(1982-),女,艺术学博士,大学艺术学院副院长,副教授,硕士研究生导师。两门省级课程主讲教师,出版个人学术专著2部,在核心刊物发表多篇学术论文,主持、参与十多项省级课题。 郑璐(1983-),女,大学艺术学院院长,校艺术教育教学部主任,教授,硕士生导师,在CSSCI期刊发表论文十余篇;撰写智库文章2篇得到省领导充分肯定性批示,在国家级出版社出版专著2部一个人演唱专辑1部·主持江西省社会科学“十四五”基金重大项目1项,省级课题5项。 郑琳,大学艺术学院音系教授,硕士生导师。世界扬琴协会会员,亚洲扬琴协会理事。主要研究向:中国传统音文化研究、中国民族教学研究。 史芳芳,大学艺术学院副教授,硕导中国民族声艺术研究会会员,江西省课程思政教学名师。出版专著2部;主编、参编教材2部;主持省级课题5项;荣获校级优秀成果二等奖1项:发表CSSCI、北核等学术论文十余篇多次荣获国家级、省级政府奖项及优秀指导教师奖项。 何一波,男,中国内蒙古大学博士,研究领域有作曲与作曲技术理论,midi音制作及少数民族艺术 。现工作于大学艺术字院,从事作曲、作曲技术理论、midi音制作的教学及研究。 刘磊(1983-),男,大学党委宣传部(新闻中心)副主任,讲师。参与国家社科基金项目、江西省高校人文社科等项目多项。长期从事宣传思想文化工作。 蒋一宁,旅美青年钢琴演奏家,博士,美国钢琴教师协会(MTNA)会员。获得美国詹姆土麦迪逊大学音艺术博士学位(DMA)。现为大学艺术学院音系讲师,钢琴教研室主任。

与健康
国家级
开课中

宁波大学
9人评价(9)人学习
【课程简介】 课程精心计了音与健康、治疗、养生、音单等八个专题的内容,适合喜爱音和关注身心健康的人群,旨在帮助学习者了治疗知识,体会音与健康的相结合的魅力,陶冶情操,激发学习者对美好生活的向往。   【课程特色】 内容新颖 注重实用 课程选题角度新颖,将音与健康相结合,从身体、心理以及社会适应能力三个面来讲述音与健康的关联,并讲了音治疗,音胎教以及音养生等面的热点话题,从实践角度教大家如何对自己进行音治疗。 专业实例 直观感受 课程运用大量高水平的由专业演奏家和演唱家的现场实录视频和采访花絮,加强听众的直观感受,让音直抵人内心深处,有着强烈的听觉和视觉冲击力。 通俗易懂 授课风趣 课程使用的语言、案例通俗易懂,图文混合讲,教师授课富有激情并不乏幽默,易被不同文化层次的人群理。   【主讲教师】 王蕾:宁波大学音学院副院长,主持两门国家级线上一流金课,长期从事音欣赏,音教学法,音治疗等面的教学,多年来一直致力于推广经典音的普及化和生活化。曾获浙江省高校第二届课教学比赛一等奖,“宁波音奖”,宁波市高校教学成果奖一等奖,浙江省第九届高校青年教师教学技能大赛特等奖,获浙江省首届高校教师教学创新大赛特等奖。

亚概况
开课中

中国人民解放军战略支援部队信息工程大学
4人评价(5)人学习
亚概况》在线精品课程依托息工程大学洛阳校区深厚的办学底蕴和多语种优势,经过高水平专业教学团队精心打造,为高等院校外国语言文学专业、国际关系与国际政治专业以及其他文史类专业本科生和研究生、国别和区域研究向研究生等在线学习使用,实现“学分互认”和资源共享。  

二十世纪中国筝赏析
开课中

中南民族大学
7人评价(4)人学习
【课程简介】 本课程用英文讲述二十世纪中国传统筝,分八个单元,包括:小引;山东筝;河;陕西筝;潮州筝;广东客家筝;浙江筝;尾声。   【课程特色】 高阶性  知识、能力、素质的有机结合,培养具备全球视野与专业本领的复合型音人才。 创新性  教学形式体现先进性与互动性。 责任感  视弘扬中华传统文化为己任,注重人文、伦理道德面的培养。   【教师介绍】 李良子:中民族大学音舞蹈学院古筝教师。研究向为音学-古筝表演。中央音学院学士、硕士。James Madison University 访问学者。 

