4月28日教育部发布《教育部高等教育司关于公布有关企业支持的产学合作协同育人项目申报指南(2018年第一批)的函》(教高司函[2018]18号)，得到了全国众多企业和高校的大力支持和积极响应。作为产学合作协同育人项目的积极推动者和支持单位，外研在线将通过教学内容和课程体系改革项目、师资培训项目、实践条件和实践基地建设项目三个项目类别24个项目，支持高校的人才培养和专业综合改革。希望通过对学生、教师、院校三方的大力支持及深度合作，全面推动高校在教学改革、体系完善、项目研究、教师提升等方面的发展，增强高校的核心竞争力，提升我国教育质量，培养高素质人才。

有关具体描述和申报指南如下：

一. 建设目标

在教育部指导下，全面推进高校进行专业性综合改革，推动高校人才培养。首先，通过教学内容和课程改革项目，将教育领域前沿思想和信息技术的最新发展引入教学过程中，帮助高校更新教学内容、完善课程体系，建设可共享、可推广的教学资源，促进教育资源公平化进程，打造符合国家未来发展的人才培养趋势的教学方略；

其次，通过师资培训项目，提升教师的教学水平与研究能力，增强教师队伍的教学力、创新力、科研力，整体提高全球化趋势下高等（外语）教育者的核心素养，全面提升我国高等（外语）教育质量；

支持实践条件建设项目，充分利用多媒体和网络技术发展所带来的新契机，促进混合式教学模式的实践应用，推进教育信息化发展，深化教育改革、实施素质教育，提升教育质量和效益，培养创新型人才；

通过校外实践基地建设项目，联动高校相关院系和职场，加强学生的实际操作能力和综合应用能力，培养满足国家和社会需求、具有国际化竞争力和实践能力的新时代复合型高端人才。

二. 项目内容

（一）教学内容和课程体系改革项目

总设立15个项目。外研在线将通过一系列教学内容和课程体系的产学合作建设，建立“高校外语数字教学共同体”，充分发挥全国各高校外语院系的资源优势，在教学内容建设、教学模式改革、测评体系建设与实施、教师能力发展与团队建设等方面密切合作、共同探索，研究出一套切实可行的操作模式，为基于数字教育技术、有效提升教学质量的高校外语教学改革发展之路提供全面解决方案，推动全国高校外语教学的改革与发展。

1. 试题库联合共建项目：面向全国高校，秉持“共建、共享、共赢”的理念，外研在线邀请外语测评专家，提供针对性的命题、测评素养培训以及命题辅导，提供在线命题工具、命题支持资料。申报院校充分发挥对不同类型测试的研究与理解，产出优质试题，建设各类题库。

题库建设类别（申报院校选择一种或多种）：

• 英语专业四级、八级考试模考题库
• 国际人才英语考试模考题库（国才英语考试中一个或几个级别）
• 综合语种题库（任选其一或任意组合）：新日语能力考试N1/N2模拟题库；西班牙语专业四级/八级模拟题库；法语专业四级/专业八级模拟题库；新韩国语能力考试中高级模拟题库；德语专业四级/专业八级模拟题库；俄语专业四级/专业八级模拟题库

2. 高校慕课、微课数字课程合作研发项目：面向全国高校，为促进优质教学资源共享，推进教育公平，外研在线与申报院校针对学科特色突出、实践经验丰富的课程，进行慕课、微课等形式的数字课程合作建设。外研在线为申报院校提供慕课、微课建设支持，包括课程体系设计、课程摄制和制作，形成院校慕课或微课成果，并在全国推广应用。

3. 高校外语混合式教学模式研究项目：鼓励使用外研在线U校园智慧教学云平台的高校申请参与该项目，以U校园支持院校开展翻转课堂（Flipped classroom）、混合式教学（Blended learning）等教学模式，帮助院校在新教学模式的应用过程中寻求课题研究的突破与课题成果的应用。

4. 高校学生外语学习的大数据分析项目：鼓励使用外研在线U校园智慧教学云平台的高校申请参与该项目。以U校园为依托开展混合式教学，基于产生的教学数据、学习数据、行为数据，开展外语教育数据研究，形成研究报告并指导教学实践。

（二）师资培训项目

面向全国全日制本科高校，设立3个教师发展混合式课程的培训项目。外研在线聚焦高校教师的教学力、科研力、创新力，通过外研在线数字资源平台汇集国内外顶级专家，为全国高校教师提供数百门外语教师发展数字课程，打造混合式教师研修共同体，服务外语教师终身发展及教学水平、科研水平的全面提升。外研在线将根据申报立项的院校或组织具体需求，提供具有针对性的、线上线下相结合的落地培训。

