走进汉字
走进汉字
价格 免费
  • 北京第二外国语学院
  • 建议每周学习2-3小时
  • 214人已参与

第1次开课

开始:2019-10-31

截止:2019-12-31

课程已进行至

3/9周

教学团队

北京第二外国语学院
讲师
外研在线
助教

课程特色

视频(27)
下载资料(10)
讨论(2)
考试(3)

学员动态

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课程概述
自产生以来,汉字历经了几千年的发展与演变。从甲骨文到现代汉字,汉字变得越来越简洁规范。同时,作为承载中华文化的基石,汉字本身还携带着丰富的历史文化信息。你想了解汉字产生、发展的历史吗?想知道汉字形、音、义层面的更多的知识吗?快来加入我们,了解汉字文化吧!
课程介绍

汉字是中华文化的基石,让更多的外国留学生深入了解汉字事关中华优秀传统文化的传承和弘扬。 本课程在学界研究成果基础上,构建汉字文化课堂,旨在让更多的汉语学习者了解、认识汉字,弘扬中华文化。

 

【课程内容】

本课程共八个单元,内容包括:探讨汉字与中国文化的关系,介绍“最中国“、“最个性”汉字;讲授“汉字性质”的相关理论知识,从“对外”的视角进行汉字性质的再认识;宏观层面全景展现汉字字体的发展历程,微观层面解密个体字形的结构变化;理性认识汉字进入现代社会以来的诸多问题;梳理汉字注音的历史,介绍汉语拼音方案的前世今生;介绍《说文解字》和“六书”,利用“六书”理论分析典型汉字的字形结构,挖掘汉字构造中的历史文化信息;从笔画、部件、整字三个层面认识现代汉字;结合相关量化统计对形声字系统进行全面解析,揭示其系统特征;回顾古代识字教材及识字教学方法,品味中华优秀文化的传承。  

 

课程每单元均配有单元测试和思维导图,帮助学生随时检查学习情况,梳理课程思路;另外还配有讨论作业,帮助学生培养批判思维,锻炼协作学习能力。

 

【课程特色】

追根溯源,探讨汉字文化功能  课程从历史背景及具体文化现象入手,探讨汉字构形、发展演变与历史文化的关系,并将汉字形、义扩展到文化领域,引导学生领略汉字的文化功能。

 

多维展示,多学科互相参照  在讲解中老师对汉字系统进行全景、多维展示,既追溯历史又关照现实,既体现汉字研究的最新成果,又涵盖历史学、考古学、民俗学、认知心理学等学科的知识,融会贯通、相互参照。

 

趣味互动,学习方式引人入胜  在教学设计方面,课程环环相扣,从趣味导入开始层层深入,并巧妙使用小练习、小动画等方式唤起学习者的兴趣和注意力,激发学习者的学习兴趣。

 

【主讲教师】

于照洲,北京第二外国语学院教师,毕业于清华大学中文系。2005年起在北京第二外国语学院汉语学院任教,主要讲授基础汉语综合课和汉字文化课,2006年到2007年在日本爱知大学现代中国学部教授汉语课程。于老师长期从事对外汉语教学工作,曾获得北京第二外国语学院翔宇教学奖二等奖,多媒体课件大赛一等奖。研究方向为对外汉字教学,在核心期刊发表论文多篇, 2017年1月出版专著《汉字知识与汉字教学》(北京语言大学出版社)。于老师主持完成了校级教改项目“汉字文化课教学内容研究”及校级科研项目“留学生汉字学习策略的介入性研究”,作为主要成员参加了国家社科基金项目“面向国际汉语教学的汉语话语标记主观性等级研究”和教育部人文社科项目“对外汉语数据库分类构建研究”。

课程目标
  • 了解汉字的起源与演变
  • 全面、系统地把握现代汉字的字形特征
  • 通过典型字例体会汉字系统所蕴含的历史文化信息
  • 明晰汉字结构研究中重要术语的来源及内涵
  • 通过对汉字及汉字文化的学习提高学习者的人文素养,培养学习者对汉字和中华文化的热爱
适合人群
  • 汉语国际教育专业学生
  • 对汉语国际传播有兴趣的学习者
评分标准
课程最终成绩由如下内容组成:
1)测试占总分10%,成绩是全部测试的平均分,未做记0分;
2)期中/期末考试占总分50%;
3)视频课时占总分30%,观看完全部视频即可获得满分;
4)课堂讨论占总分10%,参与课堂讨论,回复3次即可获得满分;
本课程成绩60分为合格,成绩预计公布时间为2019-12-29。祝大家都能学有所获~!