亚文化
省级
开课中

天津外国语大学
1人评价(15)人学习
【课程简介】 中国和东亚国家有着数千年的交往史,目前东盟是我国经济、贸易、文化的合作伙伴,东盟国家又都处于“一带一路”沿线,中国和东盟的关系及其重要,学习和了亚文化知识势在必行,党中央和各级政府对此非常重视。如今国内各行业各领域都与东盟有着交流、合作关系,许多在职的相关人员都有学习东亚文化的需求。《东亚文化》慕课将使大学的《东亚文化》教学走出课堂,既能满足在校大学生线上线下相结合教学模式的需求,又能服务社会,让更多的人足不出户就能学习和掌握东亚文化专业知识。   【课程特色】 完整系统的学习:完整的慕课,系统的介绍了东亚各面的文化,包括两个部分的内容:视频课和见面课。视频课含绪论、东亚饮食文化,东亚节日、东亚建筑、东亚婚礼习俗,东亚艺术、东亚服饰文化等7个部分。 形式多样,内容丰富:见面课主要讲授中国和东亚国家的友好交往关系及其历史意义及影响,世界四大文化对东亚文化的影响等。本课程以教师深入浅出的教授和生动的图片,以及见面课中的答疑、讨论等,向学习者展示东亚的绮丽风光、独特文化,以及发展状况,满足学习者了和掌握东亚文化知识的需求。   【主讲团队】 刀承华:傣族,天津外国语大学校聘教授,云民族大学教授,硕士生导师,曾任泰国清迈皇家大学博士生副导师,泰国朱拉隆功大学高级访问学者,玛希隆大学访问教授,云师范大学“云少数民族哲学及社会思想史研究基地”兼职研究员、学术委员,云省红河学院客座教授;中国少数民族文学研究会理事,云省民族学会傣学研究委员会副秘书长。主持完成国家社科基金项目二项,国家社科基金特别委托项目一项,主持完成云省十二五规划教材、云省“亚东亚语种人才培养示范点”等项目;主持完成泰国高校教育委员会项目一项,参与泰国朱拉隆功大学科研项目二项。出版著作10余部,主编论文集8部,公开发表学术论文60余篇。 岩温香:傣族,天津外国语大学泰语专业负责人,云民族大学亚非语言文学硕士,编写教材1部,主持校级科研立项1项,主持校级教改立项1项,参与教育部科研立项1项,公开发表论文5篇。主要研究向:泰国语言文学、泰国国情研究、傣泰研究。 韩旭:汉族,天津外国语大学印尼语专业教师,印度尼西亚教育大学印尼语教育硕士,出版译著1部,主编教材1部,发表论文1篇,主持市教委立项1项,参加市级、校级项目共4项,获2019年度中国外语非通用语优秀科研成果译著类一等奖。研究向:教育学、语言学、比较文学。 曹磊:汉族,缅甸语专业负责人。毕业于云民族大学,编写教材1部,发表论文2篇,译文7篇,研究报告1篇。主要研究向:中缅关系、翻译。 陈昱:汉族,讲师,柬埔寨语专业负责人。云民族大学亚非语言文学硕士,编写教材1部,主持校级培育项目1项。主要研究向:柬埔寨文学与文化。 陆诗晴:汉族,讲师,马来语专业负责人。毕业于云民族大学,编写专业教材1部,获批校级科研立项培育类项目1项,公开发表论文2篇。主要研究向:马来西亚文学文化。 曹葭:汉族,印尼语专业负责人。印尼卡查玛达大学印尼文学专业硕士,编写教材1部,主持校级科研教改立项1项,参与市级科研立项2项,参与国家级科研立项1项。主要研究向:印尼语言文学。