（三）实践条件和实践基地建设项目

1. 实践条件建设项目：面向全国高校，设立3个项目。由外研在线提供包含智能测评、教学管理、数字资源等全面的数字化教学应用平台系统，协助高校进行混合式教学模式的实践应用，推动高校在数字化教学、移动教学、大数据学习分析等方面的发展和完善，促进教学资源共享建设，推进教育信息化发展，提升教育质量和效益，培养创新型人才。

2. 校外实践基地项目：面向全国所有全日制高等本科院校，设立3个项目。建立“外研在线—产学合作大学生实习实训基地”，帮助在校生适应从学校到职场的过渡，培养其学习应用能力。针对每个立项院校，每年将提供实习名额，并与立项院校共同制定实习实训的相关管理制度。对于优秀实习生输送院校，将根据院校特色予以挂牌，并在实习生基本劳务的基础上支持1万元实习实训基金。

三. 申报条件

（一）教学内容和课程体系改革项目

1. 试题库联合共建项目：

• 立项组团队成员不少于三人，团队成员都需有三年以上高校外语教学经验；
• 应用语言学、外国文学、测试学研究方向或有丰富出题经验的团队优先考虑。

2. 高校慕课、微课数字课程合作研发项目：

• 申报院校需要有较成熟的慕课、微课课程建设规划；
• 申报院校拥有稳定的慕课团队，有专人负责，主讲教师教学经验丰富、能够高质量地承担起慕课建设和慕课运行工作；
• 申报慕课选题符合国家战略，符合大学外语教学需求及人才培养方向；
• 申报慕课选题符合“中国高校外语慕课平台”体系要求，符合“中国文化”、“一带一路语言文化课”、“国际人才培养”、“大学外语后续课程”、“专业核心课程”选题方向的课程可优先立项；
• 申报课程在院校已经线下开展多年，具有教学资源、教学方法、教学师资方面的优势；
• 申报院校已经开展基于慕课、或SPOC的混合式教学实践应用与理论探索，并有一定的研究成果，将优先考虑；
• 申报院校已经开始探索在线课程学分认定办法，对慕课、SPOC等形式课程能认定学分，将优先考虑。

3. 高校外语混合式教学模式研究项目：

• 面向基于U校园智慧教学云平台开展教学的院校，对翻转课堂、混合式模式实践有思路、有实践的院校优先立项；
• 教学团队具有一定规模，教师人数20人及以上，学生须在1000名及以上；
• 实践周期在一学期及以上；翻转课堂、混合式教学所含线上学习部分在每周2学时及以上；
• 能利用U校园自主建课模块进行校本特色课程资源建设、并能对平台使用提出有益建议的，予以优先考虑。

4. 高校学生外语学习的大数据分析项目：面向U校园智慧教学云平台使用学校，对混合式教学、教育数据挖掘、学习分析等方面有相关研究或实践经验的院校优先立项。

（二）师资培训项目

• 外研在线Unipus高校外语教师发展U会员的高校以及获评U讲堂“研修之星”的学员所在的高校将予以优先考虑；
• 需有专人对接培训（包括基于U讲堂的线上研修）的各项安排和流程, 组织该项培训的工作人员不少于3人；
• 能开放给其他院校教师参与。

（三）实践条件和实践基地建设项目

1. 实践条件建设项目

• 申报院校对外语类教学已经开始或者准备开始进行数字化教学改革、以“互联网+”为方向进行课程体系完善；
• 已经借助互联网平台或移动设备开始进行混合式教学研究（包括应用iTEST，iWrite，U校园，UMOOCs等平台）；
• 立项院校的实践初具成效，学校能够配套数字化课程运行管理的相关制度；
• 平台系统需要能够连通学校外部网络（公共网络）；
• 立项学校至少需要保证有200名以上的学生参与系统平台使用；
• 使用外研社教材的院校具有一定优势（因部分平台系统直接对接教材，可配套使用；能直接进行教学管理、学习任务发布、作业批改评测、多维度监控等）。

