全国高等学校英语类专业教学发展与创新研修班
价格 免费
2019.07.31 ~ 2019.12.31
  • 北京外国语大学
  • 建议每周学习2-3小时
  • 1238人已参与
课程已结束,不允许加入和购买

第1次开课

开始:2019-07-31

截止:2019-12-31

课程已进行至

22/22周

成绩预发布时间 2019-08-02

教学团队

北京外国语大学
教授

课程特色

视频(15)
图文(1)
课程概述
教育部颁布的《普通高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》将跨文化能力和思辨能力培养摆在突出位置。为响应新时期国家发展对外语人才培养的新要求,北京外国语大学孙有中教授率领研究团队进行多年教改实践和理论探索,提出“跨文化思辨英语教学”理念与方法,用以指导高校外语教育教学改革,提高人才培养能力。
课程介绍

【UMOOCs好课推荐】教师发展高阶课程《跨文化思辨英语教学:理念与方法》,更多主讲专家、更多案例评析、聚焦实践应用,助力广大外语教师转变教学理念,提升教学能力和人才培养质量。欢迎各位老师点击下图,免费加课学习。↓↓↓

 

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本课程共包含“思辨英语教学原则”和“跨文化英语教学:原则与方法”两个单元的学习内容,由北京外国语大学孙有中教授担纲主讲。课程内容遵循《普通高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》对人才培养规格的要求,系统介绍思辨英语教学改革的背景、思辨英语教学的TERRIFIC原则、跨文化能力的界定、跨文化英语教学的CREED原则和方法等重要内容,旨在帮助外语教师创新教学设计,融合语言能力、跨文化能力与思辨能力培养,推进外语教育教学改革,为一流专业和一流本科建设做出贡献。

 

【课程特色】

  • 系统性:由跨文化思辨英语教学领域知名专家担纲主讲,条理清晰,层层深入,系统讲解跨文化思辨英语教学的理念和方法,促进教学方法革新和教学质量提升。
  • 前瞻性:围绕跨文化思辨英语教学核心原则和教学方法展开,传播学术前沿,帮助教师提升跨文化思辨英语教学意识和素养。
  • 实用性:理论联系教学实际,既有系统的原则介绍,又有具体的方法指导,帮助教师创新教学设计,提高教学水平。

 

【主讲专家】

孙有中

北京外国语大学副校长、教授、博士生导师,教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任,中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长,中国跨文化交际学会会长,中国翻译协会副会长,中国亚太学会副会长,中国澳大利亚研究会会长,国际跨文化交际研究会(IAICS)顾问,《国际论坛》主编,《中国ESP研究》主编,《跨文化研究论丛》主编,《澳大利亚研究》主编。主要研究领域包括外语教育、跨文化交际与传播、美国研究。“新世纪百千万人才工程”国家级人选,中宣部“文化名家暨‘四个一批’人才计划”专家,国家“万人计划”哲学社会科学领军人才,享受政府特殊津贴。

 

课程目标
  • 深入了解跨文化英语教学和思辨英语教学的原则和方法
  • 领会跨文化能力与思辨能力融合培养的教学理念
  • 掌握将跨文化思辨英语教学的原则和子技能落实到一线课堂教学中的方法,创新教学设计,提高教学水平和人才培养质量
适合人群
  • 高校外语教师
  • 英语专业师范类本科及研究生
  • 对语言教学和语言学习感兴趣的人群
  • 其他对跨文化思辨英语教学感兴趣的学习者