学英语演讲教程
开课中

扬州市职业大学
17人评价(8)人学习
【课程简介】 本课程为外研社出版教材《学英语演讲教程》配套课程,共分为六个部分。课程首先带领学生鉴赏著名演讲片段,并加以分析,介绍不同的演讲类型;接着讲授演讲技巧;最后,课程选定如开幕式、年终总结、颁奖典礼等十四个发言场合,指导学生如何开展演讲。   【课程特色】 需求导向  课程内容精心选择与计,演讲话题能够满足学习者未来就业职场需求。 趣味呈现  课程重难点讲授不是教师独白,而是通过动画人物实现交互,有利于激发学生学习兴趣。   资源丰富  课程共1375个颗粒化资源,包含视频、音频、文本、图片、动画等多模态,满足不同风格学习者需求。   【课程团队】 邵红万:扬州市职业大学教授,外国语学院院长,教育部职业教育外语教学指导委员会商务英语专业指导委员会委员。主编教材《学英语演讲教程》、《实用进出口单证与实务》、《国际商务单证实训教程》,主持改编国外引进教材两部。主持和参与省哲学社科、省科技、省教改、市科技局等各级各类课题26个,发表论文26篇。被评为江苏省“333高层次人才”、江苏省高校“青蓝工程”优秀骨干教师、扬州市中青年突出贡献专家、扬州市职业大学教学名师。 赵婷婷:扬州职业大学教师,主要教授课程为《实用英语演讲与技巧》。曾获江苏省外语教学比赛一等奖,江苏省外语课大赛特等奖。   刘欣圆:扬州职业大学教师,主要讲授课程为《实用英语演讲与技巧》、《英语语音》。曾获江苏省外语教学比赛一等奖、江苏省外语教学计三等奖。   马冷冷:扬州职业大学教师,主要讲授课程为《实用英语演讲与技巧》、《英语听力》。曾获扬州市职业大学课比赛一等奖。   高少:高级翻译。从事翻译活动多年,有丰富的翻译实践经验,擅长英语翻译实践指导。

基础越语(1)
开课中

国防科技大学
0人评价(215)人学习
【课程简介】      《基础越语》是越语学习起点课程和越语专业核心主干课程。《基础越语(1)》在线精品课程以谭志词教授主编的《基础越语(1)》教材为蓝本,经越籍外教阮碧捷老师审订,分语音、课文、语法、会话等模块,以精讲多练为主要授课法,全面深入地讲授越语语音、词汇、基础语法、语用会话等基础语言知识,同时兼顾介绍越社会文化知识。   【课程特色】 课程的主要特色是“理论性与实践性相结合”、“系统性与针对性相结合”,既有助于高等院校越语教师开展线上线下混合式教学,也是越语专业本、专科生以及广大越语爱好者进行自主学习的上佳选择。   【主讲团队】 谭志词,中国人民放军国防科技大学外国语学院教授、博士、博士生导师,研究向为中越语言文化关系、越国情等。主讲课程为《基础越语》、《中越关系与海问题》;主持完成“非通在线”《基础越语》(第1-2册)课程建;主持完成国家社科基金项目2项、省部级项目1项;主编《基础越语》(1-4册)、《高级越语》、《越汉翻译教程》等多部教材;发表论文40余篇。 徐宇,中国人民放军国防科技大学外国语学院副教授、博士、硕士生导师,长期从事越语教学与越国情文化研究,主讲课程为《基础越语》、《越语写作》、《越文化》;主持国家社科基金项目2项、市级社科项目3项,参与完成国家社科基金特别委托项目1项;出版专著1部,主编或参编教材20余本、词典1部;发表论文30余篇。 曾添翼,中国人民放军国防科技大学外国语学院副教授、博士,郑州大学外国语与国际关系学院在站博士后。长期从事越语教学,研究向为越语语言学、越国情。主讲课程为《基础越语》、《越语口语》、《越语语法》、《越政治与外交》;主持国家社科基金项目1项,参与省部级项目2项,主持或参与市级项目5项、校级项目3项;主编或参编教材10部、词典4部;发表论文10余篇。