2. 校外实践基地项目

面向所有全日制高等本科院校，岗位需求专业包含：语言类、教育类、编辑出版类、新闻传媒类、测试评估类、计算机和电子信息类、视觉设计类等。院校有专人进行对接联系。

四. 建设要求

（一）教学内容和课程体系改革项目

1. 试题库联合共建项目：

• 按时有质量完成立项项目；团队成员之间合理分工，并配以内部培训；
• 能胜任上述题库类别编写工作，并在项目实施期间完成10套（或以上）试题的开发；
• 能根据审核反馈的结果对试题进行修改，直至达到质量要求标准；
• 项目成果应为模拟试题。每套试题应内容完整，包括但不限于素材、素材来源、字数、主题、题目、选项、答案、考点、解析等；所有素材均应选自语言对象国原版材料，题目为原创，内容无政治问题，相关要求参考外研在线提供的出题说明等。

2. 高校慕课、微课数字课程合作研发项目：

• 慕课质量符合《中国高校外语慕课联盟课程质量标准》；
• 提供完整的教学大纲，包括：教学目标、教学安排、课程内容等；
• 提供课程主讲团队信息和运营团队信息；
• 完成平台课程录入和发布，进行课程实施和运营；建议慕课课程在中国高校外语慕课平台上应用至少一轮以上；
• 全部或部分项目成果将在外研在线平台上进行展示推广；
• 结项形式：结项报告及慕课课程的所有视频、练习、测试等，素材完整。

3. 高校外语混合式教学模式研究项目：

• 有独立的团队开展线上线下结合的大学外语混合式教学实践；
• 混合式教学实践思路清晰，教学设置、考核评价方案完整；
• 结项形式：结项报告。

4. 高校学生外语学习的大数据分析项目：

• 基于U校园智慧教学云平台进行外语学习大数据分析与研究；
• 能基于平台使用数据得出一定结论，且能对他校有借鉴意义；
• 能在学生学习动机研究、学习行为分析、英语能力评价标准、师生/生生线上交互产生的学习效果等方面，有较为深入的研究并得出一定结论；
• 按时有质量完成立项项目，数据使用科学、工具或模型选用合理、推理分析过程严谨，成果对实际教学和平台更新有益；
• 结项形式：结项报告。

（二）师资培训项目

• 制定研修计划：结合U会员教师发展数字课程，设计出结合本校实际、体现校本特色的混合式教师研修课程体系和研修计划，内容应包含线上研修+线下研讨+实践活动+专题讲座环节；
• 统筹线上研修：院校需根据自身情况统筹并监督教师有计划、有节奏、有目标地开展线上研修。具体要求：研修人数不少于20人；每位教师需完成不低于48学时的线上课程；学习周期不少于6个；教师每学完一门课程需撰写并在线提交反思日志；
• 组织线下研讨: 组织不少于2次线下集中研讨，交流研修心得，沟通研修问题；
• 结项形式：结项报告。报告应包含混合式师训项目实施方案、实施过程及成果总结；建议包含教师研修反思日志总结及分析。

（三）实践条件和实践基地建设项目

1. 实践条件建设项目

• 项目实施前有明确的总体规划，且持续周期至少为1年；
• 在院校数字化推进中，至少有200学生参与；
• 在条件允许情况下，教师的在线管理和学生的在线学习能够配备成一定比例的绩效；
• 有专人统筹，定期同外研在线专人沟通交流；
• 根据具体要求形成使用报告。

2. 校外实践基地项目

• 根据院校需求、特色，学生专业应适配所提供的岗位；
• 每个立项院校能保证每年至少有15人在京到岗实习，每人实习时间不得少于2个月（每周至少2个完整工作日）；
• 输送的学生需要提交相关简历，并且需经过基本考核方可上岗。
   

五. 支持办法

外研在线将针对立项院校给予资金、平台、资源、数据等方面的支持，同时针对项目实施过程中的问题，外研在线将安排专人对接立项院校，保持长期有效沟通与支持。各项目支持办法如下：

（一）教学内容和课程体系改革项目

1. 试题库联合共建项目：

• 每个项目至少支持3万元项目经费，用于高校对项目的研究和开发；
• 提供线上线下混合式命题培训。

2. 高校慕课、微课数字课程合作研发项目：

• 每个项目至少支持3万元项目经费，用于高校对项目的研究和开发；
• 外研在线的部分在线资源将会免费或者优惠对立项院校开放。

3. 高校外语混合式教学模式研究：

• 每个项目至少支持3万元项目经费，用于高校对项目的研究和开发；
• 为院校实施研究提供平台培训和必要数据支持。

4. 高校学生外语学习的大数据分析项目：

• 每个项目至少支持3万元项目经费，用于高校对项目的研究和开发，项目周期为一年；
• 开放部分数据平台的后台管理功能给学校进行研究；
• 提供有效的数据支持和分析工具。

（二）师资培训项目

• 每个项目提供至少1万元经费，项目将辐射立项院校教师；
• 配合线上研修计划，外研在线定向邀请专家进行线下专题讲座，进行专题研讨、拓展交流。
• 为立项院校提供线上平台、培训导学等服务，与院校进行深度合作；
• 培训结束后，外研在线将为通过课程考核的学员颁发证书；
• 所有培训将有外研在线专人负责沟通定制，线下培训将有至少1名外研在线工作人员到场协调；
• 培训后，线下资料将部分留存给申办的高校，以进一步促进学校相关建设，促进教学资源共享。

（三）实践条件和实践基地建设项目

1. 实践条件建设项目

• 根据每所院校的不同需求，在一年内免费提供如下价值的相关系统中的一项或几项，支持院校进行项目实践：

iTEST大学外语测试与训练系统：价值160万

为高校外语教学提供大规模在线测评资源和测试数据分析服务，并基于测试数据帮助高校实现测试、教学和科研相结合。已有380所高校正在使用，约228万用户数。已支持了两万多次全校性考试，各种一般性考试千万场（包含四、六级，赛事，班级测试等）。

iWrite 2.0英语写作教学与评阅系统：价值75万

该系统基于高校大学英语写作教学过程的深入研究而设计，通过科学严谨的写作流程、专业的命题团队、丰富的题型、高质量的题目以及有效的数据收集，全面助力教师提升写作教学效果，实现学生写作水平的真正提高。目前用户总数已达35.6万人，院校使用数量为1228所，创建班级数为5138个，教师发布作业数量为11537个，学生作文提交量为822520篇。

iSpeak爱口语App：价值75万

帮助高校学生有效进行大学英语四、六级口语考试备考与口语能力提升。该系统全真模拟四、六级口语机考流程，支持一对一真人在线口语对话，口语达人陪聊助考，提供从输入到输出的全流程口语学习与训练资源。

U校园智慧教学云平台：平台价值48万（不包含内置课程资源）

通过将PC端与移动端无缝对接，实现混合式教学模式的广泛应用，全面提升外语学习者的综合外语运用能力和自主学习能力，为学生提供个性化学习指导，为教师提供具有针对性的形成性评估反馈及教学指导，为院校提供基于大数据核心分析的学情检测管理。目前已有500余所院校、3万余教师、200万余学生正在使用。

• 根据学校的具体教学要求提供相应的云服务资源等；
• 开放一定的数字课程和相关教学资源给学校；
• 将提供平台系统使用、教学安排、使用范例等相关培训；
• 除上述平台产品外，提供至少1万元/项的经费，用于实践教学研究以及使用研究报告的出具；

2. 校外实践基地项目

为每所立项院校提供至少3种实习岗位；

• 实习配备：上岗前培训、实习劳务（薪酬标准为100元/天，税前劳务）、实习考核鉴定（分岗位、等级）、业务能力辅导（每位实习生配备一位辅导人）；
• 将对至少3所实习生优秀输送院校（每年能保证至少15人到岗实习，每位实习生都能至少实习累积30个工作日以上，且实习生考核优秀率能达85%以上）进行实习基地挂牌，并长期合作，每年给予至少1万元的实习基地建立基金；
• 对于立项院校，外研在线将给予线上课程、测试平台、学习系统等使用优惠。
   

六. 申请办法

1. 申报者应填写《2018年北京外研在线教育科技有限公司教育部产学合作协同育人项目申报书》。
2. 项目申报人须在2018年7月10日前将加盖院系公章的申请书形成PDF格式电子文档（无需提供纸质文档），并发送至：yanlili@fltrp.com。邮件主题：【2018教育部产学合作第一批】项目类型+学校名。若有任何疑问，请致电：010-88819045，严丽莉。
3. 外研在线将于2018年7月10日—25日组织专家进行申报项目评审，并随后公布入选项目名单。
4. 外研在线将与项目主负责人所在学校签署立项项目协议书。立项项目周期为一年，所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告，外研在线将对项目进行验收。

有关本申报说明和申报表格式，请参见网址：http://123.57.250.226/ProfessionalProjectWebsite/html/enterprise_index/enterprise_index.html?enterpriseId=365

• 补充说明

1. 如基于本项目发表论文、著作等科研成果，必须在论文首页下方或扉页注明“本研究得到2018年北京外研在线教育科技有限公司‘教育部产学合作协同育人项目’资助。”
2. 此项目中所开发项目成果的知识产权归外研在线所有；具体情况由外研在线和高校进一步商定；
3. 全部或部分项目成果将在外研在线平台上进行展示推广。