玩转越语零起点快车道
开课中

云南师范大学
0人评价(83)人学习
【课程简介】 这是一门既可供越语专业学生选修的学科基础课,也可供非专业学生选修的通识课,集趣味性、专业性为一体。课程教学资源丰富多元,适合开展线上线下混合式教学,学生可利用碎片化时间学习越语语音、常用生活词汇、简单对话和越文化,补充赴越必需的旅游、美食和签证常识,轻松掌握越语入门基础和跨文化交际能力。   【课程特色】 语音基础是学习越语必修的入门课程内容,对越历史文化的了也是用好越语,走进越的必备前提。本门课程运用直接拼读法和文化环境感应法,教学越语的元音、辅音、声、音节等最基础语音概念和发音原理,结合语音单元教学配套常用词汇和日常基础对话,做到会发音就会拼写单词,会拼写单词就会说简单对话。同时结合语音教学内容,介绍相关越文化特色、旅游、货币、美食和签证必备常识,让学生在富有趣味性的文化环境中感应并记住相关语音和词汇。该门课程也是从事与越相关研究的必备入门课程,为不同专业的学生在中级、高级越语的学习和相关研究提供必要的知识和能力储备。本课程在已经完成的云省级精品课程“基础越语”和云省十二五规划教材《大学越语入门篇》基础上精心开发,现为云师范大学校级在线开放精品课程,可供越语专业学生作为学科基础课选修,同时也可供其他相关专业学生作为增加复合技能和知识的通识课程选修。 课程由国内越语著名专家承担课程顾问,增加越知名文化学家做的专访,课程主讲老师中青年教师搭档,中外教配合,课程内容具有时代感和吸引力。   【主讲团队】 杨健:云师范大学华文学院(国际汉语教育学院)越语系系主任,教授、博士、硕士生导师,云省非通用语教学指委会副主任委员、云省社科院越研究所特聘研究员。研究领域:越语语言与文化。先后在国内外发表论文近20篇,其中核心期刊论文6篇,3篇咨询报告被省哲社规划办采纳;出版专著1部、教材3部;主持2项国家社科课题,参与2项国家社科重大课题;1篇论文荣获第21次云省哲学社会科学成果奖“二等奖”,专著《交融与内聚:越文化流变的多维透视》2017年中国非通用语优秀成果专著一等奖,主编的《大学越语》系列教材获云省十二五规划教材,完成1项省级精品课程《基础越语》,主持1项省级虚拟仿真实验项目《(越)汉喃文学经典与中华传统文化》并1项同名软件著作权。积极投身社会服务工作,多次承担省级及以上中越政府官往来活动翻译。   何艳红:云师范大学华文学院(国际汉语教育学院)越语系教师,讲师、硕士,具有丰富的越汉翻译实践经验:担任澜沧江-湄公河跨境艾滋病联防联控项目、联合国反拐合作行动、广西壮族自治区博物馆与越国家博物馆业务交流合作研讨会同传译员。著有1本译著《中国社会文化-越语版》,1个计算机软件著作权《越语字母发音与翻译软件》,主编《大学越语初级篇》,获2019年云省高校教学大赛三等奖。   陈氏青娥:云师范大学华文学院(国际汉语教育学院)越语系外教。本科毕业于越河内大学中文专业,硕士。云日报报业集团外聘越语翻译;开办“跟青娥学越语”在线学习平台;创办“跟青娥学越语”公众号以及网络上的多种媒体平台;具有丰富的越语教学实战和网络主播经验,教学法灵活,新颖活泼,富有创造性;授课细致,条理清晰,教学效果优秀。   杜文会:云师范大学华文学院(国际汉语教育学院)越语系外教。河内人,博士研究生在读。熟练掌握 Photoshop、Lightroom、Adobe premiere,具有丰富的课教学经验,创制越语快园地系列课,教学效果得到学生广泛好评。

大美江西发现之旅
开课中

南昌大学
0人评价(4)人学习
【课程简介】 本课程旨在普及江西丰富的自然景观与深厚的历史文化,为广大学习者提供一个深入了和体验中华传统文化的平台。我们期望无论是在校学生、教育工作者,还是对江西文化感兴趣的社会人士,都能通过本课程系统地学习到江西的传统文化知识,增强对本土文化的认同感和自豪感。 本课程推荐采用混合式教学模式,将线上自主学习和线下课堂教学相结合。学生可以在线上通过视频、文章、互动讨论等形式预习和复习课程内容,课堂上则通过教师的讲和引导,进行深入的讨论和交流,以实现知识的内化和应用。 本课程承诺根据学生的反馈和文化发展的最新趋势,定期对教学内容进行更新和优化。我们将引入最新的研究资料、案例研究和教学技术,保持课程内容的新鲜感和时代感,确保课程能够满足学生的学习需求,并激发他们的学习兴趣和探索欲望。   【课程特色】 本课程精心打造了一个全面且多元的知识体系,覆盖了江西的艺术、科技、民俗等多个面,深度挖掘并展现了江西文化的精华。我们采用混合式教学和实践体验相结合的式,旨在不仅传递理论知识,更重视学习者的亲身体验和实际感受,以此加深对江西传统文化的理和情感认同。 集结了一支由专家学者组成的权威教学团队,并配备了多样的教学资源,确保了教学的高品质和实际效果。在传授中华优秀传统文化的基础上,本课程也鼓励学生进行文化创新,推动传统文化与现代思想的有机结合,为江西文化的传承与发展注入新的活力。通过本课程的学习,学生将能够获得对江西文化深刻的认识,并在创新中传承,成为江西文化的传播者和创新者。   【主讲团队】 邱璟:大学教授,博士生导师,高级工艺美术师, 中华人民共和国教育部课程思政教学名师,教育部课程思政示范课程负责人,教学团队带头人,教育部首批国家级一流本科课程负责人,教育部第二批一流本科课程负责人,江西省高水平本科教学团队带头人,大学教学名师,江西省课程思政示范项目负责人,中国工艺美术大师评委,江西省专业技术资格评委会评委,江西省艺术教育委员会委员,江西省美协计艺术委员会副主任。主要从事课程思政教学、文化素质教学指导美术与计等领域的教学和研究工作。 迄今获江西省本科教学成果奖一等奖等奖项100余项。主持完成省部级以上科研项目20余项,发表学术论文20余篇,出版学术专著及教材20余部。迄今主持并主讲了9门跨学科、线上线下相结合,并在联合国可持续发展项目平台、新华网新华思政平台、中宣部学习强国平台等多家平台上线运行的精品课程及国际课程。   曾勍炜:男,中共党员,硕士,研究员,大学软件学院教授,现任大学教务处副处长。主编全国息化计算机应用技术资格认证项目教材2部;取得发明专利3项;发表高水平论文30余篇。任江西省计算机学会副秘书长、江西省教育厅教育省域网技术组副组长、国家司法鉴定人(电子数据鉴定)、江西教育网络安全和息化专家委员会委员、江西省公安厅息安全等级保护专家组专家、江西省高校教育息化学会常务理事。主讲“C语言”“网络安全技术”“中国民间艺术传承与创新”“中华传统文化之美”等课程。   石力:女,副教授,硕士生导师,清华大学访问学者。现任大学艺术学院副院长,美术系主任,江西省美术家协会美术理论委员会副主任,江西省青年美术家协会常务理事,市文艺评论家协会副主席。   梁辉:硕士研究生,中共党员,现任大学教务处教务科科长。参与省级教学成果一等奖1项、省级教改课题3项、省级课程思政示范课程1项;校级教学成果奖、教改课题、课程思政示范课程多项;参与编写教材多部;指导学生获国家级、省级竞赛奖多项。   程嘉威:石河子大学硕士研究生,《大学美育》等多本教材参编,为多门在线开放课程团队成员,所参与的课程获批教育部课程思政示范项目、国家级一流本科课程等多项荣誉。   许广浩:男,大学硕士研究生。迄今以第一作者发表学术论文2篇;主持或参与艺术类重点课题3项;申请个人专利2项;获得国家级、省级计类比赛奖项若干。   谢浩宇:大学硕士研究生,迄今获得国家级和省级专业竞赛等级奖十余项,其中两岸新锐计竞赛·华灿奖全国三等奖、米兰计周中国高校计学科师生优秀作品校计学科师生优秀作品全国二等奖和全国三等奖、江西省大学生科技创新竞赛一等奖。 吴雨萱:大学硕士研究生,迄今获十余项项省级和国家级专业竞赛等级奖, 《大学美育》等多本教材副主编与参编,为多门在线开放课程团队成员,所参与的课程获批教育部课程思政示范项目、国家级一流本科课程等多项荣誉。   范雨婷:大学硕士研究生,迄今获多项省级及国家级专业竞赛等级奖,《大学美育》、《计概论》、《大学生职业生涯规划与就业指导》等多本教材参编,所参与的课程获批教育部课程思政示范项目、国家级一流本科课程等多项荣誉。   熊若婵:女,中共党员,华中科技大学理论经济学博士。已于CSSCI、SCI、SSCI发表经济学论文7篇,目前担任SSCI期刊审稿人,参与ICEF、城市与发展经济学前沿论坛多个学术会议。共获得优秀学业奖学金8次,省级奖项一次和校级奖项二十多次。   罗一言:男,生于1995年5月,江西人,本科毕业于荷兰蒂尔堡大学经济学,硕士毕业于香港浸会大学应用经济学,并获优秀毕业生荣誉,目前在澳门科技大学攻读管理学博士学位。